在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

电视访谈节目开场白篇一

栏目名称：《横影有约》

栏目内容选择：关于横影学院最近发生的现象、喜讯、焦点事件请嘉宾和观众深一步探讨问题。

栏目目的：发掘更多有价值的事件，可以引起同学反思以及各种启发的目的。帮助同学们建立起良好的价值观与世界观。

时长：30分钟左右

机位布局：本次拍摄，需要一主机，两游机，主机在人物正前方，主要拍摄正面人物并且保留全场音频。游机主要在人物两次以及其他。

栏目特点：新颖的视觉角度与思维模式，倡导创新理念，拒绝平庸及单纯的谈话性质，做到能听能看能说能唱的电视节目。

主持人风格：语言犀利，诙谐幽默。

地点：横影学院小礼堂

时间：待定

出席人员：院领导、制作系师生

嘉宾：院长、08摄影班主任、08摄影钟佩铭

谈话主题：近日，由浙江省新闻工作者协会主办、浙江省摄影工作委员会协办的“20xx年度浙江省新闻摄影作品年赛”评选在宁波揭晓，钟佩铭同学的两组摄影作品喜获两金。

1、如何培养高素质与有责任感的人才。

2、作为新闻报道，我们该以怎么样一种心态去报道这些事实。

3、作为一个新闻工作者该如何实事求是去报道真实的现象。

4、对于那些有困难的人，我们以这样一种报道方式去试图帮助他们是否合理。

5、从钟佩铭同学身上，我们应该学习到怎么样的精神面貌，我们该如何去感染身边那些同学，激励他们奋发向上。

节目流程：

1、先在大屏幕上播放钟佩铭同学的获奖作品。

2、主持人出场，至开场词，请钟佩铭同学上场。

3、由主持人与钟佩铭同学进行获奖作品以及拍摄这些作品时的一些故事与心得。

4、主持人请院长以及08摄影班主任上场。

5、由主持人和院长以及08摄影班主任和观众之间关于如何培养人才的问题进行探讨。

6、观众提问，为避免会场尴尬，可事先找好几人，以带动会场气氛为目的，准备好问题提问。

7、主持人讲话，对于以上一系列提问回答以及探讨之后话题的总结。

8、请十佳歌手其中一位唱歌，结束本次访谈节目。

电视访谈节目开场白篇二

选秀类策划书：

xxx

策划人：xx

纵观今日中国电视荧屏，平民选秀类节目已经成为一道亮丽而独特的风景——伴随着《超级女声》的火爆，国内诸多城市电视台均忙不迭的角逐选秀这波热潮，如央视《梦想中国》、天津卫视《化蝶》、山东卫视《联盟歌会》、湖南卫视《快乐女声》、安徽卫视《超级新秀》、湖北卫视《花落谁家》等选秀节目开始了荧屏狂轰乱炸，加上一些地面频道的选秀节目，数量会更为庞大。可以说，选秀类节目市场已经由星星点点进入到了如火如荼、狂飙突进阶段。

面对巨大经济效益地刺激，各大电视台纷纷一哄而上，部分选秀节目出现哗众取宠的献丑、搞怪现象屡见不鲜，节目的门槛便水涨船高，节目整体出现萎缩，节目质量开始下降：节目内容过度雷同化，普遍缺乏新意；节目主题虚无化，低俗化严重；盲目模仿，同质化严重。在平民选秀逐渐走向过剩和饱和的情形下，如何开扩一个全新的特色题材，探索一种独特的创新形式来整合节目，成为当前选秀类节目的最为急迫课题。

《吉林之星》作为吉林省的一档“真人秀”节目，节目必须体现浓郁的本地地域特征，展现本地文化风俗。吉林作为东北文化的“领头羊”。其地域文化特征有以下几点：兼收并蓄，博采众长的文化包容性。历史上的多样性、过渡性、中介性和融合性，形成了吉林文化海纳百川的宽阔胸襟；吉林大地多民族交汇，多样式文明合流，吉林人口的绝大多数来自移民人口。大量外来人口的移入与交往，养成了吉林文化的热情好客，乐善好施，善于交往的传统；粗放豪爽、放任不羁的文化品格。吉林东有莽莽林海，西有辽阔草原，兼之地广人稀，空间广阔，养成了一种粗放豪爽、放任不羁的性格。

节目意在表现浓厚的地域特色，表现吉林儿女优秀的姿采和积极向上的精神风貌。我们通过此类选秀节目，充分挖掘吉林优秀特色地域文化“富矿”，满足观众的好奇心，将节目原汁原味的呈现给观众。节目经充分调动电视手段，全方位展现吉林之星的形象与风采。

节目时间

（1）节目时长：30—60分钟

（2）节目举办时间每逢周末上午

节目地点

（一）提供一个醒目、广阔的背景。展现本地地域风情

x节目策划书x

x您的鼓励与支持是我们成功的最大动力x

（二）开扩一个更大的空间，容纳更多的演员和观众，让更多的人参与到节目中，从群众中来，到群众中去。

（四）利用大环境，展现大手笔，大气势，又可做到因地制宜，节约节目成本。

1、节目一方面会保留《吉林之星》中观众所熟悉和接受的部分；另一方面，则要在实践中将具体环节细化，使其完整独立。以晋级选手为主题，展现选手的风采。

2、增设新的环节与看点。在已有的文艺性、娱乐性的基础上，加强节目的地域文化色彩。加入一些能增加地方色彩和烘托主题的地方歌舞竞技，这样既可以增加观众新的收视点，又可提高节目质量品位。

本次活动将基层下乡的互动方式，采用户外直播，保持节目的新鲜感、原汁原味。节目在内容上和形式上将平民生活化、平民自然化、平民大众化和平民电视化为融为一体，力求欢乐、紧张、刺激、火爆，力争每一个节目都能够使选手全力投入，台下观众兴味盎然，电视观众印象深刻。无论是传统表演节目，还是根据本地地域特点设计的，都必须以现场效果和电视效果前提基准。

1、节目评委

邀请著名东北"二人转"笑星，东北著名的歌手，东北表演艺术家等有知名度和代表性人士共同组成。

2、现场观众

（1）来源本市基层代表、各界观众及赞助商派来的观众为主。

（2）粉丝团以青年人为主，活跃的思维，敏捷的身手及澎湃的热潮无疑成为营造节目整体氛围的重要元素。划定各自支持队伍，统一着装。

（3）参与互动现场观众参与到节目中，成为节目互动元素，增加节目的看点。

3、节目主持

采用一名青春靓丽的偶像型女主播和一名幽默风趣知识型男主持，此外还可以应邀请东北著名的演艺界人士或受欢迎的电视节目主持人共同担当。主持人要求：一具有亲切感，能照顾到各个层面的电视观众群；二，幽默风趣的调侃，能调动观众积极性。三是对本地地域文化有一定的了解，可以在禁忌的话题上起把关作用。

1、本期节目包括以下基本环节：

（1）吉林星辰用幽默风趣的得体的语言，新奇的电视手段，将选手评委一一亮相。建议用东北特有的二人转展现选手的风采。我们可以根据参赛选手自身特点，精心为他们设计“二人转"形象。

（3）星象专列让选手精彩表演，评委幽默的点评，主持人机智引导构成了此环节高潮。选手表演必须符合吉林地域特点，可以选用一些特色的地方歌舞。

（a）说一说，有什么理由成为“吉林”之星？何为“吉林之星”，简短地讲述一些选手自己心目中对吉林的印象、故事等，升值可以用电视手段，加深观众对吉林之星的印象。

（b）听一听选手演唱东北特色的歌曲。天籁般的东北高腔然观众耳目一新，比如请选手倾情演唱一曲东北热歌《东北一家人》，评委进行点评后，再请艺术家与选手同唱这首歌，回顾这段当年轰动全国的故事。

（c）演一演选手表演二人转小品。火辣辣的二人转，红绸绿袄的姑娘构成了一道独特风景。借助当前风靡全国的二人转为节目造势。

可以借助大屏幕，看一看选手在排练二人转幕后的有趣真实故事，将情感和气氛推向一个高潮。

（4）“星民互动”（选手与观众互动）本环节可以包括游戏、竞技、绝招等，具体细节依照选手特点制定，重在表现“吉林之星”的风采。

比如我们设计一下项目：

1、反串反串知名歌手演唱具有本地特色的歌曲。

2、赛歌。观众，评委与选手展开歌唱比赛。

3、模仿举行模仿比赛，演绎具有本地特色的歌舞。

我们在吉林之星特有的其乐融融的现场氛围中，在选手与观众互动中，在欢声笑语中结束本期的节目。

1、找准自身优势特色，开展科学定位。节目整体必须立足于本地，节目充分挖掘东北区域特色，打出的东北特色“牌”，一方面凝聚自身的优势资源，另一方面，结合自身所处的省情、台情以及本身所拥有的人、财、物等方面的现实情况确立此特色定位。由此锁住观众眼球，成本低而收视率高。

2、所编排的节目原汁原味，具有鲜明的吉林地域文化特点。体现浓郁的东北特色，展现吉林人新时代的精神风貌。

电视访谈节目开场白篇三

节目名称：《天下一家----刘宗勇》

主持人风格：有亲和力，责任心，对公益事业有热情或有相关工作经验。受众分析：青年、白领，以及其他有余力或有能力，和一切对公益事业感兴趣的人。

节目背景：中国公益事业伴随着人们思想水平的提高，而日渐兴盛。近几年来，汶川地震、北京奥运会等又将中国公益事业推向一个高峰。09、10年比尔盖茨和沃伦巴菲特等渐次来华宣传公益，再次将公益事业拉进人们视野。据此，我们创办此栏目，让公众更进一步知道、了解、参与中国公民公益事业。

表现目的：向公众介绍中国公益组织生存现状，呼吁公众参与中国公益事业。节目口号：你、我、他，天下一家。（暂定）

节目时长：45分钟

播出时间：周六下午2：00—2：45

机位布局：4机位拍摄

现场布置：演播室、两个单人沙发（白色），一张桌子（白色）。

节目流程：

1、主持人入场（主持人全景）。1min

开场白：各位电视机前的观众朋友们，以及现场的观众朋友们，大家下午好，欢迎来到我们这一期的《天下一家》，我是主持人xxx。（主持人全景）观众鼓掌（舞台全景）。

2、第一个话题：关于个人。8min

主持人：相信大家都听说过 “公益”这个词，但是，不知道电视机前的您，是否真正参与过公益活动。下面先看一个短片（镜头转向大屏幕）。

播放vcr（嘉宾简短介绍等—4min）vcr主要内容：

刘宗勇，贵州遵义余庆人，1981年生。爱心联盟发起人。1999年，刚从山东齐鲁音乐学校辍学只有初中文凭的他，只身前往浙江温州打工，先后在皮鞋厂、服装厂、广告公司等民营企业做过普工、学徒，后因文学作品受到赏识进入企业做报刊编辑。从280元一月的普通工人到职业撰稿人，他在温州树立了一个典型的文学青年形象，并于2005年开始在网络写博客，其2009年在腾讯开博后人气飙升，单篇文章点击近百万，博客点击率超过三千万。他的作品以乡土为特色，文风独特，被称为是“80后乡土文学代表”。

代表作有《城市过客》《煤油灯》《天水河的眼泪》等，著有乡土长篇文学《高原一 声雷》，网络长篇小说《灵魂在线》，纪实长篇文学《传销那些事儿》，武侠长篇小说《情奴伤心剑》（前、正传）、《无名楼》、《孔雀铃》、《奇女豪侠传》，散文集《流浪者的天堂》、《正月梅花香》。

家庭简介。

主持人：（镜头，主持人全景）看完之后，想必大家都已经知道，我们今天的嘉宾是谁了吧？对了，他就是“爱心联盟”创始人刘宗勇先生。下面欢迎刘先生的到来，热烈欢迎！（镜头转向大屏幕）

嘉宾出场（特写）

问题设计：

a． 小时候经历，对自己之后的影响？

b．为什么要辍学，之后怎么转向文学创作，期间经历？

3、第二个话题：关于爱心联盟。14min

播放vcr（爱心联盟成立过程）2008年，他开始在网络中帮助弱势群体，替打工仔、投资商、学生等人群维权，进行物质和精神上的帮扶，并在贫困山区开展助学活动。2009年发起爱心联盟，把网络公益带动到现实中，倡议“人人公益”，发动爱心网友资助贫困山区的失学儿童、贫困学生、疾病学生。

为白血病孩子寻找医生，为贫困学生寻找资助对象，为被坑骗而倾家荡产的商人寻找法律援助„„他成为龙头企业的眼中钉，成为弱势群体的保护神。他只有一条原则：帮助需要帮助的人。

他不帮助受难的人成为明星，不帮助受难的人有敛财的机会，他遵守网络道德，一但发现被帮助的人利益熏心，一但发现被帮助的人已经有了正常人的生活，就会撤销帮助，把现有的资源用到更需要帮助的人身上。

问题设计：

a．什么时候开始接触公益活动，什么契机？

b．为什么要成立爱心联盟，组织机构和职能？

c．和谁一起组织活动，谁提出的，有什么背景？

d．成立过程中遇到了那些曲折，如何解决的？

e．活动方向是怎么确定的，为什么？

f．放弃原来的职业生涯，全身心参与公益事业，怎么忍心放弃？经过了怎

样的思想斗争？有没有什么风言风语？是什么促使你这么做的？

4、第三个话题：爱心联盟的运作。10min

播放vcr（爱心联盟的活动镜头，一些受助人的采访镜头）

2010年1月1日，贵州省余庆龙溪中学的全体师生迎来了一批尊贵的客人，他们就是通过互联网了解龙溪贫困儿童状况并予以资助的爱心网友。此次以“走进大山看孩子”为主题的活动是由网络爱心助学联盟的40多位网友共同发起的，目的就是看望他们所资助的贫困学生，并希望通过这样的活动吸引更多的爱心人士加入到助学帮困的行列中来。

当天中午，当这群来自北京、上海、广东、黑龙江等地的爱心网友的身影出现在龙溪中学校园内时，早已等候多时的全校师生们用最热烈的掌声向远道而来的客人们送上了最崇高的敬意。作为从龙溪中学走出的一名网络文学青年，此次活动的发起者刘宗勇来到了活动现场，团县委副书记为刘宗勇颁发了“春晖使者”的聘书，希望他们继续关注和支持家乡教育事业。

活动中，刘宗勇代表一行的40多名网友上台发言，鼓励处于困境中的孩子们要乐观向上，好好学习，同时还代表网友们向71名贫困中小学生赠送了大家捐赠的书籍、文具、衣服等价值6万余元的新年礼物和1万元捐款。在随后的环节中，网友还与孩子们做起了互动小游戏拉近了与孩子们的距离，活动现场洋溢着浓浓的暖意。

接下来的两天中，网友们克服天气寒冷和交通不便的困难，分别前往位于该镇芝州、平场等村的困难学生家中，实地了解他们的生活状况。9岁的刘乐是一名贫困家庭的孩子，母亲是一名精神病患者，父亲早逝，目前与年迈的外公生活在一起。网友们了解刘乐家中这一情况后，随即表示要对她进行长期资助，直到大学。在芝州村大堰组赵粒汕家中，网友们详细询问了她家的生活情况，当得知她自幼失去父母，是在舅舅家长大时，来自深圳的一名网友当即表示，如果家长同意，可以将赵粒汕接到深圳就读。

据了解，通过此次活动，“网友爱心联盟”数十名网友与龙溪镇50名贫困生结成了“一对一”帮扶对子，每年每名贫困学生将得到网友1000元的资助以完成中学学业，对于成绩优异，考入大学的，爱心网友们还会继续予以支持。

问题设计：

a． 如何确定帮助对象？

b．如何考察，决定取消对某个人的帮扶？

c． 资金来源等

d．日常活动，主要活动区域？

e． 活动中遇到的主要问题有哪些，如何解决的？

f． 累吗，有没有人打退堂鼓？

g．有没有和其他机构合作？目的是什么？

5、互动环节。3min6、第四个话题：展望爱心联盟未来。8min

播放vcr（国内一些公益组织的发展现状。成就，及面临的问题）

壹基金**：

刘宗勇博客文章：

问题设计：

a、这么长时间以来，支撑着你们前行的动力是什么？

b、长时间困扰爱心联盟的是什么问题？

c、中国各民间组织共同的问题是什么？资金？体制？人力资源？

d、准备做多久？如果放弃，你认为原因可能是什么？

e、你之后，希望后继者保持爱心联盟的什么优点，放弃什么缺点？

f、对爱心联盟的同仁们，受捐助的人，我们的社会公众说几句话吧。

7、结语。1min

主持人：节目进行到现在，已经持续了45分钟，即将结束了。让我们再次感谢刘宗勇先生参加我们的节目，我们一起祝愿刘先生和他的家庭，还有爱心联盟，越来越好，也希望我们的公众更多关注他们的发展。谢谢大家的参与，谢谢，我们下期节目再见。

电视访谈节目开场白篇四

我国的电视访谈节目和国外的相比较，必须先考虑文化背景差异电视发达的国家如欧美国家的嘉宾善于语言的表达，能够很松弛很有感染力地展现语言的魅力,而观众又有着传统的收视习惯，他们的幽默与我们有着绝对的距离。

所以我们的节目要做得好看，不使人昏昏欲睡，相比难度要大很多。

从审美学来讲，有长短、张弛、强弱、松紧变幻产生的节奏感才能刺激人体的信息接收系统，促使观众产生身临其境的感受，可以更好融入主题。

所以一档访谈节目要做得好看，时时处处要有节奏意识。

一、主持人的节奏主持人在访谈节目中是核心人物，与嘉宾不分仲伯，但主持人是传播现场的组织者和协调人。

在整个节目的过程中主持人就像乐队的指挥，何时低音回转、何时高音穿透云霄，高到哪个度低到哪个区域都被他掌控，这个访谈才有亮点、才有生命力与可看性。

有些嘉宾就是闷葫芦牌的，他有一肚子的内容，像一本厚厚的字典等待你的打开。

如果没有优秀的主持人去帮助嘉宾打开话匣子，信息就无法传达出来。

比如对王菲的专访很难做，几乎所有的问题抛过去都是简单的一个字或两个字的回应。

《杨澜访谈录》曾经做过她的专访，很难得将她的话匣打开，节目做得顺利并且信息饱满，其中的优势有这个团队的品牌效应让嘉宾的配合度比较高，还有就是主持人在现场能很好地调整王菲的状态。

主持人掌握着王菲所有经历与细节。

她的语言节奏简洁快速，对王菲的发问似乎有提前知道答案的自信，一旦王菲的状态有往下沉的时候，她就会抛出王菲感兴趣的话题，把她的状态再调动起来。

杨澜的访谈节目节奏感明快时尚，不拖泥带水，属于紧凑知性，冷静大气。

相比之下，台湾的《康熙来了》的访谈就显得娱乐，甚至具体内容还有些水的感觉，但是作为一介普通观众你更被它的娱乐节奏调足了胃口。

比如采访刘德华的一期节目，是在刘德华隐婚新闻大曝光之后面对媒体的访谈，很微妙的阶段极其容易将节目做得拘谨无聊。

但是小在节目中完全发挥她的娱乐精神，先是热烈地与天王共舞，再在大咧咧的节目氛围中抛出问题。

两个主持人一冷一热，节目节奏一紧一松，快板慢板交叠出现，场面热闹，嘉宾松弛，信息丰富，可看性极强。

访谈节目对内地的电视人来讲考验很大，因为文化背景的原因我们的嘉宾都比较内敛，所以现场完全要看主持人如何发挥作用，带动嘉宾做出节目的节奏感来。

现在不少主持人重视语音语调和肢体的节奏感。

像小的肢体语言非常丰富，发展了语言的静态信息，引起观众视觉和听觉上的注意。

另外她很懂得把握倾听的节奏。

长久地倾听而不介入，只是嘉宾的冗长表述会使节目出现疲惫；同样频繁地打断也会让节目支离破碎，信息不连贯。

所以恰到好处地说些废话可以调整节目的气场。

这种废话在传播学中有一个相应的概念叫冗余信息，即信息中包含的、不影响信息完整的、不容心愿自由选择的那一部分。

人们进行传播的时候，所发出的信息并不是彻底精练的，它包含一部分重复的、使整个信息更完整的、更利于传播的内容。

为什么港台访谈有些水但又不失可看性，就是善于在倾听过程中适度地置放冗余信息，可以间隔单一的语言表述形式，同时也可以通过它来加强访谈主题的效果，能有效地传播实际内容，是一种很好的修辞手法。

所以访谈中有意义的废话是绝对不能丢弃的，废话不废，也能拉起节目的节奏感!二、内容本身的节奏一部优秀的影视作品在制作时首先是孕育剧本，一档好看的节目也基本是这个状况。

从内容出发，内部节奏感的建立比一个优秀的主持人更为重要。

1内容设计要有层次感一期访谈节目要传递给观众什么，编导首先要有很清晰的主题意识。

可是节目编导经常会纠结取什么、舍什么。

有些时候恨不得将整个录制内容都用上去，结果是节目信息过多过平，可看度反而缺失。

节目只有合理地收放，大胆地取舍才会产生节奏的韵律。

一句话带过门的绝不赘语，需要加强效果的一定要来回张扬。

做访谈节目有时候不可能像讲一个完整的故事，前后都充满故事逻辑，但也不是一马平川地跑过。

比如王志的《面对面》节目非常好看，富有张弛感。

节目中主持人有时会在嘉宾表述后紧接着反问、追问，于是主宾开始就这个问题再过招，这个段落就显得很有层次感，信息也密集扎实，观众可以更清晰、深刻地体会到被访者的内心、事件的真相。

所以节目在内容架构上一定不能平均比例，否则如同坐在时速单一的列车上，观众会昏昏欲睡，信息表现的单薄，节目没有活力。

2信息表现要有立体感访谈节目可以利用嘉宾较长时间的语言表述来传播更加真实的信息。

但是电视是以视觉为主要特点的媒介，单一的你问我答形式也会产生收视疲劳，尤其是一些专业性很强的访谈。

传播学者尹鸿在《媒介竞争与电视传播观念的嬗变》中提出，媒介之间的信息竞争除了比信息传播的时效性、信息传播的现场性以外，更重要的是要比对信息的处理能力或者说是再加工能力。

可见，信息的传播到达状况怎样完全取决于表现手法。

电视是最能展现信息立体化的媒介，如现在的健康节目，很多打破了传统的健康答问形式，设计了嘉宾+主持人+现场观众等多方信息场。

北京卫视的《养生堂》栏目，现场主持人与嘉宾之间的信息交流偏向理论普及，但是接着与观众的互动环节可以将生硬的理论落到生活的实处。

观众接收信息同时也反馈信息，主持人在嘉宾及观众之间互动，节目的展现力就很有弹性，不僵硬，不同信息场发出更丰富的内容，使节目充满生机和表现力。

再者信息传播过程中有比例地增加有效的场外元素，如相关的图片、模型、资料片或者外景等视频内容。

这既可以改善电视传播的节奏，丰富画面增加内容的形象性，还可以起到语言符号之外的补充作用，给主题锦上添花。

三、其他元素的节奏镜头节奏分内部节奏和外部节奏。

内部节奏是一种感觉，外部节奏则是镜头运动和镜头转换频率产生的节奏。

电视作为视听艺术必须讲究画面的表现力。

比如根据节目的内容节奏巧妙设计景别、角度以及镜头的停留长度来表现变化。

当被访者忧虑的叙述配合缓慢的镜头运动，特殊的情感表述配有镜头的特别运用，自然就能带出观众情绪的呼应。

访谈节目中如果镜头一味固定势必影响观众的情绪，推拉摇移其实既是视觉的调剂同时也体现了内容细节的节奏。

音乐。

访谈节目中是否要添加音乐？现场是否需要安排小乐队？这个问题有些争议。

有些人认为访谈是一个相对来讲比较静态，以现场挖掘、传递信息为目的的节目形态，过多地介入元素会干扰嘉宾的状态。

所以乐队的添加可能会破坏气氛的静谧，使被访者的心情不能沉静下来。

确实我们应该理解被访者的心情，交流环境的变化的确会使其受到影响。

但是我们还要考虑电视信息的终端到达意义。

电视是为电视机前的观众服务，访谈现场只是一个信息场。

编导如果用好音乐的功能，不仅不会影响嘉宾的发挥而且能够用现场音乐把节目气氛推到理想之处。

后期制作时配合画面解说的音乐，也可以帮助观众提升收看情绪，保障观众在收看时保持较高的好奇心和注意力，心理感觉时间变短，心理节奏加快。

后期。

访谈节目的制作百分之七八十依赖现场的录制，另外的出彩完全要看后期的制作——剪辑台上出节奏，剪辑是节奏的最后表现者。

我们可以根据现场录制的情况进行内容的微调，也可以重新堆砌。

其实要做出访谈节目的节奏感，后期阶段应该有一个表述形式多样化的概念，节目不应仅是现场素材合着播出时间长度而简单地编辑。

有些信息零碎但又有必要和意义的时候，编导必须将其精心整合，可以画外音的形式加以辅助阐述，这既丰富了信息又深化了主题，而且对观众的收视情绪也是一种良好的调剂。

后期中还有诸如配音、字幕等一些细节，重视每一个细节，将这些细节有机的整合、运用就能产生良好的节目节奏，节奏能够给整个具体作品创造统一的审美氛围。

电视访谈节目近年来没有前几年那样火热，说明电视人理智了。

但是作为一种节目形态，访谈节目有它独特的魅力。

未来我们应该学会在自己的语境中准确把握节目的节奏特点——合理的张弛，准确收放，巧妙的扬抑，将节目做得流畅而富有生机。

本word为可编辑版本，以下内容若不需要请删除后使用，谢谢您的理解

篇一：重症肺炎的诊断标准及治疗

重症 肺 炎

【概述】肺炎是严重危害人类健康的一种疾病，占感染性疾病中死亡率之首，在人类总死亡率中排第5~6位。重症肺炎除具有肺炎常见呼吸系统症状外, 尚有呼吸衰竭和其他系统明显受累的表现, 既可发生于社区获得性肺炎(community -acquired pneumonia, cap),亦可发生于医院获得性肺炎(hospital acquired pneumonia, hap)。在hap中以重症监护病房(intensive care unit ,icu)内获得的肺炎、呼吸机相关肺炎(ventilator associated pneumonia ,vap)和健康护理( 医疗) 相关性肺炎(health care–associated pneumonia ,hcap)更为常见。免疫抑制宿主发生的肺炎亦常包括其中。重症肺炎死亡率高，在过去的几十年中已成为一个独立的临床综合征，在流行病学、风险因素和结局方面有其独特的特征，需要一个独特的临床处理路径和初始的抗生素治疗。重症肺炎患者可从icu综合治疗中获益。临床各科都可能会遇到重症肺炎患者。在急诊科门诊最常遇到的是社区获得性重症肺炎。本章重点介绍重症社区获得性肺炎。对重症院内获得性肺炎只做简要介绍。

【诊断】首先需明确肺炎的诊断。cap 是指在医院外罹患的感染性肺实质(含肺泡壁即广义上的肺间质) 炎症,包括具有明确潜伏期的病原体感染而在入院后平均潜伏期内发病的肺炎。简单地讲,是住院48 小时以内及住院前出现的肺部炎症。cap 临床诊断依据包括: ①新近出现的咳嗽、咳痰,或原有呼吸道疾病症状加重,并出现脓性痰; 伴或不伴胸痛。②发热。③肺实变体征和(或) 湿性啰音。④wbc 10

99×10 / l 或

重症肺炎通常被认为是需要收入icu的肺炎。关于重症肺炎尚未有公认的定义。在中华医学会呼吸病学分会公布的cap 诊断和治疗指南中将下列症征列为重症肺炎的表现: ①意识障碍; ②呼吸频率30次/min ③pao25d、机械通气4d) 和存在高危因素者, 即使不完全符合重症肺炎规定标准, 亦视为重症。

美国胸科学会(ats) 2001年对重症肺炎的诊断标准：主要诊断标准 ①需要机械通气; ②入院48h 内肺部病变扩大≥50%; ③少尿( 每日177μmol/l( 2mg/dl) 。次要标准: ①呼吸频率30 次/min;②

pao2/fio2

2007年ats 和美国感染病学会( idsa) 制订了新的《社区获得性肺炎治疗指南》，对重症社区获得性肺炎的诊断标准进行了新的修正。主要标准：① 需要创伤性机械通气 ② 需要应用升压药物的脓毒性血症休克。

次要标准包括：①呼吸频

率30 次/min; ② 氧合指数( pao2/fio2) 20 mg/dl）⑥白细胞减少症（wbc计数＜4×109 /l）⑦血小板减少症（血小板计数＜100×109 /l）⑧体温降低（中心体温＜36℃）⑨低血压需要液体复苏。符合1条主要标准，或至少3项次要标准可诊断。

重症医院获得性肺炎（shap）的定义与scap相近。2005 年ats 和美国感染病学会( idsa) 制订了《成人hap, vap, hcap 处理指南》。指南中界定了hcap 的病人范围: 在90d 内因急性感染曾住院≥2d; 居住在医疗护理机构; 最近接受过静脉抗生素治疗、化疗或者30d 内有感染伤口治疗; 住过一家医院或进行过透析治疗。因为hcap患者往往需要应用针对多重耐药(mdr)病原菌的抗菌药物治疗，故将其列入hap 和vap 的范畴内。

【临床表现】重症肺炎可急性起病，部分病人除了发热、咳嗽、咳痰、呼吸困难等呼吸系统症状外，可在短时间内出现意识障碍、休克、肾功能不全、肝功能不全等其他系统表现。少部分病人甚至可没有典型的呼吸系统症状，容易引起误诊。也可起病时较轻，病情逐步恶化，最终达到重症肺炎的标准。在急诊门诊遇到的主要是重症cap患者，部分是hcap患者。重症cap的最常见的致病病原体有：肺炎链球菌、金黄色葡萄球菌、军团菌、革兰氏阴性杆菌、流感嗜血杆菌等，其临床表现简述如下：

⑴肺炎链球菌为重症cap最常见的病原体，占30%~70%。呼吸系统防御功能损伤（酒精中毒、抽搐和昏迷）可是咽喉部大量含有肺炎链球菌的分泌物吸入到下呼吸道。病毒感染和吸烟可造成纤毛运动受损，导致局部防御功能下降。充血性心衰也为细菌性肺炎的先兆因素。脾切除或脾功能亢进的病人可发生暴发性的肺炎链球菌肺炎。多发性骨髓瘤、低丙种球蛋白血症或慢性淋巴细胞白血病等疾病均为肺炎链球菌感染的重要危险因素。典型的肺炎链球菌肺炎表现为肺实变、寒战，体温大于39.4℃，多汗和胸膜痛疼，多见于原先健康的年轻人。而老年人中肺炎链球菌的临床表现隐匿，常缺乏典型的临床症状和体征。典型的肺炎链球菌肺炎的胸部ⅹ线表现为肺叶、肺段的实变。肺叶、肺段的实变的病人易合并菌血症。肺炎链球菌合并菌血症的死亡率为30%~70%，比无菌血症者高9倍。

⑵金葡菌肺炎 为重症cap的一个重要病原体。在流行性感冒时期，cap中金葡菌的发生率可高达25%，约50%的病例有某种基础疾病的存在。呼吸困难和低氧血症较普遍，死亡率为64%。胸部ⅹ线检查常见密度增高的实变影。常出现空腔，可见肺气囊，病变变化较快，常伴发肺脓肿和脓胸。mrsa（耐甲氧西林金葡菌）为cap中较少见的病原菌，但一旦明确诊断，则应选用万古霉素治疗。

⑶革兰氏阴性菌cap 重症cap中革兰氏阴性菌感染约占20%,病原菌包括肺炎克雷白杆菌、不动感菌属、变形杆菌和沙雷菌属等。肺炎克雷白杆菌所致的cap约占1%~5%，但其临床过程较为危重。易发生于酗酒者、慢性呼吸系统疾病病人和衰弱者，表现为明显的中毒症状。胸部x线的典型表现为右上叶的浓密浸润阴影、边缘清楚，早期可有脓肿的形成。死亡率高达40%~50%。

⑷非典型病原体 在cap中非典型病原体所致者占3%~40%。大多数研究显示肺炎支原体在非典型病原体所致cap中占首位，在成人中占2%~30%，肺炎衣原体占

6%~22%，嗜肺军团菌占2%~15%。但是肺炎衣原体感染所致的cap，其临床表现相对较轻，死亡率较低。肺炎衣原体可表现为咽痛、声嘶、头痛等重要的非肺部症状，其

他可有鼻窦炎、气道反应性疾病及脓胸。肺炎衣原体可与其他病原菌发生共同感染，特别是肺炎链球菌。老年人肺炎衣原体肺炎的症状较重，有时可为致死性的。肺炎衣原体培养、dna检测、pcr、血清学（微荧光免疫抗体检测）可提示肺炎衣原体感染的存在。军团菌肺炎 占重症cap病例的12%~23%，仅次于肺炎链球菌，多见于男性、年迈、体衰和抽烟者，原患有心肺疾病、糖尿病和肾功能衰竭者患军团菌肺炎的危险性增加。军团菌肺炎的潜伏期为2~10天。病人有短暂的不适、发热、寒战和间断的干咳。肌痛常很明显，胸痛的发生率为33%,呼吸困难为60%。胃肠道症状表现显著，恶心和腹痛多见，33%的病人有腹泻。不少病人还有肺外症状，急性的精神神志变化、急性肾功能衰竭和黄疸等。偶有横纹肌炎、心肌炎、心包炎、肾小球肾炎、血栓性血小板减少性紫癜。50%的病例有低钠血症，此项检查有助于军团菌肺炎的诊断和鉴别诊断。军团菌肺炎的胸部ⅹ线表现特征为肺泡型、斑片状、肺叶或肺段状分布或弥漫性肺浸润。有时难以与ards区别。胸腔积液相对较多。此外，20%~40%的病人可发生进行性呼吸衰竭，约15%以上的病例需机械通气。

⑸流感嗜血杆菌肺炎 约占cap病例的8%~20%，老年人和copd病人常为高危人群。流感嗜血杆菌肺炎发病前多有上呼吸道感染的病史，起病可急可慢，急性发病者有发热、咳嗽、咳痰。copd病人起病较为缓慢，表现为原有的咳嗽症状加重。婴幼儿肺炎多较急重，临床上有高热、惊厥、呼吸急促和紫绀，有时发生呼吸衰竭。听诊可闻及散在的或局限的干、湿性罗音，但大片实变体征者少见。胸部x线表现为支气管肺炎，约1/4呈肺叶或肺段实变影，很少有肺脓肿或脓胸形成。

[6]卡氏孢子虫肺炎（pcp） pcp仅发生于细胞免疫缺陷的病人，但pcp仍是一种重要的肺炎，特别是hiv感染的病人。pcp常常是诊断aids的依据。pcp的临床特征性表现有干咳、发热和在几周内逐渐进展的呼吸困难。病人肺部症状出现的平均时间为4周，pcp相对进展缓慢可区别于普通细菌性肺炎。pcp的试验室检查异常包括：淋巴细胞减少，cd4淋巴细胞减少，低氧血症，胸部x线片显示双侧间质浸润，有高度特征的“毛玻璃”样表现。但30%的胸片可无明显异常。pcp为唯一有假阴性胸片表现的肺炎 。

【辅助检查】

1.病原学：

⑴诊断方法 包括血培养、痰革兰氏染色和培养、血清学检查、胸水培养、支气管吸出物培养、或肺炎链球菌和军团菌抗原的快速诊断技术。此外，可以考虑侵入性检查，包括经皮肺穿刺活检、经过防污染毛刷（psb）经过支气管镜检查或支气管肺泡灌洗（bal）。

①血培养 一般在发热初期采集，如已用抗菌药物治疗，则在下次用药前采集。采样以无菌法静脉穿刺，防止污染。成人每次10~20ml，婴儿和儿童0.5~5ml。血液置于无菌培养瓶中送检。24小时内采血标本3次，并在不同部位采集可提高血培养的阳性率。

在大规模的非选择性的因cap住院的病人中，抗生素治疗前的血细菌培养阳性率为5%-14%，最常见的结果为肺炎球菌。假阳性的结果 ，常为凝固酶阴性的葡萄球菌。

抗生素治疗后血培养的阳性率减半，所以血标本应在抗生素应用前采集。但如果有菌血症高危因素存在时，初始抗生素治疗后血培养的阳性率仍高达15%。因重症肺炎有菌血症高危因素存在，病原菌极可能是金葡菌、铜绿假单胞菌和其他革兰氏

阴性杆菌，这几种细菌培养的阳性率高，重症肺炎时每一位病人都应行血培养，这对指导抗生素的应用有很高的价值。另外，细菌清除能力低的病人（如脾切除的病人）、慢性肝病的病人、白细胞减少的病人也易于有菌血症，也应积极行血培养。

②痰液细菌培养 嘱病人先行漱口，并指导或辅助病人深咳嗽，留取脓性痰送检。约40%病人无痰，可经气管吸引术或支气管镜吸引获得标本。标本收集在无菌容器中。痰量的要求，普通细菌＞1ml,真菌和寄生虫3~5ml, 分支杆菌5~10ml。标本要尽快送检，不得超过2小时。延迟将减少葡萄球菌、肺炎链球菌以及革兰氏阴性杆菌的检出率。在培养前必须先挑出脓性部分涂片作革兰氏染色，低倍镜下观察，判断标本是否合格。镜检鳞状上皮＞10个/低倍视野就判断为不合格痰，即标本很可能来自口咽部而非下呼吸道。多核细胞数量对判断痰液标本是否合格意义不大，但是纤毛柱状上皮和肺泡巨噬细胞的出现提示来自下呼吸道的可能性大。

痰液细菌培养的阳性率各异，受各种因素的影响很大。痰液培养阳性时需排除污染和细菌定植。与痰涂片细菌是否一致、定量培养和多次培养有一定价值。在气管插管后立即采取的标本不考虑细菌定植。痰液培养结果阴性也并不意味着无意义：合格的痰标本分离不出金葡菌或革兰氏阴性杆菌就是排除这些病原菌感染的强有力的证据。革兰氏染色阴性和培养阴性应停止针对金葡菌感染的治疗。

③ 痰涂片染色痰液涂片革兰氏染色可有助于初始的经验性抗生素治疗，其最大优点是可以在短时间内得到结果并根据染色的结果选用针对革兰氏阳性或阴性细菌的抗生素；涂片细菌阳性时常常预示着痰培养阳性；涂片细菌与培养出的细菌一致时，可证实随后的痰培养出的细菌为致病菌。结核感染时抗酸染色阳性。真菌感染时痰涂片可多次查到霉菌或菌丝。痰液涂片在油镜检查时见到典型的肺炎链球菌或流感嗜血杆菌有诊断价值。

④其他 在军团菌的流行地区或有近期2周旅行的病人，除了常规的培养外，需要用缓冲碳酵母浸膏作军团菌的培养。尿抗原检查可用肺炎球菌和军团菌的检测。对于成人肺炎球菌肺炎的研究表明敏感性50%-80%，特异性90%，不受抗生素使用的影响。对军团菌的检测，在发病的第一天就可阳性，并持续数周，但血清型1以外的血清型引起的感染常被漏诊。快速流感病毒抗原检测阳性可考虑抗病毒治疗。肺活检组织细菌培养、病理及特殊染色是诊断肺炎的金标准。

电视访谈节目开场白篇五

1、先问一下张老师，本次上海车展，让您印象比较深的几点是什么呢？（希望老师能够点面结合）

2、那宇达同学又是怎么想的呢？上海车展中你比较关注什么？

3、在这次车展的媒体开放日，有一支30人的采访队伍吸引了很多人的目光，那就是我们的注册大学生记者团，宇达同学已经看过了这些同龄人的报道，有什么感觉呢？（请他从正反两方面来谈）

4、老师也看过了(中青报上海车展青年态度那里的大学生专版)，请问老师总结一下我们大学生的稿件有什么特点，老师对我们又有什么期待吧。

5、你们觉得大学生们可以通过关注汽车，关注车展学到些什么呢？宇达同学先谈一下吧。

6、你们觉得参观车展的大学生们应该如何去传播车展呢？

需要根据第一个问题随机接上的问题：

2、如果带过来了，能给我们举几个例子开开眼界吗？

主持人周芷伊（以下简称周）：大家好！广受瞩目的上海车展刚刚拉上帷幕，想了解帷幕背后的流光溢彩，华丽时尚吗？作为一个国际盛事，上海车展展出了什么呢？作为大学生，我们可以怎样去欣赏车展，怎样去看汽车这样一个看似离我们比较远的高端行业呢？今天，我们邀请了太平洋汽车网的编辑张衡老师和我们华农的汽车达人宇达同学分别从他们的角度来给我们谈一下。

请他们给大家打个招呼吧。这位是张老师。

太平洋汽车网高级编辑张衡老师（以下简称张）：hello，大家好，我是太平洋汽车网的高级编辑张衡。

周：这位是宇达同学。

汽车达人宇达同学（以下简称宇）：大家好，我是08级车辆工程专业的，我叫宇达。

张：这次上海车展我印象最深的就是，“大”，首先它的展馆特别大，展馆的面积达到了23万平方米，然后参展的乘用车展馆达到了11个，其次就是人多，我们媒体开放日的时候，媒体去的特别多，到观众日的时候，我们的观众也是把现场挤得水泄不通。特别是在像n5馆这样的豪车展馆，n5馆的话，大家看报道也看到，外面都排起了长龙，里面的话，也是一点缝隙都没有。

（其实我想到的是，会担心这种“大”是虚的，我们根本没达到发展到那种程度的实力，和，会不会担心我们的汽车业发展太快而没有打好坚实的基础？）

张：恩，是的，这说明我们办车展办得越来越有影响力了。

张：我觉得以后的汽车，它是往细分方面发展的。因为现在中国富起来了嘛，我们的豪华车肯定是会有部分的居民能接受的，然后的话，普通大众对车的需求，也会有普通一些的车型来满足大家。另外，对于刚毕业的，和事业刚刚起步的人群也会有比较低端的，价格更低的车辆。

宇：说到这次上海车展，我觉得无论是从规模上还是从阵容上都是非常庞大非常有特色，所以我也没有办法不去关注这一次上海车展。作为一个国际盛会，这次上海车展让我学到了很多对我有用的东西。有几个让我印象比较深刻的地方。

第一个就是新能源汽车。新能源汽车可以说是这次车展当仍不让的一个主题，同时也是全球汽车发展的一大趋势。因为在环保和节能减排等各种紧迫的要求之下，各大汽车厂商必须能找到一种能够替代石油的新能源作为汽车的动力，所以在今后的一段时间里面，我们也许会看到新能源汽车，电动车也好，混合动力车也好，和普通能源汽车一起存在的局面。所以新能源汽车绝对是车展的一大趋势。

而且新能源汽车对于中国来讲具有特别重要的意义。因为，现在有一种大家都认同的说法，是说中国可以通过新能源车的发展，抓住这样一个历史机遇去赶上我们的老大哥，其他国家一些世界顶级的汽车厂商。

我觉得这个可能性是存在的，因为目前来看，新能源汽车的发展大家处于同一起跑线，大家发展的时间都不是很长。中国如果抓住这次机会，完全有可能赶上甚至超过那些世界顶级的厂商。

除了新能源汽车，另外一个让我印象比较深刻的就是，国内自主品牌，在这次车展上的表现非常不错。以前，自主品牌在车展上给人感觉是不太引人注目的角色，就是说，自主品牌都是以价格取胜的，技术含量和质量什么的，都不是很足够。

但是，从这次车展我们自主品牌的参展车型来看，我觉得已经摆脱了这样一个角色。无论从质量上还是从技术含量上，我们的自主品牌的车都已经有了一个质的飞跃。比如说吉利的一个比较新的车，叫做吉利摩卡，它是纯电动的，而且这方面的技术也比较纯熟。

自主品牌也推出了不少概念车，比如说一汽大众一个叫beech的概念车，长得非常“帅”，不像以前自主品牌，长得比较难看，一堆车一个样子。我觉得这次车展可以说是向世界发出一个信号——中国也有能力去造出有技术含量而且是有实力的车型。

张：大学生的学习能力特别强，其实从汽车的设计、生产、到销售这几个主要环节，我们大学生在参展过程中都可以学到很多。另外，汽车在我们生活当中已经有了非常重要的地位，我们也必须去了解关注汽车，上海车展是一个很好的（学习）平台。

周：谢谢张老师的回答。对于汽车这一越来越兴盛的行业呢，我们大学生群体确实也是越来越关注了。

张：我们的大学生朝气蓬勃，思维敏捷，接受能力也特别强，学习能力也不错，中青报汽车周刊上大学生的专版我看过，觉得那些稿子都还不错，主要是围绕一汽大众来写的。我的建议是，希望我们的大学生在写作的时候能够多一些自己的想法，多从自己的角度去思考问题，这样我们的作品才会得到更多的认可。

张：对。

周：宇达同学对我们大学生记者的作品又有什么看法呢？

宇：对于这次大学生记者去报道上海车展这个活动，我觉得是相当有意义的，我也非常羡慕，你们能够亲临车展现场，还可以一个注册记者的身份去采访那些企业巨头们的ceo、总裁，我觉得这是一个很好的经历，很能得到锻炼的机会。

除了获得自己的观点之外，我觉得这次（大学生记者采访上海车展）活动有一个更大的意义在于可以通过活动在大学生群体中引起很大的反响，能够吸引更多的大学生去关注车，关注车的文化，关注中国汽车行业的发展，这对于我国整个行业的发展都是非常有利的。大学生们关注的都是一些时尚前卫的东西，如果在这个群体中汽车文化的普及程度都不是很高的话，在整个社会来讲就会更低，对于汽车行业的发展肯定不是一件好事。我们以后自己也会买车，如果本身对车都不够了解，那怎么能选择一辆好车，选择一辆适合自己的车呢？所以这，一方面是自身利益的问题，一方面是从整个汽车行业来考虑。

周：从宇达同学的回答中我可以感受到，看来我们大学生跟大学生之间确实有比较多有共鸣的地方。宇达同学看我们的作品从中感受到很多。接下来，我想问一下，我们大学生应该如何去报道车展，如何去传播它呢？先问宇达同学吧。

宇：我想最好的传播方式，就是亲身参与到车展里面去。比如说，这次注册大学生记者去采访，我觉得是非常好的一个活动，是非常能调动大学生积极性的。我们的广州车展举办的时候，身为广州高校的学生，也可以在车展举办的时候，多一点到现场去关注车展。

周：那张老师您有什么看法？

张：车展时参展商们一个大舞台，它为我们创造了一个特别好的视觉盛宴。而我们，身为大学生，最好能够身临其境地去感受一下，去报道这个车展。这样的话，能给我们大学生带回一些车展上所„„的东西，让更多的同学了解到车展的情况。

张：作为一个汽车媒体，我们也希望能有更多的人能够身临其境地去感受车展。太平洋汽车网在这方面也有一些类似的活动，但是我们针对的主要是一些汽车网的朋友。以后的话，我们也会考虑到大学生们的需求，让更多的大学生能够有机会身临其境的去到现场感受一下。

周：除此之外，你们认为还有什么同样有比较好收效的传播方法吗？ 张：比如说这次我们的上海车展，广州的同学过去不太方便，而现在的网络媒体特别发达，大家可以利用网络，（设法进行传播）。

周：看来在这个问题上，张老师和宇达同学两位有着相似的看法。

最后一个问题，我想问一下，大学生是我们汽车行业的新力量，如果在车展上为大学生设置一个专区，你们认为在这个专区上应该设置些什么呢？从张老师开始吧。

张：我觉得如果是在我们的展台上面特别地开辟一个展馆来给我们大学生参观的话，这将是一个很好的舞台去展现我们大学生的精神吧。可以再展馆里面放置一些大学生自己的作品，自己对汽车的想法，大学生自己做的汽车模型啊，绘画啊，类似的一些作品，都可以在大学生的展区里面去展现的。

周：好的，那宇达同学你又有什么看法呢？

宇：如果真的在国际车展上面有我们大学生的一个舞台的话，这确实是很好的一个机会。我真的应该好好利用这样一个舞台。

既然车展上面展的都是汽车，那可以在那里放上我们自己造的车，自己亲手做的汽车，就像刚才张老师说的那样。

比如说，我们学校每一年都参加本田的节能大赛，这个大赛的主旨就是节油。一辆车如果要做到节油的话，要涉及方方面面的东西，从车身到底盘，到发动机，到传动系统，等等等等。在我们大学生亲手制作这些部件的过程中肯定会学到汽车方方面面的东西，能为自己积累相当多的经验，得到充分的锻炼。

所以如果有一个展台能够展示属于我们自己的汽车的话，一方面可以提高人们对我们大学生创造能力的关注，一方面可以提升我们大学生的信心，让更多的人投入到对车展，对这个行业当中。

周：我想，如果真的有这样一个展区的话，一定有让我们大学生学习新知识，开眼界的地方，也有让大学生展示自己才华的地方。今天的访谈到此结束了，非常感谢二位。（此外，我还想谈谈在本次车展上我自己的收获。）通过这次车展，我更多地是收获了一种希望，对中国汽车行业的一种希望。因为从自主品牌的实力来说，我们的自主品牌在这次车展上表现得是相当的给力，从中可以看到他们比较好的一个发展潜力。而且，我以前看车展可能会比较关注一些表面的东西，比如说会关注一下有什么新车，或者有什么创新跑车，有什么帅的车，（注意力一般）都会集中在那么几个高端品牌上面。

但是，这次上海车展给了我一个启发，就是自主品牌的发展到了一个相对比较成熟的地步。

电视访谈节目开场白篇六

由于电视谈话节目的样式众多，关于电视谈话节目的策划也很难有统一的方案。现在，在大型谈话节目录制之前，一般都要制订策划方案。策划方案由制片人、编 导、主持人共同制作。主持人在主持节目之前要熟悉策划方案，在谈话进行的时候参考稿本，以便使谈话按照编导的思路进行，防止谈话偏题走题，抟一漏万。

一、谈话节目的分类

叙事型谈话节目是以讲述故事为主要内容的谈话节目。人们自古以来就对讲故事、听故事有一种热情，人们通过故事认识世界，反观自身，获得对人生的经验。

但与小说、电影、电视剧不同的是，叙事型谈话节目中讲述的故事是真实发生过的，而不是虚构的，它常常由当事人或主要参与者亲l：3讲述，因此更具有现实的震撼力。

叙事型谈话节目讲述的故事应当具备以下两个条件：

(1)故事有戏剧性。戏剧性强的故事往往出现各种出人意料的转折，很容易引起观众的兴趣。

辩论型谈话节目是展现截然对立的两种观点以及观点在交锋中带来的激烈碰撞，因此辩论型谈话节目的即兴色彩非常浓，也最能展现语言的魅力。3．讨论型谈话节目，讨论型谈话节目展示的足嘉宾围绕某个问题所进行的不同层次、不同侧面的交流与探讨。观众在讨论型谈话节目中希望得到的主要是对问题的更深入、更全面的了解。

二、选题与思路

口节目的基本功能：满足老年人的精神需求，给老年人以精神关怀和慰藉，加强与老年人的思想交流和沟通。

口节目时长：25分钟

口受众群：主要是老年人

口样式和风格：在演播室录制，带有观众 2．选题是否具有“卖点”

谈话的选题靠什么来吸引观众锁定频道?靠什么来和观众有一个长期的约定?靠的就是“卖点”。这就要选择那些观众普遍感兴趣的、普遍关心的、值得观众一看的话题。卖点应该是题材本身就有的，不是强加上去的，它需要创作者从题材中挖掘。

3．要注意深度与广度

体现深度和广度，一方面要求创作者具有较强的信息占有能力，要做大量的准备工作，要搜集大量的与主题有关的材料作为背景材料，包括历史背景、社会背景、人 物背景等；另一方面，也要求创作者具备较强的分析能力和综合能力，要整合历史的、现在和未来的多种材料，使之成为有机的整体，努力将事实放在宏观、微观各 个层面去表现它对人和社会的意义，由表层拓展向深层，以体现电视谈话节目深刻和全面的传播旨趣。比如中央电视台《实话实说》的一期节目《我爱你科学》，就 综合运用了历史背景、社会背景知识，从北京的沙尘暴谈起，探讨环境保护的问题，把人们如何认识科学、如何认识科学家这一问题谈得很透彻。

它包含这样几层含义：

其一是“受邀”。所谓受邀就是受到邀请参加到电视节目中，他是受欢迎的，并非“捡到篮子里就是菜”，排除了某些批评性报道中的采访对象和当事人。

其二是“各种方式”。各种方式是指嘉宾参与节目的方式不同、展示在观众面前的形象不同、在一档节目里的位置不同等。如有嘉宾是到节目现场，而有的嘉宾则是节目前期采访的，还有的嘉宾是通过电话、网络等参与节目的。

有的是主嘉宾，有的是颁奖嘉宾，而有的是次主嘉宾。

其三是“内容”。随着电视事业的日益繁荣，电视节目的内容越来越丰富，节目的类型也越来越多，许多节目都出现了邀请嘉宾的现象，如谈话类节目、游戏类节目等。

其四是“各界人士”。由于节目的内容不同、类型不同，受邀的嘉宾的职业、身份、年龄、性别、国籍等也不同。

个性是指一个人在长期的生活实践中形成的一定的动机、理想、信念、世界观，使自己的活动总带有一定的倾向性，从而在一个人身上经常表现出的特定心理特征。个性的显著特点就是稳定性。嘉宾的个性是指嘉宾在谈话节目中体现出来的相对稳定的独特性。这种独特性集中体现在语言上，包括用头表达的语言和体态语言，这 两种语言共同作用，表达出一个人的思想，看问题的角度、观点和立场。

谈话节目，关键要谈，而且要谈得精彩。要谈得精彩，嘉宾不仅要清楚地叙述自己经历过的事情，而且要能够表达自己的思想和情感。嘉宾语言的自然流畅、富于逻 辑、严谨规整、幽默风趣等，都可能成为观众喜爱他的原因。当然，嘉宾的能说会道一定要建立在真实的思想感情的基础上，他的语言也可能并不华丽，但要发自内 心，确实是经过自己的思考有感而发。在强调嘉宾的语言表达能力时，还要注意嘉宾不能在表述上过于“霸道”，以至于一旦说起话来，就如同上了弦似的一路跑下 去，不停顿，不问歇，不能倾听他人的不同意见，使宽松的谈话节目变成了“一言堂”和独角戏。

四、策划文案的内容

谈话的时间、深度随着节目的题材等因素的变化而变化。一般情况下，很短的电视访谈只需要一个简单的提纲即可，但是对于一个内容跨度比较大、时间比较长的谈 话类节目，就需要一个详细的策划方案，以便理顺谈话的结构，掌握谈话的重点。应该说，策划在电视谈话类节目中具有很重要的作用，策划方案愈详细，主持人便 能从容地掌握谈话的进程。同样，策划方案中个性化的语言也能够帮助主持人调动嘉宾和现场观众的参与积极性，制造谈话过程中的亮点。当然，主持人作为谈话类 节目的中心人物和执行者，对于策划方案起到最后的把关作用。由于谈话节目进行时，现场会发生很多变化，主持人要随机应变，对策划方案中的内容进行修改。

其一，话题计划请哪几位嘉宾?嘉宾的数量不是固定的，应根据节目的需要来确定。

其二，嘉宾及特殊观众的姓名、年龄、职业、性别、有关背景，以及和话题的关系等。

其三，嘉宾对话题的主要观点和主要困惑。各个嘉宾的观点有哪些一致性，又有哪些不一致性，如何“系铃”和“解铃”，也就是如何让他们交锋，又如何协调好他们之间的关系，真正让观点产生共鸣或因分歧而撞击出火花。

其四，如何介绍嘉宾出场?嘉宾出场的方式和时间没有一定之规，可以在节目一开始就出场，也可以是在节目进行中出场；可以是主持人向观众介绍，也可以是由话题自然带出。

节日开头是奥普拉的一段话，调节现场观众气氛，制造第一个兴奋点，然后导入主题：我所崇拜的人。接着播放一位来信观众谈自己最崇拜的人的录像。在这之前节 目主题已在网站和节目预告中公布，从观众来信来电中选出好的故事，提前拍成专题。此时嘉宾a，也就是录像中的那位观众上场，谈自己为什么崇拜一位橄榄球运 动员，接着播放关于这位运动员也就是嘉宾b的专题片录像。

在嘉宾a不知情的情况下，引出嘉宾8上场，安排嘉宾a与自己最崇拜的人嘉宾b在演播室见面。经过几分钟的谈话之后，奥普拉引导嘉宾8谈出自己最崇拜的人是自己的母亲，接着播放关于嘉宾8与母亲在一起及介绍嘉宾b母亲个人的专题片。

同样在嘉宾b预先不知情的情况下，将他的母亲请到演播室，制造了又一个高潮。

谈话场是主持人、嘉宾、现场观众甚至包括场外观众相互形成的一个以交流反馈为目的的场。(1)节目开头设计。

节目导语及主持人的开场语，首先要使观众很快明白节目谈什么，怎么谈，要做到简练实在，准确切题。其次还要营造一个谈话的氛围，使节目一开始就调动起现场观众和电视机前观众的兴趣，为话题的展开和进一步深入奠定基础。

画面：几个孩子诉说各自心中苦闷的镜头依次穿插

这个开头从画面上来讲制作精美，言简意赅，声音和画面水乳交融，相互呼应，一下子抓住了观众的注意力，激发了观众的收看兴趣。

首先是columbine高中师生进行战争防护演习的新闻回顾和学校几位中年教师对一位女性的称赞，屏幕上出现一位人物gerda weissmann，分别有她少女和老年的形象。

接着，主持人出场，介绍新闻背景，并介绍人们赞美的那位女性：一位“二战”幸存者，现年76岁的gerda weissmann。她自己历经了苦难，却把爱与积极生活的信念教给学生。同时出现本期标题《幸存者》。

主持人的这一问一答，卖了一个又一个的“关子”，把一件并不稀奇的事叙述得饶有趣味，既逗乐了观众，活跃了现场气氛，又直切话题，加强了节奏感。

今年北京刮了十几次大风，大风里面还有沙尘，在北京的人都体会到了，非常难受。我们的乐队也觉得特别难受，所以他们专门为这个沙尘创作了一首乐曲，一起听一听!我问一问我们请来的客人的感受。

我来为大家做介绍，这位是陈述彭先生。陈先生希望我介绍他是在北京生活了50年的一个市民，家庭住址在中关村，住在中关村的都是咱们科技界的人，陈先生就 是中科院的院士，没经他批准我给他介绍出来了。坐在中间的是慈龙骏女士，是中国林科院的副院长。还有一位是刘纪远先生，刘先生是中国科学院地理科学与资源 研究所的所长。您先说说您听完这个音乐的感受。

(2)谈话过程设计。

其一，问题设计。

设计什么样的问题是由谈话节目的特性决定的，问题设计既要控制现场谈话的节奏、气氛和走向，又要引导个性的表达，因为个性表达是谈话节目的主要魅力之一。

电视谈话节目在设计问题时，首先要增强对观众和嘉宾的了解，使问题设计得更有针对性。其次要努力营造一种交锋的状态，使现场嘉宾与观众形成互动。在《实话 实说》、《对话》栏目中经常看到观众对嘉宾的观点持有疑义，对嘉宾提出问题；或者观众之间对某一个问题持有不同的观点，互相质疑，这充分体现了谈话节目的 交互性特点。第三要警惕问题设计的封闭性．要尽量提出一些开放度比较大的问题，扩大观众的参与范围，切忌为观众准备好问题和答案。比如有些谈话类节目在做 节目时，塞给每个现场观众一个纸条，让他照着说，不仅现场观众被愚弄，而且愚弄了电视机前的观众。

其二，谈话过程要有段落感。

插片花。即在不游离于主题之外的基础上，可重复使用片花进行隔断。

·现场音乐演奏。即在谈话的顿歇处，现场乐队适时地来一段演奏。

由主持人道出。即主持人要心里有数，通过问话、总结等承上启下的语言米形成段落感。

当然“段落感”和谈话过程的“无痕”并不矛盾，段落感不是断裂感，它注重的是观众欣赏心理的需要。

其三，制造兴奋点。

兴奋点是谈话节目好看的保证。制造兴奋点可以是把对抗因素引入谈话节目，如对立思想、对立观点等，也可以是采用制造悬念的手法，让观众在急切期待的心情下 关注节目的发展，同时又通过节目发展的不可预测性调动起观众好奇、探究的心理。不断地判断、推测，参与到节目中来。还可以利用幽默诙谐的方式使观众兴奋起 来。还有用大屏幕播放一些外拍资料，以调节现场的气氛等。(3)结束部分设汁。

例1：中央电视台《实话实说》的《鸟与我们》探讨的是个人与鸟、整个人类与鸟的关系问题，在节目的结尾主持人做了总结，进一步点明了爱鸟应该以恰当的方 式：主持人：人们说，对鸟的爱护，标志着一个国家自然环境的文明进步，代表一个国家的文明程度。从这个角度讲，我们应该爱鸟，我们应该选择最恰当的方式爱 鸟。

例2：大连电视台《不同凡响》栏目的一期节目《敦煌追梦人——金卫东》讲述的是为使敦煌壁画“长留人间”而对其进行复原临摹的默默奉献的金卫东的故事，这期节目是用金卫东的一个朋友写给他的一首词作为结束语的： 主持人：我这有一份儿词，这是金卫东的一位朋友写给他的，把金卫东的一生说了一下，包括你爱人，你自己看一下，给大家说一下。金卫东：这里面有几句我给大家念一下，历尝酸甜苦辣，有谁知吾心所求，业未立，长歌当哭，世言几时休。后面还有这样的，星辰惊，日月转，山河流，大地情收，看未来大千世界，何处不风流。

主持人：我们在节日的结尾，想赠送给金卫东一个礼物，把赠送的礼物拿到台前来。

金卫东：好，谢谢!主持人：这就是刚才那段词《满庭芳》，我代表我们《不同凡响》栏目组把这个重新复原的、加工的这份礼物送给金卫东。金卫东：谢谢!节目以给嘉宾赠送礼物——一首词《满庭芳》作为结尾，形式新颖，同时这首词所表达的意义也正是编导要传达给观众的。(4)细节的设计。

在节目中精心设计一些形式感强的细节对热烈的氛围的营

造也能起到烘托的作用。谈话节目中的细节可以有以下几类：物件细节——一些物件的运用可以很好地起到提起话题、展开情节的结构性作用。这些物件类似戏曲中 的道具，但是它的作用却明显要大于一般的道具。任何人的用头表达都有词不达意的时候，采用道具是对口头表达最好的诠释。如在中央电视台《对话》的一期节目 《笑傲江湖 漫话金庸》结尾时，主持人拿出金庸的漫画头像，金庸先生接过头像比划时的镜头，给观众留下了深刻印象。这个物件细节的运用及它所产生的视觉冲击力，新鲜，有趣，符合节目内容。因为对金庸这样的大师，用一种超然的漫画形式来概括总结他，应该是再恰当不过了。从篇章结构的角度来说，使用这个物件也很好地起到了 戛然而止的收尾功效，所以物件运用是非常成功的。

中央电视台的《艺术人生》栏日的《德德玛专辑》中为了制造节目的亮点，构思了两个物件：其一是编导根据她与爱人之间相互亲切关怀的动人故事谱写了一首叫 《红雨伞》的歌曲；其二是德德玛几十年前在中国音乐学院学习时的学籍资料。这两个物件细节的出现使德德玛本人及观众非常意外，但它们的运用使该期节目的传 播功能进一步强化了，《红雨伞》成了德德玛奋斗的一生以及她和爱人之间相濡以沫的真挚情感的象征。

游戏细节——这里所讲的游戏主要是指为了谈话内容的需要，有意识地设计一些和谈话内容密切相关的、对话题展开和推进有促进作用或调节谈话节奏的一些小型的 游戏。通过游戏的展开，让观众、嘉宾在规定的情节游戏中得到一些感悟，从而很自然地导出主持人想要说明的道理。例如《实话实说》的《与豹共舞》的嘉宾是 1998年和l999年两次蝉联英国广播公司年度摄影师大奖的金·沃尔哈特。金·沃尔哈特先生是以拍摄野生动物著称的摄影师，有着传奇般的经历。l4年前 一个偶然的机会，金·沃尔哈特拿起摄影机，开始走进动物世界。在非洲的原野上，他与孤独的豹子同行，他发现了野猪的幽默感，他遭遇过狮子、河马、大象的攻 击，耐心、勇气和汗水让他赢得了动物的信赖。他捕捉到的精彩瞬间，总是让人屏住呼吸。这样的题材是当代大学生比较感兴趣的，所以拍摄谈话的演播室选在了北 京大学百周年纪念讲堂，这样的场景设计是很有创意，也是很符合谈话内容的特殊需要的。在这次谈话中，编导设计了一个游戏：有两个小孩套上兽皮外套扮成豹子 的模样，崔永元和这两只豹子还有一番对话： 崔永元：我刚才来的路上，好像看见有两只豹子，赤裸裸的豹子。哦，在这儿!同学们，我发现豹子已经好几个月没理发了，我能不能采访一下豹子呢?你喜欢拍摄你的人用什么样的方式接近你呢? “豹子”：不知道。

崔永元：这个地方没有什么可吃的东西，你们到其他地方去找食物吧。祝你们晚安!从这段对话看，这个游戏和整个节目的谈话内容似乎没有直接的关联，谈话内容也没有能够真正融入嘉宾、大学生和崔永元的谈话中。但是这一个游戏至少起到了这样的作用，那就是展开情节，活跃现场气氛，让嘉宾、大学生更有身临其境的感觉。

再如，在《对话》的《团队为王》中，编导特地设计了一次“信任倒伏”的游戏。信任倒伏也就是信任背摔，让一个人站在有一定高度的平台上，然后背对着自己的 团队直挺挺地倒下来，这个游戏训练的是团队之间的互相信任。通过这个游戏的进行，不但大大活跃了现场的气氛，把相对比较静止的谈话变成了生动活泼的游戏，极大地调动了嘉宾、现场观众的情绪，同时，这个游戏很好地检验了团队之间互相信任、配合默契的程度。

电视访谈节目开场白篇七

———2组 黄 青

一 主题阐述

通过对大学生日常生活以及心理状态的了解，使人们关注大学生这个群体，帮助他们解决身心健康以及就业压力等问题，这样才能让未来国家的中坚力量变的更加坚实，才能实现中华民族的伟大复兴。

二 节目名称

《大学生》

三 嘉宾介绍

童钰琳，是武汉体育学院2010级播音主持专业的一名学生。她从高中开始就坚持学习播音主持专业。现在已经大三的她依然有着一副娃娃脸。在大二的时候，她在中南财经政法大学选修了金融学作为自己的第二专业；现在大三了，她也开始有了新的计划于目标。

四 节目内容（采访问题设计）

观众朋友们大家好，欢迎大收看本期的《大学生》，我是主持人黄青。又到了年底，考研考证热也开始逐渐升温了。那么对于还有一两年就毕业的大学生来说，不知道他们是否对作出了相应的准备来应对这股热潮。让我们请上今天的嘉宾——武汉体育学院2010级播音主持专业的童钰琳，了解一下她的生活吧！

（二）谈话过程设计

（1）了解性的问题——预热阶段

1、你好，可以对自己做一个简单的自我介绍吗？

2、喜欢自己的专业吗，专业课程的学习紧张吗

3、平时都有哪些课余生活

（2）交锋性的问题——高潮阶段

3、准备这些考试你觉得最辛苦的地方在哪里，有没有什么困难

4、有没有心理压力，你是怎么调节自己的。

（3）开放性的问题——尾声阶段

1、毕业后有哪些打算，会从事本专业的事情吗

2、对于自己的以后有什么希望和期许

3、给一些新进大学的学弟学妹们关于学习生活的建议

（三）结束部分设计

从童钰琳身上我们了解了很多他自己的故事，相信很多大学生也有类似的经历或经验。非常感谢童钰琳给我们带来的精彩时刻，本期的《大学生》到这儿就要与您说再见了，如果您有什么好的大学故事想和大家分享，可以通过屏幕下方的电话联系我们，下期《大学生》与您同一时间不见不散！

电视访谈节目开场白篇八

2017-05-20本文目录节目开场白最新六一儿童节节目汇演开场白范文经典的元旦文艺节目开场白六一儿童节幼儿园文艺节目开场白甲：敬爱的老师们!乙：亲爱的同学们!齐：大家好!甲：绚烂的朝霞铺满了广袤的大地，光芒万丈。

乙：肥沃的原野翻滚着金色的麦浪，孕育希望。

丙：六一的明星中学，草长莺飞，生机盎然。

丁：伴着鲜花的芬芳，披着节日的盛装，我们昂首向阳。

甲：当鲜红的太阳跃上地平线，我们又迎来了朝气蓬勃的一天、乙：迎来了这充满童真、童趣、充满欢笑的节日——六一儿童节!丙：童年是快乐的儿歌，童年是鲜艳的花朵。

丁：童年是初升的太阳，童年是无畏的拼搏!甲：看，孩子们的花裙子飘起来了!听，我们那欢乐的歌儿唱起来了!乙：唱起来吧，跳起来吧，让我们尽情的展现!丙：让我们尽情的在这舞台上载歌载舞!丁：让我们尽情——齐：放飞我们最美好的希望!甲：我们是含苞的花骨朵，我们是苍劲的小雄鹰乙：在属于我们的节日，让我们翩翩起舞丙：在展示自我的舞台，让我们纵情高歌丁：今天、我们在这里欢庆自己的节日、甲：今天、大家将欣赏到异常欢乐的节日盛宴!明星中学20xx年六一儿童节文艺汇演————齐：现在开始!最新六一儿童节节目汇演开场白范文节目开场白（2）|返回目录男：尊敬的各位领导，各位来宾!女：亲爱的老师、同学们!生：亲爱的爷爷奶奶、叔叔阿姨、小朋友们!合：大家上午好!男：风儿吹着美丽的裙摆在阳光下摇曳女：云儿讲着诗一般的故事在天空中吟颂生：小朋友们带着灿烂的笑容向我们走来!男：鲜花涌动，心潮涌动，大地涌动成一片欢乐的海洋;女：队旗猎猎，鼓号阵阵，星星火炬照亮了张张纯真的笑脸。

生：六一，一个灿烂辉煌，充满爱心的日子，男：六一，一个孕育理想，充满希望的日子;女：在这特别的日子里，千百条红领巾欢聚一堂，热烈庆祝我们自己的节日!男：过去的五月是我们运师附小收获的季节，学校先后被评为山西省语言文规范化学校”、运城市政风行风建设先进单位”以及首届全国中小学校园文化建设百佳创新学校”。

女：过去的五月是我们运师附小阔步向前的季节，正当我校教育教学常规工作顺利通过市教育局评估检查之际，我们又迎来了孩子们自己的节日——六一”国际儿童节。

男：为了推动学校艺术教育的改革和发展，丰富活跃同学们课余文化艺术生活，营造浓厚的校园文化艺术氛围，激发同学们对艺术的兴趣和爱好，我校特举办这次欢庆六一文艺节目汇演。

女：运师附小欢庆六一放飞梦想”文艺节目汇演现在开始!经典的元旦文艺节目开场白节目开场白（3）|返回目录男：亲爱的朋友们!女：女士们!先生们!合：大家晚上好!男：又是一季雪飘过!女：又是一年人增岁!男：转瞬间xx年已迈着坚定的脚步离我们远去女：过去的一年是我们xx丰收的一年，是我们硕果累累的一年男：这一年，在xxx领导的亲切关怀下，在社会各界人士的大力支持下，我们取得了不平凡的业绩女：这一年，在王总的正确领导下，在全体职工的共同努力下，我们得到了八方宾客的赞誉男：这是我们团结协作的成果，这是我们共同努力的结晶女：同样的感受给了我们同样的渴望男：宾客的赞誉领导的支持给了我们前进的力量女：也许前进中的道路并不平坦，也许还会遇到难关男：但，我们毫不畏惧，因为合：我们要在拼搏中成长，在奋斗中前进，在创新中神采飞扬男：新的一年给了我们新的希望女：新的一年是多么灿烂辉煌男：在这里，衷心祝愿我们xxxx在新的一年里，永远像清晨喷薄而出的太阳合：充满着生机，充满着活力，充满着希望女：xxxx辞旧迎新元旦联欢会现在开始男：首先请王总经理致新年贺词六一儿童节幼儿园文艺节目开场白节目开场白（4）|返回目录小朋友的节日尊敬的各位家长，各位来宾，亲爱的小朋友们。

大家上午好!弹去五月的风尘，迎来六月的时光。

听，幼儿园里的歌舞声，荡起一片欢乐的海洋。

当鲜红的太阳跃上地平线时我们又迎来了新的一天今天我们要迎来一个快乐而有意义的节日。

是我们大家的节日，我们要尽情的欢畅，我们要为它增添光彩。

带着六月的鲜花，披着六月的阳光。

在这快乐的日子里，我们舞蹈，我们欢唱。

今天是个特殊的日子。

今天是个愉快的日子。

今天是属于我们自己的日子。

因为……今天是六一国际儿童节，是我们。

在这里，我谨代表成长幼儿园的全体教师祝小朋友们节日快乐!我们的快乐不仅是老师的期望，同时也是爸爸妈妈的期望。

现在，就请小朋友们用最美的歌舞给自己送上最真心的祝福。

下面，我宣布，成长幼儿园庆六一”文艺节目现在开始。