在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

我的童年成长作文篇一

书，对我来说如春风拂过大地，吹走了冬天的严寒；如行路时的指南针，为我引导正确的路线；如黑夜中的明灯，为我照亮人生的道路。我爱看书！

我五岁时便爱上了读故事书。《卖火柴的小女孩》中的小女孩的悲惨命运让我潸然泪下；《皇帝的新装》让我懂得了要保持一颗天真的童心；《龟兔赛跑》让我懂得了，凡事不能骄傲；《乌鸦反哺》让我懂得了要孝顺父母……八岁时故事书已经不能满足我了。我开始看古今中外的名著。《假如给我三天光明》让我懂得了要珍惜现在所拥有的一切；《爱的教育》让我知道了什么是爱，怎样辨认是非；《三国演义》中足智多谋的诸葛亮，让我佩服不已……我最喜欢的就数《哈利波特历险记》了，在书中，我结识了好朋友哈利波特，和他一起战斗。他也让我懂得，做人一定要宽容，不能贪图小便宜，否则的话会毁了你的一生。

书本给我带来了丰富的知识，让我知道了什么是美和丑，什么是善与恶，让我知道了怎样做一个对社会有用的人。

书是美好的，阅读则是感受美好的过程。让我们抛下手机，捧起丰富多彩的书本。让它给予我们智慧和力量，让我们走向灿烂的明天。

我读书，我快乐！阅读，伴我健康快乐的成长。

我的童年成长作文篇二

童年是梦中的真，真中的梦。

—冰心

“耳朵里塞着小喇叭，躲在被窝里看漫画，虽然我还在象牙塔，我多么想一夜长大……”

妈妈说，我该长大了。是啊，是该长大了。

拿着画笔的小小的我对着画纸发呆。老师说，天是蓝的，树是绿的，花是红的。为什么呢？妈妈说这是事实。可是你看，下雨前天不是灰蒙蒙的吗？树也有黄色的时候，花盆里不是还有白色的花吗？可是老师不赞同。就是按他说的画，否则就是不及格。大人们的思想真奇怪。

渐渐长大的我却害怕长大。听人说，大人们的世界很残酷，现实的社会，明争暗斗，尔虞我诈，唇枪舌战……政治上的污吏，经济上的欺骗往来，还有……妈妈说，并没有你想得那么恐怖，那都是电视上演出来的罢了。真的是这样吗？

那些似乎已经长大的人告诉我：长大后和童年是不一样的。他们会渐渐放弃童年里的追求、渴望，会因为各种因素而渐渐变得虚伪、堕落……

我不相信。因为我也在长大。

我也知道了很多成人世界里的优秀人物。那个叫文花枝的女孩，在事故发生后为什么能依然微笑地面对一切？那个叫王顺友的邮递员为什么能坚持，日复一日的在山区为家家户户送信？哪个叫邰丽华的精灵一般的女子，又靠什么来舞动出那美丽的奇迹？

因为他们对社会有责任感，有梦想，有爱。也许他们也遇到过困难、迷惑，但心中坚定的信念让他们执着地坚持梦想。因为有他们这样的人，社会才变得美好；也更因为社会的美好，才有更多这样优秀的人。

妈妈说，我也有了责任感。

看到不公平的事我还会斥责，看到虚伪的事物我还会鄙弃，看到利欲熏心的人我只恨没有能力让他悔改。

我不会再像小时侯一样干了错事推卸责任，不会再像小时侯一样无法无天，更不会像小时侯一样处处依赖别人。

但是，我还有我童年的梦，童年的追求，童年的执着。我还是那个相信童话，对明天充满希望的女孩。

我从未放弃童年，因为我带着童年去成长。

我的童年成长作文篇三

童年，不仅仅是身体的成长，更是心灵的发展……

我的童年往事，就像天上繁杂的星星，数也数不清。虽然它们不算轰轰烈烈，没有“惊天地，泣鬼神”，但平凡之中，却让我学会了理解，宽容，珍惜，让我的心灵成长了……

窗外阳光普照，小鸟在枝头歌唱，蝉儿奏着交响曲，我也哼着小调，等待着上课，等待着老师走近教室的那一刻，虽然每个人都能猜出结果，但我还是期待老师念到名字的那一刻……

老师走上讲台，清了清嗓子，抑扬顿挫地宣布：“这次英语期末测验，第一名————刘浩同学！”老师的目光一闪一闪，深情地望着刘浩，充满赞许和鼓励。我头脑一片空白，哄烘作响，“这怎么可能？几个月前，他的英语可是全班倒数，屡次不及格的落后生呀。”我急忙低下头，我害怕再看同学和老师的目光，一直以来我在这个英语培训班里是number1的选手。每次考试，都稳坐钓鱼台，只要有我在，第一就要包干到户了。

浩是我的同桌，来自偏远的农村，他的英语不好，特别是乡音极浓，只要他一张口，必然是全班笑声一片。而我的英语确是公认的“wonderful”“great”。他每次下课甚至课后，都主动向我请教，我则细心讲解语法，耐心纠正发音，交流学习方法，乐此不疲。

我斜视了一眼刘浩，他正在开怀大笑，露出2颗虎牙。“他在笑我么？”我的心理像挂着15个吊桶打水——七上八下，渐渐地失衡了：“他怎么进步这么快？我如果不帮助他，那他肯定还是倒数，那第一仍然属于我，谁也抢不走！”我悔恨呀……

“健智，谢谢你！”突然，刘浩拍了一下我的肩膀，还扮了一个鬼脸。我没有理他，只给了他一张冷冰冰的脸，心想：“这种朋友，夺了我的王位，还来安慰我，不是往我伤口上撒盐吗？”刘浩似乎也察觉出来了什么……，他不再说话，不再开怀大笑，甚至连微笑都没有了。

“这次刘浩同学考第一，有些出乎我的意外。我安排刘浩和张健智同桌，是希望健智能够帮帮刘浩，把咱们班的英语平均分提上去，现在看来这个策略是对的，所以我要代表全班感谢健智，他是我们班真正的英雄。”王老师声情并茂的“总统发言”，把全班的目光又再次聚集在我身上，我的心理一阵狂喜，原来我仍然是“真正的英雄”。

老师让我和刘浩一起走上讲台，让我们谈论自己的体会。刘浩刚想说，可话没出口，声音就呜咽了：“谢谢老师和同学们的，特别要感谢我的同桌张健智，他热心的帮助，让我走出了英语学习的阴影。我希望和他成为永远的好朋友，一起把咱们班学习英语的氛围搞起来！”说着，他走过来，握了握我的手，我和他都哭了……

“老师宣布结果时，我心胸太狭隘，第一没有了，心理特别难受，但现在我只有开心，我辅导同桌刘浩的英语，不仅使他迎头赶上大家，而且还一举夺魁，这是大家和老师对我的肯定，我觉得自己以后更要帮助更多的同学，使大家一起提高，不断增强咱们班的实力。”

教室里，顿时响起了一片掌声，久久不绝，我和刘浩的手一直紧紧的握着……

我的童年成长作文篇四

人的一生似乎在矛盾挣扎着。

童年时，我们渴望着成长，羡慕大人们拥有自己的空间，没有父母的约束。向往他们能决定自己的人生。

随着时间的推移。童年的向往已变得模糊不清了，仿佛笼上了一层薄纱，看不清，摸不着，若隐若现，若有若无。

成长似乎并没有想象中的美好，在那瞬间失去了它那耀眼的光芒。在我面前是一条看不清尽头的曲折小路，充满了泥泞与荆棘，无助与彷徨涌上心头，才发现童年是多么的美好，令人陶醉。

童年的美好就犹如清新自然的空气与风景，我一直忘不了年少时看过的美丽。

沿着蜿蜒的盘山道路，灌木丛生的峡谷中绿树茂盛，岩石交错，一派生机盎然。远处，俊秀的奇峰蜿蜒相依；近处，挺拔的树木，温柔的阳光，清澈的溪水，潺潺的水声似欢快的乐曲与游人相伴。拾级而上，同行的游客不约而同地深呼吸，将自己的烦恼，忧虑都抛给了空旷的深山，我们贪婪地吸吮着空气中的负氧离子，泥土的气息夹杂着淡雅的芬芳，弥漫在游客的身旁。清澈的潭水顺着曲折的山路缓缓流下，好像一群无忧无虑的孩童，在大自然的怀抱自由奔跑，又犹如纯洁姑娘的明眸透明，没有杂质；犹如出水芙蓉的莲花般出淤泥而不染；犹如沉已久的冰雪冰冷刺骨，但却让人放松了不少。高大巍峨的山林，环抱着纯净的潭水，像英勇的禁卫军守护着，不许任何人侵犯。呼吸着清新的空气，欣赏着秀丽的风景，忍不住想永远呆在这里，就像靠在母亲的怀抱。

我们依赖大自然不仅是喜欢她的美丽，也是希望有一个温暖的怀抱来依靠。

我们缅怀过去，也只是想找个依靠，怀念过去的自己，治疗自己。

在成长的这条单行道上，只有坚持才能走到尽头。当遇到挫折，困难时，当忍不住想放弃时，当身心疲惫时，只想找个地方安静地疗伤，只想回到过去，不想面对现实。这就是人类的软弱吧。想想拥有博大胸怀的自然吧，宽容地接受被人给与你的一切，不管是好的，坏的，赞美的，批评的，那都是你人生中的一部分，不可缺少的一部分。

成长的辛苦不是衬托童年的美好。童年也是成长的一部分。

我的童年成长作文篇五

不知那种单纯已在多久前离我远去，幻化成一幅幅图片静静地展览在脑海的深处。我的童年已是一张泛黄的旧照片，如今，成长伴我左右。

玻璃上的雾气，将窗外的的风景模糊，用手指轻轻地在上面写下心愿，可不久后，雾气却连带着梦想逃开了去，都化做乌有。梦想，这么缥缈，如此遥不可及。

窗外微雨清风，我静静地翻开安妮宝贝的《彼岸花》，书香宛然有了一点薰衣草的味道，让人宁静，感觉到一种带着忧伤的静谧。安妮宝贝尽情地在《彼岸花》里宣泄着细水流长的忧虑；即便是在梦里，也依旧充满对生活的希望。但为什么一旦睁开眼，我却马上被现实扯住了，不能动弹，马上在堕落的漩涡里沉沦……

轻轻地合上《彼岸花》，那封面带着帆布的质感，平整却不细腻，一种沙砾的感觉从指尖传递到了心间：如果这就是成长，又何必长大？幸福、理想却像彼岸的花朵——可望而不可及。

童年，早已被我封锁进记忆的某处。它似乎离我很近，可早已在指缝间消失，为什么那若有似无的回想总是有意无意地拨动了我心底深埋的那根弦？那种揪心的感觉向灼眼的夏阳洞穿了盲童的眼睛。那一张张早已泛黄的彩色照片，那一点点关于童年的记忆碎片。那微笑，那泪水，慢慢幻化成两个字——知足。

成长，像是浸着青草汁的汗水，这种滋味既美好又苦涩。过往在时间的骨缝里穿透，而我的成长却在无尽的迷茫与无知中度过。当考试来临，喊着好忙好累。心思却随风飘落、零乱。考试过后，却又追悔莫及。难道这就是成长的苦难？那微皱的眉宇间分明写着——无知。

童年早已在时间的历史长河中消逝，剩下的是近乎空白的记忆，而成长，是现在，背负着未来。却被我在无知中一点点地遗弃，模糊了她最真的面目。

终于，这无知的梦被打破。原来，成长是一汪清泉，它正朝着大海奋勇前进。将自己从无知的漩涡里拔起，从无知的桎梏里挣脱，原来——梦想，触手可及，如梦惊醒的我，对未来应抱有更多更多的希望！

在成长的道路上前行时，偶尔回首童年，时刻提醒自己：莫等闲，白了少年头，空悲切！这才是成长的真谛，我的幸福绝不是彼岸花。

我的童年成长作文篇六

小时候的天空是五彩缤纷的，然而长大后的天空犹如蒙上了一层雾，无法看清。

小时侯的我们总是无忧无虑的，每天在父母的保护下快乐成长。每天期待着跟小伙伴玩耍，快乐地度过每一天。即使跟小朋友有什么争吵，难过一下下，第二天又和好如初。有时候会希望自己快快长大，去做自己想做的事，总觉得那些比自己大的人的世界很有趣。

然而，当自己越来越大时，发现自己渐渐开始讨厌这个曾自以为很有趣的生活。时间流逝，那一片彩色的天空渐渐朦胧。长大了，开始懂事了，发现许多事并没有小时侯想的那么开心。不管什么事都要细心考虑，令人烦恼的事也多了。为自己的成绩发闹，为自己的未来担忧。童年那个无忧无虑的我，在成长中变得更加懂事了。成长的道路上，时不时的就会出现一道道坎，让我们想方设法的去克服。也许会跌倒，会流泪，会痛，但是在这一坎坷道路上总会收获满满的果实。长大后的世界，让我更加了解自己，更认清了现实。一次次的选择，让我犹如站在十字路口，无法选择，迷茫过，困惑过，却总会坚定的下决心去做。

不管是童年的快乐生活，还是在成长时困难不断的生活，只要有朋友和亲人的陪伴，那都是彩色的。

也许长大后的我们想的更多了，做的更多了，困难也更多了，可是，我相信有亲人和朋友的陪伴，快乐永远属于我们。

成长是我们生活中必不可少的一部分，因为在成长的道路中，即使遇到再大的困难，身边的人都会支持我们。

童年的我们犹如一株嫩芽，经历风雨后，我们才能长得更加高大，强壮。

童年是乐谱，成长是歌词，两者相结合才是一首完美的歌。

在成长中回忆美好的童年，相信那一定是最快乐的时光。即使天空再朦胧，我们依旧过的开心，充实。

我的童年成长作文篇七

每个人都一个美好的童年，而每个人的童年都是我们记忆中，最美好的回忆。我当然也不例外。

童年，我们在小河里摸鱼，捉虾。有时会因为摸上一个奇怪的东西而高兴；有时会因为自己的小伙伴掉进水里，拉他上来后看到他的窘相而笑不绝口；有时会因为小伙伴们摸上了好多鱼，看到自己收获全无时而气馁。

童年，我们在老师的唠叨中度过。有时会因为打破了同学的鼻子，而被老师请到办公室；有时会因为贪玩而上课迟到，被老师教训；有时会因为搞恶作剧而被老师找去谈话。

童年，我们在美味儿的食物中度过。有时会因为一串雪糕，哭着向爷爷要；有时会因为一顿肯德基而努力学习；有时会因为一粒糖果，和妹妹翻脸。

童年，我们在可爱的玩具中度过。有时会因为看到一个漂亮的娃娃，而赖在玩具店不走；有时会因为邻居家的小弟弟弄坏了自己心爱的小汽车，而哭闹不止；有时会因为给布娃娃做衣服，而剪坏了自己的新连衣裙。

童年，我们在责备中度过。有时会因为爬墙头而被奶奶训斥；有时会因为不小心被小刀划破手指，而被爸爸教训；有时会因为弄丢东西，而被姑姑唠叨。

这就是我们的童年，永远都充满了快乐，充满了天真。直到当我们长大，它就成为了一个回忆，虽然渐渐的离我们有些远去了，但是童年的时光，却还停留在我们的脑海，时刻的想起。我爱我的童年！

我的童年成长作文篇八

人人都有童年，在人们的记忆里，童年往往是童真而又快乐的。里面有稚嫩的自己，欢笑的父母，稚气的玩具和温暖的小床。在人生初始的阶段要留下快乐的回忆，它能让你在人生漫漫的旅途中永不倒下，永不苦涩。它还能带给你一些哲理，引你向前。

打四岁起，我就不与大部分的孩子相同。我酷爱看书。书带给了我许多东西。知识，快乐，智慧……书成了我的良师益友，在书中我结识了许多人物，像写巨著论语的孔子，开创道家学说的老子，酒后写佳作的李白，发明过千件的爱迪生，放飞电风筝的富兰克林……这些本来闻所未闻的人物就从书中来到了四岁的我的身边。如今，知识虽谈不上渊博，但也能学以致用。从读书中，我明白了：知识是无穷无尽的，但就要靠你自己的吸收。知识并不需要死记硬背，而需要学以致用，这才是运用知识的最高境界。

记得五岁学下棋，常输，稚嫩的我总是十分伤心，总是哭着回去的，因为妈妈的一句话，我改变了，变得不那样伤心了。她说：“儿子，放开点，哭是无法解决问题的。”那是幼稚的我并不理解这句话的意思，但随着时间的推移，渐渐的，我明白了！失败需要坦然面对，哭泣抱怨是没有用的，而应该从新站起来！

当我七岁那年，矮小的我踏入了小学的大门，父母离开了我，把孤独的我留在了这个位置的地域，陌生的操场，高大的樟树，青绿色的主教学楼，庄严的主席台，一切的一切都未曾见过。但在这个没有父母的地域，我结识了如今同窗六年的同学。涉世未深的我拥有了美好的友谊。由此，我明白了：拥有友谊是幸福的，是快乐的！

温馨的童年带给了我点点滴滴，带给了我成功的哲理!

童年是伴随着成长的，而成长是始于童年的！

我的童年成长作文篇九

有人问：“你的精神家园是什么？”我会毫不犹豫的对他说：“我的记忆，我的回忆。”如果他继续追问，我会对他说：“童年的回忆。

是啊！偶尔我也会对喧嚣的城市长叹：要是能停留在昔日那段纯真的孩提时代该有多好啊！但，我也明白：人总是要长大，总会成熟。所以每当现在想起童年时光，那依旧清晰的童年记忆，即使，再累再苦再烦，我也会全部抛到九霄云外。

孩提时，我家后院有一棵桑树，每年总会结出甜甜的桑葚。

那时有过一个爬在树上吃的满嘴黑紫黑紫的“野丫头”，那就是我；桑树下有过一个因为鸡毛蒜皮的小事敢和男孩子打架的“疯丫头”，那也是我；桑树旁也有过一个因不会梳头而被小伙伴取笑的而依在树上哭泣的“笨丫头”，那还是我。

每当桑葚由青变红，由红变紫的时候，不用约定，淘气的孩子们边会不约而同的来到树下，舔着嘴唇望着桑树。盯着又红又紫的桑葚。大家选出一位手脚最灵活的伙伴上去摘果子。树下的小伙伴们焦急的等待着，不时催树上的伙伴：“下来吧，差不多了吧！”“快点，不要一颗一颗摘了，随便掳点儿！”但树上人的却不听，依旧不紧不慢的挑那最紫最大的往袋子里放，还时不时的往自己嘴里塞几颗。惹的树下人的直嚷嚷，甚至以“不和你玩了”“不和你好了”相威胁。有的卷起袖子抱着树干就往上爬；有的拿起地上的小石头扔树上的坏小子；有的馋精实在熬不住了，偷偷拣起掉在地上的桑葚迅速往嘴里塞……

树上的终于下来了，小伙伴们一拥而上。但桑葚却从来都是被平均分到每个人手里的。以为大家早有约定：一人一次只能从袋子里拿一颗，轮流来吃，周而复始。如果最后不够一个人一颗了，怎么办？好办！扔了，或者“石头，剪子，布”谁赢了，就谁吃。

唉，童年时一群顽皮的丫头小子们！

有一次，吃过桑葚后，看着满嘴黑糊糊的伙伴，我突发奇想，奔家拿了水彩笔，模仿电视里京剧演员画起大花脸，咿咿呀呀的装腔作势，正兴高采烈的时候，却被推开房门的父母骂得狗血喷头，小伙伴们，一蜂窝似的逃的无影无踪。

唉，童年时一群淘气的丫头小子们！

有时我们喜欢躺在桑树下，看这天上的白云侃侃而谈：这朵云像什么？那朵云像什么。望这天边飘来的一朵云，我对旁边的小伙伴说：“那时你未来的老婆。”他也回了我一个大土坷拉说：“那时你未来的老公。”哎，真是气死人啦！

唉，童年时一群不懂事的丫头小子们！

如今，伙伴们都长大了，大家见面都很腼腆，桑树下再也见不到伙伴们嬉戏的身影，再也听不到男孩和女孩的拌嘴声，笑声，哭声……桑树下的童年时光，也只能留在记忆里，让你永远的品尝它。

桑树下的回忆是我主治心烦、难过的良药，我永远的精神支柱！

我的童年成长作文篇十

二哥长我九岁，在我眼里他总是大人，因为年龄悬殊，我们一起玩的时候并不多，不过，有一件事让我记忆深刻。

记不清是哪一年了，盛夏的一天，我和二哥到“四合院”周边玩耍，穿过一块农田，我们前面是一片树林，树林里有一户农家，我们走进农家院落，顿觉凉爽了许多。一位老婆婆接待了我们，她把我们让进屋里，屋子中间是一个吊锅，四壁熏的很黑，她打开电灯，我感觉这灯泡也就比油灯亮一点，不过，在那个年代农民能用上电灯已经是件很美的事了，屋里的陈设很简陋，我们与老婆婆聊了一会儿，知道她有老公，有一个儿子和儿媳，还有一个刚会走路的小孙子，他们都到地里干活去了。我们从屋里出来，看到院子的一个角落有一颗杏树，杏结的又大又好，很诱人，征得了老婆婆的同意，二哥上树摘杏，我在树下配合，我们摘了很多，确定再摘我们就拿不了了，才肯罢手。从树上下来，我们跟老婆婆说：“我们离这儿不远，就住在“四合院”，今天出门没带钱，我们一会儿把钱给您送来。”，老婆婆爽快地同意了。

不知过了多久，我和几个小朋友再次到这户农家玩，老婆婆对我们说：“好久以前，有两个男孩到我家树上摘杏，说好回去拿钱，到现在钱也没拿来。”，听了之后，我的心像被针扎了一样，我知道老婆婆说的是我和二哥，我不知道老婆婆是有意还是无意这么说的，那时我还小，我没有勇气站出来承认这件事，那时候二哥已到湖南下乡去了，我内心忐忑，像做贼一样离开了那里，直到离开万源沟，我再也没去那户农家。

1980年我家从万源搬到了唐山，我又和二哥在一起了，有一次，我们闲聊，我跟他说起了这件事，“你还记得吗？有一年咱俩到一户农家玩，到树上摘了好多杏，说好回去后给拿钱，可咱们没有把钱送去，那个老婆婆还记得这事呢。”，他想了一会儿，想起来了，“好像是有这回事，好像是没把钱送去，真是这样的话，那太不应该了。我们下过乡的人知道，农民的日子过得很苦，别说大人，就是孩子生了病能扛就扛，舍不得花钱去看，那日子过得真是一分钱掰两半花，以后有机会还是把钱给他们，请他们原谅。”。

高中毕业后，我参加了工作，我把第一个月的工资交给了父亲，证明从此以后我是个有经济能力的自然人。我不知道为什么把既不高大也不强壮的我安排当了架子工。夏天，钢管热的烫手，冬天，钢管冷的刺骨，上了架子心慌、胆怯、迈不开腿，班长鼓励我说：“大胆些，不要怕，架子工没有从架子上掉下来的。”，可就在那不久，在深圳，一个架子工从15米高的架子上掉了下来，一个年轻的生命结束了。那个时候我每天的工资一块多钱，加一个夜班才几毛钱，我欠那户农家的杏钱按当时的物价也就几毛钱，可现在的几毛钱怎么能和那时的几毛钱等同，我一定要把这钱给他们。

1994年，我送岳母回达州，回来的路上，我重游了万源沟。火车在大巴山崇山峻岭中穿行，可我无心欣赏窗外的风景，我行思着见了他们该怎么说，不知到老婆婆现在还在不在世，我不知道老婆婆说那话是有意还是无意，若是有意，那她可真善良，那样的话，第二天她一定在等我，第三天、第四天也在等，可我的懦弱又一次伤害了她，而且，伤的那么久。改革开放十多年了，现在他们生活的怎样？她的孙子是在上大学，还是在务工？不知道那颗杏树还在不在？我要把钱加倍给他们，我要亲自把钱交到老婆婆手里，我还要请他们一家人吃饭。火车到达了万源，我走出车站，万源城呈现在我面前，曾经我和小朋友来过几次，在这里，我看了电影《鸡毛信》，在这里，我认识了“担担面”，1980年离开万源沟时，我还仔细打量了它，如今，变化真大。我不顾旅途疲劳，坐上车直奔“四合院”，我要了却这件多年的心事，到了“四合院”，我来到了那户农家的位置，可这里已是高楼和街道，街上的人都是后来搬来的，没有人知道那户农家的下落，看来我只能把这份愧疚、这份遗憾深深地埋在心里了。

我的童年成长作文篇十一

“放飞梦想，大声歌唱，挑战自我，让自己足够；放飞梦想，青春绽放，梦想就在不远的前方……”这是我最喜欢的一首歌。我的梦想是唱享童年，快乐成长。

小时候，当许多孩子迷恋玩具和电视时，我却迷上了歌唱。如今唱歌已经成了我生活中不可缺少的一部分。我觉得唱歌就是一种享受，不仅让自己快乐，更能给别人带来快乐。

音乐课上，我尽情歌唱，是们心中的歌唱小能手；学校里的，我积极参加，一展风采，是校园内的歌唱小；各种比赛，我脱颖而出，拿了多个奖项。

最难忘的还是去年参加泰州市中小学生才艺大赛，我先在区内崭露头角，后来参加泰州市的决赛。为了赛出水平，为了给学校争光，我准备了歌曲《绿萝花》，这是一首颇具藏域风情的歌曲，旋律优美而高昂。为了练好这首歌，我不知付出了多少休息时间，吃了多少苦头。这首歌旋律很高，演唱时气息要足，为此我每天早晨都练声。气息足了，能唱上去了，可老师又说我只是把歌词唱出来了，没有唱出这首歌曲特有的藏族味儿。怎么办？惟有练习，练习，再练习。在家里，我跟着原唱一句一句地唱，有时一句唱了几十遍还是不对味儿，我都心灰意冷了。幸亏有妈妈在一旁鼓励，这才让我得以坚持。在学校里，老师一遍又一遍地为我指导、范唱、讲解，引领我慢慢地进入歌曲的情境。就这样，我反复练习着。功夫不负有心人，我终于能很好地驾驭这首歌了。

比赛的日子到了，我不住地给自己加油：吴笑阳，你行的！战胜自我，你一定会成功！

“高原之上、喜马拉雅……”我完全沉醉在歌曲中了，舞台完全属于我。最终我获得了小学组一等奖的第一名。拿着奖状，手捧奖杯，我激动万分，真正体会到了“不经历风雨，怎么见彩虹”这句话的真谛。

“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。”我的梦想将会伴着我的歌声快乐飞翔。

我的童年成长作文篇十二

小草，渐渐绿了；树，渐渐茁壮了；鸟儿，渐渐会飞了；人，渐渐长大了；它，亦渐渐老了；童年，渐渐远去了。

绿茵茵的草地，记述了我与它的故事；破旧的秋千，寄寓了我与它的情怀；早已穿洞的澡盆，留下了我与它的点滴。如今，抚摸着这些事物，昔日的情景涌进脑里。

“多莉，多莉，快来呀，快来追我呀！”我叫着。多莉是我童年时最好的玩伴，我与它共同奔跑，共同玩耍。我们以前时常在草地上奔跑，累了，跑不动了，就躺在草地上晒太阳。有一次，我摔倒了，它跑了过来，闻了闻，舔舔我的脸，有“呜呜”地哼着。我突然坐起来，吓了他一跳，退后了几步，见我没事又“汪汪”地吠着，好像在责怪我吓了他一样。

那时，公园新添了一架秋千，我坐上去，自己玩耍着，它却只能在旁边羡慕地看着。我停下来后，它便站了起来，摇头摆尾地向我走来，在我的脚边蹭两蹭，又抬头叫一叫“主人主人，我也想玩，给我玩一下嘛！”看着它这可爱的样子，我不由自主地给它“让座”。它赶忙跳上去，但是一跳到板上，摇来晃去，重心不稳，整个身体往前倾，便落了下来。它又不肯放弃，一次又一次地跳，却一次次失败。看着它那着急的样子，连我都替它着急了。我连忙把它抱上去，轻轻地摇着秋千，它便很惬意地享受着。但我一用力，它便会“滑”下来，然后对我“汪汪”大叫。我想让秋千晃高些，但又怕它滑下来，便抱着它，扶着铁链，让奶奶帮我们摇秋千。每一次，它都在我怀里瑟瑟发抖，害怕极了，我便抱紧了它，对于多莉来说，这样的高度就像是要冲上云霄！

“每次都玩得一身脏！”一进门就被妈妈说了，让我们俩洗完澡才吃饭。我把它放在已经调好的温水里，它挣扎着，水花四溅，我便把它从澡盆里救出来。可是它好不习惯，不停地甩动身子，弄得我浑身都湿透了。我帮它抹上香皂，帮它搓洗着身子，耳朵、小爪子内的缝隙也要洗干净。可它就是不听话，跑来跑去，幸好卫生间不大，它跑到哪儿我都能捉住。

经过一番艰苦奋斗，我终于帮它洗完澡，吃上了饭。辛苦的一天却是无比的开心！

但如今，抚摸着这些事物想起那些年间的事，看着多莉逐渐老去，不能再陪我玩耍了。我知道，人，渐渐长大了；童年，亦渐渐远去了……

我的童年成长作文篇十三

童年每个人都会有，无论这个童年是幸福的还是残缺的都有其特殊的意义。例如高尔基笔下的阿廖沙他的童年是残缺的。但他却因为这个残缺的童年变得美好，这难倒不是告诉我们我们要在童年中坚强的面对吗？

童年对别人来说是美好的。但是对于我来说确实是悲惨的。现在回忆起来都有些愤怒！儿时，我还什么一切都不懂。只是和某同学在英语课骂了起来。谁知道他下课竟然叫同学一起欺负我他还拿着棍子往我身上抡。当时的我就被打哭了可他们孩子继续我终于忍无可忍了拿起我那小手就扯了一个同学。我尽管被他们打但那是我的身体已经没有什么疼痛。我拼了命的'打。不知道多会老师过来了。老师问我谁打的？我由于害怕竟然帮他们做了掩护，我害怕他们继续想那样的对我。谁知道，这件事过了之后，我的童年留下了阴影。他们还在欺负我。每天到学校的时候帮他们打水买东西。就这样我一直到毕业，我才被解放了。虽然期间我还反抗过，但换来的确实他们的拳脚相加，同学们也都置之不理。于是，他便不在反抗了因为没人帮。童年给他留下的阴影直到现在还让他愤怒。

现在，他还是个初中生。不过，他看开了。他说尽管自己在童年期间受到的侮辱还留有阴影。但他会忘却。甚至会感谢他们。要不是他们自己也不会把这当作自己的耻辱。每天激励这自己好好的学习。

由此看来，童年无论是残缺还是幸福都有其特殊的意义。也许，童年幸福的人无法体验那种悲伤的。耻辱的。童年。但是我们体验过那些悲伤耻辱的童年人来说童年的意义有太多的美好与珍惜。

我的童年大概就是这样。但却让我明白了很多道理。童年的美好是我们每个人想要的但现实却不能给我们这些，这便要求我们在所有的童年中去改变。珍惜。没有什么比在童年中快了的生活重要的。童年的意义在于……

我的童年不美好但我却改变了我的童年，不是吗？