2023年校园经典诵读主持词精选(三篇)
在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。
校园经典诵读主持词篇一
男:尊敬的各位领导、敬爱的各位老师,
女:亲爱的同学们,
合:大家下午好!
男:今天,我们欢聚于此,品读千古美文,聆听古诗书韵
女:今天,我们走向校道,吟诵民族文化,展示魅力浸润。
男:诗的语言,凝聚着华夏民族五千年岁月沧桑
女:诗的声音,将不朽的神州大地一一典藏
男:诵读经典,我们感受祖国万里河山的广阔
女:对话圣贤,我们沐浴着民族的智慧茁壮成长
男:校园至正大道,莘莘学子迎着朝阳。
女:五年教室晨光,童声清脆共舞黎明。
男:雅言传承文明,
女:经典浸润人生
男:东胜区万佳小学
女:“中华情、中国梦”经典诵读比赛
合:现在开始!
㈡介绍参加领导
男:首先请允许我为大家介绍今天到场的领导,他们分别是
男:让我们用掌声对他们的到来表示热烈的欢迎!
女:让我们用掌声对他们即付出的辛勤劳动表示衷心的感谢!
㈢宣读评分标准和比赛规则
男:下面宣读评分标准和比赛规则
女:抽签决定出场顺序。
男:诵读作品自选,但必须是中华经典诵读篇目。
女:参赛必须脱稿朗诵。诵读时可加音乐伴奏,伴奏音源自备。
男:比赛时间限制在5-8分钟以内。
女:评分标准:
男:比赛采取100分制,其中:
女:作品内容(15分):选材内容符合比赛要求,具有一定的教育意义;
男:节目形式(15分):形式灵活新颖,令人耳目一新。如有配乐,配乐与所朗诵篇章意境吻合,节奏和谐;
女:语言技巧(40分):普通话标准,发音准确,吐字清晰,嗓音条件较好,声音圆润悦耳,语言流畅,语速得当;
男:临场表现(30分):衣着得体,体态语适当,表演到位,台风大方,感情充沛,感染力强,现场效果好。
女:奖项设置
男:一等奖1名,二等奖2名,三等奖5名。
㈣比赛过程
男:首先有请五年级全体同学用最洪亮的声音朗诵唐朝杜牧的千古名句----《清明》。
女:5.2-----《寒食》《送别》
男:5.7-----《寒食》《密州出猎》
男:5.6-----《赤壁怀古》
女:5.4----《定风波》
男:5.5----《赤壁怀古》
女:5.8----《清明夜曲江怀友》《归去来兮》
男:5.3----
女:5.1----《水调歌头•明月几时有》
男:有请五年级全体同学用最洪亮的声音朗诵唐朝杜牧的千古名句----《水调歌头〃明月几时有》。
㈤公布比赛成绩组织颁奖
女:公布比赛成绩组织颁奖
男:本次比赛获得三等奖的有:
女:本次比赛获得二等奖的有:
男:本次比赛获得一等奖的是:
㈥结束语
男:中华经典的千年音韵,仿佛还在我们耳边回响
女:中华经典的万世情怀,似乎还在我们心头荡漾
男:诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌
女:诵读中华经典,让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁
男:愿中华诗文艺术之花永远芬芳
女:愿五千年文化的血脉渊远流长
男:让经典美文继续丰富我们的生活
女:让古诗余韵再来滋润我们的心房
男:xx区xx小学第六届学校艺术节“中华情,中国梦”至正大道经典诵读比赛活动到此结束。
女:再一次感谢各位领导的光临和各位评委辛勤的付出
男:老师、同学们,再见!
女:再见!
校园经典诵读主持词串词4
女:尊敬的各位领导、各位老师,
男:亲爱的同学们,
合:大家下午好!
女:中华文化源远流长
男:中华诗文浩浩汤汤
女:我们在这汉字织就的锦绣中穿行
男:我们在这声韵汇成的河川地徜徉
女:这里有浪漫洒脱的李白
男:这里有忧国忧民的杜甫
女:这里有江南的钟灵毓秀
男:这里有塞北的广袤苍凉
女:这里有牧童村娃的天真烂漫
男:这里有悯农诗人的谆谆教诲
女:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。
源远流长的经典诗文,是历史长河中经久不衰的瑰宝。
男:它就如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩;
它又如春日的百花,散发着馥郁的芳香。
女:诗的语言,典藏着五千年悠久的历史文化
诗的声音,演绎着不朽历史的风骨铿锵
男:诵读经典,我们寻找万里河山的广阔
对话圣贤,我们感受千年文字的力量
女:上下五千年纵横九万里
男:巍巍大中华浩浩民族风
男:xx中学“感悟千年经典传承华夏文明”中华经典诗文诵读比赛现在开始
男:首先有请教务处赵主任致词。谢谢!
女:下面向大家介绍担任本次比赛的评委老师
男:他们是:x老师:
女:记分员是几位学生会干部,让我们用热烈的掌声向各位师生的工作表示感谢。
男:为了保证比赛的公平、公正,评委将在前三位选手朗诵结束后进行打分,其他选手将间隔公布成绩。
女:本次诗歌朗诵比赛的评分标准已经下发到各班级,在此不再宣读。
男:本次比赛顺序不分年级组进行,但最终比赛结果将分年级组评奖。
男:白云一片去悠悠,青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子?何处相思明月楼?一千多年来使无数读者为之倾倒的《春江花月夜》,今天就让我们共同来聆听,有请1号选手。
男:下面有请2号选手,他朗诵的作品是《虞美人》
女:3号《归园田居》
男:4号《蜀道难》
女:古往今来的英雄数不胜数,我们暂且把目光停留在三国这个乱世,跟随5选手去感受苏轼笔下《念奴娇•赤壁怀古》中三国的风云变幻,领略周瑜的雄姿英发。有请5号选手。
男:6号《少年中国说》
女:7号《将qiang进酒》
男:8号《月下独酌》
男:下面有请9号选手带来的《梦游天姥吟留别》。
女:我们的古诗文,形式多样,内容丰富。特别是李白的一首抒发感情的诗文,犹如声声春雷,震撼着我们的心灵。下面有请10号选手《将进酒》
男:“但愿人长久,千里共婵娟”,苏轼的一曲《水调歌头》,承载着世间诉不尽的豪情和思念。11号《水调歌头•明月几时有》
女:12号《将进酒》
男:13号《沁园春•雪》
女:14号《沁园春•雪》
男:有请15号选手《沁园春•长沙》。
女:16号《念奴娇.赤壁怀古》
男:一位领袖,怀着对祖国和人民深深的爱,缔造了我们的共和国。
女:一位伟人,把他博大的胸怀化成了诗歌。他,就是我们的伟大领袖毛泽东主席。下面请欣赏他的名作17号《沁园春•长沙》
男:18号《将进酒》
女:19号《一剪梅》
女:20号《葬花词》
男:21号《钗chai头凤》节选
女:22号《沁园春•雪》
男:浪漫洒脱的李白曾也皱眉而吟:蜀道难,难于上青天。有请23号《蜀道难》
下面有请对本次比赛做总结讲话。
下面我宣布获得本次比赛优秀奖名单
下面我宣布获得本次比赛三等奖名单
下面我宣布获得本次比赛二等奖名单
下面我宣布获得本次比赛一等奖名单
男:尊敬的各位老师,亲爱的同学们
女:经典诗文浩如烟海,华夏文明光辉灿烂
男:中华经典的千年音韵,仿佛还在我们耳边回响。
中华经典的万世情怀,似乎还在我们心头荡漾。
女:诵读经典,让民族的精神在我们血脉中流淌
诵读经典,让华夏文化撑起我们人格的脊梁
男:丝丝管弦,演不尽古风的流光溢彩
女:悠悠书声,诵不完古韵的悠扬铿锵
男:愿中华诗文艺术之花永远芬芳
女:愿五千年文化的血脉永久传承
男:让经典滋润我们的心田,让书香伴随着我们的成长,
男:让我们祝愿合:中华经典绽放校园
xx中学“中华经典诗文诵读”比赛到此结束,谢谢大家。
校园经典诵读主持词篇二
甲:尊敬的各位老师,亲爱的同学们。
合:大家下午好!
甲:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。
乙:华夏源远流长的经典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
甲:是啊,我们营造书香校园,诵读经典美文,以传承华夏文明。蒋华小学“我们的节日—端午”经典诵读比赛。
合:现在开始!
甲: “玉不琢,不成器,人不学,不知义。”让我们知道该如何认真学习。 乙:“香九龄,能温席,融四岁,能让梨。”让我们懂得许多做人的道理。 甲:下面请欣赏一(1)班刘芸含同学带来的《三字经》,
甲:慈母手中线,游子身上衣,谁言寸草心,报得三春晖。孩子走的再远,也走不出妈妈的牵挂,请欣赏有一(2)班小朋友带来的《游子吟》
乙:泛舟《江南》,烟雾蒙蒙,遐想联翩,下面为我们朗诵的是一(3)班同学《江南》
甲:两千多年来,飘香的端午和不朽的诗人屈原一路相伴,他那种爱国情怀,浪漫诗篇,已经化为民族的文化和精魂。请欣赏二(1)班带来的古诗《七律.端午》。 乙:端午浴芳兰,流香满晴川,岁岁端午,今又端午。请欣赏二(2)班诗朗诵《端午节的怀念》
甲:“棕子香,香厨房。艾叶香,香满堂“接下来为我们带来的是二(3)班《端午节的儿歌》。
乙:下面请欣赏三(1)班诗朗诵《端午节的怀念》
甲:端午节又称端阳节。赛龙舟、吃粽子是端午节的主要活动。相传龙舟竞渡是为了捞救忧国忧民投汨罗江而死的楚国诗人屈原,接下来为我们带来的是三(2)班《龙舟迎来幸福日》。
乙:独在异乡为异客,每 逢佳节倍思亲。”下面请欣赏三(3)班 《端午情思》甲:下面请欣赏端午诗两首,表演者:四(1)班,大家欢迎
乙:中华民族是一个英勇顽强的民族,面对列强的欺辱,我们中华少年不屈不挠,我中华少年是祖国的希望,我中华少年与天不老,我中华少年与国无疆。下面请欣赏四(2)班同学带来的《少年中国说》节选。
甲:《春江花月夜》是唐代诗人张若虚仅存的一首名诗,
乙:她描绘春天夜晚江畔的景色,词句优美,被称为是“孤篇盖全唐”的杰作。 甲:闻一多先生称之为:“这是诗中的诗,顶峰上的顶峰。”。
乙:下面请欣赏四(3)班的同学带给我们的诗朗诵-----《春江花月夜》,掌声有请
甲:下面请欣赏五(1)班带来的《端午节遥想》,大家欢迎
乙:五月五,是端午,就在这一天,历史赋予了你特殊的内涵,在炎黄子孙的血脉里流淌了千年,一个伟大的名字——屈原。下面请欣赏五(2)班带来的诗朗诵《端午的呼唤》
甲:接下来请欣赏五(3)班表演的《端午节想你》,大家欢迎。
甲:六年的校园生活,留下我们磨练翅膀的身影,那背影是如此深刻的印记在我们的脑海里。
乙:虽然,我们就要道别;虽然,我们就要分离。可是,母校呀,此时此刻,我是多么的恋恋不舍,因为这里有太多太多美好的记忆,还没来及向你一一倾诉。下面请欣赏六(1)班的诗朗诵《母校 再见!》
甲:千载悠悠,成习俗,天中端午。 逢佳节,粼粼波上,百舟争渡。下面请欣赏六(2)班带来的《满江红 端阳前作》,大家欢迎!
乙:最后请欣赏六(3)班带来的《端午日》,掌声有请!
甲:诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌
乙:诵读中华经典,让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁
甲:愿五千年瑰宝大放异彩
乙:愿中华儿女豪情满怀,再谱新的乐章。
甲:最是书香能致远,好书伴我们一路远行
乙:腹有诗书气自华,在书香中感受读书的乐趣
甲:让我们的学生在记忆力最好的时期,感受古典诗文之美。
乙:蒋华小学“我们的节日—端午”经典诵读比赛到此结束。谢谢大家!
校园经典诵读主持词篇三
开篇语
男:尊敬的各位领导,
女:敬爱的老师,亲爱的同学们
合:大家好!
男:五千年的悠久历史,孕育了深厚底蕴的华夏文明。
女:源远流长的古典诗文,筑就了经久不衰的民族瑰宝。
男:它如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩。
女:它如春日的百花,散发着馥郁的芳香。
男:我们走进经典,让优秀的民族精神在我们的血脉中流淌。
女:我们走进经典,让民族文化的智慧支撑我们人格的脊梁。
合:“弘扬民族文化,传承中华美德”,
xx小学第二届经典诵读艺术节现在开始。
1、《一株紫丁香》
女:在老师的窗前,盛开了一株美丽的紫丁香,这是谁种的呢?
男:让我们掌声有请二年级二班的同学带来的诗朗诵《一株紫丁香》,大家欢迎。
2、《*规》
女:我国有着厚重的文化底蕴,素有“礼仪之邦”的美称。
男:知恩图报、尊老爱幼这些优良传统传承至今。
女:翻开《*规》就仿佛置身于文明当中,置身于做人的道理当中。
男:请欣赏一年级同学带来的《*规》。
3、《祖国啊,我亲爱的祖国》
女:我们是共产主义*人,
男:我们承担着为祖国取得“富饶”“荣光”“自由”的重任!
女:请欣赏四年级一班同学带来的诗朗诵《祖国啊,我亲爱的祖国》,
大家欢迎!
4、《念奴娇·赤壁怀古》。
女:大江东去,浪淘尽,千古风流人物。
男:请欣赏三年级同学给我们带来的诗歌朗诵《念奴娇·赤壁怀古》。
女:对父母表达感恩是中华民族的传统美德,
男:这不,唐朝诗人孟郊在《游子吟》一诗中向我们诉说。
女:下面请听四年级二班同学带来的《游子吟》。
6、《古诗新唱》
女:诗的语言,典藏着五千年悠久的历史文化。
男:诗的声音,演绎着不朽历史的风骨铿锵。
女:诵读经典古诗,我们寻找万里河山的广阔。
男:下面请欣赏五年级二班带来的歌舞《古诗新唱》。
7、《明日歌》
女:有一首诗,自问世以来不知给多少人以警醒和启迪,
男:他告诉我们今天的事今天做,明天还有明天的事,
女:如果非要等到“明日”才开始,只能是生活在希望之中,
男:而“春去秋来老将至”,至死“万事成蹉跎”。
女:请欣赏二年级一班带来的舞蹈《明日歌》。
8、《童年》
女:童年就像一首诗,诗里有我天真活泼的记录;
男:童年就像一幅画,画里有我多彩多姿的生活;
女:我们用浪漫的歌声,优美的舞姿来赞美我们的童年。
男:请欣赏五年级一班同学带来的诗朗诵《童年》。
女:小时不识月,呼作白玉盘。
男:又疑瑶台镜,飞在青云端。
女:李白诗中的月亮是怎样的呢?
男:下面请欣赏四年级三班带来的《古朗月行》。
结束语
男:中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。
女:中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。
男:今天,畅游在经典的海洋,我们的胸怀变得更加壮阔;
女:今天,站立在经典的山巅,我们的视野变得更加高远
男:我们在回味中享受诗情画意!
女:我们在诵读中感受美文经典!
男:亲爱的同学们,老师们,我们今天的活动不仅仅是一个展示,更是我们前进的动力,让我们
合:把经典诵读融入每一天,展翅高歌飞向未来。
女:xx小学第二届经典诵读艺术节。
合:到此结束,谢谢同学们的精彩表演。