老师不在的时候作文500字 老师不在的时候作文500字左右
大家都有写作文的经历，特别是其中的话题作文，更是常见，话题作文的主题不必从材料中提炼，而是从话题引发出来的，材料的作用在于阐发话题，启发学生作文思路，就材料本身而言，既可以运用到写作中，也可以不加采用。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题以下是小编为大家收集的老师不在的时候作文500字，仅供参考，大家一起来看看吧。
老师不在的时候作文500字一
俗话说：“山中无老虎，猴子称大王。”老师就是老虎，我们就是猴子。
这不，我们班就上演了一场老虎不在山的闹剧。上课铃响了，我们各自坐回自己的座位，等老师来上课。可老师走进教室说要去204班听课，说完就急匆匆地走了。老师刚走，班上便热闹起来了。大家都下位子找别人玩，有的同学在玩小飞机，有的在大声唱歌，有的在黑板上乱写乱画，还有的则在后面扭来扭去自得其乐呢。我也没闲着和李元弘在拍卡。大家都很开心，根本不担心老师会来，因为唐呈在放哨呢。突然唐呈喊了一句“老师来了！”说着自己便跑回座位，拿起语文书读了起来，大家都吓了一跳，赶紧跑回座位读起书来。可是过了几分钟老师也没来，我蹬了唐呈一眼，举起拳头就要打他，他一闪躲过了，我想去追，可是想到我追他的时候老师真的来了可不值得。我又坐回座位看起漫画书了，其他的同学照样玩得不亦乐乎，唐呈则还是在门口看着了，过了十几分钟，唐呈又在大叫了“老师真的来了，不骗你们。”说完跑回座位。大家相信了他，都在位子上心不在焉地读书了。不一会儿，老师真的来了，看到我们在“认真”读书，她也是有气没处出。
怎么样？这场戏我们班演得很好吧！
老师不在的时候作文500字二
老师不在场的时候，便是同学们的天堂。教室里会是什么样的场景呢？用一句话来形容，“老师不在，自由自在；老师一来，乖巧可爱。”
“叮铃铃！紧急通知：全体教师到报告厅开一个小短会。”广播里响起大队辅导员甜美的声音。语文老师见上不成课，便在黑板上写了作业：背一单元作文，下午。然后就大步流星地向门口走去。对于这个突如其来的惊喜，全班都愣了几秒，老师的后脚跟一离开教室，“耶！”教室立即沸腾起来。有的同学高兴地大呼小叫；有的同学拍手叫好；还有的转身与后面的同学讲小话……
“咦？好浓的薯片味呀！”同学们一听，便开始寻找香味的来源。“咯吱咯吱——咕噜咕噜——啊！真香！”我立马一转头，原来是后面的小莫同学正在独享美食。“小莫同学，好东西要一起分享！”同学们的“顺风耳”听到了，个个蜂拥而至，纷纷向小莫同学要零食，不一会儿，零食袋里就只剩下薯片的残渣了。同学们又回到了自己的座位上讲起小话。
“咣当！哎呦哎呦！”我闻声看去，原来是小谭同学摔倒了，她的男同桌把椅子往后一移开，她便坐了一个空。“哈哈哈”男生见了立马哈哈大笑，女生对男生怒瞪圆目，男生立即安静下来。有几位“暴力女”为了给姐妹“报仇”，纷纷向男生走来，男生见势不妙，立即逃跑，却被看戏的人一拦，走投无路，只好坐以待毙。“暴力女”刚要举起拳头，男生立马举手投降，“女王饶命，放过我吧！我知道错了！”“哈哈哈”全班都闹翻了天。
“老师来了！”不知是谁的声音，全班立刻安静下来，吃零食的匆忙地把零食藏起来，玩棋的人匆匆把棋扫回抽屉，有的人跑回到自己座位………班上十分安静，只听见“哗哗”的翻书声和“唰唰”的写字声。
“啪啪啪”谁的掌声？同学们纷纷转头，老师微笑地走上讲台：“同学们演得真好，为何不去当演员呢？”全班不敢出声，老师挤眉弄眼“你们既然玩得这么开心，那就写一篇作文，名字就叫《老师不在场的时候》好吧！”“不要呀！”全班都尖叫道。
老师不在场的时候，可真是“老虎不在家，猴子当大王”。可谁都没有想到，回家还有一篇作文等着我们。哎！真是“螳螂捕蝉，黄雀在后”呀！
老师不在的时候作文500字三
“叮铃铃.......”上课的铃声响起来了，同学们一窝蜂地涌入教室，端端正正地坐在各自的座位上，班主任吴老师精神抖擞地走入教室，开始上课，几分钟后，老师接了个电话，对同学们说：“我要去开会，请同学们自觉一点儿，乖乖的在教室里写作业”。说完，就急匆匆地下楼了。
起初，同学们十分地乖巧，教室里鸦雀无声，过了一会儿，突然，寂静的教室里，传来一声“喵喵”的声音——不知是谁学了一声猫叫。渐渐地，“小猫”多了起来，喵喵.......教室里变得热闹起来，有的在教室里大声地叫唤；有的一边看着漫画书，一边哈哈大笑；还有的把草稿纸折成纸飞机，在教室里抛来抛去，一片混乱，教室活像一个游乐园，欢呼声、呐喊声响成一片。真是“山中无老虎，猴子称霸王”啊！不过，也有少部分同学很自觉，在教室里全神贯注地写着作业，看着课外书。
你看那边，沈同学和陆同学毫无顾忌地大声地讲着笑话，惹得同学们肚子都笑疼了，此时的我虽然坐在座位上写着语文家作，但耳边杂乱的声音闹得我不得安宁，写字的手也不听使唤，颤颤巍巍地生怕写错一个字，脑子里一片空白，不知道该做什么才好。好不容易把生字写好了，又是一阵哄笑，原来是小明同学把课本卷成话筒的形状，在那“一展歌喉”，逗得同学们笑得前俯后仰。
眼看，教室里的响声越来越大，不能这样失控，班长和几个班委赶紧到讲台上维持纪律，并带领我们读书，不一会儿，教室里充满了郎朗的读书声。老师开会回来了，看到我们专心致志读书的样子，露出了欣慰的笑容。
通过这件事，我深深地感到：作为学生，应该严格遵守课堂纪律，切实做到：老师在与不在一个样，应该把学习看成是自己的事情，把“要我学”变成“我要学”，这样，我们的学习成绩才会不断地提高。
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