小学建议书的评语 小学建议书的格式及(6篇)
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小学建议书的评语小学建议书的格式及篇一
一.建立健全酒店经营管理运营体系。
每当说起经营管理运营体系,多数人头脑里闪出的是一大堆从书上网上抄袭下来的文字,是一些执行起来非常困难的规章制度。诚然,书上网上都有一些比较完善而且可以借鉴的好的管理文件,但这些文件均是基于该酒店而制定,生搬硬套并不适合我们自己的酒店,所以造成了无法实施的现象。
科学的经营管理运营体系,是基于本酒店的目标市场及本酒店的实际情况编制,首先要从市场外部的角度充分调研,再详尽了解本酒店内部实情,结合酒店董事会经营管理目标,制定的一个可以自行运转的从上而下的可执行体制。
酒店经营管理运营体系应当通过培训,让酒店所有管理者都要深入了解并且明白各自在体系中的位置与作用。而这一点,在90%酒店中未这样执行,以至于所有的经营管理体系都被束之高阁,变成了高层个人的压箱教条而失去了实际价值,也变成了向董事会交差的摆设,也就是经营管理体系与实际经营脱节。在此,我善意提醒所有的管理者,没有执行意义的经营管理体系是没有任何经济价值的废纸。
酒店经营管理体系编制的内容以酒店经营活动所涉及的事务为依据,其中包括:行政/人力资源/财务(采购)/前厅/客房/餐饮/安保/工程/娱乐/康体等,各酒店可以根据酒店大小设置各部门,可以单独设置或合并设置。其原则是便于直接管理、避免人力资源浪费、管理对象清楚。在此基础上,我们可以根据管理架构设置各部门管理体系,包括有:程序文件、目标文件、质量文件、奖罚文件、标准文件等,具体格式为:酒店介绍、酒店企业文化、酒店组织架构、部门职能、部门入职条件、岗位职责、工作清单、部门管理制度、工作程序、政策与程序等。编制这个体系最关键之处在于要根据本酒店的实际发展情况出发,实事求事的设置相关岗位(岗位可以由人兼职)与工作内容,否则失去实用价值。编制好体系后,可以使体系内的每个人知道自己在体系中的位置与作用,知道干什么,知道怎么干,知道干成什么标准,也知道什么不能干,更知道违规将受什么处罚,这就从主观意识上形成了体系的约束力,减少了人管人的现象,即提高了员工的自我约束力。
对于xx酒店内部职能部门,建议如下:
(一)建立健全行政综合办。
1.总经理:全权负责酒店经营管理工作,并主管营销工作。
2.行政助理:负责人事/培训/质检/行政接待/安保/工程等管理工作。
3.会计:负责酒店财务数据工作。
4.出纳:负责酒店现金收支工作。
5.采购:负责酒店物品购置工作。
(二)强化房务部管理。
1.前厅与客房设置一个部门负责人,负责两部门的日常经营与管理工作。
2.建立健全房务部绩效考核制度,充分调动员工工作积极性,采取减员增加考核奖励的机制,既提升了服务品质,又提高了员工的薪资。
3.建立房务部物品盘存制度,严格控制布草报损及其它物品损耗,尽可能减少宾馆的再次投资成本。
(三)提升餐饮部管理职能。
1.为充分发挥餐饮部经理的工作职责,将厨房划由餐饮部经理直接管理,便于直接督促厨房菜品质量。
2.餐饮部经理应同时担当接待工作,参与重要客人的台面工作,并适时询问就餐宾客的消费意见或建议,并总结实质性的改进厨房与餐厅的工作。
3.餐饮部经理必须每天参与厨房的管理工作,督促厨房负责人做好菜品质量/成本控制/食品贮存/卫生安全等工作。
4.餐饮部经理有权力要求厨房负责根据市场动态或季节变化推出新菜品或新的消费方式等工作。
5.厨房负责人有权力申请在不同季节对本地区范围内的餐饮进行试菜考察,以掌握最新的消费动态与技术水准。
6.厨房负责人有权力要求采购人员按采购申请要求购买相应数量与质量标准的材料,否则可以拒收。
7.厨房负责人应提供采购物品的建议价格,对于价格虚高的部分应向餐饮经理提出异议,餐饮部经理必须第一时间向总经理提出书面证据,由总经理核查。
8.厨房负责人应建立新菜品研发制度。作为餐饮产品的主要负责人,首先应当有研发的劲头,再就是要有菜品创新的思维,只有不断推陈出新的优质菜品,才能长期吸引客人的光顾,才不会被市场所淘汰。同样,个人的付出也会获得董事会的认可。
至此,将宾馆分成三个主要部门:行政综合办/房务部/餐饮部,在不增加人员编制的情况下将具体工作明细化。
二.建立健全必要的财务管理制度。
1.建立餐饮原材料采购价明细。
即将每次采购验收的所有原材料价格由餐饮收银员电脑输入,每次做价格比较,形成长期的价格比较走势,防止采购价格虚高的出现。
2.建立餐饮原材料验收制度。
所有的采购人员应明白所有的采购工作是为厨房服务的,采购人员应对采购的物品质量/数量及价格负责,应对厨房负责。厨房应书面或图片界定好原材料的品质,或交待清楚与采购员人员特殊要求等。厨房负责人应严格遵守验收标准,不得将不合格原材料收入厨房。
3.建立餐饮每日成本与销售额报表。
餐饮部经理应建立电子文档的每日成本与销售额的营业报表,每周向总经理汇报一次。这样既可以监查每日成本情况,又可以对比同期经营情况,以便进行有效的数据管理工作。
4.完善财务营业损益表。
酒店产品的时效性及不可贮存性,所以目前酒店所采取的营业损益表大多采用周报与月报两类并行的模式,其目的是给管理者及时提供数据管理的依据,使管理者可以在第一时间调整经营策略并查找管理漏洞,从而提升经营管理的能力。财务会计应根据相关财务指标对每周每月的经营状况给予财务说明和警示,从而发挥财务管理的作用。
5.提升财务审计的作用。
由于本企业为家族企业,或多或少的有家族成员参与工作,目前在中国乃至世界都是不可避免的现象。作为财务工作人员,应该遵守财务工作之操守,严格执行xx酒店的相关财务制度,严把财务审计工作,公平公正公明的处理相关财务数据与现金结算工作。对于家族成员的本职工作一视同仁,不得存有特殊对待的倾向,否则将无从控制酒店的成本与开支,更严重的将影响酒店的服务品质,在此,特别提醒!
6.加强票据管理工作。
酒店的运营涉及多方面,所以作为宾馆的管家-----酒店财务人员,必须加强各类票据的管理工作,对于能够提供正式税票的单位应有硬性要求,对于不能提供的建议提供电话联系方式及公章证明等,并对经手人严格控制,所有票据管理与报销制度应有相关正式文本规范,不得因人而异违规操作,损害宾馆的利益。
7.建立健全询价制度。
所有采购人员有义务接受财务人员及申请采购部门的价格质询,并必须对相关质询作出合理的解释,不得因此做出不配合的态度或不理睬的行为。财务人员及申购部门(特别是餐饮部)应当在合适时期(每周每月)采用不同的市场调查手段(网络调查或电话核对或亲临市场委托询价等),以监督采购人员的采购行为,以达到控制采购成本与采购质量的目的。
8.建立健全年度经营预算表
年度经营预算表是企业对下一年度的经营情况的预测,其预测依据是以本年度的经营情况与市场动态及未来发展变化为基础。建立年度经营预算表的目的是使宾馆管理层根据一年的经营状况合理安排人力资源/控制费用支出/组织营销活动/总结绩效考核目标等工作,据此向董事会提交下一年度的《年度经营工作报告》。年度经营预算表必须经过详实调查,并结合董事会的经营目标,在真实/公正的基础上编制。年度经营预算表是董事会考核宾馆总经理的依据之一。
三.建立健全经营与营销策略。
1.充分调查市场,细分消费人群,根据目前的消费需求提供能满足宾客的酒店产品,特别是餐饮菜品的重新推荐工作。
2.营造不同消费者的经营环境,从根本上改变我们宾馆曾经辉煌的心态,目前市场上已经不是一家独大的场面,建议经营风格应该吸引更多样化的消费人群。
3.由于从樟木口岸至神山沿途酒店宾馆的兴建增多,必将分流部分旅客的入住,从表面是一个发展的困境,但同时也是一个机遇,因为市场接纳能力的增加,必将加大旅行社的宣传力度与推广力度,必将吸引更多的旅游者加入到这一线路,从总体上增加了客流量。对此,我们应该主动出击,可以联系更多的外国旅行团或未开发至本线路的旅行社,增加我们的协议单位,从而保证宾馆不会出现减员的现象。
4.从网络上与相关旅行社做链接单位,利用对方的网站或者宾馆在旅游始发地的网站多做宣传,辅以必要的图片展示及广告,从而提高境外旅游始发地宾客对本宾馆的认知,从而选择入住本酒店。
四.建立健全全员绩效考核制度。
为加强宾馆的服务质量,提高员工的工作积极性,从根本上扭转吃大锅饭的现象,建议执行全员绩效考核管理制度,一线部门以营业额与顾客满意度为基础设置绩效考核标准,二线部门以工作完成质量与宾馆综合利润为考核标准,将员工个人的利益与宾馆的效益挂钩,实行多劳多得的绩效奖励制度。具体操作方式及执行标准有待财务人员厘清相关财务赢利状况后,制订出一个适合宾馆可操作的全员绩效考核制度。
五.建立健全宾馆的企业文化。
服务行业本来就是一个枯燥乏味的行业,员工流失率较高,而所处县城更是招聘困难。在此建议宾馆管理者应多加强宾馆企业文化的建设工作,让员工转变思想,以主人翁的态度对待工作。为此宾馆应开展一系列有关企业文化的拓展工作,增加员工凝聚力与主人翁意识,真正感受到企业的文化关怀。具体方法我们可以另行商议。
六.建立健全宾馆会议制度。
1.每晚下班前的餐饮出品与服务总结会。
2.每周的运营分析周会。
3.每月的行政会议。
4.定期的员工大会或者分部门会议。
5.不定期的财务专题会议。
七.设备更新与工程维护。
1.宾馆餐饮的接待首先从器皿上已经落后,所有包厢的餐具建议重新购置,当然是需要我们宾馆菜品升级,最好是酒店改造升级同期进行。
2.改造厨房。目前厨房整个环境处于脏乱差,提升餐饮品质首先要搞好厨房的硬件环境,更合理的布置厨房,维护厨房的卫生设施,提高厨房档次,从而加强对厨房的高标准管理工作。
3.改造餐饮包厢。餐饮包厢无特色,档次也不高,而且室内温度较低,这是宾馆改造中必须重视的三个问题。
4.所有室内墙面局部采用墙纸形式或防刮型的油漆涂料,以避免墙下半部因刮擦而引起的墙体破损发黑发花。
5.在宾馆居留期间,发现酒店水管因冻裂较多导致的漏水严重,致使宾馆的建筑装饰大面积受损。在此建议宾馆所有室内水管采用50mm的橡塑保温与12mm的电伴热带,可以从源头上解决防止水管冻裂。
以上内容仅为个人部分建议,仓促之间难有不全之处,如有不妥敬请指教。对于宾馆的具体情况宾馆总经理有权威发言权,可根据实际情况加以规范。同时我建议董事长应考虑宾馆周总的工作安排,合理分配其工作,使其有时间与精力放在宾馆的经营与管理上来,以渡过这个困难的转折期。
作为一家有七年历史的酒店,酒店与人都有一些固定的性格与习惯,所有的变化均会引发员工自然的抵触,特别是管理人员的抵触。所以应首先与管理人员沟通,做通管理人员的思想工作,获得管理层的一至支持,引发管理人员自动寻求变革的决心。在制订相关标准与制度时首先应广泛征求管理人员与员工的意见,让所有人员参与到体系的制订过程中来,从合理合法合情的角度制订政策与程序,增加所有员工的参与感与主人翁意识,以此推动新体系的实施,将达到事半功倍的效果。。
最后强调一点,宾馆过去有许多的管理制度,由于各种原因没有很好的贯彻下去,导致我们的管理一步一步的瓦解,就如我们宾馆在市场上一步一步丧失优势与竞争力一样。因此,加强管理工作中的执行力是我们改变宾馆工作作风的第一步,也是我们企业重新获得市场认可的关键一步。
建议人:
x年xx月xx日
小学建议书的评语小学建议书的格式及篇二
可以适当地轮流让孩子当班干部,提高小朋友的责任心和积极性,希望老师能经常将孩子们在学校的表现汇总给家长们,对孩子们严厉些,老师们都辛苦了,其他各项活动都非常满意。
多开展一些类似的亲子教育活动,让家长一起参与到教学中来。很满意学校的工作,老师都很负责任。
我对当前的教育已很满意!希望孩子们养成吃饭洗手的习惯!
学校:学校可以在微信共众号告知家长当日的饮食安排,家长可以合理的安排,多安排孩子去参观,游玩。
我对班级、学校当前的教育、教学及管理工作非常满意。
应该让每个学生有更好的自立能力,我认为在思想品德和心理应该更加注重一些,教育和实践相结合!
建议学校多开展一些家长与学校的互动教学,让家长参与到孩子的学习中来,与孩子一起成长。同时还希望学校在家长开放日能让家长了解孩子平时在校的就餐情况。
x家长:
希望学校多组织学生参加一点社会实践活动和一些户外活动,增强学生的体质,拓展学生的课外知识。还可以多举行一些爱心和责任心的活动以及有益身心健康的活动。
x家长:
希望以后多些这样的活动,可以了解孩子的孩子在学校的情况。让家长和学校一起的沟通,不管在学校还是在家里都要全面发展,我也相信把孩子放在浔阳小学,孩子一定会是一个“三好学生”。
学校可以多一些孩子户外的学习,可以去别的教育机构去学习下,让孩子们多一些了解校外的事情。
x家长:
班级没有建议。当前的教育我想建议的不光注重学生的分数,还要注重孩子其他方面的,比如,爱护环境,尊老爱幼,懂得如何提高自我保护意识等等。
对教学这方面我相信浔阳小学的实力,这也是为什么我们家长愿意把自己的孩子放在这里的原因。对于教学这一块,我个人的意见是希望学校给那些不善于发言的学生能够多给予一点帮助。我的孩子就是不善于表达,我希望学校可以开展这方面的活动,谢谢。
小学建议书的评语小学建议书的格式及篇三
1.怀感恩之心、树自身形象。感恩是一种文明、是一种品德。感谢学校、老师教诲之恩,保持良好的精神状态,给周围的老师、同学们展示一个积极向上、勇于进取的自我。
2.自觉遵守学校规章制度,争当文明楷模。不打架,不酗酒,不破坏公物,爱护教学设施,让我们的校园和谐与宁静永在 。
3.讲究卫生、保持整洁。离校前要确保宿舍卫生,保证内部家具的完好无损,将一份清洁珍藏。我们在校园里驻留了多载,现在我们仍是其中的一员,我们肩上是留下的承继,我们有义务把这份责任进行到底。
4.积极勇敢地面对严峻的就业形势和激烈的社会竞争,保持平和的心态。面对竞争,要有胜者的信心和勇气,树立远大理想和全局观念,正确处理个人的择业愿望和国家需要的矛盾,面向基层,到祖国最需要的地方、岗位去实现自己的人生目标。要相信“天生我才必有用”、“是金子总会发光”。
亲爱的同学们,毕业不是终点,而是新的起点。离开熟悉的校园,我们将踏上另一段征程,去寻找属于我们的海阔天空,也许荆棘丛生,也许坎坷遍及,我们将始终以主人翁精神自勉,去克服千难万阻。
带走雄心,留下爱心,携起手来,一如既往,永远铭记,我们是__人!
建议人:_
时间:_x年_月_日
小学建议书的评语小学建议书的格式及篇四
1) 语言不够晓畅,句意含混模糊,佶屈聱牙,令人费解。语句啰嗦,言不达意,只详不略,赘话连篇。
3) 感情过于浓烈,不似有感而发,反倒是搔首弄姿,自作多情。
4) 文章语言生动丰富,可读性强。开头出手不凡,吸引读者开头打动人心,具有真情实感。
6) 以饱满的激情,描写了……重点突出,详略得当,内容具体。比喻贴切,用词生动。
7) 文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。…以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。
8) 叙述自然生动结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。
9) 对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。
10) 通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。
11) 情感缺乏深度,未能以景传情,未能由事生情,感情虽潜藏于文中,但未能深入挖掘。
12) 心理刻画不够生动具体,未能有力地表现人物的思想态度,好恶观。事理:反复从不同角度,不同方面来强调作者的观点,说理充分透彻,立意鲜明。
13) 引用名人名言经典事例,具有较强的说服力,更能有力地表达作者的观点。
14) 论据充分有力,分析透彻合理,哲理性较强。
15) 例证丰富,选材得当,描述详略得当,较具说服力。
16) 感情浓烈,如火山喷发,汩汩而出,能深深打动读者。
17) 感情真挚,情意浓浓,似香醇美酒,令人不饮而醉。
18) 情感真切自然,无矫揉造作之嫌,以平淡心现真实情。
20) 文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
21) 文章开头引人入胜,吸引读者。…点面结合,使文章生动,具体,详略得当。
小学建议书的评语小学建议书的格式及篇五
千篇一律的评语,纵使评得正确、全面,也会因其面目可憎而“拒人于千里之外”。以下是小编搜集整理的小学作文建议书评语,欢迎阅读,供大家参考和借鉴!
1) 这篇短文的特点可概括为亲切温馨隽永
2) 简单介绍情况自然过渡到下一段;
3) 情境描写调动起悬念;
4) 充分运用语言动作心理描写使事情具体生动
5) 简要叙述前因进行铺垫
6) 这一部分可以加入对话或者一些心理描写
7) 将…改成…更合适些
8) 对…的比喻用得妙
9) 运用多种感官描写十分仔细
10) 简单交待时间地点和结果…
11) 语言简练规范开篇吸引人
12) …以…开头较有新意前因后果娓娓道来
13) 开篇简明扼要精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象
14) 以景喻情开头颇有新意;倒叙开头渲染意境
15) 开头直奔主题也是一种写法
16) 开头很活泼拟人化手法的运用使开头显得活泼
17) 反问句开头吸引读者
18) 开头直奔主题让人一目了然
19) 开头点题用词很吸引人
20) 场面和气氛描写为文章增色不少;
21) …对精彩地方进行简单描述;点面结合
22) 未能通过小事情反映大道理,“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。
23) 对人物形象缺乏多角度的刻画,只是选取了某一狭窄的题材,片面地显现了人物某一方面的性格特征。
24) 能够选择生活中具有典型意义的题材,事件的代表性较强。
25) 选材新颖独特,不附平庸,一扫迂俗之气,令人耳目一新。
26) 虽述平常事,但分析透彻合理,理性挖掘较深,凸现了事件的本质。
27) 事件虽小,但反映出较深刻的道理,具有一定的普遍性。
28) 从多方面多角度选材,充分体现了人物的个性特征,人物形象丰满。
29) 语言简朴,感情平淡,情意不够深切。
30) 情节变化平淡无奇,缺乏新意。
小学建议书的评语小学建议书的格式及篇六
1) 情节平直,毫无悬念,平铺直叙似记流水账。
2) 过程详细,结尾却简略不全。结构不合理,给人以虎头蛇尾之感。
3) 构思不合常理,内容漏洞百出,不能反映生活的真实。
4) 情节大起大落,转换太快,不够连贯自然。
5) 比喻生动形象贴切,本体与喻体形神相似,文章的趣味性与说服力都大大增强了。
6) 适当地运用对比比较等手法,通过事物相互间的悬殊与差异,有力地佐证文章的中心。
7) 不失时机地运用排比的手法,从多方面说明事物的特征,既增强语势,又给读者留下了非常深刻的印象。
8) 巧妙地运用拟人手法,使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感,使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。
9) 选材过于通俗,不具一定的代表性,老题材老思想,平淡无奇。
10) 虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件,但由于分析不透彻,挖掘不深,事件潜含的道理未能深刻地体现。
11) 选材平淡无奇,过于老旧粗俗简单幼稚,不具新意,难于深刻地反映生活的时代性真实性。
12) 心里过程真实细腻,人物的想法态度在读者面前一览无遗。
13) 感情真实细腻,言语感人至深,确是发自作者内心的肺腑之言。
14) 从自我反思中寻求人生得失,在悔悟中流露真情,字句铿锵有力,震撼人心。
15) 语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象生动鲜明,语言表达能力较强。
16) 语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现,寥寥数语便能传递人物的神采。
17) 语言平滑晓畅,刻画细致,描写生动;句意含蓄委婉,暗含深意。读毕如酒后余香,不绝于口。
18) 语言活泼,风趣幽默,令人忍俊不禁。
19) 行为描写用词讲究,准确到位,系列动词逼真地凸现了人物的心理状态,点明了人物的性格特征。
20) 语言基本通顺,偶有不畅。