2023年小学声乐比赛宣传稿(32篇)

时间：2023-04-04 19:10:13 小编：zdfb

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小学声乐比赛宣传稿篇一

策划人：李海波

一、策划简述：

策划背景：很多人都在追求成功和荣誉，希望能通过策划，在“多、快、好、省”的前提下，运用谋势创新，实现人生与事业的突破或辉煌，得到社会对自我价值的认同和肯定。而本策划案的主体——周丽娜，作为上海音乐学院声乐系的在校学生，一个在当时环境下尚无知名度的专业学院派音乐人才，如何在不用自己进行资金投入的情况下，成功举办一场个人独唱音乐会。在展现、验证自我音乐才华与实力的同时，通过与媒体的合作造势，快速提升“声名”，为下一步的人生规划奠定良好的基础呢？

凤法”、“庖丁解牛法”、“点石成金法”，使三“法”合一，借“势”成“事”，方能突破自身存在的“三无”缺陷（无声名、无影响、无资金），而达到“补短扬长”、“借水行舟”之策划效果。

策划简述：在本案策划中，首先要运用“攀龙附凤”法。在本策划的主体（周丽娜）尚不具备足够的影响力和知名度开办音乐会时，通过对社会热点和权威组织的客体资源发现，在深入发掘其合作切入点后，实现“攀龙附凤”的初步背景转换。其次，在发现背景优势后，该通过什么手段和策略“庖丁解牛”，逐层深入，进行梳理和细化，使主体与客体之间建立起千丝万缕的合法联系，使个人行为演化为社会公众行为，最终促成自身的权威信与可信任程度大幅增强。最后，在众多的思路和资源中，选择重点进行突破，以“点石成金”，一线贯穿，实现本次策划的真实目的——制造健康良性的声名与荣誉，同时使策划的主客体之间都能够达到和完成品牌共赢。

二、策划案例：

1982年出生于江苏南通的周丽娜，1997年考入南京艺术学院，2004年考入上海音乐学院声乐表演系，主攻民族唱法。在她学习的五年期间，多次被邀去部队慰问演出，担任独唱、主持、独舞等，并多次获奖。

在周丽娜的心中，一直藏着一个美丽的梦想，那就是准备在上海音乐学院毕业前夕，在自己的家乡南通，成功举办一场独唱音乐会，在检验自己音乐水准的同时，用歌声向一直以来支持和鼓励自己成长的家乡父老汇报。

当一个偶然的机会，周丽娜与我认识，并知道我是专门从事策划工作的“职业谋士”后，便把这个渴望在自己家乡开一场个人音乐会的“梦想”告诉了我。交谈中，我也深深为周丽娜的这种为理想和事业而执著进取的精神所感动，决心帮助她实现自己的梦想。

首先，我进行了认真细致的搜集、整理工作。

师从费佳、石林教授等名家的周丽娜，作为专业院校培养出来的声乐人才，2001年通过江苏省音乐家协会首次声乐考级最高级，并荣获“省级优秀”奖。同时她还获得过首届校园“艺海杯”声乐比赛民族唱法优秀奖，第二届获民族唱法三等奖，及第五届校园文化艺术节“校园之声”声乐比赛一等奖。按理说，她的音乐素养已经到达了相对较高的专业水平。

但是，是不是有着获奖荣誉的经历和专业的音乐素养，就能够实现自己举办独唱音乐会的梦想呢？不一定。

经过对搜集、整理到的情况分析，我接下来进行了相应的判断工作。

这一切都是本策划案中的难点。

面对当前文艺界出现的众多依靠不良影响来“哗众取宠”的策划方式，我们在策划立案之初，就予以了坚决的否定和杜绝。作为专业的音乐人才，如果为了眼前虚名，而采取“投机取巧”的造势炒作方式不良方式运作，必定会违背其自身的生态发展规律，即使有短暂的辉煌，此后势必会使陷入重重的人生误区中难以自拔，而导致个人品牌沦丧。

按照《庄子》“逍遥游”的观点，风小则难以行舟，势未至不可强行。如何才能在扭转当前的“弱势”，用积极的方式，引起社会的注目，并最终将音乐会举办成功呢？这是本策划的关键问题。我们认为：解决内势不足，突破“瓶颈”限制，唯一的渠道就是“借势”。

但是，向谁借势？借什么？凭什么借呢？借到之后又该如何操作？

经过反复论证和思考、分析，我给周丽娜提出了我在《势-人生谋势之道》中所阐的“攀

龙附凤法”、“庖丁解牛法”、“点石成金法”三法。

所谓“攀龙附凤法”，“攀”是攀结、攀交、攀比的意思。“附”是依附、吸附、附属。“背靠大树好乘凉”，在策划运作中，一旦有了强大的背景力量作为“荫护”和依靠，无论是人，还是商品、企业，都会在短期内由无势而生势，由弱小而强大。

我们发现，要将周丽娜的个人专场音乐会成功举办，并期望引起社会的关注，无论如何，媒体和专家将起到无可替代的作用。在南通的众多媒体中，《江海晚报》作为报媒，在人们日常生活和信息传播中，扮演着重要的角色。如何获取以《江海晚报》为主的媒体及音乐界知名专家、南通市音乐家协会领导的支持，是策划的第一环节。

所谓“庖丁解牛法”，就是在策划思维中，首先通过层层分离、节节分解，把一切复杂纷纭的表面现象拨开，让复杂的事物简单化。只有分解和细化后，自然可以发现差异、理清主次、抓住机要。

小学声乐比赛宣传稿篇二

摇滚乐登陆中国大陆已有20xx年，经历着坎坷并在此生根发芽，不断成长。现下摇滚爱好者的数量与日俱增，随着越来越多的摇滚歌手的诞生、摇滚唱片的发行，更多的年轻人逐渐接受摇滚乐成为自己生活中的一部分。二外作为一个外语院校，总能站在时代的浪尖，以最快的速度吸收外来的营养。摇滚乐也毫无例外地成为了学校里少男少女的宠儿。在校园里经常可以听到有人谈论重金属、英式、后朋克、复古摇滚乐等流行词汇。然而没有交流的平台成为摇滚乐发展的障碍，摇滚爱好者不能互相沟通，无法更多地了解摇滚乐的精神。摇滚乐成为了地下音乐，所有乐队和乐手们焦急地等待一个机会的到来…

在这个摇滚乐萌动的时期我们所有摇滚乐爱好者期待一场甘霖的到来。而天天艺术所号召的正是我们想做的——让音乐之花在校园绽放。社团联盟与乐队联合即刻行动起来，用最饱满的精神和最强大的阵容举办二外首届摇滚音乐节，迎接摇滚乐在二外的第一场生命的洗礼。

此次活动由学院社团联盟及本校乐队联合共同策划主办。社团联盟自成立以来曾多次举办或承办校内大型文艺晚会及校外活动，组织经验丰富，人才众多，既有外联、文艺、宣传等职能部门，同时也是所有院级社团的领导组织机构，是二外学生活动的表率。二外拥有多支乐队，就在校已知乐队而言，总数已超过10支，其中既有闻名全校的[理想国]乐队，也有初出茅庐的[candy&toys]乐队。由各乐队代表组成的二外乐队联合以主办方的身份参与本次活动的策划及筹备，并组织校内乐队以及校外专业乐队进行演出。

主题：首届北京第二外国语学院摇滚音乐节

时间：初定于5月14日至17日之间，具体日期根据校外乐队情况待定。

活动时间为两天，每天晚上的19：00—21：30。

地点：视听中心礼堂。规模在500人以上，进行音乐演出效果最佳。

全部以乐队形式进行演出，突出摇滚乐主题。第一天由校内乐队出演，力求表现学生特色的音乐，其中穿插本校内知名歌手进行音乐互动活动及赞助方的宣传活动。第二天由校外专业乐队出演，不做过多修饰，保持演出连贯性，力求带给大家纯粹的音乐享受，让大家感受真正摇滚乐的魅力。

（一）户外视觉宣传：

1、精致展板*3（彩色），标明活动主题、赞助方及主办方。形式简单直接，配以醒目色彩，吸引群众注意。放置于主楼大厅、食堂门口及中文楼大厅。尺幅为*1m。时间为4月26日至4月30日及5月7日至5月15日即活动开始当天。（如赞助商有需要可添加其标致）

2、宣传海报*50（彩色），标注活动时间及简单介绍内容，突出活动主题。放置于学校海报栏、宿舍楼宣传栏、操场外围、小卖部、书报亭、水房及其他可张贴海报处。尺幅为中小型。时间为5月7日至5月16日即活动结束当天。（如赞助商有需要可添加其标致）

3、条幅*1，标注活动主题及副主题。尺幅*8m。放置于视听中心礼堂门口，演出当晚置于厅内。时间为5月7日至5月16日。（如赞助商有需要可冠名）

1、校广播台宣传：自5月7日至14日播放3次，用于宣传活动内容，引起群众注意，最后说明赞助商名称。

小学声乐比赛宣传稿篇三

20xx年4月——20xx年6月

xx师范大学学生社团联合会

xx日报……

师大新校区所有大学生

通过历时一个月的音乐节，可以丰富校园音乐文化，让音乐传遍校园，使学生感受到音乐的无比魅力，享受到音乐节带给他们的无限乐趣，体会到社团文化特色。

小学声乐比赛宣传稿篇四

“乐海拾贝” 歌咏比赛活动主题：

展青春风采、建和谐校园指导思想：

进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，打造和谐校园，展现我校学生的青春风采和精神风貌，激发广大学生爱国、爱校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，培养审美能力，发觉个性特长，推进校园精神文明建设，提高学校的办学品位。

口号：

积极参与、表现个性、我炫我秀、不断创新宗旨：

要求参赛节目必须是歌曲类，以班级为单位，面向全体学生，重在人人参与，搭建一个平台，提供一次机会，展示一技之长。

初赛时要求每班至少一个节目。

每个阶段选出六个比较优秀的节目参加决赛。

比赛内容：

活动重在培养学生的艺术素养，歌曲类参与评比，器乐舞蹈类作为友情演出（器乐舞蹈类每个节目不超过 5 个人）。

歌曲的演唱形式可以有独唱、合唱、齐唱、对唱、重唱等。

每个歌曲类节目不超过五分钟，器乐、舞蹈类节目不超过八分钟，伴奏自备，每个节目需要有一个负责人，负责人把伴奏于 12 月 10号——13 号交给各阶段音乐老师，九年级的交给徐娜或高桂珍。

高桂珍：

15138346719 肖玲玲：

13592276205 王艳艳：

15936026725 徐

15893656934 活动时间与参赛地点时间：

（一）

初选七年级：

12 月 18 日下午（周二）

八年级：

12 月 19 日下午（周三）

九年级：

12 月 20 日下午（周四）

（二）

彩排：

12 月 24 日下午（周一）

（三）

演出：

12 月 25 日下午（周二）

地点：

三楼多媒体教室对象：

全体学生

组织方法：

由校团委、学生会负责组织宣传，体音美组及各班负责承办，报给各班团支书，由团支书报给音乐老师奖励方案：

一等奖一个，二等奖两个，三等奖三个，舞蹈和器乐节目只作为友情演出，不参与评奖，，每个节目去掉一个最高分和一个最低分，取平均分，每个阶段按分值选出前六名参加决赛。

宣传策划部：

徐娜、

肖玲玲

高桂珍、王艳艳

201 2 年 11 月 30 日

小学声乐比赛宣传稿篇五

2007年肇庆学院音乐学院声乐比赛方案

一、目的：

开拓新的学习氛围，宣传艺术文化知识乐趣，提高学校文娱氛围，展现音乐学院学生的真我风采。本次活动为学院艺术实践系列活动项目，由声乐教研室、团委和学生会联合组织。

二、大赛主题：

民族美声唱法歌手大赛（歌曲自选，内容不限）。

三、报名时间：

从即日起至11月1日（星期四）截止，自由报名，各班文娱委员统一收集本班报名情况交学院文娱部。所有参赛选手请注意届时公布栏的抽签时间。如有问题请致电：

（文娱部联系人：吴志文：***李雨媚：***叶大荣：***）

四、比赛时间、地点：

初赛：11月 5日晚上7：30地点：音乐厅

决赛：11月 9日晚上7：30地点：音乐厅

五、内容及要求：

1.以个人形式参赛，必须是音乐学院在校学生，11月5日晚上7：30分在学院音乐厅进行初赛，每人限唱1分钟，自带钢琴伴奏。挑选20名选手参加决赛。

2.大赛评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名

六、评分标准：

1.整体形象：（8分）要求参赛者根据音乐作品的需要，选择适合个人特色的服装进行比赛

2.作品难度系数：（12分）要求参赛者所选歌曲要有一定的难度系数

3.语言表达：（10分）要求参赛者吐字清晰

4.舞台表演：（10分）要求参赛者上台讲究台风，表现大方

5.演唱分：（60分）根据参赛者对歌曲的技巧分析、音乐表现、音准以及节奏为评分标准

七、比赛方式：

采用抽签方式决定比赛顺序（到时请留意公布栏的具体通知）

肇庆学院音乐学院2007年10月23日

小学声乐比赛宣传稿篇六

20xx年11月26号晚，由校团委主办，校学生社团联合会承办的以“百乐齐奏，畅享精彩”为主题的校园器乐大赛在学生活动中心成功举办。本次活动秉承着校团委和学生社团联合会的丰富校园生活的发展观精神，并在四方的共同努力下取得了圆满成功。此次活动的开展不仅达到了预期目的，更让对艺术有追求的同学找到了交流的平台。本次器乐大赛实现了“使同学们在充实而紧张的学习生活之外，能够体验艺术的美，培养更高，更全面的综合素质，并用音乐的方式促进同学们之间的交流，展现我校大学生的风采”的目的。

（一）活动前期：

一、各个部门确定工作任务的安排，以及活动期间人员分工。

二、活动部完成器乐大赛活动策划书，完成了活动前期的报名工作和场地的申请，并对安排工作人员与参赛人员联系。

三、外联部负责嘉宾的邀请，通知领导、嘉宾的到场工作事的进展并协助其他部门工作。

四、办公室负责通知参赛选手的到场工作。

五、宣传部负责对大赛进行前期的宣传工作，报名表的制作，海报、条幅的制作。

六、财务部负责此次活动的采购问题，并做好详细的记录并协助其他部门工作。各部门分工合理明确，参与人员认真负责使得前期的准备工作做得相当的充分为紧接着而来的交流会做了完美的前奏。

（二）活动开展

11月22日晚，器乐大赛在8507进行了初选，所有参赛选手按顺序登台表演自己报名时所选的乐器，由评委打分，根据分数的高低，选出了专业组6人，非专业组6人进入决赛。

11月26日，在学生活动中心举行的器乐大赛决赛落实，上午会场布置人员精心布置活动现场，通知参赛人员参加比赛并对节目进行彩排；晚上接待人员联系并接待了嘉宾领导，晚上7:00器乐大赛正式开始，大赛开始前，社联指导老师为器乐大赛致辞，随后在大赛中选手们各展风采，把比赛一次又一次的带向高潮，给观众带来了一场视听盛宴，在一番激烈的角逐后，由评委根据评分标准打出的分数，对此得出比赛结果，最后嘉宾领导为获奖的同学颁发证书及奖品，大赛结束后，工作人员收拾打扫场地。

（三）活动后期

11月27日社联召开会议，对器乐大赛进行总结，对于大家近半个月的努力给予肯定，但也指出了活动中的不足，对于不足我们虚心接受并想出解决方案，并在下一次活动中努力避免克服，最后是活动总结、新闻的上交。

（一）、活动的优点和获得经验

一、与校团委保持密切联系，遇到困难得到他们的帮助与支持。

二、社联内部秉承着团结、责任的工作态度做好每一件事，指导小组分工明确、责任到人。

三、前后期的活动宣传到位。前期的海报、展板的宣传和舞台展示，让广大师生了解了器乐大赛赛程的进程。

四、节目衔接合理，主持人应变能力快。

（二）、活动欠缺之处

虽然活动中有好的方面，但也有不足之处：

一、节目顺序编排不恰当。

二、节目不能调动现场气氛。

三、现场观众流失大。

对于这些问题，给出一些建议：

一、完善策划书的细节，增强活动的逻辑连接。

二、活动开展之前应加强宣传，使更多的同学参与到器乐大赛中，吸引更多的观众。

三、活动开始前应仔细核查节目中所要经过的每一个环节，不能忽略每一个细节。对于活动的可持续性分析

虽然器乐大赛中存在不完美的地方，但是就整场的活动效果而言，为我们今后再次举办器乐大赛打好了基础。

不管怎么说，这场比赛圆满举行，为我们举办下一次活动积累了经验，出现的问题也为我们下一次活动的可预见性问题提供了材料。本次器乐大赛虽然是在一个有限的时间段举办的，但艺术的空间却是无限的。当器乐大赛的第一个音符在校园的上空飘起来时，艺术已不容拒绝的走进了我们每一个人的生活，走进了我们的每一寸空间。让我们每一双手都学会舞动吧！让我们每一颗心都流淌歌声！相信我们以后举办的活动会越办越好。

小学声乐比赛宣传稿篇七

学校庆国庆“歌唱祖国”大合唱比赛方案及文案

学校庆国庆歌唱祖国大合唱比赛方案及文案

一、比赛时间：20xx年10月（根据国庆放假再定具体日期）

二、比赛地点：主席台

三、参加对象：小学部全体学生

四、比赛形式及人数要求：

本次比赛采取团体表演唱比赛形式。以班级为单位，全体参加。

五、比赛要求：

1．参赛各队须演唱二首参赛曲目。曲目内容应健康向上，以围绕庆祝建国xx周年或歌颂党、歌颂祖国为主题，格调高雅，集思想性和艺术性于一体。

2．每支参赛队演唱总时长不得超过8分钟（包括上下场时间）。

3．参赛各队指挥必须为我校在校师生，校外人员不得参与比赛学校庆国庆“歌唱祖国”大合唱比赛方案及文案。

4．9月20日前班上定好曲目及伴奏带，20日下午交xx。

5．比赛顺序由抽签决定。

六、奖项设置：

大赛初赛每年级组分设一等奖1名（加班级分3分）、2等奖3名（加班级分2分）、三等奖4名（加班级分1分）

大赛决赛将分设一等奖3名（加班级分6分）、二等奖4名（加班级分4分）、三等奖5名（加班级分2分）。

七、评分原则：

1．歌曲内容健康符合主题，演唱不超时；

2. 合唱班级人数少一人扣0、5分，队员排位整齐有序，进、退场秩序良好；

3．演出服装整齐统一，充分展现学生积极向上的精神面貌；

4. 各班级演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风学校庆国庆“歌唱祖国”大合唱比赛方案及文案。面部表情自然大方，充分显学生的朝气和热情；

5．各班级演唱的艺术要求，声音宏亮协调，音准节奏准确，声情并茂，吐词清晰，主次声部没有走音现象，强弱对比得当；

6．指挥手势准确，节奏准，姿势优美。班主任指挥加分5分。

八、记分方式：

比赛采取百分制去掉最高分和最低分的办法，加总分并取平均分为最后的比赛成绩

班级人数进出场服装歌曲内容演唱效果指挥总分

5分 10分 5分 10分 50分 20分 100分

九、组织过程：

1、比赛动员：xx年9月10日召开班主任例会动员学校庆国庆“歌唱祖国”大合唱比赛方案及文案。对全学生进行宣传；

2、9月13日开始，各班级的参赛工作全面展开。9月26日以年级组为单位进行选拔赛，每年级组最终选拔四个班级参加10月份的决赛。

初赛选拔方式：

3、比赛抽签：另行通知

4、评委安排：校领导、小学部负责人等。

附一：初赛（阳光活动时间）

1、初赛时间：低年级10月5日、中年级10月6日、高年级10月7日。

2、初赛地点：小学部篮球场

3、纪律安全管理：xx（5日）xx（6日）xx（7日）各班班主任

4、评委：xx xx xx xx xx xx xx

5、场地安排：略

1、设施准备

音响、照相：xx xx

合唱阶梯：xx xx

附二:决赛

1、决赛时间：另定

2、决赛地点：运动场主席台

3、纪律安全管理：xx、xx、xx、各班班主任。

4、评委：另定。

5、场地安排：略

6、设施准备

音响、录相、照相：xx xx xx（照相）xx（录相）

合唱阶梯：xx xx

7、演出场地布置: xx xx

策划：音乐组

xx-x-x

小学声乐比赛宣传稿篇八

摇滚乐登陆中国已有三十余年，经历着坎坷并在此生根发芽，不断成长。现下摇滚爱好者的数量与日俱增，随着越来越多的摇滚歌手的诞生、摇滚唱片的发行，更多的年轻人逐渐接受摇滚乐成为自己生活中的一部分。摇滚乐也毫无例外地成为了学校里少男少女的宠儿。在校园里经常可以听到有人谈论重金属、英式、后朋克、复古摇滚乐等流行词汇。然而没有交流的平台成为摇滚乐发展的障碍，摇滚爱好者不能互相沟通，无法更多地了解摇滚乐的精神。摇滚乐成为了地下音乐，所有乐队和乐手们焦急地等待一个机会的到来……在这个摇滚乐发展的时期，我们所有摇滚乐爱好者期待着一缕阳光的到来，我们要让摇滚乐在校园绽放。校大艺团乐队用四射的激情和最强大的阵容举办学校首届校园摇滚音乐节，为所有的摇滚乐迷们带来一场摇滚饕餮盛宴。

1、通过校园摇滚音乐节的表演，丰富校园文化生活，张扬青春，提升校园文化内涵，促进文艺交流与发展。

2、促进提升校园摇滚氛围，加强摇滚文化交流。

：

sor rock on ！摇滚吧！（school of rock） i want rock ！摇滚吧！

：

xx大学艺术团

承办单位：

石河子大学艺术团电声分团赞助商

20xx年4月19/20日晚8：30

文学艺术学院音乐厅

全校师生

以乐队形式演出，突出摇滚主题

18日下午18：00音响设备到位，调音彩排（舞台背景搭建最好完成）

19日下午16：00工作人员到位布置会场（若已完成则17：00到位）全体演员17：00前到位再次试音（18：40前必须完成）

19：00检查音响、音效

20：00观众入场

20：30演出开始

1、联系通知各个乐队演出事项并收集各个乐队资料及照片以备宣传。

2、与学校沟通场地事项。

3、商榷并确定赞助事宜。

4、完成海报的制作。

5、完成logo的制作。

6、确定歌曲与所需设备。

1、户外宣传：

（1）使用宣传板，标明活动主题及主办方。形式简单直接，配以醒目色彩，吸引同学注意。放置于各区醒目位置（如教学楼门口、食堂门口）。

（2）宣传海报，标注活动时间及简单介绍内容，突出活动主题。张贴于各区食堂、宿舍楼门口及其他可张贴海报处。

2、多媒体宣传：

（1）使用微信、qq等平台，简单明了的介绍本次活动，突出活动主题。

（2）联系石河子大学贴吧吧务置顶宣传贴，运用海报、宣传资料进行宣传，图文并茂，突出主题，提高活动的知晓度。

注：微博上墙等可能对现场气氛造成影响，故先不予以考虑。

1、活动开幕前各乐队在海报签名合影留念。

2、乐队开场。

3、主持人介绍活动主题、赞助等。

4、赞助商致辞。

5、主持人宣布首届校园音乐节开幕，第一只乐队表演。

6、乐队换场间需拉幕。

7、主持人在乐队换场间调动气氛、介绍赞助商活动、散发礼品。期间乐队完成快速换场。

8、期间安排人员摄影与录像。

1、演出结束后安排人员清理场地。

2、清点设备并将设备运回。

3、安排人员进行晚会视频与照片的整理。

应急预案：

1、停电应急方案：

（1）若晚会前停电导致演出无法进行，视情节宣布推迟或改期。

（2）在晚会前半部分之间停电导致晚会无法进行，超过30分钟后由主持人宣布晚会改天重新举行；在晚会后半部分之间停电致晚会无法进行超过30分钟后由主持人宣布晚会闭幕。

（3）在停电期间，安排人员负责道具舞台、音箱设备、灯光设备等保管工作。

（4）在主持人宣布晚会改期或闭幕后，安排人员清理会场。

2、节目应急方案：

（1）台上一个节目演出时，其后的两个节目在后台准备，前一节目于各种原因无法按时出演时，下一个节目即时跟进。

（2）各个乐队多准备歌曲以备不时之需。

3、硬件设备应急情况：

（1）话筒提前准备好，多准备电池，出现故障时应立即更换。

4、演员应急情况：

（1）若演员未能到位，需及时更换节目的表演顺序。

5、安全应急情况：

考虑到本次晚会中的观众较多，安排人员以防出现意外并护送出现场，或医务室。

小学声乐比赛宣传稿篇九

中学生歌唱比赛串词礼仪主持

尊敬的各位领导、b：各位来宾c：敬爱的老师d：亲爱的同学们

abcd：下午好！ a：为发扬爱国主义热情，贯彻落实素质教育ｂ：为活跃校园文化氛围，更多地发现人才ｃ：在学校中学部和高中部及艺体组教师的组织下，在学校领导的大力支持下，海天学校２００５年首届中学生“记忆中的歌声”歌咏比赛经过激烈的决逐已经选出优胜选手ｄ：是的，今天将在这里举行决赛和颁奖仪式。首先请允许我介绍一下出席今天比赛的领导和评委老师ｄ：请大家用掌声对他们的到来表示热烈的欢迎！b：现在就让我们先看看是哪几位同学进入今天的决赛现场，有请所有的参赛选手上场，（播放同一首歌的音乐按比赛顺序排列出场，每个参赛选手用一句最简单扼要的话来表示决心，合唱节目的请派一名代表）。 a：谢谢，谢谢各位选手。请选手们退场。刚才我们都听到了每位选手的心声与决心，都是发自肺腑之言。现在大家都不想再听我多说了，选手们也在后场跃跃欲试，老师，同学们，让我把话筒交给今天真正的主角！我宣布：海天学校2005年首届中学生“忆往昔”歌咏比赛现在开始！首先将要进行的是合唱组的比赛，第一支参赛队伍是高二理科班的同学们，他们的参赛曲目是合唱《同一首歌》，请欣赏。节目１：大合唱《同一首歌》表演单位：高二理科班全体

节目２：大合唱《明天会更好》表演单位：高一２班全体

ｄ：海天建校以来，发生了翻天覆地的变化。海天人，精神百培，生活变得越来越甜蜜；海天人，步伐矫健，道路越走越宽广！让我们真诚的祝愿海天的明天会更好！下面，请欣赏大合唱《明天会更好》，演出单位：高一２班全体

节目３：大合唱《五指山歌》表演单位：初二３班全体

ａ：五指山歌是解放战争时期流行于广东海南岛革命根据地的黎族民歌，歌曲以意境深远、回答式的歌词和清新优美深邃的曲调，抒发了黎族人民对红军、xxx的爱戴和拥护。全曲发展层次分明，最后以上扬的曲调结束，曲终意未尽，幽远甘美的歌声，似乎还在人们耳际回旋，令人回味无穷！请欣赏合唱《五指山歌》表演单位：．．．．

节目４：１．合唱《众人划浆开大船》

２．合唱《友谊地久天长》表演单位：高一３班

ｃ：团结就是力量，团结就是胜利，团结就是未来，我们海天人应有红军过草地，爬雪山般团结精神，让我们团结在海天周围，共同进步，发展！请听合唱《众人划浆开大船》．．表演单位：．．．

*舞蹈《洗衣歌》表演单位：校舞蹈队

ｃ：老师，同学们，这次以集体名义参加比赛的一共有四个参赛队伍，从这次参赛中我们可以看的出来他们具备着一种团结向上的集体精神，同时更少不了班主任幕后的辛勤汗水。所以在这里，我提议向那些一直默默无闻、辛勤工作的老师们献上最热烈火的掌声！谢谢大家！那么接下来将要进行的是个人参赛项目，在比赛前我们先来欣赏一段优美的藏族舞蹈，掌声有请校舞蹈队的同学们。

节目１：《晚霞中的红蜻蜓》表演单位：初三２班何雅慧

a：藏族是一个能歌善舞、热情奔放、喜爱运动的民族。藏族人民除了平时利用放牧或节假日唱歌跳舞、自乐自娱外，还在每年的夏秋季节，在草原上水草丰美、牲畜膘肥体壮的时候，姑娘们都会甩着长长的衣袖跳起优美而欢快的舞蹈.....b：是的，欣赏完一段优美的舞蹈之后接下来将要上场的是1号选手初三班的何雅慧同学，她参赛的曲目是《晚霞中的红蜻蜓》掌声有请。

节目２：《萨拉姆xxx》表演单位：初二１班何顶顶

我们是炎黄的子孙，五千年来，黄河母亲哺育我们，伴我们成长，不仅是一切的历史不言而喻签证了我们的的身份，更是因为我们都有颗爱国的心。请听歌曲《我的中国心》。表演者．．．．．．．．

节目３：《童年》表演单位：初二３班曾维梦、郑益

ｄ：当过去的时代渐渐模糊，当生命的小舟划向新的彼岸，我们在时间的隧道中穿越，我们发觉，那些珍藏在心里的回忆，从来都不曾远去......请听歌曲《童年》

节目４：《家乡》表演者：高一３班夏素萍

ｃ：蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑，熟悉的歌词总让我们想起美丽辽阔的大草原，接下来就让我们随着这优美动人的旋律一起到大草原上云游一番，请听歌曲《家乡》

节目５：《轻轻的告诉你》表演者：高一３班叶招珠

ｂ：不要问我太阳有多高，不要问我星星有几颗，岁月如歌，曾经有多少记忆中的歌声伴随着我的你我的童年，就让我轻轻的告诉你吧！请听歌曲《轻轻的告诉你》，表演者．．．．

节目６：《风中有点雨做的云》表演单位：高一（1）班金卷子

ｄ：曾经困扰、悲伤徘徊在我们身旁，如今欢乐、彩虹闪亮在我们面前，让我们将一切不快乐变成空中的云朵漂去，留下宣扬、生动的我们。

*嘉宾表演节目：舞蹈《喜雨》表演单位学前班孩子们

b：真是唱的好，一曲风中有朵雨做的云，把我们所有的学习困苦都变做了云彩随风而去。c：是啊，接下来还有更令人振奋的事，今天我们还特邀到了小学部学前班的小朋友们，他们将要为我们献上舞蹈《喜雨》，下面就让我们以热烈的掌声请出这些可爱的小朋友们。

节目７：《同桌的你》表演单位：高二理科班孙明

(a)时光的河流，静静的流淌。冲走了多少美丽与哀愁，也带来了无数眼泪和欢歌。(d)生命中，总是那往事最真；梦回时，多少情景依稀。舍不下，更挥不去，放不开。(a)往事如风，虽是轻轻拂过，却将最宝贵的一缕永远吹入我们的心底。(d)今天的我们，何不将记忆里昨天的河水，灌溉在我们今天的心田。(a)让过去纯真的笑容、难忘的旋律，重新回到我们的梦境中和现实里。儿时的电影、童年的游戏、发黄的小人书、同桌的女孩……请听歌曲《同桌的你》表演者：．．．

节目８：《星星点灯》表演单位：高二理科班温汉先

ｂ：学生时代谁不曾有过迷茫和无助，让年幼无知的我们在北极星般的老师正确指引下迈步、成长！

节目９：黄梅戏《扮皇帝》表演单位：高一3班陈庆秀、吕灵

ａ：黄梅戏源于湖北省省黄梅县，是由采茶调发展而来，也称作黄梅调．如今是全国五大剧种之一的地方戏，它的曲调深受广大人民喜爱．现在就让我们一起来欣赏黄梅戏《扮皇帝》，表演者．．．

节目１０：《摇太阳》表演者：高一３班陈芳

直接报

＊嘉宾节目：独唱《拾稻穗的小姑娘》表演者：学前班许嘉慧

今天我们邀请的第二位表演嘉宾是刚刚获得２００５年全国“蒲公杯”幼儿组歌唱比赛一等奖的小朋友，有请许嘉慧小朋友上场，许嘉慧小朋友你今天将给我们大哥哥，大姐姐们唱一首什么歌啊？请欣赏！

节目１１：《故乡的云》表演单位：初二（2）班黄彦橦

大家是否还记得，在８０年代一个春节晚会唱响了每家每户，那就是费祥演唱的《故乡的云》，接下来请欣赏歌曲《故乡的云》

节目１２：《渔家姑娘在海边》表演单位：初二3班曾维梦

自己报

节目１３：《同桌的你》表演单位：高一1班宋李根

直接报

节目１４：《长大后我就成了你》表演者：高一３班吕灵

教师是园丁，教师是蜡烛，教师是粉笔．．．赞美教师的话太多太多，但我们都想成为象你这样无私、宽容的人。请听歌曲．．

节目１５：《中国人》表演单位：高一3班康攀

ｂ：五千年的风和雨啊藏了多少梦黄色的脸黑色的眼不变是笑容，

ａ：一样的血一样的种让我们手牵着手不分你我昂首向前走让世界知道ａｂ：我们都是中国人！ａ：请听歌曲《中国人》表演者：．

节目１６：《洪湖水浪打浪》表演单位：初一（1）王丽晶

ｄ：有一首歌，它是六十年代的青年人为之怦然心动，ｃ：岁月虽逝，世界已改，但只要歌声响起我们仍禁不住热血涌动，ｄ：心中泛起无可名状的波澜，因为这些旋律挟裹着我们一段宝贵的生命，承载着我们青春年华的无尽悲欢。ｃ：朋友，如果你也从歌中的那段岁月走过，这些歌曲便是献给你的。ｄ：请听歌曲《洪湖水浪打浪》表演者：．．ａｂcd出场：

ａ：老师，同学们，我们的比赛选手到此时都已一一亮相了，接下来我们把时间交给评委老师和统分老师。

ｂ：这次比赛能够如此顺利地进行，当中少不了老师，同学们的参与，也少不了各位领导的大力支持，特别是今天场内的工作人员，在这里我代表主办单位向这些默默无闻、辛勤工作的老师、同学们致予最忠心的感谢！

c：接下来的节目就是送给我们最敬爱的老师和同学们，请欣赏傣族舞蹈《》表演单位：学生会文娱部长符秀容

d：今天学生会的同学们也给我们准备了精彩节目，请欣赏歌曲《》掌声有请！

abcd出场：

a：老师、同学们紧张而又令人激动的时刻到了，首先掌声请出所有的参赛选手入场（音乐），我觉得这次比赛的每位选手都竭尽所能，发挥的很好，不论结果如何我想同学们都不会感到遗憾，比赛重在参予。

b：是的，好了现在就让我们来看一看今天获奖的名单，首先我们请出领导嘉宾

d：再次感谢两位嘉宾，好，接下来掌声有请领导嘉宾

c：感谢两位嘉宾，接下来，将要颁发获二等奖的名单。

a：最令人振奋，最令人激动，最令人....真是无法用言语来表达我此刻的心情,

a：尊敬的各位领导b：各位来宾c：敬爱的老师d：亲爱的同学们ａ：今日花似海，ｂ：今日歌如潮，

ｄ：今日是歌舞的海洋，ｃ：今日是我们的盛会。

b：让我们珍惜青春年华，在奋斗中领悟青春的瑰丽和人生的真谛吧，用满腔的激情和热血共同创造我们的美好未来！

a：让我们担负起振兴祖国的历史责任，用坚定的信心支撑起中华民族的精神脊梁，为实现中华民族的伟大复兴努力奋斗！

d：海天学校２００５年首届“忆往昔”歌咏比赛到此结束，谢谢大家！

b：让我们以热烈的掌声欢送各位领导、嘉宾退场。

希望本文中学生歌唱比赛串词礼仪主持能帮到你。

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小学声乐比赛宣传稿篇十

歌唱祖国

传唱经典

为增强学生的爱国主义情感，丰富校园文化生活。

2020 年 12 月 11 日下午，天虹镇中心学校在报告厅举行六七年级“歌唱祖国传唱经典”唱红歌比赛活动。

孩子们在各班的小指挥家的指挥下，唱出欢快的歌声。《我和我的祖国》、《歌唱祖国》等一首首脍炙人口、经久不衰的红色经典歌曲，唱出了孩子们对祖国的赞誉和热爱，将爱国情怀推向高潮。

比赛中，一支红曲一把号，一首红歌一面旗，各班队伍依次登台亮相。同学们精神饱满，歌声嘹亮，队伍整齐，感情充沛，充分展现了各班特色。一首首脍炙人口、经久不衰的歌曲在同学们的真诚演绎下，表达出了师生对党和祖国的热爱与赞美。

本次唱红歌比赛，唱响了拼搏奋进的时代旋律，展现了天虹镇中心学校学子热爱祖国、朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌，表达了全体师生对祖国的赞誉和热爱，也抒发了新时代少年的理想与胸怀。

2020 年 12 月

小学声乐比赛宣传稿篇十一

乐兴趣小组活动方案

一、指导思想

声乐是音乐艺术中最容易为学生喜爱、接受的一种艺术形式。通过对声乐训练，能使每一个孩子都拥有百灵鸟一样美妙动听的歌喉。每一个孩子都是一只快乐的小鸟，他们带着颗颗童心，对歌唱无不充满着美好的向往，对学好这门艺术也无不充满着坚定的信心。而兴趣则是学习的基本动力，是学生与音乐保持密切联系、享受音乐、用音乐美化人生的前提。声乐教学不只是让学生学会几首歌曲，单纯地解决一些声音技巧问题；而是培养学生掌握科学的学习方法，提高分析和解决问题的能力，把所学知识技巧运用到实践中去。

二、活动目标

1、掌握基本呼吸及基本歌唱状态，能演唱初级声乐乐曲。

2、让孩子们在歌声中陶冶情操，启迪聪明智慧，丰富精神生活。

三、活动要求

1、营造宽松愉快的学习氛围

在声乐教学中，我们一开始就要考虑到孩子们的年龄特点，理解孩子的思想，采用人性化的教学，努力创造宽松愉快的氛围，此时此刻，教师的一言一行、每一个表情、甚至每一个眼神，都会对孩子产

生极其重要的影响。此时，你一定要表现出亲和力，不要吝惜你温和的语言和灿烂的笑容，让他从你的眼神里感觉到你发自内心喜欢他，使他认为你是值得交往和信赖并能够给他带来快乐的朋友。不要板起面孔给孩子一种师道尊严的感觉。如果孩子对老师产生了惧怕心理，那么只会造成学习上的拘谨，而对奔放自由的歌唱艺术来讲，拘谨是前进道路上的最大的羁绊。

2、遵循循序渐进的原则，杜绝揠苗助长

学习是一个循序渐进的过程，而学习声乐更是如此。孩子学习声乐，精神本身就很可贵。但就其学习的难度也可想而知，学生的条件也不一样，有的条件好，有的可能就差一些，所以，我们要针对每个学生的特点因材施教，循序渐进，不要揠苗助长。无论是练声曲还是歌唱曲目都要先易后难，一步一步地进行。这样学生在学习的过程中既掌握了知识，又没有感觉到学习的困难，在轻松愉快的体验中信心倍增。

3、注重演唱的情感投入

声乐的演唱是需要我们投入情感的。我们都知道：无情不唱歌，唱歌为抒情。针对这样的目的，在声乐的教学中，情感的培养就显得比气息、发声等技术训练更为重要。因此，我们就要对学生进行一种人文教育，要求学生真正体会生活，感受生活，在社会的熔炉里学会感动，那时情感的流露就是发自内心的。

四、活动对象：

声乐班同学

五、指导老师：

李璋璋

六、活动时间：

每周三下午第三、四节课。

七、活动原则：

教师方面：

1、上课采取指导教师轮换制度。

2、上课有计划、有安排、有教案。

3、定期进行阶段小结和学期总结，并及时对活动情况作出调整以便更利于活动。

学生方面：

1、上课实施点名制度，不能无故缺席、旷课，有事必须提前向指导老师请假。

2、上课时要认真听讲，积极参与，听从指导老师的安排，并按时完成布置的作业。

七、活动总安排：

第一周：复习上学期歌曲

第二周：《孝亲敬老歌》

第三周：《推动摇篮的手》

第四周：《共青团歌》

第五周：《明天会更好》

第六周：《荷塘月色》

第七周：《愚公移山》

小学声乐比赛宣传稿篇十二

1> 为大学生提供一个广阔的、有影响力的音乐平台；

2> 挖掘校园音乐人才、推动原创音乐的发展；

1> 用普通话简短自我介绍；

2> 演唱：自选歌曲（长度不超过3分钟），在分赛区进行初赛；进入分赛区的复赛后，自选歌曲（长度不超过5分钟）进行伴奏演唱；进入全省决赛后，由专业指导老师指导，进行歌曲表演；

3> 演唱形式：独唱重唱小组唱小合唱（不超过8人）；

4> 比赛组别：专业组、业余组。

注: 参赛歌曲必须健康向上；初赛时，参赛曲目为清唱；复赛时，自备服装和伴奏带。参赛曲目鼓励原创。

1> 热爱祖国、热爱文化艺术；

2> 品行端正、身体健康；

3> 全日制在校大学生。

1> 现场报名，报名参赛选手可在就近赛区报名参赛；

2> 短信报名，发送短信：选手姓名+所在大学+联系方式+组别到xxxx；

小学声乐比赛宣传稿篇十三

“年轻的领域音乐的地盘”

-x师范大学大学生音乐节

20xx年4月-20xx年6月

x师范大学学生社团联合会

x日报 ……

师大新校区所有大学生

通过历时一个月的音乐节,可以丰富校园音乐文化,让音乐传遍校园,使学生感受到音乐的无比魅力,享受到音乐节带给他们的无限乐趣,体会到社团文化特色。

小学声乐比赛宣传稿篇十四

2013-2014学前教育专业“声乐”比赛方案

为了加强我校学前教育专业技能水平，促进学前教育专业发展，提高我校学前教育教学质量。经研究，决定于12月16日举行学前教育专业第一届声乐比赛。

一、领导小组

组长：苏德余副组长：陈旭、苏伟、卢茂志、杨海玲

负责人：湛建强、唐亮妤

成员：沈玲、柯珠、梁璇华、梁云开、朱聪

二、比赛要求

1、参赛选手演唱比赛出场的顺序用抽签方式确定；

2、评分满分为10分，由评委当场打分，计分方式为去掉最高和最低分（各一个），取其平均分，平均分精确到小数点后两位；

3、参赛选手应脱稿演唱，时间控制在5分钟左右；

4、参赛选手要求准时到场，超时未到视为弃权；

5、参赛选手由各班声乐教师选拔推荐，按照班人数的27%选拔。

三、比赛评分标准

一、演唱基础

（1）正确把握音准和节奏；（2）音色统一，气息流畅；

（3）吐字咬字清晰准确。

二、演唱技巧

（1）正确把握歌曲的风格；（2）正确理解和处理歌曲；

（3）正确表现歌曲的思想感情。

四、评委

湛建强、陆海强、唐亮妤、沈玲、柯珠、梁云开、梁璇华、赖铭洁

五、工作安排

1、沈玲、梁璇华负责比赛场地的布置和音响；

2、唐亮妤负责节目单和证书打印；

3、朱聪负责统计。

六评奖等次

一等奖3名、二等奖9名、三等奖12名。

七、比赛时间：

12月16日19点，比赛地点：汽车楼7楼舞蹈室

体艺科组

2013年12月11日

小学声乐比赛宣传稿篇十五

歌唱比赛活动策划方案：歌唱比赛活动策划书理学院第七届理学之声策划书

主办：理学院团总支学生会承办：应用物理学 0901 班 xx 年 10 月 29 日第七届理学之声策划书一.整体情况 1.活动主题：乐舞青春我声飞扬

2.活动宗旨：放飞嘹亮歌声，展示青春风采，倾听全校同学的心声，加强全校各学院与我院的交流，增加我院在全校的影响力。

3.主办单位：理学院团总支学生会 4.承办单位：理学院应用物理学 0901 班约

5.赞助单位：--- 得 ---- 6.活动对象乖：全体在校学生

8.报名方式：【歌肝唱比赛活动策划方案】

理学院到各班班长处领新取报名表;

曳 9.时间安排：11 月摆 6—8 号海选，11 月附 10 号复赛，11月 1 群 2 号第一次彩排，11 瘁月 14 号第二次彩排，汛 11 月 15 号决赛 10 腻 .评分标准：

1、演唱锗得分：65%

音准蜗：能准确把握歌曲的旋橙律，有较好的音准，吐浪字清晰。节奏：对歌曲涪整体结构、节奏感把握憎到位。

音色：选手音色卡好，演唱方式符合歌曲巡特色。

情感表达：

小学声乐比赛宣传稿篇十六

：

时光留声机

：

流行音乐类

：

这是一档讲述青春岁月的音乐栏目，以流行音乐为主，既有国语，也有粤语，主打温馨、愉悦的风格。主要是为了怀念人生中那些难忘的回忆与刻骨的情感，那些在我们成长的岁月里发生的人和事。本节目这期收录的歌曲以成长中的爱情、友情、理想三大类为主，希望引领听众在这繁忙的下午稍作休憩，暂时告别现实世界的烦恼苦闷，感怀初衷，重新出发。

：

20分钟

：

用音乐沉淀岁月、听时光浅唱低吟

：

时光留声机第一期——岁月青春之《小爱情》、《朋友仔》、《追梦赤子心》

【音乐起：梁静茹—小爱情】

【音乐渐弱至背景】

主持人：用音乐沉淀岁月，听时光浅唱低吟。听众朋友们，你们好，本期的《时光留声机》与大家见面了，我是你们的新朋友xx。在这期《时光留声机》中，xxx我会与大家分享3首歌曲，这三首歌曲分别讲述了成长旅途中与爱情、友情、理想有关的故事，有欢喜，有感动，有遗憾，有激情，歌词融入了我们生活的点点滴滴，字里行间都充满了对青春往昔的追忆。这些明媚而温暖的歌声，将会带你走进一个美妙的音乐世界。

【音乐渐响】

主持人：刚才那首欢快优美的歌曲是来自华语流行女歌手梁静茹所作的《小爱情》。1999年她发行了自己的首张专辑《一夜长大》。20xx年凭借《勇气》一曲成名，让大家从此记住了这个音质甜美气质清新的女歌手，之后所作的《可惜不是你》《暖暖》则进一步基本奠定了她疗伤、温暖情歌的路线。她的嗓音独特，音乐曲风多变，让人喜爱难忘。这首《小爱情》节奏轻快，记录了我们人生几个阶段的想法和疯狂，讲述了每个人心里美丽的小爱情，希望大家勇敢去爱，爱得坚定。除了爱情，友情认真起来也很刻骨铭心，一首《朋友仔》送给大家。

【音乐：twins—朋友仔】

主持人：这首歌是香港殿堂级女子歌唱团体twins的经典歌曲之一。这两个娇小的邻家女孩，在那辉煌的10年里，为我们留下无法磨灭的集体回忆与情怀。两人的演唱，细细勾勒出朋友在我们生命中的弥足珍贵，他们是我们的至亲，是我们永远会爱惜的人，在这段温馨的旋律中，我们可以看到自身的喜怒哀乐，甚至在这个严寒的冬天，会越发想念那些与我们相隔千里的友人，会想要打个电话发条短信告诉他或她：我想你了。也许你现在还在忙着工作，忙着学习，会抱怨生活的忙碌，对现状失望，那么此刻，请大家暂忘这些烦扰，与我一起聆听在20xx这个夏天一群追逐音乐梦想的少年带来的《追梦赤子心》。

【音乐：快乐男声—追梦赤子心】

【音乐渐弱】

小学声乐比赛宣传稿篇十七

声乐比赛主持稿（那瑞萌）

敬爱的老师们亲爱的同学们大家好！

浩瀚苍穹、蔚蓝天空，孕育了华夏五千年古老璀璨的历史与文明蔚蓝天空、浩瀚苍穹，造就了炎黄万代人的勤劳和善良

今天，让我们用歌声共同敞开一扇心灵之窗，放飞希望，去寻觅我们的理想今天，让我们用歌声共同挽起友爱的臂膀，让明天来倾听我们爱心旋律的唱响林和小学2010年少儿声乐艺术大赛初赛现在开始！

首先让我介绍担任本次大赛的评委：叶振宇老师、黄雪莲老师、黄舜姬老师、廖海燕老师、蔡淑华老师。谢谢你们，辛苦了！

节目开始（从一年级到六年级）节目单另附

谢谢同学们的精彩演绎，现在有请本次大赛的主评委叶老师为大家演唱歌曲，掌声欢迎！

谢谢叶老师的精彩演唱，本次大赛的结果要经过几位评委共同商量后才决定，成绩在本周内公布，请同学们留意广播或者电子屏上的信息。

老师们、同学们:

让我们在共同的节日里，同声高歌！

让我们在彩色的天空下，再次分享七色的阳光！

林和小学2010年少儿声乐艺术大赛初赛到此结束！

(第一场)各位领导、各位嘉宾、女士们、先生们：大家晚上好！

激情飞扬、歌声嘹亮，唱响伟大时代的主旋律，讴歌和谐社会的新篇章！

##市首届“##杯”声乐演唱大赛今晚正式拉开了帷幕，本次大赛由##市文化局主办，旨在倡导先进文化、丰富文化生活、促进专业交流、培养声乐新秀。大赛得到了##公司的热情赞助，同时也得到了##公司的大力支持，在此，我们致以衷心的感谢！出席今晚大赛的领导嘉宾有—— 热烈欢迎各位领导嘉宾的到来！

下面，有请##致词！

谢谢，衷心感谢一直以来关注我市文化事业的##公司、##公司以及社会各界人士，谢谢你们的关心和支持！下面，我荣幸的向各位介绍出任本次大赛评委的专家老师，他们是—— 让我们以热烈掌声向他们及他们的辛勤工作致敬！

本次大赛将秉着公平、公正、公开原则进行，评分办法如下——

本次大赛有##市直、##区、##县、##县、##县、##学院等六支代表队参加，各代表队赛区已先期进行了角逐选拔，共有36名选手进入了今晚和明晚的总决赛。我们的比赛分为民族美声唱法和通俗唱法两场，今晚进行的是民族美声唱法组别的比赛。下面将要上场的是1号选手（），他的参赛曲目是（）。

各位领导、各位嘉宾、女士们、先生们，“##杯”声乐大赛民族美声唱法的比赛到此结束，感谢各位的光临，感谢##发展公司、##公司的大力支持，感谢为主持人提供造型设计的###。明晚将在这里举行通俗唱法的比赛，期待各位的再次光临！祝各位晚安，再会！(第二场)各位领导、各位嘉宾、女士们、先生们：大家晚上好！

歌声是最深情的诉说，旋律是放飞心灵的翅膀，音乐里有着人类最美好的向往！

今晚，我们在艺术魅力的感召下又一次欢聚在这里，感谢各位再次光临##市首届“##杯”声乐演唱大赛。本次大赛由##市文化局主办，旨在倡导先进文化、丰富文化生活、促进专业交流、培养声乐新秀。本次大赛得到了##公司的热情赞助，同时也得到了##公司的大力支持，在此，我们致以衷心的感谢！出席今晚大赛的领导嘉宾有—— 热烈欢迎各位领导嘉宾的到来！下面，有请##致词！

昨晚，“##杯”声乐大赛民族美声唱法的比赛已圆满结束，今晚将要进行的是通俗唱法的比赛，共有来自##市直、##区、##县、##县、##县、##学院等六支代表队的18名选手参加今晚的角逐。*赛程安排 *颁奖仪式

让我们在美妙动人的歌声中铭记今晚的相聚，体验和谐的美丽，感悟艺术的真谛！各位领导、各位嘉宾、女士们、先生们，“##杯”声乐大赛到此已圆满成功、胜利落幕，再次感谢##发展公司的热情赞助和##公司的大力支持，感谢为主持人提供造型设计的##，同时也感谢各位的光临，祝各位晚安！再会！

小学声乐比赛宣传稿篇十八

为繁荣学院校园文化生活，丰富同学们的日常文化生活，发掘文娱人才，充实校园文化氛围，为同学们提供一个展示自己的舞台，所组织的又一次大型活动。和往常一样，我们在活动之初就进行了严密的策划，做出详细的策划书，并与宣传部合作推出了一系列的宣传活动，其中包括大型展板、海报等宣传方式。使得本次活动在同学们心目中产生了较大的影响，为本次活动的成功举办奠定了坚实的基础。为了汲取经验，现将这次比赛总结如下：

20xx年5月初，本次活动开始正式报名。报名人数为30人。经过初赛，从中产生了17位选手进入决赛。

20xx年5月21日中午，17位进入决赛的选手进行第一次彩排。

20xx年5月22日中午，大赛的最后工作准备就绪，17位进入决赛的选手也进入了紧张的彩排当中。报告厅被装点得热闹漂亮。

晚上6点30分，决赛正式开始。6点30整，在主持人的宣布下，大赛正式开始。各位选手纷纷上场各展歌喉，一比高下。台上的选手是信心十足，各展神通；台

下是如痴如醉，叫好连连。

通过两个小时的激烈角逐，经过各位评委老师的公正评判，从这17位优秀的选手中产生了本次大赛的前十名，信息工程系第二届十佳歌手大赛圆满成功，在同学们的心目中留下了美好的印象，赛后大家仍在久久的回味，期待着下一次的比赛。

1、人手紧张，很多组之前已经布置下了任务，但部分干事没有完成所给予的任务。这种行为的性质是很恶劣的，但我们也有问题，一味的靠12级的去督促是没用的，还是要依靠部长、主席团成员。

2、由于分配不善、用人不准而导致的部分工作仓促不完善。相信有了这次的经验与教训，我们一定能把以后的活动办得更出色、更成功。

3、部分干事责任心不强：

有些工作由于个别干部不够重视，使得一些工作积压，没有落到实处。

4、细节考虑不周全：

虽然赛前在田响主席的指引下我们对比赛的流程过了一遍又一遍，但还是许多细节没有考虑到，使得在比赛进行时，有些环节显得有些仓促。

1.积极做事，少抱怨，多理解，少责备。

2. 活动前先做好会场位置划分图。

3. 活动时具体安排人维持会场分块秩序。

4. 有困难要及时去找老师、主席、部长。

结整场比赛，不论是优点还是不足，我们大家都有所收获。我们相信，有了这次活动经验的总结和积累，在以后的活动中，我们会做得更好。“不求最好，只求更好”，我们会向着这个目标不断前进！

以上是对本次比赛的总结，妥否，望批评指正。

小学声乐比赛宣传稿篇十九

二年级声乐比赛活动方案

一、活动目的：

为了构建和谐校园，丰富校园文化生活，用歌声放飞缤纷的梦想，用歌声唱响心中的激荡。发挥和展示学生的演唱水平，为红领巾添光增彩。结合本校实际情况，特制订本次声乐比赛活动的活动方案。

二、比赛时间:2015年4月27日。第一阶段：各班组织学生确定讲行准备，以班组为单位进行声乐比赛，要求全员参与。

第二阶段：各班评选出优秀的学生参加年级的声乐比赛。三、比赛要求: 1．演唱内容：各班评选一个同学演唱一首参赛曲目。2．演唱者表情自然、大方，着装整洁、美观。

3.比赛次序抽签决定；参赛队须精神风貌良好，保持会场纪律与卫生。

四、评分标准： 1．演唱者声音整齐、音色统一并清晰、和谐。（30分）2．演唱的感情要到位：能够较好地表现出歌曲思想感情。（30分）3．能够准确地把握音准节奏、咬字准确、吐字清晰。（40）注：评分最后结果以100分制进行计算。

五、奖励办法：一等奖4名，二等奖6名。并优秀辅导教师奖。六、评委：二年级各班班主任老师

天津路小学二年级声乐比赛评分表篇2：声乐比赛简报

校园文化艺术节“十佳歌手大赛”圆满落幕

我校的第六届校园文化艺术节正在如火如荼的进行着，十佳歌手大赛是我校的传统文化活动之一，它能进一步丰富校园文化生活，营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园文化氛围。2013年10月24日晚7点整，由我校德育处、校团委、关工委联合组织的以“梦中的旋律”为主题的校园十佳歌手大赛决赛在我校六楼报告厅举行，同学们满怀激情的迎来了属于自己的美丽庆典。本次大赛共吸引100多位选手报名参加，经过初赛决出了19位选手参加决赛，19位选手的精彩演唱给观众带来了一场精彩绝伦的音乐盛宴。飞扬的歌声，吟唱着难忘的岁月，凝聚着心头不变的情节，一首首动听的旋律，演绎了时代的激越。初二五班的充满激情的《我相信》激发了有梦想的人们心中的能量，告诉大家其实每个人都有潜在的能量，只是容易被习惯掩盖，所以相信自己的能力，相信自己能创造奇迹，坚信自己能突破重围，给自己加油！班带来的《苗家小阿妹》，把观众带到了苗族人民生活在山青水秀中，她精彩的演绎了有着百合雪凝，美丽大方的苗族姑娘。不同的音符在今晚发出碰撞的火花，只为了追逐心中的梦想！观众们久久不能停息的掌声表达了他们对小选手们表演的肯定和鼓励，这些纯真的歌声和热情的掌声一定会在同学们的心中留存，激励他们在梦想的道路上勇攀

高峰！篇3：原创音乐大赛策划书江西财大吉他协会

音乐大

划书

江西财经大学社团管理委员会二0一0年十一月一日

目录 1.前言 2.市场分析 3.详细工作计划 4.宣传计划 5.商家补偿计划 6.经费详细预算

7.赞助合同书前言

大学生，他们是活力的象征，他们是青春的代言。他们总洋溢着年轻的朝气，他们总充满着狂热的激情。

音乐，一种神奇的感觉，一种人生的感悟，它是生活的部分，它是生命的力量。

原创，那是激情的澎湃，那是灵感的飞翔，那是思维的碰撞，那是智慧的火花。

试想：大学生加音乐再加原创，那是什么？那是校园文化的传播，那更是无限的商业机会！

大学生们总是喜欢新奇刺激的大型活动，对于扣人心弦的音乐活动他们必定踊跃参与、全程投入。而原创音乐，一种代表着时尚潮流的元素正迅速蔓延在年轻人的热土。顺应时代潮流，江西财经大学原创音乐大赛孕育而出！江西财经大学原创音乐大赛是由校团委和校社团管理委员会主办，校吉他协会承办的全校性学生活动。活动的开展必能让承办协会的知名度得到很大的提高，同时也让赞助的商家达到想要的最佳宣传效果,从而大家都得以双赢和共利。

本年的十月至十一月是活动开展的最好时机，也是产品宣传的最佳时间，形象策划的最棒时段。随着军训的结束，新生的大学生活已经进入正轨，作为参与活动的主力，新生课程压力也并不大，他们有充足的时间组织和参与活动。而原创音乐大赛，一场前所未有的音乐盛宴，对于大二大三甚至大四的老生来说又这么会轻易错过？学校的活动月也在这个时候完全开放，正有活动的气氛。在这个宣传的黄金时段，哪个组织率先策划出极具创意的活动，哪个组织就能在新生中树立良好的公众形象，同样哪个公司能在这个月做最有效的宣传，哪个公司就能树立稳固的公寓品牌，更快地占去这一片三万人的大市场。因此，校吉他协会作为江西财经大学的优秀学生组织又怎会错过这么好的一个黄金时机呢？！于是我协会历时一个多月精心策划了这个隆重精彩的原创音乐大赛！本次活动的策划不但建立在去年成功举办 “南昌高校gibson乐队大赛”的经验总结之上，而且通过了整个吉他协会筹备委员会的分析讨论，安排、计划详细到点，极具权威性。吉他协会将以此树立为协会最具特色的招牌活动，年年持续下去。本届原创音乐大赛也是协会本学年的重头戏，是年度校园音乐的首波主打。因此得到校团委、社团管理委员会、金融学院分团委等官方组织的高度重视，并给予大力的支持和配合。除此之外本活动还得到本校各兄弟协会、学生组织、外校团体、特邀嘉宾等鼎立相助和参与。届时必将能让活动的参与者感到耳目一新，兴奋不已；让赞助商尽情享受投资少回报高的乐趣。江西财大吉他协会也会为此而奋斗到底！

市场分析

小学声乐比赛宣传稿篇二十

宣传方式

1.快闪

2.古装

3.轮滑

4.人偶

5.天佑青年

6.微信

7.机房桌面

8.荧光舞加荧光板子

9.路灯投影

10.海报

11.广播站

12.半决赛导师带团（40-50人）

13.海选唱吧

14.手绘涂鸦

15.路标（立体）

16.决赛选手海报

17.照片树

18.幸运选手肖像画一张

19.十佳歌手游戏app

20.校外媒体（甘肃电视台）

21.校园歌手赛等你来挑麦

进入决赛选手一路跟踪拍摄和信封晋级

比赛形式

开幕式

毕业生晚会

小学声乐比赛宣传稿篇二十一

音乐之魂（直播/录播）

周六、日晚8：00—10：00（120分钟）/期

这是一个与听众互动的介绍经典电影原声和心情音乐的节目。主要舒缓现代人的生活压力，使听众真正融入音乐世界中净化和抚慰心灵，放松身心享受并欣赏可产生共鸣的佳乐。

学生及中青年职业群体

1、收集主题的素材。

2、节目播出前一周公布节目的主题，选取听众参与提供的优秀音乐并选取获奖嘉宾。

3、节目整理制作。

4、节目播出。

1、制作一段片头和开场白的背景音乐（音乐盒）

2、制作片花：

a、总片头文字内容：音乐之魂——人类的第二灵魂（女声）

放慢生活的脚步，远离喧哗的都市，带你畅游水晶般空灵纯净的音乐殿堂。与你分享变幻万千的音乐心情，在音乐中冥想！在音乐中升华！在音乐里重生！和你共鸣在音乐之魂！

小学声乐比赛宣传稿篇二十二

为丰富校园文化，展现班级风采，增强班级凝聚力，日前，学校在致远楼前广场举行了“我秀我班，班歌嘹亮”歌唱比赛，高一高二年级共 61 个班参加了此次比赛。

高一年级 22 班的歌曲串烧《站起来》拉开了大赛的序幕，同学们选的曲目有抒情感动、寄托梦想的《明天会更好》、《同一个梦想》等，有缅怀青春、追求成功的《最美的太阳》等，也有激扬热血、豪情壮志的《怒放的生命》、《旗开得胜》、《我相信》等。每个班级使出浑身解数，各出奇招，或在衣服上、在队形上、在演唱方式上别出心裁，独显创意，都力争以最好的状态、最嘹亮的歌声为班级赢得荣誉。最后，高一年级 15 班的歌曲串烧《以梦为名》和高二年级 16 班的《祖国不会忘记》以新颖的演唱方式、整齐划一的队列表现及嘹亮的歌声赢得了年级特等奖。高一 16 班、29班、6 班及高二 22 班、25 班、28 班分别夺得了年级一等奖。同学们在唱响青春的同时，更加感受到了班级团队的力量。

11 月 28 日下午，虽说已经到了初冬，但阳光普照，晴空万里，为我校举行班班有歌声比赛活动带来了格外的喜气和温暖。16个班级的家长代表和外校以及小学部的音乐老师，再加上全校初中部的同学，操场上呈现一片喜气洋洋，热闹非凡的景象。16 个班级经过精心的编排，呈现 16 个精彩的节目，健康向上的歌曲，优美动人的舞蹈，欢快明朗的节奏，整齐嘹亮的口号，还有精心挑选的服饰，演绎出一场场让人惊叹的舞台表演。

这次班歌比赛，同学们把对班集体的热爱，对学校生活的憧憬，对青春的理解，对美好理想的追求，都融进了美妙的歌声中。可以说，无论是嘹亮的歌声，还是婉转的音乐，是铿锵的朗诵还是优美的舞姿，都激起了我们拼搏奋进的信心，燃起了青春的希望！

在现场，萦绕在同学们心头耳畔的，不仅仅是刚才嘹亮的歌声，还有很多很多的感动：有音乐老师辛勤的训练，精心的指导；有班主任热情而忙碌的身影；有任科老师们的献计献策，共同参与；更有家长们的忙前忙后，鼎力支持。当然最重要的是每位同学这段时间来的刻苦训练。正如同学们自己唱的：《我相信》《我的未来不是梦》，所以我们一路《奔跑》；我们来到 xx，是《相亲相爱》一家人，我们唱着《同一首歌》享受着《最炫 xx 风》，从《蓝精灵》到《十七岁的雨季》，《年轻的朋友在 xx 相会》，跳起《青春舞曲》，一起见证《成长》，我们是《真心英雄》，xx 的《明天会更好》！

这次班班有歌声比赛，也是我们一直以来践行的“雅行、雅学、雅趣”的办学理念的一次具体展现。学校一直以来十分重视校内群体性的文体活动，把激活校内文体活动，增强校园审美情趣，丰富校园社团生活作为学校管理的重要任务来抓。进一步秉承 xx 初中“全面抓，抓全面”的教育思想。xxxx 虽小，但我们的办学思想、办学品味、办学决心并不小；我们不是强校，但我们的管理水平、创新意识、拚搏精神都很强；我们的学生，不可能人人是第

一，人人成才，但我们的学生人人都向上、人人都阳光，人人都有才。

虽然比赛结果有先有后，但今天的比赛没有失败者。班歌比赛，只要大家积极参与、努力实践，无论是否得到掌声和鲜花，都会收获一笔宝贵的人生财富；无论比赛成绩如何，只要参与过、激动过、欢呼过，就将拥有一份美好的回忆。比赛过程中自行、阳光就是最真的、最可贵的我们。

开幕式前韩国荣校长致了辞，闭幕式后，方燕丽校长做了总结发言。他们都希望同学们能把班歌赛中表现出的良好精神状态，延续到我们接下去的的学习、生活中。

少年强，则中国强，同学们强，则 xxxx 强！我们坚信，xx 的明天会因你们而更辉！

xxxx 年 7 月 4 日，xx 集团在广州威尼国际酒店会议厅召开xxxx 年年中工作总结大会，各部门负责人就 xx 集团上半年各项工作情况及下半年工作部署作了总结汇报，各员工代表作了深刻的思想交流和工作分享，xx 董事长就下半年集团战略目标作出了重要指示。

会上，各部门分别就上半年集团合同签署情况、项目执行情况、收支情况，以及行政后勤、材料采购等方面作了一一汇报，xxxx 年上半年集团合同签署同比去年上升 21%，收入同比去年上升76%。会上各部门也提出了工作中的不足之处，如人员不足，工作中八字方针“计划、实施、协调、统筹”没有更好的运用，基层员工

对公司的企业文化认知程度还不够明确等，下半年要将这些不足之处加以改正，使集团更标准化、规范化、制度化。

集团里部分员工在公司工作已有八年以上，部分员工刚来不到三个月，他们在会上都分别进行了思想交流和工作分享。要使公司利益最大化，首先要从自已做起，从小事做起，思想上要高度统一，要用包容、理解、支持的心态对待公司每一位同事，遇到任何事都要随时、随地、随事的解决处理，把公司当作是自已的家，把公司同事当作自已的兄弟姐妹，为了同一个目标共同努力！

xx 董事长作出重要指示。xxxx 年是 xx 集团五年战略规划的第四年，上半年我们与四川 xx 县政府签订了“中国 xx 西部智慧城项目”正式合作协议，下半年要开工建设，集团各部门要集中精力，以此项目为基点，全面打开西部市场。

随着 xx 集团不断壮大，各项工作也在紧锣密鼓的有序进行，让我们拧成一股绳，朝着同一目标出发，为早日实现 xx 梦而努力奋斗！

小学声乐比赛宣传稿篇二十三

闽南师范大学第一届大学生音乐节（暨周末舞台第二季）“close music”

作为青春的代言人，大学生总洋溢着年轻的活力，充满着狂热的激情，对新奇有趣的大型活动必定会踊跃参与。音乐自殷商以来就是被广为盛行的娱乐活动，其实最擅长于抒发情感，最能拨动人心弦的艺术形式，它借助声音这个媒介来真实地传达，表现和感受审美情感。闽南师范大学艺术团举办这次大学生音乐节是能够让大学生们感受到音乐的魅力，丰富娱乐生活，借音乐抒发情感，用音乐对过去人生的总结与怀念。

青春涌动、激情洋溢

1、全校师生欢聚一堂，活跃校园气氛。

2、让音乐撞击人的心灵，从心出发感受音乐的魅力。

共青团闽南师范大学委员会

闽南师范大学大学生艺术团

闽南师范大学全体同学

时间：5月24号晚上7：30

地点：达理活动中心一楼

以晚会形式，演员们按照演出顺序登台演出

（一）、前期宣传

1、时间：20xx年5月12号—5月23号

2、形式：

（1）下达通知各院各班进行宣传

（2）制作宣传视频，在达理活动中心led大屏幕上滚动宣传播放；

（3）利用微博、微信、qq等媒介进行宣传，充分利用媒体媒介；

（4）达理、瑞京定点宣传，下宿舍宣传，制作宣传板块

3、相关准备：

（1）安排前期宣传总负责人；

（2）制作晚会宣传传单等；

（3）确定各宣传时间、地点、人员等。

（二）节目征集流程

通过宣传收集节目：

歌曲类：

（1）原创歌曲。（即自己作词作曲的音乐）

（2）改编歌曲。（可以是改歌词或者改歌谱）

（3）支持各个年代的影视歌曲翻唱及年代经典歌曲翻唱。

（4）模仿你有喜爱的明星的声音唱歌。

（5）乐队

乐器类：

（1）身边你所能想到的东西就是乐器，用身边的“乐器”创作一首音乐（叶子、脸盆、杯子），只要你想的到的。

（2）乐器合奏

1、小型音乐剧。

2、向校外征集节目。

（1）同上向外校（卫校、城职）征集。

（2）向外校社联、艺术团、学生会文娱部征集节目。

3、向各院系征集节目。

4、向艺术团团内征集节目。

5、在5月15日将所有征集的节目进行筛选，选取好的节目，最终敲定可以上的节目。

6、将节目进行分类，确保每个年代都有自己的代表歌曲及节目。

（三）赞助

由艺术团外联部着手准备。

（四）晚会形式流程

形式：晚会分为三个篇章：80年代，90年代，00年代，10年代用不同的音乐表现形式表演出三个时代。

流程：（节目内容视收取节目状况而定）

（1）第一篇章80年代———青春回眸

由80年代的经典歌曲开场。技能队提供的80年代才艺展示。例如经典电视剧的剧情演绎以及小品演绎舞蹈演绎等。期间展出一些80年代的代表性照片或是物品。

（2）中场游戏或抽奖

（3）第二篇章90年代———青春圆舞曲

由一首90年代所熟悉的音乐为模特队的背景音乐开场。选择一些90后小时候的动画片或是动漫进行cosplay展。以90后小时候的经典游戏与观众互动。

（4）中场可以播放经典歌曲，有奖竞猜，与观众互动

（5）第三篇章00年代———青春ing

以00后流行的音乐作为街舞音乐一段高大上的街舞开场。剪辑00后的娱乐方式播放剪短的视频。

（6）中场游戏或抽奖

（7）第四篇章10年代———青春纪念册。

通过歌曲串烧的形式，从80年代的歌一直唱到10年代。

（四）节目单：待定。

（五）经费预算：待定。

总指导：xxx老师

总策划：艺术团演出策划部

总剧组导演：主席团助理

顾问：主席团团长

小学声乐比赛宣传稿篇二十四

幼儿园的一日活动包括：接待幼儿入园、晨间活动、早操、上午点心、教学活动、区域游戏活动、盥洗、进餐、午睡、下午点心、离园活动等。这一系列的活动都需要教师有组织有目的地引领，但目前也存在一些陋习。有些教师在组织的过程中惯用指令性语言，利用“铃鼓”、“拍手”等单一无趣的指令性动作及手势组织活动。虽然幼儿很容易听到这种高分贝的声音，但是这样的声音刺耳，幼儿的情绪不愉悦，容易引起逆反心理，造成拖延现象，拒绝配合。

部分教师意识到了指令性语言过于生硬，也开始运用音乐来组织幼儿的一日活动，但在运用时欠妥当。有些教师所有环节选用一种音乐，有些教师随意更换音乐。一日活动的环节有很多，无论只用一种音乐还是随意更换，都会让幼儿无所适从，个别适应能力差的，根本就不知道该做什么了，会引起孩子的作息混淆。

3—6岁的幼儿已经从周围的生活环境中获得了较多的倾听体验和习惯，并且开始逐渐自发地注意听他们所喜欢的音乐并分辨它们，当他们感受到不同性质的乐曲时能随着音乐做出动作反应。我们把这些音乐叫做背景音乐。背景音乐和幼儿的音乐教育活动有着本质的区别。背景音乐只是贯穿于幼儿的一日活动中，不需要幼儿学会这些歌曲，只需要不断地熟悉背景音乐，感受背景音乐带来的美，在不自觉的背景音乐暗示中了解自己该做什么。

（一）环节各异，给予状态提示。

我们运用的背景音乐在不同的环节中有着不同的功效，大致可以分为两种类型：提示性背景音乐和伴随性背景音乐。

1、提示性背景音乐。

提示性背景音乐是指能给予提示作用的，让幼儿听到后就知道自己该做什么的音乐。这种音乐比较适合用于一日活动中的过渡环节。如：区域整理环节、盥洗环节等。

2、伴随性背景音乐。

伴随性背景音乐是指伴随某个活动，烘托氛围的音乐。这种音乐一般在幼儿区域游戏环节、就餐环节、午睡前后环节、某个游戏活动中使用。

（二）风格多样，给予多元选择。

音乐的风格多样，有轻快的、优美的、激昂的、舒缓的，不同风格的背景音乐适用于一日活动的不同环节。在可以随机播放音乐的过渡环节，教师可以选择各国各民族经典的曲目，让幼儿接触多种音乐风格，提高幼儿欣赏音乐美的能力。如：中国的民乐、班德瑞的自然之声、钢琴曲等，并在各个环节中选择使用。例：各活动环节音乐备选

（三）适宜剪辑，给予环节暗示。

小学声乐比赛宣传稿篇二十五

音乐之魂（直播/录播）

周六.日晚8：00—10：00（120分钟）/期

学生及中青年职业群体

1 收集主题的素材

2 节目播出前一周公布节目的主题，选取听众参与提供的优秀音乐并选取获奖嘉宾

3 节目整理制作

4 节目播出

1 制作一段片头和开场白的背景音乐（音乐盒）

2 制作片花：

a 总片头文字内容：音乐之魂——人类的第二灵魂（女声）

小学声乐比赛宣传稿篇二十六

中小学生歌手大赛主持词各位领导、各位来宾、各位家长、现场的所有同学们：

大家早上好！

一场春雨，一阵阳光，一股清新，一地芳香。

今年天气这种和谐默契的交替，让我们领略到了世间最美好的美景和芳菲！

掀开一帘帘春景，满目都是一片繁华！

手捧一曲曲欢歌，心中都是无尽喜悦清新的空气，葱茏的树木，争艳飘香的百花，引来蜂飞蝶舞！

这世界仿佛我们激情四溢的青春，饱含生机勃发的风采！

穿行在这醉人的花香里，迎着暮春的暖风，沐浴初夏的骄阳，我们走进这醉人的五月。

我们把所有的希望和梦想糅进无数的汗水和无尽的智慧，凝聚成激情与火热，唱响青春，放飞梦想！

岁月因为美景而流光溢彩，年轻的心因为有梦而激情飞扬！

***县第二届中小学生歌手大赛决赛现在开始！

对于懵懂胆怯的小孩子来说，黑夜中每一丝光亮都是一线希望，即使是萤火虫发出的光亮在黑暗中也是莫大的安慰，“萤火虫慢慢飞，燃烧小小的身影在夜晚，为夜路的旅人照亮方向”

请听----- 1、《萤火虫》

在我们成长的旅途中，愿所有父母、老师、朋友的关心和陪伴都会像萤火虫发出的光亮一般，温暖我们一生、照亮我们一路的行程。

童年是美好的，童年是烂漫的。

“天上的云儿白呀,水里的鱼儿乖呀, 牧笛吹到山那边,谁在把手拍.” 让我们随着苏浩小朋友的《马兰谣》去回味我们曾经的童年、曾经的天真美好。

请听-------- 2、《马兰谣》

“这里是我的家, 这里有我的爱”，《马兰谣》里的这种美好景象是否还会依然继续？事实上现实生活中，地球已经不堪重负，每天流下伤心的眼泪、默默承受着我们人类的罪，作为新一代的我们该怎么去做，请听-----3、《低碳贝贝》

矿务局小学

雷璧宇

对了， “多坐大巴车少开、清洁能源来替代；节水节电来比赛、生活少用塑料袋；垃圾分类习惯在、循环利用巧安排··· 我们是可爱而时尚的低碳贝贝，让节能环保成为日常行为”。

地球爷爷一定会越来越美！黄河会越来越清澈，黄河的涛声会越来越响亮。接下来------4、《黄河涛声》

“黄河的帆，黄河的桨，黄河号子传递着古老的力量！” 黄河孕育着幸福，孕育着安康，孕育着一个个平凡的家，家有可爱的小娃娃，更有勤劳辛苦的好妈妈，请听---- 5、《我的好妈妈》

每一个幸福的小娃娃都有一个幸福的小家，无数个幸福的小家组成我们中国这个大家，我们在这个大家的舞台上演绎着中国盛世的赞歌，请听----

6、《中国大舞台》

是啊，中国是一个大舞台，也是我们的家，爷爷说过的故事我们会记下来，外婆唱过的童谣我们会把它唱到青山外，请欣赏----- 7、《马兰谣》

“我把小树苗栽到春天的故事里，我把小蜻蜓送回夏天的目光里，我把小鸽子放飞在秋天的歌声里，我把小雪人堆在冬天的童话里。”童心是一段五彩的神话，童心是一只自由的小鸟，接下来-----8、《童心是小鸟》局小王泊涵多么天真而无邪的童心呀！

它似小鸟，身披鲜艳美丽的羽毛，飞来飞去在四季的怀抱里。

红豆生南国，春来发几枝？

愿君多采撷，此物最相思。

请听---- 9、《红豆红》

“老树结红豆送给老朋友,新枝落红豆送给新朋友。” 愿所有真诚相帮的人都成为最好的朋友！

生活中有许多流言，它不管真爱有多美，震耳欲聋把所有幸福摧毁。

但我却无所谓！

请欣赏------- 10、《流言有一千分贝》

***中学问xxx

对了！

不管流言有多少分贝，我们都应该排除干扰，追求自己的目标，守着自己的梦想，直到永远！

因为这是自己感到荣光的东西，它承载着我们各自强烈的自尊，激发着我们的进取心，请听---- 11、《光荣》

听，多实在的话：

成败全在于我！

胜负全在于我！

终点前我绝不放手，

为荣耀赌上所有！

相信所有的年轻人一定会为各自的荣光付出全身心的努力！

其实这种努力在校园熟悉的小路上，在校园清晨的小树下显得更加轻松、幸福和美好！

下边请------- 12、《校园的早晨》

“初升的太阳照在脸上，也照着身旁这棵小树”，多么舒适的校园环境呀，相信同学们一定会珍惜机会好好学习，以备将来报恩父母、建设美好河山！

在我们的祖国大地上，有这样一个美丽的地方：

雪山环抱绿色原野，和风吹开四季鲜花，峡谷飞出三江并流，湖水倒映天地光华。

这就是著名的“香格里拉” 下边请听---- 13、

《香格里拉》

我的祖国，美丽富饶，我的祖国，幸福安康！

祝福你，我亲爱的祖国，请听-----14、《今天是你的生日》

职教中心党冰瑶我们祝福我们的祖国，这是儿女们心中希望的歌！

是啊！

鲜花开在春天里，彩云飘在蓝天里，小鸟飞在树林里，鱼儿游在江河里，我们伟大的祖国时时刻刻都在我们的心窝里！

请听------ 15、《祖国在我心窝里》

爱是所有人共同的权力！

即使是被上苍作弄了的那一群个体。

对于他们来说，可能一缕阳光、一丝声音、一个手势都会打动他们敏感的心，因为他们同样富有和常人一样的情感！

请听-------现场作画----- 16、《我爱老师的目光》

我们都知晓，上天为你关上一扇门的同时又为你开启了一扇窗，听听

张思远的歌唱，看看-----的笔墨，又有谁能说他们是弱者！

“星光点燃黑夜的闪亮，彩虹迎接雨后的阳光，梦想让我爱上了飞翔，挑战让我们生命辉煌。” 只要敢于向命运挑战，一定会迎来一个阳光灿烂的明天！

请-------17、《生命的挑战》

“生命的挑战，胜利的呐喊，焰火的灿烂，永恒的瞬间！” 不管多艰辛都难不倒真正的男子汉！

听完铿锵有力的《生命的挑战》，那再听听从绿色军营里飘出的歌声，看看女兵的飒爽英姿！

请欣赏-----18、《绿旋风》

“一阵一阵绿旋风吹得我心动，草绿色的生命永远年轻，草绿色的旋律永远动听！” 欣赏完精彩的《绿旋风》，我们再把眼光调整到小朋友身上，让思维回归梦想，请听------ 19、《我是一只···》

不管是什么，小孩子的梦想都充满好奇和天真，都会给自己带来无尽的想象和乐趣，可是假若我是愚公，我们会怎么想怎么做，请听------ 20、《愚公移山》

“任凭那扁担把脊背压弯,任凭那脚板把木屐磨穿. 无路难呀开路更难,”“望望头上天外天,走走脚下一马平川,所以后来人为你感叹！” 回不去的愚公时代，忘不掉的移山精神！

但我们一定会继承愚公移山的传统，发扬愚公移山的精神，讴歌所有富有愚公移山精神的人！“山风擦热汗，山泉来伴奏，

背起竹篓唱溜溜，春夏秋冬都是歌，唱得心里乐悠悠！”

接下来请顺利通过星光大道陕西省赛区的-------21、

《我是山里小歌手》

“ 太阳亲我脸

月亮跟我走

山山水水都是歌

唱得山村好锦绣。

好可爱的小歌手呀！

他的演唱太棒了！

但愿王金多小朋友能冲出陕西实现自己的星光之梦！“我有爱，我有梦想！

飞向高高的九天，不要说这是异想天开，不要问旅途多么遥远，因为我有爱，我有梦想！” 接下来------22、《牵着梦想的手》

“我牵着梦想的手，你牵着我的手，让那云朵长出月亮，让那群星追赶太阳，让我们的生命更加光亮！” 在此让我们高声歌唱，唱出一片花海飞歌！

请欣赏----- 23、《花海飞歌》

“花海里飘来一串串笑，那就是我们快乐的歌！” 可是歌声里不光有笑，据不完全统计，由于父母出外打工，难以照管自己的孩子，目前已造成全国有留守儿童约 5800 万人，我们且不说每位父母对孩子的牵肠挂肚，单就孩子对父母的思念就让人倍觉辛酸和同情，下边请听来自单亲家庭的韦庄镇中的马笑天同学的----

中学生歌唱比赛串词尊敬的各位领导、 b：

各位来宾 c：

敬爱的老师 d：

亲爱的同学们 abcd：

下午好！

为发扬爱国主义热情，贯彻落实素质教育

ｂ：

为活跃校园文化氛围，更多地发现人才ｃ：

在学校中学部和高中部及艺体组教师的组织下，在学校领导的大力支持下， ***学校２０ 12 年首届中学生“记忆中的歌声” 歌咏比赛经过激烈的决逐已经选出优胜选手ｄ：

是的，今天将在这里举行决赛和颁奖仪式。

首先请允许我介绍一下出席今天比赛的领导和评委老师ｄ：

请大家用掌声对他们的到来表示热烈的欢迎！

本次比赛设立一等奖 1 名、二等奖２名、三等奖 3 名，优秀奖 7，另外今天还将进行合唱比赛，在合唱中另选出一等奖 1 名，二等奖 1名，三等奖 2 名，最佳组织奖 1 名。

现在就让我们先看看是哪几位同学进入今天的决赛现场，有请所有的参赛选手上场，（播放同一首歌的音乐按比赛顺序排列出场，每个参赛选手用一句最简单扼要的话来表示决心，合唱节目的请派一名代表）。

谢谢，谢谢各位选手。

请选手们退场。

刚才我们都听到了每位选手的心声与决心，都是发自肺腑之言。

现在大家都不想再听我多说了，选手们也在后场跃跃欲试，老师，同学们，让我把话筒交给今天真正的主角！

我宣布：

***学校 2005 年首届中学生“忆往昔” 歌咏比赛现在开始！

首先将要进行的是合唱组的比赛，第一支参赛队伍是高二理科班的同学们，他们的参赛曲目是合唱《同一首歌》，请欣赏。

节目１：

大合唱《同一首歌》表演单位：

高二理科班全体节目２：

大合唱《明天会更好》表演单位：

高一２班全体

ｄ：

***

建校以来，发生了翻天覆地的变化。

***人，精神百培，生活变得越来越甜蜜； ***人，步伐矫健，道路越走越宽广！

让我们真诚的祝愿***的明天会更好！

下面，请欣赏大合唱《明天会更好》，演出单位：高一２班全体节目３：

大合唱《五指山歌》表演单位：

初二３班全体

五指山歌是解放战争时期流行于广东海南岛革命根据地的黎族民歌，歌曲以意境深远、回答式的歌词和清新优美深邃的曲调，抒发了黎族人民对红军、 xxx的爱戴和拥护。

全曲发展层次分明，最后以上扬的曲调结束，曲终意未尽，幽远甘美的歌声，似乎还在人们耳际回旋，令人回味无穷！

请欣赏合唱《五指山歌》表演单位：

．．．．

节目４：

１．合唱《众人划浆开大船》

２．合唱《友谊地久天长》表演单位：

高一３班

ｃ：

团结就是力量，团结就是胜利，团结就是未来，我们***人应有红军过草地，爬雪山般团结精神，让我们团结在***周围，共同进步，发展！

请听合唱《众人划浆开大船》．．表演单位：

．．． *舞蹈《洗衣歌》表演单位：

校舞蹈队

ｃ：

老师，同学们，这次以集体名义参加比赛的一共有四个参赛队伍，从这次参赛中我们可以看的出来他们具备着一种团结向上的集体精神，同时更少不了班主任幕后的辛勤汗水。

所以在这里，我提议向那些一直默默无闻、辛勤工作的老师们献上最热烈火的掌声！

谢谢大家！那么接下来将要进行的是个人参赛项目，在比赛前我们先来欣赏一段优美的藏族舞蹈，掌声有请校舞蹈队的同学们。

节目１：

《晚霞中的红蜻蜓》表演单位：

初三２班何雅慧

族是一个能歌善舞、热情奔放、喜爱运动的民族。

藏族人民除了平时利用放牧或节假日唱歌跳舞、自乐自娱外，还在每年的夏秋季节，在草原上水草丰美、牲畜膘肥体壮的时候，姑娘们都会甩着长长的衣袖跳起优美而欢快的舞蹈.....b：

是的，欣赏完一段优美的舞蹈之后接下来将要上场的是 1 号选手初三班的何雅慧同学，她参赛的曲目是《晚霞中的红蜻蜓》掌声有请。

节目２：

《萨拉姆xxx》表演单位：

初二１班何顶顶

我们是炎黄的子孙，五千年来，黄河母亲哺育我们，伴我们成长，不仅是一切的历史不言而喻签证了我们的的身份，更是因为我们都有颗爱国的心。

请听歌曲《我的中国心》。

表演者．．．．．．．．

节目３：《童年》表演单位：

初二３班曾维梦、郑益

ｄ：

当过去的时代渐渐模糊，当生命的小舟划向新的彼岸，我们在时间的隧道中穿越，我们发觉，那些珍藏在心里的回忆，从来都不曾远去......请听歌曲《童年》

节目４：《家乡》表演者：

高一３班夏素萍ｃ：

蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑，熟悉的歌词总让我们想起美丽辽阔的大草原，接下来就让我们随着这优美动人的旋律一起到大草原上云游一番，请听歌曲《家乡》

节目５：

《轻轻的告诉你》表演者：

高一３班叶招珠ｂ：

不要问我太阳有多高，不要问我星星有几颗，岁月如歌，曾经有多少记忆中的歌声伴随着我的你我的童年，就让我轻轻的告诉你吧！

请听歌曲《轻轻的告诉你》，表演者．．．．

节目６：《风中有点雨做的云》表演单位：

高一（1）

班金卷子

ｄ：曾经困扰、悲伤徘徊在我们身旁，如今欢乐、彩虹闪亮在我们面前，让我们将一切不快乐变成空中的云朵漂去，留下宣扬、生动的我们。*嘉宾表演节目：

舞蹈《喜雨》表演单位学前班孩子们

b：

真是唱的好，一曲风中有朵雨做的云，把我们所有的学习困苦都变做了云彩随风而去。

是啊，接下来还有更令人振奋的事，今天我们还特邀到了小学部学前班的小朋友们，他们将要为我们献上舞蹈《喜雨》，下面就让我们以热烈的掌声请出这些可爱的小朋友们。

节目７：

《同桌的你》

表演单位：

高二理科班孙明(a)时光的河流，静静的流淌。

冲走了多少美丽与哀愁，也带来了无数眼泪和欢歌。

(d)生命中，总是那往事最真；梦回时，多少情景依稀。

舍不下，更挥不去，放不开。

(a)往事如风，虽是轻轻拂过，却将最宝贵的一缕永远吹入我们的心底。

(d)今天的我们，何不将记忆里昨天的河水，灌溉在我们今天的心田。

(a)让过去纯真的笑容、难忘的旋律，重新回到我们的梦境中和现实里。

儿时的电影、童年的游戏、发黄的小人书、同桌的女孩……请听歌曲《同桌的你》表演者：

．．．

节目８：

《星星点灯》表演单位：

高二理科班温汉先

ｂ：

学生时代谁不曾有过迷茫和无助，让年幼无知的我们在北极星般的老师正确指...

小学声乐比赛宣传稿篇二十七

x系第一届大学生音乐节

用呐喊!迎接盛夏!

你还在沉迷于电脑游戏吗你还在沦陷于虚幻的手机世界吗你还在享受没有语言，没有激情的世界吗想让你的大学生活找回以前的活动力吗道桥系第一届“大学生音乐节”欢迎你的加入!

20xx年5月11日至5月20日

(1)海选地点g栋5楼(具体教室待定)

(2)正式演出a栋5楼学术报告厅

道桥系全体学生及部分外系学生

x学生会文体部

以海选的方式选出八名选手，将八名选手进行集中培训排练歌曲，择日在学术报告厅进行正式演出，同时评出第一名、第二名、第三名。

1.参赛选手以向班级报名的方式进行活动报名，班级参赛人数没有限制。

2.海选、正式演出的相关环节，参赛选手务必听从主办方的安排。

3.尊重同伴，尊重观众，尊重自己，树立良好的表演艺术风尚。

在正式演出结束后颁发第一名、第二名、第三名共三个奖项。

公路与轨道运输学院学生会文体部

小学声乐比赛宣传稿篇二十八

(1)搭建长期稳定的、有影响力的校园原创音乐平台;

(2)挖掘校园音乐人才、推动原创音乐的发展;

(3)促进独立原创音乐与整个音乐界、传媒界的沟通和交流。

风格设计将在“前卫+时尚+激情+创造力”的特有定位上表现出原创音乐群体多元化的特性。

本次活动的地点是周村区体育馆，在此举行过多次大型晚会。演出音箱均为专业吉他音箱2台，贝斯音箱一台，世界名鼓一套。进口台口音箱全套。调音师均为本地知名调音师做现场调音。

(1)音乐节时间：20xx年12月25日

(2)地点：周村区体育馆

(3)彩排试音时间：：xx月xx日安装音响设备，xx月xx日下午2点进行模拟彩排试音，要求所有节目按照演出流程彩排一遍，确保演出万无一失。

(4)舞台布置：演出当天上午由社团负责人员布置演出场地。

(5)观众入场：下午5：50观众入场。工作人员协调秩序。

(6)演出开始：下午6：30演出正式开始，主办方登场，并由主赞助商致辞。

(7)演出结束：9：00左右演出结束，观众离场，社团工作人员及演出人员合影留念，工作人员清理场地。

(1)表演形式：以原创为主，可部分翻唱。

(2)出演的单位包括淄博十多所高校及本地数十只支乐队中选拔的10-15支优秀乐队;

(3)除校园原创乐队外，届时还有著名音乐人xxx参加助兴;

1、传单：由工作人员在五区三县高校区及市内大量发放。

2、条幅：在活动前期，将与音乐节及赞助商有关的条幅放置在人流集中的区域，长度10m左右;活动期间，在音乐会演出场地挂出相关条幅，并将各赞助商的宣传条幅布置在会场的显眼处。

3、海报：海报将会在五区三县各大高校，休闲娱乐场所的宣传栏上贴出，内容以绘画及文字的形式体现。

4、喷绘：作为演出宣传的主要工具，喷绘将长期放在各大学校内，只至活动结束。喷绘预计5个，每一个都可加入赞助商的广告内容，实际方案课余主办方具体商议。

小学声乐比赛宣传稿篇二十九

音乐是什么？音乐与人的生活情趣、审美情趣、言语、行为、人际关系等等，有一定的关联。故高洁的音乐与低价的音乐其对人们的影响是大不相同的。音乐是人们抒发感情、表现感情、寄托感情的艺术，不论是唱或奏或听，都内涵着及关联着人们千丝万缕的情感因素。

迎接2013届新生，丰富校园音乐文化，让音乐传遍校园，使学生感受到音乐的无比魅力，享受音乐节带给他们的无限乐趣，体会到社团文化的特色。

无可取代的音乐之美，感受音乐之美。

xxxx大学全体学生

20xx年10月23日早上8:30到11:30

xxxx

(一)活动前期

1、前期宣传

（1）实体宣传：分发宣传单，张贴海报，10月12日在西、东、北、南食堂门口搭制桁架，摆放主题喷绘宣传。

小学声乐比赛宣传稿篇三十

以音乐为主，穿插更多的新元素，以达到“清凉一夏”的目的。主持人以轻松快活的主持方式赢取听众的关注度，增加每日一话题的互动。以八月夏季为契机，用音乐打动听众的心。

年轻的上班一族、学生、出租车司机以及私家车车主。

可以锁定一些娱乐场所以及动感地带等年轻人喜欢的品牌。

a。大版块

（由主持人推荐一首歌曲，歌曲应与当日话题相符）

（切入话题互动，音乐主题推出）

（反打一位参与互动的听友，点播一首祝福歌曲）

b。版块分类（音乐单元）

（每周一推荐一些较为新鲜的歌曲）

（每周二播放慢摇歌曲，放松午后心情）

（利用周三小周末的心情，挑选细致柔和的老情歌）

（选择翻唱歌曲，给人以轻松悠闲的感觉）

（周末的到来，中午一小时higa翻天）

（选择一些经典美妙的小故事）

音乐氧吧，

清凉一下

小学声乐比赛宣传稿篇

板桥乡第x届中小学生乡园文化艺术节活动，在热闹喜庆的展示活动中落下了帷幕。此次艺术节的宗旨是推进素质教育，面向全体学生，育人为主，重在普及，激发我乡学生的艺术兴趣和爱好，目的在于丰富学生学生文艺生活，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，培养学生实践能力，进一步推动我乡艺术教育的发展。从整体来看艺术节的组织是很成功的，达到了预期的目标。具体表现在以下几个方面。

3月初，教育局便下发了《织金县第x届校园文化艺术节活动方案》，根据要求，我中心与3月13日下发了《板桥乡第x届中小学生校园文化艺术节活动方案》，各学校根据方案认真做了细致的安排，并组织了全体学生积极参与，认真排练，认真指导。同学们参与积极性很高，有的积极投稿，有的积极准备文艺节目。虽然对很多同学训练起来感觉有困难，但大家做的都很认真、仔细，井井有条，也从中体会到教师工作的不易。

本次艺术节活动学生的参与率是空前的。在全乡开展了“美在我身边”绘画大赛以及“我是中国人，写好中国字”中小学生书法大赛，全乡共计11个年级近3000学生同时参加了这两项比赛。其次是在小型的专项活动中学生参与踊跃。在卡拉ok比赛中，有近250名学生报名参加了初赛，27名选手进入乡园十佳歌手的角逐。另有近200人参加了钢琴展示。加之开放日当日的电声乐、街舞、涂鸦、书法、篆刻、陶艺等现场表演近500人。

据不完全统计，艺术节参与活动和组织的学生近万人次（不包括部门自已组织的其它艺术活动），大大地提高了学生的实践能力，促进了我乡艺术教育的开展，给每一个孩子提供了展示自我艺术才华的空间。

为了增加艺术节的喜庆气氛，使此次艺术节成为孩子们的节日，在艺术节项目的设置和活动的组织形式上，充分尊重学生的意见，使每项活动成为孩子们喜闻乐见的艺术美餐。如学生卡拉ok比赛，不论是台上的选手还是台下的观众，个个都是热情洋溢、激情高涨。每个部门都带来了各自的亲友团为自己部门的选手加油鼓劲，有的举起精心制作的标语牌；有的挥舞着彩色的气球棒、荧光棒；还有的拉起了大片的横幅，真是费了不少的.心思，亲友团们用各自不同的方式为他们的选手呐喊助威，还设计了专门的口号。合唱比赛前的热烈的拉歌比赛，不仅唱出了各部学生的风采，更拉近了部门学生间的距离。总之，只要有活动的地方就有学生们的欢声笑语，尤其是13日下午，是艺术节的高潮，整个乡园沸腾起来，学生来宾奔来走去，感受着艺术实践、艺术欣赏的快乐，处处洋溢着喜庆的气氛。

艺术的功能本来就是娱乐身心的，但艺术的表现却必须一丝不苟、勇于创造。参加表演和比赛的同学为了吸引观众或赢得“评委”的好感，真是各出奇招。如卡拉ok比赛中他们还加入了精彩的才艺表演，有的跳起了优美的舞蹈，有的摆起了超酷的造型，有的演起了动人的音乐剧，甚至还有的请来了舞蹈队、乐队来为演唱伴舞伴奏，真是异彩纷呈。pk赛中，一首同样的《茉莉花》，选手们即兴以自己独特的形式来演唱，小孩子可以把它唱的富有童趣，大孩子可以将它改变节拍、速度并加入流行音乐元素等等，唱出自己的风格和理解，展现他们敢于打破传统的创造精神和创新能力。电声乐队的乐手大胆创意设计自我形象，个个吸引你的眼球，加上激情的弹唱，分明就是歌星的风范。老师都惊叹学乡原来隐藏着许多能歌善舞的人才。书法篆刻表演结合了成扇书画，让学生现场在成扇上书写并派送自己的作品，吸引了大批的家长和学生前来欣赏和索求作品。??凡有学生活动的地方就会有你的惊喜，艺术节展露孩子们创造的天性和自信的品质，成为他们表现自我风采的大舞台。

本次艺术节虽然准备时间很短，但活动项目是丰富而精彩的。活动项目有艺术长廊、合唱比赛、卡拉ok、钢琴展示、电声乐专场、街舞、综艺绘演、绘画大赛、书法大赛、书画陶艺作品展、以及各类造型艺术的现场表演，总计大大小小的活动项目近30项，活动的精彩度也是超乎想象的。单看13日下午的美术现场展示，有书法篆刻场表演，大型粉笔画创作，“留下您的手印，写下您的名字”现场泥塑制作，立体造型设计现场比赛，现场速写写生，街头涂鸦等艺术表现形式，其中既有我乡传统的优势项目如书法陶艺，又有现代艺术味十足的街头涂鸦，以地为画板的粉笔画集体画创作等新型艺术形式；传统的优势项目也融合了新的元素，如书法篆刻表演就结合了成扇书画，让学生现场在成扇上面书写并派送自己的作品，吸引了大批的家长和学生前来欣赏和索求作品，现场场面热闹非凡。街头涂鸦原来大家都只在电视上看过，而这次音乐美术两组合作，结合学乡街舞队，将两种现代艺术形式完美的结合在一起，更是吸引了里三圈外三圈的观众。立体造型设计场面非凡，三十多个学生整齐的排列在展示场地，短短一个小时就拿出了三十多件完美的纸立体造型设计作品，令人拍案叫绝。现场泥塑活动的组织者是几个小学生，他们活泼热情的邀请前来参观的家长、嘉宾和领导，并指导他们在泥片上留下了自己的手印和姓名，廖乡长，余乡长以及很多的家长都留下了自己的手印，泥塑活动更是吸引了大批幼儿前来参与活动，不到一个小时，居然收集了将近200个手掌印，为艺术节留下了一份深刻的纪念。现场绘画也突破了以往的形式，将画纸完全放弃，直接在水泥地上让孩子们尽情的发挥，更是让他们的表现有了更宽阔的舞台。所有这些，让艺术节活动丰富、新潮而精彩。

项目和人员规模如此之大的艺术活动，之所以能够成功举行，与全乡各部的积极参与、相互沟通和统一行动是分不开的。青少年宫人手有限，不可能承担几十项活动的从初赛到决赛的组织训练工作，方案确定以后下发各部，各部立即行动进行各个项目的准备工作，确保了各专项活动如期彩排、初赛、决赛或表演，主要表现在合唱、卡拉ok、书画大赛及英语剧的表演等方面，艺术活动真正成了大家的事业，也为以后学生艺术活动供了经验和模式。电脑电教的教师们在活动中随叫随到，尽职尽责，经常跟青少年宫教师一起加班进行节目的彩排和音响的调试，尤其是13号下午，为很多场地提供音响服务，还要做好综合馆和歌剧院的同步演出服务。特别要感谢双语高中和dp的学生，为艺术节各活动提供了优质的后勤服务等工作，他们牺牲了自己休息和娱乐时间，放弃了观看表演的机会，自始至终地为艺术节做好服务工作。各部都为艺术节做了不少工作，不一一赘述。

本次艺术节因与语言节同时举行，无论在训练时间上，学会自我保护享受健康快乐。

小学声乐比赛宣传稿篇

1、活动背景

音乐存在于我们生活中每一个角落，陪伴我们度过一个又一个快乐和悲伤的日子。音乐给了我们一个与灵魂交谈的机会，我们需要更多这样的机会，参加更多的音乐会，聆听歌手的倾心演唱，享受美的洗礼。大型户外音乐工作室坚持原创音乐，为了进一步促进社团文化和丰富大学生课余生活，以及让原创音乐走入校园的精神理念，提升社团的影响力和知名度，同时挖掘学生群体中的优秀音乐人才。首届原创音乐节成功举办并受到广泛好评，因此大型户外音乐工作室决定将举办第二届武汉工程大学原创音乐节。

2、活动目的

让原创音乐走进校园，让大学生感受原创音乐的魅力和风采，丰富大学生课余生活，陶冶情操，提高艺术修养，提升文化内涵让大学生在校园也能参加音乐节。同时弘扬优秀文化，丰富校园文化生活，展示武汉工程大学学子勇于创新，蓬勃向上的精神风貌。

3、活动形式

原创音乐节将以晚会的形式，由歌手逐一上台演唱。以蒙面歌手的活动形式进行演唱，歌手边演唱边揭面具。音乐节将推出6首原创和8首翻唱的歌曲进行展示。节目中间将穿插小游戏来丰富晚会内容，通过派发礼品来活跃气氛。

1、活动名称

大型户外音乐工作室第二届原创音乐节。

2、活动时间

20xx年5月18日19：00~21：00

3、活动场地

xx大学大礼堂前广场

4、活动对象

参演为大型户外音乐工作室成员观众面向武汉工程大学全体学生

5、活动主题

第二届原创音乐节“闻声而来”

6、主办单位

武汉工程大学社团联合会

7、承办单位

大型户外音乐工作室

1、活动前期阶段

①20xx年12月19日完成原创音乐节初稿。

②20xx年3月完成原创音乐节终稿。

③20xx年4月1日音乐工作室成员将所要表演的节目上报至负责人处，并由负责人进行节目审查。

④20xx年5月10日宣传组开始宣传。

⑤20xx年5月15日由音乐工作室负责人邀请老师和各兄弟社团届时参加活动，并通知工作室成员举办该项活动的时间及活动的各项事宜。

⑥20xx年5月16日音乐工作室负责人组织工作室成员进行节目彩排。20xx年5月18日正式开始。

⑦20xx年5月18日14：00—16：00音乐工作室成员对场地进行布置。20xx年5月18日16：00—18：00工作人员休息以及参演人员进行服装更换。

⑧20xx年5月18日18：00—19：00参演人员进行最后一次彩排。

2、活动开始阶段

①5月18日19：00演出正式开始。

②由来自音乐工作室所有成员根据表演顺序依次进行表演，表演曲目来自翻唱作品以及大型户外音乐工作室原创歌曲。

③5月18日21：00原创音乐会收尾结束。

3、后期活动反馈

①大型户外音乐室聚集本次参演社员，开会讨论本次原创音乐会的成功之处以及不足之处，取长补短，进行反思总结。

②以此为契机，向全校推广原创音乐，激发全校师生对于原创音乐的热情。

总负责人：

1、晚会前期

①社长及副社长：核准物资清单，完成节目审核。