最新高中的周记600字(5篇)
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
高中的周记600字篇一
曾经迷失，曾经迷惘，曾经无助，曾经愤怒。毕竟事过境迁，时间可以融化一切。我仍是我，过去的点点滴滴都已化成一缕缕朦胧的青烟，只待时间的沉淀不断凝聚成一阵风，然后涣涣掠过大地，把袅袅青烟吹得烟消云散，不留下一点踪迹。
过去的始终过去，任何人都无力改变历史。只有那些深情的人总是沉醉在历史中，甚至久久停留在过去的影子里不能自拔。或喜或悲，又如何呢？历史最大的意义不过于是一面经理为未来借鉴，而不是成为笼罩着自己的迷雾。
迷失在过去的失败和悲哀中不能正视现实，迎接你的未来当然不会是成功与喜悦，而只是更颓废的明天。失败并不可怕，没有人不经历过失败。不能直面失败才是真正的悲哀。如果一直在过去的阴影里徘徊，你永远看不见未来的曙光。一蹶不振不是对待失败的方法，勇敢振作才是解决的良方。
过去的就让它过去吧！只要你拥有旷达的胸怀，沧海桑田也能一笑置之。天空每天都是蔚蓝的，有时也会狂风骤雨。但无论天崩地裂风雨过去总是彩虹。你会发现，天依旧很蓝，阳光依旧灿烂！
一切都会过去，一切都不会过去？
高中的周记600字篇二
酷夏之炎，闲无事游乡之碧潭，避娇阳心火，养新清心海。
徒步于夏风于树荫之间，听其夏音，闻其夏味，感其夏美，伴夏风拂叶沙沙，感娇阳烈日炎炎，闻櫆桑挂果累累，心舒也，赋诗曰‘炎炎热影映旱地，声声知了入耳怜’。
随清风相送，听知了重声，终到碧潭，潭方圆数十丈，水如碧玉，故声称碧潭。潭周围数树环绕，由一丝溪泉注之而入其潭，树荫如遮天辟地之势盖其美潭，仿如藏宝由藏，令人妙趣。
潭怪石丛立。杂草丛生，如从总体而观之，如巍峨群山被天水为之所没，草为树，鱼为灵，虽说潭怪石丛立，但无一峰冲破云端，观其居民，古灵精怪，生动活泼，时而跳出云端，迎风舞摆，时而口吐几球，入之云而为之云色而色变，有无撩天之势，感其而乐，
吾观其潭，水如天玉之绿，而细观之，又如天泉清明，微洁如纸，无其碧意，感其怪而思其所，时光流逝而不知，因天之炎而汗入其裳，忽复清风。心乐而望之天，看其参天树荫，灵光一逝。用其手而推其树，潭中白点稀乎，一闪而过，明其真理，心乐而感。
伴影黄昏，乐尽而回。
高中的周记600字篇三
又一天一天，描绘着东南西北的方向，不知有多久未曾看到暮色前的点点星光。从何时开始，未停下脚步，犹似百川，水流湍急，两岸加山。自然的忽略那些湖光山色，无意间辜负了多少良辰美景……
清晨街角，未到那哗然的时间，世间的万物都在鼾声的包裹下未曾醒来。薄雾未散，细雨蒙蒙。不撑伞，悠闲自在。停下来，尽力吞咽这仅有的时光与自在……
更早些，太阳还未从东山上升起，只是泛着些赤红色的日光。隐约的明亮，伴着还未入夏的清凉，伫立在太阳升起的方向，让焦急的心情静静舒缓。携着一缕清风，享受清早专属的宁静……
“静”是世界的宠儿。他并不代表安静到毫无声响，而是真正的静谧。水的滴落，如鸣佩环碰响，川的流动，似曲奏乐之章。世间无偿，上善若水。唯有“宁”才能摆脱心中的杂乱与波澜……
柳暗花明就在眼前，风来，叶摇曳。几片叶子随风飘落，静静地贴到水面上。水中泛起了一圈圈的水纹，荡漾开来。
过滤掉吵闹与喧哗，剩下的几乎听不到什么。鸟鸣的悠长；草长的悠静；雨落的悠远；鱼游的悠怡。享受着清风自在逍遥。
望天下十八百川，奏地上十八百乐。数天下十八百星矣……
高中的周记600字篇四
今年寒假，天气很冷，让人瑟瑟发抖，于是爸爸妈妈带着我去汤山泡温泉，暖和一下。
在高速公路上，爸爸告诉我：“泡温泉可是露天的哦！”我惊讶地睁大了眼睛：“这么冷的天，在露天泡温泉，难道不会冻死吗？”怀着忐忑不安的心情，我来到了泡温泉的地方。
一进温泉景区，服务员就给我们披上了一件“龙袍”。哇！这儿的温泉可真多呀！该从哪一个温泉开始泡呢？正在我犯愁的时候，一块路牌让我眼前一亮——土耳其小鱼馆。
我三步并作两步，小跑着冲向了小鱼馆的温泉边。服务员介绍道：“你只要坐在下面不动，小鱼就会来‘咬’你了。”我有些担心，心想着：“小鱼咬人不会很疼吗？”但在好奇心的驱使下，我还是走进了温泉池。真舒服啊！我静坐在温泉底的一块石头上，过了一会儿，只见一群小鱼争先恐后地游到我的脚丫边，不停地“亲吻”起我的脚趾头。我感觉痒极了，忍不住哈哈大笑起来。原来，这些小鱼是来吃掉我身上的死皮的，一点也不会疼。
泡了小鱼温泉，我们又去享受了“日光浴”。服务员带你走进一个大房间，在地上放了一张大毛巾，我躺在上面，慢慢就感到有一股热量升腾起来，背上仿佛有一股火在燃烧。爸爸说，这是地热在发出能量。
听了我的故事，是不是心痒痒的？心动不如行动，赶快叫上你的爸爸妈妈去看看吧！
高中的周记600字篇五
我不知道，我的未来在哪里，我也看不到，我的梦想在何处。突如其来的打击，如同一片大雾，把我埋没，让我迷失。
记得小时候，老师总是问我们：“小朋友们，你们长大想做什么呀？”我们都七嘴八舌地叫着、嚷着。“科学家”、“建筑师”、“医生”。可现在呢，我们都还记得当初许下的愿望吗？
初中了，老师们依然不厌其烦地问我们，让我们写作文，而我们呢，要么从网上抄袭，要么胡说八道乱写，又有谁真正思考过这个关乎到梦想的问题呢？
现在的我，当年的梦想还记得吗？还是说，早已经迷失了自我呢？
数学，曾经最拔尖的我，现在的脑子是生锈了吗？还是说，是因为数学老师突如其来的一顿暴揍而对他产生了厌恶，从而不愿意学习？
以前，办公室有我，是因为我去问题目。现在，办公室有我，是因为老师要对我的心灵进行洗礼。但他们不懂得，我也并不懂得，我的学习态度由何而改变。我只知道，我的梦想不可能能够实现了。
“云翻涌成夏，眼泪被岁月蒸发，这条路上的你我他，有谁迷路了吗？”
