在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

雨高中作文字篇一

“哗，哗哗……”豆大的雨终于快乐地投入大地的怀抱，就像久别的孩子撒娇似的拥抱着自己的母亲。它发出欢快地音响，仿佛向母亲倾诉它的思念之情。我仔细聆听着、品味着，全身心投入雨声之中，跟着它的声音游遍大江南北。我的思绪在雨声中漫游。

雨，好一个调皮的孩子，它越过田野，奔向树林，掠过水面。它无孔不穿，无孔不入，无论到哪里，总荡漾着令人遐想的声音。

它越过田野，张开了它那双稚趣的小手，轻轻地抚摸着禾苗，发出沙沙地作响，犹如一个亲密的伙伴，伴随着万物一起共舞，以自己的力量滋润着朋友的心田，让禾苗快乐成长。

它奔向树林，敞开了它那小小的胸膛，粗犷地滋润着大树，发出漱漱的声响。又如一个淘气的小孩子，给大树挠痒痒，清脆的音响透出它的纯真。大树报之以慈祥的目光，它笑容可掬地对小孩子表示感谢呢！

它掠过水面，绽开了它那明亮亮的笑脸，柔柔地向水里的鱼儿洒下甘泉之水，犹如一位母亲，用自己的爱滋润着鱼儿，它那叮咚的音响似乎在诉说着它对万物的喜爱。

我听着听着，越听越入神，仿佛我也是其中的一滴水一样，在默默地滋润着大地，雨声的世界有着太多太多的奇妙，它以自己独特的声音向人们诉说着什么，它的声音也向人们诠释它自己。

“哗，哗，哗……”雨还在不停地下，我愿回荡在雨声里，让雨净化我的心灵，引我深深地遐想，陪我去感知自然，发现自然，了解自然中各种奇妙之声。

雨高中作文字篇二

生命的日子里，有晴天，也有阴天雨天雪天。

人生的路上，有平川坦途，也会撞上没有舟的渡口没有桥的河岸。

烦恼、苦闷常常像夏日里的雷雨，突然飘过来，将心淋湿；挫折、苦难常常猝不及防地扑过来，你甚至来不及发出一声叹息就轰然被击例。

倒在挫折的左边，苦难的右边，四周无边的黑暗与沉寂，没有灯光，没有星星，甚至没有人的气息，恐怖和绝望从黑暗里伸出手紧紧地钳住可怜的生命……

有的人倒在苦难里再没爬起来，有的人竭力超越迎来一生中辉煌的涅槃！

20岁忽然残了双腿的史铁生，为自己打造一只名为“写作号”的船，他是在看穿了“死是一件无须着急的事，是一件无论怎样耽搁也不会错过的事”，仍然决定撑起奋斗的帆，去超超越那虽浩渺却有岸的苦海，一路的艰辛，一路的付出，终于找到成功的出口，“决定活下去”。

正攻读博士学位却患上了运动神经细胞病、不能说不能动的史蒂芬·霍金，做了一场自己被处死的梦，梦醒后万念俱灰的他突然意识到，如果被赦免的话，他还能做许多有价值的事情，于是他面对上帝丢给他的挫折与考验，用毅力和开拓为自己铸就通往宇宙的天梯，去探讨星系、黑洞、“带味”的粒子、“自旋”的粒子、“时间”的箭头……

也许不曾经历过瞬间失去的剧痛和打击，不曾经历过无路可走的绝望，可是晴朗的日子里也常有阴风晦雨袭来，它像一只黑乌鸦扇着翅膀在你周围鼓噪着，足以将一个好心情蹂躏得乱七八糟，这种时侯，我们往往往需要信心来渡过这一切。

所以，无论命运多么晦暗，无论人生有多少次颠簸，都会有云开雾散的一刻，那份力量往往在我们自己手里。

雨高中作文字篇三

“屋檐如悬岸，风铃如沧海，我等燕归来，时间被安排，演一场意外，你悄然走开……”

——题记

又是一年的这个时候。

东南风吹遍了整座古老的塔，屋檐角下的风铃，发出“叮叮叮”的响声，远在他乡的游子，你是否听到了？这是故乡在对一个游荡在外的人的亲切呼唤，当你听到这样的呼唤，是否在心中燃起了回乡的欲望？

若干年前，是在这样的时刻，在一个风急天高的日子，在一个风铃发出哀怨声响的时刻。你毅然踏上了那条船，那条载满了你的信心和希望的船。蓦然回首，故乡山顶上古老的塔，忽然被缭绕的云雾掩盖，仿佛不忍心让你看见它那幽愁哀怨的双眼。于是，你对自己说，总有一天，我会回来。

东南风吹鼓了风帆，吹得你衣襟猎猎作响，可是，却吹不散你心中的那一场西北雨。

远在异乡，你在泥泞中跌倒、挣扎，却每一次都会勇敢站起来，一切只为了那个承诺。终于，你的努力有了收获，成为了当地一位举足轻重的人物。但是，物质上的满足，子孙的成群，却掩盖不住内心那一抹浅浅的思乡之愁。在每一次布谷鸟嘀叫“不如归去”时，你总是泪流满面，难道这是最温柔也是最残酷的惩罚吗？

昨夜，你又梦见了故乡的塔。那塔的容颜依旧不曾改变，屋檐下的风铃，也依旧如当初一样，发出亲切的“叮叮叮”的声音。你举目眺望，是的，故乡还在，还是没有变。东南风夹杂着故乡特有的气息，吹入了闻者的肺腑。正在这时一场突如其来的西北雨，把你从梦中惊醒。

原来这只是一场梦。但是，你坚信过不久它就会实现。

终于，一辆汽车跌跌撞撞地驶入这个宁静的村庄，仿佛一个渴望回家的游子的归来。车门开了，一位老者，拄着拐杖，步履蹒跚，登上了这座古老的塔。

“我终于回来了。”

这时，刮起一阵东南风，吹得风铃发出欢快的声音，也吹走了游子心中那一场久下不停的西北雨。

雨高中作文字篇四

在我的记忆中，我的成长历程和雨是紧密联系在一起的。我亦雨，雨亦我。

——题记

甜甜的雨

小时候，我总喜欢一个人静静的坐在窗前，欣赏绵绵的细雨。我感觉不出因下雨变凉的天气。在我看来，那雨滴是一个个像我一样顽皮的小孩，刚刚逃脱了白云妈妈的束缚，逃到大地上来玩的，那一阵阵的雷声，便是妈妈急切的呼唤……有一天，我像往常一样坐在窗前看雨，突然想起一个问题，便问妈妈：“妈妈，雨是不是甜的呢？”妈妈扑哧一声笑了，连连摇头：“傻孩子，雨怎么会有味道呢？……”而我却听不进妈妈的话，固执地认为，雨是甜的，如我未谙世事，梦幻的心一般甜美。

苦涩的雨

随着时光的流逝，我渐渐长大了。我发现我的烦恼渐渐多起来了。我再也无法活得像小时侯那般无忧无虑。我开始变得在乎，在乎父母对我的疼爱，在乎我每一次考试的成绩，在乎老师对我的态度……尽管我为之付出了努力，但在一段时间内我的成绩下滑得特别厉害。

在一次考试中，我的成绩又下降了。我不敢回家，在无人的街口徘徊。泪，顺着脸颊无声地滑落。雨，悄然地降临。那零零星星的雨滴到了我的脸上，我的唇上，我尝了一下，雨是咸的，如少年初次受挫的心灵一般。

淡淡的雨

当经历无数次失败的磨练之后，时间已把我性格的棱角磨平，我逐渐懂得以平和的心态去面对生活，面对苦难。

这些天又下雨了，我用手掌托着雨滴，那雨滴如清水一般，晶莹剔透，又像一颗颗凄清的眼泪，我不禁回忆起童年的那一件傻事，耳边又响起了妈妈的话语：“孩子，雨的味道是淡淡的……”

其实，世间的雨就只有一种味道，不同的只是人的心态罢了。在小孩天真的幻想里，雨是甜的；在一个痛苦的心灵里，雨是苦涩的；在那些怀着平和心态的人眼里，雨又是淡淡的，没有味道的液体。对雨不同的认识，不也在反映一个人的成长历程吗？

雨高中作文字篇五

仍记得那天，雨如今天这般一直下着，彼时我还是一个喜欢到处惹事生非的熊孩子，最喜欢的莫过于这样的下雨天。

上学的路需要经过一段坑坑洼洼的小路，雨下得久了，自是积满了雨水。而每当此时，我总会蹬着小雨靴蹦蹦跳跳，看着溅起的晶莹水花，心中无比欣喜。有时会不慎“误伤”路过的行人，他们的脸上总会露出愠怒的神色，有的甚至开口大骂。而我呢，总是敷衍地道个歉，一边嘻嘻哈哈着一边撒开步子落荒而逃。

那天，我撑着一把雨伞，愉快地走在小路上。草木正被雨水滋润，水灵灵绿油油，煞是迷人，充满了生命的喜悦。人跟着精神起来的同时，我也没有忘记干自己的老本行——左脚一跺，水花伴着“咯咯”笑声溅得很高。

突然传来女子的“哎呀”一声。又有人被误伤了?我抬起头来，毫无诚意地道了个歉，准备拔腿就跑。但那映入眼帘的那张脸却令我一愣。倒不是长相惊艳，是她满是担忧的神情，这与其他“受害者”反应不大相同。

女子开口了：”没事吧?”如清风一般柔和的声音拂过我的心间，眸子里净是担忧。我诧异地望向她，按理说也是我该说这句话。她似乎明白了我的疑惑，浅浅一笑，说：“水花溅到你身上没有?溅到我身上倒是没事，我是大人了，抵抗力强。但是你还小，会着凉的，要小心些。下次不要贪玩，感冒的滋味可不好受哦。”轻柔的语调，藏不住深厚关切。

她这样子，我却并不感到如释重负。愧疚和后悔如一根带刺的藤蔓绕上我心头。我发现自己的行为是多么幼稚可笑而过分。张了张嘴，我想真诚地对女子说声对不起。脸颊火辣辣地疼，“对”字到了嗓子眼却不见踪影。

而此时女子已慢悠悠地撑着伞离开了，我这时才发现，她的布鞋已经湿透，裤子上是大片大片的水渍。

雨还在下着，一直下着。我呆在原地，站了许久。

雨高中作文字篇六

车站，黄昏的车站总是挤满了人。半抹斜阳将它昏暗的最后一束光芒洒向繁忙的街道就匆匆落下。月儿还没来得及接班，整个天地透着微微亮光，朦胧而又模糊。

在车站拥挤的人潮中，我努力地挤进挤出，可惜还是错过了那班车。

这可恶的天气！我已不再关注班车的来往去向，只是呆呆地望着天空，乌云密布，一片漆黑。只是片刻，一场倾盆大雨如期而至，淋湿了众多行色匆匆的路人，他们纷纷赶来避雨，让这小小的车站更加拥挤。我被蜂拥而至的人群逐渐挤出了站台。打开雨伞，也罢，走回去也好。

漫步于这喧闹的街道上，耳畔传来的是此起彼伏的汽车鸣笛声，雨似乎是有魔力的，它让整条路上的车辆都变得焦躁不安，让赶路的行人破口大骂，“可恶的雨！”似乎整座城市都不喜欢雨，汽车鸣笛抗议，我们暗自痛斥。

我走进一条窄巷子，想选个近路快些到家。

城市再繁华，也有另一面的安闲。这些小巷里的道路，窄而不平，但似乎有种独特的韵味。雨水落在这些青石板小路上唱起了悠扬轻柔的古曲，伴随着青砖黛瓦石阶上的滴水二重奏，顿时与巷外的世界形成了鲜明对比。古树参天无绿意，脚下青砖有涟漪，雨水连连落下，屋门前，一位好婆正专心地织着绒线，她的嘴角藏着笑意，我悄悄地向前走去，听几位大爷下棋时敲击棋盘的得意洋洋，闻着看棋人杯中碧螺春的茶香四溢，见他们手舞足蹈的欢快心情，雨中屋檐下，他们丝毫不焦躁，不烦闷，他们安安静静的欣赏着，开怀而笑。看雨水浸透青石板激起的水花，看雨水润泽古树焕发另一番景象，他们就这样，见人世沧桑，遇万事变迁，然后安安静静的笑着。

就这样，他们欣赏着“天青色等烟雨”的意境，我们继续咒骂着大雨滂沱。

雨高中作文字篇七

何为雨，何为日头？不同的眼光看它们，雨也是日头，日头也是雨。

和我们看古人一样，不同的人有着不同的态度，一千个人一千个哈姆雷特！

曹操，一个在动乱社会中稳坐江山的人。有的人说他是一个乱臣贼子，是一个不忠之人，他挟天子，令诸侯，演绎的是臣夺君位。有的人却说他是位英雄，是伟人，不看他是怎样将魏治理的井井有条，且看他“老骥伏枥，志在千里”的豪气、“山不厌高，海不厌深”的胸怀，“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”的锐利眼光，能独立于动荡之中，称为英雄，毫不为过。

从不同的角度去看曹操，映射的是不同的人生。

现在人们往往将是否能考上大学作为他人是否成功的标志。于是有人便将张继定为一个失败者，仅因为没有高中。而有的人只在乎张继奋发苦读的过程，而不在乎他是否中第，更何况当年的状元、榜眼、探花究竟花落谁家又有几人知道呢，“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”让人们铭记，他又怎会是失败者呢？

有的人关注的是张继的结果，有的人关注的是他努力的过程，不同的着重点看到的便有所不同。

秋天了，叶子成熟后悠然飘落，有的人看到后是伤感，为它奉献一生终是飘落而伤感，为时光催黄了它的生命而伤感；有的人看到后是感动，“落红不是无情物，化作春泥更护花。”叶子尚如此，何况人呢？不同态度便有不同的感触，就像有人在乎“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的结果，有人在乎“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的过程一样，有着不同的收获。

东边日头西边雨，不同的眼光看到的是不同的景象，不同的眼光决定不同的人生。

雨高中作文字篇八

雨韵 南国的雨，总是充满着诗意，充满着文气，充满了灵性;总是那么温婉圆润，那么恬淡，却又那么忧伤，像一杯淡淡的茉莉花茶，让人回味无穷;像一个多情而幽怨的女子，让人心生爱怜之意。

已经是深秋了，气息微凉微凉的，天空中下着蒙蒙的细雨，淅淅沥沥，淅淅沥沥，在微风荡漾中一丝一丝地飘洒着，显得很认真、很细致，显得很是一丝不苟。

我撑了一把小伞，独自漫步在民大的校园里，漫步在美丽的相思湖边，感觉很温馨、很惬意，感觉很是别有一番意境。我没有目标，只是出来看看雨，出来随意走走，散散步、散散心而已。

微风拂面，细雨缠缠绵绵，飘落在淡绿色的相思湖水面上，于是湖水更绿了;飘落在翠绿的树叶上、柳条上、草地上，于是绿叶更加地青翠欲滴;雨水也飘落在石板路上，飘落在小路边的青苔上，更是有着一丝丝的古韵悄然流露而出。呼着湿润的空气，举目远望，天空灰蒙蒙的，朦胧且婆娑，仿佛袅袅的的炊烟和淡淡的雾气相互萦绕，恍惚迷离，如梦如幻。而静听细雨飘落敲打莲叶的声音，似乎是杂乱无章地吵吵闹闹，凝神细听之下，却又仿若老僧诵经，古韵悠远，禅意重重，此刻我突然又如回到了六朝烟雨之下的金陵古城，丝竹款款，妙音轻灵。

这种阴雨之天，许是水汽浓重的缘故，空气温柔湿润，困意倦意都比较轻，眼神清澈，心定神宁，人的灵性也更容易被触动，在温馨的气氛之下有感而发，为诗为文大可一气呵成，其实我很是喜欢这样子的天气。或许也只有在夜深人静的时候或是阴雨天的时候，我的灵感才会来吧。

在绵绵的细雨中漫步，漫步，看雨散心，我走过同心桥，走过风雨桥，转过聚雅苑，步入自修室翻翻我的书，忙中偷闲小憩一下下，不为凡俗而困惑，不被物欲所魔化，岂不善邪。

柔柔的雨，绵绵不断，洗净了屋顶、道路、树木，也洗净尘世的喧嚣和心中的躁动，让自己活出诗意，活出韵味，活出自我的本色。

善哉美哉，南国雨韵。

雨高中作文字篇九

不知怎的，烈日炎炎的天空突然狂风大作，乌云密布，转瞬间就下起了雨。豆大的雨点欢快地奔向大地。

“轰隆隆，轰隆隆……”伴随着闪电而来的雷声，吹响了进攻的号角。暴风雨来了！

突然一声惊雷，从天而降，惊动了正给猪宝宝喂奶的猪妈妈，惊醒了正酣然入睡的骡马，惊跑了正欢快觅食的小鸭。

天空撕心裂肺地狂吼着，仿佛在向人间宣泄着压抑已久的心情。那密密麻麻的天之泪啊，像断了线的珍珠，一落不可收拾。闪电成了她最好的法宝，一刹那，如启明星般，在人们眼前一晃，便消失得不见了踪影。

在雨中，有多少相依相偎的情侣在盟誓永不分离，有多少心心相印的知心朋友在相互倾吐心声，有多少可爱的顽童在茁壮成长！

老人说：“下吧，冲掉过去，给我一个洁净的现在。”

年轻人说：“下吧，冲刷出世界的风采，给我一个崭新的未来。”

小朋友说：“下吧，让大地开满鲜花，让我可以快乐地玩耍。”

突然，雨变小了，雷鸣闪电也消失地无影无踪。

渐渐地，雨停了，天空出现了一架彩虹。蝉在微风中颤诉，鸟在树梢上欢唱，花在滴淌着幸福的雨露。

窗沿的滴下的水珠打在阳台上，“嘀嗒，嘀嗒”，声音清脆，仿佛在回味刚才那场大雨。

夏日的雨就是这样，雷厉风行地来，毫无征兆地去，只给人留下无限遐思。

夏日的雨就是这样，让人耳目一新，倍增活力，让人对生活充满信心。

这夏日之雨，冲到了我心里，让我看清了自己，真正认识到了人生。

回首过去，忘了挫折和成功；正面现实，又将面对充满挑战的未来。

尽管人的一生在历史的车轮里微不足道，但我相信，只要自己肯努力拼搏，人生就一定会像夏日的雨一样精彩！

雨高中作文字篇十

悠扬的雨声中，我看着过往的人群，心中顿生宁静之感，笔下微动又开始继续练起我的字来，似乎心境也平和了许多。

眼前仿佛又出现多年前的故乡，那朦胧雨中不远处静静起伏着的潮水……

它静静地起伏着，让人们能发现它原来是如此的美，不同于荷塘月色般的宁静安详，这又是另一种静，另一种的朦胧，另一种的心境……因着老家住得离潮水极近，看潮便成了我们在这最大的乐趣。我知道潮水有百态，它时而汹涌时而调皮时而气势磅礴，但我还是最喜欢它静静的样子，看得也多是它静静的样子，就是那般的唯美静谧，远观近看皆相宜。

潮水其实并没有一般想象中的那样一直都是气势磅礴的，它其实更多的时候是温柔的，就像一个百变性格的女子，时而调皮时而任性时而又温柔了。近看去其实并不多么美，只是那水若已涨高了便可以手触之，清凉的感觉，很舒服。最好是要站得远些站在楼上看，那样远望去便可一览无余了。水天相接之处显得格外缥缈，恍惚间竟让人觉得那上面莫不是仙境，而这一江潮水又似天河上流泻下来的一丝甘露了。

这一方水土养育了这一方人，称是甘露却也并不为过了，奶奶和父亲伯伯们，大抵都算是为这一丝甘露所抚育大的吧，虽然我们这一辈移居至金华，却也能在偶尔的假期里领略到这潮水的风情，也在这一方水土上想象一下他们的曾经。

从前……或许古镇上的老房屋记载着的历史的记忆方能代表吧。还有这儿的桑树或许也还是如同多年以前一般的茂密，让人感到它们极其富有生命力，和着雨滴落下的声音或许也如同多年前一般的让人感到亲切。

外边的雨还在下，沙沙的，它轻吻着叶子的声音就跟在人心里挠着痒痒似的，似乎想让这静谧中多添些活力。思绪流转不过瞬间，我回神便又开始练字了，笔下继续现出一个个工整的正楷字来。

雨高中作文字篇十一

夜深了，窗外，小雨飘飘洒洒地下着。四周一片宁静，我，趴在窗边，倾听着雨的歌声。

“嘀哒”，一滴雨珠从窗沿滑落，声音既平和又温柔。啊，我听懂了。你是淘气的，你调皮地敲打着玻璃窗，嘀哒，嘀哒。你是可爱的，你挂在树梢与华灯交融在一片炫目闪烁之中。

“沙沙”，在华灯下一片细雨飘然而下。啊，我听懂了。你是善良的，你像一个会跳舞的仙子，萦动着自己美丽妖艳的蛮腰，你脱下的水晶舞鞋扔到哪里，就会给哪里的生命注入活力.。你柔情似水，只有在雨季才有那缠绵悱恻的情感，是惆怅融为一体，那种荡漾的唯美，温柔青翠得像气一般向四周蔓延……

你的性格很多变，是吗？

春，你是淅沥的，夏，你是狂热的，冬，你是冷艳的，而这个季节，你是缥缈的。

你，执着而略带几分矜持，你，纯粹、而又朴素自然，简约而又清新，其中精华皆是物造天成。

“沙沙沙”，雨的脚步变得急促，仿佛急着要向我诉说一段辉煌的历史。

别急，我明白了。你想告诉我，你和诗人是朋友，对吗？我听到了雨声、听到了诗人的声音、听到了歌声：“拉开雨做的窗帘/远离尘世的闹喧/独自钻进属于自己的三味书屋/诗人开始了创作。”

于是乎，有相思泪，点点滴滴，湿了芭蕉；有故乡情，迷迷蒙蒙，笼上阡陌；有丝竹韵，淋淋漓漓，洒向驿路。

于是乎，有巴山夜雨的凄凉，有清明纷雨的断肠，有天街小雨的甜蜜，有春夜喜雨的喜悦，有南朝烟雨的沉重，有青笠细雨的悠然，有卧听夜雨的悲壮，有黄昏点滴的忧伤。有王勃看雨的浪漫，苏轼听雨的闲适。

在我的暇想中，雨声轻了，我知道，你走远了，一切结束了，我起身离开了窗台。