无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

吹气球吹气球篇一

今天，老师给我们布置了一个任务：在瓶子中将气球吹大。

第一位同学才刚刚下台，一位“壮汉”便三步并两步冲上来了，老师被这名“壮汉”逼得没办法，只能请他了。只见他深吸一口气，鼓起腮帮子，运足了力气，用力吹——气球发出了“噗噗”的声音，可还是纹丝不动。

第三位同学走上台了，他一边吹一边笑，好像一只青蛙，眼睛眯成一条缝，我们全都被逗的哈哈大笑。

轮到老师吹气球时，这瓶中的气球时大时小，任由老师控制，我们全都瞪大眼睛，生怕错过任何一个小细节。同学们顿时全都惊呆了——真是太不可思议了，究竟是为什么呢？原来是老师偷偷地拿剪刀将瓶子剪了一个小口子。

同学们情不自禁地发出了一声声惊叹，不明白这其中的秘密，最后还是老师为我们解开了谜底：因为空气在瓶子中占据了体积，瓶子里容不下气球，于是就吹不大了。“怪不得呢！原来是这样啊！”听了老师的解释，我们都恍然大悟。

通过这次实验，我明白了空气占据体积的道理，也明白了生活中处处有科学！

吹气球吹气球篇二

“你快吹呀！哎呀！”“你看他的都快爆了！”这是哪里的喊声如雷？原来是金笔作文五级班在玩吹气球的游戏。

这个游戏可是有规则的：老师把我们分成两队，男生一队，女生一堆，哪一队先把气球吹爆那一队就赢。

女生派了马宇佳，男生派了冯世超。马宇佳猛地跑到老师跟前，用力抢过气球，满脸笑嘻嘻地站在台上，焦急的等待比赛的开始。面带微笑的老师一声令下：“开始!”马宇佳手忙脚乱地用手捏住气球，鼓足了气，把气球含在嘴里，深吸了一口气。然后把九牛二虎之力用上开始吹。她一手捏着气球，另一只手摸着气球，用劲地吹着。再看看冯世超的气球，才有一个小苹果那么大，女生队员高兴得合不拢嘴：“哈哈，我们赢喽!”冯世超见状，皱起眉头，使出吃奶的劲儿，气球从一个小苹果慢慢变成大梨，又慢慢变成一个大西瓜，又慢慢变成一个大冬瓜，眼看男生的气球就要爆炸了。马宇佳毫不懈息，拼命地吹，冯世超准备发出最后的进攻时，不料，他左手捏的气球却“扑扑扑—”地飞向了天空，落在了张龙的桌子上，好像在说：“嘻嘻，我就不争气。”张龙抓起气球，大跨步地走向冯世超，把气球使劲往冯世超嘴里塞，皱着眉头，瞪着眼珠子，还连声责骂：“你个大胖子，吹个气球也费劲!”再看看女生的气球，马上就要爆了！那一刻，冯世超故意扭了扭屁股，马宇佳一笑，不小心嘴里的气球就‘嗖’地一声扁了，女生队员不服气的'喊：“冯世超，漏油，冯世超，漏油······”这次马宇佳背过身，瞟了冯世超一眼，一个劲儿地吹，不管谁怎么喊，也不搭理。冯世超见女生的气球已经大的发亮，快要爆炸了，冯世超‘呼呼’地两下把气球给吹起来了，马宇佳下的眼睛紧闭，王嘉成钻到桌子底下，捂着耳朵还喊道：“马宇佳！你别吹了！别吹了！”队员们的喊声震的天花板都掉下来了，老师也吓得缩到墙角，捂着耳朵，很害怕的样子。只听 “砰”地一声，大家立刻闭上双眼，等镇静下来以后，才慢慢睁开眼睛，看见冯世超的气球才有梨子大小，难道是马宇佳的气球爆炸了?大家把眼球转向马宇佳，只见她两手空空，吓的双眼紧闭。“哦耶！”“我们胜利喽！”我们兴奋的不知怎么形容，我们的欢呼声冲出了教室，飞向了蓝天。

这个游戏真有趣，也使我懂得了一个道理：只有静下心来做某件事情，才会做得更完美。

吹气球吹气球篇三

当张老师宣布我们这节课来举行吹气球比赛时，全班都沸腾了。

规则是：谁在10秒内吹的气球最大，谁就获胜。

说完游戏规则，张老师发问：“谁先来？”全班都兴致勃勃、跃跃欲试地举起了手。

张老师让我和张鹏钰先来。发给我们一人一个气球。我嘴里含着气球，看着张鹏钰，如临大敌。善者不来，来者不善！不知对手实力如何。我事先鼓起腮帮，怒目圆睁，做好了迎战的准备。

“五、四、三、二、一，开始！”张老师雄厚的声音在头上响起，我用双手小心翼翼地捧着气球，使出全身的力气使劲吹，再看看张鹏钰还在手忙脚乱的整理他攥在手里的气球，我得意极了。

但是过了一会儿，张鹏钰就追上来了，气球大小与我相差无几。眼看张鹏钰就要超过我了，我不甘落后，更不甘示弱，于是我用尽九牛二虎之力，更进了一步，气球变得半透明，上圆下尖，已有篮球般大小。我遥遥领先。

我虽已经面红耳赤，但还是在使劲的吹着。余光一瞄台下观众，没有一个人说话，都屏住呼吸，眼睛圆溜溜的看着我手中的'气球，等待着它被吹破。再瞄一眼我的对手，他正背对着观众们，而且他好像是底气不足，一边吹一边笑，气球忽大忽小，这给了我极大的信心。

我重新鼓起士气，更使劲、使劲的吹。我的眼睛瞪大了近一倍。正当我要冲刺，吹破气球时，张老师却说：“时间到！”无奈，我只好不吹喽。

下一场是赵昱达和邱子豪来比赛，但是他们两个表现更差劲，一直在笑，结果只吹到乒乓球大小就毫无进展了。

比赛的结果是：我赢了！大家都为我喝彩，我也欢呼雀跃，在高高兴兴中结束了这场游戏。

吹气球吹气球篇四

我把手举得老高老高的，老师终于叫我上来参加吹气球大赛了。吹气球大赛的规矩是：谁先把气球吹爆，谁就获胜。

老师刚喊开始，我就迫不及待地用力吹气球，没想到的是我再用力，气球还是瘪瘪的，我心里急死了：用力吹呀，但怎么吹不动呢？用力、再用力、再再用力！可是气球还是鼓不起来。我心里又想：也许是方法不对，要不然这么用力，肯定会吹起来的。但我琢磨了半天还是弄不出来。这会儿，传来了男生的笑声，我觉得一点面子也没有。老师喊了一声：“停！”我的气球还是那么瘪，我沮丧极了。

轮到男生上场了，他们分别是：温炫廷、张辰凯和巫一博。张辰凯拿起气球，很轻松吹了几口，气球便和西瓜一样大了。巫一博也不甘示弱，他鼓起腮帮子用力吹着，很快就赶上了张辰凯。温炫廷看到了以后，也马上吹了起来。这时巫一博吹的气球已经像冬瓜一样大了，我真怕它爆炸的碎片飞到我脸上，活这么大，我还没见过几次“气球爆炸”呢！突然，意想不到的事情发生了，温炫廷吹的.气球突然漏气了。“可恶！”他愤怒地吼了一声，接着更卖力地吹起了气球。

“三、二、一，停！”就在这时老师喊停了，而男生们的气球一个也没吹爆。“唉！”他们唉声叹气地回到了座位上。“哈哈！”我在心里暗暗高兴。

我看得目瞪口呆，而刚刚取笑我的男生现在拼命地叫：“快漏气！快漏气！”我轻蔑地瞄了他们一眼。突然，“砰”的一声，王楚晴的气球爆了，气球立刻成了碎片。

我心里虽然觉得她是把气球摁破的，不过也管不了那么多了，这样也为我们女生出了一口气，顿时觉得很有面子。

吹气球吹气球篇五

“嘭”“嘭”“噗”……真是什么杂乱的声音？原来是气球爆炸的声音啊！我们正在玩魔术气球（又称长条气球）。这次和上次做的东西完全不一样，还要用到三结泡呢。

我一来，就看见了有些没玩过的同学正在为气球打气。有些人气打不起来还要请教老师。有些在那摆弄老师的作品……时间流逝着，到了上课，没玩过的人兴高采烈，就像饥饿的人可以向面包扑去。

老师开始教我们做。刚开始还挺简单的，后来特别难搞。突然，有几个同学手中的气球先“嘭”的一声，之后冲向天花板。特别是打三结泡，又几个同学气球爆炸了，我的心像拧不紧的水龙头，水哗哗直流。突然，我的气球也“冲上云霄”。

我又做第二个了，吸取了第一次的教训。做三结泡的关键，要温柔，急不得。不确定的地方请老师做一下。天无绝人之路。终于，这只鹦鹉做成功了！

做好了，老师让我们把眼睛和翅膀画上去。我这不叫画蛇添足，我还画了它的鼻子，鹦鹉的鼻孔不就长在嘴上的嘛。

又一个成品“鹦鹉”嘭了一声。做完了为什么会爆？原来，一个鹦鹉头在画的时候不小心被戳破了……“嘭嘭嘭——”“哈哈哈——”同学们仍沉浸气球的快乐中。

吹气球吹气球篇六

我经历过许许多多的事情，我觉得最有意思的事情就是看孙老师吹气球。

今天是7月20日，天气晴朗，丽日蓝天，我去上作文课，今天孙老师拿了一包花花绿绿的东西，孙老师问同学们：“这是什么呀？”同学们说：“气球！”孙老师说：“我要给大家表演吹气球。”同学们都瞪着眼看孙老师吹气球。

老师开始表演了。孙老师只用右手和左手的大拇指和食指像钳子一样把包装袋撕开，用右手在包装袋里拿出一个小小的粉红色气球，用双手像拔河一样揪气球，老师又像老鹰的嘴叼住气球，然后，老师抬起右腿像练武一样扎了个马步，又像僧人运气一样把嘴鼓满气，使劲一吹，只听“噗”的一声，气球像天女散花一样落到了桌子上，老师从桌子上拿起气球擦了擦，放进嘴里，老师又使劲一吹，像擤鼻涕一样，老师不知道气球破了一直吹，老师用大拇指一搓，原来气球破了，老师把气球扔到窗户外了。

接着，老师又拿出一个绿色的气球，老师把气球放进嘴里，使劲一吹，老师的嘴鼓励起来，气球变成了像桃核样儿，老师又深吸了一口气，使劲一吹，气球又变成小青苹果，老师又深吸了一口气，使劲一吹，气球又变成了一个大鸭梨。老师还要吹，同学们有的吓得捂着耳朵有的吓得钻到桌子底下，有的吓得大声尖叫，老师又用劲一吹，“砰”的一声气球像炸弹一样爆了。

然后，老师又拿出一个黄色的气球，用双手的大拇指像钩子一样把气球和水龙头连接起来后，打开水龙头，刚开始，气球像一个小核桃，接着，气球像一个小苹果，最后气球像一个大鸭梨，老师关上水龙头，用双手的大拇指和食指像钳子一样把气球掰开，惦着气球，老师用大拇指、食指和中指拎起气球的口，上下跳动当小老鼠玩儿，又用五指一捏，气球像点着的炸雷一样水花溅得老师满身都是，弄得同学们哈哈大笑。

看孙老师表演吹气球可真有趣！

吹气球吹气球篇七

今天，的带领老师教我们玩了一个游戏——“吹气球”。

老师拿出了一袋气球，对我们说：“这袋气球不是用来布置教室的，而是用来玩游戏的。”我们开心地欢呼了起来。

首先，老师选我和董哲全当组长，又用锤子剪刀布的方法来选择组员。我选了张万宇和王可涵，董哲全选了邱昊庆和杨建宇。然后，老师给我们讲了游戏规则：气球吹得最大的或者吹爆的再送一个气球。

开始比赛了，我和董哲全先开始，我的气球越吹越大，像一个胖冬瓜一样的时候大家都很有默契地堵住了耳朵，因为他们怕气球爆炸了。就在我要绑气球的时候，气球像一个定时炸弹一样“砰”的一声爆炸了。而董哲全的气球只能吹到拳头那么大。所以，这一局我赢了。

接着是张万宇对抗杨建宇，张万宇见杨建宇的气球已经吹得很大了，就说：“我洗下气球。”过了一会儿，他又说：“我想吐了。”回到座位上，他又说：“我肚子痛。”最后，毋庸置疑，董哲全胜了。

最后是王可涵和邱昊庆比赛，邱昊庆吹一下放一下气，我们这组又赢了！

今天我们玩得不亦乐乎！吹气球真是太有趣了！

吹气球吹气球篇八

气球，小朋友一定不陌生吧！你可别小看它，它能给我们带来无限的乐趣，不信，就跟我来吧！

游戏规则是：找三个同学在一分钟内吹气球，时间一到看谁的气球吹的大，谁就胜利了。

李老师一声令下，开始比赛了。李德濠拿着气球含在嘴里，深吸了一口气，有吹到气球里，不一会儿气球就吹的像一个西瓜了，他能轻而易举的就把气球吹得那么大，他可真厉害啊！

再看刘益甫，把吃奶的劲儿都使出来了，一吸一顿、一吸一顿，累的他气喘吁吁的，不过功夫不负有心人，不一会儿，气球就吹得像西瓜一样大了。

在看看曲珈辰，他和前两个人可不一样，他不慌不忙的吹着气球，吹了几口气之后，气球就变成了一个“苹果”有吹了几口气，气球就变成了一个“大西瓜”了。同学们都争先恐后的喊着：“加油！加油！”教室里热闹非凡。

这一次的吹气球比赛非常令人难忘，因为气球里不仅装满了空气，更装满了同学们的欢笑。

吹气球吹气球篇九

冯老师把气球拿给我、刘佳明、袁梓馨……我们这些选手，观众在给我们加油！我们有点害怕，也有紧张，但也都想给小组争光。

我吹的气球是黄色的，慢慢的气球被我吹得像桃子。第一组的选手有任没有捏紧气球颈部，吹进去的气又被放了出来。

有的同学不想自己被其他人滑稽的样子干扰，就转过身去不看对方。后来我问他：“你为什么要不看我呢？”他的答案和我想的一样。 我吹呀吹！下面的观众吓得堵住耳朵跑到后面去了。

这时候我的脸红的像桃子一样，可是我使劲的吹气球也没有被吹爆。

接着袁梓馨又吹爆了一个气球。但是我的气球还是小桃子大小，结果我们组没有一个人吹爆气球。

我以前从来没有玩过这么好玩的游戏！

吹气球吹气球篇十

每个星期六，我都会去参加普思精舍的儿童禅修班，这裡除了丰富的课程外，还会有寓教于乐的游戏。

今天下午，先到精舍灌。一边灌，一边玩气球。

灌好的气球，好像一个顽皮的小孩子，只要我们一不留神，他们就会偷偷的从装气球的袋子中熘出去玩。当我们要把他们捉回袋子时，没想到，风一吹，竟然跑得更远了，我费了九牛二虎之力，才把他们逮捕回袋子。

有些人则躲在桌子或牆角，摀着耳朵观战。

突然，音乐停了，这场大战终于结束了。师父送气球没破掉的人两枝铅笔。大家笑逐颜开的结束今天的活动。回家前，每个人都津津乐道的谈论着踩气球时所发生的趣事，并且期待下次踩气球的活动，希望这一天不会让大家等太久，可以很快就举行踩气球。