社会工作者演讲技巧(模板13篇)
人们常常在一段时间过后回顾自己的行动,这样有助于我们的成长和改进。总结要突出重点,突出所总结的核心内容,不要过分罗列和泛泛而谈。如果你不知道如何写总结,可以参考以下这些范文来启发自己。
社会工作者演讲技巧篇一
引导语:社会工作是社会建设的重要组成部分,以下是百分网小编分享给大家的2017社会工作者考试得分技巧,欢迎阅读!
表现在做简答题的时候。有的考生长篇大论,洋洋洒洒,可是在阅卷老师只会找几个得分点而已,得分点往往体现在几个关键词上。打字太多,表述不清楚,有碍阅卷人的视线,如果你的关键词隐藏在其中没被发现,那你就自认倒霉吧!所以说,答题不比写论文,只要清楚地答出要点即可。
有人说“大考大玩,小考小玩,不考不玩”,考前应该好好放松一下。也许对某些人来说可以这样,但也有人认为,考前既不能过分紧张,也不能完全放 松。不能过度紧张的道理谁都明白,但完全放松同样也会影响发挥,因为过于放松会造成考试时难以进入兴奋的状态,如果你学得不够扎实的话,很可能那些平时认 为得心应手的题都不会做了。那么考试前两天应该看什么?如果你平时对那些比较生疏、容易做错的题做了记录的话,这个时候拿出来看一下是最合适不过了。另 外,书要系统地翻一下,重点看一下标题,不用每个字都看,看标题的时候应能大致了解讲的是什么内容,如果觉得很生疏,就要重点看一下了。
考前确认自己的东西是否都已备全,准考证、身份证、计算器、笔纸(先备好,看考场情况,让带就带进去,不让带就放在外面)等等都要提前准备好, 切莫到考试时丢三落四,影响了考试心情。注意休息好,不要打疲劳战,晚上看书看到很晚,第二天头晕脑胀地上考场又怎么能发挥出好成绩呢?因此,考试过程中 要保持好的精神状态。
社会工作者演讲技巧篇二
导语:社会工作者考生们如果想知道如何通过考试,那么要跟着小编一起看看下面的社会工作者考试技巧,望对大家有所帮助。
最有效、最基本的方法――难度判断法
定义:难度判断法是指根据试题的难度确定答案的基本位置。
基本原理:由于行测全是四选一的客观题,所以无论如何答案都在abcd这四个选项中,此其一。其二,按照试题设置的原则,答案分布应当均衡,因此各个答案出现的机率要差不多。到底在不同的试题中,哪种题的答案放在哪个位置?一个基本的原则就是,难题的答案放前边,易题的答案放后边。由此就涉及如何判断难题和易题。难题是指试题涉及较多的知识和信息,信息之间缝隙太大,试题与答案之间不容易建立起直接联系的题。易题是指试题内容为广大报考者熟悉,多数人都可能做得起的题。
一、细读案例,确定用那种社会工作方法
根据案例涉及的对象、场景来确定用那种社会工作方法,这里我们提供一个思路,把社会工作实务书中的'各种社会工作方法按照对象和场所分类。
对象是生活在一定空间中的,即场所,所以我们建议,每一个案例或者社会工作实务中,都会用到至少2种以上的社会工作技能,由于时间关系这里就不在一一举例,大家可以根据习题来思考琢磨,如果有的习题是仅给出一种社会工作方法,那么请您慎重考虑。
案例见实务第十一章:家庭社会工作。工作对象是桂花,那么要用到妇女工作方法,而事情发生在家庭中,那么要用到家庭工作方法,所以在案例分析或者真正实务中,就要考虑到用这两种方法,当然可以确定一个主要方法家庭工作法,辅助方法妇女工作法。
二、根据案例情景,结合相关专社会工作的主要方法,确定工作手段或者方法
仍以实务第十一章:家庭社会工作的案例为例,可以回忆:在妇女社会工作中有一项为家庭暴力中被虐妇女提供的服务,设计危机接入方式和家庭治疗方法,在家庭社会工作中有家庭沟通和家庭治疗理论模式,这样就基本可以确定更加详细的工作方案了。
三、结合社会工作实务通用过程设计针对这一案例的社会工作方案
包括接案、预估、计划、介入、评估、结案等六大部分。在这六大部分的设计中,都要充分考虑到在前面所思考分析的成果,这样一个完整的案例分析才算科学和可行。
社会工作者演讲技巧篇三
下面考试网小编就分享了社会工作者考试的得分技巧,供广大考生参考。
社会工作者考试分为初级和中级两个级别,初级考试科目:《社会工作综合能力(初级)》、《社会工作实务(初级)》,考试题型均为客观题,包含单项、多项选择题:中级考试科目:《社会工作综合能力(中级)》、《社会工作实务(中级)》及《社会工作法规与政策》,其中《社会工作综合能力(中级)》与《社会工作法规与政策》均为客观题,包含单项、多项选择题;《社会工作实务(中级)》为案例分析题、方案设计题。社工考试试卷满分均为100分,合格标准均为60分。
虽然社工考试报名热度高,但考试也是有相当难度的。部分刚毕业的考生对社会工作的内容并不熟悉,而部分 “实战”经验丰富的社工人员因年龄大、工作忙而又无法全力备考导致社工考试通过率不高的局面。因此在考试前短短的一个月的时间内,考生可以参加网络辅导进行系统培训以达到短期内快速掌握行业知识、提高专业技能,顺利通过考试的目的。
经过对历年考试真题的研究发现往年社工考试真题及其变形题在考试题中所占比重不低,部分试题没有任何变动的重复出现。同时,客观题主要在于检验考生对知识点的准确把握,除了考察考生的.记忆力之外,还要考察考生运用社会工作专业知识应对具体情景的能力。
因此客观题中的“死题”就要求考生一定要扎实掌握,考场上做到看见题干就知道答案。“活题”就需要考生能很好的运用教材中的知识点、教材之外的有关工作理念、技巧等来解答。考生在做多选题时应注意:没有全选的答案,每个题目至少有一个选项不选;对没有把握的答案宁可不选,因为多选不得分,少选得部分。
社会工作者演讲技巧篇四
尊敬的领导、专家、亲爱的老师们大家下午好!
我叫王__,1972年10月出生,1992年7月参加工作,20__年7月通过公开竞聘来到__中学,20__年12月取得高级教师资格。现从事九年级数学教学及学校国有资产管理工作。我应聘的岗位是总务处主任,原因主要出自于以下三个方面:
第一出于个人强烈的责任心和对所在单位的一份情感。
来到__中整整12个春秋,20__年之前我一直担任班主任工作,本着对学生负责,让家长放心,对学校负责的态度,以强烈的责任心认真履行班主任职责。__中建校13年,经历了三届领导班子,每年都有优秀的教师加入进来,学校硬件设施不断完善,软实力不断增强,校园文化逐步积淀。我们从市级文明单位到省级文明单位,如今又在追求更高的目标。我一直认为在公平的竞争环境下,__中就是经开区初中教育的龙头,过去是,现在是,明天也是。因为我们有积极进取的领导团队,有经验丰富、无私奉献的优秀的教师队伍,所以我愿意在这样的单位里一直工作下去,愿意为85中的发展多出一份力。
第二具有一定的总务工作管理经验。
是因为,其一在总务工作的三年多时间里,共事了三位领导,他们管理有方,各有所长,使学校的总务工作井然有序。我全力配合每位领导的工作,从他们身上学到了许多好的管理方法。其二在总务的主要工作是国有资产的管理。学校大到房屋建筑,小到花草树木、一桌一椅都了然于胸。如果把学校比做一台大型机器的话,每一件资产都是机器的一个部件,什么时间,哪个部件需要保养,哪个部件需要维护维修,哪个部件需要淘汰更新,都要做到心里有数,才能保证机器的正常运转。实际上总务的大部分工作都是围绕固定资产展开的。因此丰富的资产管理经验也为做好总务的全面管理工作奠定了良好的基础。
第三具有强烈的安全意识和服务意识。
总务的各项工作中,涉及到账目财产安全、消防安全、用水用电安全、基础设施安全、食品卫生安全等,任何一个岗位出现问题,都会危及到广大师生的生命财产,都是上升到法律层面的问题,因此总务工作必须要有强烈的安全意识和危机意识。“行军打仗、粮草先行”,总务工作就是一切为了教育教学服务,一切为了师生生活服务,所以总务人要有高度的服务意识。要做到先其它处室之忧而忧,后其它处室之乐而乐。
最后,我对本次竞聘成功与否的态度是:如果本次竞聘成功,我将和处室人员一起尽全力做好学校的后勤保障工作,让学校的总务工作进一步制度化、规范化。如果竞聘不成功我还会一如既往的为学校的发展奉献自己的一份责任。相信一切都是最好的安排。
谢谢大家!
社会工作者演讲技巧篇五
人们常说:“学生时期是人生最苦的阶段。确实有道理。清晨,是学生闻鸡起舞,迎着晨风练习,伴着晨曦读书;晚上还是深夜,也是学生挑灯夜战。
在安静的课堂上,大脑随着老师的解释不停地转动,看、听、写、记、注意。
为了解决一个悬而未决的问题,我急得搔耳朵。下课后,我还在思考困难和疑惑。我甚至不能吃东西,也不能睡觉.考试成绩上不去,各方面的压力接踵而来.真的是衣服越来越宽我不后悔,让人憔悴。"!
学习上的苦可以解释到底。但是,学习的乐趣更多。
当你经过艰苦的思考和推理解决了一个难题,你就会快乐;当你在学习上取得好成绩时,你会感到由衷的喜悦。当你用所学去解决生活中的实际问题,你就会乐在其中。当你中学毕业,大学毕业,当你学以致用,为祖国建设做贡献的时候,你会感受到无限的快乐和喜悦。学习本身包含着巨大的乐趣。爱学习,努力学习的人都会喜欢!
俗话说:没有苦,就没有甜。“学习的苦乐是这样的。要想掌握真知识真技能,不苦不苦。对于学习来说,苦中有乐,乐中有苦是对立统一的。理解了这一点,就能正确对待学习中的苦,不被一时的困难打败,这样才能自信、持之以恒,努力得到学习中的甜。只有这样,我们才能享受winner无限的快乐和喜悦。
我也想说说学习的方法。
学习一定要循序渐进。孔子说:“边学边学”。学习任何知识,都要注重基础训练,循序渐进,由易到难,脚踏实地练基本功,切忌野心太大。如果不理解前面的内容,就急于学习下面的知识;基础练习做不好,就钻偏题和难题。这非常有害。
学习一定要勤于思考。中学是一个重要的学习阶段。这期间要注意培养独立思考的能力。要防止死记硬背,不求解决的倾向。在学习中多问为什么。一个问题可以从几个不同的方面来考虑,做到举一反三,融会贯通。
学习一定要细致。学习要避免无知和装懂。例如,做错练习是很常见的。重要的是找到错误并改正它们。永远不要追求“接纳主义”。长此以往,很难提高思维能力。
学习一定要善于总结。相信大家都知道“古为今用,新为今用”的道理。学完一章,做总结;学完一本书。来做个总结。总结很重要,不同的学科有不同的总结方法。经常总结可以帮助你进一步了解所学知识,形成更完整的知识框架。
学习一定要坚持。俗话说“一口吃不胖”。所以最好制定学习计划,经常自我监控,严格要求,每天或者分阶段,检查学习计划是否完成,为什么没有完成,如何补救等等。总之,学习不是一瞬间的热情就能完成的,三天打鱼,两天晒网。
学习方法要因人而异,因学科而异,就像医生吸毒,不是千人一面。学生应该从实际出发,根据自己的情况,充分发挥自己的特长,探索适合自己特点的有效方法。
社会工作者演讲技巧篇六
主要考核点案例中服务对象所处的困境或问题-运用社工专业方法介入并解决问题的基本过程(选择合适的。
社会工作方法和技巧解决他们的问题,解决过程中进行怎样的资源整合)。
(1)接案:分析案例中的服务对象属于哪一类型的困难群体。
备考资料。
2.说明如何介入和介入的基本过程,包括通用过程模式中的计划和介入两个步骤。
3.计划和介入:针对不同的服务对象和不同的问题,找到合适的社会工作方法和技巧,
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社会工作者演讲技巧篇七
社会工作的团体选择成员呢?通常应有一些决定那些人可参与团体的标准(criteria)。其中最重要的是成员间的相似性和相异性的问题。雷德曾提出(最佳距离原则)(thelawofoptimumdistance),讨论团体成员同质性及异质性的问题。他认为一个团体,同质性到某一程度可以保持它的稳定;而异质性到某一程度,可以保持它的活力。这之间的差距拿起是微妙的。同质性的团体,成员较易沟通,也较易建立团体意义和约束力;而异质性的团体却有助于团体过程的变化,因为个别差异对成员的有多方面的刺激作用。一个团体成员不可能是绝对的同质性或异质性,然而社会工作团体在选择成员时,原则上考虑同质性较多,然后容许部分的异质性,以期待团体能稳定又稍有活力。
所以,在此要讨论选成员的标准,这些标准会与团体的目标有关,然后才由成员的社会条件(socialqualification)来决定,如年龄、性别、地位与角色、种族、社会阶级、宗教信仰、经济条件、教育程度、专业、语言、居住地域或其参考团体等。虽然团体的进行必须注意到整个团体的特质,同时也必须考虑到成员的性格特征;如问题性质、智力、体能和他们的价值观等。这些都需要先考虑同质性因素,如相类似或共同的问题,使成员息息相关,许多事更能感同身受,共同努力以克服困难。总之,异质性上是尽量不要造成有例外的特殊分子,或者使他孤立和产生无所适从之感。
每一个团体都有招募成员的程序和方式,它可能源自外在因素,如机构的政策与制度计定的程序;或许决于内部需求,即几位成员主动决定,并采取行动。同时也决定了团体开放或封闭的程度。开放式的团体,成员加入或退出自由自在,但不易发挥团体功能。保持某些限制的开放团体,常有短期目标及作用,如容许成员一旦完成个人目标即可离开团体,所以那些强调要有团体归属感的团体则不适用。还有一种是封闭式团体,有一定标准,一定加入的程序,一定的期间,甚至有收费的新方法,这种团体可能较适合有确定目标及组织的团体,不止成员在一定期间达到期望,整个团体的形象显现,是较严谨的作法。
(二)团体的大小规模。
团体成员人数的多少,会影响互动的深浅。团体维持一个适当大小,以达成团体目标是很重要的,小团体成员容易了解团体正在进行些什么事,而团体人数增多时,各种限制也就多了。哈佛主为团体的大小,其决定因素在:团体的目标、需要互动的.深、问题性质和社会发展的需求程度,除此之外,亦需考虑团体的时间因素。
通常治疗性的团体为了获得深入沟通时,成员的人数要比发展性或教育性团体的人数少。一般而言,对成人治疗团体面而言,七到九人是最理想的数目。对情绪困惑和社会适应不良儿童的活动,需要更小的团体。一个以娱乐或聊谊为目标的团体,人数可以比较多些,教育团体的人数规则活动性质和目的而定,这些团体可能是至少七、八个人到二、三十人。
(三)团体聚会的地点和设备。
团体聚会的地点其交通是否方便?是否经常在同一地点?都会影响成员的参与和出席。同时场地的设备则视团体的目的和活动方案而定,当然也要注意场地的物理条件,如温度、空气流通及光线:还有进出门口以不干扰他人为主。活动场地、空间会限制成员的位置,而影响到成员的互动心理与气氛之形成。因此,团体的隐密性是应该补保留的,团体不应该打扰他人,但是也不应该被他人所打扰。室内的布置不要太合适工或正式。在某些性质的团体,桌子被视为心理上的障碍,有损互动。但在团体提供点心时,一张桌子是必须的,如果有桌面上的工作时,可考虑圆桌,加圆桌可保持互动流畅。
(四)团体聚会的日期、时间和期间
团体日期和时间是最初计划的一部分,根据成员的需要和期望而定。期望成员根本改变他们的生活模式来参与这团体是不实际的,必须考虑到距离、车费、看顾小孩的人。因此时间因素影响谁能来参加团体,相对地也可以知道成员对参加团体的态度。
团体通常每周聚会一至二小时,住在机构中的团体可能会聚会更频繁。一次有意义的聚会能持续其影响性,而且是促成改变的动力。
团体聚会到底要进行多久才好?这也是看团体的目标而定,社会发展性的团体时间较短,通常在二至四个月,但若较换目标则可延长。治疗性的团体至少一年,多则二年,有时待目标完成,成员能将团体聚会学习到的,转换成每日的经验,聚会才会结束。因此没有期间的限制。成人和年轻人通常能接受聚会次数的时间限制来完成他们的目标。有被拒绝经验的年轻人可能视时间限制为一种阻碍,试着得到较长的时间而不是将自己投入在目标达成上。然而另一些成员常常迫不及待,没有耐心,希望在最短期间内完成目标。因此,当考虑次数频率时,需注意以维持团体的发展为准,不能有中断的感觉存在,影响成员的继续参加。再者,有经验的团体工作者常会在团体开始之初,就与团体成员决定每次聚会在相同时间与地点,如此不但便于记住,也可减少缺席率。
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社会工作者演讲技巧篇八
所谓空间就是指进行演说的场所范围、演讲者所在之处以及与听众间的距离等等。演说者所在之处以位居听众注意力容易汇集的地方最为理想。例如开会的时候、主席多半位居会议桌的上方、因为该处正是最容易汇集出席者注意力的地方。
反之,如果主席位居会议桌之正中央,则会议的进行情况会变如何呢?恐怕会使出席者注意力散漫了,且有会议冗长不休的感觉?因此,让自己位居听众注意力容易汇集之处,不但能够提升听众对于演讲的关注,甚至具有增强演说者信赖度权威感的效果。
演说时的姿势(posture)也会带给听众某种印象,例如堂堂正正的印象或者畏畏缩缩的印象。虽然个人的性格与平日的习惯对此影响颇巨,不过一般而言仍有方便演讲的姿势,即所谓“轻松的姿势”。要让身体放松,反过来说就是不要过度紧张。过度的紧张不但会表现出笨拙僵硬的姿势,而且对于舌头的动作也会造成不良的影响。
决窍之一是张开双脚与肩同宽,挺稳整个身躯。另一个决窍是想办法扩散并减轻施加在身体上的紧张情绪。例如将一只手稍微插入口袋中,或者手触桌边、或者手握麦克风等等。
在大众面前说话,亦即表示必须忍受众目睽睽的注视。当然,并非每位听众都会对你报以善意的眼光。尽管如此,你还是不可以漠视听众的`眼光,避开听众的视线来说话。尤其当你走到麦克风旁边站立在大众面前的那一瞬间,来自听众的视线有时甚至会让你觉得刺痛。
克服这股视线压力的秘决,就是一面进行演讲;一面从听众当中找寻对于自己投以善意而温柔眼光的人。并且无视于那些冷淡的眼光。此外,把自己的视线投向强烈“点头”以示首肯的人,对巩固信心来进行演说也具有效果。
社会工作者演讲技巧篇九
(1)针对性。
演讲稿的内容多是听众最关心、最感兴趣、最想了解的,表达方式也因人而易,十分注意效果。
(2)鼓动性。
演讲的目的是感动听众,说服听众,以情感人,激发共鸣,争取宣传说服效果。
(3)有声性。
3、演讲稿的种类
(1)从演讲场合划分,可分为会场演讲稿、广播演讲稿、电视演讲稿、课堂演讲稿、法庭辩论稿等。
(2)从演讲内容和性质划分,可分为政治演讲稿、学术演讲稿、社会活动演讲稿等。
(3)从表达方式上划分,可分为记叙性演讲稿、议论性演讲稿、抒情性演讲稿等
4、演讲稿的格式
演讲稿的结构由标题、称呼和正文三部分构成。
(1)标题。
演讲稿的标题无固定格式,一般有四种类型。
1)揭示主题型,如《人应该有奉献精神》。
2)揭示内容型,如《在省科技工作会议的讲话》。
3)提出问题型,如《当代大学生应具备什么素质》。
4)思考问题型,如《象牙塔与蜗牛庐》。
(2)称呼。
提行顶格加冒号,根据受听对象和演讲内容需要决定称呼。常用“同志们:”“朋友们:”等,也可加定语渲染气氛,如“年轻的朋友们:”等。
(3)正文。
正文由开头语、主体和结语三部分构成。
1)开头语。开头语的任务是吸引听众、引出下文。有六种形式:a、由背景和问候、感谢语开始;b、概括演讲内容或揭示中心论点;c、从演讲题目谈起;d、从演讲缘由引起;e、从另件事引入正题;f、用发人深思问题开头。
2)主体。主体即中心内容。一般有三种类型:a、记叙性演讲稿。以对人物事件的叙述和生活画面描述行文;b。议论性演讲稿。以典型事例和理论为论据,用逻辑方式行文,用观点说服听众;c、抒情性演讲稿。用热烈抒情性语言表明观点,以情感人,说服听众,寓情于事、寓情于理、寓情于物。
3)结语。是演讲能否走向成功的关键,常用总结全文,加深印象;提出希望,给人鼓舞;表示决心,誓言结束;照应题目,完整文意等方法在激动人心的结语中结束全文.
社会工作者演讲技巧篇十
开场白很重要,但是不适应太长,重点是抛出问题或激发兴趣。站起来讲,时刻面对听众而不是屏幕,照顾到整个会议室。需要观察听众对你所讲内容的反映,激发听众的兴趣,保持他们的注意力。语音和语调都很重要,该快则快,该重则重,该停顿处则适当停顿。和听众的交互需要,但是不适合太多,特别是对于演讲的时候。手势和小动作都不应该太多,而且肢体动作要注意和所讲内容的配合。
包括了解听众,熟悉主题和内容,搜集素材和资料,准备演讲稿,作适当的演练等。
包括开场白的艺术,结尾的艺术,立论的艺术,举例的艺术,反驳的艺术,幽默的艺术,鼓动的艺术,语音的艺术,表情动作的艺术等等,通过运用各种演讲艺术,使演讲具备两种力量:逻辑的力量和艺术的力量。
所谓空间就是指进行演说的场所范围、演讲者所在之处以及与听众间的距离等等。演说者所在之处以位居听众注意力容易汇集的地方最为理想。例如开会的时候、主席多半位居会议桌的上方、因为该处正是最容易汇集出席者注意力的地方。
反之,如果主席位居会议桌之正中央,则会议的进行情况会变如何呢?恐怕会使出席者注意力散漫了,且有会议冗长不休的感觉?因此,让自己位居听众注意力容易汇集之处,不但能够提升听众对于演讲的关注,甚至具有增强演说者信赖度权威感的效果。
演说时的姿势(posture)也会带给听众某种印象,例如堂堂正正的印象或者畏畏缩缩的印象。虽然个人的性格与平日的习惯对此影响颇巨,不过一般而言仍有方便演讲的姿势,即所谓“轻松的姿势”。要让身体放松,反过来说就是不要过度紧张。过度的紧张不但会表现出笨拙僵硬的姿势,而且对于舌头的动作也会造成不良的影响。
决窍之一是张开双脚与肩同宽,挺稳整个身躯。另一个决窍是想办法扩散并减轻施加在身体上的紧张情绪。例如将一只手稍微插入口袋中,或者手触桌边、或者手握麦克风等等。
在大众面前说话,亦即表示必须忍受众目睽睽的注视。当然,并非每位听众都会对你报以善意的眼光。尽管如此,你还是不可以漠视听众的眼光,避开听众的视线来说话。尤其当你走到麦克风旁边站立在大众面前的那一瞬间,来自听众的视线有时甚至会让你觉得刺痛。
克服这股视线压力的秘决,就是一面进行演讲;一面从听众当中找寻对于自己投以善意而温柔眼光的人。并且无视于那些冷淡的眼光。此外,把自己的视线投向强烈“点头”以示首肯的人,对巩固信心来进行演说也具有效果。
演讲时的脸部表情无论好坏都会带给听众极其深刻的印象。紧张、疲劳、喜悦、焦虑、等情绪无不清楚地表露在脸上,这是很难藉由本人的意志来加以控制的。演讲的内容即使再精彩,如果表情总觉缺乏自信,老是畏畏缩缩,演讲就很容易变得欠缺说服力。
控制脸部的方法,首先“不可垂头”。人一旦“垂头”就会予人“丧气”之感,让听众觉得自己很不自信。而且若视线不能与听众接触,就难以吸引听众的注意。另一个方法是“缓慢说话”。说话速度一旦缓慢,情绪即可稳定,脸部表情也得以放松,再者,全身上下也能够为之泰然自若起来。
服装也会带给观众各种印象。尤其是东方男性总是喜欢穿着灰色或者蓝色系列的服装,难免给人过于刻板无趣印象。轻松的场合不妨穿着稍微花俏一点的服装来参加。不过如果是正式的场合,一般来说仍以深色西服、男士无尾晚宴服(tuxedo)、以及燕尾服为宜。其次,发型也可塑造出各种形象来。长发和光头各自蕴含其强烈的形象,而鬓角的长短也被认为是个人喜好的表征。站出来演讲之际,你的服装、究竟带给对方何种印象?希望各位好好地思量一番。
声音和腔调乃是与生俱来的,不可能一朝一夕之间有所改善。不过音质与措词对于整个演说影响颇巨,这倒是事实。根据某项研究报告指出声音低沉的男性比声音高亢的男性,其信赖度较高。因为声音低沉会让人有种威严沉着的感觉。尽管如此,各位还是不可能马上就改变自己的声音。总之,重要的是让自己的声音清楚地传达给听众。即使是音质不好的人,如果能够禀持自己的主张与信念的话,依旧可以吸引听众的热切关注。
说话的速度也是演讲的要素。为了营造沉着的气氛,说话稍微慢点是很重要。标准大致为5分钟三张左右的a4原稿,不过,此地要注意的是,倘若从头至尾一直以相同的速度来进行,听众会睡觉的。
演讲时要注意与观众互动,这样可以渲染场上的氛围,增强感染力!
社会工作者演讲技巧篇十一
手势要简洁明了,容易被听众看懂和接受,不至于多费听众的心思去猜度。有人喜欢多用奇怪的手势,想借此博得听众的注意,这样他的结果往往适得其反。所以,不需要的、无意义的手势,应当完全减省不用。
手势要适宜,与演讲的内容协调、合拍。不适宜的手势,或者使人感到生硬不快,或者惹得听众轻蔑讥笑。在演讲过程中,演讲者有时急切之中找不到恰当的词语来表达特定的思想感情,在这种情况下,也可以用手势来代替一般找不到的字句,这种适当的手势,甚至还是很神、很有力的。
演讲者运用手势不可老是重复地做某一种手势。重复一种手势,不仅单调无味,毫无艺术性可言,而且形不达意,招致听众的厌烦。所以演讲者要善于变换他的演讲手势,或用左手,或用右手,或同的两手并用,使听众在得体的富于变化的手势中得到满足,在脑海中留下深刻的印象。
演讲中手势的运用方法、把手放到上半身来、
1、双手不要自然下垂、
这样每次要做手势时,都要把手拿上来。稍微有点怯场的话,手还没抬起来,动作就结束了,而观众的视线是集中在你上半身的。
2、正确的方法是双手放在肚子前、
比如下图默克尔的作法。这样需要做手势时,手会自然伸出来。具体怎么舒服怎么放,可以合十,可以互握,随便你。
变体:如果想酷一点,可以一只手放在口袋里,或者其他,但是必须保证一只手在上半身。
社会工作者演讲技巧篇十二
演讲要讲求寓教于乐。我不是指做演讲时要像猴子一样又蹦又跳,但是同文章或杂志相比,人们期望在演讲中感受到你的激情,而不是枯燥无味的背诵。
准备是搞好演讲的前提。首先是要确立一个题目或一个话题。一般演讲赛都分为命题演讲和即兴演讲。如要进行演讲比赛则必须对各个方面加以准备:政治、经济、文化、教育等,找好立意点,拟定题目,如政治方面的演讲主题:wto、统一、和平与发展、机遇与挑战;经济方面演讲主题:西部大开发、农村经济、再就业;教育方面演讲方题:中西方教育的不同、远程教育、终身教育;文化方面演讲主题:文化的交流与融合、校园文化;环保方面演讲主题:man and nature;科技方面演讲主题:网络、克隆、基因;卫生方面演讲主题:keep physically and mentally healthy;体育方面演讲主题:olympics……有些方面题目太大,可从多角度和多侧面思考,找好切入点,将题目细化和具体化,写出演讲稿的提纲,构思和组织演讲稿结构。
拟定好话题后的第二步就是演讲材料的收集与整理。其中最好的方法就是有计划地阅读大量的英语原文以及各类英语报刊杂志,阅读是一个循序渐进的过程,同时也是培养英语思维的过程,对提高英语的口头表达能力和书面表达能力是至关重要的。利用有关资源与材料(如图书、报刊、杂志或网络资源等)收集所需的内容。然后对材料加以整理或进行梳理,舍弃不太重要的内容或用不上的`材料,准备写演讲稿。
演讲稿首先开头要开门见山,既要一下子抓住听众又要提出你的观点,中间要用各种方法和所准备的材料说明、支持你的论点,感染听众,然后在结尾加强说明论点或得出结论,结束演讲。
演讲稿的写作有严格的要求,就内容而言要主题鲜明,表达完整;就文章组织结构而言要思维清晰,逻辑性强;就语言而言要有感染力、形象生动。写作时可根据需要有效、正确地使用英语写作方法和技巧,如恰当地运用明喻、暗喻、夸张等各种修辞方法,用词要准确,尽量避免使用生僻、模糊、晦涩的字词。总之,要考虑听众对象,注意演讲的措辞,但又要简明扼要、有理有力、结构紧凑。许多著名的演说家的不朽之作都有振奋人心、扭转乾坤般的力量。从马丁.路德.金的“i have a dream”,美国总统林肯所作的著名的盖茨堡演说,到克林顿在北大的演说,不少句子都成为不朽的佳句,值得认真研读.
具备演讲的知识和技巧,演讲稿的完成只是演讲的序幕,要进行成功的演讲则要进行严格的训练。训练时,分析演讲要领,训练演讲技巧和姿势语,观看cctv杯和爱立信杯等英语演讲的录像,了解并按照比赛评分标准进行严格的模拟训练,观察演讲过程是否具备以下特点:主题鲜明,表达完整(演讲内容);思维清晰,逻辑性强(文章组织结构);感情充沛,富有表现力(演讲气势);发音正确,语音语调标准(英语语音);反应敏捷,回答准确(心理素质);着装整洁,仪态大方等等。
除此之外,还要有良好的心理素质。多进行模拟演讲,有良好的心理素质,才能更好地表现自己,取得演讲的良好效果。有的同学能讲一口地道的美式英语,但由于缺乏良好的心理素质而怯场,甚至在比赛中紧张得说不出话来或有一些不良的举止而被淘汰出局。
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有了充分的准备,进行演讲就不太难了。在演讲的整个过程中还要注意一些演讲的要领与技巧,如演讲者与听众目光的接触(eye contact),声音的抑扬顿挫(vocal variety),和肢体语言的配合(hand gestures and body language)等等,但要恰当,不要太多,否则会喧宾夺主,影响演讲效果。
社会工作者演讲技巧篇十三
演讲一定要从听众的立场来撰写演讲稿和思考问题。下面小编为大家准备了关于实用演讲技巧汇总,欢迎阅读。
将你的激情注入到演讲中去,乐在其中。
演讲要讲求寓教于乐。我不是指做演讲时要像猴子一样又蹦又跳,但是同文章或杂志相比,人们期望在演讲中感受到你的激情,而不是枯燥无味的背诵。
与所有听众进行眼神交流。销售人员都知道,你不能把所有的注意力都盯在做决定的人身上,因为秘书和助理也在一定程度上影响老板做决定(注:总是将注意集中在一人,会让对方感到不舒服)。
你能把你的.想法用15个词总结出来吗?如果不能,那就再总结。演讲对信息的传递并非理想中的那么强有力,所以在演讲中不断重复这15个词的总结可以达到强调和加深记忆的效果。
另外一条幻灯片制作原则。这条原则指的是,演讲中你要有20张幻灯片,并且每张幻灯片只演讲20秒。其目的就是逼使你做到简练,避免听众听得不耐烦。
很多人都认为自己可以脱稿演讲,可事实上却常常回头看屏幕。读幻灯片,只会不断打断你的演讲思路,这也间接地告诉听众你根本就不理解自己要讲的内容,从而对你的演讲失去信心和兴趣。
如果你的演讲比较长,那最好加入一些小故事、双关语和奇闻轶事等来串联整个演讲,同时也帮助阐述观点。优秀的演讲者都知道怎样将小故事和要阐述观点联系起来,从而达到吸引观众的目的。
演讲最忌讳听众无法听到演讲者在讲什么。虽然现在都有麦克风和扩音器了,但是你仍然要确保使所有听众都能听到你。提高音量不是说要你喊,正确的做法就是挺直身体,从肺部而不是从喉咙里发出更为清晰的声音。
演讲中的任何手势都应该是你要传达的信息的延伸,它是帮助你传递信息中的情感。事先计划手势会看起来很不自然,刻意为之时还会和其他自然的肢体语言不搭配。如果你不知道该做什么手势,那把手随意地放到身体两侧就好了(不要用手指着听众!)。
通过使用“这真是个不错的问题”、“我很高兴你提出这个问题”等语句来为自己争取时间以组织回答的时间。听众一般不会察觉这样客套的话,而且你要避免“恩”、“啊”等等口头语。
当你感觉要说“呃”、“啊”等语气词时(过多语气词只会让演讲变得糟糕),可以停顿一下或者深吸一口气。虽然停顿会显得有些尴尬,但是听众会很少注意到的。
不要等到听众都坐好了,你才慢吞吞地调试好投影仪和幻灯片。提早到达演讲地点,熟悉一下场景,检查电脑和投影设备,确保不会出现异常的境况。而且这有助于消除紧张感。
参加一些提高和锻炼演讲和交谈技巧的组织或学习课程。这些锻炼会使你上台演讲时显得更有能力和自信。
只有做错事情时才需要道歉。不要为自己的能力不足、紧张和准备不充分道歉,这只会使听众觉得你没自信。再者,多数情况下,听众并不会注意到你的紧张和小错误。
虽然要避免道歉,当你在传达信息时包涵了错误的观点时,或者有其他明显错误的地方,一定要道歉。保持自信是当然的,但是过度自信就会出问题了。
要从听众的立场来撰写演讲稿和思考问题。哪些内容对于听众比较难理解;哪些内容会使听众感到繁琐?总是要记得,对听众来说,这里面表达的内容有什么意义。