在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。

防落水绘画篇一

几声低沉的的雷鸣在头顶无力的作响，在夕阳逐渐没落的同时天依然是蓝的。这样的雷声通常是不会引起人们注意的，这次也不例外。

村里的人们也趁着日落西山而出来乘凉了。像是商量好的，几乎同一时间便出来聚集。顿时，原本安静的街道变的人生鼎沸。有小孩儿在一起嬉戏，做着各种游戏。看着他们天真烂漫的笑容，仿佛回到了那个无忧无虑的童年，是那么美好，那么的投入；也有老人们坐在一块谈天说地，有讲前尘往事的，有说家庭琐事的，也有论别人是非的，总之是用一些无聊的话题来排解寂寞，顺便消磨时间；还有中年女人们凑到一起跳广场舞的，每天就那几个曲目，却始终不厌其烦，乐得逍遥。

可这一副“好山好水”的画面突然被那随着雷鸣而来的雨滴打破了。雨水来的突然，让人措不及防。不到一分钟，街上的人消失不见了。该走的`走，该散的散，迅速的“逃”回了各自家中。

此时，街上的场景和人们出来之前并无两样，除了天变得暗了些。

雨来的快，去的也快。雨并没有持续太长时间，可能三分钟，也可能一分钟，就这样结束了。好像是专门为了打破人们片刻的安宁而来，之后便离去了。

推门望去，天依然是蓝的，只是更暗了，而空气却变的清新了。

防落水绘画篇二

活动目标：

1.故事《小猫落水》、小猫图片、已画好的故事背景图 活动过程：

一、师幼谈话进入本次活动的主题。1.小朋友们，现在是什么季节？（夏季），天气是热的还是冷的呢？（热的），那天气一热你们想干什么呢？（幼儿自由回答）

2.有一只小猫，到了夏天它也很怕热，所以呀，它想„„（教师停下，让幼儿自己猜测。），听完接下来的故事，你们就知道它怎么样了。

二、教师出示小猫图片，讲述故事《小猫落水》。1.教师讲述故事，引导幼儿仔细倾听故事。小猫很怕热，它去干什么了？（幼儿回答）

小结：小猫很怕热，它趁爸爸妈妈不注意，就跑到去河里抓鱼了。2.小猫为什么会落水呢？（幼儿回答）

小结：它在抓鱼的时候，脚一滑不小心掉了下去。3.小猫落水后是谁救了它？（幼儿回答）如果没有人救它会怎么样？（幼儿回答）小结：是小鸭子救了它，如果没有小鸭子小猫就淹死了。4.如果你是小猫，小鸭子救了你你会怎么对小鸭子说呢？怎么做才能不掉到水里面呢？“ 5.教师引导幼儿回答问题，初步了解当自己得到别人帮助的时候，要学会感谢别人。

三、师幼共同讨论有关防溺水的安全知识。

1.当没有大人在自己身边的时候，小朋友们不能独自到有很多水的地方玩耍，即使天气再热也不能把手和脚伸到水里面，如果碰到有人掉到水里，要记得大声的叫救命，不然你就会像小猫一样掉到水里。

2.请小朋友说一说“如果不小心掉到水里了，你会怎么做。”

故事：《小猫落水》

夏天到了，天气很热，小猫的爸爸和妈妈正忙着做饭，小猫趁着爸爸妈妈不注意一溜烟地跑出来，他跑啊跑啊，来到了一条小河边。小河的水哗哗地流，里面还有许多小鱼。小猫也将小手伸到水里，他多么想捉一条小鱼啊，可是正当他再一次将手伸到小河里时，他的脚下一滑，不好小猫掉到水里了。小猫在水里拼命挣扎，大喊”救命"，恰巧小鸭子走过来，听见小猫的呼救，急忙跳到水里，将小猫救上来了。小猫再也不敢自己到水边去玩了。

防落水绘画篇三

“嘎嘎，起床啦！”妈妈用翅膀轻扫着我的脸，“出去散步啦！”我伸了个懒腰，从软软的稻草上爬起来。金色的阳光温柔地洒向大地，湛蓝的天空如一面明镜，一丝丝轻云悠闲地飘浮在空中。

啄食着一条条肥肥的肉虫，我的心中涌起一股莫名的满足感。甩甩脑袋，同兄弟姐妹们一起，慢悠悠地走上大街。

走着走着，妈妈说：“这就是温哥华街头了。当心车子。”我们小心翼翼地踱过了街头，不时有一些庞然大物忽地停下来，好奇地看着我们。我被这眼前的景象吸引了，竟不知不觉走离了队伍，只身走向了街头的另一边。

突然，我脚底一滑，踩空了，掉进了一个一片漆黑的洞里。一股难闻的气味传来，我下意识地用翅膀捂住鼻子。我发觉我置身于一个像水池一样的地方，只是，这水池里的水，是散发恶臭的，乌黑的，粘稠的。我的脚蹼艰难地在水中滑动，水面上毫无波澜，好像有一只无形的大手，将我使劲地往水里拖。我仿佛就要被水吞没了，挣扎着，拼命舞动翅膀，高声呼救。

一只手伸了下来，是人的手，我还听到了妈妈的声音，也许这只手是妈妈找来救我的人类的手呢。我慌忙伸出翅膀，让那只手把我拉了上去。

我重新回到了地面上，轻声叫着，妈妈抚摸着我的头，安慰着我。

我望了望蓝天，平复了一下心情，恢复了体力，便同伙伴们继续上路了。

防落水绘画篇四

尊敬的公安局市南分局领导、亲爱的滕祖明同志：

人间自由真情在，在“扶不扶”成为社会焦点的当今社会，滕祖明同志的救人行为传递了正能量。2015年1月8日下午3点左右，在青岛火车北站东广场手扶式电梯上，发生了惊心动魄的一幕，有一位老人在电梯上行过程中晕梯突然停驻，导致大量行人向后倾倒，眼看就要发生严重的电梯倾倒踩踏事件，这时，正在电梯上的滕祖明同志眼疾手快，与同行的旅客组成人墙，用手紧紧握住电梯扶手，用自己的身体和臂膀支撑住了从电梯上面倾倒下来的人群，滕祖明同志用尽全力，以人为之力控制了电梯履带的运行，迫使电梯紧急制动，阻止了后面的旅客连环跌倒，极大限度避免了踩踏伤亡惨剧的发生。

滕祖明同志的崇高品质让在场旅客无限钦佩，也无限感激。在此，青岛火车北站的全体工作人员针对滕祖明同志的救人行为表达真挚的表扬，对贵局培养出如此德才兼备的优秀同志表达衷心的感谢。表扬滕祖明同志舍己为人的救人行为，为社会树新风，为他人立榜样，衷心的谢谢！

爱心救助感谢信

尊敬的迤车中心校领导及广大师生：

你们好！作为窦滔的父亲，我谨代表我的女儿、我的家

庭向你们表示衷心的感谢。在你们的热心帮助下，我筹

图强，长大后做一个有益于社会的人，回报社会，帮助

更多需要帮助的人。

真挚感谢校领导老师组织这次爱心捐款活动，也

感谢广大的老师、学生和所有帮助过我儿的人们。再次

说声谢谢！此致 敬礼！

您们好!作为患者家属，我首先在这里对您们表示感谢，感谢您们一个月以来对我母亲病情的关注，感谢您们对我们家的救助，感谢......（此处省略若干字）

任何礼物，还尽量让我母亲花最少的钱得到最有效的治疗，而且好心的护士看我母亲衣着单薄就把自己的衣服拿给她穿。我想我们更多的人确实应该感谢贵院为中国的医院树立了良好的新形象。

悬壶济世心，妙手回春艺。

往来奔波苦，治病救人功。

今天我怀着万分感激的心情给你们写这封信，感谢贵医院骨二科的全体医护人员，他们把病人当成了自己的亲人，他们的医德医风令人敬佩令人感动，他们的热情深深的感染了我们！使我们再也无法抑制自己的感激之情，为了表达对他们的敬意与谢意，在此给你们写这封感谢信！

我的家人刘女士在2012年1月13日这个接近年关的晚上在工作当中不小心严重摔伤了颈椎骨。送到医院时病人状况很不理想，虽然头脑有些知觉，可是手脚却 不能动！如此状态可想而知让我们家人是多么的着急！负责病人的主治医生是卢林俊医生，当时经过医护人员一番精心的抢救后情况基本稳定了下来。之后主治医生 和护士们每天都常来到病房查看病情，待人和蔼可亲，耐心细仔的询问病情，安抚病人的情绪。还耐心的指导我们怎样护理病人。你们总是微笑着走进病房，对每位 患者都是那样的热 情那样的关心!手术前你们又是一遍又一遍地安抚病人和我们的情绪，请我们放心！卢林俊医生所表现的理解和宽容大度、高尚的医德，精湛的医 术也是令人敬佩的。把病人交付给这样一个认真负责又热情的医生手里，我们真是一百个放心!长达6个小时的手术在骨二科的主任和卢林俊医生等很多医护人员的努力下成功完成了！让我们在这里对所有参加手术的医护人员表示最衷心的感谢！向你们道一 声：“你们辛苦了！” 作为一个普通老百姓，由于我们对医学的一知半解，没少给医护人员出难题，添麻烦。可你们从来不愠不恼，总是耐心讲解，尽力满足我们的需求。正是由于你 们的良苦用心，才使得治疗方案得以顺利且有效地进行下去。卢林俊医生和护士们总是过来查看血氧指数等。一遍又一遍的询问病情。把病人当做了自己的亲人，真 是令我们感动。！还有你们对病人的责任感、对工作的一丝不苟，同样令我们感激和钦佩。病人严重摔伤颈椎和中枢神经，因在你们精准的医术和一丝不苟的照料 下，住院一个半月，病人情况从手脚不能动到现在可以下地走路的康复状态，可以出院回家慢慢调养，已经是奇迹，这是不可否认的事实，在这再次的谢谢你们！

患者家属：侯先生 2012-3-7 **医院各级领导、医护人员： 悬壶济世心，妙手回春艺。

往来奔波苦，治病救人功。**介入科的**大夫和介入科全体医护人员，请接受我们全家对你们的衷心感谢。愿你们好人一生平安！

在我写这封感谢信时，不禁回忆起当时入院、住院的一场场、一幕幕，感激的心情抑不住地汹涌澎湃，层峦跌宕！

忘不了**大夫下班不回家，坚守重症患者的忘我，忘不了你们床头床尾辛苦地忙碌，更忘不了你们分析讨论病情时的投入！

作为一个普通老百姓，由于我们对医学的一知半解，没少给大夫出难题，添麻烦。可您从来不愠不恼，总是耐心讲解，尽力满足我们的要求。正是由于您的良苦用心，才使得治疗方案得以顺利且有效地进行下去。然而在我们明白之后，赶过去向您道歉时，您所表现的理解和宽容大度也是少有人及的。还有您对病人的责任感、对工 作的一丝不苟，同样令我们感激和钦佩。在医患关系如此紧张的当今社会，您以您全心全意的努力和付出，诠释了医患关系的真谛！您以您高尚的医德，精湛的医 术，不辞劳苦、任劳任怨的优秀品质，浇铸了您——一个医生该有的高大形象。真可谓，平凡之中更见伟大！

同时，我也感谢医院的各级领导，感谢你们培育出像**大夫这样的好医生！千言万语的感谢最后也只能汇成一句祝福的话：真心祝愿**大夫和介入科全体医护人员身体健康，全家幸福！

患者家属：** 2008年*月*日

感 谢 信

尊敬的院方领导、各位医护人员：

作为一名病人家属，在此真挚的感谢贵院妇科二病房护士长xxx，护士xxx、xxx、xxx及本科医生xxx、普外五医生xxx同志对我们的无私付出与帮助，是她们给予了患者第二次生命。

2011年5月2日，家里一位护理病人的家属，在护理过程中，突发腔梗，摔倒在地。在情况危急时刻，贵院妇科二病房护士长xxx同志在得知这一情况后，第一时间来到了患者身边，用其丰富的抢救经验对患者采取了正确、有效地急救处理。并且指挥本科护士xxx、xxx、xxx对患者进行了更进一步的急救与护理，为发病患者赢得了宝贵的治疗时机。

生为患者进行了初步的诊断。诊断后，两位大夫又马上联系手术室及专业医生安排急救。而在医生对患者进行诊断的过程中，护士长xxx同志打了好多电话安排、协调各个检查科室安排急救检查。这一系列的动作，无不体现了她们精湛的技术与丰富的经验。

在将患者送去检查的过程中，这几位美丽的“白衣天使”始终围绕在患者周围，不断地安慰病人及家属。从发现状况到实施救治整个过程中，她们用实际行动诠释了医护人员高尚的情操与负责的态度，她们的所作所为更是令在场的每一个人感动。而就是在她们的及时救助和精心照料下，患者的病情才得到了有效地控制，转危为安，如果没有她们，没有她们的及时救治，后果将不堪设想。

此致

敬礼 病人家属：xxx x月x日

二零一一年篇五：写给医护人员的表扬信 写给医护人员的表扬信 xxx医院的xxx大夫、xxx大夫和xxx康复师在我爱人住院期间尽职尽责，充分表现了医护工作者的责任心和救死扶伤的精神。xxx大夫惩前毖后、治病救人，在她那儿针炙的病号，无论哪个部位有不舒服或是她看出有哪些地方有病都会给你针炙好。对于技术也是精益求精，而且对我们病号做的不对的地方也及时给予纠正，耐心的说服病号做好配合治疗。她的医德值得我们敬佩，是大夫们学习的好榜样！xxx大夫对康复的病号热情耐心，对病号的每一个动作都要付出体力和劳动。（一对一训练）每天做十几个病号的康复训练累的腰酸背痛。她的腰就是在做个头比较大的病号给拉伤的，但她仍然忍着伤痛认真的给每一个康复病号做好康复训练。xxx主任更是医生们学习的好榜样。有好多病号都是冲着xxx主任来的。因为治疗的效果特别好，所以来治病的病人也特别多。我们有时大夫的手机号，无论是节假日，星期天或晚上，无论什么时间询问病情，她都耐心给讲解清楚，如需要住院或看病，也都牺牲自己的时间来给病人治病，耽误了自己多少时间就为给病人减轻痛苦。

还有xxx护士长带领内三病区的全体医护工作者，吃苦耐劳、工作认真，我们来到这个病区感觉到这里的医护人员态度温和，工作积极，让我们感到很温心。

防落水绘画篇五

1、通过故事，初步了解防溺水安全的有关内容。

2、知道当自己得到别人的帮助时，要学会感激别人。

3、教会幼儿做个胆大的孩子。

4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

故事《小猫落水》、小猫图片、已画好的故事背景图

——师："小朋友们，现在是什么季节？（夏季），天气是热的还是冷的呢？（热的），那天气一热你们想干什么呢？（幼儿自由回答）——师："有一只小猫，到了夏天它也很怕热，所以呀，它就……（教师停下，让幼儿自己猜测。），听完接下来的故事，你们就知道它怎么样了。

二、教师出示小猫图片，讲述故事《小猫落水》。

教师讲述故事，引导幼儿仔细倾听故事。

——师：小猫很怕热，它去干什么了？（幼儿回答）教师小结：小猫很怕热，它趁爸爸妈妈不注意，就跑到去河里抓鱼了。

——师：小猫为什么会落水呢？（幼儿回答）教师小结：它在抓鱼的时候，脚一滑不小心掉了下去。

——师："小猫落水后是谁救了它？（幼儿回答）如果没有人救它会怎么样？（幼儿回答）教师小结：是小鸭子救了它，如果没有小鸭子小猫就淹死了。

——师："如果你是小猫，小鸭子救了你你会怎么对小鸭子说呢？怎么做才能不掉到水里面呢？"教师引导幼儿回答问题，初步了解当自己得到别人帮助的时候，要学会感谢别人。

师总结：当没有大人在自己身边的时候，小朋友们不能独自到有很多水的地方玩耍，即使天气再热也不能把手和脚伸到水里面，如果碰到有人掉到水里，要记得大声的叫救命，不然你就会像小猫一样掉到水里。

夏天到了，天气很热，小猫的爸爸和妈妈正忙着做饭，小猫趁着爸爸妈妈不注意一溜烟地跑出来，他跑啊跑啊，来到了一条小河边。小河的水哗哗地流，里面还有许多小鱼。小猫也将小手伸到水里，他多么想捉一条小鱼啊，可是正当他再一次将手伸到小河里时，他的脚下一滑，不好小猫掉到水里了。小猫在水里拼命挣扎，大喊"救命"，恰巧小鸭子走过来，听见小猫的呼救，急忙跳到水里，将小猫救上来了。小猫再也不敢自己到水边去玩了。

作为一名小班的教师，班上的孩子年龄幼小，缺乏保护自己的能力，老师就要将工作做到最细微处。在今后的工作中我要多学习，积累，调整。我想，随着教育改革的深入，我们一定会有越来越多的好方法，那时，幼儿的安全问题不会再成为困扰我们的一个难题。

防落水绘画篇六