范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

小动物随笔小动物随笔初中篇一

我们家来了一个客人，它是一条可爱的小金鱼。为什么这么一条可爱的小金鱼却叫“胡子爷爷”呢？因为它嘴部黑乎乎的，像长了胡子一样，除了它那黑色的胡子外，它全身都是金黄色的，金黄色的鱼鳞在阳光下闪闪发亮，像一颗颗耀眼的宝石。还有那条大尾巴，像纸一样薄，好似一不小心就被撕破，但这仍阻止不了它的優美。

“胡子爷爷”很调皮，正所谓“人老心不老”，每次喂食时它总是将所有食物全部吃光。他总是先静静躲在水底，假装一脸不在乎，等我将鱼食倒入水中时，它就不顾一切地向着鱼食奔来，鱼缸里顿时掀起了一阵水花，鱼儿们来了一场“抢食大赛”，“胡子爷爷”占领上风。不好，一号开始发起进攻，二号、三号也不甘示弱，胡子爷爷以迅雷不及掩耳之势将所有的食物一口吞光。我无可奈何地将“胡子爷爷”转移到它的单人间，不然其它小鱼就没有吃的了，可搬家也不容易，它在鱼网里乱跳，差一点儿摔了下来，我费了九牛二虎之力才将它转移了位置。

“胡子爷爷”游泳速度非常快，我经常将它们放到大水池中，因为那里位置更大些。有一次，鱼儿们来了一次游泳大赛。预备，开始！我一声令下，鱼儿们动都没有动，我开始说其它国家的'语言，英文、日文、韩文、外星文……它们却都无动于衷，在我将要放弃时，“胡子爷爷”向其它的鱼儿摆动了一下自己的优美的尾巴，鱼儿们便立马冲了出去，争当“第一名”可胡子爷爷“嗖”的一下游到了终点，我不明白发生了什么！

这就是我的朋友——“胡子爷爷”，你喜欢它吗？

小动物随笔小动物随笔初中篇二

在这学期的教学工作中,我自始至终以认真、严谨的工作态度，勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。我积极响应学校的各项号召，积极参加政治学习，认真领会学习内容，以教师职业道德规范为准绳，严格要求自己。思想积极向上，要求进步。在教学中，能够做到为人师表，关爱学生，帮助学生对英语学习充满学习热情和信心，以健康文明的形象言传身教。

为了适应课改的需要，我不断地钻研新的教学理念，探索新的教学方法，不断将自己的所学运用到课堂教学之中，并取得了很好的教学效果，多次在市、校做英语教学设计课，受到了一致的好评。我积极参加学校组织的业务学习和市里组织的各项英语培训，认真学习，领会其精神实质，学习先进的教学理念、教学方法。并积极与我校的其他英语教师研究教材、教法，同时，对她们在教学中感到疑惑不解的地方，我也能毫不保留地发表自己的见解，以此来共同提高业务水平。假期，我还认真学习英语专业，使自己能够切实提高专业水平。

这学期我担任的是初三(4)班的英语教学。经验告诉我，对于这个年段的英语教学(教学内容多，语法点多)，如果不认真研究教法和学法，结合教材和学生的实际情况来教学，就会使学生失去对英语学习的兴趣。兴趣没了，英语自然也不会学好。因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，勤于专研，注重在实践中积极探索新的教学方式，潜心研究英语课堂教学，深刻领会新课改的理念，注重激发和培养学生学习英语的兴趣，自制教具，开展英语特长活动等，使学生在轻松、愉快的氛围中学习和运用语言，树立学习英语的自信心，注重形成性评价在英语教学中的运用，并能够及时总结经验，提高自己的科研水平。由于课堂教学扎实有效，形成了独特的教学风格，多次为市英语学科做教学研究课。在开展教研活动时，我积极出课，毫不保留，并主动带动其他英语教师成长，受到了领导的好评。由于自己不懈地努力，加之校领导的支持与帮助上。这学期，我教的学生英语学习成绩仍然很好，今后，我要更加努力，使这个班的英语水平再提高一个档次。

总之，在今后的工作中，我会更加努力学习，提高自身素质，严格要求自己，完善自我，以百倍的信心与努力去迎接未来的挑战。

小动物随笔小动物随笔初中篇三

3.引导学生根据文章标题、插图和有关问题讨论并预测文章内容;

4.最后教师最好提出一两个能概括全文中心思想的指导性问题，让学生带着问题去阅读。

可分为计时阅读，快速阅读和细节阅读。通过几个层次的阅读理解培养学生的能力，强化读取信息的意识，为巩固和运用知识打下了基础。

3.提出细节性问题，让学生获取有关what,

4.细读：布置任务，反复阅读课文，反复思考;

5.分小组讨论问题答案，然后全班检查答案。

1.鼓励学生用简略的方式表述自己对文章的见解和领会，而不是复述课文;不要纠正学生的语音、语法错误，哪怕比较严重; 2.在学生对课文理解的基础上，检查学生对生词的猜测情况，既然是猜，能沾边达意就行。

3.把语言运用到实际生活中去。围绕已学课文开展各种形式的口头交流活动。比如可以复述课文，分角色扮演，讨论某个问题，调查一个项目，采访相关人士、仿写与课文相关的`话题等;也可动笔对课文进行改写，列提纲、评述等。具体根据学生的具体情况而定。

小动物随笔小动物随笔初中篇四

小动物随笔小动物随笔初中篇五

我最喜欢的动物小兔子，它不仅天真烂漫和纯洁，有时也非常讨人喜欢。

以前，我外婆有一只小兔子，似乎离娘不久，虽然有些调皮，也看的出它们得天真来。

它有一对小小的通红的长耳朵；小小的鼻子；一双圆溜溜的红眼睛，想两颗红色玻璃珠一样；有一个短尾巴；它的毛像冬天的雪一样洁白；形成一只可爱又机灵，非常讨人喜欢的小白兔。

小白兔喜欢吃胡萝卜和青菜，怎么吃都吃不厌。

小白兔就像我的好朋友一样，整天几乎对我寸步不离似的。吃饭的时候，他那狼吞虎咽的样子真令人发笑。反正，我能看见它就是了，玩的时候，我们一起玩，它在我左右伴随我，不过总有一天我们会分开的'。

因为我得去上学了，差不多每到寒假或暑假，我才能去外婆家，再次见到可爱的小白兔了。