演讲稿首先必须开头要开门见山，既要一下子抓住听众又要提出你的观点，中间要用各种方法和所准备的材料说明、支持你的论点，感染听众，然后在结尾加强说明论点或得出结论，结束演讲。大家想知道怎么样才能写得一篇好的演讲稿吗？那么下面我就给大家讲一讲演讲稿怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。

竞聘演讲稿三分钟竟聘篇一

大家上午好!

我叫陈晓侠，20__年出生，本科学历。现有职称主管护理师，从事护理工作17年整。今日，能幸运地站在那里竞职演讲，首先感激院领导为我们供给了这次检验、学习、提高自我的机会。同时也感激各位同事多年来的支持和鼓励，正是在大家的帮忙下，使我在各方面有所提高，个人素质不断提高，能够胜任当前的各项工作。

自20__年开始从事护理工作以来。先后在妇产科、儿科、新城社区等一线科室从事护理工作，工作过程中，我注重学习，追求提高，努力将理论知识和实践经验相结合，不断提升和完善自我，经过17年护理工作的锤炼，我积累了丰富的临床经验，收获了很多的医疗知识，极大提高了业务素质，目前是新城社区门诊的主要业务骨干，工作的辛勤与付出得到了科室领导和患者的认可与肯定。

(此处罗列一下自我工作中所获得的成绩及荣誉。)

一、十七年的工作时间，不一样科室的工作历练，让我积累了丰富的人生阅历和一线工作经验，促使我养成了乐于学习、适应性强、善于理解新生事物的好习惯，培养了我良好的临床本事和敏捷的反应本事，从事护理工作数年，每一天都要接待不一样的患者，针对不一样的患者，我能发挥个人专长，以细心、及时、周到的服务态度向每一位患者供给的治疗与护理服务。

二、本人具有很强的团队协作意识和协作本事，在工作中，我和我的同事们紧紧配合科室主任与护士长，紧紧围绕不一样患者的不一样病情和服务需求，充分发挥个人力量和团队精神，职责分明，共同协作，变被动护理为主动护理，向患者供给的治疗环境和医疗服务。另外除做好自我的本职工作外，还主动承担起新同事的带动工作，充分发现新同事的护理优点，利用其优点，指导其工作，让新同事高效率、高质量进入工作状态。

三、本人具备良好的心态、遇事冷静。这些年来，在服务患者的过程中，会不时的遇到和应对一些情绪激动和处理尴尬的患者，此时，我都能坚持良好的心态，冷静的头脑，不畏惧、不退缩，以理服人，以情动人，耐心而娴熟的与患者沟通，细致的做好患者的安抚工作。

四、我对副护士长这一职位有深该的认识，它是科室管理工作中协同护士长的组织者和指挥者，在科室管理工作中占有举足轻重的地位，尤其在医疗市场激烈竞争的今日，副护士长管理水平的高低，同护士长一样，直接影响着科室乃至全院整体工作的全方位发展，私底里大家都戏称“护士长”、“副护士长”为“内当家”，这个称谓一点也不假，如果副护士长不能配合护士长担任好一个管家婆的主角，那她至少不是一个让人信服的副护士长。副护士长应当是一个好助手，也是一只优秀的领头羊，有本事协调好方方面面的关系，能与大家沟通交流，关心体贴同事，及时了解大家的思想顾虑，适时疏导，让同事们感受团体的温暖，从而提高工作效率，坚持一种良好的工作氛围。另外，作为副护士长还要具备吃苦耐劳的本事，节假日和周休是医院工作的高峰期，副护士长必须要牺牲很多的休息时间，具备无私的奉献精神和严谨的工作态度才能胜任。

护理专业的发展为我们护理工作人员拓宽了施展才华的天地，其复杂性和繁重的工作重任也给我们的护理工作带来了极大的挑战。我已经做好准备理解挑战，迎接考验。如果经过这次竞争上岗，各位领导和同事能给予我这个机会，让我有幸担任副护士长一职，我将摆正位臵，当好配角;服从领导，当好助手。以高要求、高质量、快速、优质、主动、准确的工作态度和工作思想为院领导当好参谋、为护理姐妹们当好主管、为一线员工当好后盾。

一、我将协同护士长以及科室全体护理工作人员共同打造一支现代化护理队伍，在工作实践中坚持不懈地学习、锲而不舍地磨练、鞠躬尽瘁地服务，逐步实现护理管理科学化、系统化、现代化，从而更有效地提高护理质量。

二、实施以病人为中心的人性化护理、科学化护理、礼貌化护理，使科室的护理工作走上良性发展的状态，把软指标变为数据化的硬指标，使护理程序贯穿在基础护理和护理技术操作中，并严格要求护士将实施情景及时准确地用文字形式记录在护理病历上，使其成为数据化的量化依据之一，配合护士长及时进行严格的服务质量监控，及时作出评价和找出存在的问题，制定病人满意度调查制度，将患者对护理工作人员的整体护理情景进行评分量化，并作为护士绩效工资、奖金的发放供给可靠依据。

三、加强沟通，增进协调，处理好人际关系，做好各方面、各层次的沟通和协调工作，尽力化解科室、医护、护士及护患间的矛盾，以高度的同情心和职责感对待病人及家属;以博爱之心和心理感悟力来体察、理解科室的每位工作人员。

四、创立温馨病房和爱心护理，供给优质高效的护理服务，营造群众满意医院，要求护士每一天都坚持从仪表美、语言美、行为美做起，给患者温馨礼仪服务，例如给病人以甜蜜的微笑、悦耳的问候和礼貌的自我介绍;给患者温馨护理服务，例如对病人进行完善的护理记录单，及时耐心的指导，给患者人性化温馨护理服务，例如营造温馨舒适的病房，温馨的起居服务，温馨的心理护理，温馨的睡眠环境，温馨的个性化服务，关心病人的身心健康状况和病情变化，了解病人护理措施，关注危重和自理困难的病人基础护理等，给患者护理关怀服务，例如为患者送去入院温馨的祝福卡，供给出院详细的指导，随时的温馨电话关怀，定期的家庭访视和电话随访等。

五、抓好护士业务学习，增强科研意识，不断探索进取，定期组织护士学习新业务、新知识、新技术，努力提高每位护士的业务水平，从而提高护理质量，把各项工作落到实处，落到细微之处，防患于未然。

以上就是我竟聘护士长的工作计划，期望能得到医院和护理部领导、科主任、护士长及各位同事的指正。

最终，我要说的是，无论这次竞聘的结果如何，我都会正确对待，认真理解组织的考验，胜不骄、败不馁。我相信，有领导和同事们的支持，再凭自我的信心、本事和努力是能够胜任副护士长这个岗位的，假如我能够竞聘为护士长一员，我将和各位同事用有力的双手搀扶患者越过心灵的沼泽地，工作中不断学习，与时俱进，开拓进取，为创造医院的辉煌贡献力量。假如未能竞聘成功，我也会一如既往地勤奋工作，无怨无悔的坚守在本职工作岗位上，做一个合格的护理工作人员。

竞聘演讲稿三分钟竟聘篇二

大家好!

在这里我以平常人的心态，参与护士长这个岗位的竞聘，我既然来到这里，证明我有足够的自信，我能行。首先应感谢领导为我们创造了这次公平竞争的机会!此次竞聘，本人并非只是为了谋求更好的职位，更多的是为了锻炼自己的意志和提高自己的能力，以求在岗位上实现自己的人生价值，为社会出创造更多的财富。

随着护理学科的迅速发展，经营管理方式以不适合现代管理实践，现代化管理应需要不断更新知识、更新观念。随着我国加入了wto，避免不了要接受新的挑战，在医疗市场竞争日益激烈的条件下，要生存，求发展，就必须形成自己的优势，为患者提供更多更优的医疗服务，更全面地满足患者的要求，拥有更低的成本和更高效率，以求获得更大和更长期的市场回报，靠高质量的医疗服务，高尚的医德医风，建全管理机制，才能保证健康发展，为病人提供更好的服务。能够提供优质的服务，科学领导是前提，时刻提醒护理者必须努力提高自己的科学文化水平，我现在报考了大专自考班，学习更多的知识，提高自己各方面能力，以求适应更高更深更广的护理专业岗位。

提高护理者水平我觉得很有必要的，怎样才能提高呢?我觉得我们可以做很多。

一、医院方面：

1.可内部进行答题竞赛，模拟现场救护实践比赛，专业试题考试竞赛等。

2.可联合几个医院开展一个护理专业知识讨论会，把自己的经验分享给大家，去人所长，补己之短，来逐步完善护理学，提高整个护理介的实力。

二、个人方面：

努力学习科学文化知识，来完善自己的不足，贡献自己的一份力量。

三、社会方面：

1.多办一些培训基地，接受更专业的护理学习。

2.鼓励本国的护理学生外出留学，中西结合更有效。

3.国家增加对护理学专业的研究费用，提供更实用有效的方法。

竞聘演讲稿三分钟竟聘篇三

下午好!

1、有勤勤恳恳、默默奉献的敬业精神

从教__多年来，我有较强的事业心和责任感，爱岗敬业，默默奉献，虚心好问，我无论从事什么工作，都能从大局出发，干一行、爱一行、专一行，不少工作时效性、原则性都很强，都能想方设法、准确、及时完成工作任务，在工作中，我始终坚持着“老老实实做人，扎扎实实工作”的原则，我不浮夸、不抢功、不爱出风头，脚踏实地地工作，从不计较个人得失，有四个学期，主动代上语文课一两个月，没拿一张代课票，去年，我主动分管了教学管理工作，从没向学校提出要什么额外报酬。

但是，校长和老师没有忘记我，给予了我不少荣誉：先后评为优秀教师、优秀教育工作者，在此，我衷心感谢领导和老师们的厚爱。

2、有较为扎实的专业知识。

自参加工作以来，我始终不忘记要做一个好教师就要终身学习，不断加强学习。__参加全国成人高考，__年获得了大学专科学历。

4、我能理解各层次的老师。

相信老师们从我平常的为人处事中就看到了吧。

假如我有幸竞聘成功，我将继续发扬我的长处，协助校长搞好教导处工作，认真履行岗位职责，继续细化教学过程管理的要求，组织教师扎扎实实地进行课改，加强教研科研、教学反思的力度，提高教学质量，使工作再上新的台阶。同时，树立为学校、教师、学生、家长的服务意识，成为你们的合作伙伴。

岗位工作设想：教学是学校的中心工作，课堂是实施素质教育的主阵地，学校的一切工作都要服从、服务于教学、服务于学生，一切为了学生发展的道理，已在我的头脑中牢固定位，质量是立校之基，兴校之本。管理过程中，这一项工作的重心偏失不得，动摇不得。

为了使我校的教学工作真正落到实处，一是要继续执行教学规范，规范教学内容、规范教学时间，任何人不得随意更改课程，不得侵占克扣教学时间，保证规定开设的课程开全、上足、教好。二是要继续细化教学过程管理的`要求，制定出符合我校实际的、便于操作的，同时又利于激励、促进教学质大面积提升的细则要求，使老师们教学有干劲、有信心、有目标、有成就，学校检查有依据、评价有标准，保证教材和新课标规定的知识、技能等方面的培养指标能够真正得以实现。