小学生在生活上优秀(9篇)
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小学生在生活上篇一
那天，我终于看见了分别已久的同学、朋友。我们将坐车去第一站：apu车间。
活动正式开始了！apu车间金牌解说员周辉叔叔来解说，我们听得可仔细了！不愧是faa和easa认证过的车间，真厉害！
第二站：航材立体库。一进来，惊叹声和议论声淹没了这里。“好高！”……一个个都目瞪口呆。紧接着，叔叔演示了操作方法，大家不得不啧啧称奇。
参观路线完美结束，大家来到了活动中心，由一线的叔叔为我们演示如何接送飞机。小朋友们都争先恐后的上台模仿，大家都认真极了！
最后，我们在农家乐一起聚餐，大家非常开心！通过这次活动，我知道了apu是给飞机供电供气的，我还看到了先进的航材立体库。我们要在心中种下一颗科技强国的种子，做一个有梦想的人！
小学生在生活上篇二
暑假里，我和妈妈去安吉游玩。
我们参观了百草园和竹博园，游玩了橡皮艇漂流，还泡了一个暖和的温泉。期中我最喜欢玩刺激的橡皮艇漂流了。
来到漂流集合点，我的心情无比的兴奋。我和妈妈在工作人员的指导下穿上救生衣，戴上安全帽，来到了船上。
船在船桨的滑动下出发了。到了一个道口，我和妈妈从清澈见底的小溪里飞速地滑了下去，就像玩滑滑梯那样。溪水直往橡皮艇上溅，我和妈妈从头到脚全都湿淋淋的，成了“落汤鸡”。没过多久，橡皮艇上就盛满了水，我们只好把安全帽拿了下来当水勺，不停地往外舀水。
我和妈妈使劲地划船到了下一道口，我们闭上双眼，尽情地欢叫，“哇”！“呀”！“啊”！尖叫声此起彼伏。
暑假已经过去很长时间了，可是我永远也忘不了那一次的橡皮艇漂流。我多想再玩一玩那刺激的、令人回味的橡皮艇漂流啊。
小学生在生活上篇三
时间过的真快，一晃眼，5年的光阴就要像云烟一样的过去了，我就要毕业了。小学的生活是多么令人迷恋而依依不舍，现在我们就要各奔前程了。
我就要毕业了，在这二千多个日子里，我们就像一珠幼苗，受老师的灌溉。
似乎在教室里还有我们琅琅的读书声，在操场上还有缭绕着我们的嬉戏声，在校圆里还有我们欢笑的身影。在每一个脚落，我们都曾留下难忘的回忆。
在母校的教育下，我们得到了许多。我们得到了许多朋友，得到了许多新知识，使我们成为彬彬有礼的学生。我们得到了许多美好的回忆和难忘的往事，更多的得到了今后为人处事的指南针。但是我们现在就要毕业了，蓦然回首，仿佛督促我们的老师，鼓励我们的师长，还有可爱的校园，都要从我们的歌声中消失。而且，不知何时我们已成为校园中的大哥大姐，成为弟妹的榜样。
如今我们就要毕业了，老师的教诲，我们琅琅的读书声，同学们的欢笑声，都还围绕在耳边，把我最后留校的几天，看一看可爱的校园，看一看教导我们的师长，看一看鼓励我们的同学，珍惜最后几天相处的日子。
天下没有不散之筵席，光阴一去不复返，我们永远记住师长的教育，作个有作为的人。
小学生在生活上篇四
光阴似箭，日月如梭。初中三年的生活开始接近尾声了，转眼间，我将步入高中的青少年。
在初中这三年的生活里难免会有磨练与考验。磨练，总伴随着机遇出现；考验，比磨练更累人，但往往收获得更多。当然，也少不了挑战啦。
我觉得我在初中的努力不会白费的，因为我现在的努力可以换来将来轻松美好的生活，我现在学习的努力是在为未来奠定基础。
如果说初一初二是在懵懂中度过的话，那么乘上初三这班列车不得不加快行驶的速度了。我相信，长久的考验会让我立于不败之地，让我永远在群星中发出灿烂的光芒。
往后的日子还很长，我必须要努力学习，要有知识才能在这个社会立足，如果在这个社会上没有知识、没有强健的体魄，那将会被社会淘汰。所以我现在必须努力学习，我不是要一下子成绩有多好，分数有多高，我只要考试一次比一次好，分数一次比一次高，得到老师和同学的赞同，这已经足够了。
为此，这学期我不能再像上学期那样懒散，要对学习感兴趣，让读书成为我们成长的一部分。在每个班级里都会有那么几个成绩突出的好学生，我要多向他们学习，争取自己也会成为他们那样的三好学生。
只有像他们那样的初中生活才值得日后我们回忆。
小学生在生活上篇五
六年的小学生活中，留下了太多太多的记忆，让我刻骨铭心。就要毕业了，就要离开朝夕相处的老师和同学，无数的话语涌上嘴边，却无从说起。
想起刚入学的那一会儿，仿佛还在昨日，一转眼就要离开这待了六年的母校，离开这曾一起玩耍的同学，离开这曾教育我们的老师。戏中涌出了对于母校的不舍，对于同学的不舍，以及对于老师的不舍。
回忆往昔，记得我小学生活的第一堂语文课，我们并没有上写什么内容。老师来了。“同学们好！我是大家的语文老师，陈老师！”陈老师用着轻快的语气介绍着自己，我们也互相做了自我介绍。
现在即将离开母校我也有许多话想要对陈老师说：“陈老师，谢谢您六年来的陪伴。我那些成绩的背后，无不凝聚着您的心血与汗水是您的教诲使我有了这些成绩，是您每次认真地批改作业让我知道了自己掌握知识的程度，是您让我改正了粗心的坏毛病。
您每次批改试卷都是如此的认真，每次批改作文都是字斟句酌，将我们作文中的错误都揪了出来，将我们作文中的好词好句都找了出来。
我爱您老师，我永远也不会忘记您对我的教导，我会将老师您对我的教导之恩永远地铭刻在心！
小学生在生活上篇六
如果有人问我：“你，想做一个什么样的人？”我会回答：“我，想做一个如水一般的人。”
一滴水，很小很小。但，当无数水滴汇聚在一起，就会形成河流，变成大海，可以包容万物。渔船在它们身上航行；鱼虾在它们保护下嬉戏；珊瑚水草在它们的遮掩下生长……我，想像水一样，宽容，大度
水，最平常，但也最有用处。若是花儿没有了它，便不再娇艳；若是树木没有了它，便不能挺拔；若是动物没有了它，便会焦渴而死……它为人们消暑解渴，为人们洗衣洗碗，却从未有一点怨言。我，想像水一样，甘于奉献。
水，最柔软，但也最坚硬。它柔，柔到四处流淌，无处不在。它硬，硬到刀枪不入，金石不开。只要它想的，就没有它做不到的。我，想像水一样，应柔则柔，应刚则刚。
水，最自由，最奔放。水，虽无形，但有方向。它们有的是潺潺溪流；有的是飞流瀑布；有的是涓涓山泉……它们来自四面八方，但有一个共同的目标。那就是，不畏艰险，顺应山川地势，奔流入海。我，想像水一样，无拘无束，自由自在。
我，想像水一样生活！如水一般宽容他人，乐于奉献，自强不息，自在自为。
小学生在生活上篇七
小学，对于我来说，不仅是学习的圣地，也是我们的乐园，同样也会带来一些苦恼。
回忆从前，上体育课实在好玩不过的了。老师组织我们这些“花朵”一起做游戏：玩“丢手绢”小朋友们围成一圈，你追我赶，嘻嘻哈哈;玩“击鼓传花”大家紧张之际少不了欢声笑语;玩“冰淇淋，大马勺”大家手牵手，团结一心，不让一位“敌人”闯入自己的“营地”……
三年级了，又增加了一个新科目——科学。这可乐坏了我：课上我们一起思考，动手实践，在欢乐中获取知识，这也是我最开心的时候。
同样，三年级的时候也增加了一项奇妙的科目——英语。我为新增加了科目而感到高兴，可烦恼也随之来到。这些看似简单的单词，字母学起来可真难。当然，这也是最令我头疼的科目。
以前，自己酷爱语文。习作也是最令我引以为豪的特长。可现在作文越来越难。当初的我，只认为写作是一种乐趣，而现在，少不了“胡编乱造”也丢了许多快乐。
数学是一个“游戏王国”每次我都盼望着老师可以多出几道难题。解决难题是我获取乐趣的一条小径。
我的小学生活丰富多彩：快乐，苦恼，时隐时现……
小学生在生活上篇八
春天到了，小鸟在枝头喳喳叫;树木披上了绿色的连衣裙;山上长出了茂盛的小草，远处看，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真是一幅优美的山水画。
这天，孙小圣和小熊约好去春游。它们唱呀，跳呀，边走边笑。
孙小圣看见这里有一条湖，湖面上有块大石头，它连忙跳上去，把手放在头上，腿翘起来，装出很酷的样子，来了个“金鸡独立”，还问小熊：“我的样子帅不帅?”胖熊担心地说“帅你个头啊?你掉进水里，可就不得了啦!事先说明一下，你掉进水里我可不管哦!
你还是赶快下来吧!”孙小圣对小熊白了一个超级大冷眼，愤愤不平地走了。
孙小圣往远处一望，山上有座凉亭，于是它就三蹿两蹿地蹿到柱子上，只见它两腿夹着柱子，尾巴勾着柱子，从口袋里掏出一支毛笔，在另一根柱子上写：“孙小圣到此一游”几个字，然后还得意洋洋地对胖熊说：“你也来酷一下吧?”小熊生气地说：“去你的吧!
如果人人像你一样，这凉亭还叫凉亭吗?这世界还会美丽吗?”孙小圣听了脸“唰”地一下红了，羞愧地低下了头，接着它拿出毛巾，把字擦得一干二净，小熊笑笑说：“真是个知错就改的好孩子!”
小学生在生活上篇九
蓦然回首，那段岁月，却上心头……岁月悠悠，时间悄悄走过，听风吹过的声音，突然心就有一点点疼了，因为想起了那七彩魔方般多彩多姿的小学生活……
在母校的教育下，我们得到了许多。我们得到了许多朋友，得到了许多新知识，使我们成为彬彬有礼的学生。我们得到了许多完美的回忆和难忘的往事，更多的得到了今后为人处事的指南针。但是我们此刻就要毕业了，蓦然回首，仿佛督促我们的老师，鼓励我们的师长，还有可爱的校园，都要从我们的歌声中消失。而且，不知何时我们已成为校园中的大哥大姐，成为弟妹的榜样。
…… 别了，老师！不忘您六年的谆谆教导。六年父母兄长一般的爱与呵护，学生感激不尽……
别了，同学！不忘你们六年的真挚友谊。六年亲兄妹一般的爱与关心，我永远铭记在心……
别了，母校！不忘您六年的辛勤培养。六年家一般温暖的爱与哺育，学生永生难忘……
时间流过去了，它默默地改变着一切。当一切都成为过去，渐渐被遗忘的时候，我用笔淡淡地描绘这幅不愿遗忘的画——六年的小学生活。
