思修题库及答案通用(五篇)
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
思修题库及答案篇一
一、判断题（请你判断下列各题对错，正确填a，错误填b）
（）
1、理想信念是人的精神世界的核心，是人精神上的“钙”。一个精神上缺“钙”的人，不可能承担时代所赋予的历史重任。
（）
2、理想是社会实践的产物，是一种精神现象。（）
3、理想产生实践，实践指引理想。
（）
4、理想有实现可能性，是对未来社会和自身发展目标的向往与追求，是人们的世界观、人生观、价值观在奋斗目标上的集中体现。
（）
5、理想带有时代的烙印，在阶级社会中，还必然带有特定阶级的烙印。（）
6、不同的人，信念不同；即使是同一个人，在社会生活不同方面，信念也不同。（）
7、宗教信仰是信念最集中、最高层次的表现形式。
（）
8、中国特色社会主义共同理想，就是在中国共产党领导下，坚持和发展中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴。
（）
9、艰苦奋斗是成就伟业不可或缺的基本条件。讲艰苦奋斗，不能讲物质利益。（）
10、艰苦奋斗是老一辈的事，当代青年不需要艰苦奋斗。（）
11、理想信念是人精神上的“钙”。
（）
12、信仰是信念最集中、最高层次的表现形式。
（）
13、实现中华民族伟大复兴的中国梦的根本保障是中国特色社会主义制度。（）
14、当代大学生的历史使命是实现中华民族伟大复兴的中国梦。
（）
15、信仰是信念最集中、最高层次的表现形式，有盲目的信仰和科学的信仰之分。（）
16、理想信念是一个思想认识问题，不是一个实践问题。
参考答案：
1、a
2、a
3、b
4、a
5、a
6、a
7、b
8、a
9、b
10、b
11、a
12、a1
3、a
14、a15.a16.b
二、单项选择题（本大题每个小题共有四个选项，其中只有一项最符合题意，请你选出最符合题意的一个选项）
（）
1、关于理想，认识正确的有： a、前途前途，有钱才图；理想理想，有利才想
b、理想是美好的，现实是肮脏的
c、现实生活中，人们对理想的美好有充分的想象，而对理想实现的艰难则往往估计不足 d、理想属于 “实然”范畴
（）
2、个人理想与社会理想的辩证关系，认识正确的有： a、两者的关系实质上是个人与社会的关系在理想层面的反映 b、正确的社会理想是由正确的个人理想规定的
c、社会理想的实现，必须以个人理想的实现为前提和基础 d、社会是个人的联合体，社会理想是个人理想的总和
（）
3、要确立马克思主义的科学信仰，下列选项中不正确的有： a、马克思主义是科学真理
b、马克思主义以改造世界为己任
c、马克思主义具有持久生命力
d、大学生只有熟读马克思主义，背诵马克思主义的经典著作，才能用马克思主义武装头脑，在错综复杂的社会现象中看清本质、明确方向（）
4、当今世界正在发生深刻复杂的变化，下列哪一“化”理解有误： a、世界多极化
b、理想信念国际化
c、经济全球化
d、文化多样化
（）
5、中国梦就是：
a、中国共产党成立100年时全面建成小康社会
b、新中国成立100年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家
c、实现“两个100年”奋斗目标
d、在中国共产党领导下，走中国特色社会主义道路，实现中华民族伟大复兴（）
6、科学的信仰来自：
a、人们对自然界和人类社会发展规律的正确认识
b、人们对宗教的忠诚和坚信
c、人们对不切实际的观念的迷信和追随
d、人们对荒谬的理论的狂热和崇拜
（）
7、坚定中国特色社会主义信念，要不断增强：
a、道路自信
b、理论自信
c、制度自信
d、道路自信、理论自信、制度自信
（）
8、关于理想，表述正确的有：
a、理想不受现实的规定和制约，可以脱离现实天马行空幻想未来 b、理想受现实的规定和制约，不能脱离现实幻想未来
c、现实之树深深扎根于理想的沃土之中，理想是在对现实认识的基础上发展起来的 d、理想是现实的基础，理想是未来的现实（）
9、把理想转换为现实的根本途径是
a、积极投身社会实践
b、认真学习科学理论
c、牢固确立科学信念
d、大胆畅想美好未来（）
10、现阶段，我国各族人民的共同理想是
a、实现中华民族伟大复兴的中国梦
b、建立共产主义社会 c、民族独立，当家作主求解放
d、反对霸权主义，维护世界和平（）
11、实现中华民族伟大复兴的中国梦的途径是
a、中国特色社会主义道路
b、中国特色社会主义理论体系 c、中国特色社会主义制度
d、“一带一路”战略（）12.实现中华民族伟大复兴的中国梦的行动指南是 a、中国特色社会主义道路
b、中国特色社会主义理论体系 c、中国特色社会主义制度
d、“一带一路”战略
（）
13、如果说，现实是此岸，理想是彼岸，那么通往理想彼岸的桥梁是：
a.实践b、学习c、智慧、d、幻想
（）14.、人们在一定的认识基础上确立的，对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态是：
a.信念b、理想c、情感d、意志
参考答案：
1、c、2、a
3、d、4、b
5、d
6、a
7、d
8、b 9.a 10.a 11.a 12.b 13.a 14.a
三、多项选择题（本大题每个小题共有四个选项，可能有n项符合题意，请你选出所有符合题意的选项）
（）
1、关于理想与现实的关系，表述正确的有：
a、理想源于现实，又超越现实
b、理想与现实是对立统一的 c、理想的实现是一个过程
d、在一定条件下，现实必定要转化为理想，理想也必定转化为未来的现实（）
2、关于艰苦奋斗，表述正确的有： a、艰苦奋斗是成就伟业不可或缺的条件
b、没有艰苦奋斗精神作支撑的国家，难以发展进步 c、艰苦奋斗是老一辈的事，当代青年不需要艰苦奋斗 d、艰苦奋斗，就是不讲物质利益（）
3、信念：
a、是人类特有的一种精神现象
b、是认知、情感和意志的复合体
c、是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态
d、信念是理想的根据和前提，是实现理想的重要保障（）
4、关于顺境与逆境，表述合理的有：
a、在顺境中，天时、地利、人和等因素使人更容易接近和实现目标 b、逆境就是天不遂人愿，再努力也枉然
c、顺境气氛宽松、条件优越，躺着睡大觉也能成就一番事业
d、逆境虽然环境恶劣，但可以磨练意志、陶冶品格、积累经验、丰富人生阅历（）
5、关于社会理想，表述正确的有：
a、社会理想是指处于一定历史条件和社会关系中的个体对自己未来的物质生活精神生活所产生的种种向往和追求
b、社会理想是社会集体乃至社会全体成员的共同理想 c、社会理想是在全社会占主导地位的共同奋斗目标 d、社会理想受个人理想的规定和指引（）
6、关于中国梦，表述合理的有：
a、中国梦是中华民族的振兴之梦，也是每一个大学生的成才之梦 b、中国梦就是实现国家富强、民族振兴、人民幸福
c、中国梦让生活在这个时代的大学生和祖国人民一起共同享有梦想成真的机会
d、中国梦让生活在这个时代的大学生和祖国人民一起共同享有同祖国和时代一起成长进步的机会
（）
7、树立中国特色社会主义共同理想，就要：
a、坚定对中国共产党的信任
b、坚定中国特色社会主义信念 c、坚定实现中华民族伟大复兴的信心
d、以改造世界为己任（）8.关于理想，下列说法正确的有 a、理想体现了一个人世界观、人生观和价值观 b、理想既有时代性，也有阶级性 c、理想来源于现实又超越现实 d、理想有科学理想与非科学理想之分（）9.关于信念，下列说法正确的有 a、信念是一种心理态度和精神状态
b、信念有不同的层次和类型，形成有机的信念体系 c、信仰是最高层次的信念，有盲目的信仰和科学的信仰之分 d、信念与信仰一字之别，相差万里
（）10.关于中国特色社会主义，下列说法正确的有（a、中国特色社会主义是由道路、理论体系、制度构成的 b、中国特色社会主义道路是实现途径 c、中国特色社会主义理论体系是行动指南 d、中国特色社会主义制度是根本保障
（）11.关于理想与现实的关系，下列说法正确的有
a、理想与现实是对立统一的，既不能用理想来否定现实，也不能用现实来否定理想 b、应该辩证地看待理想与现实的冲突，二者属于“应然”和“实然”的矛盾 c、现实是理想的基础，理想是未来的现实 d、理想是理想，现实是现实，二者没有必然联系（）
12、理想的类型有：
a、政治理想b、道德理想c、职业理想d、生活理想
（）
13、大学生在实现中国梦的实践中放飞青春梦想应该做到： a、立志当高远b、立志做大事c、立志需躬行d、追求个人奋斗
参考答案：
1、abcd
2、ab
3、abc
4、ad 5 bc
6、abcd
7、abc
8、abc
9、abc
10、abcd
11、abc
12、abcd
13、abc
四、简答题
1、简述对于理想和现实的认识上存在的偏向？
2、简析个人理想与社会理想的辩证关系？
3、理想与现实的关系
4、理想信念的重要意义
5、大学生如何树立中国特色社会主义共同理想？
6、如何在实践中化理想为现实？
7、怎样正确处理实现理想过程中顺境与逆境的关系？
8、如何正确处理立志高远与始于足下的关系？
9、为什么要确立马克思主义的科学信仰？
10、信念的含义。
11、信仰是如何分类的？
12、怎样理解理想源于现实、又超越现实？ 参考答案：
1、参见教材p28。
2、参见教材p32。
3、理想与现实是对立统一的，现实是理想的基础，理想是未来的现实。
一方面，现实中包含着理想的因素，孕育着理想。在一定条件下，现实必定要转化为理想。另一方面，理想中也包含着现实，在一定条件下，理想可以转化成现实。
4、（1）理想信念指引奋斗目标；（2）理想信念提供前进动力；（3）理想信念提高精神境界。
5、参见教材p25
6、参见p36
7、参见p35
8、参见p32
9、参见p27
10、参见p22
11、参见p23
12、参见p22
思修题库及答案篇二
单选题
1、在处理个人与社会关系时，愿意多作贡献，少取报酬；在考虑个人利益时，能够先集体后个人，先他人后自己。做到这一点的人，一般具有（a）。先公后私的人生目的 自私自利的人生目的
为个人和全家求温饱的人生目的 生活理想
社会理想 道德理想 职业理想 abcd
6、坚持和发展中国特色社会主义，要发挥法律的（a）作用。规范和强制
10、在阶级社会中，占社会统治地位的道德是（b）多数人的道德 统治阶级的道德 少数人的道德 宗教道德 abcd
11、法治思维是一种融法律的价值属性abcd
15、我国是统一的多民族的（b）国家。单一制 联邦制 单一制为主 联邦制为主 abcd
16、党的十八大以来，习近平提出了一主观为自己，客观为他人的人生目的 abcd
2、法治思维以法律原则和法律规则为依据来指导人们的社会行为，是一种（b）。正当性思维 规范性思维 逻辑思维 科学思维 abcd
3、我国近现代历史经验表明，（b）是克服前进道路上一切困难的重要精神支柱，是战胜千难万险的重要力量源泉。中华民族道德传统 革命道德传统 社会主义道德体系 理论与实践相结合 abcd
4、（c）是通过社会道德教育和个人自觉的道德修养所形成的稳定的心理状态和行为习惯。道德修养 社会公德 个人品德 家庭美德 abcd
5、处于核心地位的理想类型是（c）。教化和引领 强制 引导 abcd
7、艰苦奋斗，主旨在于（b），其价值在于为事业奉献。艰苦 奋斗 自强 自立 abcd
8、科学立法要坚持（a）理念，使每一项立法都符合宪法精神，反映人民意志，得到人民拥护。实施宪法目标
以民为本、立法为民 公正、公平、公开 及时、系统、有效 abcd
9、任何（a）都是享有法律权利和履行法律义务的统一体。公民 人民 市民平民 abcd
和工具理性于一体的（a)高级法律意识。特殊 普通 自发 自觉 abcd
12、非经（a）批准，并由公安机关执行，任何人不受逮捕。检察机关 行政机关 党的机关 监狱机关 abcd
13、下列（d）不是道德的认识功能和调节功能在某些方面的具体体现。导向功能 激励功能 沟通功能 实践功能 abcd
14、人生价值是(d)。
产生于主体的需要和客观满足主体需要的关系中
自我价值与社会价值的统一 对人为什么活着的基本观点
人们从价值角度考虑人生问题的根据
系列重要方略，特别是（a），开拓马克思主义的新境界。中国梦
“四个全面”战略布局 依法治国 实干兴邦 abcd
17、个人品德不是偶然的、短暂的道德行为现象，体现了个人品德的（c）。实践性 综合性 稳定性 必然性 abcd
18、只有依法对权力的（）和运行进行有效制约和监督，才能防止权力私用、权力滥用和权力腐败。行使 界限 授予 配置 abcd
19、（a）是调整平等主体之间的财产关系和人身关系的法律规范。民法 商法 知识产权法 公司法 abcd 20、全面落实行政执法责任制和执法经费由财政保障制度，是建设（d）的重的。abcd
24、歧视和迫害妇女的行为违反了家庭美德中的（b）。尊老爱幼 共有财产 公共财产 abcd
29、马克思主义认为，权利的产生、发展和实现，都必须以一定的（a）为基础。为人民、为社会服务的人生目的 为个人和全家求温饱的人生目的 abcd
34、（c）是科学理论、创新思维的源泉，是检验真理的试金石，也是青年锻炼成要内容。
完备的法律法规体系 高效的法治实施体系 严密的法治监督体系 有力的法治保障体系 abcd
21、承担（d）的社会主体称为义务人。道德义务 政治义务 社会义务 法律义务 abcd
22、依照我国宪法，人民行使国家权力的机关是（c）。全国人大 地方各级人大
全国人大和地方各级人大 国家主席 abcd
23、老子说“合抱之木，生于毫木；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”这句表达的意思是（a）
实现崇高的理想，要从我做起，从现在做起，从平凡的工作做起。
只有把人生理想融入国家和民族的事业中，才能最终成就一番事业。
再好的理想如果不付诸行动，就没有实际意义。
理想变为现实不是一蹴而就、一帆风顺
夫妻和睦 邻里团结 男女平等 abcd
25、人生价值内在地包含了人生的（d）价值和社会价值两个方面。物质 精神 内在 自我 abcd
26、学思并重、省察克治、慎独自律和积善成德都是有效的（a）方法。道德修养 修身养性 提高成绩 实现成才目标 abcd
27、中国特色社会主义法律体系与（c）相伴而生，相伴而行，相互促进。稳定 发展 改革开放 全面发展 abcd
28、社会主义法律规定（d）神圣不可侵犯。私有财产 个人财产
社会经济条件 政治民主条件 公民素养条件 法律完备条件 abcd
30、任何人非经（c）依法判决，都不得被定罪判刑。人民检察院 公安机关 人民法院 监狱机关 abcd
31、推进以审判为中心的诉讼制度改革，是（c）的基本要求。科学立法 严格执法 公正司法 全民守法 abcd
32、表达权利的前提是（a）。政治自由 思想自由 人身自由 经济自由 abcd
33、我们应当确立的高尚的人生目的是(c)。
享乐主义的人生目的 金钱拜物教的人生目的
长的有效途径。自我奉献 积极进取 社会实践 勇于创新 abcd
35、从本质上说，网络交往仍然是人与人的（a），网络生活也是人的（），因而必须遵守道德规范。现实交往、现实生活 虚拟交往、虚拟生活 社会交往、社会生活 虚幻交往、虚幻生活 abcd
36、促进个人与社会的和谐，关键在于（d）。
把握个人在社会中的定位
正确处理个人与他人的利益关系 正确处理竞争与合作的关系 把握个人在自然中的定位 abcd
37、我国的根本政治制度是（a）。人民代表大会制度 多党合作制度 人民当家作主 人民民主专政 abcd
38、规范权力的运行，为权力的运行设定明确的范围、条件、程序和界限，是
（c）的重要内容。完备的法律法规体系 高效的法治实施体系 严密的法治监督体系 有力的法治保障体系 abcd
39、（a）指出，是否发扬革命传统，是我国民主革命能否取得胜利的重要因素。弘扬宪法精神 实行三权分立 abcd
3、法治发挥作用主要依靠法律的（abcd）进行约束，并对违法行为追究法律责任。预测作用 惩罚作用 威慑作用
7、如果人们在社会公共生活中（ab）（），整个社会就会处于无序的混乱状态。随心所欲 各行其是 各显其能 各得其所 abcd
8、正确把握人生价值实现的条件和方法
12、大学课程中属于必修课的有（abd）。公共课 学科基础课 选修课 专业课 abcd
13、我国依宪治国与西方宪政的本质区别是（abcd）。毛泽东 邓小平江泽民习近平abcd 40、法律的权威源自人民的内心拥护和真诚（a）。信仰 遵守 实践 执行 abcd 多选题
1、大力弘扬中国革命道德的现实意义是（abcd）。
有利于强加和巩固社会主义和共产主义的理想与信念
有利于培育和践行社会主义核心价值观 有利于引导人们树立正确的道德观，积极投身于社会主义建设事业
有利于培育良好的社会道德风尚，抵制腐朽思想的侵蚀 abcd
2、全面依法治国的首要任务是（）。推进宪法实施 落实依宪治国
预防作用 abcd
4、各种错误人生观有（bcd）共同的特征。
都是剥削阶级人生观
都没有把握个人与社会的正确关系 讨论人生问题的出发点和落脚点都是一己私利
对人的需要的理解是片面的 abcd
5、下列关于法律义务的设定，说法正确的有（）。
限制公民人身自由的法律必须由国家立法机关制定
限制公民财产权利的法律必须由国家立法机关制定
政府可以制定限制公民人身权利的法规 政府可以制定限制公民财产权利的法规 abcd
6、下列关于西方人权思想，说法正确的有（ab）。
萌芽于古希腊哲学 萌芽于罗马法
萌芽于基督教及其改革运动 萌芽于文艺复兴 abcd
包括（acd）。
实现人生价值要从社会客观条件出发 实现人生价值要准确判断社会需要 实现人生价值要从个体自身条件出发 不断增强实现人生价值的能力和本领 abcd
9、关于滥用权利，说法正确的有（bc）。滥用权利是合法行为 滥用权利要承担法律责任 滥用权利不受法律保护 滥用权利受法律保护 abcd
10、()价值追求回答了我们要建设什么样的社会的重大问题。自由平等 公正 法治 abcd
11、我国所倡导的家庭美德的主要内容包括（abcd）。尊老爱幼 男女平等 夫妻和睦
勤俭持家和邻里团结 abcd
制度基础不同 领导力量不同 权力主体不同 权力行使方式不同 abcd
14、领悟人生真谛，首先要对（cd）有一个科学的认识。人生目的 人生价值 人是什么
人的本质是什么 abcd
15、一个人能够成为人，应该成为什么人，在很大程度上主要依赖于（）。社会 家庭背景 个人努力 祖国 abcd
16、法治的实现方式主要是（）。制定法律规范 实施法律规范
实行法有禁止不得为 体现规则之治 abcd
17、正确的人生态度是（abcd）。人生须认真 人生当务实 人生应乐观 人生要进取 abcd
18、大学生要自觉遵守社会公德，在遵守社会公德方面做出表率，需要（abcd）。3、1986年版西游记电视剧中“孙悟空”的扮演者“六小龄童”享有对西游记小说中的“孙悟空”形象的肖像权。f 对错
4、在阶级社会中，占社会统治地位的道德是统治阶级的道德。t 对错
对错
14、公民可以对国家机关的错误行为批评t。对错
15、我国行政诉讼法明确规定公民、法人和其他组织认为自己的合法权益被行政机关及其工作人员侵犯时，有权提起
2、马克思主义将（d）概括为权利主体依法要求义务主体作出某种行为或不作出某种行为的资格。社会权利 政治权利 民事权利 法律权利 认真学习社会公德规范 自觉培养社会公德意识
努力提高践行社会公德的能力 以良好的风范和人格影响他人 abcd
19、人生价值评价的根本尺度（ad）。是看一个人的人生活动是否符合社会发展的客观规律
是否为社会、国家做出了重大贡献 是否实现了自身的美好生活追求 是否通过实践促进了历史的进步 abcd 20、为什么要确立马克思主义的科学信仰，是因为（abc）。马克思主义是科学真理
马克思主义具有持久的生命力 马克思主义以改造世界为己任
马克思主义科学预见人类社会最终必将实现共产主义 abcd 判断题
1、联想电脑公司享有对“联想”的姓名权。对错
2、艰苦奋斗是老一辈的事，当代青年不需要艰苦奋斗。f 对错
5、体是人才素质的基础。t 对错
6、理想与信念总是相互依存的。在很多情况下也是互相一致的。t 对错
7、民族精神和时代精神是社会主义核心价值体系的精髓。t 对错
8、特别行政区实行区域自治。t 对错
9、我们讲的三个自信是指道路自信、理论自信和体制自信。t 对错
10、个人理想的确立要以社会理想为引导。t 对错
11、人民当家作主是党的领导和依法治国的根本保证。f 对错
12、西方宪政建立在资本主义宪法基础上，出发点和落脚点是人民的根本利益。f
对错
13、道德是内心的法律，以价值、精神和理念等形式表现出来，引导人们自觉在行动上符合道德才可为，违反道德不可为。t 行政诉讼t。对错
16、职业道德涵盖了从业人员与服务对象、职业与职工、职业与职业之间的关系。t 对错
17、人民法院依法对行政案件独立行使审判权。t 对错
18、诚信有助于扩大交往空间，也有助于消除人际间的紧张和矛盾。t 对错
19、诚实守信，既是做人的基本准则，也是社会主义职业道德的最基本要求。t 对错
20、现阶段我国各族人民的共同理想是实现祖国的统一大业。f 对错 单选题
1、（a）提出，是否“为人民服务”是区别革命道德和一切剥削阶级道德的根本分界线。毛泽东 邓小平江泽民习近平abcd
abcd
3、富强、民主、文明、和谐的价值追求回答了我们要（c）的重要问题。建设什么样的社会 培育什么样的公民 完成什么样的中国梦 建设什么样的国家 abcd
4、下列为第一顺序继承人的是（d）。兄弟 姐妹 外甥 配偶 abcd
5、人生价值就是人们从（d）角度考虑人生问题的根据。经济 政治 文化 价值 abcd
6、人治思维漠视规则的普遍适用性，按照个人意志和感情进行治理，具有极大的（a）和非理性。任意性 稳定性 一贯性 普遍性 abcd
7、完善法律援助制度，健全司法救助体系，是（a）的基本要求。科学立法 严格执法 公正司法 全民守法 abcd
8、培育和践行社会主义核心价值观是实现中华民族伟大复兴的中国梦的（c）。价值支撑 精神动力 价值基础 价值追求 abcd
9、权力制约分为（d）、违法受追究等要求。权力由法定 有权必有责 用权受监督 以上都是 abcd
10、（c）是民族生存和发展的基本前提。大力发展生产力 改革开放 国家统一 自强不息 abcd
11、只有依法对权力的（）和运行进行有效制约和监督，才能防止权力私用、权力滥用和权力腐败。行使 界限
授予 配置 abcd
12、以下不属于中华传统美德基本精神的是（d）。奉献精神 追求人际和谐 强调恪守诚信 奉行尊卑有序 abcd
13、理想是一定社会关系的产物，因此，它一定（d）。不带有阶级的烙印
无法超越同时代经济条件的限制 无法超越同时代大多数人的期盼 随着社会关系的变化而变化 abcd
14、（c）是一切事业成功的保证，是兴家立国之本。爱国 聪明 勤劳 勇敢 abcd
15、我国保障农业发展和国家粮食安全的法律不包括（a）。价格法 农业法 种子法
农产品质量安全法 abcd
16、我国是中国共产党领导的人民民主专政的社会主义国家，制定法律的权力属于（c）。
中国共产党
工人阶级 人民 全体公民 abcd
17、爱国主义是（b）。我们时代精神的核心 中华民族精神的核心 社会主义道德建设的核心 人生价值观的核心 abcd
18、宪法规定了国家的根本制度、根本任务、（）以及公民的基本权利与义务。国家权利 人民权力 国家权力 公民权利 abcd
19、（d）是指人按其本质和尊严享有或应当享有的基本权利。权利 义务 道德 人权 abcd 20、“恭敬之心，仁之端也”是（b）提出的。孔子 孟子 荀子 墨子 abcd
21、我国公益事业捐赠法应归属于（c）。民商法
经济法 社会法 程序法 abcd
22、要加强个人道德修养的自觉性，大学生应该（d）。提高学习成绩
在校园内注意自己的一言一行 批判不道德行为
有进行道德修养的强烈动机 abcd
23、下列不属于社会主义职业道德的是（c）。爱岗敬业 诚实守信 大公无私 奉献社会 abcd
15、关于择业与就业，以下不正确的说法是（c）。
择业和创业完全由自己的兴趣和意愿所决定
16、人的理想信念反映的是对社会和（c）的期望。人自身的发展
17、下列关于大学生，说法正确的是（c）。是民族的希望
18、在爱国主义与爱社会主义这个问题上，（b）是最基本的政治原则。爱国与否
19、社会主义集体主义的道德要求具体分为三个层次，（c）不是其中的层次。公私兼顾、先己后公
20、（c）是人生价值真正的源头活水，是实现人生价值的必由之路。自我奉献 积极进取 社会实践 勇于创新
21、公民对任何国家机关和国家工作人员，有提出（bcd）的权利。批评 检举 控告 申诉
22、人治思维奉领导者个人意志为最高权威，当法律权威与个人权威发生矛盾时，强调服从个人而非（a）。法律权威 领导权威 法律意志 个人意志
23、塞翁失马的故事告诉我们，祸福是可以相互转换的。同样，在实现理想的过程中，要始终坚信（a）。
当身处逆境时，要坚信是暂时的，要想方设法变不利为有利，将压力变动力。逆境与顺境是天造地设，坐等转机最聪明。
办法总比困难多，只要尽到主观努力，天下就没有完不成的任务。逆境中最重要的是保全自己，隐退山林，等待转机，千万不能出面抗争。
24、（a）提出，是否“为人民服务”是区别革命道德和一切剥削阶级道德的根本分界线。毛泽东 邓小平江泽民习近平
25、（b）是指人作为人享有和应当享有的基本权利。主权 人权
公民的基本权利 政治权利和自由
26、（d）我国修改宪法，将“国家尊重和保障人权”写入宪法。1988年 1993年 1999年 2004年
27、以下关于爱国主义的说法错误的是（b）。
它是调节个人与祖国之间关系的道德要求
它是调节个人与祖国之间关系的政治原则
它是调节个人与祖国之间关系的法律规范
它是时代精神的核心
28、无论竞争还是合作，都要处理好自己与他人的关系。为此，要(d)。宽容自己，苛求他人
积极担当主角，拒绝担当配角
充分发挥个人的积极性，不顾整体的利益和目标
学会欣赏别人，发现别人的长处，虚心地向别人学习
29、政治权利是公民参与（d）的权利和自由的统称。社会经济活动 与人交往活动 家庭内部活动 国家政治活动
30、科学的人生观是（c）。自保自利的人生观 及时享乐的人生观 为人民服务的人生观 合理利已主义的人生观
31、改革创新，首先要求人们必须树立（c）的思想观念。敢于吃苦 奋勇争先 突破陈规 发散思维
32、宪法确立了中国共产党的领导地位，使党的领导的(b)和合法性毋庸置疑。科学性 正当性 正确性 时代性
33、我们在参与经济全球化的过程中，必须坚定地捍卫自己国家的利益，这就更需要（c）的支撑。科学技术 军事力量 爱国主义 强大经济
34、关于恋爱中的道德要求，不包括以下的（d）。尊重人格平等 自觉承担责任 文明相亲相爱 艰苦朴素
35、完善法律援助制度，健全司法救助体系，是（c）的基本要求。科学立法 严格执法 公正司法 全民守法
36、处理个人与他人的关系，关键是要处理好个人与他人的（d）关系。道德 思想 人际 利益
37、法治主要依靠制定和实施（d)的形式来推进和实施。道德规范 村规乡约 传统习俗 法律规范
38、（c）是指国家机关在获得权力的同时必须承担相应的职责和责任。权力由法定 权力制约 有权必有责 用权受监督
39、法律必须被（a），否则形同虚设。信仰 认同 服从 遵守
40、公民的权利和义务是（c）。对等的 同等的 统一的 矛盾的 多选题
1、下列关于西方人权思想，说法正确的有（）。
萌芽于古希腊哲学 萌芽于罗马法
萌芽于基督教及其改革运动 萌芽于文艺复兴
2、理想之所以能够成为一种推动人们创管理
7、爱国主义的丰富性和生命力是通过（cd）来体现的。阶级性 先进性 历史性 具体性
8、在经济全球化背景下，西方一些人别有下列哪些行为（）。
超前消费 攀比消费 负债消费
向父母提出超出正常需要的不合理要求 abcd
7、价值观代表了人们对生活现实的（）。总体认识 正的爱国者。安全 荣誉 利益 民生 abcd
12、财产权内容包括（）。占有 造美好生活的巨大力量，就在于它不仅具有（d），而且具有（c）。实践性 阶级性 预见性 现实性
3、中华传统美德的当代价值包括（abd）。社会现代化建设的需要
加强社会主义道德建设的需要 塑造民族品格的需要 个人健康成长的需要
4、法治思维包含以下含义（ac）。正当性思维 规范性思维 逻辑思维 科学思维
5、（abcd）是民族精神的重要内涵。团结统一 爱好和平勤劳勇敢 自强不息
6、为了贯彻自主学习的理念，对于信息，大学生需要学会（abcd）。收集 处理 选择
有用心地极力鼓吹（ac）。政治一体化 经济一体化 文化一体化 体制一体化
9、我国仲裁法明确将（bcd）等作为仲裁的基本原则。尊重和保障人权 自愿 仲裁独立 一裁终局
10、法治思维是一种融法律的（ac）于一体的特殊高级法律意识。价值属性 科学理性 工具理性 规范理性
4、法治思维以（）为依托分析问题、处理问题、解决纠纷，是一种可靠的逻辑思维。法律手段 个人魅力 法律方法 集权专断 abcd
6、勤俭持家的家庭美德要求大学生不要
掌控程度 基本理念 理想追求 abcd
8、人生价值的实现是（）。随心所欲的
受社会客观条件限制的 受个体自身条件限制的 与人生价值目标无关 abcd
9、“台独”分裂行径不仅挑动了两岸的紧张关系，而且还（）。损害国家主权 损害领土完整 破坏台海和平稳定 伤害人民感情 abcd
10、下列关于法律义务，说法正确的有（）。
法律义务是历史的 法律义务源于现实需要 法律义务必须依法设定 法律义务可能发生变化 abcd
11、只有把国家的（）放在高于一切的地位，与祖国同呼吸、共命运，才是真
使用 收益 处分 abcd
15、社会主义核心价值体系包括（）。马克思主义指导思想
中国特色社会主义共同理想
以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神 社会主义荣辱观 abcd
16、下列关于法律权利与法律义务的关系，说法正确的有（）。相互矛盾 相互依存 互利共赢 密不可分 abcd
17、我国司法的基本要求包括（）。公正 效率 合法 合理 abcd
18、现实生活说明，一个人即使曾经树立起了正确的世界观，但在人生实践中，如果经不起拜金主义、享乐主义和极端个人主义等腐朽人生观的侵蚀，放弃了为人民服务的人生观，那么，正确的世界观必然也会丧失。这一现象反映了人生的（）理论。世界观决定人生观
文章”的警句。对错
4、有权必有责，国家行政机关在获得权力的同时必须承担相应的职责和责任。对错
5、在我国，国家行政机关、审判机关、为规范及实现自律完善的一种重要精神力量。对错
14、道德是内心的法律，以价值、精神和理念等形式表现出来，引导人们自觉在行动上符合道德才可为，违反道德不abcd
2、我们在参与经济全球化的过程中，必须坚定地捍卫自己国家的利益，这就更需要（）的支撑。科学技术 军事力量 有什么样的世界观，就有什么样的人生观
人生观对世界观的巩固、发展和变化起着重要的作用
如果一个人的人生观发生变化，往往会导致世界观发生变化 abcd
19、权利公平包括（）。权利主体平等 享有的权利平等 权利保护平等 权利救济平等 abcd 20、个人理想和社会理想是辨证统一的，其主要表现在（）。
社会理想决定、制约着个人理想 个人理想决定、制约着社会理想 社会理想体现着个人理想 个人理想体现着社会理想 abcd 判断题
1、特别行政区立法机关有权根据我国宪法自主地制定本行政区的法律。对错
2、法治思维内涵丰富、外延宽广，从不同角度，可以进行不同解读。对错
3、瞿秋白曾写下“铁肩担道义，妙手著
检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。对错
6、救济公平是为权利受到侵害或处于弱势地位的公民提供的救济公平。对错
7、正在工厂工作的青年，可以缓征兵役。对错
8、人们对人生意义的正确理解，需要建立在对世界发展客观规律正义认识的基础之上。对错
9、人生的社会价值是实现人生自我价值的基础。对错
10、道德功能的发挥和实现所产生的社会影响及实际效果，就是道德的社会作用。对错
11、社会关系的形成是道德赖以产生的客观条件。对错
12、在社会主义社会中，国家利益、社会整体利益是所有社会成员共同利益的统一。对错
13、道德的作用集中表现为，它是处理个人与他人、个人与社会之间关系的行可为。对错
15、社会主义法律和社会主义道德在性质、作用和目标上的一致性，决定了建设中国特色社会主义法治国家要坚持依法治国和以德治国相结合。对错
16、大学主要实行考试制。对错
17、民法遵循民事主体地位平等、公平、诚实信用等基本原则。对错
18、思想道德修养与基础课最鲜明的特点是理论性。对错
19、道德的主要功能包括认识功能、规范功能和引导功能。对错
20、学校领导的办公电话号码属于国家秘密。对错 单选题
1、道德建设的（）决定并体现着社会道德建设的根本性质和发展方向，规定并制约着道德领域中的种种道德现象。目标 着眼点 核心 原则
爱国主义 强大经济 abcd
3、不满足于现状、不断追求和创造更美好生活的过程就是（）的过程。追求幸福 实现自身利益 服务社会 为人民服务 abcd
4、我国先进价值观在道德领域的集中体现是（）。社会主义道德 中华传统美德 中国革命道德 共产主义理想 abcd
5、实现社会主义创新型国家，必须通过全面的（），坚持走中国特色自主创新之路。改革开放 解放思想 改革创新 艰苦奋斗 abcd
6、爱国主义不仅代表了人们对自己祖国的深厚情感，更体现为现实的（）。行动 权利和义务 义务和责任 实践 abcd
7、（）强调，要保持和发扬革命战争时期的那么一股劲、那么一股革命热情、那么一种拼命精神，沿着建设中国特色和推动作用的集体意识。
民族精神 时代精神 爱国主义 文化精神 abcd
12、（），即判别什么样的人生才有意义。abcd
16、我们所担负的历史使命与具体的社会历史条件的描述正确的是（）。可以超越具体的社会历史条件的 不能超越具体的社会历史条件的 必须超越具体的社会历史条件的 引领具体的社会历史条件的 科学发展观 八荣八耻 abcd
21、应当成为我们时代最崇高的精神中不包括（）。
全心全意为人民服务的精神 毫不利己的精神 社会主义道德，继续把革命前辈开创的伟大事业推向前进。邓小平江泽民习近平胡锦涛 abcd
8、时代精神是民族精神的()体现。前瞻性 时代性 代表性 经典性 abcd
9、培养创新型思维方式是增强改革创新能力本领的（）。前提 保障 关键 基础 abcd
10、（）提出“为千千万万劳动人民服务”。马克思和恩格斯 列宁 毛泽东 邓小平abcd
11、（）是一种对社会发展具有积极影响
人生目的 人生态度 人生意义 人生价值 abcd
13、（）指出，是否发扬革命传统，是我国民主革命能否取得胜利的重要因素。毛泽东 邓小平江泽民习近平abcd
14、国家的核心利益在于（）。维护四项基本原则
维护国家主权和领土完整 维护改革开放的大局 维护社会主义制度 abcd
15、抛弃国外优越的生活与工作条件，历尽千难万险，回归祖国的怀抱，投身到祖国的建设中的，被评为“两弹一星”的功臣而受到国家的表彰的爱国科学家是()。钱学森 邓稼先 梁守磐 金先仲
abcd
17、在社会主义社会，一个人的需要能不能从社会中得到满足，在多大程度上得到满足，取决于他的（）自我价值 社会价值 努力程度 贡献大小 abcd
18、道德的社会作用表现在（）。阻碍 约束 制衡 巩固 abcd
19、在借鉴吸收人类文化的有益道德成果时，应坚持（）原则。集体主义 为人民服务
理论与实际相结合 以我为主、为我所用 abcd
20、（）集中体现了当代中国的根本价值追求，为人们确定和实现人生价值目标提供了基本遵循。社会主义核心价值观 “四个全面”战略布局
专门利人的精神 追求自身幸福的精神 abcd
22、党的十八大以来，习近平提出了一系列重要方略，特别是（），开拓马克思主义的新境界。中国梦
“四个全面”战略布局 依法治国 实干兴邦 abcd
23、常德盛是常熟蒋巷村的村支书，他44年如一日，为蒋巷老百姓能够过上幸福日子呕心沥血，从不谋一点私利，成为当代基层党组织干部最杰出的代表，为广大群众爱戴，受到全国人民的尊重，说明（）。
他将个人理想和蒋巷村民的共同理想——过好日子高度融合，体现了个人理想和社会理想可以相辅相成，直至实现。当你把为人民谋福利作为自身理想时，首先在党内要有一定位置，否则就不可能施展开来，实现自身理想。
把为老百姓过上好日子却让自己的母亲因为延误治病而早早身亡，表明社会理想和个人理想是存在绝对矛盾的。常德盛书记是个特殊材料做成的人，他
的思想境界是一般人难以达到的，他的能力也是一般人不可能具备的，因此是不值得推广的。abcd
24、下列关于爱国的说法，错误的为()。人民群众 劳动人民 abcd
28、下列关于信念的论述，正确的是（）。信念就是信仰，具有宗教的力量。系的观点正确的是（）。
两者既相互区别，又密切联系、相互依存，共同构成人生价值的矛盾统一体 人生自我价值的实现构成了个体为社会创造更大价值的前提
史。
实现民族独立 实现人民解放
为国家繁荣昌盛而努力 为人民共同富裕而努力 一个真正的爱国者必须立报国之志、增建国之才、践爱国之行，轰轰烈烈地为国家做出巨大的贡献。
在不同的历史条件下，可以有不同的报效祖国的方式
当代大学生，应以“振兴中华”为己任 一个人只要尽己所能，哪怕只为国家和人民作出很微小的贡献，也可以无愧于爱国者的称号 abcd
25、在新的历史条件下，致力于中华民族的伟大复兴，必须在爱国主义伟大旗帜下，（）。
建立最广泛的爱国统一战线 大力发展经济 扩大改革开放
维护国家主权和领土完整 abcd
26、爱国、敬业、诚信、友善是（）的价值要求。社会层面 国家层面 公民层面 个人层面 abcd
27、只有马克思主义才能真正反映和代表（）的根本利益和要求。工人阶级 农民阶级
信念是种精神现象，独立于物质世界而存在。
信念是人对某种思想或事物具有明确的认知和强烈的情感形成的，因此具有绝对的稳定性。
信念有科学和非科学之分，科学的信念必然会随着客观实际的改变而与时俱进。abcd
29、（）是植根于中华大地，深深地印在中国人民的民族意识中，是中华民族的立身之本。爱国爱民 勤劳勇敢 自强不息 团结统一 abcd
30、下列哪个选项不能真正说明马克思主义具有持久生命力（）。
马克思主义具有与时俱进的理论品格 马克思主义诞生于19世纪但是并没有停留在19世纪
马克思主义是个开放的理论体系，他最能够吸收、提炼人类创造的一切科学知识，并将其运用于推动社会历史进步。马克思主义是最科学完备的理论体系，放之四海皆准，不需要发展和更新 abcd 多选题
1、下列关于人生自我价值与社会价值关
人生的社会价值是实现人生自我价值的基础
“人既是目的又是手段”是我们认识人生自我价值与社会价值辩证关系的基础 abcd
2、人生价值评价的根本尺度（）。是看一个人的人生活动是否符合社会发展的客观规律
是否为社会、国家做出了重大贡献 是否实现了自身的美好生活追求 是否通过实践促进了历史的进步 abcd
3、马克思主义具有持久生命力，因为（）。马克思主义具有与时俱进的理论品格 马克思主义诞生于19世纪但是并没有停留在19世纪
马克思主义是个开放的理论体系，他最能够吸收、提炼人类创造的一切科学知识，并将其运用于推动社会历史进步。马克思主义是最科学完备的理论体系，放之四海皆准，不需要发展和更新 abcd
4、道德的主要功能包括（）。认识功能 规范功能 管理功能 调节功能 abcd
5、中国共产党的历史就是一部（）的历
abcd
6、当今世界综合国力的竞争，集中体现为（）的竞争。人才 政治 经济 科技 abcd
7、“台独”分裂行径不仅挑动了两岸的紧张关系，而且还（）。损害国家主权 损害领土完整 破坏台海和平稳定 伤害人民感情 abcd
8、人类道德进步的主要表现是（）。道德在社会生活中所起的作用越来越重要，对于促进社会和谐与人的全面发展的作用越来越突出
道德调控的范围不断扩大，调控的手段和方式不断丰富，更加科学合理 道德的不断自我完善促进了政治、经济、文化各领域的活跃
道德的发展和进步成为衡量社会文明程度的重要尺度 abcd
9、集体主义的实施需要（）。政治前提 经济前提 文化前提 思想前提 abcd
10、理想之所以能够成为一种推动人们创造美好生活的巨大力量，就在于它不仅具有（），而且具有（）。实践性 阶级性 以创新创造为目标的志向 abcd
判断题
1、爱自己的骨肉同胞，最主要的是培养对人民群众的深厚感情。对错
2、与中学生活相比，大学生活发生的变化是生活环境和社会活动的变化，学习
6、资本主义法律的基本特征主要体现为四个原则（abcd）。
与资本主义私有制相适应的私有财产神圣不可侵犯原则
与资本主义市场经济相适应的契约自由原则
10、在经济全球化背景下，西方一些人别有用心地极力鼓吹（）。政治一体化 经济一体化 文化一体化 体制一体化 abcd
11、“台独”分裂行径不仅挑动了两岸的预见性 现实性 abcd
11、无数的事实证明，人们有了科学崇高的理想信念，才能在人生的追求上不断去攀登，最大限度地实现人生价值；若没有理想信念，就会像没有舵的小船，在生活的大海中迷失方向，甚至搁浅触礁。这正说明了（）。
理想信念能指引人生的奋斗目标 理想信念能提供人生的前进动力 理想信念能成为人生成败的标准 理想信念能架起人生辉煌的桥梁 abcd
12、理想信念的作用（）。
理想信念对人生历程起着导向的作用，是人的思想和行为的定向器。指引人生的奋斗目标 提供人生的前进动力
激励人们向着既定奋斗目标前进的动力，是人生力量源泉。abcd
19、改革创新的自觉意识主要包括（）。突破陈规陋习的意识 奋勇争先的意识
大胆未知领域的信心和勇气
要求的变化不大 对错
3、实践产生理想，理想指引实践。对错 对错
6、自由、平等、公正、法治是社会层面的价值要求 对错
7、虽然身处不同的历史条件下，但人们报效祖国的方式往往是相同的。对错
9、弘扬中国革命道德有利于引导人们树立正确的道德观，积极投身于社会主义建设事业。对错
15、爱国主义是狭隘的民族主义。对错
18、弘扬中华传统美德有利于培育良好的社会道德风尚，抵制腐朽思想的侵蚀。对错
与资本主义民主政治相适应的法律面前人人平等原则
与资产阶级人道主义相适应的人权保障原则
7、下列关于我国人权发展，说法正确的有（）。
党的十五大报告将“尊重和保障人权”明确为全党工作目标
1999年我国修改宪法，将“国家尊重和保障人权”写入宪法
“国家尊重和保障人权”已成为宪法原则
人权保障受到全社会高度重视 abcd
8、体现“公义胜私欲”这一传统道德的是（ab）。
“国而忘家，公而忘私”
“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐” “己所不欲，勿施于人” “民无信不立”
9、基于对精神生活重要性的认识，中国人在义利观上主张（bcd）。舍生取义 见利思义 以义制利 先义后利
紧张关系，而且还（abcd）。损害国家主权 损害领土完整 破坏台海和平稳定 伤害人民感情
12、追求崇高道德境界，要做到（abcd）。自觉远离低级趣味、抵制歪风邪气 脚踏实地、敢于担当 持之以恒、善始善终 洁身自好，严于律己
13、马克思主义权利观区别于其他权利观的根本在于强调社会的物质生活条件对权利的（a）和（b）作用。制约 决定 促进 保障
14、下列关于西方人权思想，说法正确的有（abc）。萌芽于古希腊哲学 萌芽于罗马法
萌芽于基督教及其改革运动 萌芽于文艺复兴
15、马克思主义具有持久生命力，因为（abc）。
a马克思主义具有与时俱进的理论品格 b马克思主义诞生于19世纪但是并没有停留在19世纪
c马克思主义是个开放的理论体系，他最能够吸收、提炼人类创造的一切科学知识，并将其运用于推动社会历史进步。d马克思主义是最科学完备的理论体系，abcd
20、（ab）是爱情在内容和形式上的升华。婚姻 家庭 子女 事业 对
10、守法就是履行法律义务。对错
11、爱国主义包含着情感、思想、行为三个方面，其中，思想是灵魂。对
要内容。
深化改革开放
保持国家和平、稳定 实现祖国的经济腾飞 建设有中国特色社会主义
2、个人理想是指处于一定历史条件和社放之四海皆准，不需要发展和更新
16、中国特色社会主义法治理论揭示了法治中国建设的（）。理论基础 科学内涵 发展规律 经验总结 abcd
17、和中学生活相比，以下属于大学生活显著变化的是（abcd）。学习要求变化 生活环境变化 社会活动的变化 交往对象的变化
18、党的领导是中国特色社会主义法治最根本的保证，要坚持（）。党的领导贯彻依法治国全过程
党的意志贯彻到法治建设全过程和各方面
党的意志高于一切
改善党对法治建设的领导 abcd
19、继承法规定的第一顺序继承人有（ad）。配偶 兄弟 姐妹 子女
判断题
1、个人理想的确立要以社会理想为引导。对
2、法治是现代文明的重要标志，也是当今世界公认的价值追求。对
3、安定有序是社会治理水平的重要体现，也是促进社会和谐的必要条件。对
4、大学生不仅要认真学好专业知识，还要学好有利于促进自身德智体美全面发展的其他各方面知识 对
5、价值观是人们关于什么是价值、怎样评价价值、如何创造价值等问题的根本观点。对
6、权力由法定，即法无授权不可为，国家机关的职权必须来自法律明确的授予。对
7、人生价值就是人们从价值角度考虑人生问题的根据。错
8、在经济全球化背景下，可以推行一种政治制度、价值观念和意识形态。错
9、在未来的共产主义社会，爱国主义也依然具有它存在的意义。
12、不同的阶级对待国家的感情肯定是不一样的。错
13、不是每个从业者都应该在岗位上为群众服务的。错
14、“全心全意为人民服务”是贯穿中国革命道德始终的一根红线。对
15、道德属于上层建筑范畴，法律属于经济基础范畴。对
16、中国梦是中华民族的振兴之梦。对
17、男尊女卑、重男轻女是在传统宗法社会中形成的落后道德观念。对
18、爱国主义是抽象的，而不是具体的。错
19、自由、平等、公正、法治是社会层面的价值要求 对
20、对于行政机关来说，法无禁止皆可为。错 单选题
1、在当代中国，新时期爱国主义的主题是（d），是我国各族人民爱国主义的主会关系中的个体对于自己未来的物质生活和（b）所产生的种种向往和追求。职业生活 道德生活 精神生活 政治生活
3、以下（c）鲜明体现了中华民族的民族性格和道德精神。团结统一 爱好和平勤劳勇敢 自强不息
4、（d）是促进个人与他人和谐的必然要求。平等待人 诚信 宽容 互助
5、任何一个社会在一定的历史发展阶段上，都会形成与其本制度和要求想应的、主导全社会思想和行为的价值体系，即（d）。
思想道德体系 自我认知体系 价值评判体系 社会核心价值体系
6、（a）是一种特殊的价值，是人的生活实践对于社会和个人所具有的作用和意义。的下场，说明（a）。
人生价值 a.理想指引人生方向。缺乏正确人生理理想价值 想的人，无异于行尸走肉，只做无聊的道德价值 事打发时光，是要被唾弃的人生。自我价值
b.缺乏理想信念就会遭到灭顶之灾，像
7、关于理想的特征，下列说法正确的是杨丽娟这样家破人亡。
（c）。
c.人生早立志，才能充实，像杨丽娟这理想作为一种精神现象，不经过实践照样的年龄再立志就为时已晚。
样会产生
d.追星是青少年阶段普遍的现象，像杨理想和幻想实际上没有区别，“嫦娥二号”丽娟这样的成年人追星，说明她有毛病，上天就是实现了几千年前老百姓登月的跟有没有人生理想没有关系。幻想
11、（d）是我国兴旺发达的不竭动力。人类对现状永不满足、对未来不懈追求爱国主义精神 是理想形成的精神动力
自强不息 理想是经过实践一定能够实现的目标，勤劳勇敢 否则就是空想
改革创新
8、关于道德发展的规律，错误的理解是
12、大学生只有正确地理解（c）的内涵，（）。
明是非、辨善恶、知荣辱，才能在实践人类道德的发展是一个曲折上升的历史中最大限度地创造人生的价值，成就人过程。
生的辉煌。人类道德发展的历史过程与社会生产方人生目的 式的发展进程大体一致
人生价值 在一定时期可能有某种停滞或倒退现象 人生态度 道德发展的总趋势是复杂的，有进有退 道德价值
abcd
13、我国的国防是（）的国防。
9、（a）是促进个体健康成长、社会发展国家 进步的重要保障和基础。军队 良好的思想道德素质 领导 良好的法律素质 全民
良好的行为习惯
14、在经济全球化的条件下，激烈的国良好的道德情操
际竞争中，更需要大力弘扬（a），以积
10、为了追星而逼父亲卖房直至自杀的极地姿态参与经济全球化进程。疯狂女子杨丽娟，20多岁不工作不学习，爱国主义 活着就是为了追刘德华，弄到家破人亡改革开放 解放生产力 团结统一
15、（c）是道德调节的主要形式。认识功能 规范功能 道德评价 舆论谴责
16、以下不属中国革命道德主要内容的是（d）。
为实现社会主义和共产主义而奋斗 全心全意为人民服务 始终把革命利益放在首位 战争中优待俘虏
17、关于人的价值的正确观点是（a）。a.人的价值就在于人的本身，人生来都有平等的价值
b.人的价值就在于采取必要的手段赢得一定的社会地位
c.人的价值就在于自由，它是通过人的自由选择实现的
d.人的价值在于社会对个人的尊重和满足，个人对社会做出贡献
18、要坚持（a）的思想方法和人生态度，正确面对人生理想与现实生活之间的矛盾。实事求是 拼搏进取 积极向上 长远眼光
19、（d）曾语重心长地对青年学生说，踏踏实实，循序渐进，与雄心壮志、力争上游并不矛盾，不踏踏实实基础，就无法攻尖端、攀高峰。钱学森 茅以升 周恩来 华罗庚
20、在新民主主义革命时期,爱国主义主要表现为(b)。
a.大力支持国家的经济建设
b.致力于推翻帝国主义,封建主义和官僚资本主义的统治,建设新中国 c.发扬我国博大精深的民族文化
d.献身于建设和保卫社会主义现代化事业和促进祖国统一大业
21、艰苦奋斗，基主旨在于奋斗，其价值在于（d）。艰苦 自强 自立 奉献
22、通往理想彼岸的桥梁是（c）。a学得好不如嫁得好，美女实现生活理想的桥梁是美色。
b好成绩不如好爹地，实现政治理想的桥梁是强硬的社会背景
c实践是通向理想彼岸的唯一桥梁 d“千穿万穿，马屁不穿”，能说会道是现代社会大学生实现人生理想的桥梁与手段
23、经济全球化趋势对个人报效祖国(c)。a增加了极大的难度 b成为不可能
c消除了许多障碍或阻隔，开辟了更多的渠道和更大的空间 d没有影响
24、衡量人生的社会价值的标准是（d）。个体对国家所作的贡献
个人美好生活的实现程度 个人的道德水平
个体对社会和他人所作的贡献
25、（a）的功能集中表现为，它是处理个人与他人、个人与社会关系的行为规范及实现自律完善的一种重要精神力量。30、下列说法不属于爱国主义的时代价值的是（d）。
它是中华民族继往开来的精神支柱 它是维护祖国统一和民族团结的纽带 它是实现中华民族伟大复兴的动力 它是社会主义道德建设的核心 富强、民主
文明、和谐 自由、平等 爱国、敬业
6、人生价值实现的个人条件有（abcd）。a个人的思想道德素质、科学文化素质、民族精神与时代精神完全一致 民族精神与时代精神不完全一致
11、人生价值内在地包含了人生的（bc）。个人价值 自我价值 社会价值 道德 政治 良心习俗
26、（b）的关系是人与社会关系直接而具体的体现。个人与自我 个人与他人 个人与家庭 个人与自然
27、个人与他人的关系，在本质上是社会关系尤其是（d）的表现形式。社会道德关系 个人交际关系 社会组织关系 社会利益关系
28、人的本质在于（b）。人有智慧、有文化
它是一切社会关系的总和 它能自觉地改造社会历史 它在任何社会都具有阶级性
29、在不同的历史时代和文化背景下产生的爱国主义，总是具有不同的内涵，这主要是因为爱国主义具有(a)。丰富性 历史性 局限性 阶级性 多选题
1、只有把国家的（abc）放在高于一切的地位，与祖国同呼吸、共命运，才是真正的爱国者。安全 荣誉 利益 民生
2、人生目的决定（abc）。人生道路 人生态度 人生价值标准 人生信仰
3、共产党人修身自律、保持节操应（abcd）。
a要以中国革命事业为重，严于律己，谦虚谨慎
b淡泊明利，清正廉洁 c襟怀坦白，光明磊落
d始终保持高风亮节，展现出高尚的人格力量
4、道德主要依靠（abd）来发挥作用。社会舆论 传统习俗 自我良心 内心信念
5、社会主义核心价值观在国家层面的价值要求是（ab）。生理心理素质等
b不断提高自身的能力，增强实现人生价值的本领
c立足于现实，坚守岗位作贡献 d自强不息的精神
7、当代大学生投身于崇德向善的道德实践应（abcd）。
践行社会主义荣辱观
参加志愿服务和学雷锋活动 培养诚实守信的良好品质
养成节俭节约的良好习惯，自觉学习道德模范
8、中国共产党的历史就是一部（abcd）的历史。实现民族独立 实现人民解放
为国家繁荣昌盛而努力 为人民共同富裕而努力
9、弘扬以改革创新为核心的时代精神，必须大力推进（abcd）创新。理论创新 制度创新 文化创新 科技创新
10、关于民族精神与时代精神的辨证关系的描述正确的是（bd）。民族精神是时代精神的基础 时代精神是当代的民族精神 国家价值
12、当今世界综合国力的竞争，集中体现为（ad）的竞争。人才 政治 经济 科技
13、追求幸福的过程就是（abcd）的过程。
不满足于现状
不断定义更美好生活 不断追求更美好生活 不断创造更好活动
14、正确的人生态度是（abcd）。人生须认真 人生当务实 人生应乐观 人生要进取
15、社会价值主要表现为（abcd）。为社会做贡献
做一个对社会有用的人 自我实现 服从社会需要
16、“台独”分裂行径不仅挑动了两岸的紧张关系，而且还（abcd）。损害国家主权 损害领土完整 破坏台海和平稳定 伤害人民感情
17、集体主义的实施需要（）。政治前提 经济前提 文化前提 思想前提 abcd
18、正确把握人生价值实现的条件和方法包括（abcd）。
实现人生价值要从社会客观条件出发 实现人生价值要准确判断社会需要 实现人生价值要从个体自身条件出发 不断增强实现人生价值的能力和本领
19、人生的自我价值和社会价值的关系是（abcd）。相互区别 密切联系 相互依存
共同构成人生价值的矛盾统一体
20、为什么要确立马克思主义的科学信仰，是因为（abc）。马克思主义是科学真理
马克思主义具有持久的生命力 马克思主义以改造世界为己任
马克思主义科学预见人类社会最终必将实现共产主义 判断题
1、树立创新学习的理念，首先要善于思考，勇于开拓。对
2、逆境往往会消解实现理想目标的可能性。对
3、人生境界上不封顶，下要保底，是道
家的思想。错
4、人生观是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法。对
5、爱国主义随着国家的产生而产生，随着国家的发展而发展。对
6、社会主义道德是对中国革命道德的传承与升华，是对中华传统美德的继承和发展。对
7、实现“两个一百年”的奋斗目标是在十七大上提出来的。错
8、“杀生成仁”是孔子所讲的。对
9、在阶级社会中，占社会统治地位的道德是统治阶级的道德。对
10、“舍生取义”是孔子所讲的。错
11、理想就是理性的合理的想法。对错
12、在未来的共产主义社会，爱国主义也依然具有它存在的意义。对
13、在实现现代过程的过程中，我国必然面临如何对待传统文化和传统道德的问题。对
14、社会主义核心价值观为人们确定和实现人生价值目标提供了基本原则。对错
15、社会属性和自然属性组成了人的本质属性。错
16、爱自己的骨肉同胞，最主要的是培养对人民群众的深厚感情。对
17、社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核 对
18、个人与他人的关系，在本质上是社会关系尤其是社会利益关系的表现形式。对
19、即使是在不同的历史背景或文化背景下所产生的爱国主义，其内涵总是相同的、一致的。对
20、正确的人生目的会使人懂得人生的价值首先在于奉献。对
21、一个民族、一个国家的核心价值观不必契合这个民族、这个国家的历史文化 错
22、国家的核心利益是促进经济发展。对错
23、道德属于上层建筑范畴，法律属于经济基础范畴。对
24、富强、民主、文明、和谐是社会层面的价值要求 错
25、在关于人生的思考中，回答“为什么”的问题，要以人生的价值特性和对于人生的价值评价为根据。
对
26、爱国、敬业、诚信、友善的价值追求回答了我们要建设什么样的社会的重大问题 对错
27、人有不同地域和信仰，但报效祖国之心不应有差别。对
28、社会属性是人的本质属性。对
29、人生观决定着人们行为选择的价值取向和对待生活的态度。对
30、从理想的内容上划分，有社会政治理想、道德理想、职业理想、职业理想和生活理想等。对 单选题
1、(d)是我们党和国家的根本指导思想，这是近代以来中国历史发展的必然结果，是中国人民长期探索的历史选择。毛泽东思想
“三个代表”重要思想 邓小平理论 马克思主义
思修题库及答案篇三
思修 单选题和多选题题库 绪论 珍惜大学生活 开拓新的境界
一.单选题
1.下列不是大学生活的特点的是 a.大学是知识的海洋 b.大学是放松的摇篮
c.大学有浓厚的学习研究和成才氛围 d.大学是知识传播和运用的基地 2.下列不属于进入大学后学习要求变化的一项 a.知识的广度和深度增加 b.专业方向基本确定 c.主要实行学分制 d.参加各种社会活动的机会增加 3.下列不属于进入大学后生活环境变化的一项
a.要离开父母独立生活 b.衣食住行等日常生活得自己安排 c.要学会过集体生活 d.获得知识的渠道更加多样化 4.下类不属于进入大学后社会活动变化的一项
a.应主动和同学加强沟通和交流 b.参加各种社会活动的机会增加 c.团组织 党组织 学生会 班委会等组织活动增加 d.可根据自己时间和精力积极参加各种活动 5．下列不属于提高独立生活能力的是 a.确立独立生活意识 b.虚心求教，细心体察 c.树立自主学习理念 d.大胆实践不断积累生活经验
6.“业精于勤，荒与嘻；行成于思，毁于随”，这句话是指培养优良学风的 a.勤奋 b.严谨 c.求实 d.创新
7.“作为确定的人，现实的人，你就有规定，就有使命，就有任务。至于你是否意识到这点，那都是无所谓的。这个任务是由于你的需要及其与现存世界的联系产生的。”这句话是指 a.人生价值 b.人生目的 c.人生理想 d.人生责任 8.下列不属于“在现实基础上迎接挑战”范围的是
a.在新的起点上继往开来 b.面临世界科技文化发展的挑战
c.面临复杂多变的国际环境的挑战 d.面临新世纪新阶段我国发展任务的挑战 9.是历史发展对大学生的必然要求，是党和人民的殷切期望，也是大学生需要确立的成才目标
a.在现实的基础上迎接挑战 b.接受社会主义思想道德教育
c.在新的起点上继往开来 d.成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人 10．在大学阶段，学生的首要任务是
a.专业知识的学习b.工作能力的锻炼 c.创新能力培养 d.独立生活的学习11.德是人才素质的（），a.基础 b.灵魂 c.条件 d.内容
12.智是人才素质的
a.基础 b.灵魂 c.条件 d.内容 13.人才素质的条件是 a.德 b.智 c.体 d美 14.人才素质的重要条件是 a.德 b.智 c.体 d美
15.胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”思想，是在
a.2006年月3月 b.2006年4月 c.2006年5月 d.2006年7月 16.提高道德素质和法律素质要树立
a.科学的世界观 b.正确的人生观 c.社会主义荣辱观 d.正确的价值观 17.社会主义荣辱观所涵盖的关系是
a.个人、集体与国家之间的关系 b.个人、集体与社会之间的关系 c.个人、社会与国家之间的关系 d.集体，社会，国家
18.尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，继承和发扬中华民族勤勉敬业的精神和品德，抵制和反对一切
贪图安逸、厌恶劳动的思想和行为是“八荣八耻”中所指的
a.以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻 b.以服务人民为荣,以背离人民为耻 c.以崇尚科学为荣,以封建迷信为耻 d.以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻
19.大力倡导有利于民族团结、社会进步、人民幸福的思想和精神，抵制和反对一切损害他人、危害社会的思想
和行为是“八荣八耻”中所指的
a.以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻 b.以服务人民为荣,以背离人民为耻 c.以团结互助为荣,以损人利己为耻 d.以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻 20.社会主义荣辱观的提出实现了
a.依法治国和以德治国的有机结合 b.物质文明和精神文明建设的有机结合 c.有法可依和执法必严的有机结合 d.法治社会和和谐社会的有机结合
二.多选题
1.进入大学后，生活会发生显著的变化，属于大学特点的是
a.学习要求的变化 b.自身素质的变化 c.生活环境的变化 d.社会活动的变化 e.人际交往方式的变化 2下列属于提高独立生活能力的是
a.树立终身的学习理念 b.适应生活环境的变化 c.确立独立的生活意识 d.虚心求教，细心体察 e.大胆实践不断积累生活经验 3.下列属于创新的学习理念的是
a.确立独立的生活意识 b.善于思考勇于开拓 c.虚心求教，细心体察 d.不断激发自己的创新意识 e.脚踏实地打下扎实的专业根底
4.下列属于树立自主学习理念的是
a.要向实践学习b.努力从事探索活动 c.培养探索的热情 d.坚持自主学习e.营造自主学习的浓厚氛围 5.树立全面学习的理念，应该做到
a.既要认真学好本专业知识，还要学好与专业有关的其他知识
b.学好有利于提高自身综合素质的个方面知识 c.学会如何收集、处理、选择和管理信息 d.学会分析和解决理论和实际问题 e.向实践学习、向生活学习、锻炼动手能力 6.树立创新学习的理念，应该做到
a.脚踏实地、打下扎实的专业功底 b.破除迷信、解放思想 c.善于思考、勇于开拓 d.突破陈旧的思维模式，敢于怀疑 e.不畏艰难、勇于探索 7.作为大学生，养成优良学风应当做到 a.勤奋 b.严谨 c.求实 d.治学 e.创新 8.养成勤奋的优良学风，就要
a.发奋努力 b.不畏艰难 c.鍥而不舍 d.永不懈怠 e.求真务实 9.要做到求实，必须
a.脚踏实地，求真求实 b.不轻信，不弄虚作假 c.不贪图虚名 d.不驰于空想，不骛于虚名 e.唯以求真 10.当代大学生的历史使命有
a.在新的起点上继往开来 b.在现实的基础上迎接挑战
c.经济全球化的挑战 d.“和平演变”的挑战 e.就业压力的挑战 11.大学生需要确立的成才目标是
a.德是人才素质的灵魂 b.智是人才素质的基础 c.体是人才素质的条件 d.美是人才素质的重要内容 e.形象是人才素质的根本 12.塑造当代大学生的崭新形象的内容是
a.理想远大，热爱生活 b.追求真理，善于创新 c.德才兼备，全面发展 d.事业开阔，胸怀宽广 e.知行统一，脚踏实地 13.大学生素质的全面发展包括
a.政治素质 b.道德素质 c.科学文化素质 d.身体素质 e.心理素质 14.学习《思想道德修养与法律基础》课对大学生的意义有
a.有助于大学生立志树德，选择正确的成才之路 b.有助于大学生提高思想道德和法律素质
c.有助于大学生德才兼备、全面发展 d.有助于大学理论与实际的结合 e.有助于大学生毕业后找到理想的工作 15.《思想道德修养与法律基础》课的特点有 a.思想性 b.政治性 c.知识性 d.综合性 e.实践性 16.学习《思想道德的修养与法律基础》课的方法有
a.注重学习科学理论 b.注重学习和掌握思想道德修养和法律修养的基本知识 c.注重法律知识的积累 d.注重联系实际 e.注重知识统一
追求远大理想 坚定崇高信念
一.单选题
1.人们在改造客观世界和主观世界的实践活动中，既追求眼前的生产生活目标，渴望满足眼前的物质和
精神的需求又憧憬长远的生产生活目标，期盼满足更高的物质和精神需求。这是指 a.信念 b.理想 c.信仰 d.幻想 2.信念是
a.思想、情感和意志的有机统一体 b.思想、精神和意志的有机统一体 c.观念、认识和意志的有机统一体 d.认识、情感和意志的有机统一体 3.人们对未来的物质生活和精神生活方面的向往，是指 a.社会理想 b.道德理想 c.职业理想 d.生活理想 人们对未来的工作部门、工作种类以及业绩的向往与追求，是指 a.社会理想 b.道德理想 c.职业理想 d.生活理想
5.人们对未来道德关系、道德标准和道德人格的向往以及做人的楷模和标准，是指 a.社会理想 b.道德理想 c.职业理想 d.生活理想
6.一定的阶级和个人对未来社会制度和政治制度结构的追求、向往和设想，是指 a.社会理想 b.道德理想 c.职业理想 d.生活理想
7.在社会实践中，能够给人们提供源源不断的精神力量的只有 a.一般理想 b.生活理想 c.职业理想 d.科学的、崇高的理想
8.人们在一定的知识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态，是指
a.信念 b.理想 c.信仰 d.幻想 9.现阶段我国各族人民的共同理想是
a.建设社会主义的和谐社会 b.建设中国特色社会主义，实现中华民族的伟大复兴 c.建设共产主义的社会 d.建设中国特色社会主义，实现四个现代化 10.实现理想的根本途径是 a.立志 b.实践 c.学习d.奋斗
11.理想形成的重要时期和立志的关键阶段是人生的 a.少年时期 b.青年时期 c.中年时期 d.壮年时期
12.古人曰：“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下”，这句话是指
a.立志要高远 b.立志做大事 c.立志须躬行 d.立志要务实 13.实现理想的思想基础是
a.正确认识理想与现实的关系 b.现实中包含着理想的因素，孕育着理想的发展
理想中包含着转化为现实的条件 d.现实是理想的基础，理想是未来的现实 14.艰苦奋斗的主旨在于
a.奋斗 b.奉献 c.立志 d.实践 15.艰苦奋斗的价值在于
a.奋斗 b.奉献 c.立志 d.实践
二.多选题
1.理想从内容上划分有
a.社会理想 b.政治理想 c.道德理想 d.职业理想 e.生活理想 2.从理想的性质和层次上划分有
a.科学理想 b.非科学理想 c.崇高理想 d.一般理想 e.政治理想 3.从理想的时序上划分有
a.长远理想 b.近期理想 c.崇高理想 d.一般理想 e.政治理想 4.下列关于理想的正确说法有
a.源于现实，又超越现实 b.理想的形成受物质生产条件的制约 c.对社会实践具有重要的指导意义 d.理想的生命力表现为对现实的否定 e.理想的实现不是一蹴而就、一帆风顺的 5.理想信念对人生的正确说法有
a.指引大学生的奋斗目标 b.提供人生的前进动力 c.提高人生的精神境界 d.是人生引航的灯塔 e.是困难与障碍的克星 6.理想信念对大学生的意义有
a.引导大学生做什么样的人 b.指引大学生走什么样的路 c.激励大学生为什么学习d.指引大学生去奋斗拼搏 e.提高人生的精神境界 7.树立中国特色社会主义的共同理想，就要
a.坚定对中国共产党的信任 b.坚定走中国特色社会主义道路的信念
c.坚定实现中华民族的伟大复兴 d.坚定爱国主义的信念 e.坚定共产主义的信念 8.树立科学的理想信念，就要确立马克思主义的信念，因为马克思主义是
a.我们党和国家的根本指导思想 b.建立在对人类社会发展规律正确认识的基础上的科学预见
c.为人们认识世界和改造世界提供了科学的立场、观点和方法 d.真正反映和代表人民群众的根本利益和要求
e.反映了无产阶级的革命本质和博大胸怀，以解放全人类为己任 9.诸葛亮说：“志当存高远”。这里“志”的主要含义是指 a.对未来目标的向往 b.实现奋斗目标的顽强意志
对社会的不懈追求 d.对知识的不断学习e.对真理的不断探索 10.逆境的恶劣环境，对于挑战者而言，可以 a.磨练人的意志 b.陶冶人的情操 c.改变人生态度 d.积累战胜困难的经验 e.丰富人的阅历 11.在实现理想信念的过程中，需要认识和做到
a.正确认识理想与现实的关系 b.坚定的信念是实现理想的重要条件
c.勇于实践、艰苦奋斗是实现理想的根本途径 d.理想的实现需要付出艰辛的努力 e.现实是理想的基础，理想是未来的现实 12.艰苦奋斗的精神内容包括
a.刻苦钻研，不畏艰难，孜孜不倦地学习理论和专业知识，不断提高思想道德和专业知识水平
b.艰苦朴素，勤俭节约，自觉抵制和反对铺张奢华的思想和生活作风 c.奋发图强，不怕困难，努力完成各项任务
d.现在我国已进入小康社会，艰苦奋斗精神已经过时了 e.艰苦奋斗是老一辈的事，我们年轻人只需努力工作就可以了 13.理想转变为现实不是一蹴而就、一帆风顺，这说明了理想的实现具有 a.长期性 b.艰巨性 c.曲折性 d.复杂性 e.社会性 14.信念的特征有
a.稳定性 b.多样性 c.亲和性 d.时代性 e.崇高性 15.理想与信念的关系正确说法是
a.理想与信念总是如影随形，相互依存 b.理想是信念的根本依据和前提 c.信念是实现理想的重要保障
d.当理想作为信念时，它是指人们确信的一种观点和主张 e.当信念作为理想时，它是与奋斗目标相联系的一种向往和追求
第二章 继承爱国传统 弘扬民族精神
一.单选题
1.“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，这句话是指爱国主义优良传统中的… a.热爱祖国、矢志不渝 b.天下兴亡、匹夫有责 c.维护统一、反对分裂 d.同仇敌忾、抗御外辱
2.范仲淹的名句：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，这句话是指爱国主义的 a.热爱祖国、矢志不渝 b.天下兴亡、匹夫有责 c.维护统一、反对分裂 d.同仇敌忾、抗御外辱 3.中华民族继往开来的精神支柱是…
a.爱国主义 b.自强不息 c.改革创新 d.振兴中华
4.胡锦涛总书记指出：“包括大陆同胞、港澳同胞、台湾同胞、海外侨胞在内的全体中华儿女，都应该为自己 是中华民族的成员感到无比自豪，都应该承担起实现中华民族伟大复兴的历史责任，都应该以自己的努力
为中华民族发展史续写新的光辉篇章”。这是指爱国主义内涵中的 a.爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱 b.爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带 c.爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力 d.爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉 5.中华民族精神的核心是…
a.爱好和平b.团结统一 c.爱国主义 d.勤劳勇敢
6.一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为本民族大多数成员所认同的价值取向、思维方式、道德
规范、精神气质的总和是…
a.道德传统 b.民族精神 c.精神风貌 d.文化传统
7.在中国历史上，一些杰出的政治家站在维护民族团结的高度，坚持“和为贵”和宽厚仁爱的原则，用 信义、和平的方式处理复杂的民族矛盾，“化干戈为玉帛”，这是指中华民族精神的… a.爱好和平b.团结统一 c.自强不息 d.勤劳勇敢
8.“精卫填海”、“大禹治水”、“愚公移山”等古代寓言，说明了中华民族精神的… a.团结统一 b.爱好和平c.勤劳勇敢 d.自强不息 9.时代精神内涵的核心是…
a.爱国主义 b.自强不息 c.改革创新 d.振兴中华
10.国家为抵御外来侵略与颠覆，捍卫国家主权、领土完整，维护国家安全、统一和发展而进行的军事以
及与军事有关的政治、经济、科技、文化、教育等方面的建设和斗争，称之为… a.国防 b.国防观念 c.国防忧患意识 d.国防责任意识
11.一个国家和民族对国防建设的目的、内容途径和重要性等问题的认识，是指… a.国防目标意识 b.国防观念 c.国防忧患意识 d.国防责任意识 12.推进大陆和台湾两岸关系的发展，必须坚持的基本方针是… a.和平统一 一国两制 b.民族团结 祖国统一 c.改革创新 振兴中华 d.改革开放和平统一
二.多选题
1.爱国主义的基本要求是…
爱祖国的大好河山 b.爱自己的骨肉同胞 c.爱祖国的灿烂文化 d.爱自己的国家 e.爱自己的父母及家人 2.我国爱国主义的优良传统有…
a.热爱祖国 矢志不渝 b.天下兴亡 匹夫有责 c.维护统一 反对分裂 d.同仇敌忾 抗御外辱 e.万众一心 振兴中华 3.在当代，爱国主义的时代价值包括…
a.爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱 b.爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带 c.爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力 d.爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉 e.爱国主义是建设社会主义和谐社会的重要条件
4.当代大学生在如何把握经济全球化趋势与爱国主义相互关系的问题上，需要着重树立的观念是…
a.人有地域和信仰的不同，但报效祖国之心不应有差别 b.科学没有国界，但科学家有祖国
c.经济全球化过程中要始终维护国家的主权和尊严 d.要坚定不移地树立民族自尊心、自信心和民族自豪感 e.要坚定不移地
5.中华民族精神的内涵包括…
a.爱好和平b.团结统一 c.自强不息 d.勤劳勇敢 e.爱国主义 6.中华民族时代精神的内涵包括… a.改革创新是时代精神的核心
b.改革创新是进一步解放和发展生产力的必然要求 c.改革创新是建设社会主义创新型国家的迫切需要
d.改革创新是落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要条件 e.改革创新是实现四个现代化重要保证
7.弘扬以改革创新为核心的时代精神，必须大力推进 a.理论创新 b.制度创新 c.科技创新 d.文化创新 e.艺术创新
8.面对世界范围的各种思想文化的相互激励，在大力弘扬和培育民族精神方面正确表述的是…
a.立足中国特色社会主义建设事业的伟大实践 b.发展社会主义的先进文化
c.吸收和借鉴外来文化和道德的积极成果 d.批判地继承中国古代的传统文化和道德 e.坚持“古为今用，洋为中用”的原则 9.自觉维护国家利益，就要… a.承担起对国家应尽的义务
b.维护改革发展稳定的大局 c.树立民族自尊心和民族自豪感
d.在任何时候、任何情况下下都要把维护国家的安全、荣誉和利益放在第一位 e.虚心学习别国的长处和经验，并积极承担国际责任，为世界的和平与发展作出贡献 10.大学生要增强国防观念的意义是…
a.是大学生报效祖国，弘扬爱国主义精神的重要体现
b.是大学生履行国防义务，关心支持国防和军队建设的必然要求 c.是大学生提高综合素质，促进自身全面发展的迫切这样 d.是大学生爱国之情、报国之志的重要表现 e.是大学生努力学习、掌握报效祖国本领的重要途径 ```
第三章 领悟人生真谛 创造人生价值
一.单项选择题.下列不属于人生目的在实践中作用的是
a.人生目的决定走什么样的人生道路 b.人生目的决定人的行为
c.人生目的决定持什么样的人生态度 d.人生目的决定选择什么样的人生价值标准 2.关于人生观和世界观说法正确的是
a.人生观对世界观的巩固.发展.变化有重要作用 b.世界观反映人生观
c.只有享乐主义.拜金主义是错误的人生观 d.世界观与人生观没有必然联系 3.下列属于人生价值实现的社会条件是
a.立足于显示，坚持岗位作贡献 b.不断提高自身能力，增强实现人生价值的本领 c.实现人生价值要从社会客观条件出发 d.走与人民群众想结合的道路 4.评价人生价值的大小不应坚持
a.能力大小与贡献须尽力相统一 b.物质贡献与精神贡献相统一 c.动机和效果相统一 d.利益与行动相统一 5.保持心理健康的途径和方法不正确的是
a.不参加任何集体活动，不与陌生人交往 b.树立正确的世界观.人生观.价值观 c.掌握应对心理问题的科学方法 d.合理调控情绪 6.不属于协调个人与他人的关系应坚持的原则是
a.诚信原则 b.自我原则 c.平等原则 d.贵客原则.关于正确处理好竞争与合作的关系，说法错误的是
a.从本质上看，二者对立 b.从本质上看，二者相互统一
c.从形式上看，两者对立 d.两者相互伴随，推动着人类社会不断发展 8.关于协调人与自然关系说法错误的是
a.正确认识人对自然的依存关系 b.科学把握人对自然的改造活动
c.深入理解人与自然关系的实质 d.自然有人主宰，可以被人随意损害 9.关于人的社会性说法错误的是
a.人的社会性蕴涵着个体性 b.人的个体蕴涵着社会性
c.人的社会性与个体性相统一 d.在社会关系中，人的社会性必不可少 10.人生观通过某些物质体现出来，下列选项中不属于的是
a.人生目的 b.人生态度
c.人生追求 d.人生价值.下列有关人生观和人生态度的说法正确的是
a.人生观是人生态度的重要内容 b.人生态度是人生观的表现和反映
c.人生观的形成受认识.情感.意志三种心理要素的影响 d.谈论人生关问题，有助于思考人知道如何对待生活.下列哪项是社会主义科学高尚的人生观
a.拜金主义 b.为人民服务 c.享乐主义 d.个人主义.价值观是什么？下列不正确的是
a.什么是价值 b.怎样评价
c.如何创造价值 d.怎样实现价值 14.人生价值的评价bu包括
a.坚持能力大小与贡献须尽力相统一 b.坚持物质贡献精神贡献相统一 c.坚持社会贡献与个人利益相统一 d.坚持动机和效果相统一 15.如何科学对待人生环境，不正确的是
a.协调自然与社会关系 b.协调个人与他人关系 c.协调个人与社会关系 d.协调人与自然关系 16.协调个人与他人关系应坚持的原则不包括
a.平等原则 b.诚实原则 c.顺从原则 d.互助原则.如何协调人与自然的关系，有效解决当今世界面临的环境和资源问题，不正确的是
a.正确认识人对自然的依存关系 b.科学把握人对自然的改造活动 c.深入理解人与自然的实质 d.阻断人与自然的交流 18.如何端正人生态度，不正确的是
a.认真 b.务实 c.观望 d.进取
二.多项选择题.人生观主要通过 体现出来
a.人生目的 b.人生态度 c.人生价值 d.人生感悟 e.人生思想 2.人生目的有何作用？
a.人生目的决定走什么样的人生道路 b.人生目的决定持什么样的人生态度 c.人生目的决定什么样的人生感悟
d.人生目的决定选择什么样的价值目标 e.人生目的决定有什么样的人生思想 3.世界观与人生观紧密联系在一起的表现
a.世界观决定人生观
b.人生观决定世界观 c.人生观对世界观的巩固
d.世界观对人生观的巩固.发展.和变化起着重要的作用 e.世界观改变人生观 4.端正人生态度表现在a.人生须认真 b.人生当务实 c.人生应乐观 d.人生要进取 e.人生要获得.错误人生观的表现是
a.拜金主义人生观 b.享乐主义人生观 c.霸权主义人生观 d.个人主义人生观 e.主观主义人生观.人生态度与人生观的关系
a.人生态度是人生观的重要内容 b.人生态度是人生观的关键
c.人生态度对人生观起着重要作用 d.人生态度是人生观的表现和反映 e.人生观是人生态度的表现 7.错误人生观的特征是
a.它们的都是消极腐化的人生观 b.它们都是剥削阶级的人生观
c.它们都没有把握个人与社会的正确关系 d.它们对人的需要的理解是片面的 e.它们对人生有歪曲的引导方向 8.人生的自我评价与社会价值的关系
a.人生的社会价值是个体生存和发展的必要条件 b.人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件 c.人生的社会价值是实现自我价值的基础 d.人生的自我价值是实现社会价值的基础 e.人生的社会价值体现自我价值 9.协调个人与社会关系应
a.正确认识个体性与社会性的统一关系 b.正确认识个人需要与社会需要的统一关系 c.正确认识个人利益与社会利益的统一关系
d.正确认识享受个人权利.自由与承担社会责任.义务的统一关系 e.正确认识个人想法与社会想法的统一关系 10.协调个人与自然的关系应
a.正确认识人对自然的依存关系 b.科学把握人对自然的改造活动 c.正确对待自然给人的影响
d.深入理解人与自然关系的实质 e.深刻了解自然的奥秘 11.世界观是
a.人们对生活在其中的世界看法 b.人与世界的关系的总体看法 c.人们在实践中形成
d.对于人生目的和意义的根本看法 e.对世界的看法 12.人生观决定
a.人们实践活动的目的 b.人于世界的关系 c.人生道路的方向 d.对待生活的态度 e.对待他人的态度 13.什么是拜金主义
a.人生唯一目的和全部内容在于满足感官的需求与快乐 b.不惜损人利己来追求自己的人生目标 c.认为金钱可以主宰一切
d.把追求金钱作为人生最高目的的人生观 e.崇拜金钱.保持心理健康的途径和方法主要有
a.树立正确世界观.人生观.价值观 b.掌握应对心理问题的科学方法
c.合理的调控情绪
d.积极参加集体活动，增进人际交往 e.多参加体育锻炼.对于大学生而言，在实践中创造有价值的人生具有特殊要求
a.走与人民群众相结合的道路
b.不断提高自身能力，增强实现人生价值的本领 c.走与社会实践相结合的道路
d.从个体自身条件出发实现人生价值 e.从社会客观条件出发.协调个人与他人的关系应坚持的原则
a.平等原则 b.诚信原则 c.宽容原则 d.互助原则 e.保护原则.人生的自我价值表现在a.对受教育程度的满足程度 b.对物质的满足程度 c.对精神的满足程度 d.对金钱的满足程度 e.对工作的满足程度 18.价值观是 的根本观点 a.人们关于什么是价值 b.怎样评判价值 c.如何创造价值 d.自我价值 e.社会价值.人生价值评价的根本尺度
a.是否为社会做贡献
b.是否符合社会发展的客观规律 c.是否有能了为社会主义做贡献 d.是否通过时间促进了历史的进步 e.是否拥护共产党.个体价值目标必须与社会主导价值目标相一致指
a.以社会的导向替代个体目标 b.与符合社会发展规律相一致 c.具有客观真理性的主导价值目标 d.符合社会实际存在的某种价值目标 e.趋向于社会主导价值目标
第四章 加强道德修养 锤炼道德品质
一.单项选择题.道德属于
a.生产关系 b.政治立场 c.社会思潮 d.上层建筑 2.道德所调整的人与人之间的关系，实质上是 a.政治关系 b.经济关系 c.利益关系 d.社会关系 3.道德是一种行为规范，它所包含和要解决的主要矛盾是 a.善与恶.正义与非正义 b.公正与偏私.诚实与虚伪
c.经济基础和上层建筑 d.个人利益和整体利益 4.道德提倡
a.必须怎样 b.可以怎样 c.不准怎样 d.应当怎样.道德修养的根本动力来源于
。a.某种外在的压力 b.社会舆论的压力 c.社会发展的道德需要 d.个人内在的道德需要 6.为了建设中国特色社会主义，应当在全社会认真提倡 a.社会主义道德 b.市场经济国家的普遍道德 c.中华民族传统道德 d.人类文明发展的一切道德 7.社会主义道德的核心是
a.慎独 b.勤劳勇敢 c.艰苦朴素 d.为人民服务.在社会主义条件下，调节个人与社会利益的基本原则是
a.自由主义 b.集体主义 c.个人主义 d.合理利己主义.社会主义道德建设必须以集体主义为原则，这样做的目的是 a.反对一切形式的个人利益
b.维护个人所属的小团体或单位的特殊利益 c.在现实中追求个人利益和集体利益的最大和谐发展
d.在任何情况下，只要个人利益和集体利益发生矛盾，就要个人做出牺牲 10.在社会主义条件下，弘扬为人民服务精神，应当做到 a.一切向钱看 b.我为人人，人人为我
c.主观为自己，客观为他人 d.人人为自己，上帝为大家
二.多项选择题.道德是
a.人类特有的现象，是社会意识形态之一
b.一定社会调整人与人.个人与社会之间关系的行为准则和规范的总和 c.靠国家强制力量来维持
d.通过社会舆论、传统习惯和人们内心信念来维持 e.规定人们行为“必须怎样做”.“不准怎样做”.只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才可能有个人自由.”这说明
a.没有集体利益，就不可能有个人利益 b.集体主义坚决排斥个人利益和个性自由
c.广大人民只有靠集体奋斗才能实现自身的正当利益
d.只有集体的事业兴旺发达，才能保障个人的正当利益充分实现 e.集体主义可以完全不顾个人的思想，要求个人无条件地服从集体 3.对社会主义集体主义内容的理解中，正确的有 a.集体主义会束缚个人，限制“个性” b.重视个人的正当利益，是集体主义的应有之义
c.集体主义为个人的个性发展、价值实现提供了广阔天地
d.在个人利益和集体利益发生矛盾时，个人要顾全大局，以集体利益为重 e.在任何情况下，只要个人利益和集体利益发生矛盾，就要个人作出牺牲.一个人的品德并不是生来就有的，而是靠教育.实践或感化获得的，是长期遵守或违背道德所得到的结果。这说明 a.道德品质是人的一种自然本性 b.道德品质是在道德行为的基础上形成的 c.个人道德品质的形成与发展，根源于社会实践
d.个人的道德品质是社会的道德原则规范在个人身上的体现与凝结 e.道德品质是一个人在一两次道德行为中所表现出来的偶尔的心理特征 5.培养个人良好的道德品质 a.是对个人行动自由的干预和限制 b.是为了提高全民族的思想道德素质 c.能使人们自觉地遵守和践行道德原则规范 d.是依靠国家强制力量来巩固和维持道德原则规范 e.能使道德原则规范由外在的要求变成人们日常生活的习惯.道德是以善恶为标准，依靠 来评价人们的行为，调节人与人.人与自然环境以及个人与社会之间关系的行为准则和规范的总和。a..内心信念 b.政治思想
c.社会舆论 d.传统习惯 e.法律条款.古语说“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”这句话对个人自我修养的启示有
a.要勤于实践 b.要善于虚心向别人学习
c.要学习别人的优点和长处 d.与人同行时不要做任何坏事 e.发现了自己的缺点和错误要改正.我国古代注释家把“德”注释为“得”，认为德是按照道德规范去行事而心有所得。这个解释表达的意思有
a.道德品质是道德规范在个人行为中的实现 b.培养良好道德品质的唯一途径是道德教育
c.道德品质是道德行为的客观内容和外在表现 d.个人道德品质的形成，依赖于个人的社会实践
e.道德品质是个人在一次两次的道德行为中表现出来的偶尔的心理特征.下列属于良好道德品质的有
a.正直无私.忠诚守信 b.仁爱互助.推己及人 c.敬业好学.勇敢进取 d.弄虚作假.言而无信 e.谦虚谨慎.文明礼貌 10.现代社会，自我修养的正确途径有。
a.认真读书，求得真知 b.躬行实践，知行统一 c.随心所欲，尽情享受 d.为我所用，自我满足 e.常思已过，有则改之
第五章 遵守社会公德 维护公共秩序
单项选择题有答案
1.下列论述错误的是
a.人类社会的公共生活是逐步形成和发展起来的
b.在血缘群体内部，私人生活与公共生活在相当长的时期内是同一的 c.农业文明的促进，使人类交往由偶然交往进入普遍交往阶段 d.私有制阶段的产生打破了血缘为纽带的交往状况 2.下列不属于公共生活的特点的是
a.活动范围的广泛性 b.对他人与社会的影响较弱 c.交往对象的复杂性 d.活动方式的多样性 3.下列不属于公共生活活动范围的是
a.集体宿舍 b.私人住宅 c.公交车 d.互联网 4.下列不属于社会公共生活活动方式的是
a.人们在体育馆健身 b.人们在商场购物 c.人们在互联网冲浪 d.人们在家接听电话 5.下列说法正确的是
a.公共生活领域越扩大，对公共生活秩序的要求越低
b.在当代社会，维护公共秩序对经济社会健康发展的意义愈加突出 c.当今，生产活动与日常生活出现了分离现象
d.公共生活秩序对社会生产活动的影响只是间接的 6.下列为社会主义和谐社会的必要前提的是
a.安定有序 b.充满活力
c.人与自然和谐相处 d.不同社会利益群体各显其能，各得其所 7.保护环境是社会公德的重要内容之一。保护环境主要是指
a.自然环境，文化环境 b.自然环境，人文环境 c.人文环境，生态环境 d.文化环境，生态环境 8.道德是分领域和层次的，社会道德体系的基础层次是
a.职业道德 b.诚信道德 c.文化素养 d.社会公德 9.社会公德是指
a.社会交往中公民应该遵守的道德准则 b.公共生活中公民应该遵守的道德准则
c.社会交往和公共生活中公民应该遵守的道德准则
d.从事一定职业的人在职业生活中应当遵循的具有职业特征的道德要求和行为准则 10.社会公德涵盖了人与人，人与社会，热闹与自然之间的关系。在人与社会之间的关系层面上，社会公德主要体现为
a.举止文明，尊重他人 b.爱护公物，维护公共秩序 c.热爱自然，保护环境 d.诚实守信，乐于助人 11.法律最首要的作用是
a.评价作用 b.教育作用 c.强制作用 d.指引作用
12.法律的教育作用实现主要方式不包括
a.法律作出规定，人们学习和了解
b.法律制裁各种违法犯罪，教育社会成员
c.法律对各种先进人物，模范行为的嘉奖与鼓励为人们树立楷模 d.大力发行法律读本进行普法活动 13.法律评价的标准是
a.道德与不道德 b.合法与不合法 c.对社会的利弊 d.是否侵犯他人利益
14.以下不属于《治安管理处罚法》规定的治安管理处罚种类的是
a.警告 b.没收 c.罚款 d.行政拘留
15.依照《集会，游行，示威法》，需要申请的集会，游行，示威，其负责人必须在举行日期前的 日前向主管机关递交书面申请。
a.3 b.5 c.10 d.15 16.不属于《维护互联网安全的决定》的基本原则的是
a.促进网络发展和加强监管相结合的原则 b.信息自由与社会公共利益有机结合的原则 c.预防教育与严厉查处相结合的原则
d.与现代网络发展相适应，与传统法律规范相协调的原则 17.下列各项中，属于调整和规范人际关系行为准则的是
a.遵纪守法 b.文明礼貌 c.语言文明 d.行为礼貌
18.属于当今时代社会公德重要内容的是
a.文明礼貌，保护环境 b.热爱自然，保护环境 c.热爱自然，爱护公物 d.热爱自然，文明礼貌 19.网络交往要做到
a.诚实无欺，不说假话 b.不乱说脏话，不侮辱他人 c.不侮辱他人，不诽谤他人 d.不浏览不良内容 20.不属于社会公德良好载体的有
a.希望工程 b.扫除封建迷信活动 c.春蕾计划 d.扶残助残
二.多项选择题：
1.下列说法正确的是
a.人类维护公共生活秩序的手段最初是自发形成的
b.进入阶级社会后，以成文法形式出现的公共生活规范完全替代了风俗，礼仪，宗教教规等的规范作用
c.公共生活的道德和法律所追求的目标是一致的
d.道德与法律是通过规范人们的思想来维护社会秩序的 2.下列为建立与维护社会秩序的基本手段的是
a.道德 b.风俗 c.纪律 d.法律
3.下列对与法律与道德对社会生活秩序规范的作用关系论述正确的是
a.两者发挥作用的方式基本相同 b.道德是法律的补充
c.法律的属性决定其作用有局限性 d.道德作用比法律作用的范更广泛 4.建立良好的公共秩序的意义的是
a.构建和谐社会的重要条件 b.经济社会健康发展的必要前提 c.提高社会成员生活质量的基本保证 d.国家现代化和文明程度的重要标志
5.下列属于良好的社会秩序的现象的是
a.社会风气积极向上 b.人际关系和谐 c.过马路闯红灯 d.环境优美干净
6.下列属于调整社会秩序的手段的是
a.风俗 b.道德 c.法律 d.纪律
7.社会公德的基本特征是
a.继承性 b.基础性 c.广泛性 d.简明性
8.社会公德的主要内容包括
a.文明礼貌 b.助人为乐 c.爱护公物 d.保护环境，遵纪守法
9.我国社会公德建设取得的巨大成就包括
a.继承和弘扬了我国优良传统
b.改革开放为我国社会公德建设注入了新的活力 c.各种形式的社会公德建设实践活动蓬勃开展 d.公民社会公德意识已达到很高水平
10.高等学校是建设社会主义精神文明的重要阵地和辐射源。在社会公德建设过程中，大学生应该
a.积极参加各种社会活动，在实践中培养社会公德意识和责任意识 b.“事不关己，高高挂起”
c.从小事做起，从小节做起，带头践行社会公德规范 d.对社会丑恶现象听之任之
11.近年来，随着信息技术的迅猛发展，互联网逐渐成为重要的信息平台与交流的工具。为维护正常的网络公共秩序，大学生“网民”们应该
a.正确使用网络工具 b.健康进行网络交往 c.自觉避免沉迷网络 d.养成网络自律精神
12.社会公德范围广泛。它应该涵盖
a.社会与自然的关系 b.人与人的关系 c.人与社会的关系 d.人与自然的关系
13.属于公共生活中法律规范作用的是
a.教育作用 b.强制作用 c.指引作用 d.限制作用
14.法律指引作用的规范形式包括
a.禁止性规范 b.指引性规范 c.授权性规范 d.义务性规范
15.《治安管理处罚法》的立法目的的是
a.依法惩处破坏治安管理的行为 b.维护社会治安秩序，保障公共安全 c.保护公民.法人和其他组织的合法权益
d.规范和保障公安机关及其人民警察依法履行治安管理职责
16.《集会游行示威法》的基本原则主要有
a.政府依法保障原则 b.权利义务统一原则 c.不扰乱社会秩序原则 d.和平进行原则
17.《环境保护法》的基本原则包括
a.谁污染谁治理.谁开发谁保护原则 b.预防为主.防治结合.综合治理原则 c.经济建设与环境保护协调发展原则 d.先污染后治理原则
18.《道路交通安全法》的基本原则主要有
a.依法管理原则 b.预防交通事故原则
c.以人为本.与民方便原则 d.教育为主.惩处为辅原则
19.属于以互联网为工具的新型违法犯罪的有
a.利用互联网批评别人 b.建立淫秽网站 c.开办赌博网站 d.传播有害信息
20.大学生培养社会公德意识的实践活动包括
a.参加社会公德的宣传活动 b.结合自身专业特点服务社会 c.参加学校组织的各种公益活动 d.加入各种社会公益组织
答案：单选：1，c 2，b 3，b 4，d 5，b 6，a 7，b 8，d 9，c 10，b 11，d 12，d 13，b 14，b 15，b 16，c 17，b 18，b 19，c 20，b 多选：1，ac 2，ad 3，bcd 4，abcd 5，abd 6，abcd 7，abcd 8，abcd 9，abc 10，ac 11，abcd 12，bcd 13，abc 14，acd 15，bcd 16，abd 17，abc 18，ac 19，bcd 20，abcd 第六章 培养职业精神 树立家庭美德
一、单项选择题
1.下列不属于社会主义基本道德的是 a.诚实守信 b.爱岗敬业 c.服务领导 d.办事公道
2.带来社会分工大发展，促成职业大分化，使职业从宗法关系束缚中解脱出来的是 a.机器大工业 b.垄断产生
c.新航路的开辟 d.铁农具的广泛使用 3.社会主义道德的核心是 a.为人民服务 b.发展生产力 c.普及大学 d.维护党的领导地位
4.马克思对职业的价值追求，归根到底是以 为最高目标 a.奉献社会 b.工人阶级主权
c.为无产阶级追求最大利益 d.奉献与享受并重 5.没有规定职工权利义务的法律是 a.《教师法》 b.《全民所有制工业企业法》 c.《安全生产法》 d.《海商法》 6.不属于《公务员法》的基本原则的是 a.公开 b.竞争 c.择优 d.强制
《劳动法》未规定的劳动者义务有 a.完成劳动任务 b.提高职业技能 c.执行劳动安全卫生规程 d.提高生产技术 8.不是造成我国就业压力加大的原因的是 a.人口基数大 b.外国人才冲击 c.就业机制不健全 d.就业观念落后 9.大学生恋爱应注意
a.追求外在形象 b.重视经济条件 c.重视结果 d.排遣寂寞 10.邻里之间如何化解纠纷 a.据理力争 b.起诉 c.武力解决 d.相互谦让
11.下列哪些不属于恋爱中的道德 a.自觉承担责任 b.相互理解 c.文明相亲相爱 d.尊重人格平等
12.大学生恋爱持慎重态度,下面哪种是把握不对 a.不能误把友情当爱情 b.不能只重过程不顾后果 c.不能错置爱情的地位 d.不在乎天长地久只在乎曾经拥有 13.下面哪个不属于同学们在处理恋爱问题中应注意的关系 a.恋爱与集体 b.恋爱与关心集体 c.恋爱与父母 d.恋爱与社会 14.家庭美德不包括 a.勤俭持家 b.尊老爱幼 c.邻里团结 d.男尊女卑
15.我国婚姻法规定法定结婚年龄是 a.男22女21 b.男22女19 c.男20女22 d.男22女20 16.不属于男女平等的是
a.夫妻权利义务平等 b.人格地位平等 c.家庭收入平等 d.对待子女平等 17.下面哪些婚姻有效 a.重婚 b.近亲结婚
c.父母不承认 d.医学认定不应结婚的 18.构成爱情的要素不包括
a.责任 b.性爱 c.理想 d.理解
19.下面不属于结婚必备的条件 a.双方自愿 b.达到法定年邻 c.男方有物质基础 d.一夫一妻 20.关于邻里团结美德不正确的是 a.以理相待 相互帮助 b.相互尊重
c.不许到法院诉讼邻居 d.相互学习取长补短
二、多项选择题
1.下列特征属于职业生活中的道德和法律的共同特征的是 a.制定性 b.规范性 c.有限性 d.强制性 e.职业性 2.下列属于《劳动法》调解的范围是 a.劳动工资 b.女职工和未成年工特殊保护 c.社会保险和福利
d.大学生暑期打工 e.员工考核
3.下列不属于《公务员法》基本原则的是()a.公开 b.平等 c.竞争 d.择优 e.法制
4.下列属于《劳动法》规定的公务员的权利有()a.获得履行职责应当具有的工作条件 b.非因法定事由,不被免职 c.享受福利 d.参加工会 e.恪守职业道德 5.处理人事争议的法定途径有()a.申诉 b.控告
c.仲裁 d.诉讼 e.联名检举 6.下列不是结婚必备条件的是()a.必须男女双方自愿 b.必须达到法定年龄 c.必须符合一夫一妻制 d.父母双方同意 e.订立婚约
下列婚姻无效的是()a.重婚的
b.有禁止结婚亲属关系的
c.婚前患有医学上认为不应当结婚的疾病,婚后尚未治愈的 d.未到法定婚龄的 e.因胁迫结婚的 8.下列属于《婚姻法》规定的是()a.现役军人的配偶要求离婚时,需争得军人同意.b.女方在怀孕期间、分娩后1年内或终止妊娠6个月内，男方不得提出离婚。9.当夫妻一方有下列哪些过错而导致离婚的，无过错方有权要求损害赔偿()a.重婚的 b.有配偶者与他人同居的 c.实施家庭暴力的
d.虐待或遗弃家庭成员的 e.结婚三月之内提出离婚 10.下列属于《劳动法》基本原则的有()a.权益与兼顾用人单位利益相结合的原则 b.分配与公平救助相结合的原则
c.劳动者平等竞争与特殊劳动保护相结合的原则 d.男女平等原则 e.无罪推定原则
11.大学生的择业和创业应当怎样适应时代的需要 a.追求自己的职业理想 b.追随“孔雀东南飞”的潮流 c.要符合社会的需要 d趋向热门专业 e追求高薪
12.当前我国就业压力较大的原因是 a.人口基数大，需要就业人口多 b.就业机制有待完善 c.就业观念有待更新 d.劳动力市场发育不完善 e.劳动力水平普遍较低
13.国家近年来采取的积极就业政策有 a.劳动者自主就业 b.市场调节就业 c.政府促进就业
完善社会保障措施 e.实施社会救济
14.国家近年来为增加就业采取的有效措施有 a.发展经济 b.调整经济结构 c.协调发展城乡经济 d.完善社会保障体系促进就业 e.完善社会保险 15.怎样看待择业和就业
a.择业是就业的基础 b.创业是择业的内在要求 c.两者相互联系 d.二者毫不相干 e.二者相互促进
16.在择业问题上，社会对当代大学生提出的客观要求是什么 a.自主择业 b.主动创业 c.等待失业救济 d.继续依靠父母 e.盲目乱创
17.创业包括哪些内容
a.发挥自己的主动性和创造性，开辟新的工作岗位 b.拓展职业活动范围 c.创造新的业绩 d.照搬别人经验 e.紧随别人
18．怎样提高自己的创业能力 a.拘泥于陈式 b.追求时髦
c.具有立足创业勇于创业的思想准备 d.充分考虑自身的条件再创业 e.一切做到切合实际
19.近年来国家的哪些重大举措有利于大学生就业 a.西部大开发
b.振兴东北老工业基地 c.建设社会主义新农村 d.“十一五”计划的制订和实施 e.中部崛起
20.一个人能否成才取决于 a.一相情愿
b.把个人成才的主观愿望与社会发展的客观需要有机结合 c.自觉适应社会发展的客观需要 d.国家社会保障的救济 e.别人的帮助
第七章 增强法律意识 弘扬法治精神
一、单项选择题
1.法律的历史类型不包括 a.社会主义法律 b.原始社会法律 c.资本主义法律 d.封建制法律
2.我国在 年形成中国特色社会主义法律体系 a.2010年 b.2020年 c.2008年 d.2012年 3.法律的根本决定因素是 a.地理环境 b.人口素质 c.物质资料生产方式 d.国家政体
4.培植社会主义新型法律文化的要求不包括 a.大力借鉴西方国家的法律原则和制度
b.加强法制宣传教育,普及基本法律知识,加强公民法律意识 c.树立社会主义法治理念,提高维护社会主义法治的能力 d.坚持马克思主义的指导 5.我国守法的主体包括 a.无我国国籍的外国人 b.本国公民及组织 c.华侨和华裔
d.在中国旅游的外国公民
二、多项选择题
6.法律规范的特点是 a.法律是由国家制定的
法律可等同于道德规范 c.法律是统治阶级意志的表体现 d.法律由社会物质生活条件决定 e.法律由国家强制力保证实施 7.我国社会主义法律体系包括 a.宪法
b.行政法,民商法 c.经济法,程序法 d.刑法 e.国际条约
8.社会主义法律的运行包括 a.法律制定 b.法律遵守 c.法律废止 d.法律执行 e.法律适用
9.我国社会主义法律本质表现为
a.是工人阶级领导下的广大人民意志的体现 b.是中国特色社会主义事业顺利发展的法律保障
c.是社会历史发展规律和自然规律的反映,具有鲜明的科学性和先进性 d.只维护共产党的利益
e.与资本主义立法的原则是完全不同的 10.我国社会主义法律的科学性体现在
a.坚持了辨证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论 b.体现了广大人民的根本利益
c.善于借鉴我国传统法和外国法的成功经验 d.不同于封建社会和资本主义的法律
e.我国法律的立法体制,立法程序和立法技术,适应时代的发展,不断改革创新,使立法质量和水平不断提高 11.法律的历史类型有 a.奴隶制法律 b.封建制法律 c.资本主义法律 d.社会主义法律
原始社会
一.单项选择题
1.社会主义政治文明的基本内容和基本标志 a.社会主义民主 b.社会主义法制 c.社会主义精神文明 d.社会主义民主与法制
2.社会主义民主与法制的领导力量是 a.中国共产党 b.民主党派 c.无党派人士 d.中共和民主党派
3.社会主义法制的前提和基础是
a.社会主义民主 b.社会主义文明 c.社会主义政策 d.社会主义法律精神 4.法律权利和法律义务在结构上的关系是 a.等值的 b.互补的 c.相互转化的 d.对立统一的 5.法律面前人人平等是 首先提出的
a.文艺复兴时 b.近代资本主义革命过程中 c.文化大革命 d.改革开放
二.多项选择题
6.中国特色社会主义建设事业的重要组成部分包括 这个不确定，自己想 a.发展社会主义民主 b.健全社会主义法制 c.建设社会主义法治国家 d.加入联合国 e.制定相关法律
7.发展社会主义民主政治,最根本是把 统一起来 a.坚持党的领导 b.坚持维护联合国 c.坚持人民当家作主 d.坚持对抗恐怖分子 e.依法治国 8.法律的作为义务包括 a.假冒他人注册商标 b.依法履行纳税义务 c.依法服兵役的义务 d.依法维护国家利益和荣誉 e.依法接受教育的义务
9.一般说来,可以把法律权利和法律义务概括为哪几个方面这个不确定，自己想 a.权利第一,义务第二 b.权利义务无本位
结构上的相关关系 d.总量上的等值关系 e.功能上的互补关系
10.法律面前人人平等适用于哪些方面 a.不同民族,种族的我国公民 b.不同性别,职业的我国公民 c.不同教育程度,宗教信仰的我国公民 d.不同财产状况,社会地位的我国公民 e.在我国居住满三年后旅游在外的中国公民
一.单项选择题
1.下列哪项是国家安全的核心和基础 a.经济安全和政治安全 b.政治安全和国防安全 c.科技安全和社会公共安全 d.社会公共安全和国防安全
2.下列哪种行为不属于履行维护国家安全的义务 c a.依照法律服兵役和参加民兵组织 b.保守国家秘密
c.对于危害国家安全的敌对分子与行为予以英勇反抗 d.即使报告有关危害国家安全的行为 3.下列哪项是国家安全的基础
a.经济安全 b.科技安全 c.文化安全 d.社会公共安全
4.我国已经缔结或者参加了多少个与环境保护和生态安全有关的国际条约这个不确定，自己想
a.30多个 b.40多个 c.50多个 d.60多个 5.《节约能源法》属于哪种国家安全法律
a.国防安全法律 b.经济安全法律 c.网络信息安全法律 d.社会公共安全法律
二.多项选择题
6.下列哪些属于新的国家安全观
a.政治安全 b.国防安全 c.文化安全 d.生态安全 e.经济安全 7.社会公共安全包括
a.社会治安 b.公共财产安全 c.公共卫生安全 d.食品安全 e.信息安全 8.下列哪些行为属于危害国家安全罪
a.背叛国家 b.颠覆国家政权 c.间谍罪 d.妨碍国家机关工作 e.资敌罪 9.下列哪些法律规定了保守国家秘密的义务
a.《兵役法》b.《反分裂国家法》c.《国家安全法》d.《国防法》e.《治安管理处罚法》 10.由于科技发展与经济全球化发展趋势带来的影响,哪些安全问题变的突出 bc a.生态安全 b.网络安全 c.信息安全 d.经济安全 e.国防安全
一.单项选择题
1.债权人向人民法院请求保护债权的诉讼时效为 a.1年 b.2年 c.3年 d.5年 2.培养法律思维方式的前提是
a.掌握法律方法 b.参与法律实践 c.背法条 d.学习法律知识 3.法律的外在强制力表现在
a.对违法行为的制裁 b.维护正义 c.司法公正 d.有法必依 4.在我国,判处死刑的国家机关是
a.公安局 b.检察院 c.最高人民法院 d.最高人民检察院 5.我国宪法的修改要由全国人大代表以全体代表的 以上表决通过 a.1/2 b.1/3 c.3/4 d.2/3
二、多项选择题
6.法律思维方式的特征是
a.讲法律 b.讲证据 c.讲程序 d.讲法理 e.讲情理 7.正确的分析和处理法律案件,需要这个不确定，自己想
a.查清法律事实 b.正确运用法律 c.做好市场调查 d.严刑逼供 e.私下商量 8.法律必需是
a.公开的 b.秘密的 c.有说服力 d.无说服力 e.主席颁布的 9.我国《婚姻法》的主要内容是
a.结婚 b.生小孩 c.家庭关系 d.离婚 e.计划生育 10.我国公民的基本权利包括
a.平等权 b.政治权利与自由 c.人身自由权 d.劳动权 e.健康权
第八章 了解法律制度 自觉遵守法律
一.单项选择题.下列不属于宪法特征的是
a.在内容上，宪法规定国家生活中最根本最重要的方面 b.在效力上，宪法的法律效力最高
在制定和修改的程序上，宪法比其他法律更为严格 d.在执行上，宪法由国家强制力保证实施 2.我国的国体是
a.人民民主专政制度 b.人民代表大会制度 c.共产党领导的多党合作和政治协商制度 d.民族区域自治制度 3.我国实行的起诉模式是
a.公诉为主 b.自诉为主 c.自诉为主，公诉为辅 d.公诉为主，自诉为辅 4.下列不属于我国经济法原则的是
a.国家适度干预原则 b.市场调节原则 c.效率公平原则 d.可持续发展原则 5.我国税收征纳实体法不包括
a.商品税法 b.所得税法 c.公司法 d.财产税法 6.限制民事行为人是指 a.16周岁以上不满18周岁的公民 b.10周岁以上的未成年人 c.不满7周岁的未成年人 d.不满10周岁的未成年人 7.我国最高国家行政机关是指 a.我国人民代表大会 b.中华人民共和国主席 c.国务院 d.中央军事委员会.我国的根本政治制度是指 a.人民民主专政制度
b.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 c.民族区域自治制度 d.人民代表大会制度.社会主义民主与法治发展的重要标志是 a.以宪法和法律保障公民基本权利 b.以宪法和法律保障公民自由 c.以宪法和法律保障公民基本生活 d.以宪法和法律保障公民义务 10.我国经济制度的基础是
a.社会主义私有制经济 b.外国在华资本 c.社会主义公有制经济 d.中外合资经济 11.国家行政机关在履行职能过程中，与行政相对人发生行政争议，可以向 提起行政诉讼
a.上一级人民政府 b.本级人民检察院 c.本级人大 d.本级人民法院 12.下列不属于我国三大诉讼的是
a.行政诉讼 b.违宪诉讼 c.民事诉讼 d.刑事诉讼 13.下列不属于民事诉讼程序的是 a.提请上诉 b.审判 c.特别程序 d.执行 14.仲裁法的基本原则
a.自愿原则符合法律规定，公平合理，独立仲裁 b.私了原则与强制执行原则 c.级别管辖原则.地域管辖原则
d.责任法定原则.补救惩戒和教育相结合的原则 15.下列不属于民法基本原则的是
a.平等原则 b.自愿原则 c.公平原则 d.合宪原则 16.下列不属于法人的是
a.中国电信 b.联想集团 c.琴岛夏普株式会社 d.中国驻美大使馆 17.人格权不包括
a.生命权 b.健康权 c.姓名权 d.选举权.我国现行1982年宪法至2006年共经历几次修改 a.4次 b.3次 c.2次 d.1次 19.下列不属于宪法基本原则的是
a.坚持党的领导原则 b.人民主权原则 c.民族平等原则 d.民主集中制原则 20.下列不属于我国公民基本权利的是
a.平等权 b.人身自由权 c.文化教育权 d.刑事豁免权
二.多项选择题.人民政协的主要职能
a.政治协商 b.民主监督 c.促进民族统一战线 d.参政议政 2.社会主义公有制形式包括 a.c）
a.全民所有 b.家庭联产承包制 c.劳动群众集体的所有制 d.私营经济 3.下列属于我国公民基本权利的有
a.平等权 b.人身自由权 c.政治权利和自由 d.社会经济权 4.民事诉讼程序包括
a.执行程序 b.审判程序 c.监督程序 d.特别程序 5.刑事诉讼程序包括
a.立案和侦查 b.执行程序 c.审判程序 d.起诉 6.我国最高立法机关和行政机关是
国务院 b.人大常委 c.最高法院 d.全国人大 7.下列属于民事主体的为 a.公民 b.法人 c.其他组织 d.人民 8.下列属于我国民法所规定的民事权利有 a.物权 b.知识产权 c.债权 d.宗教信仰自由 9.我国经济法原则包括
a.我国适度干预原则 b.效率公平原则 c.掌控市场原则 d.可持续原则 10.下列属于刑法基本原则的是
a.崇尚法律权威的原则 b.罪刑法定原则 c.罪刑相当原则 d.一律平等原则.宪法作为根本大法，是国家法制的基础和核心，以下属于宪法的特征的是 a.具有最高法律效力
b.由全国人大制定，体现人民民主原则 c.规定国家生活最根本最重要的方面
d.在制定和修改的程序上，比其它法律更为严格.在我国，公民享有广泛的基本权利，并且有宪法和法律的保障.以下属于公民社会经济权利的是 a.劳动权 b.休息权 c.财产权 d.物质帮助权.市场经济的发展客观上要求政府转变其职能，行政责任追究遵循的原则有 a.责任与违法程度相一致 b.责任法定原则 c.责任到人原则
d.补救.惩戒与教育想结合的原则.民法与人们的日常活动密切相关。1986年，我国颁布《民法通则》，但至今，我国仍无一部完整的民法典。民法的基本原则有 a.平等.公平.自愿原则 b.诚实信用原则 c.禁止权利滥用原则 d.权利与义务相统一的原则.21世纪是知识经济时代，尊重知识成为时代呼唤。以下属于知识产权方面的法律有 a.《音像制品管理条例》
b.《专利法》 c.《著作权法》 d.《商标法》.在社会主义市场经济条件下，经济法的主要原则有 a.国家适度干预原则 b.效率公平原则 c.可持续发展原则
d.充分发挥市场在资源配置方面的作用原则 17.以下对犯罪行为理解错误的是 a.犯罪必须触犯刑法
b.一切触犯他人财产及权利的行为都是犯罪
c.犯罪过程中，自动放弃犯罪或自动有效的防止犯罪结果发生的，是犯罪中止，对中止犯罪未造成损害，也应受处罚
d.教唆不满18周岁的人犯罪的，应从重处罚 18.民事诉讼程序中特别程序的适用范围包括 a.选民资格案件。b.宣告公民失踪或宣告死亡案件 c.认定公民无民事行为能力或者限制民事行为能力案件 d.认定财产无主案件.刑事诉讼中的代理包括以下哪几种情形
a.代理人接受公诉案件的被害人及其法定代理人或者亲属 b.自诉案件的自诉人及其法定代理人 c.附带民事诉讼的当事人及其法定代理人 d.公安机关.检察机关.审判机关确定的代理人.仲裁是当今国际上广泛采用的解决经济纠纷的重要途径，与诉讼相比，仲裁有以下哪些优点
a.尊重当事人的选择 b.程序简单
c.结案速度快.费用较低 d.更公正有效
思修题库及答案篇四
第四章 注重道德传统 加强道德实践
一、判断题（请你判断下列各题对错，正确填a，错误填b）
（）
1、中国传统道德是中国历史上不同时代人们的行为方式、风俗习惯、价值观念和文化心理的集中体现，是对中华民族道德实践经验的总结、提炼和概括。
（）
2、中华传统美德中倡导的讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的精神和良好行为规范，是中华传统道德的精华。
（）
3、中国传统道德已成为历史，某些还成为社会发展的绊脚石，中国要想实现现代化，必须抛弃。
（）
4、中华传统美德虽然崇尚“仁爱”原则，主张“仁者爱人”，强调要“推己及人”，关心他人，但并不尊重人的尊严和价值。
（）
5、在中国传统道德文化中，谦敬既是个人修养的美德，也是为人处世的道德要求。谦即自谦，虚以处己；敬即敬人，礼以待人。
（）
6、马克思主义认为，道德在本质上是一种特殊形式的社会意识，归根到底是由经济基础决定的，是社会经济关系的反映。
（）
7、道德的调节功能是指道德通过评价等方式，指导和纠正人们的行为和实践活动，协调社会关系和人际关系的功效与能力。这是道德最突出也是最重要的社会功能。（）
8、道德产生所需要的主客观条件是统一于生产实践的（）
9、道德属于上层建筑的范畴，是一种特殊的社会意识形态
（）
10、道德在人类社会生活中具有重要作用，是调节人类关系的唯一手段（）
11、不同社会制度的人们都需要遵守道德规范，所以道德没有阶级性（）
12、我们国家还处于社会主义初级阶段，所以没有必要提倡共产主义道德（）
13、社会主义道德区别和优越于其他社会形态道德的显著标志是为人民服务（）
14、在社会主义道德体系中，集体主义原则是指导人们行为选择的主导性原则（）
15、在集体的束缚中个人无法获得自由
（）
16、科学对待人生环境，主要就是要促进自我身心和谐。（）
17、人生价值目标要与社会主义核心价值体系相一致。
（）
18、道德是社会经济关系的反映，归根到底是由经济基础决定的。
（）
19、为人民服务是社会主义道德建设的核心，是社会主义道德区别和优越于其他社会形态道德的显著标志。参考答案：
1、a
2、a
3、b
4、b
5、a
6、a
7、a
8、a
9、a
10、b
11、b
12、b
13、a
14、a
15、b
16、b
17、a
18、a
19、a
二、单项选择题（本大题每个小题共有四个选项，其中只有一项最符合题意，请你选出最符合题意的一个选项）
（）
1、在中国传统道德的发展演化中，始终注意义利之辨、理欲之辩、公私之辩，而核心和本质是：
a、公私之辩
b、义利之辨
c、理欲之辩
d、公私之辩、理欲之辩
（）
2、从仁爱精神出发，中国古人主张“和为贵”，提出了“亲仁善邻，国之宝也”的思想，强调社会和谐，倡导团结互助，追求和平共处。在对外关系上： a、中国人历来主张与人为善、推己及人，建立和谐友爱的关系 b、各民族互相交融、和衷共济，建设团结和睦的大家庭
c、倡导亲仁善邻，协和万邦，与其他民族平等相待、互相尊重，发展友好合作关系 d、“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”
（）
3、关于发扬光大中国革命道德的意义，下列哪些表述是错误的： a、有利于人们深刻把握历史、认识社会、审视人生，更好地致富快致福 b、有利于加强和巩固社会主义和共产主义的理想和信念 c、有利于培育和践行社会主义核心价值观
d、有利于培养良好的社会道德风尚，抵制腐朽思想的侵蚀（）
4、社会主义道德建设的核心是：
a、集体主义
b、为人民服务
c、全心全意为人民服务
d、毫不利己专门利人
（）
5、社会主义道德建设的原则是：
a、集体主义
b、为人民服务
c、全心全意为人民服务
d、毫不利己专门利人（）
6、道德的评价方式是
a、真假
b、善恶
c、合法与否
d、高低（）
7、道德赖以产生的客观条件是
a、社会关系
b、自我意识
c、生产实践
d、劳动（）
8、道德赖以产生的主观条件是
a、社会关系
b、自我意识
c、生产实践
d、劳动（）
9、人类道德起源的第一历史前提是
a、社会关系
b、自我意识
c、经济基础
d、劳动（）
10、“公义胜私欲”是中国传统道德的根本要求，它体现了中华传统美德 a、重视整体利益、国家利益和民族利益，强调责任意识和奉献精神 b、追求精神境界，重视道德需要 c、推崇“仁爱”原则，追求人际和谐
d、讲求谦敬礼让，强调克骄防矜
（）
11、中国古代思想家墨子提出“兼相爱，交相利”的思想，它体现了中华传统美德
a、推崇“仁爱”原则，追求人际和谐
b、讲求谦敬礼让，强调克骄防矜 c、追求精神境界，重视道德需要
d、强调道德修养，塑造理想人格（）
12、孔子说：“人而无信，不知其可也”。这说明中国古人 a、推崇“仁爱”原则，追求人际和谐
b、倡导言行一致，强调恪守诚信 c、强调和道德修养，塑造理想人格
d、讲求谦敬礼让，强调克骄防矜
（）
13、中国古人主张“吾日三省吾身”，强调“察色修身”，“以身戴行”。这说明中国中华传统美德
a、推崇“仁爱”原则，追求人际和谐
b、讲求谦敬礼让，强调克骄防矜 c、追求精神境界，重视道德需要
d、强调道德修养，塑造理想人格（）
14、社会主义道德建设的核心是
a、为人民服务
b、“四个全面”
c、集体主义
d、个人主义（）
15、社会主义道德建设的原则是
a、为人民服务
b、“四个全面”
c、集体主义
d、个人主义（）
16、道德属于上层建筑的范畴是一种。a．特殊的社会意识形态
b．心理现象 c．经济现象
d．政治现象（）
17、道德产生的主观条件是。
a、个人利益与集体利益矛盾
b、社会关系的形成 c、人类自我意识的形成和发展
d、社会分工的不同（）
18、——的形成是道德赖以产生的客观条件。a．社会关系
b．经济关系
c．风俗习惯
d．社会舆论（）
19、是人类道德起源的第一个历史前提。a．劳动
b．经济
c．婚姻
d．思维（）20道德是——的反映。
a．社会经济关系
b．政治关系
c．家庭关系
d．地理环境（）
21、社会主义道德建设要以——为核心。
a．为人民服务
b．集体主义
c．共产主义
d．爱国主义（）
22、社会主义道德建设要以为原则。
a．共产主义
b．集体主义
c．文化建设
d．经济建设（）
23、人类最初的道德以
的形式表现出来。a、风俗习惯
b、社会舆论
c、法律条文
d、自然法
（）
24、道德的 是指道德反映社会关系，特别是反映社会经济关系的功效与能力。a、认识功能
b、规范功能
c、调节功能
d、评价功能 参考答案：
1、a
2、c
3、a
4、b
5、a
6、b
7、a
8、b
9、d
10、a
11、a
12、b
13、d
14、a
15、c
16、a
17、c
18、a
19、a 20、a
21、a
22、b
23、a
24、a
三、多项选择题（本大题每个小题共有四个选项，可能有n项符合题意，请你选出所有符合题意的选项）
（）
1、中华传统美德的当代价值有：
a、是社会主义现代化建设的需要
b、是加强社会主义道德建设的需要 c、大学生成长成才的需要
d、是全盘复古的需要（）
2、中华传统美德的基本精神有：
a、重视整体利益、国家利益和民族利益，强调对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神 b、推崇“仁爱”原则，追求人际和谐
c、讲求谦敬礼让，强调克骄防矜
d、倡导言行一致，强调恪守诚信（）
3、关于如何对待中国传统道德，认识与表述合理的有： a、中国传统道德是一个矛盾体，有精华，有糟粕 b、中国传统道德是封建社会的道德，应该抛弃
c、对中华传统美德的德目、观点进行新的诠释和激活，结合现代生活赋予其新的时代内涵 d、发挥中华传统美德人伦日用的化育功能，使传统美德与日常生活水乳交融（）
4、中国革命道德的主要内容有：
a、为实现社会主义和共产主义理想而奋斗
b、全心全意为人民服务 c、树立社会新风，建立新型人际关系
d、修身自律，保持节操（）
5、社会主义道德建设以为人民服务为核心，是因为： a、为人民服务是社会主义经济基础和人际关系的客观要求 b、为人民服务是社会主义市场经济健康发展的要求
c、为人民服务体现着社会主义道德建设的先进性要求和广泛性要求的统一 d、社会主义集体主义强调国家利益、社会整体利益高于个人利益
（）
6、道德属于上层建筑的范畴，是一种特殊的社会意识形式。它是以善恶为评价方式，主要依靠——来发挥作用的行为规范的总和：
a社会舆论
b、传统习俗
c、内心信念
d、国家强制力
（）
7、道德作为调节人们关系的行为规范的总和，是一定社会关系的反映。道德产生的客观条件是：
a、社会关系的形成b、人与人、人与社会之间相互关系的形成 c、人类自我意识的形成与发展
d、意识到人与动物的区别（）
8、道德的约束手段有
a、社会舆论
b、国家强制
c、传统习俗
d、内心信念（）
9、道德的主要功能有
a、认识功能
b、规范功能
c、调节功能
d、强制功能
（）
10、以下各项，体现了中华传统美德重视整体利益、国家利益和民族利益，强调责任意识和奉献精神的有
a、夙夜在公
b、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 c、以公灭私，民其允怀
d、国而忘家，公而忘私
（）
11、中华传统美德一向尊重人的尊严和价值，崇尚“仁爱”原则，追求人际和谐，以下体现该美德的有
a、老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼
b、仁者自爱
c、已欲立而立人，已欲达而达人
d、已所不欲，勿施于人
（）
12、作为“礼仪之邦”，中国人自古就讲求谦敬礼让，反对骄矜自傲。以下体现该传统美德的有
a、凡人之所以为人者，礼义也
b、不学礼，无以立 c、礼，人之干也。无礼，无以立
d、亲亲而仁民，仁民而爱物（）
13、在道德的功能系统中，主要的功能是。
a、认识功能
b、导向功能
c、激励功能
d、调节功能
（）
14、公民基本道德规范的主要内容。
a、爱国守法
b、明礼诚信
c、勤俭自强
d、敬业奉献
（）
15、继承和弘扬中华民族优点道德传统是。
a.社会主义现代化的客观需要
b.加强社会主义道德建设的内在要求 c.个人健康成长上重要条件
d.改革开放的需要
（）
16、在对待传统道德问题上，要反对两种错误思潮。a.文化复古主义
b.历史虚无主义
c.功利主义
d.实用主义
（）
17、进行道德修养的方法主要有。
a.学思并重的方法
b.省察克治的方法
c.慎独自律的方法
d.积善成德的方法
（）
18、我国古代注释家把“德”注释为“得”，认为德是按照道德规范去行事而心有所得。这个解释表达的意思有。
a.道德品质是道德规范在个人行为中的实现
b.培养良好道德品质的唯一途径是道德教育
c.道德品质是道德行为的客观内容和外在表现
d.个人道德品质的形成，依赖于个人的社会实践
（）
19、人类道德进步的主要表现是：
a、道德在社会生活中所起的作用越来越重要
b、道德调控的手段不断丰富 c、道德的发展和进步成为社会文明进步的重要尺度
d、道德调控的范围不断扩大（）20、道德是：
a、属于上层建筑范畴
b、一种特殊的社会意识形式
c、以善恶为评价方式
d、社会关系的产物
参考答案：
1、abc
2、abcd
3、acd
4、abcd
5、abc
6、abc
7、ab
8、acd
9、abc
10、abcd
11、abcd
12、abc
13、ad
14、abcd
15、abc
16、ab
17、abcd
18、acd
19、abcd 20、abcd
四、简答题
1、简述中华传统美德的基本精神？
2、简述中国革命道德的主要内容？
3、如何创造性转化和创新性发展中华传统美德
4、社会主义集体主义的内涵
5、如何科学对待人生环境？
6、人生价值实现的条件是什么？
7、中国革命道德的主要精神包括哪些？
8、简述道德的社会作用。
参考答案：
1、参见教材p97。
2、参见教材p104。
3、中国传统道德是精华与糟粕并存的矛盾体，具有鲜明的两重性。要在去粗取精、去伪存真的基础上坚持古为今用、推陈出新，努力实现中华传统美德的创造性转化和创新性发展。（1）加强对中华传统美德的挖掘和阐发。（2）用中华传统美德滋养社会主义道德建设。
（3）以开放的胸怀和视野吸收借鉴人类文明的有益道德成果。（4）要反对历史虚无主义和全盘复古论两种错误观点。
4、（1）社会主义集体主义强调国家利益、社会整体利益和个人利益的辩证统一。（2）社会主义集体主义强调国家利益、社会整体利益高于个人利益。（3）社会主义集体主义强调重视和保障个人的正当利益。
5、详见 p79
6、详见 p76
7、参见教材p104。
8、参见教材p94
思修题库及答案篇五
第七章 树立法治观念 尊重法律权威
一、判断题（请你判断下列各题对错，正确填a，错误填b）
（）
1、法治和德治，如车之两轮或鸟之两翼，是治国理政不可或缺的两种方式，忽视其中任何一个，都将难以实现国家的长治久安。
（）
2、法律是道德的底线，讲法治就足以安天下了，不必再谈德润人心。谈德治，容易回到人治的老路上去。
（）
3、法治和德治都是治国理政的基本方式，对任何人都一律平等，任何人都必须遵守。
（）
4、我国实行宪法宣誓制度，让经人民代表大会及其常委会选举或决定任命的国家工作人员正式就职时公开向宪法宣誓，增强公职人员宪法观念。
（）
5、法治思维是指以法治价值和法治精神为导向，运用法律原则、法律规则、法律方法思考和处理问题的思维模式。
（）
6、法律权威是指法律在社会生活中的作用力、影响力和公信力，是法律应有的尊严和生命。
（）
7、法治是治国理政的重要方式，强调对不同人群提出有针对性的要求。（）
8、推进宪法实施、落实依宪治国是全面依法治国的首要任务。（）
9、当今中国，法治已经成为党和政府治国理政的基本方式。
（）
10、坚持党的领导、人民当家做主与依法治国相统一，是我国社会主义法制建设的一条基本经验。
（）
11、坚持党的领导、人民当家作主与依法治国相统一，是我国社会主义法治建设的一条基本经验。
（）
12、法治和德治都是治国理政的基本方式，所以应当坚持依法治国和以德治国相结合。
（）
13、法无授权不可为，是就公民的权利而言的。
（）
14、只要法律对公平正义做出了科学严谨的规定就能得到实现。
（）
15、社会主义法治理念包含“依法治国、执法为民、公平正义、服务大局、党的领导”五个方面的基本内涵。
（）
16、社会主义民主法治是人类历史上最高类型的民主法治。（）
17、法律权利和法律义务在总量上是等值的。
（）
18、我国法制宣传教育的任务就是宣传和普及法律知识。参考答案：
1、a
2、b
3、b
4、a
5、a
6、a
7、b
8、a
9、a
10、a
11、a
12、b
13、b
14、b
15、a
16、a
17、b
18、b
二、单项选择题（本大题每个小题共有四个选项，其中只有一项最符合题意，请你选出最符合题意的一个选项）
（）
1、我国法律规定的国家宪法日是每年的：
a、12月1日
b、12月4日
c、12月12日
d、12月13日（）
2、关于法治思维，表述错误的有：
a、法治思维以法治价值精神为指导，蕴含着公正、平等、民主、人权等法治理念，是一种正当性思维
b、法治思维以法律原则、法律规则为依据来指导人们的社会行为，是一种规范性思维 c、法治思维以法律手段、法律方法为依托分析问题、处理问题、解决纠纷，是一种可靠的逻辑思维
d、法治思维的本质是人高于法，人要发挥聪明才智解决矛盾纠纷，保障人民的权利（）
3、公平正义主要包括：
a、权利公平、机会公平、规则公平和救济公平
b、宪法保障、立法保障、行政保护和司法保障 c、权力由法定、有权必有责、用权受监督、违法受追究 d、宪法至上，法律普遍适用、优先适用，不可违抗（）
4、中国特色社会主义法治的最根本保证是：
a、党的领导
b、人民当家作主
c、坚持中国特色社会主义制度
d、贯彻中国特色社会主义法治理论
（）
5、我国社会主义法治建设的基本经验是坚持党的领导、人民当家作主和——
相统一。
a、依宪治国
b、法治与德治相结合 c、依法治国
d、人权保障（）
6、法治思维的基本内容不包括： a.法律至上
b.权力制约 c.人权保障
d.以德治国
（）
7、——是党的领导和依法治国的本质要求。a.司法独立
b.法制观念 c.人民当家做主
d.依宪治国（）
8、下列维护社会主义法律权威不包括：
a.树立法律仰
b．宣传法律知识
c.维护社会秩序
d．敢于同违法犯罪行为作斗争
（）
9、下列关于法治与法制的表述哪个是正确：
a.法治的核心是权利保障与权力制约
b.法治与法制的根本区别在于社会对法律的重视程度不同
c.实现了法制，就不会出现牺牲个案实体正义的情况
d.法治要求法律全面地．全方位地介入社会生活，这意味着法律取代了其他社会调整手段
（）
10、法律权威是就国家和社会管理过程中法律的地位和作用而言的，是指： a.法的国家强制性
b.法德普遍性
c.法的国家意志性
d.法的不可违抗性
（）
11、提出依法治国，建设社会主义法治国家的治国基本方略是在： a．1982年宪法
b．1978年党的十一届三中全会 c．党的十三大
d．党的十五大
（）
12、社会主义法治的最根本的保证是 a、党的领导
b、中国特色社会主义制度
c、人民当家作主
d、中国特色社会主义法治理论（）
13、全面依法治国的根本制度保障是 a、党的领导
b、中国特色社会主义制度
c、人民当家作主
d、中国特色社会主义法治理论（）
14、全面依法治国的行动指南是
a、党的领导
b、中国特色社会主义制度
c、人民当家作主
d、中国特色社会主义法治理论（）
15、人权保障是一个系统工程，其前提和基础是 a、宪法保障
b、立法保障
c、行政保护
d、司法保障（）
16、人权保障是一个系统工程，其中作为重要条件的是 a、宪法保障
b、立法保障
c、行政保护
d、司法保障（）
17、人权保障是一个系统工程，其中作为关键环节的是 a、宪法保障
b、立法保障
c、行政保护
d、司法保障（）
18、人权保障是一个系统工程，其中作为最后防线的是 a、宪法保障
b、立法保障
c、行政保护
d、司法保障
（）
19、根据我国《宪法》、《立法法》等的规定，——行使国家立法权。a.国务院 b.全国人民代表大会及其常务委员会 c.地方政府 d地方人民代表大会及其常务委员会
（）20、省、自治区、直辖市、较大的市的人民政府可以根据法律、行政法规和本省、自治区、直辖市的地方性法规，制定——。a.部门规章 b.地方性法规 c.行政法规 d.地方政府规章
（）
21、对依法治国首次做出完整的内涵表述是——。a.邓小平在党十一届三中全会 b.江泽民在党十五大 c.江泽民在党十五届三中全会 d.胡锦涛在党十七大（）
22、下列有关法律的观点错误的是——。a.法律是一种复杂的社会历史现象 b.国家强制力是保证法律实施的唯一力量 c.法律产生于特定的物质生活条件基础之上 d.在阶级社会中，法律是统治阶级意志的体现
参考答案：
1、b
2、d
3、a
4、a
5、c
6、d
7、c
8、c
9、a
10、d
11、d
12、a
13、b
14、d
15、a
16、b
17、c
18、d
19、b 20、d
21、b
22、b
三、多项选择题（本大题每个小题共有四个选项，可能有n项符合题意，请你选出所有符合题意的选项）
（）
1、关于坚持党的领导、人民当家作主与依法治国三者辩证关系的阐述，合理的有： a、坚持党的领导、人民当家作主、依法治国相统一，是我国社会主义法治建设的一条基本经验。
b、党的领导、人民当家作主、依法治国三者是一个统一整体，不可分割，相互依存、相互作用，共同体现社会主义法治国家的中国特色、中国风格和中国气派。c、党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证
d、人民当家作主是党的领导和依法治国的本质要求，依法治国是党领导人民当家作主的治国方略
（）
2、关于法治和德治，表述正确的有：
a、法治是治国理政的基本方式，德治是治国理政的重要方式
b、违反法律规范和道德规范，都要受到惩戒，受到谴责，承担相应的法律责任 c、法治以国家强制力为后盾，德治要培育和弘扬道德，进行道德教化 d、法治体现的是规则之治，道德是内心的法律（）
3、法治思维与人治思维的区别有：
a、法治思维认为国家的法律是治国理政的基本依据，处理法律问题要以事实为依据、以法律为准绳；而人治思维主张凭借个人尤其是掌权者、领导人的个人魅力、德性和才智来治国平天下
b、法治思维坚持法律面前人人平等原则，具有稳定性和一贯性；而人治思维按照个人意志和感情进行治理，治人者以言代法、言出法随、朝令夕改，具有极大的任意性和非理性 c、法治思维强调集中社会大众的意志来进行决策和判断，是一种“多数人之治”的思维； 而人治思维是个人说了算的专断思维，虽然有时也强调集思广益进行治理或作出决定，但主要表现为少数个人的集权专断
d、法治思维以法律为最高权威，人治思维则奉领导者个人的意志为最高权威（）
4、法治思维的基本内容包括：
a、法律至上
b、权力制约
c、公平正义
d、人权保障、正当程序（）
5、法律有无权威，取决于哪些要素：
a、法律在国家和社会治理体系中的地位和作用
b、法律本身的科学程度
c、法律在实践中的实施程度
d、法律被社会成员尊崇或信仰的程度（）
6、尊重法律权威的意义有：
a、尊重法律权威是社会主义法治观念和法治思维的核心要求，是建设社会主义法治国家的前提条件
b、尊重法律权威对于推进国家治理体系和治理能力现代化、实现国家的长治久安极为重要 c、尊重法律权威是实现人民意志、维护人民利益、保障人民权利的基本途径 d、尊重法律权威是维护个人合法权益的根本保障，是对公民个人幸福的最大尊重（）
7、尊重法律权威的基本要求有：
a、信仰法律
b、遵守法律
c、服从法律
d、维护法律（）
8、法治思维的基本内容包括：
a、法律至上
b、权力制约
c、公平正义
d正当程序
（）
9、尊重法律权威的基本要求是：
a、信仰法律
b、遵守法律
c、服从法律
d、维护法律
（）
10、大学生可以通过()途径，在日常生活中逐渐养成从法律的角度思考、分析、解决法律问题的思维习惯。
a.学习基本的法律知识
b.掌握法律方法
c.参与法律实践
d.养成守法习惯
（）
11、法治思维的含义包括：
a.法治思维以法治价值精神为指导，蕴含着公正、平等民主、人权等法治观念，是一种正当性思维；
b.法治思维以法治原则和法律规则为依据指导人们的社会行为，是一种规范性行为； c.法治思维以法律手段与法律方法为依托分析问题、处理问题、解决纠纷，是一种可靠的逻辑思维；
d.法治思维是一种符合规律，尊重事实的科学思维（）
12、法律至上性表现为：
a.普遍适用性
b.优先适用性
c.不可抗拒性
d.持续稳定性（）
13、我国依宪治国、依宪行政与西方宪政的本质区别，主要有
a、制度基础不同
b、领导力量不同
c、权力主体不同
d、权力行使方式不同（）
14、关于社会主义法治思维，以下说法正确的是
a、法治思维是一种正当性思维
b、法治思维是一种规范性思维 c、法治思维是一种可靠的逻辑思维
d、法治思维是一种科学思维
（）
15、法律至上是指在国家或社会的所有规范中，法律是地位最高、效力最广、强制力最大的规范。主要表现为
a、普遍适用性
b、优先适用性
c、不可违抗性
d、国家强制性（）
16、权力制约的具体要求是
a、权力由法定
b、有权必有责
c、用权受监督
d、违法受追究（）
17、从内容上看，公平正义主要包括
a、权利公平
b、机会公平
c、规则公平
d、救济公平（）
18、尊重法律权威要求我们做到——
a、信仰法律
b、遵守法律
c、服从法律
d、维护法律（）
19、在我国，司法机关是指——。
a.国家检察机关
b.公安机关
c.国家审判机关
d.纪检部门（）20、法律上的自由平等观念最为核心的内容是——。a.无约束地享有和行使自由的观念
b.依法享有和行使自由的观念 c.权利义务相对等的观念
d.法律面前人人平等的观念（）
21、一般说来，可以把法律权利和法律义务的关系概括为。a.结构上的相关关系
b.内容上的对应关系 c.总量上的等值关系
d.功能上的互补关系（）
22、我国公民维护国家安全的基本义务有。
a.依照法律服兵役和参加民兵组织的义务
b.保守国家秘密的义务
c.及时报告危害国家安全行为的义务
d.不得非法持有.使用专用间谍器材的义务 参考答案：
1、abcd
2、acd
3、abcd
4、abcd
5、abcd
6、abcd
7、abcd
8、abcd
9、abcd
10、abcd
11、abcd
12、abc
13、abcd
14、abcd
15、abc
16、abcd
17、abcd
18、abcd
19、ac 20、bd
21、acd
22、abcd
四、简答题
1、简析什么是法治思维？
2、简析什么是法律权威？
3、大学生培养法律思维的途径有哪些？
4、法治思维与人治思维的区别是什么？
5、大学生培养法治思维途径是什么？
6、法律权威取决于哪些因素？
7、尊重法律权威的基本要求是什么？
8、法治思维的基本内容
9、培养法治思维的途径
10、法治思维的基本内容.11、培养法治思维的途径.参考答案：
1、参见教材p178。
2、参见教材p184。
3、参见教材p182。
4、参见教材p178
5、详见p183。
6、详见p185。
7、详见p187
8、（1）法律至上；（2）权力制约；（3）公平正义；（4）人权保障；（5）正当程序
9、（1）学习法律知识；（2）掌握法律方法；（3）参与法律实践；（4）养成守法习惯。
