每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

奋斗的痕迹作文600 痕迹作文600字叙事篇一

——题记

在这个忙碌的时代，大人们忙着上班，青少年们专注于学业，就连儿童们，也很少会有闲暇的时光，去用来品味岁月的甜。

当你正值少年，被繁重的学业压得直不起身时，在偶尔的一段空闲里，你会怀念幼时奔走嬉戏的光景：成群结对的伙伴，温润如玉的老师，轻松的学习任务……与此相比，简直是云壤之别！再想一想那些令人啼笑皆非的趣事，不禁会心一笑，一股淡淡的甜逐渐弥漫开来，很淡很淡，淡到你自己都没有察觉。

此时，岁月的甜逐渐显现……

当你步入中年，为谋求生计而四处奔波烦恼时，在应聘的余暇，你会忆起上学时的欢欢喜喜，从烦闷的苦海中，找到一丝快乐；从黑暗的深渊中，找到一缕希望的曙光，从而精神大振，对未来心怀无限希翼，将一切艰难困苦化作前进的动力，摆脱无望。

岁月的甜愈发显著，渐渐弥漫于心扉……

当你有一天，已至暮年，蓦然回忆起年少的青葱岁月时，你的心里会不自觉的涌起一股浓浓的甜味儿。兴许是岁月磨砺了人的心智吧，又或许是时间磨平了矛盾，现在，与年轻时关系十分恶劣的人面对面，也不会一如既往地大声争吵，直争得面红耳赤，怒目相视着对方；而是心平气和，一笑泯恩仇，化干戈为玉帛，二人皆冰释前嫌。

那深入骨髓的甜已浸渍在岁月中……

其实，这一切的一切，很简单——岁月的甜，是宽容，是退让，是给予，是关爱，是会让你回想起就情不自禁地嘴角上扬的那些人那些事；而追求它也很简单——在一段空闲的时光里，于一个温晴的午后，沐浴着温暖的阳光，与亲朋好友一起。或谈论娱乐圈某位明星的八卦，或逛遍城里大大小小的服装店，或走遍小吃街尝尝美食，或是在朋友圈里晒些自拍……

愿所有人，皆能品尝到岁月带给我们的不会褪色的甜……

奋斗的痕迹作文600 痕迹作文600字叙事篇二

看着蜗牛在阳台上缓缓爬过，我的视线就被它吸引住了。不是因为讨厌它，而是对它身后那条长长的“线”产生了兴趣。我不清楚小小的蜗牛要到哪儿去，但它分泌的黏液却告诉我它已经到过了这里。这是它流下的痕迹，对于它，我的心里竟产生了一丝敬佩。

我在学习的道路上缓缓前进着，我知道前方困难随处可见，讨厌的绊脚石也会越来越多。身边的朋友已经没有时间再来帮助我了，我只拥有一份信念，打垮一切困难，努力到达终点的信念。我要将我的脚印留在探究的路上。

蜗牛已爬过了阳台，它正在向屋顶进发。缓慢的它显得更慢了，小心翼翼的，勇敢地向上爬行，它身后的痕迹依旧存在，让人联想到了它前进的艰辛。我很想帮它一把，刚想伸出手却又不由自主地停住了，脑中又蹦出一个想法：如果没有经历艰难的过程，胜利的终点对于它又有什么意义呢？

我沉浸在一片茫茫题海中，想空闲一下，手中的笔却迟迟不肯放下。休息之余，想到两点一线的生活，想到堆积如山的作业，心中一阵乏闷，怪自己太笨，不懂得“复制”别人的作业，让自己轻松一下，可这个念头才一出世，就被理智给抹杀了。是啊！我要的是成绩，并不是那纸上的答案。

夕阳西下，柔和的金色光芒洒满了大地，白的墙也变成了金色。小小的蜗牛还在努力地向上爬着。我几乎已经不能找到那小小的一点了。但我知道，它一定会到达屋顶的。它身后那条长长的痕迹见证了它的努力，也让我明白了，路是一步一步走出来的。

时光飞逝，中考的日子转眼已经到了。以前的艰辛已化做了动力，我心中那不变的信念让我掌握了丰富的知识。我的终点似乎也一片光明。

蜗牛如我，在不懈地努力着。

我似蜗牛，为小小的梦想不断地拼搏着……

蜗牛告诉我，当你在梦想的途中脚踏实地留下属于自己的痕迹，未来才能绽放光彩。

奋斗的痕迹作文600 痕迹作文600字叙事篇三

鸟儿飞行的痕迹是云端轻轻的划痕，鲜花开过的痕迹是碎落一地的花瓣，母亲劳作后的痕迹是手上厚厚的茧，而你的痕迹到底在哪里？

记忆中的你一直留着乌黑发亮的长发，有着白皙的脸蛋，还有那如同春风般温暖的笑容，你的回眸一笑，让人觉得冰川仿佛在慢慢融化。你就是这样一个使人快乐、使人温暖、使人幸福的人，似沙漠中一方甘泉，给予人们希望。

如今，你在哪里？

在人来人往的街道上吗？记得你每次与我同肩过马路时，总会把目光朝四周扫视一番，那时的你看到一位老奶奶走过来时不论是有什么要紧的事，总会先出手扶起老奶奶，也不忘叫上身后的我过来一起帮忙。斑马线上，你总是会留意一下四方，遇到活泼捣蛋的小顽童跑过来，你定会紧紧护住老奶奶，担心她受到一毫损伤……

或是在热闹的操场上吗？那里垃圾特别多，喝完的易拉罐、写完的废纸片、吃完的口香糖，还有很多打篮球的学生。如果被你看到这些垃圾，你一定会不顾自己安全去把他们拾回来，扔进垃圾桶。也不担心那些篮球会不会砸到你，而你担心的却是那些学生会不会因为这些垃圾而跌倒受伤……

亦或是在郊区了小公园里？记得那里常常出没许多小猫小狗，只是那里的环境非常恶劣，垃圾的腐臭味、铁屋的生锈味，小动物们在那里饿得皮包骨，浑身脏兮兮的。可是你，为了那些小动物，主动去盛水把它们清洗干净，还从家里带食物供它们吃，你自己却因此身上都挂了彩，你也不管不顾……

每一个角落都有你的痕迹，只是你未曾回来过，你在远方的小镇过的还好吗？街道上的老奶奶天天念叨着你，操场上的学生也想念着你，就连公园的小猫小狗也在门口可怜巴巴地等候着你。

仰望天空，城市的天空永远是灰色的。即使艳阳高照，天这张被染过色的纸，似乎还是无法留住你的痕迹。

啊！你的痕迹，已经烙印在人们心中！

奋斗的痕迹作文600 痕迹作文600字叙事篇四

天空没有留下鸟的痕迹，但它已飞过；水中没有留下余的痕迹，但它已游过；沙漠里有我的痕迹，所以你们找到了我。

我是一条生活在非洲大沙漠上的黑曼巴蛇，外形美丽，一身黑色的礼服将我打扮得如此威风凛凛。我有着世界上最快的速度，甚至能在恶劣的环境下生存，当然，我的毒液也最厉害了，可以说无人能及了。

我的家族也非常庞大，在非洲这片沙漠上，我们自由自在横行霸道了好久。优格的生活过惯了，危险却悄悄走进我们的生活，我们无处可躲，无家可归！一次我和家人们，像往常一样出来晒太阳，懒散的躺在沙漠上。刹那间，狂风大作，飞石乱跳，不一会儿又下起了倾盆大雨，我被弄得晕头转向，当我再次醒来时，只觉得浑身无力，寒冷无比。这是哪儿？我开始害怕了，这里没有沙漠，没有树，湿漉漉的。难道那场大雨使我和朋友们走散了？我开始在这片陌生的雨林里寻找起回家的路来，不知怎的，身子一滑，我被什么东西困住了，可是我却无力反抗，不一会儿，听到人说话的声音哈哈，这么快就上钩了，这次肯定是个大家伙！怎么说话了，我们要爱护动物。两人走近我，我傲娇地看了一眼又蜷缩回来。一个人的眼睛充满欲望的望着我，于是他们又走到另一旁，商量着什么。

嗨，小家伙，我们是好人，从不伤害动物，我们放你下来。他们很友好的说，还为我擦药，给我吃好，渐渐地我逐渐相信他们了。就连他们送我回沙漠，我也没否认。

那天，阳光格外好，他们把我放回沙漠了，我很开心，可是我没看见我的家人，我四处寻找。只见那两人用一种非常厉害的东西捕捉着我的同伴，原来他们是跟着我的痕迹来的，是我亲眼亲手将他们拉进了死亡的坟墓！

人类真虚伪！

我宁愿没有痕迹，也要保护你们，沙漠痕迹，真正的杀手！

奋斗的痕迹作文600 痕迹作文600字叙事篇五

把每一个黎明看做生命的开始，把每一个黄昏看做生命的小结，让每一个这样短短的生命，都能为自己留下一点儿可爱的事业的脚印，和你的心灵得到实质的痕迹。

痕迹，踏进一块泥土地，你的脚印，是你的痕迹；生在一个美满的家庭，你的成长，是你的痕迹……痕迹，在每个人的生命中都有，而痕迹过后，回过头来，都是一种感动……

夜，黑得出奇，静得怕人。

一个佝偻的身躯，迈着蹒跚的步伐，走向那片既熟悉又陌生的玉米地。是父亲。

一副挺拔的腰板，眨着智慧的眼睛，藏在那片既陌生又熟悉的玉米地，是儿子。

父亲是慈祥的父亲，为了儿子有出息，他起早贪黑，辛苦劳作，供儿子上学，儿子是懂事的儿子，为了父亲的期望，努力学习，刻苦奋斗，来报答父亲。听到儿子考上大学的消息，父亲布满皱纹的老脸放出了光彩，似乎突然间高大了许多。看着父亲欣喜若狂的样子，儿子充满朝气的脸笑的更加甜了，仿佛幸福的大道已经铺好。然而，大笔的学费怎么办？多年来，父亲一直东挪西借，几亩薄田根本不够儿子那已经很节约的开销。父亲双眉紧锁。儿子不忍让父亲陪笑，求人，故作镇静的说：“我不去念书了，没用！”“啥？”父亲跳起来说，双眼瞪得大大的身子微微发抖，牙缝间蹦出一个字：“念！”儿子清醒了。父亲辛辛苦苦为了就是今天，如果不念，父亲会更加伤心。

佝偻的身躯移进了玉米地，布满老茧的手慢慢地伸向那熟悉的玉米棒。那是他的希望……

父亲是儿子生命中的痕迹，才有了儿子学习的动力，不让父亲失望的一段小小的故事，也有着动人的画面，只此而已。

痕迹，是你走过的证明，生命中有过你的出现，也是一种美；即使是长久的或是短暂的，你的出现，带给我的是一段欢乐，一段小小而真挚的故事。

奋斗的痕迹作文600 痕迹作文600字叙事篇六

不是所有的事情都能得到。有一些人，有一些事，有一些经历，有一些情境，都是无法再觅的绝版。

———题记

我追逐的水鸟已无踪影，坐在云下，感受飘飞的羽毛，斑驳的树叶以及花瓣上的尘土飞扬。我不敢言语，似乎一回首岁月，就会发现自己已经长大。像单纯的霜和雪。在阳光的轻照下，荡涤殆尽。

我喜欢抚摸我的过去，感受她的温柔，然后静静的在她怀中睡去——寻梦。我是个愿意长大的孩子，喜欢在我的幻城里寻找我追逐的梦境。

懵懂的时候，总是拈花而笑，笑得不着边际。我不和他人际遇。我只知在我那不慌不忙的儿时年月里，从一开始便是如此微笑着，一如那开得如火如荼的凤凰花。那时唯一的企盼便是长大，如同一朵急着绽放的花骨朵。妈妈说，等那窗台上的花开了，你便长大了，于是在蹒跚行步之前，在识字之后，我无数次守望在那娇嫩的植株，用我所有的企盼，等待一朵花开，一季一季，光阴荏苒。

时常躺在草地上，看一朵云在天上，晃晃悠悠地走过。

一别经年。

我不喜欢那些奔波的经历，从一个地方搬迁到另一个地方，经历一些人，看一些人，像一段模糊的电影片段一晃而过，经历却无法记忆。

幸而最终回到老屋，老屋的花依旧开，在一般的时令，一般的季节，也是一般的红。日出江花红胜火，落成茶靡，也就在这一刻，我诧异于我那些斑斓的梦已在我没有察觉之时，被很多的理想取而代之了。我爱我的每一个梦，因为他们纯粹得无丝缕纤尘。可我更爱我的青春，因为才我明白，也许有一天，“青春的花开花谢让我疲惫，却不后悔；四季的雨落雪飞让我心碎，却不堪憔悴。”纵使青春是一本太仓促的书，我们也应该细细的品味，正如：

春天怜爱小草，造就了令人心旷神怡的绿色天地；夏天钟爱蝉儿，成全了那朴实短暂的丝丝绵绵；秋天痴爱落叶，终结了从容淡漠的不悔精神；冬天恋爱孤雁，留下无法追忆的似水年华……

奋斗的痕迹作文600 痕迹作文600字叙事篇七

坐在窗前，面前摊着一本书，目光在书中穿梭着，心中有少许的烦躁。

已进入了炎日的夏，风无力地吹着，上空有少许乌云悠闲地飘着，空气也慢慢地凝重。雨点迅速地砸了下来，风也开始呼啸。道路两边的杨树，似是雨中最娇艳的舞者。风儿，雨儿，都成了它们招展的工具。叶子与叶子，在树杈上发出轻巧的欢声笑语。如同一群调皮的孩子，又如同一个个摇曳的音符，似乎那么悠闲，使我的烦躁骤然减轻了不少。( )

闭上眼，侧耳倾听，一切都显得那么美妙。四处张望着，目光停留在了一个角落。路上一把把鲜艳的伞在眼前闪动，在树的后边，若隐若现，看不完整，有时连急着赶路的行人也看不出，却见那一把把花伞在挥舞。看到这儿，不知为何，思绪停留在了一个模糊的画面。

那也是一个下雨天，雨点不时敲打着窗户，教师中的孩子们已无心再听老师讲课，都不时将目光投向窗外，看雨水的变化。“叮铃铃”放学的铃声打破了这安静地气氛。早已按捺不住孩子们，提起早就收拾好的书包，冲进雨帘中，大声喊叫着。

我如往常一般收拾好东西，慢慢地走出了教室。心中踌躇着该如何回去，走出来，不禁打了个寒颤，风的寒气不时向我刮来。校内大部分学生都已走了，我站在原地不动，泪水不争气地溢了出来。低着头，忽然发觉四周的雨似乎停了，猛地抬头，啊！原来是妈妈，她用关爱的眼神望着我，递给我一件外套，蹲下身来替我穿好，撑起伞走向了雨中。

“轰隆”忽然的雷声将我从往事中拉了出来，我扭头，天空中出现了一道亮光，将灰蒙蒙的天空划出了一道裂隙，是那么刺眼，回忆着那一副模糊的画面，心中有所感悟。原来，爱是不需要声张的，如雨点落在地上便消失了，没有留下痕迹。抬头，望向窗外，雨似乎小了一点，丝丝小雨扑向了叶片，我心中涌出了一种暖意，攥紧笔，流泻下一时的感受：爱无痕迹。

奋斗的痕迹作文600 痕迹作文600字叙事篇八

痕迹，不可磨灭的印迹。 ——题记

岁月匆匆流逝，在人们不经意间，已从他们身边拂过。岁月无形，我们无法感知？非也，岁月在许多地方留下了蛛丝马迹，只要留心观察，便可找到岁月存在的痕迹。

来到幽静的树林。我寻找岁月的痕迹。我看见了一些大树的年轮，一圈一圈的，很密，这仿佛是时光的轨迹，注视着它，就如被卷入了漩涡中，随着时光一起倒流，通往从前的世界。这年轮不就是岁月留下的痕迹吗？岁月从大树身边经过的次数越多，它的年轮就越密，岁月在大树身上印下了不朽的痕迹。再仔细观察树根部位，那层绿油油青苔，也是岁月所留下的，他将生机盎然的绿色累计在了露在外面的树根上，给饱经沧桑的大树带来了一丝生气。在树林还能找到许多岁月的痕迹……

下一站，是屋檐下。一些在水泥地上的小孔一起了我的注意，他们的排列很不规则，如天上的星星，散落在屋檐下。正当我想弄清它的来历里，一滴凉丝丝的水顺着屋檐落进了我的领口，我不禁抬头往上看，又有几粒水滴滚落下来，我急忙躲开，此时我惊奇地发现那几粒水滴正好落入了小孔内。我顿时恍然大悟了。刚刚下过一场雨，雨水从屋檐上掉落，落在这些已被无数滴水珠滴过的小孔内，所谓水滴石穿，这得经过长年累月才能形成，这小孔不也是岁月留下的痕迹？

都说岁月无情，无形的岁月哪里无情？答案我在父母的额前、头发上、手上找到了。

岁月如一把无形的刀子，在父母的额头上划下道道皱纹，让父母原来年轻的容貌变得苍老；岁月如一种银色的染料；每每经过父母头顶时都要留下些，使父母的头发中出现了“银丝”；岁月如一包干燥剂，每当经过父母的手时都要洒下些，让他们原本白皙的手变得枯燥。岁月留下的这些我不愿看见，但他们时时刻刻提醒我，要爱护自己的父母，不要让更多痕迹在他们身上留下。

不管我走到哪里，岁月的痕迹都会清晰地映入我的眼帘，那些不可磨灭的印迹中充斥着古老的气息，坚韧的精神与辛酸的泪。

奋斗的痕迹作文600 痕迹作文600字叙事篇九

我不知道该对秋天说些什么，或者说是我不知道该给秋天留下些什么。记得初春开始，我想把内心的斗志写满娇嫩的花瓣。可我却在走进花丛的一刹那，忘却了一切。在花丛中来回地奔跑，倾听蝶儿春天的梦想，倾听着小溪春天的序曲。和着风儿轻柔的曲调。心翔在春天的怀抱里的。是的，我全都忘记了。当我带着一身浓郁的花香，走出了花丛，发现已是树木苍翠的仲夏，我没给春天留下任何东西，倒是春天给了我一段梦幻的回忆。

仲夏，是的，我也曾想把我的心情写满树叶的背面，我想让鸟儿翻看每片树叶，读懂我的青春。青春是多么美丽的季节，就像这夏日，热情似火。但青春的夏日是短暂的，当我还不如一棵小树在风中摇摆时，它就已像流沙般悄悄溜过我的指缝。金色是秋天的捎来的信息，快了，快了，秋已来了。乘秋色还没染黄树叶时，我急切地翻过树叶，树叶上留下的是鸟儿的诗篇。

秋的到来，让我措手不及，也许它早已到来，只是我从未料到会如此地快。看着一片片翻滚的麦浪，我知道，收获的季节到了。我疯也似的跑进花丛，发现花已凋零，早已分不清哪是花瓣，哪是叶子。我失望地离开，不知不觉走进了树林，想看看昔日的伙伴，怎知鸟儿已经迁徒，树叶也早已随风飘落，剩下的几片在秋风中摇摇欲坠。它们是否想与秋说悄悄话，让秋给春捎个口讯，这些我早已不再关心。

我在等待冬天，等待着从天而降的白雪，也许这样我才感觉不到忧伤。当万物淹没在白色中，一切都归于宁静，留下的只是优美的落幕曲。一样的调子，一样的歌词，诉说着同一个故事。不知这来自天堂的赞歌中，是否有我，天使是不是也从奥林匹斯山给了我同样的祝福。

轻轻地我走了，正如我轻轻的来，也许我本来就不该带走一片云彩。我无法想到自己该留下点什么，我一直都走在两条没有交点的平行线上，只能永远地走下去，当时间的车轮辗下两条深刻的痕迹，我知道我来过。

也许这就够了。

奋斗的痕迹作文600 痕迹作文600字叙事篇十

轻轻地你来了。

九月的初秋，是我们初识的日子。你轻轻地走进了教室，面对一群懵懂的学生，你露出了微笑，说：“你们好，我是你们的语文老师，郑老师。”温暖的微笑，亲切的话语，在这九月，格外耀眼。第一堂课，你教会了我一种学习方法：“有的放矢，方能百步穿杨”；教会了我一种心态：“一颗积极向上的心”，令我终生受益。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，你为我们操碎了心。第一节家长会，你挺着一个大肚子，手撑在讲台上，目光炯炯有神地对着台下的家长，语重心长地说了许多。我们让你坐着，你露出了微笑，说不用，不希望让家长认为因为是孕妇就可以与众不同，而且在台上主持的同学还没椅子坐呢。我顿时明白了，你之所以那么固执，都是因为我们，我们站着，你偏不坐，我们累着，你也不歇着，你希望与我们共同进退。面对家长不以为然的态度，你露出了担忧的神色，你担心我们的学习，担心我们对待一切的态度，你担心着我们每一个人。看见你在讲台上挥洒汗水，讲述着我们的故事，一股奇妙的感觉涌上了心头，心中升起了无比的敬意与感动，我暗自庆幸，我有这么优秀的语文老师。可好景不长，你告诉我们一个悲痛的消息。

悄悄地你走了。

第一次分离，我们临时做了一个简单的文件与你告别，简单的语言，饱含着我们的不舍，那一堂课上，你陪我们聊天，回首自己的学生时代，与我们畅谈。课时充满欢乐，可在说“下课”时，却充满辛酸。

第二次分离，我感到气愤，气愤命运的不公，一次次把你带走，回想起我们重逢时的欢乐喜悦，眼中不禁被泪水覆盖，湿润了。但你让我们体谅，理解他人的辛苦，你告诉我们每一次的分离都是为了在重逢时给对方展现更好的自己。我沉思着，望着无瑕的蓝天，我陷入了回忆……我明白了，我会继续前进，努力成为更好的自己，等待与你重逢。

你说你只不过是我们生命中的一个过客，但你可曾知道你在我心中留下了不变的痕迹。

奋斗的痕迹作文600 痕迹作文600字叙事篇十一

衣服上的油渍，是儿时的.调皮留下的痕迹；盒子里的布偶，是纯真的童心留下的痕迹；日记中的一笔一划，是一缕缕心绪留下的痕迹；回想中的每一个片段，身上的每一个疤痕，都是时间留下的痕迹。

若细看，就能发现我的左手食指上有条小小的疤痕。这小小的疤痕，是一次难忘的阅历，是生长留给我的痕迹。

小时候，看见爸爸妈妈拿着刀削果皮，切蔬菜，在一个三四岁的孩子眼里这似乎是变魔术，充溢猎奇。但也因刀芒的尖利和爸爸妈妈的劝诫，对“刀”产生了深深的敬畏。跟着年纪的增加，五六岁时，猎奇或许敬畏也一点点衰退，仅仅因还没有自己切过生果而惋惜。所以某个星期天的下午，我找来一个橙子，想用生果刀切开。

我拿着黄橙橙的橘子，找来切生果的切盘。小心谨慎地把橘子放在切盘上，又找来一把细巧的生果刀。我攥着刀的手莫名的紧，心跳竟有些加快。不知是严重、惧怕仍是激动。我左手按住橘子，右手拿着刀对着橘子直直切下去。然，橘子皮上有水，刀一滑，刀锋便密切地触摸了我的左手食指。我吓得匆促拿开左手，右手丢了刀。妈妈听到动态，则匆促给我找来创伤贴。幸亏的是刀口不深。处理完创伤，妈妈又告诉我，切橙子应当现将刀整个刺进橙子，再下压，否则就会滑。我怔怔地听着。

第一次的测验真实算不上成功，但第一次的测验却带给我勇气。我不因失利而溃退，却是越挫越勇，所以有了第2次的成功，以及后来的独立。我也就此理解了“失利乃成功之母”，懂得了越挫越勇的勇气。

每一件事都会有都一次，每一次测验都有或许失利，但永不该该抛弃，更不能一开始就畏缩。只要测验过，尽力过，才不会有惋惜，才能够生长。

相同，在生长中，我们不该被磨掉猎奇，被抹去测验和冒险的精力，具有猎奇的人，才可在人活路上不觉得庸俗，不感到苍茫和害怕。

食指上的疤痕，生长的痕迹。它提示我英勇、测验、猎奇和不言弃。生长的痕迹，在我的人活路途中，时间为我点明一盏勇气的灯光。

奋斗的痕迹作文600 痕迹作文600字叙事篇十二

在平凡的岗位上干出不平凡的业绩，这就是他们生命的痕迹。

——题记

也许你曾想过，人生的意义在哪儿！有人为什么而生，又为了什么而活，这的确是令人费解的问题，可是，在我们这个纷繁复杂的社会中，有这样一群人，为我们诠释了生命的意义。

“铁人王进喜”，相信你们不会对此人感到陌生吧！为了新中国的社会主义建设事业，为了新中国的发展壮大，为了新中国的每一个人民，他毅然跳进了油田，冒着被冻僵的危险，在零下几十摄氏度的石油里搅动，正是由于他这种敢闯敢干，不服输的精神，制服了井喷，为新中国的一大油田诞生起了决定性作用，你看那油田里，满是王进喜生命的痕迹。

“党的好干部”焦裕禄，对于你，也许是最熟悉不过的了，但是，当你看到他们村的种种生活设施，人人脸上挂满微笑时，你还不会忘记了吧？为了人民，为了群众，焦裕禄经常带病工作，又常为了工作而不吃饭，以致于积劳成疾，献出了他的宝贵生命，正是他的这种恪守尽忠，全心全意为人民的理念，为人民带来了福音，许多人也因此而发展，你看那工作的写字台上，满是焦裕禄生命的痕迹。

“最可爱的人之一”，邱少云同志，年轻的他，怀着一颗赤子之心，奔赴了抗美援朝的战场，正是由于他肩负保家卫国的使命，所以当战火烧到他身上时，他没有吭声，默默地静静地等着，直到他被烧得面目全非，因为他的心中有份执着的信念：一、保家卫国，难道说他很傻吗？火烧到身上竟然不会滚动，不是的，他为了战友，为了新中国的明天，你看那熊熊大火中，满是邱少云的痕迹……

还有孔繁森、邓稼先、钱学森……，他们为了祖国的未来，牺牲了自己，努力干好工作中的每一件事，不为别的就为了新中国人人都能过上好日子，正是他们奉献精神，才有了新中国的今天。

他们的岗位平凡，却能干出不平凡的业绩，这就充分体现了他们那份心，这就是生命的痕迹。

奋斗的痕迹作文600 痕迹作文600字叙事篇十三

星期五，我带着一颗自信的心，将原先的忧虑与生死置之度外，走进了考场。

考完了，所有的科目都熬过去了。谁能想到，在星期五晚上还为彩虹骑士老板的厉害所震撼，还为qq堂冒险无法打到第四关而发牢骚的我在试卷发下来时，恰似一个闪电打在头，硬是将平时笑嘻嘻的我打成了愣头青。

该来的还是来了，平时不好好听讲的我，试卷赫然写着100。我的手在抖，我的脑在怕，我的心在颤。98：100：102等于数学：语文：英语。英语不容置疑，绝对没考差。数学、语文则在高速开倒车。试卷在我手中，分数在我脑子，思绪却不知怎么的，飞走了。

“同学们，110分以上的交上来。”收完后，老师又说：“100―110分的交上来。”我顺手一递：“杨程，帮我带一下。”杨程一边埋怨着，一边带上去了。“徐杨，上来一下。”我下意识反应：完了。这是第一个反应。我又犯什么错啦？不对呀。这是紧随其后的第二反应。我如同／行尸走肉般来到老师面前。“徐杨，你是不是感到考不好了想撕掉试卷？”我膛目结舌，目瞪口呆，心情复杂到前无古人后无来者。

“我……”我嘟囔到：“我没说呀。”不知为何，老师竟问是哪个人干的。我沉默着，她怎么可能知道。当时我思绪恍惚连干了什么都不记得。只听见9个字：“要从自己身上找原因。”训话结束，本来打击就大，又加上一顿训话，下来后我抱头痛哭。我也想不通，就是简简单单的一条折痕，为什么到了大人们的眼里，却变得如此复杂呢？

痕，一条折痕，因为分数而变成撕试卷的前兆，什么？黑是黑，白是白，黑不能变为白，白不能变黑。只因一失败，黑就变为白。为何大人世界如此复杂。

后记：我在努力，希望成绩如芝麻开花般节节高，一条折痕在高分试卷上与在低分试卷上，是否其痕之含义会一样，我在追寻，追寻答案——

奋斗的痕迹作文600 痕迹作文600字叙事篇十四

或许是一种被逼的无奈，或许是一种无所畏惧的体验。不知道是那边吹来的一股勇气，是有二万五千里长征做坚强的后盾，还是有满脸横肉，凶神恶煞的教练在前方抑挺，赶鸭子似的，不得不让你看清前方有路有多远，星星可以照多久！

不错，我当正脚踩着夜行百里的路，头顶满天繁星的那一刹那间我仿佛觉得那是一条漫漫长路，需要等待，需要慢走，因为，疲惫中所有的一切都是没有尽头的――

疲惫中，我台头看着天空中，多少多少的星星，令我陶醉，仿佛是宇宙，犹如银河，让我似乎看到了牛郎与织女。虽然我正在煎熬，我正在拼命的向前走了，每一步似乎都是艰难，是我犹豫了很久作出的决定。事实中，我很疲惫，好像我开始了做梦，梦境中，我有一台床，面对这繁星，荡漾在去张关路边每一个山村。

不知不觉中，星星渐渐减少，夜晚变成了白天，没有了银河，没有了宇宙，有的只是营员哀叹，有的只是营员低声诉苦。不仅仅是疲惫，不仅仅是痛苦，现在看到白天是所有营员的希望――离终点已经不远了。

翻山越岭啊，为的是什么，为的只是要看到山顶那一块牌坊――张关水溶洞旅游风景区。所有的艰辛与汗水化作脚下的一个脚印，多少个人啊，留下了多少的脚印，多少个脚印留下了多少的艰辛与汗水

没有选择的，漫无目的的，走到哪里算哪里。只有哭，可以平息自己心中的言语不出的伤心，让疲惫的双眼变得湿润；只有那所剩无几的纯净水，可以勉强的填保自己饥饿的肚皮，洗去劳累留下的微尘……

累，痛，苦，我无话可说。我很想放弃，很想对教练说“我要坐车！”可我不是没有勇气说，而是我看见别人在坚持，我没脸去对这一念头声请同意，我希望我能坚持，我期待着看到那一块牌坊。

没有牌坊，迎接我的是一句话“年轻的心里只想着一件事，让不可能成为可能！”我的成功真是这样的，整个通宵我只想着我走的路是夜行百里的路……当在最后回家的车上，我想着，车轮划过的痕迹，曾是我用脚踩过的路啊！

奋斗的痕迹作文600 痕迹作文600字叙事篇十五

光阴不过是流水，泛着涟漪，荡起一波又一波痕迹。

小时候总是苦恼着命运人生，生老病死，爱别离，求不得。长大些才明白，一切无非是光阴的痕迹。

光阴的痕迹，留下了美人老去，容颜成暮。从少女时代的“普天壤其无俪，旷千载而特生”，到已然憔悴的“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”。岁月真是一把无情的刀，划破了凝如霰雪的冰肌，削磨了神清迎风的玉骨。

光阴的痕迹，留下了几度春秋，王朝更替。秦王扫六合，鞭笞四海，称皇道帝；汉武建大业，坐拥八荒，唯吾独尊；太宗平乱世，安邦治国，享誉万代。

光阴的痕迹，留下了千年历史，历史又孕育了无数的学者、英雄，他们一同编织了历史的从无到有，然后又一同汇聚在光阴的长河里，荡起一波又一波痕迹……

李白的光阴，唐诗便是痕迹。无论是通俗的“床前明月光，疑是地上霜”，还是较为深刻的“天生我材必有用，千金散尽还复来”，李供奉的一生可谓充斥着诗韵的痕迹；成吉思汗的光阴，征战便是痕迹。“一代天骄”、“东方战神”，戎马倥偬，寒光铁衣。一把霹雳弯弓勾勒出汗国恢弘版图，一声长鸣号角响彻东西欧亚。他把光阴献给了沙场，于是他顺着铁蹄，留下了铿锵的痕迹。

赫本的光阴，可谓过的曲折。生于贵族却遭了门前冷落，年纪轻轻就得倚了自身拼搏。从刚入好莱坞的几遭白眼，到最后的名利双收，其间的辛酸苦楚更是无可获测。然而究其最后的成功，她光阴的痕迹也可谓修得圆满。

光阴的痕迹，谈不上虚实，道不出好坏。在时间的消逝当中，有的人彪炳千古，有的人遗臭万年；有的人愿成大事，或保金瓯无缺，或得腰缠万贯，而有的人只是碌碌无为，被世界所遗忘……凡此者，皆为光阴的痕迹。

我所理解的光阴，定会留下痕迹，或供自己琢磨，或令外人寻味。它如水一般，泛着涟漪，荡起痕迹……

奋斗的痕迹作文600 痕迹作文600字叙事篇十六

六月，一个阳光泛滥的季节，但我却感觉不到一丝温度，那一巴掌在心灵深处留下不可磨灭的痕迹，印在脸上火辣辣的疼。

一年前：

“大家看看筱函同学，学习又好，人又听话，这次外语又是全级第一，你们为什么就不向人家学习呢？一天只知道玩，什么都不懂，上课讲话讲得不亦乐乎，人家筱函就算懂了也不会向你们这样……”老师在讲台上唾沫横飞的说着我这点好那点好。“筱函，你真是幸福啊！”同桌小柔转过头对我说“幸福？”我疑惑的望着她，“对呀，外语成绩那么好，每次第一都是你包了，要我是你啊，肯定幸福死了。”我的嘴角立刻上扬到一个难以捉摸的弧度，好无奈！

如果这就是幸福，那我宁愿不要，因为这种幸福给人的压力往往太大，一旦失去，就会像是一个被全世界抛弃的小孩子，走到哪里都是冷眼，从前那些话语只会把心刺得很疼，很疼。

一年后：

不知从什么时候开始，自己像是一个叛逆的孩子，到处追寻，尝试着一种叫“刺激”的东西，自然也放弃了一个乖乖学生的门牌。

我开始逃课，上课和同学们说得津津有味，连老师的点名也全然不顾，“昔日的好学生都家入了‘魔道’看来‘邪不胜正’很快就会被推翻咯。”言连摇着脑袋笑嘻嘻的说，我憋了憋嘴角，然后哈哈大笑起来。

“筱函，你去哪儿？”“关你什么事？”一节外语课上我跃身走出教室“你给我站住！”王老师走过来拉住我“这是上课，你是怎么啦？”“这节课我不想上，不可以吗？？”话音刚落，一只手就在我脸上印下深深的烙印，“你太令我失望了。”她说得没有任何语气，只是每一个眼神都让我颤抖，阳光大缕大缕的洒在我脸，我努力克制住眼泪但它还是流出了，我转身跑出教室，把那些虚荣甩得远远的，错了吗？我扪心自问，或许吧！

如果我从来没得到过所谓的“幸福”，我会怎样？老师，请答应我，如果能回到过去，请别再这样宠爱我。