在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学周记400字篇一

内容：

某某人，某句话，某件事，看了什么，读了什么，有何感受。

也可以是自己对一些事情的思考

也可以是记下一些重要的事情，名言警句都可以。

可以几件事，分成几个段落。

周记，简单说来，就是一周里你所见、所闻、所做事情的记录，有时兼记对这些事情的感受、看法。

周记“真实地记下了你的生活，留下了你的生活，留下了你的足迹，其备忘价值不可低估，可以使自已终生受用不尽，记周记是一种不断的也是不可缺少的积累，首先是学习上的积累，把学到的东西一点一滴地记下来，你的知识就会越来越丰富，其次是做人经验上的积累，把明白的道理一个一个地记下来，你就会不断进步。”周记是我们生活的备忘录，是我们走向进步的阶梯。

周记是容纳面很广的一种文体。可记的题材极广，大到国内大事，小到个人小事，家庭琐事，只要是你听到的、看到的、想到的、感受到的，无论是人、是事、是物、是景等，都是你写周记的题材，可以写下自已的秘密，也可以记下需要寻找答案的问题……写起来自由灵活，有话则长，无话则短；无论记叙、说明、还是议论、抒情，随你任意表达。

写周记时，有的同学能写出内容充实而生动的文章，有的同学却望着题目咬笔头，抱脑袋，感到脑子里空空的，没什么材料好写，是不是真的没什么好写呢？不是！我们所处的时代是一个飞跃发展的时代，生活丰富多彩，可写的材料多着呢！生活为我们提供了写周记的材料。

在日常生活中，我们也要接触许多人，经历许多事。对其中一些人和事，由于接触比较多，印象深刻，使我们受到教育，得到启发，产生感情。我们写的周记，是实际生活中在我们头脑中的产物。迄今为止，写周记并没有什么“灵丹妙药”。那就是多实践，多读多写。多读是很重要的，这里有一个观摩借鉴的问题，也就是树立一个高标准。首先要学好课本上的课文，学好课文有事半功倍的效果。再就是设法多读些课外的书，书摊上乱七八糟的东西是不在此例的。加上自已的理解和运用，写周记就会左右逢源、得心应手。

同学们只要经过不懈的努力一定会更上一层楼。机会只光顾那些有准备的人。只要我们不怕难、不怕苦、不怕写不好、一周一写、养成习惯，一定能写好周记，有所收获；只要我们善于学习、借鉴，我们的周记一定会有明显的长进。

积累是学习和写周记的基本功，没有积累，就不能增长知识；没有积累，也谈不上对客观事物的更深一点儿的.认识；没有积累，写周记也将是“无米之炊”。积累，包括词语的积累和素材的积累。积累词语，好像准备建筑材料中的砖瓦；积累素材则好像准备各式各样的预制构件，到需要写周记时根据命题材要求进行筛选、组合，便可以创造出有声有色的美妙文章来。愿周记伴随你成长的五彩人生！

说明：为了学生的第一次，我可费了一番功夫，可是，好心没做出好效果。特此反思：第一周的周记上了一节课进行了写作辅导，并且规定了写作文题。其实，周记如上文所说，可写内容很多，不需要老师规定文题。况且学校没有要求周记要作辅导，希望同仁看到我这费力不讨好的行为引以为戒。

小学周记400字篇二

走在路上，常常看到模范某个明星的装扮，或者和某个明星相似的脸。我们人类有着无穷的智慧，然而许多人却忘记了自己，一味的去模范他人，哪怕不适合。

很多人都会清楚地记得中国网通手机的广告语：适合的就是最好的。手机之所以可以迅速席卷世界各地，是因为它适合于人们，尤其是适合那些常年不出远门的市民：来电免费，资费和固定电话相同……我们不管是做什么事情都不能人云亦云。也许这种方式适合别人，而且在别人那里表现也非常好，但可能在你这里就不行，说不定会起相反的作用。

这个道理虽然看似简单易懂，但是真正明白的人却不多。古代有邯郸学步的人，看到别人走路姿势优美，便煞费苦心，细心钻研别人走路的姿态。却不知道，别人的姿势不适合他。他不仅没有学会别人的姿态，而且忘了自己当初的走资，岂不是可笑可悲吗?丑陋的东施，一心想拥有沉鱼落雁之色，闭花羞月之貌，然而无能为力。一天偶然看到西施口误胸口，面有难受之色，但表情甚是可爱，于是学习西施，结果将自己变得更加丑陋不堪，惹人厌恶!

现代社会中，明明不适合自己而却强加于己的例子比比皆是。没有贝克汉姆的帅气，张国荣的迷人，却硬要拜个酷姿，理个酷头，搞得自己不堪入目!

我们每个人都有每个人的个性，都有自己的长处。你面如芙蓉眉如柳，我腹有诗书气自华;你是大家闺秀，温文尔雅;我是小家碧玉，同样秀丽;你驰骋乐坛，跃马商场;我琴棋书画，天下奇绝……

最美的风景就是你自己，我们要找到最适合自己的，不要邯郸学步，也不要东施效颦，这样才能把自己变成最好!

小学周记400字篇三

4月的广州春意盎然，空气中也弥漫着春的气息。今天我们就要去百万葵园春游了！我很高兴，脸上不禁挂着幸福快乐的微笑。

一路上，同学们异常兴奋。在快活的笑声中，一个多小时很快就过去了。这一个多小时如同一分钟，转眼间，我们已经站在了百万葵园的门口。

我们来到了鲜花餐厅。来到这里可不是为了吃饭，而是为了看美丽的鲜花和可爱的卡通造型的——那儿有许多卡通造型，好像要让小朋友玩个够；天花板上悬挂着一盆盆鲜花，在它们的艳丽与芬芳中间，透露出春天的脸庞。

从那儿出来，走在宽平的道路上，有多少话儿在向我们问好！在它们中，有黄的、有白的、有红的……光彩夺目，美不胜收。它们给我们的，想必是春天的问候吧！

临近中午，老师宣布自由活动。然后……

“耶！”我们立刻像一群脱了缰绳的小马，在花园里跑来跑去。我看到一个水池，水池里的小鱼在喷泉喷出的魅力水花下游过来，游过去，争着吃人们撒下的食物，比任何时候都欢快，因为春天给了它们快乐。

百万葵园的春天，是那么的美丽，那么的热闹！不仅仅是这些，在那里游玩是多么幸福啊！但是谁能想象它冬天的样子呢？冬天是万物凋零的季节，这时百万葵园的花朵一定也会凋谢的……但就在冬天以后的春天，万物复苏，百花齐放。我们要向它学习，当你经历了风雨，请相信，风雨背后，一定有一道美丽的彩虹的！

小学周记400字篇四

前不久，我成功地切了一个西瓜。

那天，电风扇转个不停，可吹向我们的风，全是热乎乎的，喝着开水又不解渴。我尝到了成功的滋味 满分作文这时，爸爸忍不住了，说。走，我们买个大西瓜来吃!。我高兴得一蹦三尺高。

我和爸爸快速地来到村里的瓜摊旁，买了一个大大的西瓜。回到家中，我得意地对妈妈说。妈妈，爸爸买了一个大西瓜。我们吃吧!。话音刚落，爸爸就搬着西瓜回来了

我正准备切，妈妈却说。只要你用四刀把这个大西瓜切成九块，我马上就让你吃。。嘿，妈妈又来考我，这不太简单了吗?我同意了。

我拿来一支笔，在纸上先画了个。米。字，一看只有八块。后来我又画了个。卅。宇，一看也只有八块。我着急地抓起头来。这时，妈妈说。慢慢来，你一定有办法的!。我又继续画着，我画了一个。井。宇，数了数，竟然是九块。我高兴地喊起来。妈妈，我成功了!。妈妈摸着我的头笑了。我把中间最大的一块给了妈妈，全家人吃得津津有味。这次切西瓜，我尝到了成功的滋味。