2023年最新小学生低碳环保演讲稿题目 小学生低碳环保演讲稿300字优秀(3篇)
演讲稿是演讲者根据几条原则性的提纲进行演讲,比较灵活,便于临场发挥,真实感强,又具有照读式演讲和背诵式演讲的长处。大家想知道怎么样才能写得一篇好的演讲稿吗?下面我给大家整理了一些演讲稿模板范文,希望能够帮助到大家。
最新小学生低碳环保演讲稿题目 小学生低碳环保演讲稿300字篇一
大家好!
无论你现在在哪个点上,眼前都会是一片绿荫。道路两旁,公园、小山、河边……绿色已覆盖了整个千阳县城。而且还新修了许多的供人们游赏的地方,比如千湖公园,湿地公园,望鲁台…真是数不胜数,更提供给人们休闲娱乐的地方。使人们除了在物质上满足之后,再来放松心情,感受一下世界的美好,千阳的美好,环境的重要性。
看着这么美丽迷人的千阳我真的很想对清洁人员以及许多默默的奉献者说一声:“你们幸苦了!”
环保不仅仅是他们的工作,更是我们每个千阳公民必备的条件。虽然打扫干净了。但更为重要的是我们的保持。如果每个人的素质都很低,每个人都把垃圾扔在地上,那环保人清理得完吗?所以我们更应该拿出自己的一份薄力为环保献力,不是么?虽然只是微薄之力,但只要每个人都做了,那便是成功。就如那句俗语:“大海也是由滴水组成的。”
一次,我和朋友走在路上,吃完东西后准备扔在地上,忽然记起“打造宝鸡后花园”的那句标语,然后眼前又浮现出清洁工那忙碌的背影,我不由的脸通红。便把它扔在垃圾桶里。朋友见势也随我而做,我忽然觉得自己长大了,不在是那个毛毛躁躁的我了。
打造宝鸡后花园,建设美丽新千阳是全县人民共同的目标,让我们为了那个目标而去努力,去奋斗,去尽我们的那一份力量吧!
最新小学生低碳环保演讲稿题目 小学生低碳环保演讲稿300字篇二
同学们:
您们好!
地球是人类共同生活的家园。但是,随着社会经济的迅猛发展,工业废料和生活垃圾的排放日益增多,地球有限的自净能力已难以承受日渐沉重的压力。
有人将地球比作一个美丽的姑娘,光鲜让她神采飞扬,邋遢让她黯然神伤……
为了还地球姑娘一个美丽的容颜,让我们为地球姑娘做一次清洁处理,为她重新穿上一件干净而美丽的衣裳吧:
我们来做勤劳的森林清洁工,积极植树,随时捡起数草花丛中难以分解的塑料袋;我们来做快乐的河流清洁工,清理走漂浮在水面上的各种废弃物;我们来做光荣的校园清洁工,爱护花草,不践踏草地,不乱丢垃圾,节约用水、用电,做到人走关灯;我们来做自觉的家庭清洁工,坚持爬楼梯;做作业时,尽量不开灯,把窗拉开,让明媚的阳光射进来;吃饭时,尽量把饭吃完,不浪费;少看电视,看完之后及时把插头拔下;把洗菜的水用来浇花,减少污水;鼓励爸爸妈妈多走几步路,少开一天车……
同学们,在9月14日“世界清洁地球日”来临之际,让我们珍惜每一棵树,珍爱每一方土,奏响和谐的音符,做一个淳朴的地球清洁工,做一个快乐的环保低碳族。从现在起,我们应该节约资源,节约每一滴水,每一度电,爱护环境,那是我们每一个人都应尽到的义务。如果做不到,那世界将一年四季都是夏天,看不到百花盛开的春天,看不到落叶翩翩起舞的秋天,看不到白雪一片的冬天,为了我们的地球,为了我们的将来,大家行动吧。”
最新小学生低碳环保演讲稿题目 小学生低碳环保演讲稿300字篇三
亲爱的教师,同学们:
大家上午好!
伴随着经济社会的迅猛发展过程中,由于人类过分追求发展所带来的满足和发展的速度而忽视或淡薄了其所带来的负面效应,致使在极大满足自身物欲的同时,也给自身未来的发展埋下了诸多隐患,这些问题随着时光的推移暴露越来越明显,直至威胁到人类自身的生存,如温室效应的出现、水污染等问题。在某种程度上,这些问题都归于人们对发展的片面理解,认为只要经济发展了,一切问题都能够迎忍而解,忽视了环境保护。事实上,仅有科学的发展才能不断解决人类所应对的问题。这是其一。
节能减排不仅仅是企业生产、汽车尾气排放等对环境污染所带来的问题。社会的主体是人,节能减排的主体也务必是人,节能减排务必从每一个来抓起。由于个体的认识不足或者忽视,致使一个水、电等白白的浪费掉、汽车无情地冒着黑烟……不是没有人注意到环境的恶化,已经所带来的危害,而是多数人认为环境污染问题离自我很遥远,不是自我的事情,也不是浪费自我的钱财,甚至有一些人认为自我有钱,无所谓浪费。殊不知,水、电、气这些都是人类共同的资源,此刻的浪费,就给子孙后代带来无穷隐患。所以,节能减排人人有责,需要人人参与。这是其二。
多数人认为不关电脑、不关水龙头,浪费点水、电都不是什么问题,也花费不了多少钱。可是,他们没有认识到在这些电白白消耗掉的同时,电脑所排放的二氧化碳等有害气体,正在残害着自身的身体;他们也没有认识到,发电厂发电所需要的煤炭等资源以及所排放废气和污水所给环境带来的危害;他们更没有意识到,发电厂的机器设备、电脑豪材等生产资料在生产过程中所给环境带来的巨大危害……
节能减排、环境问题,不是一个人、几个人或一些人所需要的,也不是一个人、几个人或一些人的事情,更不是一个人、几个人或一些人所能解决的。要想解决环境问题,务必从每一个个体抓起,从提高每一个人的认识抓起,从改变每一个人的习惯抓起。


