毛笔的魅力所在 毛笔中国独有的文化(精选7篇)
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
毛笔的魅力所在 毛笔中国独有的文化篇一
有一个人种树，浇水从不定时，有时三天一次，有时五天一次；从不定量，有时多，有时少。有人问他为什么，他回答说，他浇水只是模仿老天下雨，老天下雨怎能说得准是多长时间下一次，每次下多少?如果每次都是定时定量，树根就会因为环境舒适而浮在表土，不肯往深处钻，一旦停止浇水，树木就会因为无法适应而大量死亡。
这种种树理论令人钦佩。物竞天择，适者生存。在恶劣环境中生存的树常常是根深叶茂，经得起风吹雨打，烈日炙烤。反之，如果植物存在依赖性，一旦失去了优越条件，就会死亡。
植物如此，作为万物之主的人又何尝不是这样呢?老话说“自古雄才多磨难，从来纵绮少伟男”。贫穷、优患往往是一种动力，它逼迫我们去克服重重困难，去适应并改善环境，在生活中把“根”扎得深深的，竭力去寻找自己生存的空间。在寻找过程中磨炼了自己坚强的意志，炼就了勇敢、勤劳、不屈的优良品质，最终成为生活的强者。而养尊处优的人呢?因为环境舒适，不思进取，“根浮在表土”，经不起风吹雨打。有一位大导演，家里朴素简陋，他说：“家里太舒适了，我们就不想到外面去闯；现在生活太舒适了。就不会去想将来。”这话多么有道理啊。人过分舒适，就会产生惰性，意志就会消沉；舒适常常使理想的宝剑失去锋芒，使奋进的翅膀套上枷锁。
静心想一想我们自己，看看身边整日为我们忙得不可开交的.父母，把我们视为掌中明珠的爷爷奶奶，还有那些叔叔阿姨们，为了培养我们这些小树，为我们挡住风，遮上雨，给了我们优越的条件。一旦离开他们，我们能够经受狂风暴雨吗?能够抗住烈日干早吗?难怪有人说我们是没有吃过苦的一代，我们是令人担优的一代。
的确，我们还很小，需要呵护；的确，父母、社会太多的关心是为了我们的成长。然而作为新一代青年，我们是否应该清醒地认识到终有一夭，我们要独立走进社会，那时，我们能够经受住风雨干旱的考验吗?如果我们意识到这一点，应该告诉自己的父母，告诉社会，请他们学一学种树人。
毛笔的魅力所在 毛笔中国独有的文化篇二
我教毛笔字的老师曾经非常的讨厌我，我也很讨厌她。因为我是一个不爱写毛笔作业的人。
关于老师所说的那一套，我一点也不明白，为什么不写作业就记不住当天的内容？为什么不写作业就是不认真？看着老师一次次拿着别人厚厚的作业数落我时，真是百味杂陈。
一次，我带着毛笔晃悠到教室。老师一看我手中除了毛笔之外空无一物，面色一沉。大声讲道：“刘子溱，你为什么又不写作业！”我那天大概是觉得烦了，不像平时无所谓的态度。“写就写！”一节课，我都气冲冲的。
回到家后，我突然想起自己说的话，只得到书房铺布摆砚，开始写字。写得磨磨蹭蹭的，恨不得一下子就写完。一个小时过去了，我才写了一张（30字），我心想：反正一张也是作业，这就行了！
再次来到教室，老师接过作业，脸色好了一点，再一看，眉毛一皱，团起作业纸就扔进了垃圾筒，“写得真差！”老师再次数落了我一顿。
我心里充满了不甘和愤怒：我都写了作业了，怎么还说我！哼，下次我写两张！
果然，第二次交作业时又被老师数落我不认真，写得很差。
每一次，我的作业都在被批评，但渐渐的，数落的次数少了，表扬的次数多了，我慢慢在写作业的过程中感受到了一种荣誉感，一次假期，全班都少有写作业的，但我写了。看到老师指着我的作业数落别人的时候，还是挺高兴的。而且，在每一次写作业时，总能巩固老师讲的，第二节课可以写得更好。
我在慢慢地进步着，同时，也在慢慢地把写毛笔作业当成一种习惯，每个星期日早晨，总会写两张作业。
我想起了我看过的一句话，任何事情只要你能坚持不断去加强它，它终究会成一种习惯。
毛笔的魅力所在 毛笔中国独有的文化篇三
每个人都有许多第一次，而第一次都是用自己的勇气换来的，也许会有所收获，也可能一败涂地，但是只要不断努力，就会成功。
而我就是因为这个神奇的第一次，与书法结下了不解之缘。记得在二年级的那个暑假里，因为当时我的字写的不好，于是妈妈就想让我上一个书法班。
我当时知道妈妈给我报了书法班以后，心里是一万个不愿意，但是又不敢说，只好硬着头皮去上课了。但是当我第一眼看到老师写的字时，便一下子被书法的魅力迷倒了，那外柔内刚的字体如行云流水一般，啊！这种美，简直无法用语言来描述。
就拿“大”字来说吧，横微微上抬，虽然看上去不平，却有一种莫名的平稳的感觉，就好像被一种力量扶着一样。撇的舒展，捺的奔放，给人一种震撼。整个字虽然只有三个笔画，但看上去却如此稳重、饱满，没有一点空虚感。给人一种很强的威慑力。
我刚开始学习写字的时候，当时连毛笔在手上都拿不稳，写出来的字歪歪扭扭。我就按照老师的要求从笔画练起，珍惜每一节课的时间，虚心向老师和其他同学请教，认真完成练习的内容，把写好每一个字都当成一次考试。虽然在那一段时间很辛苦，但是我的书法水平有了很大的提高，我也越来越喜欢这门艺术了。现在我已经可以写很多诗词和对联了，成了班里的“小小书法家”。
其实很多事和书法一样，只要努力就会成功，就能绽放最美的光彩，体现出真正的魅力。
毛笔的魅力所在 毛笔中国独有的文化篇四
“毛颖者，中山人也。其先明视，佐禹治东方土，养万物有功，因封於卯地，死为十二神。”毛笔，不仅仅是一支笔，更是中国文化的象征。我对毛笔的热爱，是一份发自心底，深入灵魂的热爱。
“策目穿如札，毫锋锐若锥。”毛笔位列文房四宝之首，有硬毫、软毫和兼毫之分，历史起源可以追溯到新石器时代。“笔颖之颖技甲天下。”毛笔历史上最辉煌的一笔，为毛笔中最负盛名的湖毫所书写。湖毫有尖、齐、圆、健的四大特点，粗者如碗口，细者似针尖。
毛笔的出现拉开了中国书法历史的序幕。至此以后的数千年间，出现了无数可以与日月争辉的辉煌人物，同时也诞生了许多不朽名作。王羲之的《兰亭集序》享有“天下第一行书”之美誉;欧阳询的《九成宫醴泉铭碑》被称为“楷书之极则”;张旭的草书与李白诗歌、裴旻剑舞并称唐代“三绝”，《肚痛帖》是其代表作……书法作品，其实是毛笔出现在我们眼前的另一种形式。
对毛笔有一份深入灵魂的热爱，就可以更加深入地了解毛笔和中国文化。
六岁时第一次接触毛笔，我就对毛笔充满了好奇的心理。我想这么一根毛笔能与纸擦出怎样的火花呢。在好奇心的促使下，我学习怎样写毛笔字。学习毛笔字后，我才明白毛笔与其它的书写工具完全不一样。它不仅有浓淡粗细的变化，还有着一种令人难以抗拒的魅力。一支支毛笔经历史滔滔浪花之洗礼，穿越千年流传至今。那魅力，也许就是手握毛笔时感受到的历史沧桑和中国文化的魅力。
从那时起，我便开始热爱写毛笔字，午后常常产生写毛笔字的冲动。毛笔，是一座通往中华文化的大桥。通过毛笔，我更加清晰地认识到了中华文化。不知何故，用毛笔写古人词句时，我总是更能体会到古人的心情。毛笔让我品悟到了“山盟虽在，锦书难托，莫，莫，莫”中包含着的陆游对唐婉的一往深情;毛笔让我感受到了后主李煜那“恰似一江春水向东流”的不展愁眉;毛笔让我体会到了杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情壮志;毛笔让我了解到了李白“安能使我摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的豪放不羁……
对毛笔的热爱，已经深入了我灵魂的深处。
毛笔的魅力所在 毛笔中国独有的文化篇五
书法是一门历史悠久的艺术，我八岁的时候就开始学习书法了。书法对我有着神奇的吸引力。
那是我第一次接触书法，也是那一次让我感受到书法的魅力，让我对书法爱不释手。
刚进书法室，只见一位身穿蓝色大褂的人，头上戴着一副眼睛，下巴上还长着一撮胡须。我管他叫——朱老师。
朱老师先让我坐下，他拿了一支毛笔给我，接着就说：“拿笔也是特别有讲究的。我们先张开右手，把笔夹在中指与无名指之间，用食指与中指将笔勾住，大拇指的指尖贴住笔，最后将整个手稍稍弯曲。”
说完，朱老师还示范了一遍给我看，而我也一下子就记住了。
接下来是学习最基本的笔画。我照着朱老师写的笔画慢慢写。写着写着，我好像回到了古代，坐在我旁边的并不是陌生人，而是与我一起学习的同学。
我专心致志地写着，对于不会或者写不好的字，我就会去问老师，所以一堂课要学的笔画，我一下子就搞定了！
就这样，我对书法越来越喜欢，兴趣也越来越浓。字体也更上一层楼了！
暑去寒来，寒来暑去。我由开始对书法懵懵懂懂的人，变成了如今可以自由发挥的高手。
至今，我对书法的`热爱之情，超过了任何一种艺术！
毛笔的魅力所在 毛笔中国独有的文化篇六
唉，作业实在太多了，害得我每天都在做作业。我多么希望有奇迹发生呀！让我的作业“一扫光”！“儿子，去打羽毛球。”妈妈这句话可把我给惊呆了——妈妈居然发善心了。我开心得又蹦又跳。
可我知道，妈妈这个羽林高手可不容易对付，所以我憋足了劲儿，准备这一场恶战。只见妈妈得意洋洋的走上那硝烟弥漫的羽毛球场，骄傲地拿着羽毛拍子似的挥了几下，只听见刷刷地几声风响。
我呢，只是小跑走上那羽毛球场，拿着拍子装模作样地挥了几下在天上飞的虫子。
妈妈见我这样弱小，就哈哈大笑。她一个球过来，我想给她一个下马威，力贯手臂挥过去，谁知把羽毛球拍给甩出了老远！唉，这还未开战，却已丢盔弃甲了。
我气得怒火冲天，我羞得面红耳赤，重新开战。我左手将球一抛，羽毛球腾空而上，右手使出吃奶的力气一拍，被我誉为“麒麟球”的球终于发起，如流星向破空而去。可妈妈倒不慌不忙，轻扬手臂，一下子给我打回原形。我见势不妙，赶忙后退，可羽毛球已比我后退的很远了。这一局，我又甘拜下风。
这一次可要用计谋了，以实现以弱胜强的目的。只见我左手抛球，右手假装用力击打，妈妈生拍接不到，赶忙后退。这一次，妈妈中计了，在球落下的瞬间，我右手轻轻一拍，羽毛球轻轻飞出。妈妈飞一般地速度朝羽毛球奔来，可惜她退得太远了，根本无法赶到。这时，羽毛球打着旋轻飘飘地落在妈妈身前。妈妈喘着气，揉着腰，输得心服口服。
就这样，一个攻势凌厉，一个诈术娴熟，暖暖的阳光下，羽毛球空中飞，嬉笑声四处散。
最后一局了，谁胜谁负就看这一局了，这时，妈妈以为胜券在握，不可一。可就在这时，我偷袭成功，发出致命一球，妈妈无力挽救。现在，游戏game over！
那一天，妈妈因为没有把我战胜而哭了，这也告诉我们一个道理：人，不管做啥事都不能骄傲，否则一事无成!
毛笔的魅力所在 毛笔中国独有的文化篇七
在奶奶家，看着奶奶行云流水般写毛笔字，我忽然想到：写水笔费力，字又多，不如我也改成写毛笔字吧！
我原本以为毛笔字很简单，但是写了之后，才觉得难度可用一个句子形容：看着简单，做着却难。
“程序”是这样的：先得准备好笔墨纸砚，再紧紧盯着字帖，而后一笔一捺开始模仿着写字。开始了，我却连笔都拿不稳，让奶奶教我——大拇指紧紧地顶住笔，食指与中指夹住笔的另一边，最后两个指头在大拇指下卡住笔，把笔立起来。这姿势太不舒服了。
我写到一笔，奶奶跟着讲到这笔的要点，比如位置、方向、大小与轻重，我看了又看，觉得奶奶说的也对，就照着做很难。写字时力度要控制好，只要稍微一用力过头，墨水就会渗到下面垫着的报纸上，字就变乱了。
我感觉还是以前写水笔的字比现在写毛笔的字好看多了，毛笔字难写，一小时写不了几个，人还感觉紧张到很累。毛笔字可真难写啊，罢了，罢了！
学毛笔作文03-24
毛笔字作文01-11
