二年级朗诵春天的诗歌比赛 二年级朗诵诗歌推荐(四篇)
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二年级朗诵春天的诗歌比赛 二年级朗诵诗歌推荐篇一
温柔轻盈。
蓝天里拂去冬云，
大地上送走寒冷。
嫩草探头笑，
娇花待日红。
让原野着上新绿，
使冰河融化欢腾。
执着热忱，
融雪中挥洒勤奋，
开冻时奉献忠勇。
呼出千山青，
唤起万物生。
为人间送来温馨，
给大地播下深情。
二年级朗诵春天的诗歌比赛 二年级朗诵诗歌推荐篇二
春天的声音是嘈杂的复调
树梢的风仅仅是整个乐章的背景
阳光倾斜的光线作为调音师
可以弹奏种子在地底下发芽的声音
这声音是弯曲的，渐快的，由若变强的
蝌蚪化成青蛙的过程声音是复杂的
不可以混同用长笛表现的化蛹为蝶的声音
蜻蜓捕食蚊虫的声音是激烈的
但是与蛇蜕变时的激烈不同
天空的'云彩相互摩擦的声音细微
那是在积累能量，乌云反目
将撕裂暗黑的天幕，震撼大地
雷电过后，大自然将步入夏的乐章
二年级朗诵春天的诗歌比赛 二年级朗诵诗歌推荐篇三
春天来了
没有喧哗
没有呼叫
只是眼波那轻轻地一瞬
于是河水亮了
树梢亮了
空气有了微微的骚动
春天在河岸上行走
静静的水面有了蓝天的倒影
春天在田野上行走
田间的小路开始绿意朦胧
春天走进了农家小院
农家小院已是菜畦青青
春天走进了庄稼人的话题
庄稼人的话题离不开土地的事情
春天走进了姑娘的歌喉
姑娘的歌喉是五月的春莺
春天走进了小伙子的胸口
于是小伙子有了烦恼的梦
春天来了
无息无声
春天是去年的人面桃花
春天是今年的如面花红
春天是一次蓬勃的孕育
把金色的阳光孕成绿色的火种
二年级朗诵春天的诗歌比赛 二年级朗诵诗歌推荐篇四
咦？是谁叫醒了小草？
原来是春姑娘在挠小草的痒痒呢！
是谁在和鱼儿玩耍？
原来是春姑娘在和鱼儿嘻戏打闹。
每当到了春天，春姑娘就和我们一起 玩耍，一起成长……
每当到了春天，是我们最最快乐的时刻。
春姑娘，请你留下来好吗？
和我们一起度过金色童年！
哗啦啦
春姑娘迈着她轻盈的脚步姗姗而来
叫醒了
沉睡的小草小花
惊动了
游离在脑海边缘的梦想
春姑娘，请你留下来好吗？
和我们一起度过金色童年！
浪花
白色的浪花是大海妈妈的娃娃，
总是淘气的在沙滩上玩耍，
天黑了也不回家，
月亮婆婆亮起了灯，
把浪花娃娃送回大海妈妈的怀抱，
大海妈妈轻轻哼起了歌谣，
浪花娃娃进入了梦乡，
不知道梦到了什么，
嘴角露出了甜甜的微笑。
