南通港规划图4篇(模板)
范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。
南通港整体规划篇一
3、关注了学生的个体差异,我们在进行问题的设置上注意难易结合,分别让不同层次的`学生来回答,让学困生也能体会到获得成功的喜悦,激发其学习兴趣。除了以上特色以外,本精品课程还重视创设了探索情景,引起学生的问题意识和过程意识;特别重视对学生学法指导等。
1、第一节《地球和地球仪》安排两个课时。
2、第二节《地球的运动》安排两个课时。
3、第三节《地图》安排两个课时。
4、另外利用2—3个课时安排练习巩固。
本精品课程的特色使得本精品课程在培养学生能力上具有很大的优势。事实证明,学生在学完本章内容后,思考问题的能力和动手能力都得到很大的提高(可参考特色材料中的学生手绘地图和学生作品)。同时,学生的知识也更加丰富,教学更加高效!
由于能力知识所限,再加上时间不充分等因素,使得本精品课程仍存在许多不足之处,我们本着向大家学习的态度完成了本精品课程,所以热诚希望大家提出宝贵意见。我们会根据大家的意见利用以后的时间来慢慢完善关于七年级第一章《地球和地图》的精品课程建设,为提高家乡初中地理教育质量作贡献。谢谢!
南通港整体规划篇二
1、优点:
f、部门评估:有责任心,工作认真,有上进心,主动性强
2、缺点:
b、老师领导评估:做事有点轻浮,有点糊涂
d、同学朋友评估:过于追求完美,情绪化,有点幼稚,做事拖拉
f、部门评估:涉世未深,做事不够凌厉
3、自我认知小结:
本人做事认真,有责任心,但是有时候过于追求完美;喜欢学习新鲜事物,有一定的自学能力,处理问题很灵活,但是有时候工作不够主动,还有的时候比较拖拉,存在懒惰的心理;有上进心,但是有时候高估了自己的能力;有热情,但是做事虎头蛇尾;缺乏主见。在性格方面,很平易近人,热情,友善,乐观,但是情绪化,一点小事就可令情绪波动;有亲和力,但是缺乏领导风范;生活常识贫乏,很无知。
4、发展与提高:
a、克服懒惰心理,克服散慢。
b、学会自己做决定,自己拿主意。
c、学会留意身边的事情,多听,多了解,多思考。
d、学会约束自己,学会管理自己的时间和金钱。
f、学会控制自己的情绪,调节自己的心理,以适当的途径来抒发自己的情绪。
二、职业认知:
1、外部环境分析:
①家庭环境分析
我爸爸自己创业,妈妈专职家庭主妇,因为一直以来很多事情都是爸爸妈妈做主,所以我没有主见,还因为妈妈的过分溺爱,我心理承受能力很低,不够坚强,也没有遇到过大的挫折,所以个人想法还比较天真,而且比较喜欢发脾气。有亲戚在美国,经营餐馆,我家有计划过移民美国,我觉得这样的条件更有利于我从事国际贸易这个方向的工作。
②学校环境分析
虽然我校只是2b的学院,但是是经教育部批准举办的广州大学的独立学院,是广东省内早的软件学院。已经跟很多大型的企业合作办学,以紧贴市场需求的专业设置赢得了学生的青睐和家长、社会的认可。
我们是化软学院届本科生,学校特别的重视我们这一届的发展情况,毕竟我们学院还是在成长中,打响炮是至关重要的,相信在学校的特别照顾下,我们会有不错的机遇。
③社会环境分析
伴随世界经济较快增长和经济全球化的深入发展,当前国际贸易增长明显加速,已经进入新一轮增长期。20xx年,全球货物贸易名义增长21%,达到20xx年来的水平。在世界经济强劲增长和国际市场对能源、原材料商品需求旺盛的带动及美元贬值因素的影响下,全球货物和服务贸易总量20xx年近11万亿美元,增速达到20%,保持高速增长态势。
中国是近年国际贸易增长中显眼的“亮点”,表现为中国不仅在全球贸易总量中的份额和排名不断攀升,而且对全球贸易增量的贡献也更为显著。自20xx年加入世贸组织以来,中国在全球贸易中的排名以年升一位的速度上升。20xx年,中国对外贸易额达到11548亿美元,超过日本成为仅次于美国、德国的第三大贸易国,分别占全球货物贸易总量的6、4%和增量的20%。由此看来,国际贸易在中国还蛮有发展空间的。
④目标地域分析
广州--广东省的省会,政治、经济、科技、教育和文化中心,中国南方的海滨城市。从1992年开始,广州的综合经济实力跃居全国10大城市的第3位。尤其是“”以来,广州的经济实力和综合竞争力更为显著增强,经济前景看好。
深圳--改革开放20xx年来,深圳从一个边陲小镇发展到一个现代化的国际大都市,这个”深圳速度”,放在全世界任何一个国家也是毫不逊色的。20xx年《中国城市竞争力报告》评定,深圳综合竞争力排名全国第3位。
⑤目标行业发展状况分析
随着经济全球化趋势的加剧,随着中国与其他国家经贸往来的日益频繁,那些熟悉国际惯例,精通外语与国际贸易规则,掌握贸易谈判知识和技巧的专业外经贸人才就越来越受到重视了。入世后,随着我国外贸体制改革的进一步深入,越来越多的企业被批准直接从事对外贸易,这就要求企业的经贸人员不仅具有日常生活所需的听、说、写、译的外语能力,还应懂得国际外贸知识、国际贸易谈判规章和国际经济法律、营销技术、基本的产品专业知识等。随着与国外贸易往来的进一步增大,大批量地培养高素质的国际经贸人才已成为我国高等教育人才培养工作所面临的一项重要任务。总之,入世,对中国高等学校的国际经济与贸易专业,既提出挑战又给予很大的发展机遇,该专业学生的就业前景广阔,但要求会更高。
2、目标职业分析
①目标职位名称
外贸经理
②岗位说明
1、领
导进出口业务物流管理及单证管理工作,跟踪协调订单到交货的全过程
2、负责组织处理客户投诉、退换货等售后服务工作
3、工科内部组织的建设和管理
③任职要求
2、具有五年以上营销管理工作经验,三年以上部门经理岗位工作经验;
4、具有较强的管理能力,人际沟通协调能力,具有高度的工作热情和责任感且务实,还要有较强的学习能力和团队协作精神。
5、具基本的听、说、读、写英语功底。
④就业和发展前景
由基层做起,不怕苦,脚踏实地,逐渐掌握进出口贸易的运作流程,积累经验,并不断参加培训不断提升自己的综合实力,由普通业务员升到部门主管,再升到经理。
3、swot分析
1、工作认真负责---工作认真,有责任心,还有一定的管理能力。
2、学习能力强---有自主学习的习惯,能够很快适应新的工作。
3、待人真诚热情---可以很快融入群体,有亲和力。
1、英语相对来说弱了一点---企业对英语的要求一般很高。
2、还没有市场的洞察力---不了解当前局势和市场环境,不符合企业招聘的要求。
1、在学校多参加部门工作---多做一点,多锻炼一点,提高自己的管理能力和个人素质。
4、国际贸易是朝阳产业---在未来的一段时间里,贸易行业会提供越来越多的就业机会。
1、就业压力大,竞争激烈---尽管贸易行业很吃香,但是国际贸易专业的人还是不少,我们学校是b类学校,相对于那些大学,我们的竞争力相对低点。所以,要提高自己的其他方面的能力,增强自己的竞争力。
2、没有工作经验---很多大企业都需要有几年的工作经验,有时候招聘单位会选择一个有工作经验的大专生多于选择一个刚毕业的大学生。所以要多参加实习,并且愿意从低层做起,刻苦勤劳。
3、面试时的各种刁难与挑战---同专业人士聊天,吸取经验;在兼职过程中积累和职业人士打交道的方法,拓宽眼界;对每一个面试公司作调研,分析需求与特点;面试之前准备材料,应变策略,面试之中发挥表达能力强,感染力强等优点。
4、职业认知小结
通过职业认知几个步骤的分析,我认为从事贸易工作在我国目前是一个潮流走向且又充满机会的职业。
外贸工作以及工作环境符合我自己的兴趣,满足我自己的一种价值感的需要,并且我愿意花费我的时间去经营。
三、职业生涯规划设计:
1、确定目标和路径
①近期目标
毕业后希望可以进外贸公司工作
1、大一要适应大学生活,找到适合自己的学习方法
3、大三要考过六级,考取相关的证书,争取到大型企业实习
4、大四要毕业,取得学位,并取得有效证书,争取进入大企业工作
②中期目标
中期目标是希望可以做到贸易经理
从低做起,在平时工作中努力表现自己,不怕苦,多做事,帮企业获得更好效益,对企业忠诚,努力工作,并向有经验人的学习,争取在上级面前表现自己。
③长期目标
长期目标是有自己的外贸公司
经过一段时间的工作,熟悉工作流程,积累工作经验,有自己的客户或者是跟一些大的企业保持友好的合作关系,有自己的工作伙伴,有足够的资金,其实资金是越多越好,但是为了尽快达成这个长期的目标,也会考虑跟其他人合资。
2、制定行动计划
大学一年级
职业规划:积极参与职业规划,大胆尝试,通过担任班委和部门干事来提高自己的演说能力,表达能力和交际能力,培养责任心。因为没有经验,大一是抱着一种学业规划的心态服从命令,接受职业规划安排,总结经验。
生活规划:适应新的环境,适应这里的生活规划模式,多参与活动,多交朋友,养成早起的习惯,学画画,提高个人修养。
大学二年级
学业规划:学好专业课程,加强英语的学业规划,主要是在线学业规划和口语锻炼,做好四级准备,多看新闻,多了解市场动态。
职业规划:这一年主要是通过职业规划来克服上一年总结和发现的自己存在的不足,继续班委和部门的职业规划,需求新的突破。在部门里近期小目标是竞选部长,徐汇带领和管理一个部门。
生活规划:多运动,注意饮食,多跟朋友交流,多参与活动,抽空去画画,学会思考,摆脱幼稚,学会控制自己的情绪。
大学三年级
学业规划:当英语四级一过去就立即准备英语六级,为相关的等级考试做准备,学业规划写简历,求职信等求职技巧,向已毕业的校友或老师了解求职情况,争取实习机会。
职业规划:继续班委的职业规划,部门职业规划视情况而定。
生活规划:学会用比较成熟的想法去看问题,学会分析情况,衡量问题轻重。
大学四年级
学业规划:进行预习货模拟面试。积极利用学校提供的条件,了解就业指导中心提供的用人公司资料信息,强化求职技巧,进行模拟面试等训练。尽可能地在做好较为充分的准备的情况下进行施展演练。在撰写毕业论文的时候,可大胆提自己的见解,锻炼自己独立解决问题的能力和创造性。
职业规划:继续班委的职业规划,到企业去实习,写实习总结和报告。
生活规划:学会适应社会,适应参与职业规划之后的生活规划,建立自己的生活规划模式。总结:大学的生活规划是丰富多彩的,每一个足迹都是我们成长的印记。通过对职业生涯的管理,考核与修正,使职业生涯具有科学性,合理性和可操作性,使自己时刻把握自己的职业生涯的目标方向,进而可以更容易实现自己的人生目标。
南通港整体规划篇三
桌上放着一本近期的《中国企业家》,信手翻阅,卷首信中的一小节文字,赫然在目。作为我大学四年规划的开首。想来不丢意义。
未来,掌握在自己手中;花开花又落,春去春又回。踏着时光车轮,我已走到20岁的年轮边界。驻足观望,电子、网络铺天盖地,知识信息飞速发展,科技浪潮源源不绝,人才竞争日益激烈,形形色色人物竞赴出场,不禁感叹,这世界变化好快。
大学四年,你“规划”了吗?
因此,在迈进大学的第一天,就应该做好四年规划。
请同学帮着找“茬”
就读师范大学的小陈进校后不久,做了一件让同学很费解的事情。
他分别写信给要好的高中同学,让他们指出自己性格上的优点与弱点,然后让同学评价自己在哪些方面比较突出,哪些方面却相对薄弱。
信发出去后,小陈也没闲着,他花了好几天,反反复复琢磨自己到底在哪一方面感兴趣,哪一方面比较擅长,自身的性格特点是什么?“我特意找出一张白纸,一边写长处,一边写短处,那几天,只要想到一样就立刻提笔写上。另一张白纸则写上自己未来的理想职业,这样的职业应具备的素质,自己在哪些方面尚有欠缺。”小陈告诉记者,为了避免毕业后的就业走弯路,他打算为自己要达到的目标订立一个时间计划表。
小陈说,从小他就是一个很有计划的人,每天看几页书,复习到几点,一般都要做个计划,然后力争严格按照计划执行。
不久后,同学们纷纷回信,然后结合自我评价,他做出了最后的评价:自己是一个较为外向开朗的人,对社会经济问题感兴趣,擅长分析,对数字很敏感,语言表达能力强。弱点:气势压人,不够合作;考虑问题深度不够,文字表达能力欠佳。
小陈说,自己的理想是以后从事金融类的工作,最好是毕业后能顺利进入国际知名的管理顾问公司。
大学四年规划井井有条
于是,做事细致认真的他写下了四年的学习规划。
一年级,对未来的理想职业多做了解,主要提高人际沟通能力。具体做法是,多与师兄师姐交流,询问就业与学习重点,另外多参加校内各种活动,增加交流与沟通技巧。二年级,则是进一步提升学校社团等活动的参与度,锻炼自己的组织、口才、人际协调等综合素质。这是未来在社会上成功的关键。于是,小陈在这一栏里重重地画上了星号。
然后,在课余时间以外,还得多尝试兼职等其他社会实践活动。他说,这对提高自己的责任感、主动性和受挫能力很有帮助。
除了宏观的规划外,小陈还有具体的学习目标:二年级要通过英语四级、计算机二级的考试,争取通过英语六级,在口语上要有所突破。三年级则主要是提高自己的专业技能,搜集有关的公司信息,为以后的求职提前做好准备。多阅读专业书籍及报刊杂志,最好能提出自己的见解;尽量参加与专业有关的暑期实习,提前实践一把。四年级强化求职技巧。不打算考研的他,进入四年级,求职工作就开始了。要提前学习写作简历,并多搜集招聘信息,参加各种招聘活动。闲暇时,还可以预习或模拟面试。
一位毕业生就业指导中心的就业指导主管告诉记者,如果每个大学生都像小陈这样,对自己今后的学习做一个完整的规划,对今后的就业是非常有帮助的。
这位就业指导主管说,大学生制定自己的职业生涯规划,最关键的第一步就是了解自己。俗话说:知己知彼,就是这个道理。这里面包括对自我性格、兴趣的认知,以及社会环境等等主客观问题的了解。
他介绍,目前专业的规划机构,都设有一套人才素质测评系统,让学生更好地了解自己、对自己有个准确的认知。这套系统在效度、信度上都可以达到90%以上,可以说是目前制定职业规划的人士最可信赖的一套了解自我的软件系统。
除此之外,新生还可以在亲戚朋友、老师的帮助下,了解自我,迈过制定规划的第一道门槛。在充分认识的基础上,学生们就可以开始设立一个目标,制定具体的规划实施细则,这一步要细,最好能够细到每一周、每一月的工作目标,这样才能便于实施。同时还要在整个的实施过程中,对自己的规划进行评估,以确定所制定的规划是否合适。
他认为,比起规划的实施来,规划的制定还是比较容易,要想达成自己的目标,坚持不懈才是最根本的一关。
1.熟练掌握英语,通过专业8级考试.
生活规划:
2健康饮食,经常锻炼.
3.合理安排时间,保证学习工作效率的同时,也保证休息时间的充足.
4大一暑假寻找家教工作,大二暑假自己寻找实习机会.
5.找到一份适合自己的义工,并坚持做下去。
3积极参加各种比赛,包括文艺类,体育类,学术类,锻炼胆量,积累经验,提高表现能力,心理承受能力,思辨能力。
4在新学期竞选班委,团结班级.
1平衡好自己的爱情和学习,让爱情也成为学习的动力
2.尊重对方,坦诚相对.3学会放低自己,多为对方着想4发生矛盾时,学会控制自己的情绪,尽量化解不必要的矛盾。
科学的实施计划应分年级、分阶段进行。我大一时的目标是如何迅速适应大学的环境、学习方式方法、人际关系,踊跃参加各种班级活动,社团活动。大二时的目标是在学习、生活、个性、能力各方面进一步拓展;树立正确的信仰和人生追求,发展自己的个性,拓展自己的能力,及积极参加社会实践活动。大三时的目标是着重培养复合的知识结构和奉献社会的精神。具备独立思考、研究问题、解决问题的能力,广泛接触社会,完善知识结构和自身人格,进一步完善自己,作好进入社会的知识、能力、心理准备。大四时的目标是认真搜集论文资料,完成一份有思想有深度的论文;进入社会参加各种实习,工作,适应环境,处理好自己的人际关系网,提高竞争意识,增强合作精神,全面提高自己的综合素质。
计划不如变化,在方案实施过程中可能会遇到一些突发状况,或者找到更适合自己发展的规划方向。因此,在实施大学生涯规划过程中,还应该根据情况的变化适时地调整大学生涯规划的内容、规格和质量标准。当然,一切应当以自我为主体。首先要有自主性,要根据自身的比较优势和社会形势的变迁,自主确定、修正自己的目标与价值,要主动发挥自己的潜在能力,使大学生涯规划变得更科学合理可行。
假如制定了一份适合自己的大学生涯规划而没有付诸于行动,那么规划实施方案就等于是一纸空文。未来中理想生活的形成与确立,是通往理想彼岸的第一步。但有了美好的理想,如果不为之奋斗,不把它化作改造现实的实际行为,再美好的理想也不过是水中月、镜中花。因此,我要严格地执行我的大学生涯规划,确立了目标,就尽全力去做到,追寻梦想,超越自己。
一年级为试探期:要初步了解职业,特别是自己未来所想从事的职业或自己所学专业对口的职业,提高人际沟通能力。具体活动可包括多和师哥师姐们进行交流,尤其是大四的毕业生,询问就业情况,大一学习任务不重多参加学校活动,增加交流技巧,学习计算机知识,争取可以通过计算机和网络辅助自己的学习。为可能的转系、获得双学位、留学计划做好资料收集及课程准备,多利用学生手册,了解相关规定。
二年级为定向期:应考虑清楚未来是否深造或就业,了解相关的应有活动,并以提高自身的基本素质为主,通过参加学生会或社团等组织,锻炼自己的各种能力,同时检验自己的知识技能;可以开始尝试兼职、社会实践活动,并要具有坚持性,最好能在课余时间后长时间从事与自己未来职业或本专业有关的工作,提高自己的责任感、主动性和受挫能力,增强英语口语能力,增强计算机应用能力,通过英语和计算机的相关证书考试,并开始有选择地辅修其他专业的知识充实自己。
三年级为冲刺期:因为临近毕业,所以目标应锁定在提高求职技能、搜集公司信息、并确定自己是否要考研上。在撰写专业学术文章时,可大胆提出自己的见解,锻炼自己的独立解决问题的能力和创造性;参加和专业有关的暑期工作,和同学交流求职工作心得体会,学习写简历、求职信,了解搜集工作信息的渠道,并积极尝试,加入校友网络,和已经毕业的校友、师哥师姐谈话了解往年的求职情况;希望出国留学的学生,可多接触留学顾问,参与留学系列活动,准备toefl、gre、注意留学考试资讯,向相关教育部门索取简章参考。
四年级为分化期:找工作的找工作、考研的考研、出国的出国,不能再犹豫不决,大部分学生的目标应该锁定在工作申请及成功就业上。这时,可先对前三年的准备做一个总结:首先检验自己已确立的职业目标是否明确,前三年的准备是否已充分;然后,开始毕业后工作的申请,积极参加招聘活动,在实践中校验自己的积累和准备;最后,预习或模拟面试。积极利用学校提供的条件,了解就业指导中心提供的用人公司资料信息、强化求职技巧、进行模拟面试。
计划定好固然好,但更重要的,在于其具体实施并取得成效。这一点时刻都不能被忘记。任何目标,只说不做到头来都只会是一场空。然而,现实是未知多变的。定出的目标计划随时都可能受到各方面因素的影响。这一点,每个人都应该有充分心理准备。当然,包括我自己。因此,在遇到突发因素、不良影响时,要注意保持清醒冷静的头脑,不仅要及时面对、分析所遇问题,更应快速果断的拿出应对方案,对所发生的事情,能挽救的尽量挽救,不能挽救的要积极采取措施,争取做出最好矫正。
相信如此以来,即使将来的作为和目标相比有所偏差,也不至于相距太远。其实,每个人心中都有一座山峰,雕刻着理想、信念、追求、抱负。每个人心中都有一片森林,承载着收获、芬芳、失意、磨砺。但是,无论眼底闪过多少刀光剑影,只要没有付诸行动,那么,一切都只是镜中花,水中月,可望而不可及。
一个人,若要获得成功,必须得拿出勇气,付出努力、拼博、奋斗。成功,不相信眼泪;成功,不相信颓废;成功,不相信幻影。成功,只垂青有充分磨砺充分付出的人。未来,掌握在自己手中。未来,只能掌握在自己手中。人生好比是海上的波浪,有时起,有时落,三分天注定,七分靠打拼!爱拼才会赢!
南通港整体规划篇四
2008年,农学门类继教育学、心理学和历史学统考后,也实行了全国统一考试。农学统考之后,如何根据考试形式和内容的变化,科学安排复习进程,就成了广农学考生十分关注的问题。以下是百分网小编搜索整理的关于2018考研农学化学全年整体复习规划,供参考借鉴,希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生考试网!
农学统考目的是科学、公正、有效地测试考生是否具备农学门类各个专业大学本科阶段应该具备的知识、能力和素质要求,以便各高等院校和科研院所择优录取,确保硕士研究生的入学质量。
第三轮就是最后,也就是12月份左右,结合做真题等,对具体知识点进行排查,查漏补缺。
对《农学门类联考考试大纲》详读至少3遍,重点了解本学科考试形式、考试时间、试卷结构、内容对应分值和基本考查的内容框架。并对给出示例进行了解和试做,掌握其基本考查题型。
农化学由无机及分析化学和有机化学两个部分组成。无机及分析化学是比较简单的,对于无机及分析化学的复习,主要注重理解和掌握一些基本的原理、公式,将这些原理、公式熟记与心,在记忆的基础上举一反三,灵活运用。其实,无机及分析化学的考察难度其实不大。在这里给大家的建议是一定要细致、全面地看书,大家 不妨拿一个本把具体的知识点照抄下来,这样的话也方便后续的复习。
我们可以把无机及分析化学分成两大类:一类,概念记忆部分。主要包括溶液和胶体、化学热力学、原子化学、杂化轨道理论、误差理论、分光光度法等。二类,计算部分。主要包括化学反应速率、酸碱平衡、沉淀常数及沉淀滴定、氧化还原反应、电极电势图、配位化合物等。对于一类知识采取强行记忆的方式,其中原子化学和杂化轨道理论部分的理解难度较大,希望考生多下功夫。对于二类考生应该多做练习,在做题当中发现问题解决问题。
相对于无机及分析化学,有机化学的内容较多,涉及到很多的反应方程式,考生会觉得记忆起来比较复杂,需要大家尽早开始复习。复习时,原理、知识点、反应式多而繁,在考试时有机合成、完成反应式的考察题目考生反应较难,所以在复习的时候切勿死记硬背。深刻理解各种反应的原理,找到反应的规律,再加以灵活应用。
有机化学具体知识点如下:概论和饱和脂肪烃(主要为记忆性知识);不饱和脂肪烃(主要掌握几种加成反应、命名及次序规则等;重点掌握共轭体系、各种化学性质,各种反应特点等);芳香烃(结构,命名及理化性质、芳香性的判断方法、苯的性质、苯的衍生物的理化性质,顺便掌握脂环烃的各种性质和苯环对比记忆);旋光异构(构型的表示方法、fischer投影式、r/s、d/l标记方法、手性c原子的判断、含手性c原子但无旋光活性的物质);卤代烃(重点掌握亲核取代反应、sn1、sn2机理);醇酚醚(分类、结构、命名、醇与金属的反应、卤代反应、氧化反应、酯化反应、酚酸的性质、亲电取代、氧化反应与fecl3的显色反应、醚在低温下与浓强酸的作用、检验,环氧乙烷的反应及其在合成题中的应用);醛酮醌(分类、结构、理化性质及命名、醛酮的亲核加成反应、α-h的反应、醛的氧化和歧化反应、还原反应等。注意其中保护醛基的部分);羧酸及其衍生物[理化性质、命名、酸性、α-h的反应、还原、缩合反应、水解、氨解反应、会用三乙(乙酰乙酸乙酯)进行一系列合成反应];胺(命名、理化性质、碱性、烷基化、酰基化反应、芳香胺、重氮盐的制备和鉴别中的应用,尿素的水解反应,二缩脲的生成和应用);杂环化合物的几种类型亲电反应活性的比较;碳水化合物理化性质、哈武斯式及其他几种构象式的转变、各种化学性质、鉴别中的应用、还原性及非还原性;氨基酸分类结构命名等电点,表示方法和肽的命名原则;类脂中几种物质的组成和结构、命名、皂化反应等。
农学化学这两门学科具有一定的知识上的关联性,所以两门课可以同步复习。第一轮的复习时间较长,大概需要2-3个月的时间。从现在开始基本上在8月份之前完成。先看知识体系,结合书本上的课后题加深进一步理解。这个阶段现在我不建议大家搞题海战术,题量不一定要大但一定要精,像课后题一定要做,这些都是很经典的题目,解法等也都是比较基础和典型的'。在此期间建议大家大量做题,并且在做题的过程中强化对以前知识的记忆。
本阶段,对第一阶段复习资料进行二轮复习。分三步走,第一步、理解吃透其中的定理和概念等基本理论,加强对例题的学习和理解,掌握其中基本题型的解题思路和方法;第二步、加强知识点的前后联系,建立整体框架结构,将各章节的大体框架,包括篇、章、节、小节的重要知识点有条理的记录在一页大纸上,方便回顾复习或随时查阅;第三步、完成复习资料配有的习题训练,做历年真题,进一步熟悉真题的考查形式、题型设置和难易程度等内容,并结合参考资料,深入理解知识点的出题角度和答题技巧。
应采用横向复习法,对比记忆各个易混、难以理解的知识点,如:酸碱平衡、氧化还原反应等公式汇总;总结命名规则;归纳亲电取代、亲电加成、亲核取代、亲核加成等反应的机理;鉴别烃、烯烃、炔烃,醇、酚、醚等相似物质;对各种有机物的特征反应进行总结(特征反应往往是化学考查的重点)。另外,同学还需要做好笔记,记下自己记不清楚的或总是易混淆的化学反应。
本阶段,重点复习主要复习资料如《大纲解析》和《历年真题》。一要加强对大纲考查知识点的理解和应用;二要加强对真题命题规律和解答技巧的总结和掌握;三要加强对模拟考试的训练,提高考场综合适应能力。
总的来说,化学相对于生理生化来说较容易,因此是考生得高分的主要科目。
1)《普通化学》(第二版) 赵士铎 中国农业大学出版社
2)《有机化学》(第四版) 王小兰 高等教育出版社
3)《无机及分析化学实验》(第三版) 李艳辉 南京大学出版社
4)《有机化学实验》(第三版) 黄涛 高等教育出版社
(1)目录法:先通所选择复习用书的前言和目录,对前言中一般会给出的本书特点和学习指导进行了解,以便加强学习;对目录的了解,在于从整体上对整本书知识体系和逻辑结构做到初步了解,然后再深入研读书的内容。
(2)体系法:为自己所学的知识建立起框架,否则知识内容浩繁,容易遗忘,最好能够闭上眼睛的时候,眼前出现完整的知识体系。这与前面整理在一页纸上的内容是一致的,就是为了形成一个很好的知识框架。
这个笔记并不是简单的把课本上的内容抄在笔记本上,而是通过自己的复习,将章节的内容有了大致的掌握之后,默写出来的,这样一方面检验自己的复习效果,一方面查漏补缺。千万不要认为这样会影响复习进度,浪费时间,反而这种方法是非常有效的。
对于复习期间要学习的内容,要作学习计划,并严格实施。具体的学习计划分2个层面:一是同一期间不同复习科目或图书之间的时间分配,比如,本期要复习4本图书,则每本图书在每天要占用的时间约为几个小时;二是同一本图书在某一阶段的进行分配,比如,1本32开本250页左右的图书,要在一周内看完,则每天需要计划50页,预计5天看完,空余2天作为机动或简要总结;如果是复习,同样需要一周,但每天看的时间可能要相对缩短,或每天看的内容深度要加强。
认真分析历年试题,做好总结,对于考生明确复习方向,确定复习范围和重点,做好应试准备都具有十分重要的作用。将真题还原到课本中,总结出题思路,同种类型的题可能会重复出现。
考生可以按照上述方法,有针对性地复习和准备,并进行一些有针对性的练习,这样既可以检查自己的复习效果,发现自己的不足之处,以待改进;又可以巩固所学的知识,使之条理化、系统化。