每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

分享篇一

分享篇二

留住生活，分享感动。

这个世界并不大，走几回路，我们将再次碰到了一起，没有多少的言语，只是希望把自己最灿烂在微笑留给对方。

“糖，真甜。”

我想小男孩给予的感动就洋溢在这糖尖细细的香甜。这是一则小事，却让我领略到了生活中香甜浓醇的感动。

时光荏苒，今天一模。小孩子给予我的感动流淌在我的心中，而今天蜜友的话语更加回荡在我的心房。

“无论成败，我们一直都在。”在电梯中，我拿着提纲，最后确保所欠缺的地方，耳边却传来了亲切而干净的声线——是她！她是小航，比我大一届但却总在细心的帮助着我，她来不计较着我所问她的题目，总是耐心细致的解答我所抛送给她的难题……她的一席话空响在整个电梯中，温暖。我的心房中突然出现了一股暖流，是的她所给予的鼓励也就够了。

我想，小航赠予的鼓励是一股暖流感动我的心更领略到世间的温暖。

留住生活，领略感动。留心小事，你会发现无论是一席话还是一支糖动都会源源不断流入你心伴你成长。

所以我说，留住生活，品味感动。

分享篇三

抬起笔，不知该写什么。一抬头，地下的一个狗窝映入了我的眼帘，当然，那是一个空窝，那里面曾经居住过的小生命已经不存在了。看着看着，一段往事涌上心头。泪水涌出了眼眶，从眼角缓缓滑落，滴在桌上，击起破碎的尘埃，溅起回忆的无奈。

记得年是二年级的冬天，我放学回家时，看到路边有一只小狗在哆嗦，我想：这是谁家的小狗，这么可怜。我二话不说，把它搂在怀了，抱回了家。

回家后，我给它洗了澡，梳洗打扮之后，好漂亮的小狗呀！我给他吃肉，让它卧在我的小床上，我还拿了热水袋给它取暖，它的精神就慢慢的好转起来了，爸爸妈妈回来后，我向他们说明了这只小狗的来路，并给它起名叫‘贝贝’它好像对它的新家有点不熟悉，有点害怕，我抱着它，抚摸她的鼻子，对它说话，慢慢地，它试着自己下地，在客厅里走动，没几天，我们就熟悉了。

有一天，贝贝偷吃了厨房里的一块肉，它就躲在一个很隐秘的地方不出来，任凭我怎么叫，它也不理会。我便叫妈妈用剩下的肉来勾引它，诱它出来，不一会，我听见沙发底下有动静，跑过去一看，从沙发底下露出一个小脑袋，贝贝看到我狡猾一笑，‘嗷’又钻进沙发底下。

时光飞逝，我和贝贝在时光中快快乐乐的度过了四年。一天下午，我出去倒垃圾，我没有看到贝贝跟在我身后，我回到家里，站在门口，看到一辆车上满载着小狗，忽然车停了下来，从车上下来一位身穿警服的人拿着大网，扣在一只小狗身上，小狗叫了起来因为车正对着我，所以我看不清，只能模糊的看到一条白色的尾巴，而且很像贝贝的叫声。我飞快地跑回家，叫了几声贝贝，也没有回应。我顿时傻了，坐在地上放声大哭起来。后来。我和爸爸去宠物收养所里找了贝贝，没有找到。后来听说那些流浪狗都被烧死或活埋了。

贝贝，你离开我已经四个多月了，每次想起都会不禁落两滴眼泪。每次想起你，就想起我们在一起的快乐时光。就想起你可爱的样子。再见了，贝贝。

分享篇四

孤寂人生谁来聆听你心中的清音，望眼未来谁来领略你眼中的精彩？“山清请，水盈盈”弹一曲高山流水震彻群山激扬层浪。于是俞伯牙与钟子期共同分享这相遇相知的情。钟子期既死伯牙亦无心苟活于世，于是摔琴自尽。人生得一知己足以。

东坡的情系在千里之外的孤坟，而孤坟内的思念却充盈在世间。“但愿人长久，千里共婵娟。”一杯相思的苦酒分享了东坡的相思。一切的思念随着一杯相思的苦酒一饮而尽。这一杯相思的酒寄托着东坡对坟内的思念。

当李煜独自凭栏独自感伤的时候谁来分享他的哀愁？淅淅沥沥的一场春雨卷走了他一切的哀思。他的国家正在风中沉睡。他需要风来唤醒他的国家，他需要向春雨诉说着他的忧愁。风雨分享着他的苦闷。分享有是却也如此凄凉。

贝多芬双耳失聪后他并没放弃创作曲子。他仍坚持创作，他的每一曲欢快的曲子分享着他内心的孤独。当他在钢琴上弹动着他的手指时，他似乎忘记了一切的烦恼。他的曲子倍受欢迎时，我们陶醉其中时，我们就分享了他的内心世界。

学会分享便学会了做人的道理。

学会分享的同时便懂得存在的意义。

在你与人分享的同时就肩负一份重担，让他更快乐，让痛苦全部溜走。

让我们敞开心扉。彼此共同分享吧！

分享篇五

忽然，天空乌云密布，电闪雷鸣，一瞬间，就下起了倾盆大雨，我赶紧跑回屋里避雨不一会儿，雨就停了，顿时天高云淡，抬头远眺，就会看见被雨淋湿的稻田正闪闪发光走向那绿树成阴的田野，就会有一股心旷神怡的感觉望着那一条条沉甸甸的饱满的麦穗儿，我想：是劳动人民用自己的心血才换来这一根根麦穗的，劳动人民是多么伟大呀！

分享篇六

小时候，常听妹妹喊：“姐姐，你有一只青苹果，我有一只红苹果，各人切一半，我们不就可以尝到两种滋味了。”那时我并没有在意妹妹这句漫不经心的话，更不能领会其内涵。

后来上了小学，老师常常对我们讲“同学们，你们渐渐地长大了，也都有了自己的想法，你有一种思想，他有一种思想，彼此互换后便都拥有了两种思想。”年幼的我并不清楚所谓的“思想”，只是懵懵懂懂地觉得老师要告诉我们的道理是：好东西不能独占，要拿出来与别人共享。于是，我开始找朋友和我一起搭积木，搭公园、动物、树木……开始让我大开眼界，每次在快乐的笑声伴中度过。

我常常和一些好朋友外出玩，习惯各自买许多好吃的东西，一路上，互相分着吃，让我尝到了不少的美食。

课余期间，我把自己心爱的“笑话”书拿出来，与其它同学交换着看。几天下来，竟让看完了十多本书。到现在，我还时常回忆那段分享知识的岁月。

上中学了，我依然喜欢且留恋那种分享的感觉。因为分享可以增进友谊，拉近彼此间的距离，着实给多姿的生活增添不少乐趣。

细细想来，分享从表面上看是自己所付出的，而从另外一种意义上来讲却是收获。当你正尝试着把好的东西拿出来与别人分享时，其实的胸襟已开始变得宽阔了，快乐也已离你不远了。