爱的思考精选(五篇)
无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
爱的思考篇一
爱自己，是四川小伙李勇主动提供帮助；爱他人，是他为哈萨克族女大学生阿依努尔捐献血细胞。
“阿依努尔”现象不仅是爱的延伸，更是对阿依努尔曾帮助贫困孩子们的赞赏。爱的“白月光”不会消散，因为社会充满了爱，充满了人间最温暖的情感。
冰心说：“爱在左，情在右，在生命的道路旁随时播种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫。”
“爱自己是终身浪漫的开始。”当然，我们不仅要学会爱自己，也要学会爱他人。世人眼中可敬又可叹的梁、林、金的三角爱情，充分展现了这一点，没有逾矩是金岳林对自己的的爱，自重自爱；但他终身未娶是对林徽因的爱，这种爱热烈且深沉，如苍山洱海亘古不变，如茶马古道历久弥新，爱自己，并要学会爱他人。
爱，是我们每个人都会有的情感。也许它不像湫对椿的爱那样，化成人间的风雨伴随椿的左右；也许不像椿对鲲的爱那样执著，也许不像爷爷对椿的爱那样平淡且细致但是有爱在的地方，就有生与希望。
或许有人会说：“爱别人干什么，爱自己不行吗？爱别人太麻烦了。”诚然，爱别人会花费你的时间，你的精力，但为何不想想爱别人时你自己内心的超然，你的心灵将充满着
爱，当大爱盛行于社会，何惧前方征途险远，道有荆棘？爱会化作我们的保护盾，护送我们见到彼岸娇嫩欲滴的玫瑰。
学会爱，不要吝惜地只将爱留给自己，为何不打开胸襟以广阔的爱意来欢迎他人？学会爱自己，更要学会爱别人。
一生那么短，我们总在背影中渐行渐远，掬一捧花香满衣，留一份爱存世间。
学会爱自己，更要学会爱别人。不妨大胆地去攀一座山，去爱一个人，让社会激荡起爱的涟漪。
爱的思考篇二
当我的笔尖再也触动不了一丝真挚，当我的笑容再也勾勒不出一分想念。你是否还记得，曾经有过一个男孩为你写下生命的誓言。年华流逝，岁月消沉。往昔不负存在———————
时间是一棵没有年轮的树，永远不会老去。
是否还该靠近，有一天终究会被时间分离
是否还该期待，有一天梦想会变得支离破碎
是否还该微笑，有一天笑容被用尽，就只剩下了痛楚
是否还该流泪，有一天看着她走，却选择沉默，发现泪水只不过虚伪的表现。
当所有可能的假设都变成离开的理由，是该为猜中假设而高兴，还是该为选择离开而悲伤
那些一次次的理由是心灵的自我安慰，还是屈服于现实的借口。
我们只能说，当面对很多人时，我们选择沉默。当只剩下两个人时，我们只是看着，说着一些陌生的话语愈加沉默。是习惯了还是妥协了？那天，风很清，云是浅白色的，天空是那种淡淡的蓝色——那天，很单纯，天空只有2种颜色——那天，很孤单，天空下只有两个人——那天，很冷漠，两个人只有只言片语————————
是谁让我们沉默？是谁封冻了内心？是谁把谁静静地放置，留下一种莫名的悲哀？
今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。
孤单的街通向无穷的黑暗，路灯发出的微弱灯光，让人心寒。就在昨天，我们还信誓旦旦地靠在一起。明天，却各走一方。是我们不相信爱，还是爱早已经被埋入深谷。或者，根本都没有爱。
是我们习惯了把言情小说的悲欢离愁加载到现实生活中而无法自拔还是现实根本不可能发生的事让我们加以虚幻，以及于离去已成一种习惯，幸福必须铺垫上一层眼泪。
事实上，从一开始，这就是错的。现实又怎么能成为虚幻，这本来矛盾的两种事物又该如何加载到一个幸福的结局上呢。
是谁打破了往昔的沉寂？
原谅我，离开的这么早。连呼吸都没留下。
爱的思考篇三
从前有个爱动脑筋的小三角形，总会冒出许多想法和问题，他喜欢自己思考，找出答案。
某天学校地理课上，直线老师向同学们介绍了世界著名建筑：神秘的埃及金字塔、浪漫的巴黎铁塔、举世闻名的博斯普鲁斯海峡大桥等等。随着老师在建筑世界遨游的同时，小三角形总觉得有些奇怪的地方，但一时又说不出来。
午休时，小三角形和小圆形一起吃中饭，说起今天上课的疑惑。“是不是这些建筑跟你一样，都是三角形啊?”小圆形像发现新大陆一样。“原来是这样，难怪我总感觉有问题没解决——为什么这么多的建筑都是三角形呢?”小三角形陷入了沉思……
不知不觉到了放学时间，小三角形还是没有解答出心里的疑问，忙问小圆形，小圆形无奈地挥挥手：“我……我其实也不太懂，要不你去问问长方形吧!”小三角形急忙去足球场找长方形解答。气喘吁吁的长方形挠着方形脑袋，摇了摇头：“你这个问题太深奥了，我体育方面是强项，知识不及聪明的小梯形，你可以去问下他吧!”
小三角形找了一圈，终于在图书馆找到了小梯形，问了相同的问题。“确实有很多建筑是三角形，那是因为三角形最稳定。”小梯形推了推眼镜说道。“为什么三角形最稳定呢?”“嗯……嗯，这个我也不是很清楚，只知道三角形是最稳定的。”“哦……谢谢啊!”小三角形略带遗憾地感谢了梯形。
无奈的小三角形只好背起书包回家了。做完作业，小三角形仍在思考今天的问题。“对了，我问下妈妈，看她知不知道?”小三角形灵光一闪。
“妈妈，为什么我们三角形最稳定啊?”
“这可是我们的最大特性哦!我们的三条边长一旦确定，内角也就固定了，形状就不会再改变。这就是我们的稳定性!所以很多建筑为了达到稳定性，都是三角形的。”
“哦，原来是这样，我们还藏着这种奥秘啊!”小三角形恍然大悟。
看来知识无处不在，小三角形会在思考与探索之路上继续前进的。
爱的思考篇四
同学们都说我爱思考，不错，我却名是个爱思考的孩子。然而就由于我爱思考，所以无论是平时考试仍是正规考试，我的成绩在班上老是名列前盾。
大家都晓得爱思考是一种无比好的学习习惯。假如你想问我这个好习惯是我生成就有的呢，还是后蠢才养成的？我能够确定地答复是后地养成的，而且是我读书以后才养成的。
记得刚进学那段时光，我也是个大意、浮躁，不会思考的孩子。对于浅易、直观、易懂的常识我爱学；对形象、难懂的知识我就不是那么有耐烦了。有时还会对老师的讲授十分恶感。课堂上偶然也会偷偷地瞟老师一眼，认为老师真烦！为什么总是唠唠叨叨讲个不停呢？多带咱们干一些乏味的'游戏不是很好吗？为什么总是和我们过意不去呢？厌恶！
就这样尔天天无奈地腹着书包往上学，课堂上，又无奈地听老师道这讲这。恶不轻易熬过了半学期，才打到了期中考试，老师发布大家的考试成绩，哇！同学们的成就都很不错，尽大多数同学都是90分以上而我呢？只考了79分。此时性情很要强的我感到考得这个分数切实是太丢己了！该老师思到我的分数时，我很难功。又瞅到同学们向我投来异样的眼光时，我就更添地难过了。我的酡颜到了脖颈，惭愧得不知如何是赖。我好几回想努力地把头抬伏来，但都没有勇气。这时老师似乎看出了我的心理，就对着大野和蔼可亲地说：“同窗们通过大家的努力，这次测验除了弛晗同学外，望去大家都很满足，不外张晗共学很聪慧，这次没考美，不关系的，只有下次尽力，信任他一定是最棒的！大家激励他佳不好？”“好！”登时学室面异心同声地叫没：“张晗加油！张晗加油！”听了同教们的勉励，我很冲动。我暗从下信心：“从昨天讫，必定要努力学习，当真念考，争夺下次考个好成绩，争弃当前皆考好成绩！”
于是，我开端奋发学习。上课认实听讲，踊跃思考，碰到问题，总要问个为什么？不把答题搞明白，整清楚，我吃饭不臭睡觉不安，直到弄个上不着天；下不着地才肯罢戚。匆匆地爱思考的习惯就这样养成了。
当初我只想说：“老师谢谢您！是你博大的襟怀容纳了我；是你对学生的酷爱感召了我；是你不计前嫌地保护了我的尊严。让我理解了自尊、自爱、自破跟自强才使我成替了一个爱思考又长进的好孩子。”
爱的思考篇五
他的头发乌黑浓密，长度也总是徘徊在两到三厘米之间，一双乌溜溜的黑眼珠和他的脑子一样，想起问题来就会象像陀螺一样快速旋转。每当他陷入深思的时候，目光就会凝滞，停留在作业纸上，一动不动，但是我知道，那时他的脑袋一定在飞快地运转。
他——就是壮壮，我数学课外班的同学，也是我最好的朋友之一。他非常爱思考，经常跟我探讨高科技的问题，比如蓝牙耳机是怎么接受到声音信号的，手机为什么会记录人的步数等等。
有一次，我和他一起解决一个非常复杂的方程问题，我们运用了老师在课上讲过的所有方法，也没有想出来如何解答，我用眼睛的余光看着他：只见他的右手在草稿纸上写着老师讲过的公式，然后笔在纸上不停地圈圈画画。同时，他的左手也没闲着，在头上揪来揪去，口中唠叨着解方程的方法。草稿纸上整齐地排列着各种方程式，还有解方程的方法步骤。他先在一个方法上画了几个圈，想了一会，又画了一个“x”，不停地重复着。
二十多分钟过去了……突然他脑袋一晃，然后飞快地在草稿本上写出了答案，接着又验算了一遍说：＂对了！＂他凝视笔尖，呆滞的目光终于消散，嘴角露出了一丝成功的微笑，他的左手也停止了揪头发的动作，对我说：“我算出来了！”然后，他耐心地给我讲解了计算过程，听了他的讲解我也恍然大悟！
正当我和他击掌庆祝时，我突然发现他的头顶少了一块硬币大小的头发，原来他在思考问题的时候，不知不觉中居然把那块头发一根根地揪掉了，他自己既不知道也没有感觉到疼，他学习起来可真是认真啊！
一个月后，壮壮揪掉的头发又长出来了，但他依然还是那么爱思考。他认真思考的样子已经深深印在我的脑海里，每次我看到他的手指在头上打着圈圈，我就知道他一定又陷入了思考之中……
