2023年小学生违反纪律检讨书500字(7篇)
范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
小学生违反纪律检讨书篇一
我在感到深深的后悔与愧疚后，颤抖得用我这只干过坏事的手握笔写下这篇检讨，以向您展示我悔改的真诚。此处错误很明显得说明了问题，我贪得别人的钱财，向同学的书包里伸出了罪恶之手，区区几十元本不是什么大钱，却令我陷入罪恶的深渊，显露狰狞的面目。
首先，这次错误让我意识到“邪恶本是愚昧”的至理，我之所以会偷拿别人的钱，一方面是因为自己贪欲作祟，更大方面是因为我没有对偷盗有深刻认识，没有意识到这类行为的严重危害，没有想到严重后果，没有良知上的切肤之痛，才让我做出这样罪恶的行为。
其次，我也没有明白到“贪财是万恶之源”的道理，没有足够的觉悟应该“君子爱财，取之有道”。钱财本来没有善恶，而人心有善恶，因此人得财的方式就分善恶。其中偷盗属于侵取强占，是极为自私，不顾他人生死的丑恶行为。我在偷同学钱财的时候，竟没有仔细想想这些，可见我是多么愚昧无知，多么可怕凶残啊。倘若我真的需要钱，大可以通过认真学习提高学习成绩，以求得老师与家长的喜悦，让他们在喜悦之时给予一定的物质奖励。同时我也可以通过业余时间，力所能及得打些零工，做些兼职。没错，这些对于年纪小的自己很难，可是天下没有成功是轻而易举的，轻而易举的事大家都能做，也就不显得珍贵了。
再有，我年纪尚小，缺乏礼数，不能反思反问，一味墨守成规，不明真相。单纯得以为书本知识都是真理，不去反复推敲，不去结合实际拷问。有书本上说“人之初性本善”，现在察觉就是极大的谬论，人之初，无知无礼，稍有引诱则恶行恶念，唯有人心坚持向善，努力求学进取，摒弃妖邪才算真正为善。现实生活中，我身边同样都是跟我同龄的人，他们一样都是跟我心智差不多的孩子。因此在平时课余闲暇的礼仪规范，行为举止都不见得会好，久而久之我在这样的环境之中竟也不以为然，听之任之，不做挣扎得随波逐流，最终导致自身良知的削溃，导致这样丑恶行为的发生。
亲爱的老师，此刻我明白到生命是如此奇妙，若坚持美好，就会美好。若不求进取，美好就会消散，取而代之的`是崩塌与朽烂。我会努力改过自新，吸取错误经验教训，努力学习各方面优秀文化学识，争取早日洗涤自身令人作呕的愚昧气息，焕发出沁美人心的知识甜美。
签名：
时间：20xx年**月**日
小学生违反纪律检讨书篇二
您好！
我们生活在学校之中，就像在家里一样，有些事情是不能做的，有些事情也是不能去触碰的。在家里父母会限制我们看电视的时间，是为了让我们有一个更好的劳逸结合，不会因为毫无克制而消遣时光，在学校，老师立下规章制度也就是为了让我们有一个好的学习作风，尽量不在这个集体中惹是生非，影响大家，让这个集体也受到不好的影响。此次我违反了班级纪律，违反了学校规定，是我全部的责任，也许这个责任我承担不起，但是我愿意花自己最大的力气去做一次弥补，希望老师可以感受到我这份真诚，再原谅我一次。
昨天下午放学之后，我和同学一起路过操场，结果有一个高年级的直接把球踢到了我的头上，但是非常痛，就是一阵非常猛烈的疼痛。而那个高年级的过来之后也没有对我说一声抱歉，加上我当时真的心情很不好，我就爬上去抓住他，问他什么意思，没看见有人吗。他当时候语气非常强硬，直接没理我，我当时就有点忍无可忍了，上前就去打他。他也不甘示弱，和我扭打了起来。我们就这样在学校的大操场里打了一架，后来老师前来制止我们才愿意放开对方。对于这件事情，的确是我太过冲动了，可是我真的很委屈，被那颗球打到头，原本是他的不对，但他却没有任何表示，他如果当时愿意说一声对不起，安慰一下，我也不会再做出这样的举动了。我但是太生气了，所以才没控制住自己，他以为自己是高年级的就不需要道歉吗？所以我才没忍住打了起来。
对于这件事情，我真的感到非常抱歉，我不应该如此冲动，他道不道歉是他个人品德问题，但是如果我先动手打人了，就是我的不对。我也到现在才明白这一点，我就是因为自己太过冲动了，所以才把自己引入了一个错误的缺口中。通过这件事情，让我明白了很多，有时候我们真的会遇到各种各样的人，有些人是无法用道理解释清楚的，而我也要学会忍耐，用理智解决问题。这是一种最好的解决方式，也是一种能够维护公平的方式。所以以后无论出现什么情况，我都不会再这么冲动了，我会提前找老师解决，我不会自己用暴力解决问题了，这件事情我知道自己错了，希望老师可以原谅我这一次，我定能够彻底改正自己的，请您相信我一次！
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
小学生违反纪律检讨书篇三
好好学习，遵守校纪校规是我们每个学生应该做的，也是中华民族的优良传统美德。但我却没有做到。
首先，造成音乐课讲话最直接的原因是自我约束力差，上课思想开小差，觉得没事可做；不免相互交流，说话声音无所顾忌之时，就影响了上课。鲁迅先生说过歌德也说我们只有认真反思，寻找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。
这次讲话违反了课堂纪律，影响了老师的工作，又辜负了父母对我殷切希望。更让老师您为此事殚精竭虑，伤心失望，在写此检讨之时，我深感自己的无知，后悔之极。上课不遵守纪律，决不是一件可忽略的小事!说明我没有很好的约束能力、自主学习能力!我们只有认认真真思考人生有那么多事要做，那么多的担子要挑，就没有理由在课堂上不遵守纪律了。
虽然怀着沉重复杂的心情写这篇检讨，但还是写得不好，只怪自己才疏学浅，不能更好的运用我们深厚的汉语言文化，敬请老师谅解。
为了感谢老师的淳淳教导，我一定会吸取这次教训，绝不让老师失望。请老师谅解我这一次的错误吧!
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
小学生违反纪律检讨书篇四
好好学习，遵守校纪校规是我们每个学生应该做的，也是中华民族的优良传统美德。但我却没有做到。
首先，造成音乐课讲话最直接的原因是自我约束力差，上课思想开小差，觉得没事可做；不免相互交流，说话声音无所顾忌之时，就影响了上课。鲁迅先生说过歌德也说我们只有认真反思，寻找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。
这次讲话违反了课堂纪律，影响了老师的工作，又辜负了父母对我殷切希望。更让老师您为此事殚精竭虑，伤心失望，在写此检讨之时，我深感自己的无知，后悔之极。上课不遵守纪律，决不是一件可忽略的小事!说明我没有很好的约束能力、自主学习能力!我们只有认认真真思考人生有那么多事要做，那么多的担子要挑，就没有理由在课堂上不遵守纪律了。
虽然怀着沉重复杂的心情写这篇检讨，但还是写得不好，只怪自己才疏学浅，不能更好的运用我们深厚的汉语言文化，敬请老师谅解。
为了感谢老师的淳淳教导，我一定会吸取这次教训，绝不让老师失望。请老师谅解我这一次的错误吧!
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
小学生违反纪律检讨书篇五
我xxx于xxx年xx月xx日违反了学校的规章制度，触犯了带手机回学校的条例。我在此做检讨，我不应该知错还犯，这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。
学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧记在心。
事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学习。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。
每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的'学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的。
检讨人：xxx
xxxx年xx月xx日
小学生违反纪律检讨书篇六
我在感到深深的后悔与愧疚后，颤抖得用我这只干过坏事的手握笔写下这篇检讨，以向您展示我悔改的真诚。此处错误很明显得说明了问题，我贪得别人的钱财，向同学的书包里伸出了罪恶之手，区区几十元本不是什么大钱，却令我陷入罪恶的深渊，显露狰狞的面目。
首先，这次错误让我意识到“邪恶本是愚昧”的至理，我之所以会偷拿别人的钱，一方面是因为自己贪欲作祟，更大方面是因为我没有对偷盗有深刻认识，没有意识到这类行为的严重危害，没有想到严重后果，没有良知上的切肤之痛，才让我做出这样罪恶的行为。
其次，我也没有明白到“贪财是万恶之源”的道理，没有足够的觉悟应该“君子爱财，取之有道”。钱财本来没有善恶，而人心有善恶，因此人得财的方式就分善恶。其中偷盗属于侵取强占，是极为自私，不顾他人生死的丑恶行为。我在偷同学钱财的时候，竟没有仔细想想这些，可见我是多么愚昧无知，多么可怕凶残啊。倘若我真的需要钱，大可以通过认真学习提高学习成绩，以求得老师与家长的喜悦，让他们在喜悦之时给予一定的物质奖励。同时我也可以通过业余时间，力所能及得打些零工，做些兼职。没错，这些对于年纪小的自己很难，可是天下没有成功是轻而易举的，轻而易举的事大家都能做，也就不显得珍贵了。
再有，我年纪尚小，缺乏礼数，不能反思反问，一味墨守成规，不明真相。单纯得以为书本知识都是真理，不去反复推敲，不去结合实际拷问。有书本上说“人之初性本善”，现在察觉就是极大的谬论，人之初，无知无礼，稍有引诱则恶行恶念，唯有人心坚持向善，努力求学进取，摒弃妖邪才算真正为善。现实生活中，我身边同样都是跟我同龄的人，他们一样都是跟我心智差不多的孩子。因此在平时课余闲暇的礼仪规范，行为举止都不见得会好，久而久之我在这样的环境之中竟也不以为然，听之任之，不做挣扎得随波逐流，最终导致自身良知的削溃，导致这样丑恶行为的发生。
亲爱的老师，此刻我明白到生命是如此奇妙，若坚持美好，就会美好。若不求进取，美好就会消散，取而代之的是崩塌与朽烂。我会努力改过自新，吸取错误经验教训，努力学习各方面优秀文化学识，争取早日洗涤自身令人作呕的愚昧气息，焕发出沁美人心的知识甜美。
签名：xxx
时间：20xx年xx月xx日
小学生违反纪律检讨书篇七
您好！
我们生活在学校之中，就像在家里一样，有些事情是不能做的，有些事情也是不能去触碰的。在家里父母会限制我们看电视的时间，是为了让我们有一个更好的劳逸结合，不会因为毫无克制而消遣时光，在学校，老师立下规章制度也就是为了让我们有一个好的学习作风，尽量不在这个集体中惹是生非，影响大家，让这个集体也受到不好的`影响。此次我违反了班级纪律，违反了学校规定，是我全部的责任，也许这个责任我承担不起，但是我愿意花自己最大的力气去做一次弥补，希望老师可以感受到我这份真诚，再原谅我一次。
昨天下午放学之后，我和同学一起路过操场，结果有一个高年级的直接把球踢到了我的头上，但是非常痛，就是一阵非常猛烈的疼痛。而那个高年级的过来之后也没有对我说一声抱歉，加上我当时真的心情很不好，我就爬上去抓住他，问他什么意思，没看见有人吗。他当时候语气非常强硬，直接没理我，我当时就有点忍无可忍了，上前就去打他。他也不甘示弱，和我扭打了起来。我们就这样在学校的大操场里打了一架，后来老师前来制止我们才愿意放开对方。对于这件事情，的确是我太过冲动了，可是我真的很委屈，被那颗球打到头，原本是他的不对，但他却没有任何表示，他如果当时愿意说一声对不起，安慰一下，我也不会再做出这样的举动了。我但是太生气了，所以才没控制住自己，他以为自己是高年级的就不需要道歉吗？所以我才没忍住打了起来。
对于这件事情，我真的感到非常抱歉，我不应该如此冲动，他道不道歉是他个人品德问题，但是如果我先动手打人了，就是我的不对。我也到现在才明白这一点，我就是因为自己太过冲动了，所以才把自己引入了一个错误的缺口中。通过这件事情，让我明白了很多，有时候我们真的会遇到各种各样的人，有些人是无法用道理解释清楚的，而我也要学会忍耐，用理智解决问题。这是一种最好的解决方式，也是一种能够维护公平的方式。所以以后无论出现什么情况，我都不会再这么冲动了，我会提前找老师解决，我不会自己用暴力解决问题了，这件事情我知道自己错了，希望老师可以原谅我这一次，我定能够彻底改正自己的，请您相信我一次！
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
