经典诗歌朗诵名篇（实用17篇）
我们生活在一个多元化的社会里，尊重和包容不同文化背景的人是非常重要的。写总结要注重实用性，能够让别人从中获得一些有益的启示和帮助。接下来是一些备受推崇的总结范文，希望能够给大家带来一些启发和思考。
经典诗歌朗诵名篇篇一
是志在四方的挥斥方遒。
我的梦不在那个遥远的天国；
我的梦就屹立在东方的热土！
我的梦启航于长江；
我的梦孕育于黄河！
我的梦，像一面神奇的镜子：
一面冰雪；
一面焰火——。
我的梦，是一阵永久的春风：
向北举起劈荆斩棘的镢头；
向南展开村口母亲的微笑……。
我的梦，化作光明岁月；
几经险阻，为何长燃不熄！
我的梦，追随正义之火；
几经风波，为何高擎不落！
它沐浴着艳丽的霞光，
在太阳下巍峨！
它点亮那闪亮的星座，
在月光下闪烁！
这是我的梦！？
这也是我的梦！
这是我们的中国梦！
你从五千年的壁画中飞来——。
打开瑰丽壮阔的屏帏……。
你驾着喜马拉雅山脉，
驰骋于天南地北。
这是我们的梦，
我们用青春描绘着色彩。
我们用志向书写着未来。
中国梦，我的梦，我们的青春！
经典诗歌朗诵名篇篇二
作者笔名：夜幕漓学校潭头一中。
回忆，是一泓清泉，
它能滋润我们的心房；
回忆，是一片白云，
它能装扮我们的天空；
回忆，是一缕阳光，
它能照亮我们的前方；
回忆，是一颗种子，
它能生长出我们的大树，
为我们遮风挡雨，
回忆，是一棵小草，
它能为我们的世界。
增添一份爱的绿意。
回忆，是一阵清风，
它能吹走我们心灵的。
阴霾。
回忆，是一首人生的曲子，
它能记录我们的美好。
回忆，是一把钥匙，
它能打来我们囚禁的已久的心。
回忆，是最美好的东西。
回首人生。
人生如一场梦，
我时时沉迷在迷幻之中。
过往如同梦境，
沉迷在梦境中的我，
不敢轻易的醒来。
我怕！
怕现实会击碎我的梦。
梦中的美好令我陶醉，
梦中的滋味令我眷恋。
然而，心中有个声音在响：
醒来吧！
勇敢地走出梦境来，
你会发现，在梦境外，你。
可以欣赏如梦如烟的风景；
可以倾听青花吟唱那千年的往事；
可以用清素的`色彩，
勾勒出一片属于自己的蓝天！
那时，
你再回首往事，便会发现，
原来，一切的一切都是值得的！
早起的晨。
早起的晨，
用晚间留下的风梳洗，
一丝丝，一抹抹，一丁丁，
睡不醒的梦似幻似真。
我的梦，你的梦，
还有他的梦，
交叠一处如霓虹，
无端被路过的虫儿拾去，
挂在鸟儿的嘴边。
沿着那晨，
万物的呼吸被牵引，
一声声，一缕缕，一淳淳。
一片小叶子，
呓语般抚摸着冬日的冷，
思绪依然热气腾腾。
雾气偷笑着，
将世界再一次藏起。
觅寻的号角响起，
大自然的颜色都乱纷纷，
找不着了美丽。
就连路人的脚步都打湿了，
迷失在晨留下的秘境。
没了倦意的晨，
索性吹箫一滴滴，
湿了鸟儿的翅膀，
润了路边的花语。
欢快的晨，
像雨又像云，
雨是点缀心情的花边，
云是恶作剧的书信。
拈来，
信中，
金色的光芒一大片，
难怪是阴天，
太阳在远方耕耘！
经典诗歌朗诵名篇篇三
安放小溪里，小草感受着温暖。
柔顺的杨柳，轻拂岁月磨平的'脸颊，
云朵舒展，细数光阴的故事，
五月的日子，生命在绽放，
母亲拄着拐杖，嗅着泥香，
每一寸黑土，有她疼爱的孩子，
桃叶翠绿，青涩的杏子挂满枝头。
枝蔓爬满藤架，果穗伸展着小蛮腰；
家雀欢腾，蚂蚁忙碌；
夕阳西下，母亲总是坐在那把长椅上；
摸摸眯着眼晴的小花猫，听听虫鸣；
眺望远方，任晚风轻柔银发；
一道道金光，裹住母亲的身躯；
如一座山峰，永恒的站立。
经典诗歌朗诵名篇篇四
妈妈，是我们学会的第一句呼唤。
像春雨浇灌嫩芽，伴它长大，
妈妈，是牵挂你一生的人啊！
无论你在海角天涯，
为了你，她可以剪断织好的布匹，为了你，她偏要择邻而居，
所以我不能忘记她额头的皱纹，鬓边的白发，
还有灯下密密缝的冬衣。
当她佝偻着身躯，艰难的喘息，
我又怎能嫌弃，躲避。
扶着她枯瘦的手臂，晒晒太阳,。
在古旧的藤椅旁，唠唠家常，
夕阳的余晖，一样美好。
就像妈妈抚过我脸庞的手,。
温暖，宁静。
妈妈，我爱你!
经典诗歌朗诵名篇篇五
进入我的梦。
皎洁的月光，
随风飘扬的窗帘，
这里，
这里。
又是这个陌生，
又仿佛横亘在心间很久很久的地方。
窗外的紫丁香,。
秋池的水，
我，
我，
仿佛听见一段似曾相识的对话，
蓦然回望，
却了无一人。
迷惘的徘徊，
我是否在梦中。
经典诗歌朗诵名篇篇六
我就是。
一只折了翅的小鸟。
假如没有你。
淳淳善诱的指引。
我怎能知道，点一盏心灯。
要画一条完美的弧线。
假如没有你。
给我一把智慧的钥匙。
我怎么能打开那扇门。
怎么有放飞梦想的日子。
假如没有你。
我就是一个文盲。
一个百无一用的人。
那还能谈什么人生，塑什么理想。
因为有你的托举。
我才能够飞翔。
因为你有博爱的胸襟。
我才能茁壮成长。
无论我走多远。
老师啊。
我都不忘你的教诲。
永远不忘你给予我的恩泽。
我能有沐浴阳光的日子。
能在山顶上看风景，那要。
感谢你，老师。
生生世世的感谢你，老师。
经典诗歌朗诵名篇篇七
誓言被用过。
眼神被用过。
轻扣夜色的手指也已磨损了。
白衬衫，被青花的小褂染过。
体温，被紫色的旗袍。
染过；洗衣盆里的名声。
被时代的粉红内裤染过。
前世的胎记，不会在第十三根肋骨上。
退去；今世的.老人斑。
还会在脸颊的光洁里烙上痕迹。
要不是风移动树的影子，人群里。
我还很新鲜。
举头望月，唐朝是新的；垂首地面。
故乡是新的。你从窗棂的暗格闪过时。
我梦里的红漆大门是新的。
有一次我站在高高的楼顶。
对着夕阳挥了挥手，顿时。
街道上被夜色笼罩的人群也旧了。
奔跑在血管里的一根针。
伤口，是我自己要缝合的。
与身体上的迷宫无关。
与拉伤关节的寒流无关。
针脚的下一步。
扎进明天的旭日。
我想说的下一句话。
在一张白纸上。
拐进另一行。
我从旧的脚印上。
将左脚拔出来。
但偌大的版图放不下我的另一半体重。
勾销了所有的债务。
敲响下一刻钟声，也没能阻止。
奔跑在血管里的一根针。
经典诗歌朗诵名篇篇八
老的老了
小的小了
还有大把的人群呢？！
是他们把我遗忘了
还是谁从他们那
把我悄悄地偷走了
我还是原来的我吗？
我想在蓝天上飞翔
我想在大地上奔跑
我是自由的
谁都不应该把我占有！
可是，可是
今天
我只能呆在这个牢笼里
每天供少数人玩赏
嗨！
这东西
这几天精神了
咦？
是谁把它打扮得
那么漂亮！
可我知道
死神就要在他们
狂欢的夜里
把我带走
是的，我不能专属于
这个异界
我的灵魂
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我的躯体
我的一切
我应该去见
更多的精灵
死了
死了！
死！是为了更好的活着！
经典诗歌朗诵名篇篇九
还有小脸上妈妈的泪滴。
睡吧睡吧亲爱的宝贝，
当你醒来妈妈已远离。
妈妈不舍更不愿放弃，
但背负太重太重，
妈妈已经无能为力。
前方路途遥远，
崎岖却也旖旎，
原谅妈妈只能陪你走到这里
妈妈永远记得梦中微笑的你，
那定格的记忆已烙在妈妈的心底。
妈妈已不能看到太阳的再次升起，
只能匆匆写下一行短短的信息。
经典诗歌朗诵名篇篇十
成为人人比学的榜样。
您的形象，已融入新世纪乐章，
任凭风吹雨打，依然闪放光芒。
有一支歌唱了几十年，
至今每一个字仍旧那么清晰。
您不图回报，只有奉献的.宝贵爱心，
已成为几代人路途的明灯。
雷锋，您神圣的名字，
成为中国文明史浓缩的一页。
它不再只是您的名字，
早已成为一枚种子，
让绿色的希冀，迎风飞舞。
它是一种精神，弘扬真善美，
奏响生命的乐章。
雷锋，您的故事叫人感动，
我们感受着您博大的胸怀，
去实现大爱无疆的中国梦。
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经典诗歌朗诵名篇篇十一
合：尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家好！
a:我是xxx。
b:我是xxx。
a：浩瀚苍穹、蔚蓝天空，孕育了华夏五千年古老璀璨的历史与文明。
b：蔚蓝天空、浩瀚苍穹，造就了炎黄子孙生生不息的的勤劳和善良。
a：在这一片晴朗辽阔的蓝天下，我们奋发图强、吟咏歌唱。
b：在这一片晴朗辽阔的蓝天下，我们继往开来、自由翱翔。
a：和煦春风，我们欢聚一堂，在这里，请敞开你的心扉，释放你的激情！
b：激情五月，我们共聚一起，这里将成为诗歌的海洋，让快乐响彻云霄！
合：现在，我们宣布“诵我民族经典，成我自育少年”诗歌朗诵会正式开始！
a你可知有一部儒家经典对中国产生了深远的影响？
b我当然知道了，那就是《论语》。这是一部记载孔子和他的弟子言行的语录体散文。千百年《论语》和儒家思想对中国人和中国文化都产生了深远的影响。里面的内容涉及到学习态度、学习方法及修身做人，我感觉学过后深受启发，可以说是让我们受益终身哦！
a：下面让我们先来听听六年级学弟学妹们的朗诵《论语》八则，再次聆听圣人的教诲吧！b感谢学弟学妹们的深情朗诵，让我们再次聆听到伟大的教育家孔子对我们的谆谆教导，愿孔子的精神教诲永远在我们的生命里回响！
b这可难不倒我，他是我们再熟悉不过的诗人李白了。下面请听六年级同学带来的诗朗诵《将进酒》。
a六年级的学弟学妹们豪情满怀，让我们真切地感受到李白那充实深厚的内在感情，那潜在酒话底下如波涛汹涌的郁怒情绪。
b人的一生中有许许多多的渴望，它们是炽热的、是曼妙的、也是沉痛的。但，它们都是美丽的`―――美丽的渴望。年少的心中也有太多的渴望，渴望自己是一片白云，没有忧愁；渴望自己是一阵清风，没有束缚；渴望自己是一缕清泉，没有忧虑；渴望自己是一只杜鹃，用婉转的调子去讴歌祖国日新月异的时代！下面请聆听现代诗歌《我渴望》。
a：愿这份渴望转变成我们的实际行动，愿我们早日实现心中的愿望！六年级的学弟学妹们虽然年纪不大，可是他们的风采丝豪不逊于学长学姐哦！
b：同学们，千百年来爱国是永恒的主题，多少文人志士用他们的如椽之笔书写了他们的报效祖国的豪情壮志，书写了他们忧国忧民的情怀。下面请听七年级给我们带来的爱国古诗联诵《青青子衿，悠悠我心》（行路难、江城子、柳永《蝶恋花》），让我们再一睹七年级同学的风采吧！
a七年级同学的朗诵让我耳目一新，让我仿佛置身在那些久远的年代，真切地感受到古人心中火热的爱国情怀。感谢七年级给我们带来的深情地诗歌连诵，让我们感怀不已。希望同学们胸中常怀爱国之心，践行报国之志！
b诗歌无国界，我们的诗歌有中文也有外文。我相信，诗歌可以引起人类对于世界感知的广泛共鸣。下面请欣赏七年级同学带来的中英文诗歌朗诵《stoppingbywoodsonasnowy》。a诗歌的章韵在校园奏响，思想的火花在这里碰撞迸发，让中西诗韵汇集于知识的殿堂。b：七年级的同学真是太棒了，他们激情昂扬的身影仍深深的印在了我的脑海里。a：我也这么认为呢，现在有请八年级的同学来朗诵他们精心准备的节目吧！
b：唐诗和宋词都是我国文学艺术中璀璨的明珠，宋词名家中我比较喜欢陆游、辛弃疾和岳飞，陆游、辛弃疾同为宋朝著名爱国诗人、词人，俩人经历相似，都曾力主抗金复国而不为朝廷所用，退居乡间20余年，忧愤而终。这两位具有同样热血的爱国诗人却在现实面前流露出别样的心境，而岳飞也是南宋抗金名将，岳家军让敌人闻风丧胆，岳飞魂，是中华民族的精神代表，也就是民族魂。下面欣赏八三班同学带来的《诉衷情》、《破阵子》和《满江红》。
a听到他们激昂的朗诵，让我们仿佛看到将士们驰骋疆场的场面，感受到陆游和辛弃疾壮志难酬的满腔悲愤之情。体会到岳飞忧国报国的壮志胸怀。那份炽热的爱国情怀让我们感动不已。
b有人曾说，读汪国真的诗集，与其是说读诗，不如说是读自己的心声。“我喜欢写亲情、友情、爱情这样的诗歌，因为这些是不会随着时间的流逝而泯灭的。”汪国真富有情感和哲思的诗歌倾倒了无数读者，他的诗歌昂扬向上，通俗易懂，富含人生哲理，纯真而超脱。激励了整整一代人。
a汪国真诗歌中清新的笔法和细腻的感情相比于80年代的朦胧诗更加通俗易懂，成功掳获了中国无数少男少女们的心。可是这样一位诗人就在今年4月底离我们远去了，就让我们聆听八一班朗诵他的诗作《我喜欢出发》，让我们共同缅怀这位诗人！
b“没有比人更高的山，没有比脚更长的路”如今汪国真先生已然走向远方，愿他的道路漫长，始终与诗意相伴。
a我们伟大的祖国幅员辽阔，有着五千年光辉灿烂的历史，有着长江般奔腾不息的信念。有着青藏高原般坚强的意志。有着黄河般滔滔不绝的精神。作为中华儿女怎么能不感到骄傲和自豪呢？下面请欣赏九年级同学带来的诗朗诵《我骄傲我是中国人》。
b：而那些奋发我们前行的诗歌啊，在岁月的流逝中，它们犹如一股美妙的清泉，时时洗涤我们的心灵。
a：校园中，竹港河畔，曲水流觞。
b：阳光沐浴，柳丝含情，绿叶赋诗。
合：且让我们举杯，与春天痛饮，与诗歌畅游，相醉于闵四。最后，“诵我民族经典，成我自育少年”诗歌朗诵比赛到此结束。
经典诗歌朗诵名篇篇十二
时而捶胸顿足，时而笑语腾空。
享受着生活也在享受着竞争！
大千世界，云云众生，
总是熙熙攘攘，沸沸腾腾。
用新年钟声的震撼，
去涤荡那心中的不平，
用新年钟声的震撼力，
向着最新的目标，发起新的进攻！
新年的钟声，猛劲响吧！可劲敲吧！
让新春的钟声响的更美妙，把新春的钟声敲的更吉庆！！
经典诗歌朗诵名篇篇十三
呐喊着，阔步迈向科学，文明，民主的曙光彼岸。
五四，是青春的火焰。
在铁蹄蹂躏，民族危亡的时刻。
千万的有志青年自强不息，英勇战斗。
在民族解放事业中经受着。
火的洗礼。
血的考验。
五四，是青春的火焰。
五四的呐喊，是中华民族灵魂的震颤。
新的中国，浴火重生，凤凰涅盘。
经历着九十二年火的煎熬。
一直走到今天。
五四，是新时代年轻人心中。
跳动的火焰。
是青春灵动的强音。
是青年人永恒的怀念。
我们拥有青春，我们激情无限。
我们拥抱青春，共同走向。
经典诗歌朗诵名篇篇十四
有一种颜色，拥有着骄傲和自信。
那是五星红旗上艳丽的红色，
在我们迷茫无助时，
总在前方引领着我们，
走向未来。
那是红领巾上光荣的红色，
在我们懒惰松懈时，
时刻提醒着我们，
努力前进。
那是前线战士身上神圣的红色，
在我们忘乎所以时，
永远警示着我们，
勿忘国耻。
啊！红色！
泱泱地球上雄鸡的颜色，是我们中华民族灵魂的颜色。
你已在我们血液里流淌，
在我们骨髓中融化，
向你致敬
我伟大的红色！
经典诗歌朗诵名篇篇十五
象午休后 你从墙上的镜子里
撞到一个嗜睡的人
他脸上印下的沟壑因为与上次雷同
而看起来缺少变化
该怎样把握沉默的尺度
该怎样把多余的盐从汤里取出
该怎样让话听起来 不温不火
这是个沉闷的夏天 降雨之前
呆在屋里的人开始
对着电话筒吐泡 求救
或把脸捂在厚厚的书里一言不发
来到走廊上 脱掉浴帽 喝掉昨天的酸奶
经典诗歌朗诵名篇篇十六
我喜欢站在窗前，听雨。
在静夜里，滴滴答答的声音。
像一首欢快的音符。
跳荡在我的心里。
雨声滴答，静静的夜。
弥漫的气息。
总会勾起我泛黄的往事。
漾动在我眼前。
往昔已逝去，永不消逝的是。
心中的念想和希冀。
海阔天空，我到哪里去寻找。
我失落的梦。
雨声滴滴答答，静静的夜里。
跳动在我耳里啊是。
一首顽皮的歌。
萦绕在我梦里的啊。
是你还是光阴的故事。
经典诗歌朗诵名篇篇十七
听脉搏怦怦。
你是圣洁的天使，
守护着人类的健康！
阳光漾在你的脸上，
汗珠凝上你的眉梢。
美丽的姑娘啊，
有着慈母的心肠！
针头注入了信念，
温度刻上了希望。
点滴滴嗒，
那是生命的血在流淌！
你用爱的情怀，
送走疲惫的夕阳；
你用火样的`热情，
点燃生命的曙光！
你生命的卫士，
健康在你面前微笑！
歌颂护士诗歌：护士的爱。
白天人们在阳光下放声歌唱。
你却默默地忙碌在喧嚷的病房。
夜晚人们在花前月下流连。
你却忠实地护理在病人床前。
也许繁琐的护理工作太缺乏情调。
让少女的你减去多少浪漫美丽。
也许有人说护士的你不懂生活。
除跟病人打交道就不知什么。
可你明白理想一旦与现实相系。
心就再也走不出病房这狭小天地。
人生中选择了护理职业。
就注定要为此牺牲一切。
用爱的付出换取他人健康幸福。
用爱的牺牲欢乐世间千万家人。
南丁格尔的继承人。
始终是在用生命实践神圣的誓言。
哦，护士，你的爱是那么广博无私。
世界所有生命都因你永远健康，勃勃生机。
你是所有生命的守卫者，
你是住在地球村里的天使。
甲：当年迈的老爷爷告别拐杖，
重新返回阳光的记忆，
清新自由的风啊，
反复朗诵着一个温馨的名字，
哦，护士！护士！
乙：当高烧的小朋友离开病床，
蹦蹦跳跳回到久别的教室，
一幅挥之不去的画面啊，
久久翻阅着一个美丽的名字，
哦，护士！护士！
甲：每天每夜，
有一双手把伤口缝合，
有一双手把呻吟关闭。
那就是护士的手啊，
温柔而又神奇！
乙：每时每刻，
有一双手打开了眼睛，
有一双手启动了呼吸。
那就是护士的手啊，
果敢并且有力！
甲：我们正在长大，
谁能离开，
呵护我们的天使的双翼？
生生息息。
乙：我们正在长高，
谁能缺少，
为我们的生命站岗的护士？
寒来暑往，
夜以继日。
甲：我们深深地感恩，
感恩那些微笑的名字，
感恩那些永远年轻的名字。
乙：我们深深地景仰，
景仰那些无菌的名字，
景仰那些永不生锈的名字。
甲：让我们，
在这个春光明媚的季节里；
乙：让我们，
在第xx个国际护士节到来之际；
合：向尊敬的白衣天使们，
致以节日的问候和崇高的敬意！
