在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。

人生需要有篇一

上大学之后，我做家教老师，常常会遇到学生问我：“老师，历史到底要怎么学啊？我怎么背都背不完！”作为一名历史专业（师范类）的学生，对于历史学习，我有我的一套心得。

一、你是编剧，更是导演

小时候，老爸总会给我讲一些历史故事，再加上我喜欢看历史类的电视节目，所以，我便积极地追寻那些故事里的主人公的脚步，想方设法去了解发生在他们那个时代的真实故事。

每当我翻阅历史书籍，了解历史事件的发生时间、背景、相关人物时，我的脑海里就会涌现出一幅幅历史画面，仿佛自己真的亲身经历过那些故事。另外，我还喜欢将我知道的史实与电视剧的剧情进行对比，找出它们的不同。这个时候，我觉得自己既是编剧，又是导演，这样不仅加深了我对历史事件的记忆，还让我收获了无穷的乐趣。

二、教科书上的知识太枯燥了，怎么记忆？

虽然教科书提供的历史信息让人感到枯燥乏味，但是，为了能在考试中获得高分，须得熟记课本的基础知识。

如何熟记基础知识？方法就是既要认真记录好老师在课堂上强调的重点，对课本做全面深入地了解，又要用科学的方法进行记忆。记忆时可以以时间为关键词，理出一条历史事件演变的线索，如以“英国资产阶级革命”为例，将1640年、1688年、1689年等年份发生的事件连成一串，进行系统地背诵，这样记忆起来就容易得多了。同时，还要以历史事件的性质为中心点，把同类性质的事件放在一起进行比较，如将英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命等进行对比，找出它们的共性和不同。最后，将这两种方法穿插在一起进行联想记忆，记清历史事件的发生时间、发生背景、造成的影响和产生的意义，形成一个知识网络。

三、学习是一回事，考试又是一回事

我发现，会学历史的同学不一定就能考得好，因为考试除了要把基础知识打好，还要掌握一定的技巧！我来跟大家分享一下我的考试技巧。客观题答题技巧——首先，读清楚题干，主要分为三步：一看时间、空间，明确答题范围;二看题干态度，看是否定还是肯定态度，确定答题方向;三看关键词，提取相关知识。其次，要认真思考每一个选项，看其是否符合题意、历史史实、时代特征等。最后，一定要分配好做题时间，切勿因犹豫不决而浪费宝贵的考试时间。主观题的答题技巧归纳起来主要有审题抓关键词、读材料找有效信息、联想所学内容、组织答案这四步。答题时要标好序号，分好层次，筛选要点，切中要害。

四、让生活充满历史

在努力学习课本知识之余，我在去到名胜古迹前，都会先去了解其历史。

如到北京之前，我就先查阅了有哪些朝代定都于北京，它的历史功能和发生过的重大历史事件有哪些等。踏上长城，我想起秦始皇的一统与暴政;进入颐和园，我为慈禧太后挪用海军经费修颐和园以及甲午海战清朝战败而痛心;步入北大校园，我不由得想到新文化运动的兴起，想起北大学子五四运动期间“外争主权，内除国贼”的振臂高呼。

主動去发掘生活中的历史，善于联想，便可以拥有一片广阔的历史天空。

我认为，历史学习不能一味地死记硬背，要培养起足够的兴趣。现在的高考越来越重视考查考生对历史的理解能力，用开放式的试题考查考生的历史思维和掌握知识的程度，我们必须要在熟读课本的前提下，跳出教材的条条框框，用辩证的观点去解读历史。

人生需要有篇二

执行／潘潘

紧张快节奏的职场生活，让人们产生了或多或少这样那样的抱怨，然而，职场流言也就因此而起。这个没有私密性的公共空间里，大倒苦水的抱怨者落得别人把柄的事不在少数，于是提到抱怨，大多数人都噤声以应对之。

可现实中，风声鹤唳的职场江湖，省身养性、闭口不语未必就能自保于乱世，埋头苦干的哑巴型员工从来不是职场上颇具胜算的精英。俗话说，“会哭的孩子有糖吃”，会哭的未必不是好孩子，同理，在职场上敢于抱怨并且会抱怨的员工，一定是聪明的员工。把抱怨作为一种手段，聪明有效的抱怨，会为你带来物有所值的丰厚回报。

我们应该为什么而抱怨?

在平日之中，常常无心的抱怨占据了大多数，抱怨股市山河日下，抱怨世道不景气，怀才不遇，要不就是关于公司高层近况的职场八卦流言，这些人人都能够参与进来的话题，似乎是职场抱怨的主要组成部分。这是长时间的工作积累下来的话题，这些无从解决的问题，成为我们职场生活的抱怨主体。或许是因为职场生涯太过于漫长，于是，抱怨成了工作的调剂。然而，与其像说话一样自然的哀怨与抱怨，不如思考如何减少这些抱怨。——我们为了什么踏进职场?那么，我们就该为了什么进行抱怨。

如果把我们平日里面对的事情划个圈子来表示，股市暴跌，格鲁吉亚战争，中东石油问题，这些是我们常常能够在新闻里看到的事情，然而却相隔遥远。身边的事，某人擢升某人平调，某人的情感绯闻，公司规模与体系的弊病，老板对于薪水的锱铢必较，看似与我们相距近切，但是，与中东石油一样，是我们无法解决、并不参与其中的话题。

除了这个被称为“关注圈”的圈子以外，我们还有一个“影响圈”，这个圈子里有与我们休戚相关的人和事，个人的薪金上浮，上下级的关系，远期的职业前景与近期的工作规划，面前开机的电脑里还没做完的企划案，便签纸上尚未开发的客户名单，是无论如何憎恶但是无法逃开的现实生活。

如何扩大这个我们自己的“影响圈”?如何在这个圈子里变得重要?这是我们为之奋斗的职场目的之所在，那么，这也应该是我们进行有效抱怨的阵地。

崔老师有话说……

职场抱怨是如何形成的?

职场上的抱怨处处都有，俗话说，有人的地方就有江湖，职场上也一样。企业制度的积弊，领导作风的流习，薪金、世道景气，能够让人产生抱怨的地方太多了。职场上常常会因为一个人抱怨而引发群体性的消极情绪，而这种互吐苦水的情绪比积极的情绪更容易产生感染力。

如果以事物的两面性来看待问题，用积极的眼光和消极的眼光，看到的是截然不同的。实际上，这种消极的职场抱怨，除了能够让人产生同感，让人觉得并非自己的个人感受，有群体的认同感之外，是不解决任何问题的。甚至这种群体性的认同感，也能让消极情绪扩大化，不利于个人的进取心，也影响到公司整体的士气与情绪。

如何才能让消极的职场抱怨产生积极意义?

这首先是个人心态的问题，其次才是方式方法的问题。职场似乎是每个人都必须经历的人生洗礼，读完书都要参加工作，似乎天经地义。所以很多人就会忘却了我们来到这个职场的意义。尤其是在职场摸爬滚打了许多年的人，要么就成了砧板上的滚刀肉，要么就是人云亦云的随大流。实际上，随着职业分工的越来越专业化，竞争的越来越充分化，职场越来越像个不见硝烟的战场，不进则退。如果你发现最近对于老板的、公司无心的抱怨越来越多了，是不是心思花在工作上的就少了?是不是面对眼前工作的动力就减弱了?如果这样的话，就应该从自身找找原因了。

让抱怨变成自省，别让自己淹没在消极的抱怨中，而是应该思索该如何变化进取。如果心思花在拓展客户群，提高业务能力，使自身的努力获得增值这样具体的事务上，先把消极心态消除了。再接下来的抱怨就是有目的了，是针对工作上具体遇到的困难，以及对工作效率产生影响的人际关系上，这样的抱怨是积极而有效的。

我们应该怎么有效的抱怨?

有本炙手可热的职场书名叫做《孙悟空是个好员工》，的确，这个聒噪的猴哥在工作的时候一丝不苟，从不偷懒磨滑，在同事关系上少有私心做出大师兄的表率，而在师傅面前有一说一，有意见就提，敢说敢为，却少有胡搅蛮缠。这个敢于自我表达，心里憋不住事，从来都把恩怨摆在台面上的孙悟空，的确是个难得的好员工。

孙悟空似乎也在抱怨，跟猪八戒沙和尚一起抱怨这路途遥远苦难，没有花果山逍遥自在，勾起了同事们各自对于高老庄和流沙河的美好回忆。他也敢于向唐僧叫板，在唐僧可怜那路遇老朽的时候，一眼看出这是白骨精作祟，杵逆师傅而一棍打死，直至真相大白才得师傅原谅，亲自请回。

试图分析一下，孙悟空的抱怨，常常有两个作用，一是在同事面前增进交流，加强关系，另一点就是在领导面前获得认可。加强同事关系是让自己获得了更良好的人际互动，积累人脉资源。在领导面前的合理抱怨，则能够获得信任认可，从而调动更多的资源与职能权力。

别让抱怨成为日常行为，那样抱怨就失去了效用。年纪轻轻的销售经理小张，与那些凭借资历与经验晋升的老牌经理有所不同，但是在效率和业绩为王的公司里，他凭借着出色的业务能力和高销售额得到老板的赏识，同时也得到了同事们的青睐与认可。问其中的奥妙之道，“有效抱怨”不失为小张的锦囊妙计之一。

在中午公司就餐的时候，活力充沛的小张乐于与同事们聚在一起，不失幽默地调侃一下食堂少油没盐的伙食水平，让年轻的新晋员工感到如同在大学校园里那样自然亲切。在领导面前常常嚷着“现在的客户真是太难对付了!”“销售压力大呀，最近头发都少了!”年长的领导总是笑眯眯地看着这个小伙子讨巧邀功，顺便让他谈谈下一步的工作思路。这样有目的的抱怨有效的引起了领导对于个人和工作内容关注，便于提升自我的专业形象，也获得了与领导深入交流工作的机会。

最值得一提的一次，一向好脾气的小张在直属领导面前发作了，一桩合同在签署之前突然变卦，事关某个资历颇深的主管。小张将问题摆在了领导面前。事到临头，领导重视的自然是能够为公司带来工作业绩的项目与人员，而实在无从调和的人际关系，则成为了职场棋盘上的弃子。小张之后的工作变得顺利多了，这自然很大程度上归功于这次“关键时刻的发作”，掌握好时机与分寸的职场抱怨。

什么才是有效的抱怨?如何做到不做无用功?

如果自问这些问题，那么脱口而出，只是逞一时口舌之快的抱怨，或许就不那么容易说出口了。

在职场抱怨的时候，有什么禁忌吗?

一是对事不对人，二是不要碰触性别因素，三是别太夹杂过多个人情感因素。工作就是工作，要与生活分得开。很多职业女性喜欢在工作中交心，倾诉生活琐事，结交闺蜜好友，实际上这都是比较忌讳的。因为职场这个分寸很难以把握，尤其是在涉及到个人情感问题的时候，尺度难以拿捏。跟某人交好，跟某人结怨，职场中难免亲疏远近，但是明哲保身这条金科玉律不应该违反。还有的人，尤其是女性也常常抱怨工作中处于竞争关系的同性，而且常常是抱怨工作细节或者是工作关系，这也是应该避免的。职场是个让工作产生最大效率，让自身价值得以最大体现的场所，这是工作的主业，所以在职场中，别太掺杂过多的情感因素。

还有就是在男女共同工作的时候，男性不要就女性的工作能力和工作方式进行评论，实际上现在的工作中性别因素并不是特别明显，女性与男性的专业能力是不相上下的，但是很多人的观念难以转变，这种抱怨是比较不公平合理的。

人生需要有篇三

目标，一个人们常常挂在嘴边的词，但是真正有谁会认认真真地去实现自己的理想和目标呢？以前我并没有确立过自己的目标，但自从读了《每只小狗都有一个目标》后，真真切切地感受到它的重要性。

是啊！一个人必须要有一个目标。目标，能让人在前进中具有无穷的动力；目标，能让一个人变得不怕艰难无所畏惧，成为一个坚强的人；目标，能让一个人在达成后变得乐观向上，充满斗志；目标，还能让一个人达到成功的顶峰。

目标是要切合实际的。记得一个马拉松冠军曾这样对他的成功做出总结。他在练习马拉松时，先在一棵大树上面做记号，再在相隔不远的地方再设一个记号做目标，这样，他每一个目标都努力地去完成，直到跑完最后一个目标。但是，我们不能把目标订得太低，有时候也要制订一个更高的目标来不断激励自己。做同样的事，可能目标不同。书上曾有一个小故事：三个泥瓦匠砌墙，第一个人的目标是砌好自己的墙，第二个人的目标是建一座大厦，第三个人的目标是要为祖国做出贡献。于是三年以后，第一个还在砌墙，第二个成了工程师，第三个人则是前两个人的老板。由此看来，不同的人，为自己选不同的目标是极为重要的。

可在当今社会中，有些人却没有自己的目标，成天昏昏沉沉，花天酒地，好象生命失去了意义。从而为了寻求刺激，走上了不可挽回的犯罪之路。而那些有目标的人，则会为了自己的目标努力拼搏，不断奋进，终于实现了自己的目标，然后再制订下一个目标，再接再厉，这样的日子虽累却很充实，由此可见，一个恰倒好处的目标是人类精神的营养品。

看来，一个人是否成功的关键主要是这个人是否树立了一个目标和是否努力地去工作来好好实现这个目标。“每只小狗都有一个目标”这句话我将永远铭记在我的心中，不断激励我去认真地制订并不折不扣地完成每一个目标。

人生需要有篇四

学生写作时说假话、夸大其词，作文的情节千人一面，针对当今学生作文呈现无德行、无生活、无生命的三无现象，在复旦附中举行的黄玉峰语文教学研讨上，专家呼吁，语文老师需要有自主的思想，保护学生的个性和灵性的培育。

第二个问题，学生的作文无生活。学生写那种高谈阔论的抽象的议论文，诸如高考作文我要握住你的手，必须跨过这道坎，大家都可以洋洋洒洒，一泻千里。如果要求学生就现实问题表达自己的态度，发表自己的观点，则立刻手足无措，畏首畏尾；或者空话连篇，不知所云。

再次，学生的作文缺乏个性，无生命，呈现千人一面、万人一腔。思想一致，材料相似，而且思维方式雷同、表达方式单调。青少年的个性在哪里？他们本该具有的鲜活的创造能力在哪里？高考作文和中考作文的公式化令人触目惊心。

黄玉峰老师的学生茹晨回忆道，刚考入复旦附中，班级每位同学都收到黄老师用毛笔写的亲笔信；课堂上，黄老师经常带领学生一起诵读《大学》、《论语》等古今经典著作语文老师需要有自主的思想，思想决定了老师的高度。黄玉峰一直呼吁，要让学生活得像个人，让每个学生都有独立之人格，自由之思想。中小学教育关注的，首先应该是活生生的人。过分强调中小学培养人才的.功能和效率是件很危险的事，因为会不由自主地将活生生的学生，按照人才标准来塑造、改造、异化、扭曲，结果牺牲的是学生的个性与灵性，走到教育的反面。

语文教育在人的养育中扮演着重要的角色。学习语文，首要是学习一种表达方式，这实际上也是在学习一种思维方式，理解和认同一种文化理念和价值观念，进而帮助学生构建他的人格，塑造他面对和理解世界的方式，他与世界打交道的方式，他对真善美的理解与把握。这在很大程度上决定了他人生的底色，也在很大程度上影响着民族的未来。