四年级上册周记左右【范文8篇】
大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的四年级上册周记左右【范文8篇】，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级上册周记左右【范文8篇】一
今天晚上，我吃完饭，看见姐姐在扫地，我连忙跑过去说：“我来！我来”。姐姐见我这样，只好让我来扫。
我拿着扫把和撮箕，走进弟弟的'房间，啊！让我大吃一惊，弟弟的房间里满地是垃圾，桌子上、地上都是玩具。我想我一定会把弟弟的房间扫得干干净净的。我首先把玩具一个一个的放正展现台上，然后再把被子叠好，接着把地上的本子捡起来摆好，最后再把地扫得干干净净。
这时，老妈回来了，笑着对我说：“地扫的这么干净一定是你扫的吧，钰钰你真的又长大一岁了”。听了后，我们全家都笑了！
四年级上册周记左右【范文8篇】二
大家好！我 叫大熊猫，你们可能在电视和动物 园里见过我。我可是被全世界 公认的自然遗产和活化石，熊是我的亲人 ,小朋友 们喜爱的熊大和熊二可能都要叫我“老祖宗”了。
我的头大而圆，身体肥胖，尾巴极短。虽然我小时候只有小老鼠 那么大，可是我长大 以后却有60-110公斤。我浑圆的体型、憨态可掬的动作 和黑白相间的色彩博得世人的喜爱。
我是以竹子 为食的素食者，喜欢 吃竹叶、竹笋，我>长大了的时候一天可以吃20千克左右的鲜竹，但有时我也会捕捉箭竹林里的竹鼠美餐一顿。
村民们都喜欢我，因此我有时会大摇大摆地去居民住宅，偷吃食物，唉，回去肯定又要长胖了。
我行动 缓慢、性情温顺，一般不主动攻击人们或其它动物。我如果 听到一点异常声响，我通常会选择 逃避 ,因为我的视力不发达，可能是因为我天天都戴着“墨镜”吧。
这样的我，你喜欢吗？
四年级上册周记左右【范文8篇】三
一、班级情况分析：
四（3）班有学生34人，本班学生中优秀生有9人，中下生约7人左右，中等生占大部分。学生已经从中年级迈向高年级，他们的思维已经开始由具体形象思维过渡到抽象思维，对周围事物的认识较以前上升了一个层次，已经会用归纳概括的方法认识事物及解决问题，学生已经具备了初步的数学知识。但本班大部分学生的思维还是不够灵活，对于一些题型新颖的问题，不懂去寻找正确的方法解决问题。
二、复习内容：
1、数与代数
第一单元 大数的认识
第四单元 三位数乘两位数
第六单元 除数是两位数的除法
2、图形与几何
第二单元 公顷与平方千米
第三单元 角的度量
第五单元 平行四边形和梯形
3、统计与概率 第六单元 条形统计图
4、数学思想方法 第八单元 数学广角——优化复习目的、意义：
三、复习目的、意义：
1、复习总目的：通过总复习，使学生对本学期所学的知识进行系统整理和复习，进一步巩固数概念，提高计算能力和解决问题的能力，发展空间观念、统计观念，获得自身数学能力提高的成功体验，全面达到本学期规定的教学目标。
2、本册教材总的要求：
（1）认识计数单位“十万”“百万”“千万”“亿”“十亿”“百亿”“千亿”，认识自然数，掌握十进制计数法，会根据数级读、写亿以内和亿以上的数，会根据要求用“四舍五入”法求一个数的近似数。体会和感受大数在日常生活中的应用，进一步培养数感。
（2）会笔算三位数乘两位数的乘法、除数是两位数的除法，会进行相应的乘、除法估算和验算。
（3）会口算两位数乘一位数（积在100以内）和几百几十乘一位数，整十数除整十数、整十数除几百几十数。
（4）认识面积单位“公顷”和“平方千米”，知道1平方千米=1000000平方米=100公顷，会进行一些有关面积单位的简单计算。
（5）认识直线、射线和线段，知道它们的区别；认识常见的几种角，会比较角的大小，会用量角器量出角的度数，能按指定度数画角。
（6）认识垂线、平行线，会用直尺、三角板画垂线和平行线；掌握平行四边形和梯形的特征。
（7）认识条形统计图（以1代多），会用条形统计图来描述数据，能根据条形统计图回答并提出简单的问题，并能进行简单的数据分析。
（8）经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，形成从生活中发现数学问题的意识，初步形成观察、分析及推理的能力。
四、复习重难点
1、乘、除法的计算准确性的提高和应用。
2、对角的度量和平行、垂直的认识。
3、对实际问题的理解与应用。
五、课时安排：
多位数的认识 3课时
乘法和除法 3课时
空间与图形 2课时
统计 1课时
综合练习 1课时
六、复习措施：
1、按总复习单元的顺序进行知识方块分类的疏理性复习，加强知识间的联系。
2、逐单元、有重点进行复习。
提纲挈领式的对本学期所学内容进行复习。采用“看、读、想、练、说、评”的方法进行复习。看，看课文中有关运算方法、算理的词句。读，读这些词句，做到对本单元心中有数。想，通过自我反思，自查这个单元有些什么困难，及时提出，解决。练，通过作课本以及练习册上的有关练习，做到巩固知识。说，对于练习中有关的算理、数量关系等思维过程说出来，理清思路。评，通过学生自评、互评，加深对题的印象。
3、抓薄弱环节，进行集中练习。
针对逐单元复习中出现的比较集中的`内容，采用多练精讲的策略，使学生做到巩固复习的目的。多练精讲中使学生做到举一反三，触类旁通。
4、 选择性做综合试卷，形成综合处理能力。
用做综合试卷的方法，对学生本学期所学的知识进行综合考验，培养学生的解题能力，了解学生的不足，采取个别有针对性的复习。
5、抓住个别落后生，采取一对一的复习。
抓住落后面较大，在逐一复习和集中复习效果不好的个别学生，采取一对一式的复习。让落后生也能跟上步伐，巩固知识，缩小落后面。
通过以上多种复习手段，使学生达到应有的教学目标，获得必需的数学知识。
四年级上册周记左右【范文8篇】四
上周，我们来到人民公园玩。
我们走到观赏池边，看见清澈见底的河水里有一条条的小鱼在自由自在的游来游去。我们把带来的面包扔进鱼池里，小鱼儿们一个个都来抢，抢到的小鱼一口吃了下去，摇摇尾巴，好像在说：“真是太好吃了，可以再扔一个吗？”我们连续扔了好几个，直到面包没有了为止。
接着，我们来到了游乐设施地，在这里我们玩了旋转飞机、太空漫步和体能乐园。其中我最喜欢旋转飞机，因为很安全，旋转飞机开始了，一会儿高，一会儿低，在旋转飞机这里，最凉快了，因为在转的时候，风在我们的耳边“呼呼”地吹着，真舒服！
时间到了，家长把我们带回家了，我心理非常开心，真想再去玩！
四年级上册周记左右【范文8篇】五
左手和右手是一对兄弟，平时他们的关系就不怎么好，直到有一天他们之间的战争开始了。
有一天，一只蚊子嗡嗡地飞来，叮在了左手上，左手疼得直叫：“右手兄弟啊，快来救救我啊!”右手听到后，甭提有多高兴了，笑着说：“我就是不帮你，最好是让蚊子咬死你，你还记得上次的事情吗?上次你可是把我可害惨了，现在，该让你尝尝苦头。”右手给了个左手俏皮脸，“哼”的一声便扭过头去做自己的事情。这时的左手起了个大包包，疼得连话都说不出来了，他现在是多么想解释上次的事，其实那件事误会，左手本来想去帮右手，但是等到他去帮忙的时候，已经来不及了。左手的叫声是越来越响了，右手听到后还是置之不理。这可便宜的蚊子，可真是得意洋洋，心想：先在我吃了这么多的血，右手也不来帮左手，就做了个趁人之危的人。挺着个圆滚滚的肚子走了。但是不一会儿，蚊子的肚子又饿了，又去吸血，这一次的目标可不是左手，而是右手，他来到右手上大口大口的吸起了血，尽管右手疼得要命，也不出声，因为他不想让左手笑话他，贬低他。但是左手早就看出来了，他想：
我们是主人的得力助手，如果我们俩个再吵下去，主人可要痒死了，为了让我们兄弟两个言归于好，就救他一把吧。“啪”得一声左手把叮在右手上的蚊子给消灭了，这时，右手真的很后悔跟才没有救左手，觉得自己真的是不够团结，右手便惭愧地对左手说：“左手兄弟，我知道自己做的不对，希望你能够原谅我，让我们团结在一起，为主人服务。”左手爽快地答应了。
从此，这一对兄弟互相帮助，取长补短，团结地生活在一起。
四年级上册周记左右【范文8篇】六
今天，爸爸妈妈回来了，好长时间没有看到他们了，很想跟他们在一起呆一会啊！爷爷奶奶也好长时间没有看到他们了，见爸爸妈妈回来了，就和他们说起话来。这时我听到爸爸说：明天要去宜昌，说有好多事要办。我琢磨着，宜昌我没有去过，听说那里有三峡呢。我是不是也该去看？于是到了夜晚，我就去找爸爸叫他带我去宜昌，我以为爸爸不会带我去。没有想到爸爸满口答应了，我高兴得一蹦三尺高。高兴得呆了一会儿，我就飞快地奔去洗澡，然后一最快的速度进入了梦乡。
第二天，我早早地起了床，然后以飞快的速度穿好衣服了，因为我早就听说宜昌的美了，所以我要去看看，同时我这也只是听说的，究竟是不是真的我还不知道呢！于是我就美了起来，过了一会儿，爸爸穿完了，妈妈也穿完了。于是我们就去刷牙洗脸，这些事统统做完后。我们就下楼开门，这一开门没有想到姑姑比我们更早，爸爸看见了，马上就把车开了出来，做了一些准备工作，就把我们叫上了车，姑姑和妈妈一上车就说起了话。我一路上听的`美美的不过好景不长在，好花不常开。不一会儿我就睡着了梦见我坐在船上，眼睛睁的大大的，看着三峡，心里美美的，睡醒了，一看时间我睡了一个多小时，妈妈和姑姑还在说话，没办法我只有听了，他们说道三峡美宜昌美，还说到了要给我去买衣服，我心里一想有衣服了，心里就更美了，爸爸这时说马上下高速，要到市里了，我一听十分高兴，爸爸又开了一会儿就下高速了，我们高兴的直叫好，十分钟后，我们到了，爸爸却开着车转了几圈后才停下，妈妈和姑姑还在说话，我也马马虎虎的听了几句，就下车了。
我们下了车，我看到宜昌的环境美丽，眼睛能看到的地方都没有一点垃圾。树上也都是绿色的。我们跟着爸爸走了好长时间终于把爸爸的事办完了，然后我们到了商场，爸爸又买了几件衣服把我打发了，我只好要爸爸带我去看三峡，爸爸这时说了几件事；今天又雾看得不远，没有意思，门票也贵，我的钱带得少，今天天也冷，没有时间去了，下次在来带我去玩。
宜昌这个美丽的地方，有着三峡和美丽的风景，只要有时间我一定会在来看你的了，美丽的宜昌……
四年级上册周记左右【范文8篇】七
北大渠是七十年代开凿的，每年开春南山冰雪消融，北部农人手提铁锨、撬杠，撬开巨石，掘开堵口，渠中便响起了春潮的欢歌，渠水一路汩汩滔滔奔涌而来，一行浩浩荡荡簇拥而去。这首歌一直要唱到入冬才罢场。
大渠的北面有一大片果园，园里都是几十年无人问津的老树，树干虽已歪歪倒倒，并有大大小小的裂纹，裸露的筋骨，却依然向上延伸，擎起繁茂的枝干，守护着这里的人家。
在绿树掩映中，露出几户人家块状的黑色屋顶，线性的黄色砖墙。每当吃完午饭或夕阳斜照时，面朝南的老林房前便有两个老邻居如约而至，一起坐在三块形状不规整的石头上，看着日影西斜，守着暮色转浓。
老林，瘦削身形，腰弓背驼，窄长脸，须眉皆白，住在巷道东面。老乌斯曼身板挺直，高大魁梧，大脸盘，眉扬眼亮，住在老林的东面。老田，粗短身材，国字脸，外加一副眼镜，住在巷道的西边。
老乌与老林两家中间有个很矮的隔墙，隔墙上还砌着十字镂空的砖纹，无需踮脚，东家院尽在眼底;无需倾听，西家语近在耳边。
早晨的阳光还犹豫着该不该透亮，老乌便走出正房，在晨雾中念起了经文，眼观鼻，鼻观心，字字入境，声声入理。老林也在小院中拉开了架势，打起了太极。只见推掌似绵绵流水，指路见柳暗花明，亮翅如驾风而行，出拳恰灵蛇出洞，收势明万源归宗。院中的丝瓜顺着墙边的绿叶红樱爬过了墙，攀到了高处，舒展着纤细的身躯，自在地为两位吹起了黄色的喇叭。
老林有个六、七岁的孙子小林子，时不时骑在花墙上，甩着树枝，策马奔驰，兴奋的尖叫，肉乎乎的小人，却有着草原儿郎的英姿。这时老乌便会走上前，用他面包似的手掌抚着小人，连声赞道“好巴郎，好巴郎。”过库尔帮节、肉孜节，老乌总特意给小林子送来一块羊头上的肉吃，说会出人头地。老乌家的馕坑烧起了柴火，香喷喷的馕味弥散在两家的院落里。老乌的老伴也总忘不掉从一大盆焦黄香脆的馕中挑一个满意的递给小林子吃。
冬天来了，老乌把家里院外各上一把锁，便放心地到儿子的楼房里暖暖和和过冬去了。老林白天会时不时瞧瞧东院，晚上更会多十分警觉，听东院的动静，一有什么异样，便披上棉大衣出门，拿上手电筒照照。
过年了，老乌总带着老伙计，在大年初一来老林家拜年。桌上摆着一碟油炸花生，一碟卤牛肉，一瓶伊利大曲，三四个酒杯，语言虽不甚通，但端起酒杯，大家便会一饮而尽，伸手说请，便会夹个花生米嚼嚼，拣块肉吃吃。酒香飘，肉香浓，一来二去，个个红光满面，老乌的黑皮袄脱了，老伙计的毡帽取下，老乌的眼里映着老林清瘦的面庞，老林的眼中有着老乌高高的鼻梁。
冬去春来，老林家的石墩边，长出青青草，开出浅浅花。老乌带着上汉校的孙子与老田坐在微凉的石墩上，老田问“怎么不住楼房?”小乌斯曼翻译着爷爷的话“邻居的不好，见面不说话，出来、进去，门一关，防贼一样。还是这的邻居好。”老田听了连连点头。坐了这半天不见老林，两人有些纳罕，敲敲院门，出来了林嫂，“老嫂子，老林呢?”“去老干局当教练，还没回来，也没个报酬，却高兴的不得了。老田、老乌，你俩也去耍嘛。”“噢——”没两天，老林带着老田推着自行车，按时按点到老干局报到了。老乌用长长的绳栓着羊，在果园中自在溜达。秋叶黄了，林嫂子给东邻送个大南瓜，西舍给个大瓠子瓜。田嫂子提着苹果给两家分，割了韭菜让两家尝。
叶落了，雪飘了，北风狂舞。人在路上，没了方向，难以呼吸，又被风雪裹夹着，只能蜷缩着，一米一米瞄着目标，深一脚，浅一脚，跌跌撞撞的向前。老林和老田没商量，只管一大早拿着自制的木推板、大笤帚，将五十多米长，十几米宽的巷道打扫干净。开春雪化了，横贯东西的马路地势高出居民房许多，雪水沿着路基顺势而下，巷道里大水坑、小水坑，泥泞不堪。走在路上，一脚拔起，拖带着两斤泥。自行车推两步，泥便糊满车缝，休想再行半步。老林和老田找来砖块，一块块，连成路，一行行，通到家。
时光的车轮碾过，苹果树一棵棵轰然倒地，新邻居一个个欣然入住。左邻右舍的故事还在继续，老林病了，面庞浮肿，视力模糊，拄着拐杖，行一步要歇三下。但他还会静静的坐在石墩上，老田与老乌也会陪他。老田说“瞧你那手抖的，给你两保健球转转。”老林伸手去接，一个球骨碌碌滑落，老乌俯身拾起，稳稳的放在老林的手上。天色渐暗，三个身影和暮色渐渐相融，只听见渠水哗哗作响。
四年级上册周记左右【范文8篇】八
你们见过月亮吗？
哈哈，相信你们都见过。月亮是温柔的，是优美的，是纯洁的。我喜欢月亮。
“太阳和月亮，天天捉迷藏。你来我就躲，天天一个样。”这是一首儿歌。可这首儿歌有一个错误，发现了吗？谁说太阳和月亮不能同时出现？我就见过！冬天时，天黑的快。放学时，太阳和月亮同时出现在了天空！月亮真奇怪。
我对月亮有特别的回忆。小时候，妈妈常在晚饭后，在院子里和我看月亮，讲月亮，画月亮。并告诉我，我是被月亮庇护才得以安宁。月亮有时圆，有时尖，有时完整，有时残缺。不管月亮什么样，都改变不了她在我心中的位置。困了，妈妈抱着我在洒满月光的小路上，唱起了歌：“小小月儿，挂在天上，繁星闪烁，闪闪发亮，月儿啊月儿，多么明亮，月儿啊月儿，多么明亮······”
终于到中秋节了，终于可以做月饼了！我做了一个月牙形的月饼，里面包了莲蓉馅儿。吃着自己包的月饼，格外好吃！
月亮是我心中的守护神，我爱月亮。
