演讲，首先要了解听众，注意听众的组成，了解他们的性格、年龄、受教育程度、出生地，分析他们的观点、态度、希望和要求。掌握这些以后，就可以决定采取什么方式来吸引听众，说服听众，取得好的效果。我们如何才能写得一篇优质的演讲稿呢？以下我给大家整理了一些优质的演讲稿模板范文，希望对大家能够有所帮助。

高三老师演讲稿高三教师发言篇一

大家好！

即将高中毕业的日子里，难以忘怀的还是老师的教导之恩，从读书识字到学习知识，都是老师在带领着我们这些学生一步步去做，虽然在成长的过程中，老师并非是固定的却给我们留下了无数难忘的记忆，正因为有着这样一位学习上的领路人，才让我通过知识的积累成长到如今的地步，因此我也希望同学们能铭记这份教导之恩，并尊重自己的老师。

无论是否即将踏出这所校园，都无法否认是老师的教导让我们得以成长，在我刚刚成为高中生的时候便在老师的教导下意识到学习的重要性，也许我在读初中的时候成绩还算不错，却在升学过后逐渐变得泯然众人，然而老师对每个学生都是一视同仁自然会在这种关键时刻拉自己一把，无论是放缓教学的节奏，还是鼓励下课后前去办公室请教，都是老师对我的关心之处，再加上我并不甘心成为后进生，自然希望能够在老师的教导下获得成绩的提升，正因为老师在教学工作中从未放弃过对差生的辅导，从而让我逐渐跟上了其他同学的进度。

老师在教学工作中付出这么多心血，自然是希望学生能够获得较好的成长，无论是对教育事业的热爱，还是对学生的负责，都是让老师认真对待教学工作的原因，所以老师往往能够分析出学生成绩不好的原因，并通过相应的教导进行纠正，然而对于那些本身无心学习的学生来说即便老师再怎么着急也是无济于事的，所以当老师伸出帮助我们的手之时，也要奋力挣扎从而逃脱泥潭才行，毕竟有希望才能够唤醒对学习的积极性，从而认真听取老师讲课的知识点。

难以忘怀的还是老师对复习工作的重视，以及付出的诸多努力，无论是对往年高考试卷的分析，还是进行大量的测验，都是希望学生能够重视高考，尤其是得要扛住高考带来的压力，从而令自身较好地发挥原有的水平，也许我们也曾抱怨过作业太多，以及学习压力大的问题，却不曾考虑过老师的感受，无论是作业的批改还是整理新的试卷，都是希望我们能够适应考试带来的压力，也是希望通过这种题海战术从而避免考试期间出现粗心大意的状况。

得益于老师在学业上的关心，导致我们在考前都能够较好地调整自身的状态，无论是知识的积累还是临场的发挥，都通过不断的磨砺得以体现，相对于优秀成绩的获得者来说，老师在背后的付出与关心才是值得我们铭记的，在毕业以后我会牢记老师的教导之恩，并用以指导今后的人生轨迹。

谢谢大家！

高三老师演讲稿高三教师发言篇二

大家上午好!今天，对于我们20xx届师生来说是一个特殊的日子，也是一个高兴的日子。

因为，今天你们毕业了。在此，请允许我代表高三全体教师献上最诚挚的祝贺：祝贺大家顺利完成高中学业，祝贺你们即将踏上新的征程。

三年前，你们怀着各自的梦想和憧憬在育英相聚相识;三年前，你们怀着一样的热血和激情在母校相知相重。相对于个人的生命历程，高中三年像是一本仓促读完的书，不知不觉间，一千多页就这样匆匆翻过。

许多生动的细节来不及品味，许多精彩的瞬间无暇去回顾。然而，在这三年中你们却给老师留下了深刻的印象：为了梦想，你们也曾在晨曦中闻鸡起舞，在夜幕下秉烛夜读;为了梦想，你们也将辛勤的汗水化为青春的热血。不能忘记，军训基地，你们飒爽英姿;运动场上，你们竭尽能力;成人仪式上，你们豪气冲天。怎能忘记?课堂上，你们凝神思考的眼神;你们无拘无束张扬的个性，甚至你们在答题时，“为赋新词强说愁”的稚嫩可爱，当然，生活中你们的贪玩、调皮甚而有些小恶作剧，我们也记忆犹新。因为那才是真实的你、成长中的你。

三年来，我们风雨兼程。老师曾为你们的进步而高兴，也曾为你们的徘徊而焦虑;为你们的明理而欣慰，也曾为你们的任性而操心。

你们的优点，老师欣赏;你们的不足，老师也从不迁就。于是，你们有时会有委屈、无奈和痛苦。但我们深信，你们绝不会因此而心存怨恨。因为，你们长大了，你们能够理解老师那语重心长的规劝甚至严厉的呵斥所凝聚的都是“恨铁不成钢”的关爱!

每一位老师都盼望着你们能够成长、成才，每一位老师也都盼望着你们在高中阶段脱颖而出。

再过几天，就是高考了，我知道大家已经收拾好了包裹。在此我希望大家把老师的几句话装进行囊，记在心上。

不管高考是万人争锋的独木桥，还是智力搏杀的决斗场。我认为高考是你们人生中的一笔财富，一次难得的体验。你们需要以一颗平常心来对待。要知道，高中三年，尤其是高三，我们做过无数道习题，见过说不清的题型，我们无需畏惧，也无所畏惧。

我想说“天下没有不散的筵席”，三年前，是缘分让我们相聚在育英;三年后的今天，是追求让我们难舍道别。尽管我们很留恋这段时光，很珍惜这段情感，但我们不能停下前行的脚步。我们不要“执手相看泪眼”的伤感，更不需“杨柳岸晓风残月”悲伤。

我们应“踮起脚尖”展示你们90后的风采。泰戈尔说：无论黄昏把树的影子拉得多长，它总是和根连在一起。同学们，无论你们走得多远，母校永远是你们的家，在今后的人生道路上，永远有老师在为你加油、祝福。

最后衷心地祝愿同学们梦想成真、前程似锦。谢谢大家!

高三老师演讲稿高三教师发言篇三

大家早上好！

今天，我们在这里举行2xxx高中毕业典礼，xx中学第42届高中生正式毕业。此时此刻，我们感到十分欣慰，对同学们充满了美好的祝愿。

首先，我谨代表学校领导和全体教师，对各位顺利完成高中学业，成为合格的高中毕业生，表示热烈的祝贺！同时，我提议，在热烈的掌声中，向三年来每天与你们一起工作的老师表示最崇高的敬意和最诚挚的感谢。

同学们，三年前，你们和现在一样，经过自己的努力进入了一所学校。时间过得真快，三年一眨眼就过去了，但母校和老师，永远不会忘记各位在教室里忘我苦读的身影，永远不会忘记各位在运动场上龙腾虎跃的身姿，永远不会忘记各位在学校里展现的美好心灵。这一切都是那么美好，深深留在了母校老师的记忆里。

三年来，一千多个日日夜夜，你们都有过成功的喜悦和失败的痛苦，曾被老师和家长表扬，也曾被批评，受过委屈，但这一切都已成为过去。当你们即将离开母校的时候，我希望你们不要忘记父母在你们身上的付出的心血，不要忘记学校和老师对你们的期望，不要忘记同学对你们的帮助和友谊，这些都是你生命中最有价值的资产。

亲爱的同学们，中学教育只是你们人生的起点。它只教你们一般的基本知识和基本技能。你们的人生才刚刚开始，你们需要不断地探索和实践。在这里，我想给大家提出一些希望。

一是要乐观对待生活，始终保持青春活力。

人生就像一列火车，有时穿过平坦的田野，有时不得不爬坡，或者穿过隧道，但无论如何，我们心中始终要充满光明。你们正处在一个伟大的时代，对于新世纪的年轻人来说，你们没有理由不对生活和未来充满信心。

二是希望同学们在人生的道路上继续追求和奋斗。

世界上没有比人更高的山，只有拼搏才能赢取胜利。不要用“平平淡淡就是真”来冲淡自己的奋斗信念，这所谓的“平淡”、“平凡”，归根到底不过是平庸的代名词。在学习和事业上，你们需要有不断进步的精神。

第三，毕业这个词并不意味着“结束”或“完成”，而是意味着开始和进步。

毕业，对你们来说这只是人生旅途中的一个重要阶段，你们的成功之路还很漫长，所以我不能简单地断言你们的未来一切都好，我也不能随随便便地预测你们的未来一帆风顺。我只能说，只有通过自己的努力，才能获取自己的成功，。

同学们，再过五天，你们就要高考了。在这里我不想给同学们增添更多的压力和负担，我只想说，面对挑战，要相信自己！天助自助者，我们不会没有收获。无论考试成绩如何，只要问心无愧。即使你失败了，也没关系，你们可以重新开始。

我相信，在你们留在母校的最后日子里，你们一定会为低年级的学生树立榜样，用你们出色的表现为母校留下一笔巨大的财富。

高三老师演讲稿高三教师发言篇四

你们好!

很荣幸能在这样一个特殊的时刻代表全体高三老师对各位同学说上几句心里话。

高中三年，紧张了三年。每天早起晚睡的是你，每天埋头书本的是你。渐渐地，你学会理解父母，你开始体谅老师。回望高一你会说，那时候真傻；到了现在，不用复习考试了，你心里居然还有一丝空落落的感觉。或许，这就是成长吧。

三年了，你将军训的汗水洒在这儿，你红五月的歌声荡漾在这儿，你运动会上的呐喊回响在这儿；三年了，老师不会忘记，在窗明几净的教室里你在苦思冥想后豁然开朗的那份喜悦，在流光溢彩的文体周舞台上你尽抒情怀的那份洒脱，在美丽宽阔的运动场中你不甘落后奋起直追的那份执着；老师同样不会忘记，你屡试屡败的那份懊恼，你一番好意被人误认为自作多情的那份感慨，你因基础不好上课勉强听讲的那份痛苦。

高考结束了，听着同学们的欢呼声我就知道，你们渴望放飞的心情有多强烈。今天，在这儿，你再看看自己，你会发现，你的天空不单只有三年前的纯净，还多了一份深邃；你高展的双翅，也不再象三年前那样稚嫩，它已可以搏击更广阔的天空。而这，这一切，就是在场所有老师最大的欣慰。

各位亲爱的同学，当高三的日子渐渐成为过去，当现在正经历的一切马上就要成为亲切的回忆，请再看看你们的母校吧，因为，这古老的校园曾飘荡你最年轻的梦想；请把自己真诚的感激再次馈赠给你们的师长，因为，是他们见证了你最动人的成长；请把自己微笑的面庞再次转向你们的好友同窗，因为，是他们共你走过如歌青春里最单纯的欢乐和忧伤。泰戈尔说：无论黄昏把树的影子拉得多长，它总是和根连在一起。无论你们走得多远，我们的心总是和你们紧紧相连！三年的青春时光不会流失在人心的沙漠里，它凝结在我们的情谊中、凝结在我们的祝福里，它将被我们美丽的母校衢州一中永远地珍藏。

同学们，高中毕业，对你们来说这仅仅是人生旅途的一个重要驿站，你们成才的.道路，还征程漫漫。因此我们不能廉价地断言你们的未来一切如意，我们不能随意预测你们的前途一帆风顺，但我要说，成才只有靠自己努力，成功只有靠自己拼搏。

高三全体同学们，祝福你们，你们一定会飞得更高，走得更远！

高三老师演讲稿高三教师发言篇五

同学们：

能作为教师代表，站在这个讲台上，我甚感荣幸。今天校会的主题是"幸福"，那么请允许我谈谈做一个教师的幸福。

孟子曰："君子有三乐。父母俱存，兄弟无故，一乐也;仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也;得天下英才而教育之，三乐也。"这三乐中，一是亲情之乐，一是处世之乐;这两乐，很多人都能做获得。唯独这"得天下英才而教育之"，是最崇高的快乐，并非人人都能享有。

今天，五千多位英才济济一堂。高一的孩子们，带着满满的憧憬;高二的同学们，带着历练后的沉稳;高三的同学们，带着一往无前的坚韧和舍我其谁的信念;高四的勇士们，带着蹉跌后奋勇跃起的气概。同学们，你们英姿勃发地站在这里，就是为老师们送来了"得天下英才而教育之"的快乐幸福。

求知，向善，这是美好人性的基石。我们这样的历经百年风雨依然青春勃发的学校，正是屹立在这块基石之上的。我想，没有那一块地方，能像我们的校园这样，充满求知和向善的纯净气息;我想，没有哪一个人群，能像我们的学生这样，身上洋溢着纯粹的求知欲和纯粹的善良。我想，没有哪一个人群，能像我们这些教师这样，如此亲近地陪伴着孩子们求知、向善的历程。

是的，能够伴随同学们的求知、向善的历程，从而，能够将梦想引领成为动力，将负担引领成为责任，将求知引领成为智慧，将善良引领成为对生活的热爱、对生命的敬畏、对贫弱的同情、对苦难的悲悯……这，就是教书生涯能够获得的最大幸福。

但是，老师可以获得的幸福不仅如此。陶行知在《创造宣言》中说："先生创造学生，学生也创造先生。"在二十余年的教书生涯中，我深深体会到：在师与生的关系中，老师并非总是知识的引领者、智慧的开启者和光热的施与者。许多时候，是学生指出了我的错，是学生逼着我去读书，是学生启发了我的思考。我非常幸运，我所带的每一届学生中，都有品格特别优秀的学生。有的，从小就担当了巨大的苦难，但从内心到脸上，始终阳光灿烂;有的，宁肯自己一天只啃两个馒头，也要把助学金让给其他同学;有的，在家里是家庭的支撑，在班里是班级的支撑……他们的优秀品格，是注入我心灵的清泉。

所以，在与学生的交流中，接受学生的创造，提高学识，荡涤灵魂，这，是教书生涯可以获得的又一份幸福。

当然，同学们也应该知道，老师们的幸福，多数时候并不挂在嘴边，并不写在脸上。即便老师脸上流露的是疲倦，是忧虑，但在他的心底，或许恰恰是他对职业幸福的持守和珍惜。

最关键的，同学应当牢记，老师们与你们休戚与共，老师们的幸福，实际上，就写在你们的幸福里。

谢谢大家!