最新化学酸碱盐综合题 化学酸碱盐推断题技巧四篇(模板)
范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧
化学酸碱盐综合题化学酸碱盐推断题技巧篇一
1、盐酸中含有的粒子有h+cl-h2o,紫色的石蕊试液遇盐酸可以变成红色。小明向探究到底是哪种粒子使紫色的石蕊试液变色的,他设计了如下实验:(1)向紫色的石蕊试液中加入水,结果发现溶液没有变色,证明使石蕊变色的不是;(2)向另一份石蕊试液中加入nacl,结果发现溶液仍没有变色,证明使石蕊变色的不是;(3)向第三份石蕊试液中加入,结果发现溶液变成了红色,证明使石蕊变色的是h+。
2、碳酸钙是一种白色固体,可溶于稀盐酸并产生无
(1)提出假设:收集证据:向四支试管中分别加入相同量的碳酸钙,向第一支试管中加入水,无现象;向第二支试管中加入稀盐酸,产生气泡。
1、盐酸中含有的粒子有h+cl-h2o,紫色的石蕊试液遇盐酸可以变成红色。小明向探究到底是哪种粒子使紫色的石蕊试液变色的,他设计了如下实验:(1)向紫色的石蕊试液中加入水,结果发现溶液没有变色,证明使石蕊变色的不是;(2)向另一份石蕊试液中加入nacl,结果发现溶液仍没有变色,证明使石蕊变色的不是;(3)向第三份石蕊试液中加入,结果发现溶液变成了红色,证明使石蕊变色的是h+。
2、碳酸钙是一种白色固体,可溶于稀盐酸并产生无
(1)提出假设:收集证据:向四支试管中分别加入相同量的碳酸钙,向第一支试管中加入水,无现象;向第二支试管中加入稀盐酸,产生气泡。
1、盐酸中含有的粒子有h+cl-h2o,紫色的石蕊试液遇盐酸可以变成红色。小明向探究到底是哪种粒子使紫色的石蕊试液变色的,他设计了如下实验:(1)向紫色的石蕊试液中加入水,结果发现溶液没有变色,证明使石蕊变色的不是;(2)向另一份石蕊试液中加入nacl,结果发现溶液仍没有变色,证明使石蕊变色的不是;(3)向第三份石蕊试液中加入,结果发现溶液变成了红色,证明使石蕊变色的是h+。
2、碳酸钙是一种白色固体,可溶于稀盐酸并产生无
(1)提出假设:收集证据:向四支试管中分别加入相同量的碳酸钙,向第一支试管中加入水,无现象;向第二支试管中加入稀盐酸,产生气泡。
化学酸碱盐综合题化学酸碱盐推断题技巧篇二
2003年12月23日,川东北气矿16h井发生硫化氢气体井喷事故,死亡243人。硫化氢是硫和氢的化合物,有毒性,一般用硫化亚铁和稀盐酸反应制取。……溶于水得氢硫酸,在空气中会被逐渐氧化,析出硫黄而浑浊。
1.请写出配制硫化氢的化学方程式:
这个反应是 (选填“氧化还原反应”或“非氧化还原反应”)
2.硫化氢有毒,是它的 (选填“物理性质”或“化学性质”);氢硫酸是 (选填“纯净物”或“混合物”)
3.写出氢硫酸在空气中被氧化而析出硫黄的化学方程式:
在这个反应中, 是氧化剂。
5.仿照氧化物的定义,与硫化氢同属一类的物质是 。
①甲烷 ②氢氧化钙 ③乙醇 ④氟化氢 ⑤水
化学酸碱盐综合题化学酸碱盐推断题技巧篇三
5.常见的碱:氢氧化钠和氢氧化钙 第五单元
济南开元学校教案学案一体化
c.呈中性 d.无法判断
b.吸水性 c.脱水性 d.氧化性
15.北京市正在实施“人文奥运文物保护计划”,其中修缮长城使用了大量的氧氧化钙。
氢氧化钙的俗称是(a火碱 b烧碱 c熟石灰 d小苏打
有关酸和碱的计算题 知识点回顾: 1.定义 2.识别 3.强弱程度
5.常见的酸: 盐酸和硫酸 复分解反应
① 用稀硫酸制硫酸钠 ② 用稀硫酸除铁锈 ③ 用稀硫酸制硫酸铜 ④
证明“银粉”成分是铝不是银
以上反应中属于复分解反应的是(填序号。
醋酸的质量分数,他把4%的naoh 溶液滴加到30 g 白醋中,待反应恰好完全时(假定其 他成分不参加反应,共用去naoh 溶液25 g。(1已知反应的化学方程式为:ch 3cooh+naoh=ch 3coona+h 20,该反应的类型是____________。(2请计算白醋中醋酸的质量分数。
能力提高: 1.下列物质的ph 值如下:
b.稀氢氧化钠溶液加水稀释时,溶液的ph 值会逐渐增大
04溶液、naoh 溶液 8.下列各组物质投入水中.搅拌后能得到无色、澄清溶液的是(。
3、hcl、cucl 2 (oh2、bacl
2、、na 2so 4 2co
10.2005年1月1日起,各地环保部门开始对实验室类污染实施严格监管。某校实验室里有含有氢氧化钠和碳酸钠的混合溶液10.22kg ,该校用某化工厂废弃的溶质质量分数为14.7﹪的稀硫酸来处理,并回收处理后的溶液。当向混合废液中加入10kg 稀硫酸时,测得溶液的ph 等于7,此时溶液的总质量为20kg。
化学酸碱盐综合题化学酸碱盐推断题技巧篇四
关于初中化学酸碱盐试题之正盐的题目,同学们认真完成下面的练习。
下列物质中属于正盐的是 [ ]
2co3 4 (oh)2 2(oh)2co3
答案:a
通过上面对正盐题目的练习,同学们对于正盐知识能很好的掌握了吧,做题目可以很好的帮助同学们对知识点的巩固学习。
初三化学实验专项测试题(简答题)
关于化学实验专项测试题的知识内容讲解,希望同学们很好的完成下面的练习知识。
的操作步骤是什么?
答:
38.暴露在空气中较长时间的氢氧化钠固体滴加稀盐酸后有气泡产生,试分析产生这种现象的原因,并用化学方程式表示。
答:①
39.装满氧气的集气瓶,如右图所示。用带火星的木条分别以甲、乙
两种方式迅速插入,观察木条复燃,且在甲中燃烧比在乙中燃烧
更旺。上述实验说明氧气具有的性质是:
②____________________________________________________。
40.某同学收集一试管氢气,按右图所示用拇指堵住试管口,移近
火焰,移开拇指点火,检验氢气的纯度,结果没有听到任何声
音,分析原因:_______________________________________。
36.⑴先熄灭酒精灯;⑵继续通氢气至试管冷却。
37.⑴co2不支持燃烧;⑵co2本身不燃烧;⑶co2比空气重(密度比空气大)
39.⑴o2有助燃性;⑵o2比空气重(密度比空气大)
40.氢气密度比空气小,试管口向上时,移开拇指,氢气很快逃逸(或氢气纯度过低)
通过上面对化学实验专项测试题的练习,同学们对此知识都能很好的掌握了吧,希望同学们很好的学习化学知识熟练每个化学实验。
初三化学实验专项测试题(填空题)
同学们认真学习,下面是对化学实验专项测试题的学习,供大家完成哦。
26.某同学用已调零点的天平称量药品时,错将称量药品放在了右盘,10g砝码放在了左盘,游码移至0。2g处,天平达到平衡,那么被称量药品的实际质量是___________g。
27.混有少量氢氧化钠的氯化钠固体,较长时间暴露在空气中,现欲除去杂质,只需用一种试剂是_______。此时观察到的现象是___________________________________。
28.硝酸钠溶液中混有少量氯化钠和硝酸钡杂质,除去氯化钠可选用________溶液。除去硝酸钡可选用________溶液。
29.某混合气体中可能含有co、co2和h2,当混合气体依次通过澄清的石灰水、灼热的氧化铜和无水硫酸铜时,依次出现石灰水变浑浊,氧化铜变红色,无水硫酸铜变蓝色的现象。由此可以推断原混合气体中一定含有________________,可能含有________。
⑴实验室制氨气可以和制__________装置相同
______________________________。
⑶现欲制取并收集一瓶氨气,除已有试管、带导气管的橡皮塞、铁架台(附铁夹)外,要完成该实验,还必须用到的仪器有________________________。
31.某混合溶液中可能含有nacl、na2co3、na2so4中的一种或几种,根据以下实验过程和现象,判断该混合溶液中一定有__________________,可能有__________________。
⑴将白色粉末放入足量的水中,得到无色澄清溶液
⑵向得到的无色澄清溶液中加入bacl2溶液有白色沉淀生成
⑶向白色沉淀中加入足量的稀硝酸,有部分沉淀溶解,并生成使澄清的石灰水变浑浊的气体根据以上实验可知该白色粉末中一定含有_____________,一定没有____________,可能含有______________。
33.氢气还原氧化铜实验
⑴在实验过程中,可以观察到的现象是:试管内黑色固体逐渐变为_______色,试管口有_____________生成。
⑵该反应的化学方程式是______________________________________________。
⑶欲完成此实验,实验室仅提供以下实验用品(数量不限):
稀硫酸、氧化铜、锌粒
滤纸、火柴、纸槽
学生甲认为这个实验不能完成,学生乙认为这个实验可以完成。试分析:
学生甲遇到的困难是_______________________________________。
学生乙用___________________________________的方法完成了此实验。
34.试根据下图回答(a-g为接口代号,a-e为装置代号):
⑴写出标有数字的仪器名称
①___________②__________
__________________________。
35.为了验证溶液中一定含有,甲、乙两个同学设计了下面两个实验方案。
方案实验步骤实验现象
甲⑴在一只试管中取溶液2ml,滴加氯化钡溶液产生白色沉淀
⑵再滴加足量的稀盐酸沉淀不溶解
乙⑴在一只试管中取溶液2ml,滴加足量的稀盐酸无明显现象
⑵再滴加氯化钡溶液产生白色沉淀
__________________________________________________________________________。
26.9。8
27.hcl有无色气泡产生
28.agno3na2so4
29.co2,h2co
30.⑴o2
⑵向下排空气氨气极易溶于水
⑶酒精灯、集气瓶
31.na2co3、na2so4nacl
32.na2so4、k2co3cuso4、cacl2nacl
33.⑴红无色液滴
⑵h2+cuo2cu+h2o
⑶无酒精灯点燃氢气加热
34.⑴试管长颈漏斗
⑵bde
⑶b→gf→ed→c
35.甲甲方案中白色沉淀可能是ba2so4或agcl,不能说明溶液中一定含有。
以上对化学实验专项测试题的知识练习学习,同学们都能很好的掌握了吧,希望上面讲解的知识可以很好的帮助同学们的学习,相信同学们会学习的更好。
初三化学实验专项测试题(多选题)
关于初三化学实验专项测试题的知识,希望同学们很好的完成下面的多选题目。
21.下列实验室制取气体的设计中,不可行的是()
a.稀盐酸与铜反应制氢气b.加热高锰酸钾制氧气
c.木炭在氧气中燃烧制二氧化碳d.稀硫酸与锌反应制氢气
22.除去氯化钠溶液中含有的少量碳酸钠,可选用的试剂是()
a.稀硫酸b.稀盐酸c.氯化钙溶液d.氢氧化钡溶液
23.某学生测定的下列数据中,不合理的是()
a.用10ml量筒量取7。5ml水
c.用托盘天平称得某固体的质量为16。7g
d.测得某粗盐中氯化钠的质量分数为90。5%
24.遇到下列情况,采取的措施正确的是()
a.浓硫酸不慎滴在手上,立即用大量水冲洗
b.酒精灯不慎打翻起火,立即用水浇灭
c.炒菜时油锅着火,立即盖上锅盖
d.发现家中天然气泄漏,立即打开抽油烟机
25.下列实验操作,主要不是从安全因素考虑的是()
a.点燃氢气前,一定要检验氢气的纯度
b.给试管中液体加热,不可以让试管口对着自己和旁人
c.禁止向燃着的酒精灯里添加酒精
acbcbcd
上面对初三化学实验专项测试题的练习学习,同学们都已经能很好的完成了吧,希望上面的知识可以很好的帮助同学们的学习哦。
初三化学实验专项测试题(选择题)
下面是针对化学实验出的专项测试题,希望同学们认真完成下面的单选题。
1.下列气体既能用浓h2so4干燥,又能用固体naoh干燥的是()
a.h2b.hclc.co2d.so2
2.只用一种试剂就可以把盐酸、氢氧化钠溶液、澄清石灰水区别开,该试剂是()
a.石蕊试液b.碳酸钠溶液
c.氯化钡溶液d.氯化铁溶液
3.只用一种试剂鉴别硝酸银、氯化钡、碳酸钠三种无色溶液,可选()
a.氯化钙溶液b.稀盐酸
c.稀硝酸d.硝酸钠溶液
4.分离下列混合物时,按溶解、过滤、蒸发、洗涤的顺序进行操作的是()
a、硝酸钾中混有氯化钠b、铜和氧化铜粉末
c、酒精和水d、氯化钾和二氧化锰
5.检验一瓶二氧化碳是否收集满的方法是()
a.倒入少量澄清石灰水b.将燃着的木条伸入集气瓶中
c.滴入紫色石蕊试液d.将燃着的木条移至集气瓶口
6.鉴别空气、氧气、氢气和二氧化碳四瓶无色气体的正确方法是()
a.分别加入澄清石灰水b.分别滴入紫色石蕊试液
c.将带火星的木条分别伸入瓶中d.将燃着的木条分别伸入瓶中
7.鉴别h2和co的最佳方法是()
a.通入水中b.通入澄清石灰水
c.检验燃烧后的产物d.点燃后观察火焰的颜色
8.欲除去co2气体中混有的少量co气体,切实可行的方法是()
a.将混合气体点燃b.将混合气体通入澄清石灰水
c.将混合气体通入灼热的氧化铜粉末d.将混合气体中通入氢氧化钠溶液
9.在实验室用下列方法制取两瓶气体,其中可行又快捷的是()
a.燃烧天然气制co2b.加热氯酸钾和少量高锰酸钾的混合物制o2
c.用电解水的方法制h2、o2d.用稀硫酸与大理石反应制co2
10.下列制取物质所选用的试剂正确的是()
a.用石灰石与稀硫酸制二氧化碳b.用碳酸钠溶液和石灰水制氢氧化钠
11.硫化氢(h2s)是一种密度比空气大、能溶于水的气体;实验室采用固体fes和稀盐酸在常温下反应制取硫化氢气体。据此判断,下列装置可用于制取硫化氢气体的是()
a.实验室制取氧气的装置b.木炭还原氧化铜的装置
c.实验室制取二氧化碳的装置d.实验室制取氢气的装置
12.下列不能用于鉴别二氧化碳和氧气的是()
a.燃着的木条b.颜色、气味
c.紫色石蕊试液d.澄清石灰水
13.no是汽车尾气中的一种大气污染物,它是一种无色气体,难溶于水,密度比空气略大,在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的no2气体。在实验室中,收集no时可选用的收集方法是()
a.排水取气法b.向上排空气法
c.向下排空气法d.排水法或向上排空气法
14.现有四种固体:①氯化钠②氯化钡③无水硫酸铜④硫酸钠,不使用其他试剂(可以用水)就可以把它们区分开,区分出的先后顺序是()
a.④③②①b.②④③①
c.③①④②d.③②④①
15.除去氢氧化钠溶液中含有的少量碳酸钠,可选用的试剂是()
a.稀盐酸b.氯化钙溶液
c.二氧化碳气体d.澄清石灰水
16.有四种固体:cuso4、na2co3、baco3、nano3,用下列试剂中的一种经过一步实验操作即可将他们鉴别,此试剂是()
a.h2ob.h2so4溶液
c.nacl溶液d.naoh溶液
17.除去混在下列各组物质中的杂质,选择的试剂(括号内的物质)合理的是()
a.氯化钠溶液中混有少量的氯化钡(h2so4)
b.氯化钠溶液中混有少量的硫酸铜(bacl2)
c.氯化钠溶液中混有少量的碳酸钠(稀hcl)
d.氯化钠溶液中混有少量的氢氧化钠(hno3)
18.下列物质附在玻璃仪器的内壁,不能用稀盐酸浸泡而除去的是()
a.盛饱和石灰水后留下白色固体的试剂瓶
b.氯化铁溶液与氢氧化钠溶液反应后,残留在试管壁上的红褐色固体
c.用一氧化碳还原氧化铁后,玻璃管内留下的固体
d.用氢气还原氧化铜后,留在试管内壁上的红色固体
19.除去铜粉中混有的少量氧化铜,其主要操作过程是()
a.加入适量的稀硫酸,加微热、过滤、洗涤
b.加强热或在空气中灼烧
c.加适量的水,加热、过滤、洗涤
d.加适量的稀硫酸,加微热,蒸发、洗涤
20.欲除去氯化钙溶液中的少量盐酸,并得到中性的氯化钙溶液,在没有酸碱指示剂的情况下,应加入的试剂是()
a.纯碱b.生石灰c.熟石灰d.石灰石粉末
abbdddccbb cbaddbcdad
相信上面对化学实验专项测试题的`练习学习,同学们都已经能很好的完成了吧,希望上面的题目给同学们的学习很好的帮助,相信同学们会学习的更好。
初三化学试题:改变物体内能的两种方法(选择题)
下面是对改变物体内能的两种方法的相关选择题目的练习,希望同学们认真完成。
4. 把一定量的热水倒入适量的冷水中,冷水吸收了5000j的热量,那么( )
5. 一个物体的内能是指 ( )
a. 单个分子做无规则运动所具有的动能
b. 少数分子做无规则运动所具有的动能
c. 所有分子做无规则运动所具有的动能
d. 所有分子做无规则运动所具有的动能和分子势能之和
6. 下列关于物体内能的说法中,正确的是 ( )
a. 物体举得越高,内能越大
b. 物体运动得越快,内能越大
c. 0℃的物体内能为零
d. 物体的温度升高了,它的内能增加
7. 冬天,家中的热水瓶常常会出现跳塞现象,这是由于 ( )
a. 瓶内水蒸汽气压减小的缘故 b. 瓶外大气压减小认得缘故
c. 瓶内水蒸气膨胀对瓶塞做功的缘故 d. 以上三种情况都有可能
8. 2003年10月15日,“神舟”5号载人飞船在震天的轰鸣声中腾空而起,飞向太空。完成任务后于次日凌晨准确降落在内蒙古中部预定地区。返回舱进入大气层一段时间后,由于受空气阻力做匀速运动。返回舱匀速下降过程中 ( )
a.重力势能减少,动能增加,内能增加
b.机械能减少,动能不变,内能增加
c.重力势能减少,动能增加,内能不变
d.机械能不变,动能不变,内能增加
[课后提升]
9. “五一”黄金周,小明同学和爸爸妈妈一起游览花果山,在他们乘坐旅游车沿盘山公路下山的过程中,发现司机师傅要不时地踩踏刹车踏板,当车行驶至中途还要停下来,让工作人员用水龙头向车轮闸片部位喷水。小明同学提出了以下几种看法,( )
①喷水的主要目的是为了降低车闸的温度,以防车闸因温度过高而损坏
②下山过程中,机械能不变
③下山过程中,重力对汽车不做功
④刹车过程中有部分机械能转化为内能
你认为这些看法中符合实际的是
a.①②④ b.①④ c.①③④ d.①②③④
10. 下列说法正确的是 ( )
a.没有吸热过程和放热过程,说热量是毫无意义的
b.物质的比热容与物体吸收的热量、物体的质量及物体温度的变化有关
c.两个物体升高相同的温度,吸收的热量也一定相同
d.热总是从含有热量多的物体传递给热量少的物体
11. 质量相等的金属块a和b,放在沸水壶中煮10min后取出,马上分别投入质量相同、温度也相同的两杯水里,到两杯水的温度不再升高时,测量发现放a的水温高于放b的水温,则 ( )
a.金属块a的比热容大
b.金属块a原来的温度高
c.金属块a有较多的热量
d.金属块a有较好的导热性
12. 质量相同的两个物质由于吸热而升温,若它们的比热之比为1∶2,升高的温度之比为3∶2,则它们吸收的热量之比为()
a.3∶4 b.4∶3 c.1∶3 d.3∶1
以上对改变物体内能的两种方法的题目知识练习学习,同学们都能很好的掌握了吧,希望同学们在考试中取得很好的成绩,同学们加油哦。
1.化学酸碱盐测试题
2.初三化学酸碱盐练习及答案
3.初中化学酸碱盐电离试题及答案参考
4.初三酸碱盐化学知识要点总结
5.化学酸碱盐知识点:常见的酸
6.化学酸碱盐的概念是什么
7.初中化学酸碱盐知识要点总结
8.酸碱盐用途化学知识点