这个学期,我们宿舍在各个方面都做得不错.

在学习上，我们互帮互助，一起合作。我们宿舍的人在课堂上也是学习小组，我们一起计算、一起实训。老师称我们为“娘子军”，每次有人任务，我们都会一起完成。分工精细，算得准确。遇到不懂或者是有分歧的一起讨论，我们不畏艰辛，一起走过了一年，经历了一些风风雨雨。

在宿舍的卫生上，我么宿舍每天都会轮值一个值日生，有卫生制度，有值日表。我要求：每天必须要拖地，务必不能有太多的头发，看起来要整洁美观。垃圾不能留在宿舍，一定每天要倒，不能满出垃圾篓。我还列出了一些罚扫的条例。

校级、院级的个性宿舍评比以及各项宿舍比赛，虽然校级的那个比赛的时候检查人员没来我们宿舍检查、拔河比赛没进决赛、投篮比赛的时候没接到通知……但是我们宿舍对参加各项活动的热情依旧没有减退，如果还有类似的活动，我么宿舍的人肯定会参加的。

履职的收获以及宿舍取得的成绩：在任职这宿舍长这段时间，我学到了宿舍成员之间的融洽需要我们每个人的努力，对宿舍的每一个人都要真诚，宿舍的和谐需要我们每个人的努力。我们宿舍虽然参加过很多活动但是都没得什么奖，这不说明我们不优秀，因为我们一起努力过了，重在体验。在这参与的过程中，我么收获的是欢乐，收获的是经验。我么宿舍在校级以及院级的检查中，多次获得“优秀”的分数。在这个学期中，我们宿舍获得了“书香四溢”的称号，奖品丰厚。

下一步工作计划：在下个学期开学时,检查好我们宿舍的各种设备，组织宿舍人员打扫一遍宿舍，检查好各项安全工作，确保宿舍安全；积极参加我们学校及学院的活动；继续认真完成学校及学院下达的各项指令；我们宿舍的卫生要越做越好，向“明星宿舍”看齐。

我们宿舍会一如既往的做好每一件事，我会带领我们宿舍，把我们15栋120建设得更好！

“相亲相爱一家人”是我们寝室的室风。寝室是组成班级的最基本单位，是同学学习、生活、休息的场所。室友就是亲人，而寝室就是我们共有的家。因此，我的管理理念就是：团结一心，共同建家园。

一、 布置寝室，温馨小屋

1、齐心协力，共出策略。2、筹集资金，购买材料。3全体总动员，绘制美丽小屋。4、收拾干净，清除垃圾。

二、寝室卫生

寝室是我家，卫生靠大家。我们至少有1/3的时间呆在寝室，而干净、整齐的寝室能给我们带来好心情。让我们动起来吧。任务如下： 各自东西各自整理，小房间的地板、垃圾由小房间里的人搞，再轮流安排一人拖大厅、洗漱间、厕所的地板，整理洗漱台上的东西。

三、 寝室纪律

无规矩不成方圆，所以我们要遵守以下规则：

1、不能缺寝，有事则请假。2、22:50之前要熄灯。3、不能使用大功率的、安全性能低的电器。

四、关于老鼠问题

前段时间老鼠问题很严重，经过观察才知道是我们自己把老鼠引进屋的，此后，每次吃了的鸡翅、饭、粉等残渣必须仍到楼下的大垃圾桶里，买的食品等收藏好。

五、 防火防盗

不使用大功率电器，以防功率太大引起火灾，不能再寝室烧火、玩火；人走后，门要进行反锁；重要的东西放在保险柜里。

六、 寝室人员情况

能和谐相处、互帮互助，能积极配合寝室长工作，除了偶尔有点小烦躁外，一切都好。

七、 总结

生活上，关心舍友，积极帮助舍友解决问题，关心她们的生活，积极了解舍友的生活状态，帮助她们排忧解难，在宿舍中，经常主动打扫卫生，督促大家做好宿舍的卫生工作；学习上，从自身做起，为宿舍营造了一个良好的学习氛围，和大家一起上下自习，讨论问题，虚心像舍友学习，与舍友共同进步，取得了很好的成绩；工作上，在完成班级工作任务的同时，积极配合宿舍楼长做好工作，认真传达宿舍楼长的通知，很好的完成了宿舍长的工作。

在思想上，我们时刻关注党的政策方针，积极的关注时事，至2015年11月3人全部入党，并在过去的一学期培养了3名积极分子；我们时刻以党员的标准要求自己，并主动的帮助身边的人，我们时刻以团结一心，互相学习，互相帮助，共同进步的舍风来要求自己，宿舍成员积极参与党支部组织的各项学习活动，并在各自党支部组织的`活动中表现出色，发挥了重要的作用；宿舍成员时刻紧跟党的步伐，学习并认真贯彻党的政策方针，具有较高的政治思想水平。

在学习上，我们认真学习每一门课程，虽然有些课程比较枯燥，但我们仍会坚持上课，因为我们认为或许老师的一句不经意的话或者课程中的一个小的细节会激发我们研究的灵感。经过一年的努力学习，宿舍成员取得了优秀的学习成绩，课程加权平均分高达88.2分，课程优秀率达95%，无不及格课程，并且成员在各自的专业中名列前茅。宿舍成员第一学期末就纷纷加入了老师的研究课题，积极的钻研学术，成员纷纷在各自的项目组和课题组很好的完成了任务，取得了很好的评价。

在生活上，卫生方面，宿舍个人物品摆放整齐有序，空气清新，卫生整洁，地面干净；宿舍平时卫生及成员个人卫生状况都非常好。宿舍成员分别做好打扫寝室卫生的工作, 齐心协力在卫生检查中表现优秀，并且积极配合楼长的各项工作。同时宿舍成员互相关心，互帮互助，经常组织一些小活动增进宿舍情感，使得宿舍充满温馨，充满热情，充满笑声，充满关爱。

工作上，宿舍成员积极参加班级和实验室的各项工作，班级干部尽职尽责完成班级各项工作，管理好班级日常事务，组织各项班级活动。作为积极分子培养人给予积极分子充分的指导和培养，促进他们进步，起到了模范先锋的作用。

我们为了一个共同的目标，也为了各自的理想走在了一起。我们相遇、相识、相亲，互相包容，互相理解，互相关怀。我们的宿舍就是我们共同的家，我们都在努力，努力构建我们和谐温馨的小家，一年的时光已经悄然溜走，但留给我们的记忆却是不平凡的，即使有矛盾也会雨过天晴，因为我们是一家人。作为一名宿舍长，能够工作认真负责，体谅宿舍成员，宿舍成员相亲相爱，互相帮助，彼此关心，是一名称职的、优秀的宿舍长。

申请人：4#1218b宿舍长xxxx

时间：2015年10月13日

为了促进财务113班学习的专业发展，加强对大一新生的培养，使大一新生尽快成长，为了提高财务113班的整体成绩水平，实行精细化学习、提高学习质效的目标，进一步深化我班整体水平的大幅提高。2012年3月30日下午，财务113班班会期间举行了“结对子”互助活动。

一、热爱研究，不断学习

学习是需要不断创新的，如果光按老一套的方法学习，不仅容易产生厌烦，也感到没有成果，因此，我们在平时空课时间，在组内一起的时候，非常关注新的学习信息，学习别人先进的做法和经验，共同研究适合本小组，本班的学习方法。我们组长就是这样，共同研究一节课的学习重点和难点，然后根据本组特点，选取适合自己的学习方法。致使大家学习起来都不会感觉到那么吃力。

二、注重点滴，加强总结

要提高学习质量，还是应该把功夫用在课内。我们组的研究课上完以后，我们组又认真进行了总结，从中吸取好的经验，弥补自身的不足，渐渐的我们发现，大家都有显著的提高。

通过一学期的“比学赶帮，共同进步”活动，我发现班上上课再无人开小差，有的知识点上得很扎实，很仔细，而且在学习中课堂秩序很好，同学们上课的状态很认真，都在努力的接受信息，接受新知，这与大家平时的讨论都有关，这也说明大家不仅只学习课本，也在学习着学生一种好的习惯，这种习惯会使同学们一生受益。

老师的教育教学的严谨认真也使我们受到了很大的鼓励，也提醒我在今后的学习生活中要更加严格要求，注意经验的总结和完善。同时我也不断告诫自己：每个人身上有我许多要学的地方，我应该不断地学习，发现，总结，提高，争取在小组帮带活动中，双方收获更多，学习更加有序细致，共同为财经系11级做出自己最大的贡献。

财经系财务113班

2012年4月30日

为了提高老师们的教学法及业务素质，学校根据中心校的要求，让我与本校的老教师杨朝义结成了互帮互助的帮扶对子。在杨老师的指导下我学到了不少知识与经验。杨老师对教育的理解、对知识的渴求，对学生的关爱，将永远激励着我。现结合自己数的教学实践，谈谈对上好小学数学的一点浅识。

人们常说，教学是一门科学，又是一门艺术。教学要想真正成为一门科学，或者一门艺术，其基础在于教师的教学基本功。正如郑毓信教授所说:“教师的专业成长不仅是我们搞好数学教育教学工作的根本，也是数学课程改革能否真正取得成功的关键。”那如何搞好基本功呢？杨老师让我知道了:首先，要加强理论学习。可以吸取别人的经验与教训，从而防止再次重复别人所已犯过的错误。其次，应当更加强调对于教学实践工作的实践与反思，因为教育本来就是一种感染和潜移默化。最后，要促进思维的优化:一要加强比较。二要使优化成为学生的自觉需要。数学是自己思考的产物。用自己的见解和别人的见解交换，会有很好的效果。

1. 要备课程标准。

备课是提高教学质量的前提，加强教学，首先要加强备课。课程标准是备课的依据，是指导教学的纲领性文件，备课必须准确体现课标的理念，符合课标的要求。新课程的教学目标及价值取向是教师在备课时必须予以体现的。关于目标，课标明确了义务教育阶段数学课程的总体目标，并从知识与技能、过程与方法、情感与态度方面作出了阐述；关于学习的内容，课标在每个学段安排了“数与代数”、“空间与图形”、“统计与概率”、“实践与综合应用”四个学习领域，强调学生的数学活动。教师在备课时要做到“心中有标”。

2. 要备教材。

教材是教学的具体内容。教师备课首先要吃透教材，只有这样，才能把握教材的知识点、能力点、重点和难点。哪些内容要求理解，哪些知识要联系旧知识，哪些知识要灵活运用，培养哪些能力，真正达到对教材懂、透、化。要做到“心中有书”。

3. 要备学生。

“知人才能善教，”学生是教学的对象，是学习的主体，所以备课必须备学生。要从过去围绕教师如何教而备，转变为学生如何学而备，内容必须是有利于学生的学习和发展，要依据多元智能理论从多-维的角度思考学生。从“三维”目标上关注全体学生的全面发展。要坚持以学生的发展为根本目的，一切为了学生学习，一切为了学生发展。

4. 要备教学设计。

教师是课前教学的设计者，教学过程的组织者。设计教学要做大量的工作，而且是创造性的工作。要在吃透教材、了解学生的基础上，在新的教学思想指导下，精心设计每节课的教学过程和教学方法。教学设计主要包括明确的教学目标，合理的教学过程，灵活适当的教学方式和方法等。教学设计完成后，要进一步熟练，真正变成自己的东西。这样在教学时，才能做到既受教学设计的“约束”，又不受其“束缚”。

总之，要教好小学数学，是要多方思考的。在内容上应该关注学生的日常生活和社会生活，使数学成为生活数学和社会数学；在功能上应该重视学生全面和谐发展，使数学成为人文数学；在教法上应该加强学生的操作与实践活动，使数学成为做的数学和实践数学。简言之，小学数学应该是学生自己的数学。

本学期，我与施老师结为“同伴互助”，在这学期里我们能按照学校要求制订互帮计划，全身心教书育人，潜心教育研究，在教学实际中，探索规律，不断提高教育教学技能，努力提高教学质量。

一、学习为同伴互助夯实基础

在制订互帮计划时我们每人给自己一个任务——本学期里至少学习一本教育书籍，并互相督促检查。而这学期又推行了新课标（修订稿），围绕这个课标学习，我们互相谈理解谈认识，共同分享着我们在学习中的收获。

二、在互相听课中共同改进教学方法。

1．听课：在教学上一个非常重要的交流途径就是听课。每次听课后，我们都及时的向对方指出授课中的亮点以及存在的问题，而对方也总能认真地总结，之后进行教学方法的调整，通过比较、总结经验，取得了一定的成效。

2. 讨论：要想教学技能与方法得到不断的提高与完善，讨论、交流是有效的方法。我和她以及其他同学科教师经常在一起进行研讨，有时候还进行一些简单的模拟，遇到这样或那样的问题怎样解决，或是用什么样的方法可以把课上的更精彩，可以说随时随地的交流方法心得，得出了很多好的想法。

3.研究教材：钻研教材是上好一堂课的重要前提之一，虽然这学期我们并没有在同一个年级授课，但是我们也能共同研究教材，除了利用教研时间坐在一起以外，其它时间也随时交流，钻研教材、研究教法，及时反馈学生的学习状况。有时我们也通过共同听某一位老师的课而进行共同探讨教材等。

三、用课题研究带动同伴互助

围绕本学期的课题我们认真组织开展课题研究，集体攻关。例如，在上个学年中我和她围绕着如何开展小组合作进行了研究，这学期中我们继续在教学实践中，反复尝试，初步摸索了一些开展小组合作的技巧。所以，我感觉用课题研究带动同伴互助，激发了教师研究的积极性和创造性，变“要我研究”为“我要研究”，产生内在的学习与研究的动力需要，形成了问题意识，让我们逐步走入“研究型”教师行列。

四、相互汲取班级管理经验：

施老师曾多年担任过班主任工作，并取得杰出的成绩，所以我们也经常积极主动地相互交流班级管理经验，交换意见，特别是今年我所接任的这个班级在初一的时候是她所任教的，她对班上的同学比较了解，所以我经常与其探讨班级个别学生的情况，总结出好的班级管理经验。也为我们在导教活动中提供了好的经验。

总之，同伴互助结对对于我们两个人来说都是一次很宝贵的学习机会，我们彼此都给予对方很多帮助和建议，也使我们在这个学期的教学工作水平方面有了很大的提高，同时也积累了不少的教学经验，我们彼此都获益匪浅。

我深深的体会到：给予是一种收获，分享也是快乐！

2012.1.27

首先： 教师的引导到位

其次： 教师的激励有效有到位

“很好！”“非常好！”“继续努力等等。这些看似微不足道的评价语言，在学生的心里却可以激起不小的情感波澜。费丽丽老师的课上经常能听到这样的评价语言，对于整个教学效果的提高也起到了相当程度的积极影响。

在本学期活动，让我受到了很大的触动。自认为无论是教学理念还是教学水平，尚存在很大的差距。在今后的教学实践中不断探索总结，不断改进，使个人不断地充实、完善起来。

4月19日的'下午，我送完孙女上学走在马路边，刻意躲开成群结队上学的孩子们。没走上几十米远，就一阵迷糊腿软，跪倒在地上。万幸没有被孩子们踩踏，静卧之时，两位戴着红领巾的女同学主动将我扶坐起来，一位身穿蓝上衣的年轻小伙也赶紧过来扶我站起，事后了解，那两位同学是第一实验小学三年级的安桢伊、杨景熙，当时只顾治疗，未能及时向学校和家长致谢，至今让我愧疚。

五月中旬一天下午，我接孙女下学，刚走下楼梯的三个台阶往左一拐，就看见二十米开外的路口斑马线转弯处，有一位老太太摔倒在地上。我赶紧过去瞧，这时，又从水果店也过来一位老人帮忙，我们将摔倒的老太太扶起，等她静坐片刻，站起回家。大家不断安慰鼓励，老太太深表谢意。

这两件事情说大不大，说小不小，因为榜样的力量是无穷的。十八大以后的遵化城，人人都在传递着互帮互助的正能量，人人都在为营造和谐社会尽心竭力。遵化市委和市政府狠抓“从严治党，反腐倡廉”，做了大量扎实有效的工作，进一步加大了查办案件的力度，严肃查处损害群众利益的歪风邪气，让遵化市民深感幸福平安，生活踏实，风气良好。

如今的遵化市，学校、社会、家庭教育融为一体，尤其注重早期教育，相继涌现出许多乐善好施、助人为乐、纯真快乐的“小雷锋”，着实让人感动。

有一年,森林里闹起了大干旱，所有的河床都干涸，许多植物一夜之间全都枯萎，小动物们流离失所，不少都已干渴而死。一天，所有幸存下来的动物聚在一起开会，最决定派体力最好的小山羊和刺猬去为大家寻找水源。

小刺猬和小山羊接受任命后走出了森林，一路向东。

他们走呀走，不知走了多久，终于到了一个山清水秀的地方。小山羊和小刺猬趴在小河边畅饮起来。他们喝了一会儿，突然想起了森林里的伙伴们。小山羊说：“我们把水给他们运过去吧?可是我们没有可以装水的东西啊。”小刺猬想了一会儿说：“干脆我们把大家带到这里来吧。”“不行!”小山羊反驳道：“其他动物连走出森林的力气都没了，怎么可能坚持走到这里!”“那我们该怎么办?”“我也不知道。”正当他俩急得团团转时，听到了不远处传来声音：“谁快来帮帮我呀——快来呀!”他她惊讶地对视一眼，随后急向声源跑去。

近了，才发现是一棵苹果树喊的。他俩异口同声地说道;“苹果树，你怎么了?”“天气预报说明天要下大暴雨，我倒是没事，可我头上的苹果们就要遭殃了。他们刚成熟，若被暴雨淋到铁定就全烂了!你们要是能把他们全摘下来，我就都送给你们了。要知道，平时人人都想吃我的苹果，它们又香又脆，可是千金难求;如今我肯送给你们，可是你们的福分!”小刺猬听了这话顿时百感交集。高兴的是苹果可以缓解他们遇到的难题，生气的是苹果树的态度。可现在最愁的是怎样才能把苹果摘下来。

小山羊赶紧说：“你爬上去吧，我在下面接。”“别别别，我这光滑的皮肤可经不住他身上的刺。”苹果树吓得抖了抖身子，掉下好几片树叶。突然，小刺猬高兴的大声说;“小山羊，你跳起来试试吧!”小山羊努力地跳，结果连苹果树的树枝也没有碰到。

“哼，我长这么高，你们这些小矮子怎么可能碰得到!”小刺猬气不打一处来，瞪了傲慢的苹果树一眼。“看什么看!”“你……”眼见两人就要吵起来，小山羊突然想起了森林里的伙伴们，又着急又懊恼。情急之下竟一头撞向苹果树。“你……你干什么?哎哟我的腰!”苹果树惊呼出声，树上的苹果掉了不少，小刺猬眼急手快，赶紧展开身上的刺，接住了掉落的苹果。

“哎呀真疼!”苹果树弯了弯腰，随即又轻蔑地看了看小山羊：“看在你们帮了我一个大忙的面子上，这件事就不跟你计较了。哼，我大人有大量!”“抱…抱歉。我只是……”小山羊愧疚地摸摸后脑勺。“哼，你要是想保护更多的苹果，就还得让我们撞几下。”苹果树差点又和小刺猬吵起来，不过还是犹豫着答应了。

把苹果树上的苹果都收好后，小山羊和小刺猬喜滋滋地回森林去了。哦，他们带来了好吃的苹果和暴风雨即将到来的好消息呢。