作为一位兢兢业业的人民教师，常常要写一份优秀的教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编收集整理的教案范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

最大的麦穗课后题答案最大的麦穗教案第一课时篇一

地里到处都是大麦穗，哪一个才是最大的呢？弟子们埋头向前走。看看这一株，摇了摇头；看看那一株，又摇了摇头。他们总认为最大的那一穗还在前面呢。虽然，弟子们也试着摘了几穗，但并不满意，便随手扔掉了。他们总以为机会还很多，完全没有必要过早地定夺。

弟子们一边低着头往前走，一边用心地挑挑拣拣，经过了很长一段时间。

1、按照要求找句子。

（1）用“横线”画出描写弟子们动作的语句。

（2）用“波浪线”画出描写弟子们神态的语句。

（3）用“———”画出描写弟子们心理活动的语句。

1、（1）埋头向前摘了随手扔掉挑挑拣拣

（2）摇了摇头并不满意用心

（3）地里到处都是大麦穗，哪一个才是最大的呢？

2、弟子们都非常听老师的话，做事很认真。但他们没有意识到因为他们的挑挑拣拣错失良机，只有掌握在手中的才是实实在在的。

最大的麦穗课后题答案最大的麦穗教案第一课时篇二

弟子们听懂了老师的要求后，就走进了麦地。

地里到处都是大麦穗，哪一个才是最大的呢？弟子们埋头向前走。看看这一株，摇了摇头；看看那一株，又摇了摇头。他们总认为最大的麦穗还在前面呢。虽然，弟子们也试着摘了几穗，但并不满意，便随手扔掉了。他们总以为机会还很多，完全没有必要过早地定夺。

弟子们一边低头往前走，一边用心地挑挑拣拣，经过了很长一段时间。

突然()大家听到了苏格拉底苍老的()如同洪钟一般的声音()你们已经到头了()这时，两手空空的弟子们才如梦初醒。他们回头望了望麦垄，无数株小麦摇晃着脑袋，似乎在嘲笑他们。

苏格拉底的弟子们听了老师的话，悟出了这样一个道理：人的一生仿佛也是在麦地里行走，也在寻找那最大的一个麦穗。有的人见到了那颗粒饱满的“麦穗”，就不失时机地摘下它；有的人则东张西望，一再地错失良机。当然，追求应该是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，这才是实实在在的。

1．“定夺”的意思是[ ]?

a．决定取舍

b．决定夺取

c．一定夺取

2．为短文中的词语找意思相近的成语。

如梦初醒——( )

两手空空——( )

东张西望——( )

3．在第五自然段的()里填上恰当的标点符号。

4．苏格拉底的弟子们为什么会两手空空？

5．读了短文，你明白了什么道理？

1．a

2．如梦初醒——恍然大悟

两手空空——一无所获

东张西望——瞻前顾后

3．，、：“，”

4．因为他们总以为机会还有很多，完全没有必要过早地定夺，所以错过了机会。(意思对即可)

5．人的一生仿佛也是在麦地里行走，我们要珍惜并把握机会，不好高骛远，踏踏实实才能取得成功。(意思对即可)

最大的麦穗课后题答案最大的麦穗教案第一课时篇三

希腊有一位大学者,名叫苏格拉底。一天,他带领几个弟子来到一块麦地边。那正是成熟的季节,地里满是沉甸甸的麦穗。苏格拉底对弟子们说:你们去麦地里摘一个最大的麦穗,只许进,不许退,我在麦地的尽头等你们。

弟子们听懂了老师的要求后,就走进了麦地。

地里到处都是大麦穗,哪一个才是最大的呢?弟子们埋头向前走。看看这一株,摇了摇头;看看那一株,又摇了摇头。他们总认为最大的麦穗还在前面呢。虽然,弟子们也试着摘了几穗,但并不满意,便随手扔掉了。他们总以为机会还很多,完全没有必要过早地定夺。

弟子们一边低着头往前走,一边用心地挑挑拣拣,经过了很长一段时间。

突然()大家听到了苏格拉底苍老的( )如同洪钟一般的声音()你们已经到头了()这时,两手空空的弟子们才如梦初醒。他们回头望了望麦垄,无数株小麦摇晃着脑袋,似乎在嘲笑他们。

苏格拉底对弟子们说:这块麦地里肯定有一穗是最大的,但你们未必能碰见它;即使碰见了,也未必能做出准确的判断。因此,最大的一穗就是你们刚刚摘下的。

苏格拉底的弟子们听了老师的话,悟出了这样一个道理:人的一生仿佛也是在麦地里行走,也在寻找那最大的一个麦穗。有的人见到了那颗粒饱满的麦穗,就不失时机地摘下它;有的人则东张西望,一再地错失良机。当然,追求的应该是最大的,但把眼前的一穗拿在手中,这才是实实在在的。

1.定夺的意思是(①)。

①决定取舍;②决定夺取;③一定夺取。

2.为短文中的词语找意思相近的成语。

两手空空 东张西望

不失时机 如梦初醒

3.在第五自然段的()里填上恰当的标点符号。

突然，大家听到苏格拉底苍老的、如同洪钟一般的声音：你们已经到头了。这时两手空空的弟子们才如梦初醒。

4.苏格拉底的弟子们为什么会两手空空?

总认为最大的麦穗还在前面呢。虽然,弟子们也试着摘了几穗,但并不满意,便随手扔掉了。他们总以为机会还很多,完全没有必要过早地定夺。

5.苏格拉底的弟子们悟出了什么道理?用线画出来,并结合实际谈谈你的看法。

人的一生仿佛也是在麦地里行走,也在寻找那最大的一个麦穗。有的人见到了那颗粒饱满的麦穗,就不失时机地摘下它;有的人则东张西望,一再地错失良机。当然,追求的应该是最大的,但把眼前的一穗拿在手中,这才是实实在在的。

6.苏格拉底为什么提出只许进不许退的要求?

人生路的确很长，但是这是一条只进不退的路。

做人和拾麦穗一样，机会便是其中一个个大大小小的麦穗，就像：做作业是见识试题的机会，看课外书是获得知识的机会，做家务是锻炼独立能力的机会等等。一个人需要树立远大的理想和抱负，但更需要抓住眼前出现的机遇.实实在在完成当前的任务，这样就不会错失良机，一事无成了。

8.你怎么评价苏格拉底这位老师?

是一个睿智的老者。

9.用画出文中的比喻句，用~~~画出文中表示联想的句子。

比喻句：大家听到了苏格拉底苍老的如同洪钟一般的声音

表示联想：人的一生仿佛也在麦地中行走，也在寻找那最大的一穗。他们回头望了望麦垄，无数株小麦摇晃着脑袋，似乎在嘲笑他们。