利用时间提高阅读速度的方法范文(16篇)
宽容是一种重要的品质,它能够帮助我们建立和谐的人际关系。总结应该具备可操作性,即提出具体的改进和进步计划。掌握一些优秀的总结范例可以提高我们的写作水平。
利用时间提高阅读速度的方法篇一
如梦初醒,天呐,我已经三十岁了,真是一个尴尬的年龄啊,回顾过去,扑面而来的都是青春的气息;再看看眼前,真是一地鸡毛,我不想继续这样的生活,我想要改变自己、提升自己,幸好,我遇到了速读记忆,与精英特相处的这段时光,我静下心来,审视自己的内心,认清真正的自己,并在努力中找到满足,生活也开始渐渐地向自己理想中发展。
正确看待焦虑状态,和自己和解。
出处 XuEFEn.COm.CN
在百科上,对焦虑一词的解释是,焦虑是人的一种基本情绪,几乎人人都有,而且是无法根治的,需要去改善!焦虑有时候并不是一件坏事,因为它能调动人的积极性,比如我们要准备一个重要的考试,适当的焦虑可以让我们专注下来看书和做题,会集中精力去做这件事不受干扰……所以说,适当的焦虑是需要的,它会使你做事更有目的性,也容易促使我们做成一件事,所以有时不要过于焦虑。
解决焦虑的最有效方法,是行动!
如何改善焦虑的情绪呢?最首要也是最有效的方法就是行动!我自己亲自实践后,觉得下面这2个方法很管用,感兴趣的朋友可以试试。
精力管理。
时间管理:作为一名上有老下有小的已婚人士,真是恨不得能有三头六臂,可现实是顾得了这头又顾不了那头,后来开始精英特速读记忆学习,才学会了时间管理,因为在速读训练中,如果你注意力不集中,通常一个训练2分钟的倒计时就结束了,而自己却什么都没做,白白浪费时间不说,还又要重新集中精力训练。但如果每天把待办事项罗列出来,简单规划,分配时间去做,就能减少训练中受干扰的几率,一段时间的实践下来,整个人都轻松了不少呢。
健康管理:疫情让我意识到了健康的重要性,为此我下定决心,每天晚上在小区跑步半个小时,没想到已经坚持了一个月,虽说没有达到减肥的效果,但整个人充满活力、每天都是精神满满。
多读书,充实大脑。
在我看来,最能充实大脑的方法是读书学习。但身处信息碎片化时代的我们,除了主动阅读与自己当下需求有关的书籍外,很少去博览群书。除去信息碎片化会分散注意力这个原因外,大多数人不愿意读书应该还和缺乏阅读目标、阅读速度慢、没有阅读时间、不知道如何高效阅读、懒得独立思考等因素有关,反正我在学习速读记忆前,就是这样的。
一次偶然的机会,我读到毛姆《读书笔记》:“阅读既不能帮你获得学位,也不能助你谋生糊口。不能教会你驾船,也不能告诉你如何发动一辆故障的汽车。但它将使你的生活更丰富,更充实、圆满而感到快乐。”这段话时,我决心把读书学习纳入改变自己的一项行动中来。
有了想法后,我的阅读主动性也提升了不少,开始积极寻找提升阅读能力的方法,一路走来,尝试了很多阅读方法,也失败了不少,还好,精英特速读记忆法没有辜负我!对于精英特网站所宣传的快速阅读、眼脑直映、一目十行等阅读理念,重新刷新了我对读书这件事的认识,而且我对“快速阅读是人人都需要、人人都能学会的一种阅读方法”很是赞同,跟着精英特速读记忆软件学习有一段时间了,如今的我已初尝速读记忆带来的“实惠”——心态平稳、大脑充实,不再胡思乱想。
在精英特的速读记忆学习中,我感觉找到了自己喜欢、并且适合的生活和节奏,内心平静了不少,对待生活、工作也更加从容了,而那些曾经困扰自己的焦虑感已经一点点消失。
利用时间提高阅读速度的方法篇二
阅读是gre恐怕最难啃的一块骨头,在阅读上拿高分对很多人来讲都似乎是困难重重。
而对于那些准备拿高分的同学来说,阅读至少不能太差。
因此,如何提高阅读就成了一个重要的问题。
第一遍首先可以利用第一遍做题寻找自己的问题,是阅读速度不快,还是阅读速度上去了无法理解文章,还是定位不好,还是其他问题。
根据自己的问题再下一步做大量的针对性的工作。
阅读速度不快是很多同学都面对的一个问题,很多参加各种考试的同学都会觉得自己的阅读速读达不到考试要求。
对于gre的考生来说,这种现象则更为普遍,毕竟有限的`15分钟内快速理解一长一短两片文章并做题速度的要求不是一般地高。
从长远来看,解决办法最重要是多读。
阅读速读提高不上去很大程度上是因为考生还不习惯英语到自己语言的理解,需要一个切换理解的时间。
比如看到一个词,要先想到这个词的意思,然后理解整句话。
要解决这个问题显然就是需要熟练,不断地接触英语相关的资料,在不断地阅读中多理解,即使不是精读也要试图理解一片文章的大概和基本逻辑,经过联系使中间这个切换时间越来越短,最后达到完全不需要切换的语言感觉。
短期来看,针对考试可以尝试多做笔记,用自己熟悉的符号记录或者标注各种语言的重要信息,这样做题时候回文定位会省事很多。
利用时间提高阅读速度的方法篇三
为了适应时代要求,在竞争中立于不败之地,我们应努力培养快速阅读的能力。邓小平说过:计算机要从娃娃抓起,同样的道理,快速阅读能力也应从小培养,这也是我们普及快速阅读知识、提倡快速阅读的目的,多年来,精英特速读记忆训练网通过不断致力于快速阅读教育,深深体会到它对学员起着至关重要的作用。
从最基础的字、词、句、图片进行训练,不断地反复往往会使学员感到机械枯燥。然而,当他们发现自己的注意力与记忆力都有明显提高时,就慢慢地体验到了快速阅读的乐趣,并开始渴望学习快速阅读的方法。
在一次又一次的训练测试中,看到自己的阅读速度越来越快,渐渐达到了较高的水平。他们勇敢地向其他人发起挑战,每一次的胜利无不欣喜雀跃,成功的信心越来越强,学习的兴趣不断高涨。如今,很多学员阅读速度已达到几千甚至上万字,是训练前的n倍,他们自豪地告诉我们,爸爸妈妈绝对比不上他们。从图书馆借来一册书,他们都看了几遍了,而父母却只看了几页,这让我们感受到的是是他们满脸的自信。
二、快速阅读使学员养成良好的学习习惯。
很多学员从小养成了指读、默读等不良阅读习惯,这些阅读习惯会拖慢阅读速度,而快速阅读不失为一种好方法,因为在速读训练时,强调不出声,不回读。我们在快速阅读学习中要求学员集中全部注意力,让眼睛快速移动,读懂内容,逼得发声器官来不及发声,久而久之,改变了发音的毛病,实现了眼脑直映的阅读目的。
三、快速阅读不仅拓宽了学员的知识面,而且还提高了写作水平。
众所周知,朗读有利于培养语感。而速读则在理性方面积淀语感创造了条件。好书,是人类智慧的结晶,是人类进步的阶梯,它隐藏着深沉含蓄的感情;蕴含着思想深刻的哲理……在速读时,我们注重引导学员细细品味,养成敏锐的语感能力,为学员自己写文章提供了范例。
阅读量的增多使学员在作文时有丰富的词句描述,使文章写得生动感人。有位小学员欣喜的告诉我们,她每分钟能读五千字以上,一般的童话故事、儿童文学已不能满足她的阅读需求,大量的小说已涌入她的视野。她的作文不再局限于写人写事、富有童趣,而更多地带有小说的味道,意蕴深刻,可称之为超龄作文。是快速阅读使她接触了大量的课外读物,丰富多彩的课外读物使她获得了丰富的知识,增长了见识。宽广的知识面不断提高着她的作文水平。
以上是在快速阅读在实践过程中的三个最实际的用途,如今随着新的教育大纲的实施,强化课外阅读已经提上了议事日程。小学生如果具备了快速阅读的能力,那么他的课外阅读可以成倍、成十倍地增加阅读量,那他自信的个性品格、良好的学习习惯会更快地养成,他的语文水平一定会提高得更快,而这一切更坚定了我们继续普及快速阅读的信心。
利用时间提高阅读速度的方法篇四
只有掌握了好的方法才能更快的赢得胜利,新gre阅读要求我们提高自己逻辑分析能力同时还要考察我们的归纳演绎能力,而考生在现场的逻辑反应也一定要比以前更快,这也反映了ets对于影响研究生院阶段学术成功的基本能力更为深入的把握,俗话说知己知彼百战不殆,我想,在新gre逻辑阅读文章上取得好的成绩就要先有正确的阅读步骤。
了解正确的阅读步骤和方法是阅读提高的前提,每个人的阅读能力是有限的,想要短时间内提高并不容易,但是,掌握了正确的阅读方法,可以使阅读能力最大程度地用于解题。下面是gre阅读正确的阅读步骤:
1、读原文 gre阅读的基本做题方法,就是先读原文再看题目,看过题目后再根据题目定位回原文,所以读原文是做一篇阅读的`第一步。有些读者已经养成了先读题目再看原文的阅读习惯,其实,做题的顺序要因阅读特点和出题方式而异,gre阅读题目的出题顺序和原文几乎没有任何联系,也就是说第一道题可能考了原文的末尾,而最后一道题可能考的是原文的开始,故先读题目再读原文对做题没有任何帮助,反而有可能扰乱读者理解原文内在的逻辑结构。
2、读原文的同时对重点、考点做标记 做标记是指在读文章的时候用简单的符号记录所读重点内容,这应该和读文章同步进行,标记可以轻轻做在试卷边缘,也可以另外写在草稿纸上。所标记的主要目的是为了读完选项之后能快速、准确的定位,这个步骤要求读者熟悉常考考点,对应做标记的内容烂熟于胸,这样才能不费时间的给自己下一步的定位作准标记。
利用时间提高阅读速度的方法篇五
其实心像这个词,在很多书籍中并没有出现过,出现的是“心象”这个词,包括视觉心象,听觉心象以及运动心象及其他和感觉相关的心象。而“心像”这个词,最初是用来描述作家的,说的是作家在创作冲动下,对头脑中的经验和表象进行分析整合,形成一个清晰的形象。现在我们一般所说的心象其实就是指的视觉心象,更确切的说,是“视觉遗觉象”。所以,就用了“心像”这个词,以示区别,也就是头脑中对看过的东西的存留和视觉再现。心理学则一般称其为“视觉表征”,但这两个概念还是有明显区别的。
七田真的“照相记忆”,就是说的遗觉像的极致运用。据研究,儿童中有8%的人有遗觉象,并且在11~12岁时最明显,但是很少有人能保持到成年。因为在成长过程中的逻辑思维能力的发展,对遗觉像有很大的抑制作用,这是人的一种适应性保护。
形象思维,指的是以心像为原料的加工和创造的思维过程。也就是说,形象思维是以心像为基础的。很多人把心像等同于形象思维,这是不对的。心像是“原物再现”,形象思维是一种思维,是对形象的加工创造。所以在训练中,心像和形象思维的训练方法并不一样,并且,合格的心像除了清晰度以外,更重要的是“随心所欲”,即头脑中想到,脑中即“看到”,图像是随着思维同步出现的,并没有任何费力和刻意的感觉。
有些人说,心像和注意力有关,就像平时看东西,注意力集中的地方清晰,注意力没注意的地方模糊,所以心像也是这样,这种想当然的说法是不对的。平时看东西那样是因为视网膜的限制,周边视野不清晰所致;而心像是360°无死角,不管你注意没注意到,它就清晰的在那儿摆着。
还有一个问题,是心像在哪儿出现?
有的人说是在头脑中,有的人说是在眼前,有的人说是在额头两眼之间,各种说法都有,其实这是不同的心像阶段而已。
在头脑中出现图像是心像的第一个阶段,也是一般人的心像出现部位。当心像清晰到一定程度,就会自动移动到眼前,就像看幻灯片或者电影,但是此时的图像较我们平时真的看到的图像是缩小版的,心像出现的范围就在眼前那么点儿区域内;接下来的心像阶段是还原,就真的像我们看到的那样大小、那样的质感,此时一些其他的感受例如触觉、听觉、味觉等也会同步出现,比如看到一个苹果,也可以同时会有触摸苹果时候的冰凉的感觉,嘴里还有苹果的酸甜的味道,鼻子里好像还闻到苹果的香气。
再下一个阶段,就是心像在任何地方出现。也就是我刚才说的360°无死角。心像可以出现在以你为中心的360°的任何位置,也可以说你自己置身于心像之中,身临其境。如果闭眼感受的话,就好像浑身上下都能视物的那种感觉,此阶段的心像在开始的时候并不是随时能出现的,而更多的是在冥想中出现,以后会在平时也出现,只是不如冥想中那样的可以以假乱真的清晰。
关于心像的训练方法,比较普及的是七田真的黄卡、三色卡,曼陀罗等训练。这些训练对于孩子来说难度不大,但是对于大多数成人来说,是非常困难的。心像训练的根本是冥想,这在七田真的著作中其实也提到了,只是相对于黄卡那些操作性强的方法来说,很少有人能注意到这个根本。
另外说一下心像在应用中的错误认识。
第一,是有的人说,心像能力在速读中是有重要作用的,能把文字形象暂时存储起来,然后和后面摄取的文字整合,完成理解。包括我开始接触速读的时候也是这样认为的,因为某些书上就是这么说的,但是后来完全掌握速读之后发现,这是不对的。速读中是有短暂的记忆,但是那是对文字意义的短暂记忆,而不是对文字形象。因为速读是“看到就理解”,没有时间差,甚至更多的是“还没看清就理解了”,所以速读中都是通过文字意义的短暂记忆,来互相完成意义整合的。此时也有心像的短暂记忆,只是它是慢一拍的,不会对理解有多大帮助。
第二,是大家都认为的,心像能力好了,是不是就是“照相记忆”,然后过目不忘。说起来让大家失望了,照相记忆并不能凭借那短暂的一瞥而把整页文字记住。
我们阐述的时候,是把心像和形象思维分开说的,其实这二者是一体的,清晰的心像有高质量的形象思维,模糊的心像有低质量的形象思维。所以,如果没有理解而单凭心像对文字进行记忆的话,一瞥之下确实有心像进入大脑了,但是回忆的时候形象思维就会起作用,把你刚才摄取的文字心像涂改的乱七八糟,凭借这心像去理解的话也是驴唇不对马嘴。就像你用背诵的方法背东西反复出错一样的。要想真正的凭借心像记住,也是得反复的看,反复的记忆。
当然,如果你对文字是理解的,那么理解的意义会作为一根主线把文字心像串联起来,理解和心像彼此帮助,能达到看两遍就记住的效果。
还有,心像记忆并不是“过目不忘”,而是“忘的飞快”。原本的心像会在很短时间内被形象思维加工处理,或者遗忘,或者面目全非。关键是虽然已经不是原来的事物再现了,但是你还会认为它就是原来心像。要想能很好的用心像记忆,必须有辅助装备(例如对文字的理解,单词记忆中对单词读音的记忆,公式记忆中对公式的理解等等),否则行不通。
心像能力的作用,更多的是体现在形象思维上,除了速度快以外,还经常有一些匪夷所思的创意,还有是对记忆的辅助上面。
利用时间提高阅读速度的方法篇六
工作多年,感觉平平,内心深知自己工作学习效率的低下,内疚不已,但迟迟不愿改变,直到明白快速阅读是快速增长技能的一个有效方法,我才开始学习快速阅读,目前虽还处在初学阶段,但已有一些小小感悟,下面与大家娓娓道来。
以前我并不知道快速阅读为何物,所以也从来没想过快速阅读与学习效率之间有啥关系,直到在精英特速读记忆训练网上看到当前的阅读形势:“20世纪末以来,在信息以爆炸式增长的社会,各种学科不断细分,各类学科知识呈几何数字式倍增。资料统计表明,人类文明发展的前5000年的文献资料,还不如现在一年出版的多:英国出版了一部《世界文学著作目录》,有754卷,577200页,两吨重。而人80%的知识是通过阅读获得的,传统的逐字阅读方式已无法适应知识量的增长。”。
可见,我们终其一生的时间用于阅读可能也无法掌握全部信息,而且各个作者的水平参差不齐,有很多文字堆砌的内容没有任何营养,花过多精力研究不过是浪费生命,所以,别看厚厚的一本书、一篇文章,有用的东西却是有限的,通过快速阅读能够迅速找到有用信息,而对于无效信息就没有必要浪费时间了。
快速阅读感悟:快速阅读更有利于理解记忆。
一直以来,我们对阅读速度都存在误解,受传统阅读教育的影响,绝大多数人相信缓慢仔细地阅读能帮助理解和记忆,事实上,快速阅读认为缓慢阅读会降低阅读速度,因为缓慢阅读会怂恿阅读者的大脑越来越不专注,比如出现注意力不集中、专注力下降等。研究表明,快速阅读是一个需要集中所有精力在阅读上的大脑活动,它能同时调动和协调左右脑的优势功能,更有利于注意力、理解记忆力和专注力的培养。
速读感悟:专业的速读记忆训练方法最高效。
通过大量阅读,我明白了快速阅读的好处,但是如何掌握这种技能并为自己所用呢?精英特速读记忆训练软件给了我们专业、系统又高效的方法,下面简要介绍一下。
消除音读。音读是制约阅读速度的主要因素,因此想要读得快,就要把大脑中的音化现象去除,目前就我所了解的来说,消除音读的方法有:音响干扰法、生理器官控制法、文字词汇“意读”法、图象意会合成法和提高速度克服法、倒转读书法、以音克音法、记号训练及文字数字训练法。当然,一般刚开始快速阅读的人有音读现象是比较常见的,这时候我们一定要有良好心态,而且要试着即使有音读也一次读眼睛看到的多个文字,不要一个一个字的读,通常经过精英特速读训练软件一定时间的练习,随着级别的提高,音读就会逐渐减少消失的。
整体感知。顾名思义,就是对眼睛看到的信息(包括文字、图形、数字等),从整体上进行把握,通过训练,扩大我们的视野,并且能像拍照一样将信息瞬间映射到脑海里,然后通过大脑的思维对信息进行处理。概念看上去很简单,也很好理解,但在真正的训练环节我才感到手脑无措,尤其是在无声看图和无声思考中,完全是顾此失彼的状态,好在速读老师的鼓舞,我也有了坚持下去的信心。
视幅扩展。初涉视幅扩展训练项,我发现除了数字(文字)舒尔特表训练有点意思外,其余训练都挺无聊的,但在真正了解了这些训练项设置的意义后,我才懂得它们对快速阅读的意义:简单说来,在快速阅读中,视幅广度越大、阅读速度就越快,因此通过正确而持续的训练,便可以实现真正的“一目十行”,这也算是为快速阅读打基础吧。
焦点移动。如果说视幅扩展是“静”,那么“焦点移动”就是“动静结合”,通过焦点移动来训练我们眼停(吸收信息)眼跳,让焦点迅速准确地横向移动到第二眼的位置,以更快地吸收到信息。
速读实战。速读实战实际上是综合运用前面四项(消除音读、整体感知、视幅扩展、焦点移动)的训练成果和技巧,以接近实际阅读方式循序渐进真正掌握快速阅读的训练。可以说在这个环节能成功检测出来我们的速读基础是否扎实。
水平测试。如果说速读实战是模拟考,那么水平测试就相当于是实际考试吧,在这个训练项中,包括了文章测试和闪读测试,我们要综合运用前面所有速读技巧,完成作答,以至少五次的测试成绩来反应训练成果。
以上就是我目前对快速阅读学习的一些认识和收获,总的来说我相信每个人要不断学习,才不会被时代淘汰。如果你问我掌握了快速阅读后,对我的工作效率问题有何帮助,我想我会注意力更集中,并且懂得什么时候精读、略读和跳读工作资料,做到效率阅读,同时也为其他工作腾出更多时间和精力来。如果你也有这样的想法,那就快快行动起来吧。
利用时间提高阅读速度的方法篇七
对于托福写作来说如果我们今天完整写完一篇作文需要2个小时,可能一段时间后就是1.5个小时,之后就是1个小时,随之不断缩短到规定要求,这便是所谓的熟能生巧。而主要耗费时间的过程就是构思和表达,在逐渐熟悉这两步的操作之后,速度逐渐的提升也就并不奇怪了。
当然,这样的说法还是非常宏观的,如果我们归纳到细节中,就可以找到的一些提升写作速度的关键环节。比如,托福写作中例证是一个非常重要的部分,在初涉托福写作的时候,可能我们手上根本没有什么可用的实例,即便是在范文中找到的一些例子,我们有没有使用的方向感。而随着不断的练习,我们不断会积累了许多例子,同时也归纳整理好这些例子的使用,为写作相应提高了速度,在托福作文字数够的情况下也能轻松完成了。
另外,托福写作辅导提到,初涉写作很多人的写作方法,基本都是中译英的翻译,这样不但让文章中出现很多“中式英语”的内容,同时翻译的过程也大大减缓的文章写作的速度。而通过一定量的练习,我们会学习到,直接用英语的思维方式去表达内容,从而提高写作速度。
通过托福写作辅导可以看出上来水平不高不要紧,通过不断的练习从还在凑托福作文字数的水平到最后拿高分也是很容易的,希望大家托福写作都能如此。
托福写作解析:写作段落要如何布局。
托福写作解析之段落要如何布局——开头段。
托福写作综合部分的开头段一般来说是首先提出听力部分的观点以及相应的论据内容。然后紧接着用连词“inaddition”、”meanwhile”或者是“moreover”引出阅读部分相反或者是相同的观点以及对应的论据。托福综合写作的开头段起着交代文章主旨以及概括文章主要内容的作用。开篇交代出阅读和听力部分的关系以及相应的内容,给读者直观表达,从而方便接下来中间段的论述。因此,托福综合写作开头段的写作框架是固定不变的,考生只要根据题目内容不同,填入相应的内容即可。
托福写作解析之段落要如何布局——中间部分。
在托福写作开头段做好铺垫之后,中间段落的主要内容就是论述听力和阅读之间的关系。一般来说,托福综合写作的中间段落分为3段,每一段的框架和结构是一致的,主要是提出听力部分的论点和论据,然后用一个转折连词或者递进关系的词汇,引出阅读部分的论点和论据内容。这里要注意的是三个段落之间的关系是并列的,考生可以用表示序列的“first、second、third”来连接三个段落之间的关系。
托福写作解析之段落要如何布局——结尾段。
托福综合写作的结尾段和所有英语写作形式差不多,都是起到总结和概括文章内容的作用。但是,在这里,一般来说就是再次申述一下阅读和听力之间的关系即可。在这部分,标志性的连接词就是“inall、tosumup、insummary”等。虽然,结尾段看似和开头段落的内容差不多,但是,结尾段更侧重于表达听力或者阅读部分的不足,从而确定文章的一个中心。此外,还要注意的一点就是,托福综合写作部分的结尾段可以省略。
托福备考经验:高分作文都这么写。
第一步,将一篇优秀的托福独立习作翻译成英文。优秀习作的来源可是是og给出的4、5分的范文,也可以是市面上各种辅导书所给出的参考范文。这里需要注意一个细节,我们所做出来的翻译应该和原文放在一个文档以方便我们的后续检查和比较。
第二步,打开一个新的文档,将翻译好的汉语文本进行复制粘贴。这里需要注意的是最好粘贴在非word文档里。由于word具有自动改正的功能,所以很多明显的拼写语法错误会自动修正,而在真实的考场上,ets给出的软件完全不具备类似的功能(这本来就是考试所要考查的内容),所以,对word依赖越大,考场之上,失误的可能性就越大。
第三步,对照自己的汉语文本,将汉语翻译成英语。
第四步,将自己的英语文本与原先的托福写作范文文本进行对比,标注出自己表达与范文表达不同的地方,并进行修改批注。但是,进行到这一步,大家千万不要以为万事大吉了,确切地说这才是做好我们整个工作的准备环节,真正关键的步骤是第五步。
第五步,也是整个环节中最重要的一步,就是要静心地思考你的英文译文同范文文本的差异,学习范文文本的起承转合的技巧,学习范文文本长句短句的错落交叉,学习范文文本的精确用词-这些都是在你的文章有了思路和结构之后阻碍你得高分的重要因素。
第六步,作为选择步骤。如果前五步,特别是第五步你已经做的无可挑剔,那么这一步可以选择不做。但是如果你在前五步做完之后还有一些困惑,那么请一定要严格执行第六步,即背下这篇范文。为什么不是直接背下范文呢?因为只有通过这样一步一步地翻译,一点一点地对比,你才能知道并且是真正你自己的表达弱点在那里。这种做法看似麻烦,其实比直接背范文的有效性要高出很多。
托福写作解析:考前如何备考。
1.记笔记练习。
托福写作记笔记是综合写作最基本也是最重要的技能,阅读和听力的内容都要记录,尤其是讲座的内容。而尽管阅读材料隐去后还会再次出现,但是笔者还是建议在阅读的时候尽量将主要东西记下来。记录的速度取决于考生对于单词简写或速记符号的熟练程度,考生可以参考一些相关书籍和网站资料对于这些符号的介绍,然后结合自己的习惯选择最适合自己的记忆符号。
然后配合书本上的练习,用2星期左右的时间,完善和熟练自己的速记能力和归纳能力。在这段时间里,考生要将重心集中在记录的内容是否准确,概括性是否全面的练习上,而在此过程中考生自身的“短期记忆力”也会由于这样的高强度训练得到很大的提高。
2.综合写作模板训练。
经过记笔记的练习后,接下来考生要选择几套合适自己的综合写作模板。因为综合写作的要求决定了它的固定的写作方式,比如讲座要么是质疑或者反驳阅读文章,要么是支持或者加强阅读文章,所以只需要把相关描述质疑或者支持的固定语句背下来就可以。模板是多变的,所以考生不用担心使用模板会造成雷同。你们要做的就是根据题目的要求和自己的特点,演变出适合自己的写作套路。
关于模板获取的方法,建议考生可以先认真读完一篇优秀的范文;再用笔划掉其中涉及题目具体内容的部分;最后把余下来的部分抄写下来,再稍加变通和修改,就可以得到一个实用性比较强的模板。但模板造出来以后考生还要学会如何往里面填空,建议看着题目把具体内容填写进去,然后跟范文对比,找出填空的技巧所在。
3.精读独立写作185范文。
ets官方公布的写作题库(185题)是考生在准备独立写作时候最好的材料,许多考题都是从里面选出的或者有些是类似的话题。我们建议考生在完成综合写作的备考后,先花3周左右时间,精读里面的一些文章,数量以50篇为宜。
因为一般独立写作可以分为4个类型,即支持反对型,对比选择型,自选论述型和分析解决型。考生在看范文的时候可以按照这4个类别去看文章,而第一种类型的是目前考得最多的一种类型的作文,因此考生需要作为重点类别的文章来看。通过精读,考生可以对独立写作的套路有了基本甚至深入的了解,对于下一阶段的备考复习有着很大的意义。
4.思路的整理。
独立写作的话题很多,涉及的范围也很广,因此要求考生平时对于身边的新闻和时事要有一定的了解,这样才能有东西写。在这里我们给出2个方法来扩充大家的思路:一个是从下述话题中拓展自己的思路:朋友,教育学习,个人成功,人生观,社会,家庭,时间对比,理财,环境,媒体,运动,旅游,就业,科技发展等。二是用到185范文中的观点和论据,或者有些考过雅思的同学还可以参考雅思大作文中的一些观点和思路。
5.句型整理。
和综合写作完全采用模板式的备考策略不同的是,独立写作中比较明智的方法是熟悉一些常用的句式,句型和结构,配合内容写出好句子。不需要花太多功夫来死记硬背这些模板,而是在平时习作时就精心演练这些句子,最后达到活学活用的水平。
6.综合演练。
到了该上战场的时候啦,若考生按照之前的计划按部就班地备考的话,临考前的2周时间里大家可以模拟托福写作的全过程,记住一定要在电脑里打作文,因为这才能模拟实战的状态。此外,尽量不要用word写作文,用记事本或者其他不能自动纠错的工具。
利用时间提高阅读速度的方法篇八
对于阅读速度慢、阅读时间紧迫、想要提高阅读速度的人来说,流水式阅读法不失为一个不错的选择。流水式阅读指的是一种让书籍内容从心中流过,水过地皮湿的读书方法,它与储蓄知识为目的的存储式阅读理念相反,整个阅读过程以享受阅读为出发点,但是,在阅读中也有所收获,可以说流水式阅读是信息大爆炸时代最合理并且可以避免堆积的有效阅读方式。
实现快速阅读的步骤一:仔细阅读序言和目录。
序言是一本书的导入部分,一般会写明书籍的撰写目的、概要等,了解一本书的文体、写作意图,把握全貌,阅读序言至关重要。所以,我建议大家在决定购买某本书之前,先浏览一下序言,通过阅读序言来判断自己是否真的需要这本书。
当然,也有些书仅凭序言是难以做出判断的,在这种情况下,目录的作用就很好地显现出来了,目录就好像一张明示书籍内容的结构图,因此,通过目录,即可选出自己需要阅读的章节。
另外,阅读目录,还可以把握全书的整体框架和论述的推进过程。这是作者和编者精心构想的最佳结构序次,仅仅把握整体框架就可以让你受益匪浅。
实现快速阅读的步骤二:仅读开头和结尾的5行。
如果读了序言和目录以后,还是难以判断哪些部分是必读的,那么,不妨尝试一下只读各个章节的最初5行和最后5行。你会发现,虽然不同类型的书籍会有所差异,但是使用这种留白的阅读方法,一般来说,仍能够在很大程度上理解其内容。当然,有时候,也会出现文意衔接不上的情况,这时就可以再回头浏览一下中间部分的内容。
另外,通过确认开头和结尾各5行的内容,就能够判断自己是否需要阅读这一单元。如果开头、结尾各读5行后,发现这里很重要,再返回单元开头认真阅读即可。
实现快速阅读的步骤三:确定了关键词之后再阅读。
我想为大家推荐的最合理的阅读方法就是“关键词搜索阅读法”,确定不想漏掉的关键词,一边搜索,一边阅读。在确定关键词的那一刻,文中的重要部分和非重要部分就泾渭分明了,与关键词不甚相关的段落,可以快速浏览过去,包含关键词的段落,可作为“一行采集”的素材。
如果觉得只阅读包含关键词的部分不能完全理解其内容,那么我建议大家倒退几页开始阅读,或者把关键词所在的这一小节仔细读一读,就基本能把握大致内容了。另外,我补充一点,这个方法对于阅读时间有限、阅读心理负担过重的人来说,是最有效的,如果您正好有这些烦恼,不妨试一试。
实现快速阅读的步骤四:阅读时随时换挡,使用多种阅读节奏阅读。
读书时,要注意随时换挡,调整阅读节奏,找到自己最舒服(比较容易读下去)的阅读节奏,至于这个节奏是快是慢并不重要,因为阅读速度慢的人实际上是在读书时一直保持同一个阅读节奏的人,比如“这里似乎意义不大,使用流水式阅读节奏吧。”“咦,这里好像有关键词,用中速阅读节奏吧。”像这样,有意识地调整自己的阅读节奏,使之缓急有度。这样,在一次阅读的过程当中,有意区分出浓淡,即可避免由于阅读感受过于单调,而陷入茫然拖沓的刷字阅读状态。
利用时间提高阅读速度的方法篇九
对于很多女性来说,跑步是每个女性心中的噩梦,虽然说跑步可以减肥,但是当我们遇到体育课上的800米、400米、50米测试的时候,跑步就不仅仅只是有益于健康的运动了,它更是一项折磨人的运动,很多女生跑步速度慢而使体育成绩不合格,而导致了学业上的不利,那么今天我就来给大家介绍一下有什么可以提高跑步速度的方法。
跑步要多久才能减肥?
不少人以为跑步时间到达20、30分钟后,身体才开始消耗脂肪来制造能量。但其实身体选择消耗哪种“燃料”并非由运动时间来决定的,而是取决于运动强度,也就是跑步的速度。
在低速时,身体会燃烧脂肪;高速时则燃烧糖分。因此,跑得太快,身体只会运用糖分,减不了肥;但太慢的话,虽然能够不断消耗脂肪,可惜速度有限,恐怕就算跑了很长时间也得不到明显减肥效果。
介绍跑步减肥的妙招。
一、制定计划。
为了让你的身体更加习惯处于一种对运动需求的状态,你需要有计划的跑步。我们应该严格遵守每周至少3次或4次的跑步计划表,而不是等有时间或天气好的时候,随性的跑一下。跑步能强化你的下肢和核心肌肉,只要坚持下去你会发现越跑越轻松,同时,跑步能锻炼你的耐力。从短距离开始你的跑步计划,等感觉比较轻松时,再慢慢地在每周的锻炼中增加距离。
二、放慢速度。
没必要一开始就规定自己5分钟内要跑完一千米。放慢你的速度,让呼吸比走路时快上一点,而不是那种大口喘气到肺部都开始疼痛或上气不接下气。不要变速跑,即使这对腹部脂肪有很好的锻炼效果,但舒适的、连贯的步伐比快跑更加容易坚持。放慢速度可以让你将注意力集中到正确的跑步姿势上,这能减缓一些跑步带来的酸痛感,你也有空闲看看风景或与伙伴聊聊天,这些都会让你爱上户外跑步。当你的身体渐渐变得强壮,你的步伐也会自然增加,你也可以挑战一下变速跑。
三、寻找乐趣。
如果你讨厌跑步的每分每秒,那么也许你有什么地方做错了。可以带上你的狗或约上最好的朋友,开发一条新的线路,听听你最喜欢的音乐或电台,买一身新的装备,用app记录你的足迹,又或者在游泳池边跑步,跑完后就能马上跳下去降温。
四、爬山和下蹲。
强健的腿部肌肉能使跑步变得更轻而易举。一种方法是将爬山增加到你的跑步运动中,以加强腿部锻炼。跑上坡路会让你感到出奇的困难,但当你跑的顶端转向平路时,你会惊讶的觉得跑步是多么轻松的一件事。另外,你也可以在家里通过下蹲、弓步、蹬台阶或试试这个针对跑步者的瑜伽组合动作来锻炼你的下肢肌肉。
五、别只是跑步。
按计划跑步能有效锻炼你的身体,让跑步变得更加轻松,但是如果跑步是你唯一的运动方式,厌烦和机械性劳损会使你感到难以忍受。在跑步的同时,增加一些有氧的常规锻炼,如骑车、徒步、舞蹈或游泳。做不同的有氧运动能使你身体的其他部位得到锻炼,所以每当你穿上运动鞋准备出门跑步时,会感到更加轻松。暂停跑步进行其他运动的最大好处在于,你真的会想念它,当你兴奋的出门跑步时,你会体会到更多的快乐。
六、找准跑步最佳时间。
在适合自己的时间跑步最好。喜欢早晨跑步的人可以在去公司上班前,而偏爱夜晚跑步的人则可以在回家之后。
比选择什么时候跑步更重要的问题是:既不要在空腹时也不要在满腹(吃饱饭)的时候跑步。空腹的话会使不上力气,满腹则会由于血液的消化管集中,剧烈运动会对健康不利。最佳时间是在饭后2到3小时。
在清晨等空腹状态跑步时,最好提前30分钟左右饮用一些帮助消化和补充体力的运动型饮料或者可以吃根香蕉。
七、要先做拉伸运动。
你减肥心切,所以穿上跑步鞋就直接开跑?这可不是最好的跑步瘦身方法。要知道,你体内的能源分为快速能源和储备能源两种。只有当快速能源消耗得差不多的时候,你体内的储备能源“脂肪”才会开始燃烧。就是说,如果体能不太好,伸直有可能你已经跑累了,脂肪还没开始消耗。所以,想要有效地跑步瘦身,应该在跑步前先做些拉伸运动或放松运动,一方面可以热身、防止受伤,另一方面可以先消耗一部分糖原,这样接下来再跑步,脂肪的燃烧效率能大大提高。
八、不要天天跑。
虽然慢跑有益于保持健康和瘦身,但专家并不建议天天跑,最好隔一天跑一次。至于中间不跑步的那天,可以做做拉伸运动,增加全身的柔韧性,这样很重要,是保证全身新陈代谢顺畅的关键,尤其能防止脂肪和水液在四肢堆积。
跑步是一项非常有益于身心健康的运动,但是同时,我们学校里也要求我们在800米、400米、50米测试上都拥有一个合格的标准线,那么女生们请一定要牢记上面我介绍的几种方法我,相信只要你们能够融会贯通,这些方法肯定能够帮助你们通过体育考试。
利用时间提高阅读速度的方法篇十
绝大多数高三学生语言应用能力差,阅读速度慢,错误率高,阅读理解能力明显薄弱。而多个高考题型都考查学生的阅读理解能力,这就要求高三学生要强化阅读训练,提高阅读能力。下面是小编为大家带来的提高高考英语阅读速度的方法,欢迎阅读。
每一篇文章的题目、首句、首段往往是文章内容的高度概括。在开始阅读前,要根据这些推测文章的内容,这样做对理解文章起着不可估量的作用,在一定程度上扫清了可能出现的理解障碍,加速理解过程,提高阅读速度。
即先看试题,再读文章。阅读题干,首先要掌握问题的类型,分清是客观信息题还是主观判断题。客观信息题可以从文章中直接找到答案;而主观判断题考察的是对文章的感情基调,作者未加陈述的观点以及贯穿全文的中心主旨的理解等,这类题必须经过对作者的态度、意图以及对整篇文章进行深一层的推理等。
其次,了解试题题干以及各个选项所包含的信息,然后有针对性地对文章进行扫读,对有关信息进行快速定位,再将相关信息进行整合、甄别、分析、对比,有根有据地排除干扰项,选出正确答案。此法加强了阅读的针对性,提高了做题的准确率,节省了宝贵的时间。
在阅读的过程中,我们都会不可避免地遇到生词。而在关键的地方,对这些生词词义的推测和正确理解与否直接影响到我们对句子意思的把握和对全文的理解,以及对文章内容的正确把握。词汇量的大小一定程度上影响阅读速度的快慢及阅读理解的准确率,因此在阅读过程中根据上下文猜词义就成了一个主要的阅读技巧。
在词汇量大致相同的情况下,有的同学能运用这一技巧准确理解原文,有的同学则只因为运用阅读中碰到二、三个生词而导致对原文的误解,还有的同学把许多时间花费在一、二个对原文的准确理解无足轻重的生词上,而影响完成阅读量。抓住文章的主要内容,根据上下文猜测词义来提高阅读速度。少数生词的存在决不会影响阅读理解。猜测并不是无边无际地对文章进行自己的臆测,它要求学生能够调动自己的所有知识,文化的,语言的等等,克服自己由于词汇量的不足带来的阅读障碍,较为准确地掌握文章的中心内容。
略读,即指读者以最快的速度粗略地对文章的内容获以梗概;而查阅,即指以最快的速度从一篇文章中淘沙拣金,获取读者所需的材料或信息,包括查找人名、地名、事件发生的事件或地点等。
首先快速浏览文章的前面几段,以便对文章的内容、背景、写作的风格以及作者的观点等有所了解,而对后面的一些段落可以只读每段的主题句。主题句一般位于句首、句末,也有少数插入段中。
英语中许多词由词根和词缀组成。引导学生掌握英语的词根、前缀和后缀,并懂得构词法,学生对构词法有一定的.概念,了解词缀的意义不但是扩充词汇量的一条便捷途径,同时也可以帮助学生在阅读中判断生词的准确词意,从而提高阅读速度。因此,一定要重视利用词缀来扩充词汇量和通过理解词缀的意义来判断生词的确切含义,达到提高阅读速度的目的。
在阅读的过程中,头不要在阅读过程中来回移动,不要读出声,尽量不回视,一口气读完。不懂时,可根据问题的要求再回头重读,有针对性地查找相关信息。阅读时,以意群为阅读单位,不要逐词逐词的读,要养成这样的阅读习惯,必须经过长时期的训练才会有效果。而且,要注意将提高速度、丰富词汇量、扩大知识面与提高阅读能力,灌输阅读技巧有机地结合起来。
总之,阅读能力包括对文章的理解力和阅读速度两个方面。阅读速度和理解能力的提高都有赖于进行大量的阅读实践。质和量是辨证的统一,量的增加必然会导致质的飞跃。所以,只有每天坚持做一定数量的阅读理解,并坚持运用正确的阅读方法,才能提高阅读速度,进而提高阅读理解能力。
利用时间提高阅读速度的方法篇十一
想回来自己的练习过程,有点辛苦,但是也觉得值得,先在空旷的地方练习视力的集中,然后再去放音乐边听边读书借此来分散大脑对阅读资料发出读的习惯,强迫自己只能看书,不能读书.现在的感觉是看到一本书,只在一些比较陌生的字或者词上会有音读的出现,其他的基本都是一目一行的感觉了,但是理解率我自己觉得还需要提高,因为70%到80%表示还需要有更大的前进空间.
利用时间提高阅读速度的方法篇十二
跑步是一个非常强身健体的运动,现代人都喜欢通过跑步陶冶身心、拥有健康身体,跑步也是一个讲究技巧的运动,怎么提高跑步速度?在每个跑步阶段为自己设立一个目标,从中可以发现自己的潜能,当跑步到一定时间的话,就可以提高自己的速度,不断的训练自己,达到最佳的运动效率。
1.耐力。
如果我们把跑步看作是一个金字塔,每年一次到两次的最高级的比赛作为它的金字塔顶,耐力基础是塔的塔基。对追求健康的跑步者来说,塔基是他们最感兴趣的。但对大多数的跑步者来说,塔基是整个计划的开始和结束,没有良好的基础,较大强度的力量工作和速度工作是不可能做到的。
2.力量。
不管什么年龄的跑步者,很少有人努力去锻炼腿部以外的肌肉。但是,在日常训练中,有规律地安排一系列简单的上身力量练习,将有效地提高训练者的跑步能力。目的是提高肩臂的力量和耐力,以及腹部和背部肌肉的力量。
不要一下子做得太多,刚开始做4次到5次即可,然后,随着力量的增加而逐渐增加次数。做俯卧撑的好处在于用你自身的体重提供阻力,3而不需要投资任何设施。
3.速度。
细分跑步速度是怎样才算是快:
一,腿部力量大,暴发力强,起动快,跑的途中频率快,这与平时的锻炼是分不开的,锻炼者可以在练习的时候有意的提高频率,以适应在高频率下跑动,从而在总体上有速度上的提高。
二,跑步中的幅度,幅度越大,总体的速度也就越快,幅度大这跟平时的压腿跨度有关,练习者可以多练练压腿。还有关速度的提高也迁摄到身体的柔韧性方面了,这要经过长期的身体训练来提高柔韧性。
在跑步中,速度的提升与改变非常重要,有助于帮助我们达到训练目的,当提升了跑步速度之后,我们的减肥目标、健身目标都能轻松完成。肌肉也会变得非常结实,抵抗力增加,对于爱跑步的人来说,希望可以持之以恒的坚持下去。
利用时间提高阅读速度的方法篇十三
为了实现企业的可持续性发展,我们就要牢牢控制和掌握市场,如何满足用户需求,不但要提高产品和服务质量,同时也要降低生产成本,对q12y系列液压摆式剪板机而言,新用剪刃的'好坏对产品质量、生产效率和设备磨损有直接的影响.作为剪板机主要的备品消耗,随着生产任务的不断增加,剪刃的使用调整不当,新剪刃用完一轮后的无法再磨,以及配不成整付的旧剪刃没有利用起来等诸多因素,一方面加大了剪刃的消耗量,另一方面也造成了一定程度的浪费,围绕剪刃利用率不高的问题,我们从以下几方面进行了总结分析.
作者:孙辉作者单位:济南钢铁集团总公司标准件厂,山东,济南,250100刊名:现代商贸工业英文刊名:modernbusinesstradeindustry年,卷(期):200921(16)分类号:v233.91关键词:液压剪板机剪用安装设备因素
利用时间提高阅读速度的方法篇十四
所谓指读法,就是在阅读时,使用手指作为指引,眼睛则跟随手指进行阅读。
现在,控制你的眼球,让它做一个规则的圆周运动。
如果不出意外,那你一定和我一样——寡人做不到呀!
现在,找来一位你的小伙伴,让他用一个手指(除了中指,哪个手指都行)做圆周指引,然后你的眼球,则跟随他的手指运动。
所以,这项我们在小学时就会,但却慢慢遗忘的技能,是时候重出江湖了。
方法二:3-2-1练习法。
现在,拿出你的练习书,设定一个三分钟的倒计时,然后进行阅读,在阅读过程中,别忘了使用手指作为指引。
三分钟后,标出你阅读到的位置,这三分钟,如果使用手指做指引,你可能会阅读三页,这是练习的第一步。
第二步,设定一个两分钟的倒计时,这一次,你需要在两分钟内,读完第一遍阅读的所有内容,刚才我们说的是三页。
第三步,设定一个一分钟的倒计时,这一次,你需要在一分钟内,读完第一遍阅读的所有内容,还是那三页。
这就是3-2-1练习法,需要你在越来越少的时间里,阅读同样篇幅的内容。
方法三:2-2-2练习法。
同样,拿出你的练习书,设定一个2分钟的倒计时,然后用手指作为指引进行阅读。
两分钟后,标出你的阅读位置,这是第一步,假设这一步你读了三页。
第二步,还是设定一个2分钟的倒计时,但这一次,你需要阅读包含第一步阅读内容在内两倍的内容,即六页。
第三步,同样两分钟,你需要阅读包含第二步阅读内容在内三倍的内容,即九页。
这是2-2-2练习法,需要你在同样的时间里,依次阅读两倍、三倍篇幅的内容。
方法四:2000字/分钟练习。
2000字,差不多就是一本中文书籍的四页。
在你的练习书上,数出四页,然后设定一分钟的倒计时,尝试在这一分钟内,读完这四页内容。
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利用时间提高阅读速度的方法篇十五
营养学家认为,无论你控制什么——蛋白质、碳水化合物或脂肪,最终降低的是热量的摄取。如果一个人每天少摄取800大卡的热量,可在6个星期内减少10磅体重;少摄取500大卡,可在2个半月内减轻10磅体重。但切忌体重降得过快,否则是很危险的。须知,每人每天至少要摄取1200千卡的热量,如果供给身体的热量太少;就会失去肌肉。肌肉是人体消耗热量、促进新陈代谢的关键。
此种减肥方法,每位肥胖者都可以轻松达到。
减肥方法二:少吃脂肪类食物。
专家们指出,每1克脂肪合9千卡热量。与脂肪相比,碳水化合物和蛋白质每克所含热量要低得多,约4千卡。因此,要减肥不必少吃东西,可以以新鲜的蔬菜、水果、谷物代替每日所食用的含脂肪的食物(如奶油等地专家们认为,如果做到每天只吃20—40克脂肪,可以在2个月内减轻体重10磅。然而,不是每个人少吃脂肪都能减肥,如果碳水化合物食用过多,也会使体重增加。
减肥方法三:减少食物的摄入量。
要想减轻体重,无须放弃喜爱的食物,重要的是要加以控制。如果偏爱某种食物且食用量大,那就要注意减少每次的分量。不是每周4次,每次200克肉的食用量,而是每次100克,这样就可以少摄取1200千卡的热量,可在大约7个半月的时间内减少们磅体重。建议减肥者在厨房放一个秤,贴一条提示标语,注意提醒自己摄取食品的重量。
减肥方法四:多吃流食。
通常,流食的制做是很方便的。若每天有一餐只食用流食或饮料,则可在8个月内减轻10磅体重。流食要多样化,以免缺少营养。在医生指导下,甚至可以每日两餐流食。这样可在5个星期内减轻10磅体重。但要确保所选择的流食能提供身体所需的营养素和蛋白质,并要保证一日三餐。
减肥方法五:走掉体重。
坚持每周5天,每天1次,每次在45分钟内走5公里的路程,这样做可在6个月内减去10磅体重。若在45分钟内走6.5公里,则体重下降得更快。也许有人会说“没有时间散步”。其实,时间是挤出来的。心血管医生指出:采用这种减肥方法可能会增加食欲。因此,散步之前或之后,可以吃一些低脂肪的食品或新鲜水果,多喝水,以补充因出汗减少的体内水分。
利用时间提高阅读速度的方法篇十六
在雅思阅读教学中,尽管应对雅思阅读各类题型的方法多种多样,各路教学能手也各显神通,但有一个事实是很清楚的,没有哪一个技巧的运用是可以放之四海而皆准的,任何一个技巧总是有它的局限性。千言万语,理解最重要。有了对于句子最根本的理解,解题的正确率和速度才能得到最好的体现。那么,要全面提高阅读速度,有哪些行之有效的方法呢?专家将在本文中进行说明。
i. 业精于勤,持续的阅读练习能稳定提高阅读速度
尽管雅思备考考生通常时间都非常有限,任务紧迫,但除了上课的内容需要每日复习外,笔者认为,只要学生本人安排得当,是可以每天有一定时间来阅读的。
建议考生需每日阅读700-900个单词的短文两至三篇,这对单项选择题的准确率能有一定程度的提高。由于积累了短语以及不同的`表达方法,书面表达也必定会有进步。
建议考生在初期培养阅读习惯时,要选择一些自己比较感兴趣的文章来读,应力求题材多样化,科普、社会、文化、政治、经济等,文章体裁要尽量集中在说明文、和有详细推论的议论文等。但如果生词太多,影响理解或过于难懂的文章,则不应花太多的时间,因为这样的文章是摄入信息最少的文章,略看即可。
笔者建议考生可登陆英美主流媒体网站选择新闻类文章作为兴趣阅读的一部分,坚持每天登陆阅读至少15分钟。阅读中要做到以下几点:
1) 注意动词的用法及结构
2) 理解字面意思,更要理解深层含义
3) 既了解事实和细节又进而了解文章主旨大意
4) 把握全篇文脉,并能据此推理和判断
5) 积累一些常用短语及表达方法
6) 记录必要的短语及名人名言
7) 要适时进行阅读方法的调整