一个好的方案可以提高工作和学习的效率，帮助我们更好地达成目标。其次，我们应该对相关的背景信息进行调研和分析，以获取充足的信息和数据支持。8.每一个成功的方案背后都有着辛勤的努力和智慧的结晶。

英语社团活动策划方案篇一

体育社团活动是我校创办特色体育教育活动的载体，是实现“培养学生健康快乐成长”体育教育理念的重要体现，也是为丰富校园文化生活，促进学生全面发展的具体抓手，更是想通过体育社团活动扩大学生视野，激发学生学习兴趣、促进学生个性特长发展，影响学生健康成长，达到学生全面发展，身心两健的目的。体育社团活动将紧紧围绕推进素质教育和配合学校“减负提质”工作为核心，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，进一步推动学校体育和艺术教育的改革与发展，全面实施“体育、艺术2+1”。

二、活动课程设置：

根据我校的实际情况，本着“活动应丰富多彩，富有吸引力;充分发挥学生的积极性主动性;课堂教学和课外体育活动互相配合，互相促进;符合学生的年龄特征，照顾学生的体育兴趣和运动特长”的原则，切实减轻学生学习负担，在体育活动中学习，在体育活动中增进健康的原则，根据学生的年龄特征、心理特征及兴趣爱好，特设定体育社团活动项目如下：

1呼啦圈2、踢毽子3、小跳绳4、长跳绳。

5、沙包游戏6、跳橡皮筋7、篮球8、羽毛球。

9、游戏。10、足球。

三、活动安全要求。

1、穿运动鞋参加活动，衣着宽松，尽可能穿运动服装，不能装、带各类坚硬、锋利的物品。

2、在指定位置进行规定项目活动，不能擅自进行其他项目活动，更不能乱窜乱跑。

3、要根据身体情况开展活动，如有身体不适或受伤应立即告知老师。

4、活动时，同学间要互相协作、谦让，互相帮助，共同做好安全保护工作，不能互相吵闹、争执甚至打架。

5、对学生进行安全教育，使学生们了解运动安全知识、运动安全技巧，明确安全运动的重要。

6、体育社团活动，要制定相应的安全措施。

四、教师职责：

1、要加强安全教育，并使学生掌握必要的安全防范知识。

2、检查学生衣着，了解学生的健康状况，合理安排运动量。

3、活动时，要做好组织及安全防护工作，防止伤害事故发生。

4、如有意外伤害事故，要严格按照《伤害突发事件处理办法》进行处理。

5、教师要和学生一起参与活动。

五、运动口号。

每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子;我运动，我健康，我阳光，我快乐;走向操场，走进自然，走到阳光下。

六、活动实施内容。

1、社团活动由学生组织者组织进行，由教师指导学生开展活动，固定时间、地点开展活动，活动时间以下午大课间活动和放学课余时间为主。

2、体育社团学期初有方案，有指导，学期末有总结。每次活动目标明确，活动过程完整。

3、依据学校教育教学计划安排，本学期社团活动分以下三阶段进行。

基础阶段：第1-2周拟定方案，宣传动员，组织实施。

实施阶段：第3-14周。

4、指导教师负责做好活动期间的安全教育工作。

5、做好社团活动宣传工作，利用各种渠道宣传学校各项活动，提升学校知名度。

英语社团活动策划方案篇二

活动时间:四月初(暂定)

活动对象:心协成员，清溪石社团成员以及全院学生

主办单位:环境资源心理协会

协办单位:清溪石社团

邀请单位:扬大广陵学院的心理协会

(一)宣传

1由心协的宣传部和编辑部一起宣传

(二)外联

负责联系一些商家，更大范围的宣传我们心协

拉到些赞助

1舞会的会场布置

2舞会的司仪

3舞会的会场服务，包括会场的秩序维持工作

4舞会的流程

(1)开场舞

(3)增加一些趣味游戏，用不同的形式去宣传

(4)用一段时间去交流，学习，象座谈会一样

(6)当场还会有一些小礼品送出，调节气氛

1舞台布置:100—200元

2彩球:50元

3小礼品:100元

4荧光棒以及入场凭证:100元左右

合计:400—500元

英语社团活动策划方案篇三

棋子在你手中，技艺在你心中—大学生棋艺大赛。

宏扬棋艺文化，增加同学们对棋艺的爱好，提高同学们的心理素质，锻炼思维能力，提高竞争意识，丰富我院学生的业余生活，促进人际交流。

梅子文学社所有会员以及职师院大一大二学生。

五教331—334

转载自 XUEFEN.COM.Cn

12月10日有11日

1、比赛分男子组与女子组

2、抽号决定对决选手次序，轮空选手直接晋级

3、比赛采用淘汰制，首轮1/2淘汰赛，获胜选手再次抽号决定对决手

5、淘汰赛，决出冠亚季军

棋分为：中国象棋，五子棋，跳棋

奖项设置：冠军各项目一名，亚军各项目一名，季军各项目一名，优胜奖各项目一名）

荣誉证书每个4元，总共需要24份

总计：96元

奖品共需24份总计：80元

宣传打印材料总计：26元

总需经费：206元

（奖项设置：冠军各项目一名，亚军各项目一名，季军各项目一名，优胜奖各项目一名）

会员会费

1、每人限报三种棋任意一项。

2、中国象棋、跳棋、五子棋一局定输赢。

3、中国象棋、跳棋和五子棋每步棋的思考时间不得超过30秒，工作人员于20秒时提示，超时三次取消比赛资格，对手直接晋级。

4、比赛开始10分钟未进场的选手做弃权处理，对手直接晋级。

5、获胜选手直接晋级，失败选手直接淘汰出局。

6、过程中行为不礼貌的选手出去比赛资格，对手直接晋级。

7、平局，加赛一局。

8、比赛过程中不许悔棋，除非对方同意。

9、比赛中如有扰乱秩序者，直接取消其比赛资格。

梅子文学社宣传部及组织部负责：江敏菊，陈金娟部门所有成员

主办方：梅子文学社

承办方：职师院学生会信督部

英语社团活动策划方案篇四

为响应xxx大学四月社团文化节的号召，遵循拓荒者协会“呼唤关爱，直面贫困，勤工俭学，自主创业”的口号，特开展本次活动，此活动围绕“我们的心”这一主题，通过捐献等方式将身边同学的爱心送到xx市盲聋哑学校以及xx市福利院等孩子们的手中，力求展现出师大社团文化和文学院学生社团的风采，更重要的是让关爱弱势儿童这一概念融入到我们xxx大学的校园文化中去。

活动主题：

“我们的心”公益活动。

活动背景：

本次“我们的心”主题活动由xxx大学文学院学社联主办，由x学院拓荒者协会承办。

为活动地点，时间从二零零x年四月九日至十四日（暂定）结束，为期六天。

x学院拓荒者协会自xx年10月成立以来，一直打着“呼唤关爱，直面贫困，勤工俭学，自主创业”的旗帜，以引领大学生走入社会，锻炼自我，培养自立、自信、自强品性为宗旨，积极开展了“爱心之约”“零距离义务家教”“关爱小精灵献爱心”“青志协心连心义卖”“感恩。关爱”等有意义和广泛影响力的大型活动。在“爱心之约”活动中，我们携手了xx各大著名高校，以及最强大的媒体，明星阵容来共同关注贫困大学生，以呼唤社会关爱，使更多的人为社会奉献出自己的爱心，伸出自己的援助之手，“爱心之约”成就了拓荒者协会最辉煌的时刻，它使“拓荒者”三个字走出师大，走向了社会。在此后的几年里，我们仍秉着“自主创业”和“呼唤关爱”两大主题开展一系列的活动使“拓荒者”得到了进一步的发展。

在开展各项活动的同时，我们也特别重视社团干部的管理工作。严格要求社团中各部门干部，通过定期的会议，对干部进行积极的培训工作，使其具有强烈的责任感和严谨认真的工作态度，并能各思其职，从而在自己的工作岗位上发挥好出最大的作用并取得最优异的成绩。

“拓荒者”在新的一年里，将继续开展各种活动，将爱推广到更多的需要我们关心和帮助的地方去，充分展示本社团特色，同时也会充分调动干部的积极性，举办出一些更有创造性的活动来，并在活动中，加强与会员的联系，并使其真正感到有所收获。

让爱形成互动，让爱成为习惯――这是“拓荒者”一直努力的方向。

（一）活动目的。

（二）活动对象。

xx大学全体师生、xx市盲聋哑学校以及xx市福利院的孩子。

（三）活动时间。

xx年4月9日开始，将海报先在文学院前坪摆放一天，于10日移至xx路摆放至活动结束。

xx年4月11日至4月13日每天中午在xx大学江边宿舍、天马公寓、研三宿舍等地下宿舍收集捐赠物品。

xx年4月14日去xx市盲聋哑学校以及xx市福利院送去捐赠物品，并与他们交流、合影留念。

湖南师xx大学江边宿舍、天马公寓、研三宿舍、长沙市盲聋哑学校以及长沙市福利院。

（五）活动内容。

1。前期准备与宣传。

前期准备：

a。各干部于进行集体讨论，分配工作，以保让活动有条不紊的开展。

b。宣传部负责设计海报（喷绘，大小为1。2×2。4m，共三张）。

前期宣传（4月9日开始）：

海报喷绘：9日先在文学院前坪摆放一天，于10日移至木兰路摆放至活动结束。

口头宣传：发动学社联活动部成员分别在各自班级宣传。

2。活动具体流程：

（1）捐物品，献爱心。

从4月11日开始，于每天活动时间，在各宿舍收集捐赠物品并延续三天。捐赠物品包括：书籍、衣服，书包，纸笔等。

活动承办方还将准备3个笔记本和3支笔，以便记载捐赠情况）。

（2）送爱心，我们共成长。

（六）活动需要。

场地租借：木兰路。

物品采购：笔记本，水性笔等。

人员调配：捐赠物品收集员12名，江边宿舍、天马公寓、研三宿舍等处各4名；爱心物品送递员10名，宣传海报制作人员3名，采购员2名。

英语社团活动策划方案篇五

英语社团活动策划方案篇六

一、为进一步促进学生社团健康有序发展，更好地倾听广大会员的心声，特举办此次征文活动，丰富校园文化，展现社团人风采。

二、组织单位：

主办单位：

xxx大学校团委

承办单位：

xxx大学学生社团联合会

三、活动对象：

xxx大学全体社团成员

四、活动时间：

xx年3月21日—4月8日

五、活动主题：

我的社团情结

六、活动要求及规则：

(一)征文要求：

3、征文作者应保证参赛作品必须为原创、真实，文责自负;

所有征文封面请详细注明作者所在社团、学院、班级、姓名及通讯方式;

4、参赛作品均不退还，请自留底稿。

(二)投稿要求：

每社团至少推选5篇征文(电子稿和打印稿各一份，电子稿采用xx版word)，并以社团为单位统一交至社团联合会办公室(学工楼310)，逾期不候，(办公室值班时间周一至周五上午8:00—11:50，下午13:30—17:20，节假日除外)。

(三)奖项设置：

个人奖项：

设置一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名，优秀奖30名。

具体奖励是为获奖作者颁发荣誉证书并给予一定的学分及物质奖励(具体学分奖励参照《xxx大学学生手册》)。

集体奖项：

“我的社团情结”主题征文比赛优秀组织奖10名。

具体奖励是为获奖作者颁发荣誉证书并给予一定的附加分及物质奖励

英语社团活动策划方案篇七

一、课内阅读更高效：

1、每节课用40分钟自由读书。

2、再用10分钟写自己的读后感。

3、再用10分钟来分享读书的ppt。

4、布置任务回家拓展阅读并做好读书笔记。

二、课内阅读共分享：

充分发挥了集体的力量。每个学生从家里至少拿一本自己喜闻乐见的图书到学校来与其他同学进行交换。

三、课内阅读便交流：

1、生生共读。

在课室里同读一本书，每周有40分钟，较为完整的时间静静地阅读，做好读书笔记。时间上的延续能促使学生不紧不慢地读，能将知识衔接上，融会贯通。每周在结课时的读书心得交流又能将学生的所得串联起来，思想得到碰撞，生成系统性的知识。

2、表演课本剧、情境剧。

为激发学生课外阅读的兴趣，我大胆放手让学生自己搞活动，他们自己策划、编导故事情节，发挥了自己的聪明才智，也锻炼了自己的组织能力和实践能力。活动形式以阅读教材为载体，寓教育性、知识性、娱乐性于一体，有一定的创新意识。活动主题都能体现学生的自主创新能力。如学了《狼王梦》之后，学生用自己生动形象的表演充分体现了他们对于紫岚爱子心切却又教子无方那种沉痛而无奈心情的体悟。

3、布置实践性作业，锻炼实践能力。

创造条件引导学生接触生活，接触社会，在社会大环境中得到锻炼。课堂只是一个引子，在课堂上读书的时间毕竟是零碎而有限的。我通过向学生推荐动物小说，诱发他们对于这类书籍的兴趣，进而在课下去阅读同一个作家不同的书，以及不同作家同一题材的书。更重要的是，小动物是学生忠实的伙伴，他们热爱动物，引导他们去现实生活中观察动物，并练习说话写话，这对学生来说将不再是件难事。

英语社团活动策划方案篇八

为了响应省劳动厅和省教育厅的号召，切实培养大学生的实践能力，我系在沐林公司的赞助下开展勤工俭学献爱心活动。通过本次活动我们要让同学们真正走入社会深入社会。

总策划：梁主任。

副策划：陈建刘益军孙勇。

审核人：李智辉。

负责人：数字自动化系学生会。

1.首先在学生中宣传本次活动的宗旨，学生以参加社会实践锻炼自己的社会实践能力为目的。

参加者在本系同学中选拔。

参加者首先到办公室报名。

参加者需有一定的口才能力和较好的知识功底。

家教对象为初中生全部课程。

2.根据学生报名的情况再以传单的形式派工作人员到望城大街小巷宣传。

3.沐林公司以献爱心为宗旨，让美食遍布社会，爱心温暖人间。

4.本次活动经费开支由沐林公司独家赞助。

1.本次活动计划开展一至两个月（从9月20日起至11月20日截止）。

2.9月20日至10月1日在学生中宣传并组织家教人员选拔。

3.10月2日至10月17日向社会进行宣传。

4.11月17日截止家教。

5.11月17日至11月20日对本次活动进行总结。

1.沐林公司赞助由主席团和社会实践部负责。

2.活动策划由主席团和学习部负责。

3.活动审核由团总之负责。

4.活动通知由办公室负责。

5.活动传单由网络部和宣传部负责。

6.活动人员选拔由主席团，团总之及各部部长负责。

7.传单发放由各部门派一代表负责。

8.家教情况由生活部和体育部负责。

9.家教情况由生活部和体育部负责。

活动总结以文艺节目的方式开展。我们将邀请院领导，系主任，沐林公司负责人员及相关家长参加。

英语社团活动策划方案篇九

一个健全的组织机构，是一个计划得以实施的有力保障。为了确保学生阅读活动的有力开展和顺利地进行，我们制定了相应的课外阅读活动计划，我班在计划方案的引领下，结合班级的实际情况，也形成了班级阅读活动计划，有效地促进阅读活动的顺利进行。

二、丰富阅读提高兴趣。

兴趣是学习的先导，是需求的动力，只有培养了学生课外阅读兴趣，学生才会将老师的“要我读”转化为自主寻求的“我要读”。学生有了课外阅读机会，从中获得信息，得到阅读满足，产生愉快的情感体验，得到知识和愉快的体验又会增加阅读兴趣。

1、从课内向课外延伸。

许多作家、名人都说：“多数语文水平较好的学生，你要问他的经验，异口同声说是得益于课外。”局限在课堂上的语文学习是狭隘的、封闭的。有人曾把拘泥于课堂教学的做法比喻成“课内的芝麻弄成西瓜，课外的西瓜一个没有抓。”课内阅读与课外阅读之间是相互补充的，教师应该大胆引领学生抛开“芝麻”，去摸摸更吸引人的“西瓜”，拓宽学习的范围。

2、“放任自流”任其读。

要进一步强化学生“读”的意识，开展丰富多彩行之有效的活动有助于学生自愿、自觉地跨进浩翰的书海，但是如果以为开展兴趣活动就等同于摘抄，在书中看画练习，写读后感就是钻牛角尖了。绝大部份学生一开始读书就碰上这些枯燥无味还要强迫性的要求，很容易对读书产生厌倦情绪，读之无味，还可能会打消读书的念头，无兴致可言，往往与本意背道而弛。因此，给学生阅读的自由非常有必要。爱美之心，人皆有之，小学生也不例外，当他们自由充分阅读以后，我们应该给孩子们提供展示自我风采的舞台。就是在这样的阅读训练中，渐渐地我发现了孩子们的阅读面广了，知识丰富了。

三、营造氛围弥漫书香。

从小热爱阅读的孩子一般都来自有比较好的阅读环境。来自不同背景的孩子，他们的阅读兴趣差异比较大，知识分子家庭的孩子，幼儿时，词语积累多，阅读兴趣大;非知识分子家庭的孩子这方面的能力相对较低。校园环境和班级环境对孩子的阅读影响比较大，学校、班级重视了孩子阅读，那么，孩子就会更加热爱阅读。可见，孩子是否能够养成良好的阅读习惯与阅读环境息息相关。

英语社团活动策划方案篇十

20xx年04月10日。

灯光篮球场。

面向学院师生。

朦胧灯下邀您共猜灯谜。

（一）在本社团活动位置面前左方，通过宣传板来展现本社团本学年来社团精彩的活动照片——以海报形式进行宣传。让全学院参加次游园会的师生参观。

（二）对帐篷进行装饰，

1、用气球环绕帐篷一圈。

2、用彩灯围绕帐正前方，且围绕着海报，以达到采光及装饰效果。

1、猜灯谜：通过展示灯谜来让闯关者闯关，每通过三个才通过游戏。

2、拼单词：通过给予的小卡纸，小卡纸上为26个字母，共有4组字母。在规定的时间——2分钟内拼好给予的单词才能通过游戏。

3、有通过的闯关者皆有果冻奖励。

（一）场地布置组：学研部负责前期场地布置的构想并确立出主题。

（二）材料准备：海报的制作、字母小卡纸的制作、装饰用品的.采购、灯谜的制作。电脑与音响、排插的准备。

人员安排：

（一）场地布置：

1、道具组：

组织部负责：活动桌椅的搬移；

秘书部负责装饰用品的采购；

宣传部负责：活动场场地的布置；

学研部负责：小游戏的准备。

2、游戏组：灯谜由杨三香负责，字母拼单词由林秀云负责。

3、介绍组：解说员：罗文辉对整场活动场地的介绍（社团游戏、海报、社团的主题等），对象：全校师生。

4、记录组：秘书部邹惠负责进行整场活动环节的记录。

5、音乐组：由陈晓萍负责对不同环节播放不同种音乐类型。

6、机动组：由陈艺芬、吴方鹏负责人员调动及突发事件的应急。

7、照相组：由张小阳负责。

（二）后期工作：

1、全部人员清理场地，各个小组负责。

2、将本组负责的物品道具进行清理和归还，剩下的人员负责场地卫生。

3、秘书部负责后期活动的总结；学研部负责活动报导。

英语社团活动策划方案篇十一

本策划书是着眼于为贵公司开拓南宁高校市场，向广大学生进行贵公司的品牌和产品宣传，在同类产品中起到“先入为主”的作用，然后辐射全市，提升贵公司在广大消费者中的信誉和形象，并借此扩大归公司产品在南宁高校的知名度，为xxxx年贵公司再创佳绩打下良好的基础。

（一）活动宗旨：展现精彩社团活动，丰富校园文化生活。

（二）活动时间：5月24日—6月14日。

（三）活动对象：面向广西民族大学全体在校生。

（四）活动主办单位：广西民族大学校团委。

承办单位：广西民族大学社团联合会。

协办单位：广西民族大学各社团。

（一）广西民族大学第六届社团文化节开幕式。

（三）社团文化节闭幕式及颁奖晚会。

一、活动主题。

扬民大社团风采，建和谐校园文化。

二、活动目的。

展现当代大学生的风采，促进社团之间的合作和交流；营造积极而富有活力的社团活动氛围和浓郁、和谐的校园文化氛围。

三、活动时间。

xxxx年5月24日早上8：30。

五坡文化广场。

五、参与人员。

学校领导（校团委、党宣部、后勤处等领导）、各学生社团、社团联合会成员。

英语社团活动策划方案篇十二

英语社团活动策划方案篇十三

由于小学生英语学习缺乏一定的语言环境，遗忘现象比较严重。通常会出现学时会，用时忘的现象，久而久之会导致一部分的学生成绩偏差，对英语学习失去兴趣。因此，通过有效的，丰富多彩的社团活动来提高学生学习英语的积极性，非常有必要。英语社团是课堂教学的辅助形式，是课堂教学的补充和延伸，旨在激发学生学习英语的兴趣，提高学生的听、说、读、写能力，帮助学生树立学英语的自信心，形成有效的学习策略，养成良好的学习习惯，提升我校学生的英语素质。丰富小学生的课余生活，同时也为他们今后的英语学习打下更好的基础。

1.通过丰富多彩的.社团活动，从小培养学生对英语学习的浓厚兴趣，提高学习的积极性。

2.授之以渔，通过大量的语言输入与输出，为学生增加广泛的语言练习机会，提高学生的英语口语交际能力。

3、培养学生运用英语进行交际的能力，提高学生的词汇量，语感等。

增加学生的词汇量，促进学生综合语言运用能力的持续性发展，培养他们正确的语音、语调。

本校三年级学生，每级人数不超过30人。

本学期的社团活动内容具体安排如下：

活动1：日常生活用语（自我介绍1）。

活动2：日常生活用语（自我介绍2）。

活动3：日常生活用语（天气描述）。

英语社团活动策划方案篇十四

为响应***大学四月社团文化节的号召，遵循拓荒者协会“呼唤关爱，直面贫困，勤工俭学，自主创业”的口号，特开展本次活动，此活动围绕“我们的心”这一主题，通过捐献等方式将身边同学的爱心送到**市盲聋哑学校以及**市福利院等孩子们的手中，力求展现出师大社团文化和文学院学生社团的风采，更重要的是让关爱弱势儿童这一概念融入到我们***大学的校园文化中去。

活动主题：

“我们的心”公益活动。

活动背景：

本次“我们的心”主题活动由***大学文学院学社联主办，由*学院拓荒者协会承办。

为活动地点，时间从二零零*年四月九日至十四日（暂定）结束，为期六天。

在开展各项活动的同时，我们也特别重视社团干部的管理工作。严格要求社团中各部门干部，通过定期的会议，对干部进行积极的培训工作，使其具有强烈的责任感和严谨认真的工作态度，并能各思其职，从而在自己的工作岗位上发挥好出最大的作用并取得最优异的成绩。

让爱形成互动，让爱成为习惯——这是“拓荒者”一直努力的方向。

（一）活动目的。

（二）活动对象。

**大学全体师生、**市盲聋哑学校以及**市福利院的孩子。

（三）活动时间。

xx年4月9日开始，将海报先在文学院前坪摆放一天，于10日移至**路摆放至活动结束。

xx年4月11日至4月13日每天中午在**大学江边宿舍、天马公寓、研三宿舍等地下宿舍收集捐赠物品。

xx年4月14日去**市盲聋哑学校以及**市福利院送去捐赠物品，并与他们交流、合影留念。

湖南师**大学江边宿舍、天马公寓、研三宿舍、长沙市盲聋哑学校以及长沙市福利院。

（五）活动内容。

1。前期准备与宣传。

前期准备：

a。各干部于进行集体讨论，分配工作，以保让活动有条不紊的开展。

b。宣传部负责设计海报（喷绘，大小为1。2×2。4m，共三张）。

前期宣传（4月9日开始）：

海报喷绘：9日先在文学院前坪摆放一天，于10日移至木兰路摆放至活动结束。

口头宣传：发动学社联活动部成员分别在各自班级宣传。

2。活动具体流程：

（1）捐物品，献爱心。

从4月11日开始，于每天活动时间，在各宿舍收集捐赠物品并延续三天。捐赠物品包括：书籍、衣服，书包，纸笔等。

活动承办方还将准备3个笔记本和3支笔，以便记载捐赠情况）。

（2）送爱心，我们共成长。

（六）活动需要。

场地租借：木兰路。

物品采购：笔记本，水性笔等。

人员调配：捐赠物品收集员12名，江边宿舍、天马公寓、研三宿舍等处各4名；爱心物品送递员10名，宣传海报制作人员3名，采购员2名。

某某大学拓荒者协会。

二〇〇*年*月**日。

拓荒者协会。

英语社团活动策划方案篇十五

由于小学生英语学习缺乏一定的语言环境，遗忘现象比较严重。通常会出现学时会，用时忘的现象，久而久之会导致一部分的学生成绩偏差，对英语学习失去兴趣。因此，通过有效的，丰富多彩的社团活动来提高学生学习英语的积极性，非常有必要。英语社团是课堂教学的辅助形式，是课堂教学的补充和延伸，旨在激发学生学习英语的兴趣，提高学生的听、说、读、写能力，帮助学生树立学英语的.自信心，形成有效的学习策略，养成良好的学习习惯，提升我校学生的英语素质。丰富小学生的课余生活，同时也为他们今后的英语学习打下更好的基础。

二、活动目标：

1.通过丰富多彩的社团活动，从小培养学生对英语学习的浓厚兴趣，提高学习的积极性。

2.授之以渔，通过大量的语言输入与输出，为学生增加广泛的语言练习机会，提高学生的英语口语交际能力。

3、培养学生运用英语进行交际的能力，提高学生的词汇量，语感等。

4、通过资料的积累和整理，积极为我校提供开展小学英语社团活动的有效案例和宝贵经验。

三、活动重点。

增加学生的词汇量，促进学生综合语言运用能力的持续性发展，培养他们正确的语音、语调。

本校三年级学生，每级人数不超过30人。

五、活动安排。

本学期的社团活动内容具体安排如下：

活动1：日常生活用语（自我介绍1）。

活动2：日常生活用语（自我介绍2）。

活动3：日常生活用语（天气描述）。

活动4：编排、表演英语课本剧或小品等。

六、活动时间。

每星期二第三节和课业整理时间。

七、活动地点。

三（4）班。

英语社团活动策划方案篇十六

一、活动名称：

棋子在你手中，技艺在你心中—大学生棋艺大赛。

二、活动背景：

三、活动目的、意义和目标：

宏扬棋艺文化，增加同学们对棋艺的爱好，提高同学们的心理素质，锻炼思维能力，提高竞争意识，丰富我院学生的业余生活，促进人际交流。

梅子文学社所有会员以及职师院大一大二学生。

五、活动地点：

五教331—334。

六、活动时间：

12月10日有11日。

七、活动开展（活动过程策划）：

1、比赛分男子组与女子组。

2、抽号决定对决选手次序，轮空选手直接晋级。

3、比赛采用淘汰制，首轮1/2淘汰赛，获胜选手再次抽号决定对决手。

5、淘汰赛，决出冠亚季军。

棋分为：中国象棋，五子棋，跳棋。

奖项设置：冠军各项目一名，亚军各项目一名，季军各项目一名，优胜奖各项目一名）。

八、经费预算：

荣誉证书每个4元，总共需要24份。

总计：96元。

奖品共需24份总计：80元。

宣传打印材料总计：26元。

总需经费：206元。

（奖项设置：冠军各项目一名，亚军各项目一名，季军各项目一名，优胜奖各项目一名）。

九、经费来源：

会员会费。

十、活动中应注意的问题及细节：

1、每人限报三种棋任意一项。

2、中国象棋、跳棋、五子棋一局定输赢。

3、中国象棋、跳棋和五子棋每步棋的思考时间不得超过30秒，工作人员于20秒时提示，超时三次取消比赛资格，对手直接晋级。

4、比赛开始10分钟未进场的选手做弃权处理，对手直接晋级。

5、获胜选手直接晋级，失败选手直接淘汰出局。

6、过程中行为不礼貌的选手出去比赛资格，对手直接晋级。

7、平局，加赛一局。

8、比赛过程中不许悔棋，除非对方同意。

9、比赛中如有扰乱秩序者，直接取消其比赛资格。

十一、活动负责人及主要参与者：

梅子文学社宣传部及组织部负责：江敏菊，陈金娟部门所有成员。

十二、活动承办单位。

主办方：梅子文学社。

承办方：职师院学生会信督部。

英语社团活动策划方案篇十七

3、为了增加同学们的.创新能力。

意义：有助于学生们提高阅读量，丰富同学们的课余生活，可以提高学生们创新的认识，以及引起他们平时对发明创新的关注。

20xx年xx月xx日—20xx年x月x日。

文体中心广场。

华北水利水电学院龙子湖校区全体学生。

1、收集作品，作品由参加活动的人自备，具体符合参赛的作品见宣传单。2、办公室负责制出宣传单，在活动期间用于宣传。

3、宣传部负责出海报。

4、周二至周四中午，向社联借桌子三张，椅子一张。由理论学术部所有无课干事及其他各部其中一名干事在文体中心前进行宣传。

活动进行：

1、周五下午五点理论学术部在文体中心里开始布置会场，全体人员务必都到。

2、活动在周六周日正式举行，同学们可以前去观看作品。

3、活动进行的过程中会设置一个投票箱，由同学们选出作品。

4、根据学生们的投票结果选出获奖作品。

结束工作：

1、由理论学术部打扫会场。

2、由负责人清点所借物品并把所借物品归还。

3、各楼层负责人把各楼的作品领回，并归还给参赛选手。

4、由理论学术部负责统计获奖作品，把获奖作品划为欢迎奖、创意奖、优秀奖等奖品。

1、参赛作品必须写明联系方式（姓名，班级，宿舍号，学号，联系电话）。

2、若参赛作品较小，则将其粘于a4纸上，作品需附有必要的文字说明。

3、在布置会场的过程中，注意保持会场的清洁。

英语社团活动策划方案篇十八

信商魔方爱好者。

信商魔方社团。

5月20号，星期五中午12：00~13：30地点：食堂南门。

1、三阶魔方双手速拧。（每组5个人，一人一个魔方，每人拧三次，每次由裁判下令同时开始，三次结束后取最短的时间算比赛成绩，取前三名）。

2、魔方接力赛。（每组若干人，看比赛人数而定。接力赛分为二阶、三阶魔方接力，比赛一次算成绩。）。

3、8片、12片魔片还原。（赛一次，可有三次机会还原，去最快成绩，取前三名。）。

4、二阶魔方双手速拧（可有三次机会还原，取最快成绩）。

5、单面双手速拧（比三次去最快成绩，前三名有奖品）。

6、镜面双手速拧（比三次去最快成绩，前三名有奖品）。

7、金字塔魔方还原（比三次去最快成绩，前三名有奖品）。

1、二阶速拧、三阶单手，前三有证书和奖品。

2、魔片前三有奖品和证书，除此外，根据情况还会颁发一些鼓励性证书，表示奖励。（证书由信商魔方协会认证，奖品待定）。

1、参赛选手必须报名，可提前报名，也可当场报名，内容包括姓名，性别，年龄，系别，班级。

2、每个选手报名不得超过五项。

4、参赛选手必须遵守比赛规则，尊重裁判，服从裁判判决，参赛选手之间需礼貌相待。

5、参赛选手有权向负责人及裁判提出疑问、反映情况或提出建议。

1、参照wca的比赛规则。

2、计时器用笔记本电脑的魔方计时器。

承办单位：中原工学院信息商务学院魔方协会顾问：周龙、高秋阳。主裁判：吴亚辉。

负责人：周龙、高秋阳。

成员：魔方协会会员4名。

2、魔方运送、记录组。

职责：魔方被原样运送到选手手中，中间无意外。负责人：许艳敏。

成员：魔方协会会员6（4人运送，2人备用）。

3、服务组。

职责：为现场所有人提供便利的服务（如：清理垃圾）负责人：郭凯。

成员：魔方协会会员2人。

4、通讯组。

职责：负责现场的照相、录制视频以及赛后的宣传。负责人：李旻琰、成员：王辰思。

5、报名组。

职责：开赛前组织报名，开赛后负责签到。负责人：秦婧希。

成员：魔方协会会员2人。

6、机动组。

职责：协助处理现场一些突发事件，社员签到。负责人：白静。

成员：魔方协会会员2人。

中原工学院信息商务学院，魔方社团。

英语社团活动策划方案篇十九

承办单位：人力资源部。

(一)活动的目的、意义及可行性分析：

目的：为了促进新干事之间的认识，让他们感受到学生职业发展协会是个融洽的大家庭，令他们早日融入我们这个大家庭。

意义：有利于新干事们面对面的交流，让他们看到彼此最活泼的一面，也为他们的新生的大学生活增添一曲崭新的篇章。

可行性：

1、新干事刚加入职业发展协会，对协会的了解较少，对活动有很大的积极性。

2、组织人员有相当的热情和经验，由全协会上下通力合作，从人员和操作上保证了这次活动可行性。

(二)活动主题：

青春梦想绽放未来。

(三)活动时间：

a5-110。

(五)活动参与对象：

老师、嘉宾、协会全体成员、会员。

欢迎新干事、新会员的加入并且详细介绍各部门职能。

(七)活动具体时间安排：

(八)活动详细经费预算：

(九)策划书附录：

1、游戏方案。

(待定)。

2、前期准备。

1)场地申请、席签打印、签到纸、笔、水、布置大会现场所用物资(人力资源部)。

2)邀请函、协会相关图片、视频等资料(新闻中心)。

3)老师、嘉宾和各协会代表和会员的邀请、会议的通知(秘书)。

4)工作人员安排、动员大会当天座位布局(职业拓展部)5)大会当天礼仪人员、主持人(主持稿)(公关)。

6)游戏的构思与游戏环节的奖品构想与准备(调研部)。

7)各部门做好自己的工作，把工作内容做成文档发送给人力负责人__。同时完成对自己部门介绍的ppt(介绍约3分钟)。

3、后期安排。

1)全体协会成员收拾会场。

2)各部门部长写会后总结。

4、工作人员安排。

1)现场布置：工作人员(每个部门一部长+两干事)。

2)签到、大会记录、邀请老师：秘书处(2个人)。

3)礼仪、主持人：公关部(2人)。

4)现场秩序维持：职业拓展部、调研部、人力资源部(6人)。

5)大会的宣传、照相：新闻中心(2个人)。

6)引导座位及秩序管理工作人员：职业拓展部(2人)。

7)游戏引导人员：调研部(2人)。

8)物资整理准备及后勤工作人员：人力资源部干事(2人)。

5、座位安排表。

英语社团活动策划方案篇二十

高校学生会办公室（或待定）。

12月初的周六。

1、他们介绍的方式。向部长提出学习、生活、工作中的各种问题；了解如何做好学生会办公室，确立以后的工作目标。

2、互相交谈的方式。互相交谈，自由交流。

以座谈会的`形式交流讨论，主要是关于工作中遇到的问题。

负责人应提前通知学院和系学生会办公室所有内部成员，其他部门自愿参加。

1、组织机构负责人与部门办公室成员坐交叉；

2、负责人简要介绍交流会的各个环节；

3、从各自的部长向成员介绍自己；

4、按照交流会的方式进行；

5、在互动环节，负责人可以组织几个有趣的游戏节目；

6、负责人请各位部长总结交流情况；

7、负责人要求各部门办公室成员退出，活动结束。

（待定）。

英语社团活动策划方案篇二十一

为了丰富学生的课余生活，锻炼学生的各种能力，培养学生的动手实践意识。

完善社团的开展，在上学期的基础上保证学生的自主性，提高学生的积极性，鼓励学生的创造性，力求活动的成效性，使兴趣活动的开设与开展逐渐成为学校素质教育的亮丽的窗口。

1、活动内容安排科学、有系统性。每次活动目标明确，活动过程材料齐全，教室应做好充分的活动前准备。全学期要有一次以上的小组活动展示。

2、活动时间安排如下。

周五：由指导老师培训社员，动手实践计算机各类软件操作和硬件维护，在计算机室。

3、做好宣传工作：利用各种渠道宣传社团的各项活动，扩大影响力。

3到6年级。

周五下午。

学校计算机室。

（1）活动前期准备：桌椅、宣传横幅、维修工具都在活动开始之前准备完全；

（3）活动后及时跟维修电脑的同学建立起信息反馈，方便我们了解一下维修电脑的情况。

第一阶段为宣传发动阶段：

主要任务是建立本次活动的组织机构、讨论和制定活动的计划、宣传、组织电脑免费维修的情况、把活动的细节情况考虑清楚。

第二阶段为活动的开展阶段：

主要任务是在维修电脑的同时也让同学们学到了课堂以外的知识，形成了维修人员与机主之间的良好的互动、实践与理论的相互促进，加强了学校内科技信息技术的宣传与发展。

见经费预算表。

第一：搬电脑、音箱、其他的一些计算机硬件。

第二：现场负责。

现场负责要分配到个人，以免那到时候人员混乱。