最新学校安全排查工作总结报告5篇(实用)
总结是写给人看的,条理不清,人们就看不下去,即使看了也不知其所以然,这样就达不到总结的目的。总结怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是小编精心整理的总结范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
学校安全排查工作总结汇报篇一
为进一步加强学校安全隐患排查和整治,预防冬季校园安全事故的发生,根据三门峡市教育局《关于加强冬季学校安全工作的通知》和灵宝市教体局《关于认真做好学校冬季安全教育和管理工作的通知》文件精神及要求,我校认真组织实施,成立冬季安全隐患专项整治工作领导小组,制订了工作方案,进一步明确责任,现将本次安全隐患排查及整治工作情况汇报如下。
1、学校大门口外310国道来往车辆很多,没有明显安全标识。
2、女生宿舍东北角垃圾池墙壁裂开,有倾倒隐患。
3、学校礼堂南门入口处台阶太光滑,如遇雨雪天气,行人容易滑倒。
针对以上相关情况,我们做了大量的工作。
1、提高认识,加强安全教育领导和管理工作。为进一步加强学校日常安全管理工作,牢固树立“安全第一”的思想,切实落实安全工作责任制,我校认真组织全校师生学习上级相关安全教育文件,并吸取以往发生安全事故的教训,特别是针对近日雨雪天气等情况,学校制定了相关安全工作措施以及相应的应急预案。
2、加强对学生进行安全教育和管理工作。我校严格贯彻执行《中小学幼儿园安全管理办法》和《中小学公共安全教育指导纲要》的规定和要求,进一步加强对学生进行安全教育。通过板报、广播、班会等全方位进行安全教育宣传,全员树立安全意识,切实加强对学生进行安全教育,教育学生如何预防消防、交通等安全事故的教育,不断提高师生的安全意识。
3、加强学校与社会各部门及家庭的联系工作。根据我校实际情况,组织和动员全社会都来关心学生的生命安全,共同做好学生校外安全工作,并通过与学生家长签定安全责任书和印发《学生冬季安全致家长的公开信》等形式,加强了学校与家长的沟通和联系,并取得家长的支持和配合;在学生回家时,学校抽调教师护送学生安全离校,确保学生安全;周末学生返校时,抽调教师在校门口执勤,让学生安全返校。
4、严格实行校园冬防值班制度。学校建立领导安全巡视制度和节假日值班制度,值周领导带领值周教师每天对校园进行巡视,各位教师发现问题应在第一时间内进行处理和报告。
综上所述,以上是我校贯彻落实市教体局冬季安全隐患排查整改通知的具体情况,今后我校将长期把安全工作作为学校工作中的重中之重,常抓不懈,确保学校安全工作万无一失。
学校安全排查工作总结汇报篇二
我校对校园及周边环境进行了拉网式检查,我们发现仍存在着一些安全隐患。
1、学校电动拉门出现故障,已找维修人员进行维修。
2、羽毛球馆漏水,导致地板鼓起,已进行维修。
3、升旗台年久损坏,四周围栏断裂,学生在周围活动存在安全隐患。现已对升旗台进行维修。
针对以上相关情况,我们做了大量的工作。
1、提高认识,加强安全教育领导和管理工作。为进一步加强学校日常安全管理工作,牢固树立“安全第一”的思想,切实落实安全工作责任制,我校认真组织全校师生学习上级相关安全教育文件并吸取以往发生安全事故的教训,特别是针对雨雪天气等情况,学校制定了相关安全工作措施以及相应的应急预案。
2、加强对学生进行安全教育和管理工作。我校严格贯彻执行各项规定和要求,进一步加强对学生进行安全教育。通过板报、国旗下讲话,班会等全方位进行安全教育宣传,全员树立安全意识,切实加强对学生进行安全教育,教育学生如何预防消防、交通等安全事故的教育,不断提高师生的安全意识。
3、加强学校与社会各部门及家庭的联系工作。根据我校实际情况,组织和动员家长都来关心学生的生命安全,共同做好学生校外安全工作,并通过与学生家长签定安全责任书和印发《致家长的一封信信》等形式,加强了学校与家长的沟通和联系,并取得家长的支持和配合,在学生上放学时学校值班教师值班看护学生。
4、严格实行校园值班制度。学校建立领导安全巡视制度和节假日值班制度,值周领导带领值周教师每天对校园进行巡视,各位教师发现问题应在第一时间内进行处理和报告。
5、学校门卫管理工作。加强学校门卫管理,严格落实外来人员和车辆登记制度,坚持24小时值班制度,加强校园昼夜巡查,及时发现和处置突发事件,消除安全隐患。
6、应急管理工作。要认真完善火灾、建筑物倒塌、拥挤踩踏、大风降温等各类应急预案,并按照《中小学幼儿园应急疏散演练指南》的要求,细化演练方案,成立演练组织机构,搞好演练前宣传教育,做好演练前师生身体问询工作,做好演练评估总结,保存好演练照片或视频。
冬季学校安全教育。各单位根据本地本校实际,结合冬季风干物燥、事故多发的季节特点,充分利用多种教育资源,以师生喜闻乐见的方式,对学生广泛开展用电、取暖、防火、防交通事故防滑冰溺水事故等各类安全教育,切实提高师生安全意识和防灾避险能力。
综上所述,以上是我校贯彻落实安全隐患排查整改通知的具体情况,今后我校将长期把安全工作作为学校工作中的重中之重,常抓不懈,确保学校安全工作万无一失。
xx区实验小学
xxxx年12月22日
学校安全排查工作总结汇报篇三
——商洛市教育系统2012年安全稳定工作先进个人
洛南县三要中学副校长陈立锋同志推荐材料
陈立锋,男,汉族,生于1969年8月,中共党员。1996年1月起担任洛南县三要中学副校长,分管学校安全稳定工作至今。
已在学校形成。
二、大力开展教师安全培训,提高学校安全管理水平
该同志每学年都扎实开展全体教师安全培训活动。将全校教师分为科任教师、班主任、总务后勤人员、各部室管理人员四个组,分类进行安全培训。他精心准备培训材料,就学校安全稳定工作的重要性,全校教师的安全管理职责、管理方法技巧、安全责任追究等管理事项进行全面系统地培训。通过培训,进一步增强全校教师的安全责任意识,明确各自的安全管理职责,夯实安全管理责任, 取得显著的效果,达到预期的目的,为调动全体教师参与学校安全稳定工作的积极性和主动性,有效的预防学校各类安全事故的发生,营造平安、和谐的育人环境奠定坚实的基础,开创了学校安全工作的新局面。
三、采用各种有效方式,加强学生安全教育
生中普及法制安全知识,实施法制进校园活动;以此帮助学生树立强烈的安全防范意识,掌握安全知识,提高防范技能,远离危险,防止意外伤害事故的发生,进而将各种不安全因素消灭在萌芽状态。
四、开展违纪纠错警示教育,培养学生安全行为习惯
该同志始终坚持把学生违纪查处纠错及警示教育作为预防学生人身伤害等安全事故的突破口。他以政教处为龙头,班主任为骨干,各科任教师和各班干部紧密配合,大力开展学生违纪查处活动。对查出的夜晚翻墙上网、聚众赌博、放高利贷、藏匿刀具、抽烟喝酒、厌学出走等违纪学生,采用召开全校性的违纪教育处理会、令其写出认识保证、班级内公开检查、通知家长到校签订管教协议、举办为期不等的纠错学习培训班等方式方法,有针对性地对违纪学生进行纠错,教育警示其他学生,消除校内学生现有的安全隐患。他搜集整理了2002年以来本县其他学校发生的安全事故和校内学生出现的各种安全事故作为案例,在学生会上深刻剖析,让全体学生从中吸取教训,引以为戒,增强遵纪守法意识和安全防护意识,安排各班紧跟着召开安全警示教育主题班会。要求各年级政治课、安全课都把安全警示教育案例列为教学的必讲内容,使学生安全纠错及警示教育入心入脑,通过安全纠错及警示教育,增强学生安全防范、自我保护和自律自警意识,促使学生逐步养成安全的行为习惯。
五、规范签订各类责任书,层层分解管理责任。该同志每学期开学前都亲自修订完善各类安全责任书,然后与各班主任、各部室管理人员、各宿舍管理人员、各食堂管理人员及各科任教师逐人规范签订。同时,检查所有学生家长、走读学生家长与学校规范签订安全责任合同,督促校外寄宿学生家长及其房屋租赁户签订安全管护责任合同。所有责任书均要求家长签名盖章,杜绝学生及他人代签名现象,从而使学校安全管理责任及所有学生的安全管护责任得以明确,层层分解,进而落实。
六、细化安全管理区域时段,夯实校内安全管理责任。该同志紧密结合实际,按照管理权限和职责细化全校领导、科任教师及各管理人员的安全管理时段和区域,承担各项安全管理职责。达到“领导人人有一方责任区,教师个个有一片责任田。”消除了学校安全管理上的盲区、盲点。构建了横向到边、纵向到底、涵盖全面的网络式的学校管理模式。
七、加大日常督促检查力度,调动安全工作积极主动性。在日常安全管理工作中,该同志加大安全检查的力度,实行定期和不定期的督促检查。在督促检查中,对安全管理工作落实不到位的,及时批评教育,责令立即整改,屡教不改的实行安全责任追究。并明确地把全校班主任安全教育管理工作情况作为班主任津贴核算的重要依据,把各个教师安全教育和管理工作情况纳入教师绩效工资考核、年终考核、评职晋级的主要内容,奖优罚劣。凡出现安全责任事故的,严格实行一票否决,属重大责任事故的,学校及时具文上报上级主管部门给予处分,直至追究法律责任,决不姑息。也有力地调动起全体教师参与安全管理工作的积极性和主动性,在全校形成齐抓共管安全稳定工作的良好局面。
原则,将安全隐患排查整改的责任细化到具体部门及相关人员。要求各部门及管理人员定期不定期地深入排查,各主管领导进行督查,发现隐患,限期整改,并详实填写登记表,存档备查,从而全面堵塞学校各种安全漏洞。
九、进行矛盾纠纷排查调处,确保校园平安和谐稳定。为了有效地消除学校师生之间、学生之间及师生与校外群众间的矛盾纠纷,该同志建立健全矛盾纠纷排查调处工作的组织机构;制定了矛盾纠纷排查调处的程序;安排各部门主管领导和管理人员采用多种形式排查和发现矛盾纠纷,按照管理权限,确定专人及时深入调查和妥善调处矛盾纠纷,以说服教育为主,晓之以理,动之以情,把大事化小、小事化了,使矛盾双方达到心悦诚服为止,彻底化解矛盾纠纷,消除口角、斗殴等安全隐患。仅本期就先后妥善调处了因学生不服教师管教,当面顶撞,引发的师生矛盾纠纷2起;因学生之间乱甩纯奶弄脏衣服;教室扫地洒水弄湿书籍、衣服;出入相互碰撞;借钱借物不还;损坏东西不赔;为女生争风吃醋;结怨打击报复等引发的学生之间的矛盾纠纷66起。极大地消除校园内的不稳定因素和安全隐患,融洽了师生之间、学生之间及师生与校外群众之间的关系,确保校园的平安和谐稳定。
十、深入开展危险物品收缴,消除人身伤害安全隐患。该同志把收缴学生携带的刀具及危险物品作为安全稳定方面的一项重要工作来抓,力求作细做实。他要求各班级每周都要进行一次定期收缴,还不定期进行突击检查,将收缴的危险物品登记造册,交回学校政教处办公室存查。
对携带的学生进行批评教育直至纪律处分。同时,他积极鼓励学生检举揭发,相互监督,并大力褒扬奖励提供有价线索的学生,倡导教师人人参与收缴工作,督促学生养成远离刀具等危险物品的习惯。
十一、加强家校联系沟通,相互配合管好学生。每逢学校分年级召开学生家长会及校内、外住宿生家长会,该同志都要提前精心准备发言稿,做中心发言,通报学生在纪律安全等方面的现状和主要问题,提出家长配合学校对学生教育管理的建议,得到家长的普遍认同与支持,架起家校沟通的桥梁,形成家校密切配合,齐抓共管学生安全的良好局面。
十二、安全档案建设卓有成效,各人管理过程有据可查。安全管理至关重要,安全档案必不可少。陈立锋同志亲自设计印制学校安全管理的各类表册,要求各管理人员在平时管理过程中详实填写,按期上缴,分门别类,亲自整理,装订成册,归档存查,每年达20多本,整齐规范。学校所有管理人员日常安全管理工作过程从档案中清晰可见,为学校及各个教师安全稳定工作情况的检查和考核提供了详实的依据。
该同志十数年如一日,扎扎实实,真抓实干,任劳任怨,不计名利,为学校安全稳定工作殚精竭虑,出力流汗,做出了很大的贡献,确保了学校多年的平安稳定。所分管的学校安全稳定工作也多次得到上级检查组人员的广泛好评,同时赢得全校师生及校外广大人民群众的良好口碑。
基于以上,该同志完全符合商洛市教育系统2012年安全稳定工作先进个人评选条件,特此推荐上报。
洛南县三要中学 二0一二年十二月十八日
学校安全排查工作总结汇报篇四
我校结合安全活动,采取了多种形式对师生加强安全知识的宣传教育,充分利用了黑板报、横幅、宣传栏、班队会、安全教育视频、安全课等形式,进行了防溺水、防雷电、防火灾、防食物中毒、防疾病、防拥挤踩踏、防高楼坠落、防触电、防心理障碍以及交通安全知识的宣传教育,让师生、学生家长充分认识到做好学校安全工作的重要性,提高自护、自救的能力。真正做到安全第一,预防为主,警钟长鸣,常抓不懈,把安全知识宣传教育工作落到实处。
我校按照上级安全工作会议的要求,重点抓好学校的危墙、消防、卫生防疫、避雷、安全用电等方面的安全大排查以及排查校园周边环境的安全隐患和突出问题,建立了安全排查台帐,发现隐患努力做到及时消除,对于不能及时消除的隐患,挂牌警示监管等,以切实保障师生人身安全,坚决杜绝校内意外事故和突发事件的发生。
我校安全工作本着谁主管谁负责的原则,认真开展安全隐患大排查,发现问题及时解决,不能及时解决的问题做到及时上报。
4、任课教师做到每节课点名,发现情况及时告诉班主任。
5、门卫要把好大门关,坚决杜绝无关人员进校,谢绝校外车辆入校,进校车辆在上课期间需熄火推行,加强校园治安管理。
沙堆小学
20xx年x月x日
学校安全排查工作总结汇报篇五
为消除校园安全隐患,确保广大师生的生命财产安全,我校设备设施、校舍安全隐患排查组于20xx年11月1日对我校所有教育教学设备、设施及学校内所有房屋建筑进行了全面排查。现将排查工作情况总结如下。
首先成立检查小组,校长担任组长,带领学校全体班主任进行拉网式检查,每项检查具体细致,高度认识安全的重要性。
1.本次排查主要针对我校用电线路、教育教学辅助设备。
校园内用电线路严格按照电力部门要求,无乱接乱搭电线现象。在日常教学中能够正常应用。很好的促进了学校日常下作的开展。
2.体育用品设施完好,均可正常使用。
各班级垃圾处理分下明确、处理及时,有学校统一安排的垃圾处理工具,值日情况良好。
检查小组对校园内所有房屋建筑进行了全面检查。经检查学校所有建筑都是近年修建,不存在安全问题,但发现各年级教室和教职工宿舍内因生炉子,特别强调要注意煤气中毒,做到防患于未然。
在检查中,强调我校教师要高度重视此项工作,确保师生有安全的工作学习环境,并将自查中发现的问题及时上报。这次大检查虽然没有发现校舍重大安全隐患,但是通过检查,进一步强化了广大教师的安全责任意识。全校上下要形成人人有责任、事事有人做、月月有检查的良好局面。但是,由于多种因素的影响,我校安全工作形势依然十分严峻,校园周边环境治安整改工作仍有待于进一步完善,今后,我们将定期开展此类安全大检查,保障师生在平安的环境中工作、学习和生活。