大学艾滋病讲座新闻稿题目 艾滋病讲座报道大全(3篇)
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大学艾滋病讲座新闻稿题目艾滋病讲座报道篇一
为了进一步加强我院的防艾宣传,创设良好育人环境,增强我院学生对于艾滋病的安全意识,培养我院学生养成自尊自爱的良好习惯,我院于12月1日13:30,在书知楼1107教室内开展关于世界艾滋病主题班会,本次班会由我院团委副书记袁威老师主持,我院全体团学组织人员以及各班干部负责人参与了此次活动。
袁威老师组织开展防艾主题班会
我院全体团学组织人员及各班干部负责人
袁威老师首先向学子们深入介绍了艾滋病病毒,艾滋病病毒能够生存于人体血液内,以攻击体内t4淋巴细胞为主,患有艾滋病的人们会逐渐出现身体溃烂,精神不振等状况。接着袁威老师向大家介绍了艾滋病存在窗口期与潜伏期,传播方式为血液传播,性传播以及母婴传播。最后袁威老师表示,艾滋病存在于我们的生活之中十分普遍,因此抑制艾滋,防艾自爱是十分重要的。
袁威老师讲话
此次讲座活动不仅宣传了艾滋病对于身体的危害,提高学生们的自卫意识,而且增强了同学们关爱社会、关爱生命的社会责任与义务,同时这也使我院学子们积极参与到防艾的活动中来。
大学艾滋病讲座新闻稿题目艾滋病讲座报道篇二
12月1日中午,贵州大学20xx年“世界艾滋病日”宣传教育活动于雅文楼广场举行。学校党委和相关职能部门负责人、各学院师生代表共计3000余人参加。
活动伊始,全员认真观看了防艾漫画主题展览,从传播渠道、防治知识等方面了解了艾滋病。
校党委副书记令狐彩桃向全校师生宣读活动宣言书:提升个人防护力,筑牢预防艾滋的“安全墙”;关爱艾滋病患者,汇聚艾滋防治的“薪力量”;青春助力红丝带,争做终结艾滋的“有心人”。用关爱托起生命,用爱心浇筑未来,用尊重呵护真情,用理解彰显尊严。让我们携起手来,坚决打好艾滋病、新冠肺炎阻击战,把病毒隔绝在校园之外,共同构建美丽、和谐、健康的校园。
学生代表姚靓靓发出活动倡议:认识艾滋,提高“防艾”意识;携手抵御,消除“歧艾”心理;积极宣传,共建“零艾”社会。新一代青年承载着新的责任与使命,要积极参与艾滋病防治工作,携手共建共享,向“零艾”社会迈进,营造全社会共同预防艾滋病的健康环境。
活动现场,大学生宣讲团进行防艾主题宣讲,医务人员与防艾志愿者们向来往师生发放防艾宣传资料和防护用品,同学们积极参与防艾知识问答并在防艾签名墙上签名。
据悉,近期贵州大学红十字会、青年志愿者联合会等学生组织还举办了防艾知识竞答、防艾知识讲座、防艾观影会、防艾漫画大赛等活动。
大学艾滋病讲座新闻稿题目艾滋病讲座报道篇三
11月21日下午,校医院和党委学生工作部共同举办的“携手防疫抗艾,共担健康责任”校园抗艾防艾专题讲座,在卫津路校区西阶梯教室201开讲。南开区疾病预防控制中心性病艾滋病科科长郑雅静、校医院院长王红梅、党委学生工作部本科生工作科科长陶森出席本次活动,300余学生到场聆听讲座并佩戴红丝带。活动由校医院副院长王龙主持。
活动伊始,校医院医生李健带来题为《“世界艾滋病日”宣传及预防》的讲座。李医生用幽默风趣的语言、生动详实的案例为学生讲解了艾滋病致病机理、传播途径以及预防和治疗措施,提醒同学们一定要在日常生活中注重个人健康的保护,重视血液传播潜在途径的人为阻断,养成文明健康的生活习惯,避免易感染艾滋病危险行为的发生,提升健康素养。讲座期间,在场学生不时被李医生语重心长的话语感染,频频点头。不少同学抚摸着胸前的象征着生命与爱的红丝带,决心为艾滋病防治做出自己应尽的贡献。
随后,南开区疾病预防控制中心郑雅静讲话。她强调当前疫情局势下健康安全防护尤为重要,全社会应该携手防疫抗艾,共担健康责任。在守护人类生命安全健康事业中,没有人可以置身事外,每个人都要做自己的健康安全第一责任人。只有每一个个体都落实好守护自我健康的责任,才能构建人类卫生健康共同体。同学们听后若有所思,对自身所担负的抗艾防艾责任与使命有了更深刻的理解。
讲座结束后,同学们对艾滋病的了解和认识更近一步,纷纷走上讲台,将一张张写满自己抗艾防艾宣言和祝福与愿景的字条贴在展板上。洁白的展板上顿时显现出由同学们的宣言和祝福汇成的红丝带图像,代表了全体师生携手防疫抗艾,共担健康责任的决心和信心。南开区疾控中心工作人员和学校老师们为到场学生发放了防艾宣传物资包,希望大家成为艾滋病防治的校园大使,带动更多学生主动加入到校园预防艾滋病教育工作中。
据悉,2020年12月1日是第33个“世界艾滋病日”。我国2020年“世界艾滋病日”宣传教育活动主题为“携手防疫抗艾共担健康责任”。主题旨在强调在全球抗击新冠肺炎疫情背景下,加强团结协作,强化压实政府、部门、社会和个人“四方责任”,携手应对新冠肺炎、艾滋病等全球范围内重大传染病挑战,共同抗击艾滋病,为实现艾滋病防控目标、构建人类卫生健康共同体努力。后续,党委学生工作部、校医院和有关部门还将举办系列校园宣传教育活动,帮助学生树立健康第一的教育理念。