在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

国际盲人节活动策划书汇集国际盲人节宣传篇一

大家好!今天我讲话的主题是《关爱他人，快乐自己》。

有这样一个故事：一个小女孩经过一片草地时，看见一只蝴蝶被荆棘弄伤。小女孩小心翼翼地为它拔掉刺，让它飞向大自然。后来蝴蝶为了报恩化作一位仙女，对小女孩说：“请你许个愿吧!我将让它实现。”小女孩想了想说，“我希望快乐”，于是仙女弯下腰在她的耳边细语了一番就消失了。后来，这个小女孩果真快乐地度过了一生。

透过这个故事，我懂得了一个道理，那就是：关爱他人，才能快乐自己，并在关爱别人的过程中提升自己的生命价值。力所能及地帮助身边的每一个人，“赠人玫瑰，手有余香” ，只有你慷慨地付出，才会有惊喜的收获。有时，成功就是我们不经意付出的回报。

是啊，我们生活在这个世界上，对他人的关爱就像抖动一个蜘蛛网，我影响着他人，他人又影响着更多的人，彼此相连，互相关爱。在这个大集体中，我们都喜欢关心别人的感觉，更喜欢被关心的感觉。同学身体不舒服，给他递杯热茶，关切地问候几声;同桌忘记带橡皮，悄悄地递上一块;同学学习有困难，主动给他分析、讲解……关心、帮助他人就是自己心中装着别人;关心、帮助他人就是在自己开心的同时也让别人开心;关心、帮助他人就是理解别人。当困境中的人，伤心中的人，得到了别人的帮助，就像心中拥有了一朵美丽的花儿，却感觉拥有了整个春天啊!

每个人都会遇到困难而需要帮助的时候，所以，我们看到别人处于困境时，应该主动伸出援助的双手，在帮助别人过后，看到别人开心，你也会从心里面感到快乐。我们生活同一片蓝天下，就应该快乐在同一个地球上。

关心别人，快乐自己。关注多姿生活，关爱多彩生命。同学们，让我们行动起来，成为一个自己快乐，也能够给别人带来快乐的人吧。今年是国际盲人节，希望我们人人献出一点爱，点亮盲人的世界，我们的一小步是盲人的一大步，让我们的爱成为他们内心的彩虹。

国际盲人节活动策划书汇集国际盲人节宣传篇二

  师：你们在短片中看到了什么？

  师：盲人在生活中有哪些不方便呢？（倒水、走路、取钱……）

  （引导幼儿完整地表达出自己所观察到的细节，尤其是盲人生活有哪些不便，对盲人的生活有初步的了解）

  2．做盲人

  师：那我们一起来体验一下盲人的生活。

  师： 你做“盲人”有什么感受？（很黑，不敢往前走，怕摔跤、找不到东西……）

  （幼儿带上眼罩，模拟盲人起居、逛街购物、出门旅行等生活，让幼儿体验盲人生活的种种不便，知道帮助盲人要从点滴做起。这一环节的“换位体验”加深了幼儿对盲人生活的了解）

  3、再谈盲人

  师：你们觉得盲人的生活怎么样？（很辛苦、很累……）

  师：盲人在碰到困难时是怎么解决的？（他们碰到问题不会放弃，还会一直练习，后来就成功了）

  小结：盲人通过自己坚持不懈的努力解决了生活中很多问题，所以，我们也要像盲人一样碰到困难不要灰心，坚持到底就会成功。

  （教师帮助幼儿深入理解盲人的心理情感，盲人一开始也和你们一样，没有耐心、灰心失望，可他们在别人的帮助和自己的努力下也能过上正常的生活。通过这一环节使幼儿产生帮助盲人的强烈愿望）

  4、做盲人的眼睛

  师：那你们需要为盲人做些什么呢？（送盲人拐杖、扶盲人过马路 、帮盲人买东西……）

  师：你们有没有发现生活中哪些设施是帮助盲人？（盲道、盲人看的书……）

  （鼓励幼儿大胆表达自己的想法，以自己的亲身体验说出盲人到底需要什么样的帮助，为以后幼儿在日常生活中遇见盲人能给予及时的帮助，激发他们关爱盲人的情感）

  一、 播放歌曲——感恩的心

  师：现在请你们和老师一起听一首老歌。

  （这一环节的目的是让幼儿在体验盲人生活的基础上深入感受歌词表达的意思和人与人之间的温情）。

  二、 延伸活动

国际盲人节活动策划书汇集国际盲人节宣传篇三

二、活动目的：关爱盲人生活，倾听盲人世界，通过活动让更多的人知道盲人生活的不易与艰辛，唤起人们沉睡已久的爱心，温暖盲人的世界。帮助盲人产生更多的生活热情与兴趣爱好，挖掘盲人潜力;在与盲人的接触中，学习并弘扬盲人自强不息、乐观进取的精神。

呼吁社会的关注，在人们心中建立这样一种意识：盲人同我们一样拥有参与社会活动的权利，应同我们共享文明成果。他们是我们社会的一部分，让我们手与手相牵，心与心相连，凝集爱，唤真情，努力营造一个“关心残疾人，关心弱势群体”的良好氛围。相信，只要我们心中有爱，共同尽责，祖国的明天一定会更加和谐。

三、活动地点：xx市盲人学校

四、活动时间：20**年10月8日(本周星期天)

五、活动人数：60人

六、活动流程

1、从各系召集青年志愿者60人，并把其分为a，b，c三组，每组各为十人，二十人，三十人。其中，第一组人员负责校内的宣传活动，组织开办以“如何更好的帮助盲人”为主要内容的知识讲座，向同学们宣扬扶弱助残的美德，同时播放一些有关盲人的生活影片，展示盲人生活的艰辛，唤起同学们的同情心与爱心，宣传“只要人人都献出一点爱，世界将会变得更美好”的理念。

第二组人员负责在校外的宣传活动。在火车站，汽车站以及较大型的超市等人员较为密集的地方以发传单的形式进行宣传。主要内容为：呼唤大家关爱盲人，从我做起，从身边的小事做起。例如，帮助他们过马路，乘车，尤为重要的是清理盲道。通过各类小事，让我们手与手相牵，心与心相连，凝集爱，唤真情，努力营造一个“关心残疾人，关心弱势群体”的良好氛围。第三组人员乘车去xx市盲人学校开展庆祝盲人节的活动。

2、首先，青年志愿者与盲人结成对子，可以是一对一的形式也可以是一对多形式。总之，以小组的形式与盲人进行交流沟通，与他们展开心灵深处的对话，做他们忠实的倾诉对象，并将他们内心以及生活上所遇到的问题作好记录，此活动将持续一个半小时。接着，青年志愿者与他们一同游戏、竞赛。

可以把盲人按年龄大小大致分为两部分。年龄较小中的人员开展游戏“摸物，猜猜猜!”。其规则为：让青年志愿者蒙住眼睛同盲人一块，看谁在规定的时间内，猜对的东西最多为获胜者。在年龄较大的一部分可以组织他们进行打字比赛，其规则为：播放录音，以谁在规定的时间内，打出的正确字数最多为获胜者。然后，给参与者发放奖品。其中，奖品分为金奖，银奖以及纪念奖。

3、在第二项活动结束之后，让青年志愿者闭上眼睛与盲人们手牵手，走回教室。让青年志愿者亲身感受盲人生活中的艰辛与不易。最后与他们合影留念。

七、活动准备物品：照相机两部，用做奖品的书包两个、杯子六个、水果、橡皮泥十盒。做游戏所用的道具、灯泡、皮带、锁等一些日常生活用品。在外宣传所用的桌椅及宣传单。

活动经费：租用照相机每部三十元，共六十元，书包每个十五元，共三十元，杯子每个八元，共四十八元，橡皮泥每盒两元，共二十元，苹果每斤一元，共五元，香蕉每斤一元五角，共五元五角，宣传单200份，共20元。

八、活动预期结果

通过校内外的宣传活动，让我们对盲人有更多更深的了解，同时引起人们对盲人的关注和关爱。在盲人需要时我们能毫不犹豫的伸出援助之手，让大家都意识到盲人不仅仅需要我们大家的认同，更需要我们大家的关爱，他们是社会的组成部分，他们有权利与我们共享文明成果。

通过与盲人的交谈，与他们进行心与心的沟通，了解他们的内心世界，与他们分享他们生活中的点滴，使盲人更好地“看到”生活的美好和希望，也让青年志愿者学习到他们的坚强与乐观，总之是相互提高。在游戏过程中，激发他们生活的热情，与他们建立一定的友谊，增强他们的自信。

九、参加人员名单：

国际盲人节活动策划书汇集国际盲人节宣传篇四

国际盲人节活动策划书汇集国际盲人节宣传篇五

： 关爱盲人生活，倾听盲人世界，通过活动让更多的人知道盲人生 活的不易与艰辛，唤起人们沉睡已久的爱心，温暖盲人的世界。帮助 盲人产生更多的生活热情与兴趣爱好，挖掘盲人潜力;在与盲人的接 触中， 学习并弘扬盲人自强不息、 乐观进取的精神; 呼吁社会的关注， 在学生心中建立这样一种意识： 盲人同我们一样拥有参与社会活动的 权利，应同我们共享文明成果。他们是我们社会的一部分，让我们手 与手相牵，心与心相连，凝集爱，唤真情，努力营造一个“关心残疾 人，关心弱势群体”的良好氛围。相信，只要我们心中有爱，共同尽 责，祖国的明天一定会更加和谐。

：各班教室

：**小学全体师生

1、学工处负责校内的宣传活动，组织开办以“如何更好的帮助 盲人”为主要内容的知识讲座，向同学们宣扬扶弱助残的美德，同时 播放一些有关盲人的生活影片，展示盲人生活的艰辛，唤起同学们的 同情心与爱心，宣传“只要人人都献出一点爱，世界将会变得更美 好”的理念。

2、开展国旗下讲话，主要内容为：呼唤大家关爱盲人，从我做 起，从身边的小事做起。例如，帮助他们过马路，乘车，尤为重要的 是清理盲道。通过各类小事，让我们手与手相牵，心与心相连，凝集 爱，唤真情，努力营造一个“关心残疾人，关心弱势群体”的良好氛 围。

3、在各班教室内开展各项体验活动，如蒙上眼睛，在老师口令 指引下，进行爬楼梯、找座位、投篮等活动。让学生们在实践中体会 到盲人生活的艰辛，培养学生对残疾人的关注和关爱之心，体验盲人 生活的不易。

4、各班利用夕会时间畅谈活动感受，交流活动心得。

通过活动，让学生对盲人有更多更深的了解，同时引起学生对 盲人的关注和关爱。 在盲人需要时我们能毫不犹豫的伸出援助之手， 让大家都意识到盲人不仅仅需要我们大家的认同，更需要我们大家的关爱，他们是社会的组成部分，他们有权利与我们共享文明成果。