计划是提高工作与学习效率的一个前提。做好一个完整的工作计划,才能使工作与学习更加有效的快速的完成。什么样的计划才是有效的呢？那么下面我就给大家讲一讲计划书怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。

公文工作计划公文工作计划格式及篇一

公文工作计划公文工作计划格式及篇二

计划类公文包括：规划、设想、计划、要点、方案、安排等。

工作计划

工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文。机关、团体、企事业单位的各级机构，对一定时期的工作预先作出安排和打算时，都要制定工作计划，用到“工作计划”这种公文。工作计划实际上有许多不同种类，它们不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别。从计划的具体分类来讲，比较长远、宏大的为“规划”，比较切近、具体的为“安排”，比较繁杂、全面的为“方案”，比较简明、概括的为“要点”，比较深入、细致的为“计划”，比较粗略、雏形的为“设想”，无论如何都是计划文种的范畴。不管其如何分类，计划内容的范围都是“做什么”、“怎么做”和“做到何种程度”三大项。

１、规划

规划是计划中最宏大的一种：从时间上说，一般都要在三五年以上；从范围上说，大都是全局性工作或涉及面较广的重要工作项目；从内容和写法上说，往往是粗线条的，比较概括，如《××省经济和社会发展十年规划》，《××省工业结构调整规划》等。规划是为了对全局或长远工作作出统筹部署，以便明确方向，激发干劲，鼓舞斗志；相对其它计划类公文而言，规划带有方向性、战略性、指导性，因而其内容往往要更具有严肃性、科学性和可行性。这就要求写作者必须首先进行深入的调查和周密的测算，在掌握大量可靠资料的基础上，根据党、国家和具体单位的发展方针确定发展远景和总体目标，然后充分吸收有关意见，以科学的态度，反复经过多种方案的比较、研究和选择，确定各项指标和措施。

规划的具体写法：规划因具有严肃性，所以一般都是通过“指示性通知”来转发的，其格式都是由“标题”和“正文”两部分组成，一般不必再落款，也不用写成文时间。规划的标题是“四要素”写法：单位名称＋时间期限＋内容范围＋“规划”二字。如《××省“十五”期间经济发展规划》。规划的正文一般都比较长，大致有以下几方面内容：（１）前言，即有关的背景材料，也就是制定规划的起因和缘由。这是制定规划的依据，因此不能简单地罗列事实，而应把诸多有关情况以过认真地综合、分析，找出其有得因素和不得因素。这样才会使人相信下面所提的规划目标言之有据，有可靠性。（２）指导方针和目标要求。这是规划的纲领和原则，是在前言的基础上提出的，因此既要写得鼓舞人心，又要写得坚定有力，要用精炼的语言，概要地阐述出来。（３）主要任务和政策、措施。这是规划的主体和核心，是解决“做什么”和“怎样做”的问题，因此任务要提得明确，措施要提得概括有力。这部分写作通常有两种结构：对于全面规划或任务项目较多的规划，因其各项任务比较独立，没有多少共同的完成措施，一般采用以任务为主线的“并列式结构”（措施都在各自的任务之后分别提出）；对于专题规划或任务较单一的规划，因其任务项目较少而其项目之间的联系又较大，一般采用任务、措施分说的“分列式结构”。（４）结尾，即远景展望和号召。这部分要写得简短、有力、富有号召力。

2、计划

狭义的计划是广义工作计划中最适中的一种。这个特点表现在，时间一般在一年、半年左右，范围一般都是一个单位的工作或某一大项重要工作，内容和写法要比规划具体、深入，要比设想正规、细致，要比方案简明、集中，要比安排阔展、概要。

计划的具体写法：计划由于大多以一个单位的工作内容范围，只在单位内要求执行，所以一般不以文件形式下发，因而除标题和正文外，往往还要在题下或文后标明 “×年×月×日制定”字样，以示郑重。计划的标题也是“四要素”写法，其中哪一个要素都不应省略。正文写法，由于计划是对一个单位的全面工作或某一项重要 工作的具体要求，所以写作是要比规划和设想都要具体、详细得多。一般包括以下几方面内容：（１）开头，或阐述依据，或概述情况，或直述目的，要写得简明扼要；（２）主体，即计划的核心内容，阐述“做什么”（目标、任务）、“做到什么程度”（要求）和“怎样做”（措施办法）三项内容，既要写得全面周到，又要写得有条不紊，具体明白。全面工作计划一般采取“并列式结构”（任务、措施分说）。（３）结尾，或突出重点，或强调有关事项，或提出简短号召，当然也可不写结尾。

（二）写好计划的方法

写好计划可能是公文写作中比较难的事。因为这不仅仅是个文字表达上的事，还是个涉及具体工作业务的组织和安排问题，需要有长远眼光和领导魄力，这种写作是一个人综合能力的表现。但是在写作上也有一些章法。首先，写作者必须分清这个计划的内容属于哪一类，适合用哪一个具体的计划种类来表达，从而确定具体文种，即是规划、设想、计划、要点、方案、安排中的哪一种。然后，再根据具体内容和文种写作要求进行写作。如果是时间较长、范围较广的计划，就要用“规划”。因为规划不必也不能写得太细，只要能起到明确方向，鼓舞人心，激发热情的作用也就差不多了。当然这并不是说规划就可以写得不切实际；但规划的切合实际问题的确只是个大致的切合。如果是初步的、不太成熟的计划，就要用“设想”。因为设想是为计划作准备的，也不必写得很细，甚至不用写得很好，只要能把大致的“思路”或想法写出来也就够了。但这也不是说设想就可以写得没条理，而只是说它更注重“想”，即要有突破和创新。

如果计划内容是某一项工作，一般则用 “方案”或“安排”，工作项目比较复杂者用“方案”，较简单者为“安排”。因为方案和安排都必须写得很细（或很全面，或很具体），否则工作就没法开展。当然，若考虑到要给下级执行中留有余地，这方案可变成“实施意见”，这安排也可变成“安排意见”。如果计划内容既不是单项工作，又不是很宏大的，这就该用真正的“计划”了。因为狭义的计划是广义计划中最适中的一种。当然，若只想把这计划摘要加以公布，则可用“要点”来写。

（三）计划写作注意事项

不论哪种计划，写作中都必须注意掌握以下五条原则：第一，对上负责的原则。要坚决贯彻执行党和国家的有关方针、政策和上级的指示精神，反对本位主义。第二，切实可行的原则。要从实际情况出发定目标、定任务、定标准，既不要因循守旧，也不要盲目冒进。即使是做规划和设想，也应当保证可行，能基本做到，其目标要明确，其措施要可行，其要求也是可以达到的。第三，集思广益的原则。要深入调查研究，广泛听取群众意见、博采众长，反对主观主义。第四，突出重点的原则。要分清轻重缓急，突出重点，以点带面，不能眉毛胡子一把抓。第五，防患未然的原则。要预先想到实行中可能发行的偏差，可能出现的故障，有必要的防范措施或补充办法。

公文工作计划公文工作计划格式及篇三

学习新理念，探索新思维，发现新方法，改变课堂教学，建立生动、活泼、高效的课堂教学模式，提高课堂教学效率，使课堂教学真正适应学生的要求，适应时代发展的需要。

20xx年来，她兢兢业业，求真务实，勤于实践，善于反思，对学生关怀备至，耐心等待，逐渐形成了富有

个性

（1）优势

1、对教育教学的高度责任感，对教育对象的关怀，促使我自己坚持不懈地奋战在教学一线20多年，从未懈怠。获得了社会、家长、师生的广泛好评，树立了良好的教师形象，展现了教师强大的人格魅力，收到了良好的教育教学效果。

2、教育教学目的明确，态度端正，勤奋学习，细心教学，关心学生，爱护学生。备课时认真学习新课标，深入钻研教材，虚心向大师、书本、同事学习。

3、当了几十年班主任，我始终全心全意关心班里每一个孩子的成长，巩固自己当老师的知识，好好做人做模范，践行自己的言行。

4、坚持利用业余时间学习相关的新教育理念，补充新知识，探索新方法，开拓新视野，努力开阔视野，有充足的养分，做活水之源，永葆教育教学之水清。

（2）缺陷

1。

2、教学的敬畏感仍然不够，动辄会以应付的态度看待教育对象、处理教学内容，使用教学手段，教学理性没有彻底战胜教学中肆意的生活情绪。

3、教育教学理念没有从根本上改变，生活经验和教学经历而来的惯性不时地左右着自己的教学行为，学生被动地听老师讲的课还有不少。

4、有时对教师角色定位不是十分恰当，在教学中自己爱抢角色，充分表演个人的喜好与优长，做戏、作秀的成分比较浓厚，忘记了教学的主体。往往教师醉了，学生闷了。

5、教育*等观、教育发展观都还需进一步改变与提高。以单一的学科成绩取人的看法还时时有，对素质教育里的素质理解仍显偏颇，所以就不能非常到位地因材施教，就无法完全从应试教育的迷途中迈出步子。

1、充分利用课余时间多看有关业务方面的书籍和刊物，掌握各方面的理论知识，以提高自己的业务理论水*。深入领悟生活化、情境化课堂教学的真谛，落实新课改理念，注意积累教学经验，养成反思习惯，追求扎实、高效、人文特色浓厚的课堂教学。多写以锻炼提高自身的表达能力，争取能写出数篇质量较高的文章发表。

2、课堂教学做到尊重学生，以学生为主体，充分启发和调动学生的积极性。面向全体学生与关注个别差异相结合；注重培养学生学习主动性，促进学生行为习惯的养成。让绝大多数学生在堂上能有机会动手，动脑，参与学习过程，经历学习过程，获得多方面的体验，对知识的理解更透彻。

3、增强科研意识和科研能力，积极开展科研工作。以学导行，以学促教，以学提升个人素质。探究课堂教学的路子，探索出一套适合学生实际水*的、教有实效的，能促使学生综合发展的愉快学习方法，形成自身的授课风格体系。

4、在教学中，做到三反思：即实践前的反思，实践中的反思，实践后的反思。在课堂中改变传统的教学方式，根据学生实际情况，创新一些适合学生的活动，转变学生的学习方式，使学生会学、乐学。扎实落实备课组内各项具体工作，协调备课组与学校间各项工作，团结组内成员，加强备课组教育教学质量。

5、作为班主任，要重视班级管理方法的学习，为以后工作的顺利开展奠定良好的基础。一方面在课堂教学中积累管理学生的好方法，二是在日常工作的同时，学习班主任的治班之道。三是阅读有关班级管理的书籍、文章，做好读书笔记。

公文工作计划公文工作计划格式及篇四

1、城乡规划编制工作

（1）县城近期规划

根据xx县委、县*20xx年城建工作部署，由我局委托广西城乡规划设计院编制《xx县城近期建设规划（20xx-20xx）》，城规股负责收集基础资料，配合设计院做好xx县城近期规划编制工作，截至12月3日，设计院完成了初步设计方案，xx县城区近期规划建设用地为1960公顷。

（2）县城控制性详细规划

20xx年编制的三个片区控制性详细规划：城南、城北和定贯三个重点区域的控制性详细规划工作，规划面积公顷。目前我局与设计单位对接，对控制规划方案进一步修改完善中。

（3）乡镇总体规划、村庄规划

2、城乡规划管理工作

为了完善我县规划管理的规章制度，我局拟出了《xx县城规划管理技术规定》，目前该技术规定已经得到县人民*批准，并于20xx年7月1日开始实施。

公文工作计划公文工作计划格式及篇五

（二）工作计划 的内容

（三）制订好 工作计划 须经过的步骤：

1.认真分析本单位的具体情况，这是制订计划的根据和基础。

2．根据上级的指示精神和本单位的现实情况，确定工作方针、工作任务、工作要求，再据此确定工作的具体办法和措施，确定工作的具体步骤。环环紧扣，付诸实现。

3．根据工作中可能出现的偏差、缺点、障碍、困难，确定如何克服的办法和措施，以免发生问题时，工作陷于被动。

4．根据工作任务的需要，组织并分配力量，明确分工。

5．计划草案制定后，应交全体人员讨论。计划是要靠群众来完成的，只有正确反映群众的要求，才能成为大家自觉为之奋斗的目标。

6．在实践中进一步修订、补充和完善计划。计划一经制定出来，并经正式通过或批准以后，就要坚决贯彻执行。在执行过程中，往往需要继续加以补充、修订，使其更加完善，切合实际。

公文工作计划公文工作计划格式及篇六

一、指导思想

近年来知识和经济的迅猛发展，推动着教育的改革。在“应试教育”向“素质教育”转变过程中，学校、家庭、社会需共同参与。中学图书馆作为对青少年培养教育的机构，在此占有重要地位，具有任何班级和家庭无法替代的教育功能。图书馆历来被称为知识和理想的“第二课堂”，对于中小学的身心健康、兴趣、学识的增进大有好处，也有利于他们各项素质的均衡发展和全面提高。

二、工作目标

2、加强阅读的宣传的引导，使学生们喜爱阅读，并在阅读中培养情感，陶冶情操。

3、坚持做到读书活动与青少年实践相结合，培养学生的理智感，使他们学以致用。

4、进一步完善特色活动，认真举办读书笔记、百科知识竟赛与展览，以及征文比赛和专题阅读讲座等等，使读书活动更加丰富，更显我校特色。

5、熟练运用现代技术，优化流通管理。

6，加强自身进修学习，充实自我。

三、具体工作(2016年初三班主任工作计划)

1、管好用好图书资料，为教育教学服务。

(1)利学管理各类书刊资料：

(2)培养优秀的管理队伍;

(2)加强新书的宣传介绍;

(4)做好书籍的修补和整理;

(5)填写好各项登记表。

2、见缝插针的开放时间

充分利用中午、课间、第七节课下课至放学前的时间

3，制度化的学生管理员队伍

学生管理员经过选拔、培训，相对固定，形成制度，轮流值日对这支队伍要给予鼓励、指导和帮助，同时在学校及图书馆开展的各项读书活动中，要以他们为主力军，这既能促使这些学生更热爱图书馆工作，又形成了图书馆的特色2016年图书室工作计划5篇工作计划。

4、形式多样的图书宣传辅导。

5、掌握读者心理，提供优质服务。

四、实施措施

1、做到期初有计划，期未有总结，各项工作按上级要求和学生的需要去做。

2、图书馆、阅览室的各项工作与活动情况定期向校领导汇报，并向全体师生敞开，接受师生的监督，认真听取他们的意见和建议。

3、各项活动的开展做到有始有终，有条不紊，活动结果及时公布，对优胜者大力表扬。

4、不断完善反思，克服以前的不足，学习其他学校图书馆的管理经验以完善自我。

我们将不懈追求，使我校图书馆在本中年度发挥出更大作用，满足更多的教职工和学生的需求。

公文工作计划公文工作计划格式及篇七

——团委2009年工作计划

2009年校团委将坚持在校党委和团省委的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，全面贯彻党的十七大和十七届三中全会精神，紧紧围绕学校办学指导思想和人才培养目标开展青年工作，坚持“引领、凝聚、倾听、服务”的工作方式、“关注大众、培育精英”的工作思路和“建设高雅校园文化、建设朴实学风，服务全校青年成长成才”的工作目标，致力于“青春长大”建设，力争围绕大局有新作为，服务青年有新成效，自身建设有新发展，团结带领全校团员青年，为培养高素质的中国特色社会主义事业建设者和接班人作贡献。

一、以社会主义核心价值观教育为中心，切实加强大学生思想政治教育

（一）以理想信念教育为核心，巩固青年的思想基础

1、开展时代主题教育。以深入学习党的十七大和十七届三中全会精神为契机，继续深入开展“高举团旗跟党走，我与长大共奋进”的主题思想教育活动。

2、开展理想信念教育。以贯彻落实团中央“培养青年马克思主义者”的要求为动力，加强青年马克思主义者的培养工作，引导青年大学生树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定崇高信仰，提高价值追求，树立远大理想，巩固青年的思想基础，努力培育“四有”新人。

（二）以公民意识教育为突破，提升青年的综合素质

3、继续深化社会主义荣辱观教育。在团员青少年中积极倡导社会主义基本道德规范，进一步用社会主义荣辱观的丰富内涵和生动实践教育青年，引导青年。

4、加强大学生法制宣传教育工作。邀请法律专家为学生作普法知识讲座，利用宣传橱窗开展普法知识宣传，引导大学生强化法律意识，做“知法、守法、用法”的公民。

5、加强大学生综合安全意识教育。积极开展安全知识讲座、火灾逃生 1

演练、急救知识讲座和训练等系列活动。

（三）以爱国主义教育为重点，培养青年的民族精神

6、开展爱国纪念日活动。以中国建国60周年、“五〃四”运动90周年、澳门回归10周年为契机，加强青年学生爱国主义教育，组织开展演讲比赛、征文比赛、主题团会、系列图片展和观看记录片等活动，营造浓厚的校园爱国主义教育氛围。

7、开展爱国成才教育活动。组织开展“爱祖国〃爱长大〃誓成才”活动，引导青年学生把爱国同爱校相结合，把爱国与成才相结合，培养青年学生的爱国主义精神，切实增强民族自尊心、自信心和民族自豪感以及实现中华民族伟大复兴的社会责任感。

二、以“青春长大”建设为重点，积极服务大学生成长成才

（一）以建设朴实学风为基础，营造良好的校园育人氛围

8、加强宣传，抓阵地建设。系统整合团委的宣传阵地，为校园学风建设营造整体氛围。（1）充分发挥团委“三刊一报”（《长大青年》、《郢都论坛》、《楚才苑》《心里速递》）的引导教育作用，加强对“三刊一报”的指导和监督，对其栏目和内容进行调整，着力提高“三刊一报”的整体质量。（2）切实发挥“每周一星”和“考研之星”的激励示范作用，提高“每周一星”和“考研之星”的评选质量，规范展出“每周一星”和“考研之星”工作，力争做到校园里“天天有榜样，周周有典型”。（3）重点发挥“青春长大网”的引领凝聚作用，继续丰富网页栏目内容，加快网页更新速度，提升网页的实用性和吸引力。（4）高效发挥宣传橱窗的教育服务作用，结合2009年“中国建国60周年”等主题纪念活动和团委的“万人创百星”等重点特色工作，定期及时做好专题宣传。

受之轻》等好书10部，努力培养学生良好的阅读学习习惯，引导学生多读书、读好书，全面拓展知识、开阔视野。（4）精细开展“雏凤新声”《大学生讲坛》和《大学生英语讲坛》活动。2009年将继续提高讲坛的整体水平，精细化、高质量地举办32场讲坛活动，以激发学生养成“学习知识、思考问题、研究学问”的良好习惯。（5）举办欢送2005级毕业生大型专场晚会，为毕业生壮行，引导毕业生文明离校、感恩离校，增强他们的学校自信心和自尊心，激发他们在社会建功立业的雄心壮志，教育引导非毕业生努力学习、全面发展。

（二）以培养学生综合能力为核心，切实提高共青团育人实效

10、加强学生科技创新工作，培养学生的科研创新能力。近两年，我校学生学术科技活动取得了可喜的成绩。2009年，我们要进一步加大学术科技活动工作力度，更好地发挥学术科技活动在培养学生创新创业能力上的作用。（1）继续完善《大学生科技活动管理办法》，注重学生科技成果的数量和质量的持续稳步增长，力争大学生正常发表论文350篇左右，核心期刊30篇左右。（2）关注整体，突出重点，继续深入开展大学生重点科研立项工作，重点资助大学生创新项目8—10项，支持学生申报专利5项。（3）做好省大学生优秀科研成果奖的组织申报工作和“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛活动，力争有更大突破。（4）精心举办第六届大学生科技文化节系列活动。

11、加强学生特长培养工作，提升学生的自我个性魅力。继续加强学生特长培养工作，大力提升学生的自我个性魅力努力为学生“锻炼特长技能，展示青春风采，彰显个性魅力”搭建更多更丰富的平台。（1）以“万人创百星”活动为统领，开展丰富多彩的高质量的平台活动，切实做好第三届“万人创百星”活动“校园明星”评选工作，激励引领学生培养和发展个性特长。

（2）加强社团建设，对社团进行分类指导和管理，改善社团活动场所，努力提高社团活动质量，认真组织社团文化节活动，充分发挥社团在培养学生个性特长方面的重要作用。（3）加强艺术团的基本建设工作，做好艺术团成员的日常管理，进一步提升艺术团的整体形象魅力，加大艺术团成员日常训练排练力度，开发创作具有时代特点和校园特色的新节目，全年举办高水平的大型演出活动3场，努力发挥艺术团在培养学生艺术特长、提升校园文化品味方面的重要作用。（4）继续办好以培养学生音乐特长的“想唱就唱”活动，全年举办20场周赛，两场学期总决赛；在科技文化节期间举办以培养学生演讲口才的“大学生生辩论赛”，举办以培养学生设计展示特长的“个性服饰大赛”；在“艺术月”期间举办以培养学生文艺表演特长的“曲艺大赛”、“笛箫专场演出”等活动。（5）加大以培养学生文艺写作特长的个人出书及个人举办展示类活动的支持力度，全年计划资助学生个人出书5部，支持学生举办个人展示类活动8项。

12、加强学生综合培训工作，提升学生的核心竞争能力。培训是提升学生素质的重要途径，青年培训工作也是我校共青团的卓有成效的一项特色重点工作，2009年将加大学生培训力度，进一步优化完善学生分类培训体系，持续提高培训实效。（1）深入开展学生干部“三级”培训工作，开办学生干部初级、中级、提高培训班各一期，努力培养“有信仰、觉悟高、能力强”的青年马克思主义者。（2）开展女大学生形象素质培训工作，倾力提升女大学生的形象素质魅力，增强就业竞争能力，全年将开办培训班8期，培训女大学生2000人。（3）进一步做好各类职业资格认证培训工作，服务于学生的成才和就业。

13、丰富学生社会实践活动，增强学生的社会适应能力。通过组织广大同学积极参与社会实践、社会服务工作，使学生在实践中接受教育、加强锻炼、增长才干，不断提高分析问题、解决问题的能力，磨砺意志与品质，增强社会适应能力。（1）积极开展大学生暑期“三下乡”社会实践活动，暑期组织三支队伍社会实践队伍分别赴农村、赴油田、赴香港开展专题社会实践活动。（2）认真开展大学生青年志愿者行动，进一步规范青年志愿者队伍建设，健全服务体系，立足校园，面向社会，树立品牌，使青年志愿者活动成为大学生参与实践、服务社会、树立形象的重要渠道。（3）注重加强社会实践基地建设，充分发挥我校学生的专业优势，建立长期共建的实践阵地，使社会实践活动不断向纵深发展。

用校内校外优势资源，创新活动形式，扩大活动规模，丰富活动内容，形成活动体系，全力提高活动质量、提升活动品味，努力建设高雅校园文化，让高雅校园文化陶冶学生、感染学生、启迪学生。

14、举办庆祝国庆60周年合唱周。（1）邀请华中师范大学天空合唱团演出；（2）邀请荆州市各合唱团联合演出；（2）举办长江大学艺术学院学生合唱团展示演出活动。

（2）长江大学艺术学院民族乐团演出；（3）笛箫协会专场演出；（4）长江大学学生曲艺大赛；（5）邀请武汉音乐学院院长彭志敏教授作致远计划报告。

16、举办经典话剧周系列活动。（1）邀请武大学生剧团或高水平话剧团演出；（2）长江大学校园舞蹈剧大赛（正剧专场）；（3）长江大学校园舞蹈剧大赛（谐剧专场）；（4）当代先锋话剧欣赏周；（5）举办话剧艺术讲座。

（2）长江大学校园舞蹈大赛（综合类）；（3）长江大学时装创意设计表演比赛；（4）邀请油田企业艺术团演出。

团的自身建设是开展共青团工作的基本保障，新形势下，我们要坚持以党建带团建的原则，坚持以服务求发展、以服务求活跃的原则，用改革的精神，研究新情况，解决新问题，不断提高服务青年、发展青年的水平和质量。

（一）加强团的基层组织建设

18、做好基层团组织的考核管理。继续按照《长江大学基层团组织工作条例》和《长江大学b指标考核办法》加强对分各院（系、部）团总支的指导、管理和考核工作。

19、加强基层团组织的基础建设。印制并发放基层团组织工作手册，规范基层团组织的队伍建设、组织机制、活动规程；做好团员基本数据的收集和统计工作，加强对团员青年的教育和引导，提升团员队伍的整体素质。

职责，提高为党组织输送新鲜血液的质量。

（二）加强团属学生组织建设

21、加强团属学生组织的队伍建设。深入开展团属学生组织学生干部的培训工作，开办学生会、学生社团、《长大青年》杂志社、艺术团学生干部培训班各一期，切实提高学生干部思想政治觉悟、领导管理水平和工作业务能力，努力培养一批精干高效、形象素质好的学生干部队伍。

22、加强团属学生组织的融合协作。整合各团属学生组织组织的特色和优势，使之成为一支强大的整体力量，做为团委的得力助手，倾力为学生的成长和发展做好各项服务工作。

23、加强对团属学生组织的指导力度。加大对团属学生组织的组织建设、队伍建设、活动建设的指导力度，倡导节俭意识、服务意识，使各学生组织切实代表和维护学生利益，发挥他们在学生中的“自我服务、自我管理、自我教育”的职能，更好地服务于学生的成长成才。

（三）加强青年团干队伍建设

24、加强团干部思想作风建设。引导青年团干部自觉增强大局意识、服务意识，改进思想作风、工作作风，认真开展调查研究，主动深入实际，不断发现问题、解决问题，不断提高团干部的政治理论水平与工作业务能力，增强开拓创新的意识和能力。

25、加大对团干部的培训力度。通过多种渠道组织实施青年团干部培训，使青年团干部的教育培训工作进一步制度化、规范化，以不断适应高等教育改革和发展对青年工作提出的新要求。

（四）改进日常工作开展方式

26、改进团委的例会召开方式。改“团委安排布置工作”为各院（系、部）团总支各团总支书记总结工作、汇报特色、交流经验，以进一步明确各团总支的工作特色和今后努力方向。

27、加大团委工作的调研力度。鼓励和要求团委干部经常深入到各院（系、部）和青年学生中开展工作调研和思想交流活动，认真听取各方面的意见和建议，深入了解基层团组织的工作状况和青年的思想动态，努力增强团委成员朴实、扎实的工作作风，提高工作针对性和实效性。

公文工作计划公文工作计划格式及篇八

人事行政重要工作推进计划表

确～避免工作中的推委现象～为工作流程的顺畅打部门 好基础

制 提供依据与指导～有效控制人力资源成本 分析专题

工具有很大指导作用～对于公司人力资源的成本控其它部门配

关系机制 的内容完 善

能力等培训系统～建立学习型企业～创造学习型文施 化氛围

础

准备工作

意事项, 提高了员工的收入～形成能者上弱者让的局面～能键 者多劳

人力资源的调度

范

及考核

范畴

理

严格行为

比例管理

方 员 序项目名称 完成时间 效果预测 配合部门 备注 号

模式分析问题、解决问题

管控方法

入人心

终资源共享

成本控制、报表操作、成本审批、费用核算等流程 界定

部门

效推进 序项目名称 完成时间 效果预测 配合部门 备注 号

入绩效管理体系

本管控

效市场分析

用度

资金运作

象

层 序项目名称 完成时间 效果预测 配合部门 备注 号

业文化建设提纲挈领

员工的表彰

以下是附加文档，不需要 的朋友下载后删除，谢谢 高二班主任教学工作总结 高二班主任工作总结1 本学期，我担任高二(14)班班主任。在学校领导的支持下，在学生科的领导下，我顺利地完成了学校布置的各项任务。在从事德育教学过程中，有顺利也有挫折，有成功也有失败，既有困惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣，现就本学期班主任工作做如下总结。

一、培养良好的班集体

开学初，我组织全班学生把教室布置好，让教室的每一块壁，每一个角落都具有教育内容，富有教育意义。在具体布置时，针对班内学生的特点，从大处着眼，小处着手，制定班级文明公约，张贴名人名言，使学生行有可依，激发学生的上进心。并设立评比栏。班组设置由专人管理的“图书角”，以拓宽学生的知识面。为及时反馈学生情况，设置了班级日记，由班长负责记录。

(二)注意班干部的培养

进入高二以后，班干部换届重新选举，由学生民主投票，产生了一支能力较强，有一定影响力的班干部队伍。对待班干部，我积极引导，大胆使用，注意培养他们的工作能力，要求他们以身作则，“各守其位，各司其职，各尽其责”。另外，定期召开班干部会议，研究解决出现的问题，同时布置新的工作和任务。这样，由于班干部积级配合，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效。

(三)注意养成教育和传统道德教育的结合高二学生由于已经熟悉了学校的环境，又没有升学上的压力，个别学生纪律开始松动起来，不喜欢别人对他们的行为约束和管教，一些不良行为随之而来，如旷课等，面对这些违纪情况，如果不注意引导或引导不当，学生很容易在这个特殊的学习和生活阶段走入岔道。我的具体做法是: 1、加大学习、执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的力度。我借助主题班会、演讲会、竞赛等各种形式的活动，来引导学生学习，执行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，并且配合学生科执行《一日常规》，严格要求学生佩戴校徽，不穿拖鞋，每天自行检查、督促规范养成的效果。

2、注意树立榜样。俗话说“说一千，道一万，不如亲身示范。”榜样的力量是无穷的。人微言轻，班主任言行举止特别重要，要求学生不迟到，不旷课，班主任首先要做到，要求学生讲文明，讲卫生，班主任事先要做到，平时注意严于律已，以身作则，时时提醒自己为人师表。3、注意寓教于乐，以多种形式规范学生行为。

心理学告诉我们:人的接受心理由观察能力、感知能力、认识水平、兴趣爱好等心理因素构成，因此，具有广泛性、多样性、综合性的特点，单一的教育管理方式不适合人的接受心理，开展丰富多彩的活动，寓教于乐中正好适合学生的心理特点，能提高教育管理的可接受性。

为此，我先后开过多次主题班会，如《规范一道德》，《我是主人》、《理想与信念》、《要学会学习》、《神圣的使命》。还开过优生学习经验交流会，举办过语文知识抢答竞赛，说成语故事比赛，古典诗歌背诵比赛等，效果都很好。

二、严格的要求是最大的尊重

教育是一门艺术，教育是心灵的耕耘，必须讲究教育有艺术。在实践工作中，我感受最深的便是马卡连珂的一句名言:“严格的要求是最大的尊重”。的确，只有既严格要求学生，又给予他们最大的尊重，才能把班主任工作做好。

和管理。一段时间后，我改变了方法，对他们给予了大量的爱心，却忽视了严格要求，结果班风涣散，面对这种局面，我苦苦地思索，寻找解决问题的良策，向有经验的老班主任请教，明白了对学生应严中有爱，以爱动其心，以严导其行，既要严格要求，又要给予最大的尊重。

三、“三位一体”的互促法

教育是一项艰巨的任务，单靠班主任显然是不够的，而要先集中各种力量的齐抓共管。通过班主任的工作，把学校、社会、家庭组合成一个整体，形成教育的合力，达到互相促进的目的。我定期和学生家长电话联系，及时反馈学生情况，取得家长的支持，收到了良好的效果。

总之，班主任工作可以说是千头万绪，要想带好一个班级确实值得我们去研究，去多想想方法，特别是像我们这样的青年教师。

高二班主任工作总结2 本学期班主任工作本着以教学为主，很抓纪律卫生，开展了各种形式的活动，圆满完成教育教学工作。具体工作如下: 一、早自习利用晨会总结前一天的学生表现情况以及学生中的纪律卫生，出现的问题加以分析和总结，目的是让新的一天能不断的进取，克服工作和学习上的不足，为新的一天的学习生活指引航标。这半年的我班基本杜绝了迟到早退现象，能按时按点的，按部就班的上好课和晚自习，圆满的完成教学任务。

二、高中二年级的学生思想上还不稳定，还不够成熟，尤其进入高二的学习，内容难度加大，对于象我班的程度较差的学生来说难度更大，往往因为学习不能立见成效而慢慢消沉。为了让学生树立信心和学习斗志，我主要做了这些工作: 1、班会早会对学生进行成绩和程度的分析，正确看待自己所处在的学习上的位置，让学生保持良好的心态，同时给学生创设良好的学习情境，使他们开开心心的迎接每一天的学习生活。

2、个别谈心，这很重要，对于不同的学生挖掘他们的内心世界，了解他们所做所想，这样会使教育能抓住切入点，教育才能有效果，从本学期来看的确收效很大。使班级纪律卫生明显好转，文明班级率最高。

3、寻求与家长的密切配合，三方沟通，正确的评价学生的成绩和存在的缺点和错误，使学生敞开心扉，把自己要说的说出来，解开他们的思想包袱，全身心的投入到学习中来。 二、积极配合科任老师的课堂教学工作，解决好科任老师与学生的关系，并为此做了大量的工作，稳定教学次序。

三、加强寝室的管理工作，本学期到寝室检查不下十五次，对存在的卫生纪律方面的问题能及时解决，女寝要好一些，男寝还存在问题，总的来说有很大的进步。

四、开展好各项活动，本学期运动会上，积极调动学生参与的积极性，发挥他们的体育特长，在运动会上能够克服困难，尽最大所能，取得总粉第四名的好成绩。在学生十月一的诗歌朗诵的比赛，以及征文活动中都取得好成绩，激发学生的学习热情和求知欲望。

总之，本学期工作成绩是肯定的，要不断分析和总结经验和教训，通过不断的学习和提高自己的业务水平和班主任的工作艺术，为把班主任的工作做得更好而努力。

1、严格考勤、加强管理。早上、中午、晚上及时到班督查学生的情况，发现问题，随时解决。学生基本养成了比较好的纪律意识。

如，信心教育，学习习惯、养成教育，学习经验交流会，感恩教育等内容，这些活动都促进了良好的学风、班风。

4、狠抓班级卫生。好的环境才能让学生爱上学习，在卫生方面我就把工作分配到人。不但早晚要打扫干净，平时还要注意保洁。

5、选拔班干部，培养积极分子。我从学生中选出品学兼优、作风正派、关心集体、有一定组织能力、在同学中有一定威信的学生担任班干部。班干部选拔出来以后，我予以指导，大胆使用，严格要求，加强教育。平时留心观察发现和培养积极分子，扩大了先进面，使更多的优秀学生有担任班干部的机会，得到锻炼。同时对部分工作态度不够认真，工作能力不突出的同学进行撤换。经过一个多学期的努力逐渐培养出一批工作能力强、有责任心、威信高的班干部，并进一步带动了班风学风的好转。同时采用班长轮流制，让两个有能力的同学每月轮流管理班上的常务事情，这样更有利于管理班级。

二、抓好学习中心工作，形成良好的学习氛围

教育了同学们必须尊重老师，良好的师生关系对于每个同学的成绩很重要。2、养成学生专心学习的习惯。无论是自习课，还是老师上课，禁止学生说闲话、睡觉、往窗外看，否则，予以严厉批评。

3、坚决制止不做作业的现象，要求当天的事情当天完成，并且经常完成限时作业，提高学生的作业速度。平时对学生奖勤罚懒，严格要求。在复习阶段，积极配合各任课教师辅导学生开展复习工作，培养学生良好的学习态度和习惯。

4、树立班级学习的榜样，让学生们向班里学习成绩优秀的同学学习，引导他们树立近期目标和长期目标，增强竞争意识。经常进行学习评比，做好奖励工作。

三、抓尖子，督差生，调动学习积极性

调动学习班积极性，形成刻苦学习争先恐后的学风，全面提高全班学生学习成绩，是尖子班班主任的首要任务，这方面，我采取了抓两头，带中间的办法，以个别谈话为主要工作形式，做尖子生和差生的指导工作，对尖子生，要求他们明确目标，确定方案，突破弱点，保持优势。同时提出具体措施;对差生，以鼓励为主，多谈话、多检查，发现问题及时纠正，发现进步，充分表扬;形成了优秀学生带头，差生不甘落后，大家争先恐、比学赶超的学习风气。同时利用每次考试的成绩，进行个案分析，发现学生弱点，分析原因，找到改进办法，保证各层次的学生都有强劲的学习劲头，使学习成绩保持上升趋势。

另外用“以志激人”的办法，激发学习兴趣。一个无追求和奋斗目标的人，就缺少前进动力机械，更谈不上发展，无论是知识获取，技能形成，还是素质提高，都主要来自学习。能够提高学习效率，完成学习目标的途径有二:一是延长时间，二是提高效率。运用激励措施，通过多途径帮助学生树理想，谈追求，增强责任感、使命感和忧患意识。以培养学生的热情性、主动性、和进取精神。时时力求将学习情绪调控到最佳的“亢奋”状态，“水击石则鸣，人激志则宏”实践证明:采用激励方式能使学生保持持久的学习的动力。总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较开展得还是比较的顺利，学生的整体素质在不断的提高。但学生当中依然存在的问题也不容忽视，高三担子还很重，工作还将复杂，因此，这就需要我不断的努力、刻苦，及时总结经验教训，争取取得更加辉煌的成绩。

高二班主任工作总结4 过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织下，在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得较突出的成绩。现将本学期的工作总结如下: 一、加强对学生的思想政治工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养又红又专的合格人才。

为了配合学校团委和政教处的工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。例如，“跨步进入新世纪系列活动”、“寻找我身边的活雷锋”、“青年学生应该怎样以实际行动热爱祖国”、“青年学生应该树立远大的理想和报复”等。

同时，我也经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。

二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养“赤诚、严格、活跃、奋进”的班集体。

高三年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段，同时，面临着毕业、升学等实际问题，随着课时和知识复杂程度的加重，容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。

又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体。

还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调空自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是“包袱”。

另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，例如，学习经验交流会，意志教育，如何做时间的主人，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。

再一方面，我自己也以身作责，努力做学生的榜样，跟班勤，管理方法得力，班风正、学风浓。我班在学校的各项管理评比中都取得了良好的成绩。

本学期的几次月考均能超额完成县局和学校规定的指标数，各项管理也都取得了较好的成绩。这又进一步鼓舞了士气，使班级管理工作向着健康的方向发展。

三、积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以胜利者走。 后进生的教育和管理历来历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。

在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。

及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。

四、积极开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，保护学生视力，增强学生的体质，提高学生的学习效率。 高中学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高，而且也有利于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导，这样不仅可以防止意外事故的发生，而且也可以加深与学生感情的交流。

五、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。

在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。

凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。

总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，学生的整体素质在不断的提高。

这届学生的高中生涯还有一个学期，面临着毕业及升学等实际问题，下学期担子还很重，工作还将更复杂。因此，这就需要我不断的努力、刻苦，及时总结经验教训，争取取得更加辉煌的成绩。

高二班主任工作总结5 本学期我担任的是高二就班的班主任，在班级管理过程中，我努力履行班主任工作职责，认真落实学校布置的各项任务，注重对学生进行教育培养，希望能引导他们健康成长，学一点知识、长一点技能，顺利地毕业。本学期内，积极参与创文明校园活动，在学校组织的多项活动中取得较好的成绩，现将班主任工作总结如下: 一、抓好一支队伍建设 即进行班干部队伍建设(包括团支部干部队伍建设)。建设的内容包括思想教育、工作职责教育、工作方法指导。班干部首先要有吃苦耐劳、任劳任怨、为集体奉献的精神，要能以身作则、顾全大局，而这正是独生子女所缺乏的一些品质，所以我把这作为班干部队伍建设的一个重要内容。进行工作职责教育，主要能使班干部责任明确，知道履行什么样的职责，该怎样去做，保持思路清晰。这两类教育主要通过定期召开班委会进行，而工作方法上的指导，主要在实践中进行。对于班干部的工作，不包办，给予他们一个较宽阔的空间，但在工作中我注意监督、观察，不足之处及时指出，并给予指导，如指导对照工作职责，结合班级情况制定阶段性工作计划;如何开展工作等。还鼓励学生干部积极参与学生会和团委工作。

二、发挥三块阵地作用

意义的学习环境。坚持每两周更换一期板报，每月更换一期团支部园地，板面活跃，内容丰富，充分发挥了宣传教育作用，有利于培养班集体形成健康向上的舆论氛围。

第二，是班会阵地。这是培养教育学生的重要渠道。每周坚持召开一次班会课，根据学校要求，有计划地、及时地对学生进行爱国主义、行为规范、集体主义、法制安全、学习重要性等教育，教育内容丰富，教育形式多样，引导学生提高思想认识，树立正确的人生观，健康的成长。

第三，是活动阵地。对于中学生，寓教于乐比刻板地说教效果好得多，在活动中可以使学生接受教育、锻炼才干、培养集体主义精神、增进班级凝聚力，所以，我积极组织学生开展各类活动并支持学生参与学校的各项有意义的活动。如班级开展了“手拉手”帮助“三困”学生活动;组织学生参观南京海洋公园。还积极支持学生参加学校组织的校园文体节活动、知识竞赛、“教育之光”和“江南之花”文艺汇演等活动。

三、加强四种思想教育

为及时指出，要求改正。一年来，绝大部分学生都能自觉遵守行为规范，维护集体荣誉。

第二，集体主义教育。集体主义精神要求个人的行为融入集体之中，个人要服从集体。但现在的学生自我意识较强，缺乏顾全大局的意识，所以，通过组织“手拉手”帮助三困学生活动，促进学生互帮互学，增进友谊，大家共同进步，树立集体意识，并通过参与学校组织的集体活动，如篮球赛、运动会等，培养学生的一荣俱荣、一损俱损的集体意识，大大增进了集体的凝聚力。

第三，爱国主义教育。一是通过班会组织学生学习有关教育材料;二是要求学生观看新闻、阅读报纸，关心国家大事;三是支持学生参加“爱祖国、讲文明”征文活动、“红心永向党”演讲比赛及“弘扬抗洪精神，向校庆廿周年献礼”诗歌朗诵比赛、“党和祖国在我们心中”知识竞赛等爱国主义教育活动，从中接受教育。

对于特殊群体学生的教育，我持比较谨慎的态度，因为他们一般比较自卑、敏感，方法不当，容易挫伤其自尊心，我主要采取私下谈心的方法，这样容易沟通，容易接受。我们班有下岗职工子女，也有父母离异的学生，对他们我平时多注意，多观察，多鼓励，目前，他们思想上不存在着什么大问题。

班主任工作存在的问题: 一、有时因为其它工作忙而顾此失彼，放松了对班级的管理，出现亡羊补牢的情形。

二、学生学习热情不高，主动性较差，也讲了，也教育了，但成效不大，没有好的办法。

三、与家长联系不够，在教育过程中还应多和家长沟通，互相配合，共同教育。

公文工作计划公文工作计划格式及篇九

通信与信息工程学院团总支

一、工作目标：

提高同学们的思想觉悟，丰富班级的学习氛围，培养你追我赶、奋勇拼搏的班级精神，增强班级、专业的凝聚力。

（一）本学期我将以思想建设为抓手，在学习、活动和日常生活中时刻注意提高同学们的思想觉悟，丰富班级的学习氛围。

二、具体工作计划：

在这一学年里，我们将从思想、组织、学习、宣传四大方面来做好各项相关工作，力争使支部取得更好的成绩。

（一）思想建设

1.积极鼓励支部成员参与学校及学院组织的各种党团活动，通过活

动的参与提高自己对党团的认识，使自己的思想得到提升，并且在对党了解的基础上，积极向党组织靠拢。

2.与班级干部合作，阅读相关书籍，拓展支部成员的视野，增进其

专业素养，为以后的工作学习打下基础。

3.组织支部成员完成团员日志的写作。

（二）组织建设

1.班级活动：

(1)响应团委，积极做好团日活动，认真开展党章学习活动，并做好相关活动的总结。

（2）配合心理委员开展班级心理健康教育及其相关活动。

2.支部成员：

鼓励大家积极参加学校、学院组织的各项比赛。

3.学习建设：

学生的天职是学习，大三是大学生学习的关键时期。因此，大三绝对不能松懈对学习的要求，要紧抓学习。

鼓励同学提高学术、技能，并参加各类学术、技能性竞赛；积极与专业老师进行沟通，解决存在的问题。通过各种形式的活动提高同学的专业素质。

团支书：xxx

2012年10月7日