我们得到了一些心得体会以后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。那么心得体会怎么写才恰当呢？下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。

三治并进心得体会篇一

树立“三种形象”是省委在建设中原经济区、加快中原崛起河南振兴的关键时期，加强党的思想作风建设，提高党的执政能力的重大举措，是向全省基层党组织和广大共产党员树立的一面旗帜，站位高远、内涵丰富、论述深刻、非常重要。打造“六大标志”，是市委致力于把商丘建设成为区域性中心城市、打造成中原经济区东部重要战略支撑提出的指导思想之一，是对市委一系列发展战略和指导思想的丰富、完善与发展。“六大标志”与商丘的战略定位、战略任务、发展路径、工作重点、工作方法等几个方面形成了一个较完整的体系，统一于商丘发展的具体实践之中。虽然主要是对工业而言，是工业发展的名片和符号，但用语精炼、适用面广，可以通过继续充实、丰富和完善，将其提升为商丘形象和标识，作为向全市基层党组织和党员干部提出的奋斗方向与目标。

市委正在开展的“三治三提”专项治理活动，出发点与着力点是要解决群众反映强烈的党员干部作风方面的突出问题，增强宗旨意识、大局意识、责任意识、服务意识，以党风带政风促民风，推进商丘经济社会又好又快发展，把脉科学、问诊正确，既符合省委“三种形象”的要求，也为打造“六大标志”所必须，应把三个方面有机结合起来，以“三治三提”活动为抓手，以树立“三种形象”为旗帜，以打造“六大标志”，推动商丘持续较快发展为着力点和落脚点。

营造舆论氛围，形成正面舆论强势。市属媒体要充分发挥新闻宣传的引导力、凝聚力、推动力，紧紧围绕省、市委关于“三治三提”、“三种形象”、“六大标志”的战略部署，组织开展系列性的主题宣传报道，创新报道形式，强力推动全市上下统一思想，形成共识。

选准用好干部。加快商丘发展，关键在人、在干部。在干部选拔任用工作中，要认真贯彻树立“三种形象”的要求，坚持“五重五不简单”，尤其要注重培养选拔在“三治三提”、“三种形象”、“六大标志”活动中涌现的优秀人才，做到“不简单以票取人”，把干部的精力引导到干事创业、推动工作上。

严惩“害群之马”。要大力加强思想教育和反腐倡廉建设，不断增强广大党员的宗旨意识和干部廉洁从政意识，对在“三治三提”、“三种形象”、“六大标志”方面查处的典型案例，要予以剖析、曝光并严肃处理，不断增大查处的震慑力和影响力，以实际成效来取信于民、树立形象、打造品牌。

三治并进心得体会篇二

我校组织全体教职工开展“治庸治懒治散”作风整顿专项活动，活动期间，全体教职员工认真学习了此次活动的重大意义和总体要求，通过对理解认识、意识形态、思想情绪存在的深入梳理剖析，进一步明确了“庸、懒、散”对实际工作带来的危害，切实增强了全体教职工的责任意识，提振了工作热情和干劲。同时，活动还对全体教职工开展了专项自查自纠，大家针对各自在思想、认识、工作、作风等各方面存在的进行了深刻的查摆分析，提出相应的整改措施，明确了整改的目标和确定了努力的方向。

（一）政治理论方面

1、作为一线教师，系统的学习“三治三提”相关政策与理论还不够，没有完全发扬“钉子”精神利用工作间隙学习其精髓。

2、理论学习不够深入，缺乏深刻的认识，理论学习与实践操作存在距离，有些只能是想法，并没有演化为具体的做法。

（二）工作方面

1、工作的经验还不够丰富，这需要我平时多向经验丰富的教师请教，同时也要注意这方面的积累。

2、工作上胆子不够大，有瞻前顾后的思想，惟恐事情做的不到位。而实际上思想包袱背的越重，工作反而做不好。这需要我解放思想，放下包袱，本着只要立足点站稳，基本点站牢的原则，大胆、细致地开展本职工作。

3、主动意识不够。工作中只注重对份内的事情的考虑，没有站在更的立场想问题。总是认识的工作能完成，不拖学校的后腿就行，不会积极主动的去为学校着想，不会主动地为别人着想，干点工作就会想到报酬，或者就是得过且过，不思进取，不精益求精。

4、工作思路不宽，尽管在工作上创新了一些思路但在实际执行中存在着相互协调、统筹兼顾的工作做得不够好，工作中有时满足于得过且过的现象。

5、日常工作中与时俱进，开拓创新的思想树立得不牢固。在具体的执法工作中思路不宽，在对党派工作仍满足于现壮。

（三）纪律作风方面

有时对自己要求不严，将自己混同于群众，总认为自己没坏心眼致使说话随便，不太注意小节，工作行为上选择偏重实用的想法。

（四）思想作风方面

1、焦躁脾气和烦躁时有发生。遇到任务重、出现问题压力大的时候容易产生焦躁情绪。

以上问题的存在，虽然有一定的客观原因，但主要是主观原因造成的。问题出在表面上，根子生在思想上，从更深层次上分析起来，主要有以下几点：1、没有真正理解“庸”“懒”“散”的含义，放松理论学习和思想改造。在理论学习上不能掌握科学理论的精神实质和科学体系，并没有达到学习的应有目的，影响了理论学习水平的提高。

2、作为一线教师的政治观念有所淡化。没有很好的加强世界观、人生观的进一步改造，有时产生松口气的念头，认为自己工作已经很努力了，满足于应付上面。

3、自我要求有所放松，忽视了自我约束、自我监督、自我提高。在自身学习上就学习抓学习，而不去研究思考问题。特别是对问题学生的教育，没有明确加强理论的学习以指导实际的重要性。

4、工作中有依赖思想，满足于自身的知识和经验。

5、由于以前曾吃过心直口快的苦头，无意中引起别人的误解，因此产生怕得罪人，不愿碰硬的想法。对一些不良现象和行为往往是睁一眼闭一眼，不能坚定立场，而且有时自认为自己在处里各方面表现还可以，因此一般就不去做批评和自我批评。

1、进一步坚持定政治信念。要通过“三治三提”学习活动，系统地学习马列主义、毛泽东思想、“胡书记同志重要讲话精神”，系统掌握其基本观点、基本方法。牢固树立科学的世界观、方法论；牢固树立全心全意为人民服务的思想，践行“三个代表”重要思想，树立先进形象。

2、加强学习，提高素质。牢固树立终身学习的观念，即要学政治、学理论，又要学业务、学法律、学科技。要坚持理论联系实际，把所学的理论与实际工作相结合，不断提高自身综合素质和教育教学水平。

3、进一步加强自身建设。要以这次“三治三提”为契机，牢固树立解放思想，开拓创新意识；真抓实干，勇挑重担；严以待已，廉洁自律；五是服务学生，奉献社会。努力把自己培养成为为人师表的人民教师。

4、振奋精神，务实创新。彻底改变落后的思想观念，积极主动的接受新思想，新信息；进一步加强政策法规学习，严格遵守各项规章制度，一切以集体利益为出发点，坚持原则，公正办事，服务和服从于大局。

5、加强思想修养，提高工作能力。严格要求自己，做到不参与不健康的娱乐活动，不出入与自己身份不相符的场所，始终保持言行与自己身份相符；进一步加强自身形象建设，努力提高自己的业务素质，做一名师德高尚、业务精良的教师模范。