“方”即方子、方法。“方案”，即在案前得出的方法，将方法呈于案前，即为“方案”。方案对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇方案。以下是小编精心整理的方案策划范文，仅供参考，欢迎大家阅读。

公司开展活动方案 节日开展活动方案篇一

协办单位：xx市房管局团委、xx市港航局团委、

xx市质监局团工委

二、活动时间、地点：20xx年9月—10月，地点待定。

三、参加对象：市直机关青年干部职工

四、活动安排

本次比赛设羽毛球男子双打、男子单打、混合双打。

五、报名要求

市直机关单位均可组队报名参赛，参赛队员必须是本单位正式职工。报名截止20xx年9月15日前。联系人：xx市公安局政治部xx，电话：8998xxxx，手机：13968xxxxxx。

六、竞赛办法

团体赛出场顺序：男双，混双，男单，每名参赛队员限报两项。比赛采用21分每球得分制，小组赛采用循环制；淘汰赛采用三局两胜制。具体规定要求以大赛秩序册为准。

七、奖项设置

比赛名次取前三名。

八、其它事项

1、每代表队可报领队、教练员各1名，领队(教练员)可以兼运动员。

2、各代表队必须认真填写报名表(见附5)。违规参赛者，组办单位有权取消其参赛资格。

3、各单位派一名熟悉羽毛球比赛规则的同志担任本次比赛临场裁判员(要优先考虑有裁判证书者)，协助组办单位开展工作。

公司开展活动方案 节日开展活动方案篇二

一、活动名称：“社工宣传周”社工进社区宣传活动

二、活动主题：幸福，社工同行

三、活动口号：有困难，找社工or社工-服务社群，助人自助

三、活动背景：xx社区属于政府购买社工服务的试点单位，时刻准备为有需要的个人、家庭及社企提供专业、贴心的社工服务。

四、活动目的：

（1）社工宣传走进社区，贴近居民生活，了解居民需求；

（2）让社区居民知道社工、了解社工及各领域社工服务，愿意主动找社工寻求帮助；

（3）便于各领域社工后期工作有针对性的`开展服务。

五、活动时间：x月8日（星期x）下午14:30-16:30

六、活动地点：xx社区往烈士纪念碑路段

七、活动参与对象：xx周边来往市民

八、活动人手配备：5名社工，10名义工，分为3组，每组成员分工为宣传介绍、游戏互动、问卷评估和后勤保障。每组负责一张桌子。

九、宣传方法：

（1）活动当天集中派发宣传单、展示机构图片、视频介绍。

（2）邀请居民游戏互动、填写社会服务需求问卷，并向居民介绍社工。

（3）现场通过横幅、宣传标语、指示牌等形式动员对象参与。

十、活动主要内容及形式：

（1）社工宣传服务：包括社工服务宣传单派发、社工活动图片展出。

（2）社工互动体验：包括邀请居民填写社会服务需求问卷，“社工知识知多少”、“盲人摸象”“神龙摆尾”等小游戏以及认识当地居民并邀请合照。

（3）居民“能这样就好了”心声收集。

（4）奖品发放。

十一、活动前期准备工作：

1、准备车辆资源，装载物品。

2、实地考察，了解xx社区街道的大致地理位置并清楚可利用的资源。

3、统一工作人员服装（义工队服）

3、联系搬运横幅、宣传海报、社工活动展板、帐篷

4、社工互动环节的准备

6、奖品购买

7、工作人员联系及确定

十三、活动预计困难及解决方法：

1、天气原因，如下雨等，则将活动推迟。

2、市民参与少，多观望，则加大现场宣传、派发传单等方式改善，并且主动出击，积极邀请他们参加。

公司开展活动方案 节日开展活动方案篇三

：走进春天

：春天是一年中最美的季节，也是踏青的大好时节。通过踏青春游活动，让学生走出课堂，走进社会，丰富学生的课余生活，拓展学生的知识面，进一步感受大自然之美，感受和了解家乡的变化和深厚的历史文化。培养学生热爱家乡、热爱祖国、热爱大自然的情感。

4月20日上午（8：00出发，12：00返回）

气象站、公园

四五年级直接奔公园，六年级先到气象站参观，再到公园与四五年级汇合，联欢野餐。

总负责人：

全面负责本次活动的安全工作；做好协调相关的工作，督促带队教师按时到岗；及时妥善处理偶发事件。

音美教师：

全面负责本次活动的摄影摄像及广播报道，为本次活动做好宣传工作。

体育教师：

全面负责队形队列，关注师生的身体状况，带些常用药品，为本次活动做好整队及医疗服务工作。

带班老师：班主任及科任教师（包括英语及音美教师）

（1）活动前要加强安全的教育。

（2）了解有特异体质的学生，关心每一位学生的身体状况；

（3）指导学生的活动，并维护活动秩序，做好疏散工作，及时清点人数；

（4）发现意外情况及时汇报，妥善处理偶发事件。

（一）安全教育：

1、排队行走安全：一切行动听从老师和交警的指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤。

2、游玩安全：1）不攀爬，不做危险游戏；2）在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要向老师请假并结伴而行。

3、回家安全：整队回学校后回家，不得自行回家；

（二）文明教育：

1、在来回路途中要注意交通文明，不乱穿马路，走人行道和斑马线。

2、在游玩过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。

3、在游玩过程中要注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，爱护花草树木，在参观过程中做到文明、安全。

4、到指定地点后遵守规则，有秩序地参观。

（三）特色活动：

1、各中队均要求着装干净整齐，佩戴红领巾，展示少先队员队员的风采。

2、以“走进春天”为主题开展的实践活动。

活动一：以班级为单位组织学生表演节目、做趣味游戏。

活动二：组织学生踏青、寻找春天、拍照留念。

活动三：组织学生捡拾垃圾。

公司开展活动方案 节日开展活动方案篇四

活动目的

“父爱如山，感动天下”提供一个孩子与父亲沟通交流的机会和平台，让孩子多接近父亲，父亲更了解孩子，增进与父辈的感情，留下更多与父亲的美好回忆。

① 父爱如山《老爸，我想对你说》现场版

父亲用坚实的。肩膀把我们托起，让我们拥有了更广阔的天空，让我们看得更高、更远，而不善言词的你，只是默默的关注着，时刻告诫着儿女，每一个脚印都要踏实清澈。

在活动现场说出你对父亲的祝福，写下你觉得父亲做的最让你感动的事，写下平时相对父亲说却没有机会说的话，并评出最真诚祝福奖，最感动祝福奖，最贴心祝福奖并给予相应实物奖励。

② 父爱如山《我和老爸的精彩瞬间》现场版

忘不了，父亲与儿女天伦嬉闹的情景

忘不了，夜归时您额上的担忧

忘不了，您骑车载送儿女上学的背景

忘不了，您为儿女求医问药的多方奔走

您没有母亲般的温柔，可您严厉的背后是宽厚的慈祥

活动现场展示您与父亲精彩瞬间的留念，并讲述出属于你们精彩瞬间的感动故事。最终评出“我和老爸最感动的瞬间”“我和老爸最幸福瞬间”“我和老爸最开心瞬间”并进行相应奖励。

③ 现场才艺展示

展示形式： 现场观众均可单独上台或与其他家庭成员结合进行才艺展示 才艺内容以促进家庭和谐，回报父亲，感恩父辈为主。

游戏奖励：评出才艺出色的表演选手进行奖励

④ 亲子游戏《找老爸》

游戏规则：5名孩子并排站在一端，用布蒙住眼睛，在孩子4米外的另一端，并排站列5名老爸将其顺序打乱，当听到主持人的口令后，以最快的速度找到自己的老爸为胜。

游戏奖励：对于用时最少的三个家庭进行相应的奖励。

⑤ 活动结尾环节

砸金蛋或者扎气球——送奖品

游戏规则：台上放置10个金蛋或者气球，10个金蛋中有8个有礼品。由小朋友来回答主持人的问题，问题回答错的则下一个回答，答对的小朋友可以上台砸金蛋。

游戏奖励：奖品是男士（父亲）的专业产品，小朋友砸到奖品后送给父亲，作为节日的祝贺和感恩之情。