生活中总有一些细小的瞬间，让人不禁沉思和总结。在写总结时，要注意用简练的语言准确地概括所总结的内容。以下是一些专家总结的经验分享，希望能对大家的总结写作有所帮助。

学校防暴演练简报篇一

为提升校园疫情防控效果，筑牢疫情防线，有效排除各类风险隐患，根据疫情防控精神，结合疫情防控指挥部相关要求，4月8日上午，桃源县热市镇卫生院医护人员来到桃源县热市镇中心小学针对在校学生、教职工、聘用人员及教职工家属进行核酸检测采样，确保核酸检测工作全覆盖无遗漏。

检测前，为确保全员核酸检测能够顺利有序的进行，热市镇中心小学的所有教职工都在齐心协力做好核酸检查的准备工作。学校领导细心的安排好全体人员的检测顺序名单，打印好顺序名单后便立即发给各个班的班主任。各个教师也积极配合做好准备工作。

检测过程中，学校各部门、密切配合、衔接紧凑。受检人员在待检区集合，先是教职工戴好口罩，有序排队进行检测。在教职工检测完后，各个班的班主任带领本班学生，在指引老师的引导下，学生间隔1米，带好口罩排成纵队来到登记等候区进行等候检测。采样采取20人一组，按照班级的顺序有序地进行检测。最后，采集完毕的学生秩序井然地返回教室。

此次核酸采样完成了全校全体在校师生和食堂员工、教职工家属等近1200多人次的检测采样工作。

本次核酸检测工作有助于及早排查和消除校园内疫情防控风险隐患，保障师生生命安全和身体健康，是防止疫情扩散的重要举措。下一步，该校将继续扎实做好疫情防控常态化形势下的各项工作，密切关注疫情变化，落实落细防控举措，全力守护全体师生生命健康安全。

学校防暴演练简报篇二

为进一步做好疫情防控工作，切实保障师生员工的生命安全和身体健康。按照疫情防控要求，程集镇张寨小学于3月29日上午在校内开展全员核酸检测工作。

为确保采样工作顺利进行，学校成立核酸采样准备工作组，由校长高磊担任组长，按照要求，各班班主任做好采样前准备工作，按时按点组织学生有序参加采样，学校领导班子进行督查。

在医务人员和学校各部门的紧密配合下，2022年3月29日上午，仅用一个多小时圆满完成了师生员工的核酸采集工作。

此次核酸检测工作，程集镇张寨小学高度重视、精心组织，从快从严从细落实各项防控措施，全体师生凝心聚力，同心抗疫，以实际行动筑牢校园疫情防线，共同守护校园平安。

学校防暴演练简报篇三

为切实做好春季开学疫情防控工作，保障全校师生的健康安全，结合近期重庆疫情防控形势。3月13日至14日，我校全体教职员工和学生进行大规模核酸检测。在全校师生上下一心，通力协作下，圆满完成了此次核酸检测任务圆满完成了学校春季学期全员核酸采集工作。

全员核酸采集活动前，根据学校修订完善后疫情防控方案和应急预案提前做好核酸采集活动方案，科学、合理设计核酸采集流程、工作人员职责和其它突发应急措施，为有序检测核酸做好充分准备。及时与社区卫生服务中心医务工作人员搞好沟通联系，并就核酸采集过程中可能出现的问题进行了沟通交流。

核酸采集期间，教职员工以部门为单位，各二级学院学生以班级为单位，按照先期制定的核酸采集安排，提前准备好采样码，10人为一组，自觉佩戴口罩，间隔出1米以上的安全距离，有序地进行了核酸采集信息。针对核酸采集期间出现的异常情况，在场工作人员迅速反应，积极处理，未出现现场管理秩序失管失控情况。

全校师生在校领导的统筹安排下，积极配合，工作高效、秩序良好。大家工作不分彼此，上下齐心，共筑校园“防疫墙”，筑牢抗疫“安全墙”。

学校防暴演练简报篇四

为了进一步做好学校常规核酸检测工作，落实“外防输入,内防反弹”总策略和动态清零总方针,根据县委、县政府的工作部署,9月19日上午10点整，七坊镇召开20xx年学校常规新冠病毒区域核酸检测工作部署会，会议由镇人大主席王伟主持，镇、村级指导人员及镇区各学校、幼儿园负责人参加会议。会上，王伟对核酸检测具体事宜进行了安排部署，按照最低不低于三天一轮的全覆盖标准做好在校师生的核酸检测，并在核酸检测结束后加强对校园的消毒，提醒老师及学生做好个人防护，不扎堆、不聚集，确保核酸检测各个环节有序进行。

9月19日下午三点整，七坊镇各学校、幼儿园开始进行全员核酸检测工作。各学校结合学校师生人数，提前设置采样台,采样点内部划分测温区、信息采集区、采样区，每个区域都有专人负责维持秩序，每人间隔一米，站队整齐，排列有序，依次进行核酸检测。学生们手持班主任提前打印分发的健康码或预登记码，依次核对完信息后，配合工作人员顺利完成了检测。

进行检测的老师身着防护服，头戴防护面罩，严格按照疫情防控要求进行核酸检测。一丝不苟，洗手消毒，耐心地为学生做完咽拭子采样流程，整个过程科学、规范、有条不紊。

此次核酸检测是对我镇全体师生的一次疫情防控的全面排查，是确保学校教育教学顺利开展的重要屏障。我镇将一如既往的做好学校常规核酸检测工作，筑牢校园防疫“安全线”。

学校防暴演练简报篇五

为贯彻落实上级疫情防控要求，全力以赴保障秋季学期学生安全返校入学，20xx年8月28日上午，乌海十中组织全体师生进行核酸检测，切实保障师生健康和生命安全，做好风险排查监控工作。

学校疫情防控领导小组高度重视此次核酸检测工作，德育教育与生涯中心负责全面落实，在前期进行周密的部署安排，明确责任分工，提前做好各项准备工作。

为避免人员聚集，学校安排师生分批错峰进行核酸检测，确保全员核酸检测工作顺利、有序开展。采样过程中，工作人员身着防护服，严格按照扫码、录入、采集等操作流程认真进行核酸检测。学生们手持纸质健康码、佩戴口罩、保持一米间距等候，即采即走，整个过程科学规范、秩序井然、衔接顺畅。

此次核酸检测是对秋季开学前全体师生防疫防控的`一次全面排查，严格做到“全覆盖，无遗漏”，为全校师生的生命安全筑起了一道坚不可摧的防线！学校将继续保持疫情防控常态化，严格落实“日报告、零报告”和体温晨午检制度，因病缺勤追踪登记制度等，筑牢校园安全防线，坚决打赢疫情防控阻击战！

学校防暴演练简报篇六

疫情就是命令，防控就是责任。为有效防控新冠疫情，切实保障全体师生的身体健康和生命安全，中华路小学高度重视，按照县疫情防控指挥部关于对学校所有学生实行每日抽检20%，5天完成一轮核酸检测；教师每日抽检40%，5天完成两轮核酸检测的要求，2022年4月15日下午，我校有序开展了新一轮的核酸检测工作。

核酸检测采样期间，同学们听从指挥、积极配合，手持个人核酸采样信息二维码，在相关工作人员和教师志愿者的引导下，采样现场井然有序。

每一次核酸检测都是对我校全体师生的一次防疫防控全面排查，是确保学校教育教学工作顺利开展的重要保障。我校将一如既往的做好疫情防控各项工作，筑牢校园疫情防控阵地，为全校师生的健康安全铸就一道坚不可摧的防疫墙！

学校防暴演练简报篇七

在市委、市政府的正确领导下，在上级部门的指导下，认真落实_、_关于做好消防安全生产工作的一系列重要指示和市委政府有关消防安全生产工作的工作部署和要求，狠抓工作责任和措施落实，强化队伍建设夯实消防安全基础。根据《广西壮族自治区人民政府办公厅关于汲取近期火灾事故教训加强当前火灾防控工作的紧急通知》要求，结合我局工作实际，现将火灾防控工作情况汇报如下：

为进一步做好消防安全工作，切实加强对消防安全工作的领导，我局把消防安全工作列入重要议事日程，成立了消防安全工作领导小组并健全机构。局长任组长，副局长任副组长，各所负责人为成员。领导小组负责指挥工作，全面负责系统内消防安全工作的协调、指导和督导。

开展公路隧道、客运站点等人员密集场所消防安全排查整治。督促相关企业重点查改消防安全责任落实情况及是否制定常态化火灾隐患排查整治工作方案；公交车消防设施维护保养和完好有效情况；建筑周边的灭火救援设施、场地设置情况；客运站紧急疏散通道和安全出口通畅情况；确保人民群众出行安全。

广泛宣传贯彻党和国家的消防安全生产方针政策和法律法规，普及消防安全知识，提高我局职工的消防安全意识，推动消防安全生产工作顺利开展。一是召开安全防火工作动员会议，向全局干部职工传达上级文件精神，向全局干部职工进行安全防火知识宣传教育，提高了干部职工的安全防火责任意识。二是在“安全生产月”活动的到来之际，采取了形式多样的方式开展“安全生产月”活动宣传工作。结合实“安全生产月”活动期间，开展宣传活动，发放消防安全资料400余份，安全警示教育图片展报1块。

（一）严格落实消防安全生产目标责任制。提高隐患危机意识，继续强化和落实各项监管措施，做到由主要负责人作为消防安全生产工作第一责任人，把交通消防安全生产工作作为预防安全事故的一项长期制度坚持下去，有效预防消防安全事故的发生。

（二）积极开展消防安全生产检查、督查工作。随时把交通消防安全生产督查工作立为一项重要任务来抓，加大消防安全生产宣传力度，继续强化和落实消防安全生产监管措施，提高安全隐患危机意识，确保交通运输系统消防安全。

学校防暴演练简报篇八

为积极响应国家减灾委办公室的号召，提升全校师生灾害风险防范意识和能力，庆华小学于20xx年5月18日早上8点10分组织全校师生进行了一次防震减灾疏散演练活动。

首先学生发展部部长xxx老师对演练活动的要求作了统一部署和安排，使全体教职工明确了此次演练的目的、任务和注意事项。随后全体班主任、副班主任在各自班级对学生进行了疏散要领解读及疏散演练安全教育。学校安全领导小组在活动前对疏散路线及模拟安全地带提前进行实地检查，排除隐患，确保线路畅通和安全。

随着急促尖锐的警报声响起，全体师生们双手抱头，按预定疏散路线以最快的'速度从教室撤离到学校操场模拟安全区域，整个过程用时1分59秒。

平时多练兵，遇险不慌张。防震减灾疏散演练已经列入庆华小学常规安全教育工作之中，通过定期组织紧急疏散演练活动，提高了全校师生应对紧急突发事件的自护自救能力，确保在灾害发生时，我校应急工作能快速、高效、有序地进行，最大限度地保护全校师生的生命安全，减少不必要的伤害。

学校防暴演练简报篇九

一、演练目的：

(一)为了有效防范突发伤害事件，切实保障师生人身安全，及时处置侵害师生安全的恶性事件，维护我校安全稳定，增强在真实情景下的心理素质和反恐防暴意识，提高师生应对能力。学校组织应急防暴组人员及部分师生开展安全防暴反恐模拟演练活动。为使此活动顺利有序地开展，特制订本方案。

(二)增强师生“生命第一”的意识，提升反恐防暴意识。

(三)对学校各方面力量的沟通协调能力、危急条件下的执行力进行磨合和检验，以促进学校综合反恐防暴意识与能力的提升。

二、演练准备：

成立领导小组和六个具体工作小组，在领导小组统一组织安排下开展工作，并分别明确工作职责和任务。

(一)领导小组。

组长：

副组长：

成员：带班领导值班领导巡查员门卫(保安)所有在场的教工宿舍管理员巡逻员各班班主任。

(二)工作小组职责及任务分工：

1.应急指挥组：

组长：带班领导。

组员：值班领导巡查员。

工作职责：应急指挥室(门卫室或值班室)统一协调指挥。

2.应急防暴组：

组长：带班领导。

组员：门卫(保安)值班领导巡查员安监办人员首遇教工。

工作职责：负责与暴恐分子周旋、搏斗、阻止犯罪，并设法抓获暴恐分子。

3.医疗救助组：

组长：

组员：图书档案室人员实验室人员微机室人员。

工作职责：救护伤员，保护现场，做好善后工作，避免和减少师生的人身损失，开展心理干预。

4.应急联络组：

组长：

组员：

工作职责：联系派出所，到现场指导，做好接待工作和演练时的沟通协调。演练结束后，向教育局上报演练情况，负责演练文字、影像资料收集，提前在微博、电子显示屏上发布演练消息，提供挂网稿件。

出处 XUeFeN.COm.CN

5.学生工作组：各班班主任。

工作职责：班主任演练前召开班上学生动员大会，讲明本次演练的重要意义和重大变化，讲明演练的程序、内容和纪律要求，听从指挥。班主任和科任教师听到应急指挥组发出指令后，立即赶到班上指导学生开展防护工作。

6.后勤保障组：

组长：

组员：

工作职责：负责及时调度、采购、为应急处置工作提供必要的物资保障，为门卫配备胶木警棍、钢叉、防刺背心、防割手套、盾牌、防暴帽、辣椒水等防护器具，为应急防暴组配备棍子、辣椒水等防护器具。

(三)暴恐分子扮演者：由保安人员或是志愿者担任，根据演练预设难度，设置一名或多名。

(四)其他准备工作：

1.各工作组提前召开全体工作人员的培训会议，明确各自岗位和职责,熟悉演练流程。

2.应急联络组通过各种渠道，包括广播、微信、学校电子显示屏等，告知所有参演人员以及社会公众，讲明是演练，以学校发出的“灾情警报”为信号，强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的恐怖袭击，以免发生误解而引发谣传。

3.向全校教职员工通报此项安排，要求演练时有工作任务的教职工届时到岗。

4.后勤保障组负责提前为演练购置必要的器械和调试信号，确保线路通畅。

5.如有人员受伤，应立即通知校医进行紧急救治，并拨打120急救求助，以最快的速度把伤员就近送往医院抢救。

三、演练流程。

(一)先期处置：(5月24日下午)门卫发现持刀(凶器)暴恐分子试图闯入校园，酌情进行先期处置，阻拦或关闭大门。

(二)门卫发出警报：报告(使用对讲机)学校带班领导或安监办、学校带班领导及安监办接到警报后第一时间拨打“110”或派出所联系电话报警，同时开展应急指挥工作。

(三)应急指挥到位：应急指挥组长接警后，立即前往应急指挥室(值班室)统一协调指挥，并发出提示“老师们同学们，学校大门口发生了恐怖暴力袭击，请大家不要紧张，学校已经报警，并出动了应急防暴小组，请老师们履行职责，坚守岗位，请室外的同学尽快返回教室，关闭门窗，听从老师指挥”。各小组长到应急指挥室协助组长协调指挥。

(四)应急防暴组到位：所有防暴组成员持器械立刻到学校大门口，阻止暴恐分子进入校园。

(五)应急指挥小组调动各方力量，集中力量到暴恐分子突击的入口或暴恐分子聚集点，最终制服暴恐分子，或尽量拖延时间，等待警察到来。

(六)演练结束并总结。

学校防暴演练简报篇十

在领导的精心安排下，全体老师的认真组织下，全园师生的积极配合下，今天演练先后进行“应急避险，紧急撤离和医疗救护”三个科目的演练，整个演练过程既紧张逼真，又有条不紊，演练按方案进行，达到预期目标取得圆满成功。

本次活动受到上级领导的重视和关心。今天区教育局、安监局、等单位通过电话、邮件等形式对我校的地震应急演练活动做了详细的安排和要求，让我们对关心校园安全的单位和领导表示衷心的感谢。

学校组织这样的活动，目的是为了增强全体师生安全意识，提高师生的自救自护能力，在刚才的`演练中，同学们在老师的指导下迅速、有序、安全的疏散，老师们组织到位，保障有力，保证这次演练的成功。

隐患险于明火，防患胜于救灾，我们今天防震应急演练，意义重大，通过刚才的演练，同学们学会了发生地震时的逃生方法，达到了我们的预期目的，灾害无情，生命无价，安全第一，预防在先，同学们作为未成年人，我们更要提高安全防患意识，及时加强学习安全知识，提高自护自救能力，掌握在紧急情况下，机智逃生的本领，并向家人、邻居积极宣传，让更多人关注安全，珍爱生命。

在我们这次应急演练中还存在以下问题：

1、由于今天天气不好，并有大风，所以班级都紧闭窗户，我们各个教室都没有安装校园广播系统，所有班级都没有听见警报声，造成疏散速度延长，本来在二十秒就能全部疏散的学生，到操场和预设避险场地用时五十六秒。

2、在教学楼门口执行警戒的老师没有拉住门扇，本次演练虽然门扇没有脱离，但是如果地震发生时，门勾有可能脱落，所以要求不论如何，执行警戒的老师都有拉开教室楼门。

3、本次没有假定有摔倒的学生，下次要预设摔倒的学生，而且要由班主任老师及时帮助撤离，并送医院治疗。

最后我希望全校师生能以这次防震演练为契机，进一步把我校的安全工作做好，做实，把各个安全隐患消除在萌芽状态。为继续维护平安校园，和谐校园而不懈努力。

学校防暴演练简报篇十一

疫情就是命令，防控就是责任。为切实保障疫情下全体师生的生命健康安全，排查潜在疫情隐患，南宁市兴宁区五塘镇中心学校积极响应上级指示，与上级疫情防控部门通力合作，于2022年9月5日上午开展全体师生核酸检测工作。

在检测开始前，我校为落实好应检尽检、不漏一人的工作原则，保障检测活动的有序进行，科学制定核酸检测方案，黄志辉主任就师生核酸检测相关事宜做提前通知要求。核酸检测开始，我校领导予以高度重视，责任分工到人，校级领导管年级，中层领导管楼层，班主任管学生，科任老师管课堂，整个监测过程规范、高效、精准、有序地进行。检测中，班主任们提前统计好学生核酸检测采样名单，打印好核酸检测二维码，分发到学生手里，严格落实戴口罩等疫情防控措施，在班级安静有序进行检测。检测采样结束后，学生自觉迅速回到座位上安静学习，做到不扎堆、不聚集，核酸检测、学习两不误。

而在此项活动中，医务人员做出了巨大努力，在高温中身穿防护服，全身湿透，但仍面带微笑，一丝不苟、高效地为全体师生员工进行了核酸检测，并圆满地完成了核酸检测任务。

做好疫情防控工作，每一个人都是一道必不可少的防线。五塘镇中心学校全体师生的积极配合使得本次核酸检测工作高效、有序地进行，深刻地展现出了五小的速度！以点点团结，汇聚出磅礴力量，抗击疫情，有你有我！接下来，学校将继续守牢校园疫情防控阵地，科学细致做好防控措施，保障师生生命健康安全！

学校防暴演练简报篇十二

为普及消防知识，增强师生消防意识，提高学生应急反应、自救互助能力，确保在险情面前能够选择正确的自救、疏散、逃生办法和路线，提高安全素质，教育学生懂得珍爱生命，学会自我保护，我校于20xx年xx月xx日下午举行了防灾减灾应急疏散消防演练，三至六年级学生在校长的指挥下紧张有序地疏散出教室，按照规定路线，猫着腰，用手、袖口、湿巾等捂着嘴鼻迅速有序地进行紧急疏散，迅速地离开教学楼冲到外操场集合。整个演练过程按照预定方案，严谨而有序地进行，同学们严肃认真，秩序井然，全体师生在一分半钟内全部撤离到操场上列好队，演练达到了预期的目的。

为普及消防知识，增强师生消防意识，提高学生应急反应、自救互助能力，确保在险情面前能够选择正确的自救、疏散、逃生办法和路线，提高安全素质，教育学生懂得珍爱生命，学会自我保护，我校于20xx年5月15日下午举行了防灾减灾应急疏散消防演练，三至六年级学生在校长的`指挥下紧张有序地疏散出教室，按照规定路线，猫着腰，用手、袖口、湿巾等捂着嘴鼻迅速有序地进行紧急疏散，迅速地离开教学楼冲到外操场集合。整个演练过程按照预定方案，严谨而有序地进行，同学们严肃认真，秩序井然，全体师生在一分半钟内全部撤离到操场上列好队，演练达到了预期的目的。

随后，县消防大队领导为师生介绍了灭火器的种类、结构，讲解了干粉灭火器的使用方法，师生们认真观看了现场灭火器使用演示，部分师生现场参与了灭火操作演示。

通过这次演练活动，同学们懂得了碰到火灾的自救、逃生本领，学会了遇事不慌张、不害怕，也提升了学校对突发事件的组织应变能力，为构建平安校园奠定了坚实的基础。

学校防暴演练简报篇十三

为贯彻《_消防法》，落实上级部门关于安全工作的有关要求及20__年消防工作要求，结合我校消防工作安排，把全员参与消防工作落到实处，根据应急疏散预案，我校于20__年6月1日中午15:00整举行消防演习。这次演习的主要特点是：

一、领导重视、组织严密，参与广泛。

为了认真落实我校安全防范措施，增强师生的消防安全意识，消除火灾安全隐患，确保学校财产安全,稳定学校正常教育教学秩序。加强我校安全事故的应急工作，我校领导历来重视消防安全工作，为确保本次消防工作安全有序进行并取得切实成效，让师生懂得基本消防知识和自救技能，由学校安全办带领下组织策划了一次消防演习。

本次演习由校长甘佑忠、副校长冯强担任总指挥，安全干事、学生发展部周子淇主任担任现场指挥，消防2支队副队长沙龙、班长江盼担任技术指导。

本次消防演习前，对消防疏散现场进行了认真的考察、对消防安全进行了周密的布置，设计了预案。参加本次演习的有来自教学管理服务一线部门的职工30余人。我们假设20__年6月1日(天气晴、西北风、风力三级)，克拉玛依第三中学女公寓四楼407宿舍由于短路发生火灾;205、515宿舍有师生被困，火势向四周蔓延，情况十分危急。

火情发生后，学校老师当即向当日值班校领导进行汇报，校领导迅速报警并利用内部广播系统通知全体师生按照单位内部预案引导疏散学生，一边组织人员里利用灭火器对火势进行扑救。

__市消防支队指挥中心接到第三中学报警，立即调度辖区南林中队出动5车30人赶赴现场。

二、演习过程与结果。

学校对参加消防演习的全体人员在德育晨课进行了消防培训，具体讲解了消防工作的重要性、灭火器材的种类及其性能、适应火种及其操作要领，消防二支队的技术员并对营救过程进行了现场讲解。为本次消防演习安全顺利进行打下良好的.基础。

中午3点整，消防疏散演习正式开始。组织人员在现场设置了11个烟饼起烟点，参加演习的10名安全员，2人一组在专家的指导下按照规范程序实施点烟。实践中消防二支队灭火队员动作准确、快捷，灭火过程快速安全。参加消防演习的师生都感到，这样的演习，不仅使大家能真学、真会、真懂、真用，学到了新知识、新方法，熟练掌握逃生的要领，增强了消防安全意识，还为保证学校消防安全奠定了坚实的基础，达到了预期目的。

三、不足。

1、在宿舍时，就有许多同学蠢蠢欲动，吹口哨的、学警报声音的。导致宿舍里面比较混乱。

2、疏散时同学们的重视程度不够，特别是男生，在出公寓之后要跑到集合地点，但是我们大多同学都是跑到一半就不跑了，开始说话、聊天。这样就影响到了我们后面疏散的同学。导致疏散时间变长。

3、初三内初班的学生，自我管理意识较差，比较多的同学没有按要求集合，坐在足球场草坪上聊天。

4、值得表扬的是我们内出初一、初二的同学们非常有纪律。

今后，我们决心在局领导下努力落实好各项法律法规、规章制度、消防措施，确保学校安全。

学校防暴演练简报篇十四

近期国内疫情反复，防疫形式不容乐观。为切实做好学校疫情防控工作，进一步落实学校各项防控措施的细节操作流程，结合学校实际情况，2021年1月11日上午9点，沿湖路小学再一次举行了疫情防控模拟演练活动，学校领导班子、部分教师及安保人员参加。演练从学生入校、上课、异常情况留观等几个重要个场景进行实战模拟。

1.入校体温检测，在学校门口设置体温监测点，入校师生红外仪检测体温，学生在值勤教师的组织引导下，沿着学生通道间隔1米以上有序入校，值勤人员逐一对本通道学生进行进行手部消毒。

2.学校门口发现体温异常的师生，启动应急预案进行分流、隔离。当发现学生体温异常时（超过37.3℃），立即将该学生带到对面留观室进行体温复测，做好信息登记，视情况做好相关处理，联系班主任及家长，并按上级要求上报。

3.学生进教室前，进行二次体温检测，学生进入教室前，室内开窗通风半小时以上。学生有序（各班级分别设置指示通道）到达教室门口，向班主任提交在家填好的每日体温检测表，并进行二次体温测量和登记。

4.上课时，如发现学生身体不适（如发热、咳嗽等），任课教师立即停止讲课，带领该生走出教室，发现问题及时报告学校。出教室，送往隔离室，并通知年级主任和校医。任课教师即时带领余下学生有秩序前往备用教室，安排人员对原教室进行开窗通风和全面消毒。

本次演练，进一步加强学生的自我防护意识，提高学校教职工面对突发情况时的应对能力。在疫情常态化的学习状态下，时刻绷紧这根弦，共同打赢这场疫情攻坚战。

学校防暴演练简报篇十五

为提高学校疫情防控和应急处置能力，确保2020春学期开学工作安全、平稳、有序进行，4月2日上午9：30，我校全体教职工开展了自三月10日以来第三次新冠肺炎疫情防控应急处置演练。

市开学工作检查组由市交警支队中队长周翔为组长等领导一行6人莅临我校，观摩疫情防控演练全过程，并实地检查我校开学前疫情防控工作的相关准备情况。

这次演练分为三个场景，一是学生入校要求及异常情况的处置流程；二是在教室上课时疫情防控入处置流程；三是学生在宿舍的管控和疫情防控的处置流程。

整个演练全员参与，由何永新副校长亲自指挥。

上级领导对这次演练表示满意，但由于校园比较小，活动空间有限，就学生返校后一些管理细节问题提出了宝贵意见。如学生课间活动要管控好人员密集问题；上下楼单线靠右保持间距；教室品字形排座保持合理的间距；在醒目位置再增加一些提示标语；加强全程对学生的管控等等。

我校校长滕培贵、副校长何永新和各部门负责人，全程参与演练，陪同检查。

演练结束后，进行总结。一是听取领导对这次演练的点评和工作指导，二是滕校长向检查组领导汇报学校疫情防控相关准备工作。

学校防暴演练简报篇十六

为贯彻《_消防法》，落实上级部门关于安全工作的有关要求及20xx年消防工作要求，结合我校消防工作安排，把全员参与消防工作落到实处，根据应急疏散预案，我校于20xx年6月1日中午15:00整举行消防演习。这次演习的主要特点是：

为了认真落实我校安全防范措施，增强师生的消防安全意识，消除火灾安全隐患，确保学校财产安全,稳定学校正常教育教学秩序。加强我校安全事故的应急工作，我校领导历来重视消防安全工作，为确保本次消防工作安全有序进行并取得切实成效，让师生懂得基本消防知识和自救技能，由学校安全办带领下组织策划了一次消防演习。

本次演习由校长甘佑忠、副校长冯强担任总指挥，安全干事、学生发展部周子淇主任担任现场指挥，消防2支队副队长沙龙、班长江盼担任技术指导。

本次消防演习前，对消防疏散现场进行了认真的考察、对消防安全进行了周密的布置，设计了预案。参加本次演习的有来自教学管理服务一线部门的职工30余人。我们假设20xx年6月1日(天气晴、西北风、风力三级)，克拉玛依第三中学女公寓四楼407宿舍由于短路发生火灾;205、515宿舍有师生被困，火势向四周蔓延，情况十分危急。

火情发生后，学校老师当即向当日值班校领导进行汇报，校领导迅速报警并利用内部广播系统通知全体师生按照单位内部预案引导疏散学生，一边组织人员里利用灭火器对火势进行扑救。

xx市消防支队指挥中心接到第三中学报警，立即调度辖区南林中队出动5车30人赶赴现场。

学校对参加消防演习的全体人员在德育晨课进行了消防培训，具体讲解了消防工作的重要性、灭火器材的种类及其性能、适应火种及其操作要领，消防二支队的技术员并对营救过程进行了现场讲解。为本次消防演习安全顺利进行打下良好的基础。

中午3点整，消防疏散演习正式开始。组织人员在现场设置了11个烟饼起烟点，参加演习的10名安全员，2人一组在专家的指导下按照规范程序实施点烟。实践中消防二支队灭火队员动作准确、快捷，灭火过程快速安全。参加消防演习的师生都感到，这样的演习，不仅使大家能真学、真会、真懂、真用，学到了新知识、新方法，熟练掌握逃生的要领，增强了消防安全意识，还为保证学校消防安全奠定了坚实的基础，达到了预期目的。

1、在宿舍时，就有许多同学蠢蠢欲动，吹口哨的、学警报声音的。导致宿舍里面比较混乱。

2、疏散时同学们的重视程度不够，特别是男生，在出公寓之后要跑到集合地点，但是我们大多同学都是跑到一半就不跑了，开始说话、聊天。这样就影响到了我们后面疏散的同学。导致疏散时间变长。

3、初三内初班的学生，自我管理意识较差，比较多的同学没有按要求集合，坐在足球场草坪上聊天。

4、值得表扬的是我们内出初一、初二的同学们非常有纪律。

今后，我们决心在局领导下努力落实好各项法律法规、规章制度、消防措施，确保学校安全。