最新拒绝校园暴力手抄报 拒绝校园暴力倡议书(汇总11篇)
在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。
拒绝校园暴力手抄报篇一
致广大师生家长及全社会:
近年来,校园暴力已经变成一个严重的社会问题,全国各地从小学到中学乃至大学出现了不同程度的校园暴力事件,并且呈蔓延之势,甚至致人死亡等恶性案例有增无减。校园暴力事件屡屡发生,如:“20xx年x月x日,永泰初三男生遭围殴脾被切除,此前被同学欺凌4年,20xx年x月xx日,湖南省永州市第十二中学初一班级,历史老师xxx抓着女生xxx的头往桌子上使劲撞,随后用脚踩头,并掏出钢筋痛打该生,最后把xxx从座位上拖到窗边从四楼扔下致其死亡”。这些事件给青少年的生理及精神造成了巨大的伤害,有些校园暴力的行为手段之残忍及事件发生时旁人之冷漠,让我们深感痛心和愤慨!拒绝校园暴力,迫在眉睫!
本着强烈的社会责任及正义感。在此,向广大师生、家长和全社会发出倡议和呼吁:
1、倡议每年的五四青年节同时作为我们的反校园暴力日,让全社会警醒,关爱青少年。让每一位在校师生,从自我做起,坚定勇敢的向校园暴力说不。
2、我们抵制和坚决反对一切校园暴力行为。全体师生及家长请放下冷漠、伸出你的双手,用力所能及的力量共同参与反校园暴力活动,守护好每一位同学健康成长的道路。
3、对于曾经历过或经常饱受欺凌的同学们,请勇于参与到我们的反校园暴力活动中来,一起批判并借助社会和法律的力量来惩治校园暴力行为,学会运用法律武器保护自己。
4、还在欺凌学生的校霸及老师们,请收起你们的巴掌、收回你们的谩骂!你们将来也有自己的孩子,当你的孩子遇到校园暴力的时候,又做何感想!不如立即停止一切校园暴力行为,负责任的为下一代的健康成长倾注我们的爱,共同维护好青少年的成长环境。
5、校园的管理者们,请立即做出行动!长期忽视,掩盖问题并不能解决校园暴力,请加强学校管理、构建校园安全,同时加强校园文化建设。教育和引导青少年树立正确道德观和法治观念。安全的校园、文明的校风需要校方有力的监管和行动!
6、倡议全社会共同关注校园暴力。希望国家有关部门尽快推进设立反校园暴力相关法律法规,加强依法惩治,让肆意施暴者受到相应的处罚。让身处欺凌环境的孩子知道他们如何寻求帮助和庇护!
也许你我身边还没有发生恶劣的校园暴力事件,但是谁能保证这种恶劣的趋势会不会蔓延到我们自己身上?因此需要全社会积极行动参与到反对校园暴力、拒绝社会冷漠的行动中,防范于未然。
青少年是祖国的未来,是民族的希望。维护青少年的合法权益,为青少年的健康成长提供一份沃土,撑起一片蓝天,是社会的责任,也是我们共同的职责。
倡议人:xxx
时间:20xx年xx月xx日
拒绝校园暴力手抄报篇二
亲爱的同学们:。
校园欺凌,就是以大欺小以多欺少,以强凌弱,像这样的事例在中小学的校园内外时有发生,它不但会伤害我们的身体,还会使一颗纯净的心灵走向弯曲,使人的精神受到痛苦折磨,严重时,还会威胁他人的生命安全。
同学们,我们是祖国的未来,是民族的希望,是社会主义现代化事业的建设者和接班人,我们肩负着重大的责任。
但是,由于受社会不良风气的影响,加之缺少相应的法律常识,在全国个别学校出现了校园暴力事件,严至影响了我们的正常学习生活,危害了我们的身心健康,也削弱了学校的教育成果。
为此,学校团委发出如下倡议:。
同学之间发生矛盾时,要互谦互让,积极与老师和家长沟通,通过正当途径解决,不对同学动武、动粗。
二、加强法律知识学习,增强法律意识,养成守法习惯,在受到校园暴力侵害时,不以暴制暴,学会运用法律知识保护自己。
三、不参与打架斗殴,不讲所谓的哥们义气,养成良好的生活习惯,不进网吧、电子游戏厅等未成年入不宜进入的场所,不在qq及空间、网络贴吧、各类论坛等发布侮辱他人的言论。
四、拒绝与校外不良青年交往,对校外不良青年的引诱要坚决拒绝,在受到威胁、恐吓时及时向老师、家长报告。
五、增强友爱互助意识,团结同学,向身边优秀的同学学习,不断磨炼自己的意志,增强应对困难、对抗邪恶的勇气。
六、要积极与家长、老师交流沟通。
在家长、老师的健康引导下,提高防范校园暴力的意识,增强抵制校园暴力的能力。
七、树立积极进取、乐观向上的人生观,努力学习科学文化知识,培养良好的兴趣爱好陶冶情操,立志做社会的栋梁之材。
同学们,让我们从我做起,从现在做起,用自己的实际行动反对校园欺凌,远离校园暴力,争做美丽学生,构建阳光和谐校园!
倡议人:xxx。
时间:20xx-xx-xx。
拒绝校园暴力手抄报篇三
亲爱的老师们、同学们:
所谓“校园欺凌”就是以大欺小,以多欺少,以强凌弱,像这样的事例在我们的校园内外时有发生,让我的心情不免沉重。它不但会伤害你的身体,还会使一颗纯净的心灵走向弯曲,使人精神受到痛苦折磨,严重时,还会威胁你身边人的生命安全。这不仅违背了中华几千年来的传统美德——友善,而且不利于践行社会主义核心价值观,更重要的是极其容易伤害到同学们的身体心理以及家庭。
首先,要学会宽容。宽容就是人与人之间相处时能充分的理解他人、体谅他人,拥有宽阔的胸怀。同学们生活在一起,产生一点摩擦是正常的。在平时生活中,应该学会说:“对不起”。你可别小看这三个字,它的作用可大了,在处理同学关系时有着出奇的效果。但是矛盾发生后,应该学会忍、包容、体谅他人,不能斤斤计较,应该让矛盾迅速化解,也就是人们常说的:“退一步海阔天空”。所以,我们应该学会友善待人,使自己的周围充满欢乐。
其次,学会正确处理同学间欺凌现象。宽容友善不是无原则的饶恕和纵容,当你发现别人或自己受到欺凌时,应该及时寻求家长、老师甚至警察的帮助,用正确的方式处理同学间的矛盾和冲突,把校园欺凌化作校园和谐相处,让友善的微笑常挂你的脸上,做一个合格的盘中人!
同学们,文明和秩序是任何一个社会,任何一个学校所必不可少的。让我们大家一起共同努力建设书香校园、阳光校园,做一个讲文明、守纪律的宽容友善之人,共建我们友善和谐的`校园!
拒绝校园暴力手抄报篇四
亲爱的同学们:。
我们是祖国的未来,是民族的希望,是社会主义现代化事业的建设者和接班人,我们肩负着重大的责任。但是,由于受社会不良风气的影响,加之缺少相应的法律常识,在全国甚至我市个别学校出现了校园暴力活动,严重影响了我们的正常学习生活,危害了我们的身心健康。为此,学校大队部发出如下倡议:。
在受到校园暴力侵害时要勇于向学校、老师和家长报告。对高年级学生和校外青年共同实施的暴力活动和收取“保护费”等各种校园非法活动要勇敢揭发。
二、要加强法律知识学习。
积极阅读法律书籍,增强法律意识,从小养成良好的法制观念,学会运用法律武器保护自己。
三、要养成良好的生活习惯。
不沾染黄、赌、毒等恶习,不进酒吧、卡拉ok、歌舞厅、电子游戏厅、网吧等未成年人不宜进入的场所。
四、要拒绝与校外不良青年交往。
对校外不良青年的引诱要坚决拒绝,在受到威胁、恐吓时及时向学校、老师、家长报告。
五、要增强友爱互助意识。
积极团结同学,热情帮助同学,增强应对困难、对抗邪恶的勇气,形成抵制校园暴力的合力。
六、要认识自身不足。
当你和同学闹矛盾时,不要冲动,不要急躁,一定要静下心想想原因,认识到自己的不足,勇于向别人承认错误并改正它。“退一步海阔天空”,人人都要有一颗包容的心,避免矛盾的激化。
七、要积极与家长、老师交流沟通。
在家长、老师的健康引导下,提高防范校园暴力的意识,增强抵制校园暴力的能力。
八、要树立进取、向上的人生观。
加强科学文化知识学习,培养良好的兴趣、爱好,磨炼意志,陶冶情操,立志做新时期的有用青年。
倡议人:xxx。
时间:20xx-xx-xx。
拒绝校园暴力手抄报篇五
亲爱的同学们:
每一个孩子都是父母中的心头肉,都不希望孩子任何一块地方受到伤害。我也是如此,我的父母对我很好。最近,很火热的一个话题就是——校园欺凌。校园欺凌我们都不陌生,人人都有所经历,可能是欺凌者,也可能是受害者。现在的学校都提倡向校园欺凌说“不”。老师们对此话题很重视,对中小学生进行提前的教育。
向校园欺凌说“不”的意思也就是离校园欺凌远些。我也常常对此提出许多地疑问:动手打人,动不动就挥动拳头打人算不算是校园欺凌?算。言行辱骂,给别人取侮辱性的外号,刺伤对方的心理属于校园欺凌吗?当然算了。向别人索取钱财,收保护费,不给就围殴他的,算不算校园欺凌?这也算。我们要保护好自己,同时也不要成为欺凌者。
那么,该怎样预防校园欺凌时间呢?很简单。
1。当你被欺凌时,不要忍气吞声,更不能以牙还牙。要找准时机离开这儿到达安全区域之后,告诉家长或者是老师。
2。身上不要携带许多钱财,如手机,mp3等。
3。放学回家或是上学时不要走人烟稀少的'小巷,最好是结伴而行。人烟稀少的小巷是校园欺凌的高发区,这点一定要注意了。
4。遭到欺凌时。要沉着冷静,遇到敲诈的,可以先给他一些钱财,趁这时记下他的长相,衣着等。到安全区域后向家长或老师汇报,也可以跟警察叔叔说。让他们把自己给保护起来。
5。借用法律来说话,告诉他你这么做是不对的,我会向老师说的,还会报警,到时候你就会获得相应的惩罚。但要注意了,过度张狂,会激发欺凌者,遭遇会更惨重。
6。被欺凌时,要大声喊救命,行人或许会来帮你。
看见有人欺凌别人,要第一时间报告给受害者的老师,如果是在周末就去报告给附近的警察叔叔。当你选择当旁观者,或是参与欺凌,也会获得跟欺凌者一样的后果。
许多人都会都会认为他们做的都不算是校园欺凌,只是玩玩的而已,错了错了!这就是校园欺凌。许多人都会认为我爱没有成年,就算欺凌了我也不会怎样,因为我还是个未成年人呢,我现在就想说,你们这些想法往往都是错误的,难道真的就不会惩罚你们吗?就算你们不是未成年人,老师,警察以及一些相关人员,都会有办法来惩罚你的。
欺凌者一般都是:身材强壮,总是上网玩暴力游戏,交往了不良的朋友,单亲家庭,有家庭背景的,自以为是的往往都很有可能成为欺凌者。
受害者一般都是:身材弱小,性格内向孤僻的,非常自卑的,有天生缺点的,不爱说话的,家庭贫困的往往都会成为受害者。
被欺凌者要么选择隐忍,感谢不杀之恩。要么真面抗衡,体验权利怎样让你死无葬生之地。校园欺凌多么的可怕啊!但是各位家长一定要注意了,一旦发现自己的儿女的表现非同寻常,就一定要带他去看心理医生,并告诉他的老师,还一定要问出,到底发生了什么!还要告诉他,以后碰到这种事要及时的报告给老师或家长,教他几招防校园欺凌的好方法。
校园,是我们生活的希望,成长的摇篮,而不是打打杀杀的战场,想在校园里快快乐乐的成长,就要在以后的日子里做到高段同学去主动帮助低段的同学,和睦相处,和谐团结。同时我们还要离校园欺凌远点,在以后的日子里,我们的校园再也不也存在着校园欺凌了,只要做到这几点,我们的校园就会变得越来越好!
倡议人:
时间:
拒绝校园暴力手抄报篇六
全体学生:
青少年是祖国的未来,是民族的希望。维护青少年的合法权益,为青少年的健康成长提供一分沃土,撑起一片蓝天,是社会的责任,也是我貌同的职责。但是,由于受社会不良风气的影响,在我国个别学校出现了校园暴力活动,并且有蔓延之势,校园暴力活动的存在严重影响了同学们的正常学习生活,危害同学们的身心健康,也削弱了学校的教育成果,应当引起高度的重视。为此,潞水中心小学发出如下倡议:
一、要勇于拒绝校园暴力。在受到校园暴力侵害时要勇于向学校、老师和家长报告。
三、要养成良好的生活习惯。不沾染黄、赌、毒等恶习,不进酒吧、歌舞厅、电子游戏厅、网吧等不宜进入的场所。
四、要拒绝与校外不良青年交往。对校外不良青年的引诱要坚决拒绝,在受到威胁、恐吓时及时向学校、老师、家长报告。
五、要增强友爱互助意识。积极团结同学,热情帮助同学,增强应对困难、对抗邪恶的勇气,形成抵制校园暴力的合力。
六、要积极与家长、老师交流沟通。在家长、老师的健康引导下,提高防范校园暴力的意识,增强抵制校园暴力的能力。
七、要树立进取、向上的人生观。加强科学文化知识学习,培养良好的兴趣、爱好,磨练意志,陶冶情操,立志做新时期的有用青年。
也许你我身边还没有发生恶劣的校园暴力事件,但是谁能保证这种恶劣的趋势会不会蔓延到我们自己身上?因此需要全社会积极行动参与到反对校园暴力、拒绝社会冷漠的行动中,防范于未然。青少年是祖国的未来,是民族的希望。让我们一起努力,为了一个坦坦荡荡、不再惊惧的未来。
倡议人:xx。
20xx年xx月xx日。
拒绝校园暴力手抄报篇七
潞水中心小学的全体学生:
青少年是祖国的未来,是民族的希望。维护青少年的合法权益,为青少年的健康成长提供一分沃土,撑起一片蓝天,是社会的责任,也是我们共同的职责。但是,由于受社会不良风气的.影响,在我国个别学校出现了校园暴力活动,并且有蔓延之势,校园暴力活动的存在严重影响了同学们的正常学习生活,危害同学们的身心健康,也削弱了学校的教育成果,应当引起高度的重视。为此,潞水中心小学发出如下倡议:
一、要勇于拒绝校园暴力。在受到校园暴力侵害时要勇于向学校、老师和家长报告。
三、要养成良好的生活习惯。不沾染黄、赌、毒等恶习,不进酒吧、歌舞厅、电子游戏厅、网吧等不宜进入的场所。
四、要拒绝与校外不良青年交往。对校外不良青年的引诱要坚决拒绝,在受到威胁、恐吓时及时向学校、老师、家长报告。
五、要增强友爱互助意识。积极团结同学,热情帮助同学,增强应对困难、对抗邪恶的勇气,形成抵制校园暴力的合力。
六、要积极与家长、老师交流沟通。在家长、老师的健康引导下,提高防范校园暴力的意识,增强抵制校园暴力的能力。
七、要树立进取、向上的人生观。加强科学文化知识学习,培养良好的兴趣、爱好,磨练意志,陶冶情操,立志做新时期的有用青年。
也许你我身边还没有发生恶劣的校园暴力事件,但是谁能保证这种恶劣的趋势会不会蔓延到我们自己身上?因此需要全社会积极行动参与到反对校园暴力、拒绝社会冷漠的行动中,防范于未然。青少年是祖国的未来,是民族的希望。让我们一起努力,为了一个坦坦荡荡、不再惊惧的未来。
倡议人:xxx。
20xx年xx月xx日。
拒绝校园暴力手抄报篇八
各位老师、同学们:
宅男女神,曾上过《康熙来了》、《大学生了没》等热门综艺节目,在台湾有一定的人气。25号的现代金报用一个版面来告诉我们“别轻视文字暴力的杀伤力”。
也许是人红是非多。在一个台湾论坛,短短70天内有65。
篇
抨击文章,指证她酗酒又出卖身体。对此杨又颖曾发帖澄清:“我私下并无酗酒的习惯,也没有因为任何目的出卖自己的身体,我知道公众人物需要承受这些子虚乌有,谢谢指教我的人,我往后会更加注意自己的言行,虚心检讨每个对我的建议。”其高情商的回应让。
网
友大赞。但时间一长,她心理上再也承受不住,被现在。
网
络流行的“污蔑式霸凌”所打败,这些匿名攻击,扭曲事实真相与前因后果的行为。
络成为我们倾诉的良好平台。我们可以发说说,发朋友圈,发微博,把要吐槽的事情一股脑说出来,也可以大骂某个讨厌的人,之后下面的评论就来了,各式各样的人身攻击。又或许你只是单纯的发发牢骚,但说者无心,听者有心,他们自动对号入座,简直算是定时炸弹,在人际交往圈中随时爆发。
就像杨又颖哥哥说的那样,不要以为说几句话而不会怎样,别成为。
网
络言语霸凌的共犯,我们社会已习惯各式各样的发言与批评,表面上看来这似乎是多元与包容的表现,然而,一旦少了尊重与善意来维系,为我们所带来的,可能是纷扰与上海,毕竟人言可畏。谢谢。
拒绝校园暴力手抄报篇九
校园欺凌,就是以大欺小,以多欺少,以强凌弱,像这样的事例在中小学的校园内外时有发生,它不但会伤害我们的身体,还会使一颗纯净的心灵走向扭曲,使人的精神受到痛苦折磨,严重时,还会威胁他人的生命安全。
同学们,我们是祖国的未来,是民族的希望,是社会主义现代化事业的建设者和接班人,我们肩负着重大的责任和使命。但是,由于受社会不良风气的影响,加之缺少相应的法律常识,在全国个别学校出现了校园暴力事件,严重影响了我们的正常学习生活,危害了我们的身心健康,也削弱了学校的教育成果。为此,学校发出如下倡议:
一、勇于拒绝校园暴力。同学之间发生矛盾时,要互谦互让,积极与老师、家长沟通,通过正当途径解决,不对同学动武、动粗。
二、加强法律知识学习,增强法律意识,养成守法习惯,在受到校园暴力侵害时,不以暴制暴,学会运用法律知识保护自己。
三、不参与打架斗殴,不讲所谓的哥们义气,养成良好的生活习惯,不进网吧、电子游戏厅等未成年入不宜进入的场所,不在qq及空间、网络贴吧、各类论坛等发布侮辱他人的言论。
四、拒绝与校外不良青年交往,对校外不良青年的引诱要坚决拒绝,在受到威胁、恐吓时及时向老师、家长报告。
五、增强友爱互助意识,团结同学,向身边优秀的同学学习,不断磨炼自己的意志,增强应对困难、对抗邪恶的勇气。
六、要积极与家长、老师交流沟通。在家长、老师的健康引导下,提高防范校园暴力的意识,增强抵制校园暴力的能力。
七、树立积极进取、乐观向上的人生观,努力学习科学文化知识,培养良好的兴趣爱好,陶冶情操,立志做社会的栋梁之材。
同学们,让我们从我做起,从现在做起,用自己的实际行动反对校园欺凌,远离校园暴力,争做文明学生,构建阳光和谐校园!
拒绝校园暴力手抄报篇十
老师、同学们:
大家好!
校园霸凌我们都知道,就是一个或多个人欺负或打另一个人。
以上这些,就是冷暴力。
我们知道鼓励可以让一个人进步,但不知道辱骂可以毁掉一个人。
举个例子。电影《少年的你》讲的就是校园霸凌——一个叫魏莱的霸凌者,一个叫陈念的被欺凌者,还有一个牺牲者叫胡小蝶。如果你看过,你会对魏莱恨到心里,但她也是被欺凌了啊,被家庭冷暴力:魏莱再高考失利后,复读了一年。这一年里,他的父亲虽然没怎么骂她,但选择孤立她,就像电影里她对陈念说的那句:“我爸因为这件事已经一年没跟我说过话了!”。原本高考失利就已经给她的心来了一次创伤,再加上家庭冷暴力,魏莱已经快疯了,她欺凌别人,就是为了发泄。
学校,班级里,也都有冷暴力的身影——你下课如果用脏话骂别人,各种言辞讽刺、讥笑别人,说他这不行那不行,你觉得没什么,但如果他听进去了呢?这将对他的身心造成的一种很严重的伤害。为此,我向全校同学发出杜绝冷暴力的倡议书,让我们从今天起努力做到以下几点:
1、团结友好对待每一位同学。
2、文明用语,杜绝脏话。
3、看到校园语言暴力现象时,要及时劝说并制止。
同学们,我们任何人都有会处于弱势状态的时候,或许将来的某一刻你就是现在正在被别人嘲笑的人。所以请善待身边的每一个人吧。
霸凌,不只有动手!
倡议人:___。
20__年12月14日。
拒绝校园暴力手抄报篇十一
南安市全体中小学生:
青少年是祖国的未来,是民族的希望。维护青少年的合法权益,为青少年的健康成长提供一份沃土,撑起一片蓝天,是社会的责任,也是我们共同的职责。但是,由于受社会不良风气的影响,在我市个别学校出现了校园暴-力活动,并且有蔓延之势,校园暴-力活动的存在严重影响了同学们的正常学习生活,危害了同学们的身心健康,也削弱了学校的教育成果,应当引起高度的重视。为此,南安市人民检-察-院、南安市公安局、南安市教育局、共青团南安市委员会、南安市关心下一代工作委员会共同发出如下倡议:
一、要勇于拒绝校园暴-力。在受到校园暴-力侵害时要勇于向学校、老师和家长报告。对高年级学生和校外青年共同实施的暴-力活动和收取“保护费”等各种校园非法活动要勇敢揭发。
二、要加强法律知识学习。积极阅读法律书籍,增强法律意识,从小养成良好的法制观念,学会运用法律武器保护自己。
三、要养成良好的生活习惯。不沾染黄、赌、毒等恶习,不进酒吧、卡拉ok、歌舞厅、电子游戏厅、网吧等不宜进入的场所。
四、要拒绝与校外不良青年交往。对校外不良青年的引诱要坚决拒绝,在受到威胁、恐吓时及时向学校、老师、家长报告。
五、要增强友爱互助意识。积极团结同学,热情帮助同学,增强应对困难、对抗邪-恶的勇气,形成抵制校园暴-力的合力。
六、要积极与家长、老师交流沟通。在家长、老师的健康引导下,提高防范校园暴-力的意识,增强抵制校园暴-力的能力。
七、要树立进取、向上的人生观。加强科学文化知识学习,培养良好的兴趣、爱好,磨炼意志,陶冶情操,立志做新时期的有用青年。
南安市人民检-察-院
南安市公安局
南安市教育局
共青团南安市委员会
南安市关心下一代工作委员会
2015.11.08
今年以来,网络上屡屡频现有关校园暴-力事件的视频和图片,这种以强欺弱,以多欺少的暴-力行为触目惊心,施暴手段伤尽天良,深受其害的学生遭遇看的我是心如刀绞,为之又看的我怒火三丈。谁家的孩子不是宝,不知道到做父母的看到自己的孩子在朗朗乾坤和法治社会里,在育人子弟的书香校园里,竟然还在遭受惨无人道的摧残时,将会是这个家庭永远的痛。而那些从施暴现场过路人的冷漠,更是让人心寒。
青少年是祖国的未来,是民族的希望。维护青少年的合法权益,为青少年的健康成长提供一份沃土,撑起一片蓝天,是社会的责任,也是我们共同的职责。但是,由于受社会不良风气的影响,全国各地从小学到中学乃至大学出现了不同程度的校园暴-力事件,并且有蔓延之势,甚至致人死亡等恶性案例有增无减。
同学之间正常的磕磕碰碰,小冲突小摩擦,混同于以强凌弱成性、拉帮结派成瘾的暴-力摧残,这种暴-力倾向已经严重影响了学们的正常生活和学习,身心健康也受到严重威胁,更削弱了学校的教育成果,应当引起家长、老师、社会、学校高度的重视。也许你我身边的校园还算稳定,谁也不敢保证这种恶劣的蔓延趋势会不会影响到我们身边的学校和学生。因此,无声呼吁全社会积极行动参与到反对校园暴-力,拒绝社会冷漠的行动中。将我们身边还没有发生类似事件的情况下,重视防范于未然。
首先,希望教育部门要努力提高对教育战线的教学质量,明确老师的责任承担范围的'严厉性。老师要时刻灌输自己的学生正确的思想观和价值观,认清形势,遵纪守法。加强学生德智体的正确发挥,同时,青少年必须树立正确道德观和法治观念,增强法律意识,从小养成良好品质,学会运用法律武器保护自己。勇于拒绝校园暴-力。在受到校园暴-力侵害时要勇于向学校、老师和家长报告或大声呼叫。对高年级学生和校外青年共同实施的暴-力活动和收取“保护费”等各种校园非法活动要勇敢揭发。
个人总结分析诱发校园暴-力事件频发的几个可能因素,供大家参考,也便于家长对照孩子的日常活动进行观察、教育和防范。有可能跟现在学校走向商业化,重视收益成果,淡化或疏忽了对学生的综合素质教育,减免了对学生法制观念的正确引导。使得学生放松了自律和自我约束,形成同学之间本不应该出现的生日聚会,相约互请,节假日等,大部分学生选择的消费场所不是进酒吧、唱卡拉ok、就是上电子游戏厅、泡网吧,甚至歌舞厅等不适青少年接触的场所,无意中成为校外不良青年敲诈雷肥的可乘之机,本属受害者的学生迫于社会青年的威胁,也许仗着有校外老大撑腰的无赖因素,不得不参与到诱骗其他同学带至校外,缴纳所谓的保护费供其雷肥,最终相继成为暴-力团伙一份子。导致这种事态恶性循环。
客观上也不排除收看和接触一些暴-力影片、恐怖游戏、社会黑势力故事后,缺乏定律和错误理解而盲目崇拜,模仿拉帮结伙,形成帮派,导致演变为现实暴-力的可能性。而弱者在受到威胁、恐吓和虐-待时,担心被接二连三的打击报复,最终选择忍气吞声,不敢向学校老师和家长讲述自己的遭遇。使得这些施暴者更加为所欲为,胆大包天的越演越恶劣。无形中把美好和谐的平安校园,平等的同学关系之间形成暴-力强势和弱势群体的的差异,最终造成极大的社会恶劣影响,导致弱势一面的学生望校生畏,担心受怕,难以安心学习。
网上披露因身心健康和心灵受到暴-力折磨和摧残导致精神失常,或死亡的案例有增无减,历历在目。我们没有理由不站出来“反对校园暴-力,拒绝社会冷漠。增添校园快乐,把握孩子未来”。我们都有孩子,我们的孩子也会有孩子,我们孩子的孩子一样会有孩子,我们应以高度社会责任感出发,有责任为维护下一代的健康成长,良好教育,和美好未来倾注我们的爱!在当今青少年人生最重要的转折点这个关键性阶段,随时面临校园暴-力的威胁,我们更有义务关心、关爱、关注青少年身心健康,让孩子们能保持健康快乐,积极进取的良好心态,在把握他们美好未来的校园里,无忧无虑的接受教育,丰富文化储备,增长科学知识。时刻灌输引导我们身边的青少年要增强友爱互助意识。提高自身良好素质,热情帮助同学,增强应对困难、对抗邪-恶的勇气,形成抵制校园暴-力的合力。并告诫我们的孩子认清这种暴-力摧残同学的行为是可耻的,更是一种犯罪。将来会被社会所淘汰的形式无可为之。还有更为重要的一个细节投入,就是我们的家长,特别有孩子住读在校的,千万要记得,经常电话问候孩子,积极与孩子沟通,时刻关注孩子情绪变化,判断是否遭遇校园暴-力的侵扰,必要时亲自去学校观察,叮嘱孩子遭遇暴-力时,要勇敢的大声呼救,事后火速告诉家长和老师。同样告诫孩子千万远离参与校园暴-力行为。也希望我们的人民教师在日常工作中也相对提高洞察力,敏锐关注自己学生的情绪变化,发现苗头不对劲时,要主动和学生交流沟通。鼓励学生勇敢站出来对校园暴-力说不,并积极揭发。
如何将这种暴-力行为控制在萌芽状态并得到彻底解决,这项工作除了上述几个方面之外,教育体系各项措施尽量尽快得到完善,国家对未成年犯罪担责处罚条款也要得到完善和规范。而我们的家长、老师、学校和社会团体、各界部门等积极响应,激励配合孩子和青少年,铭记防范于未然的重要性,做好表率和他们友好互动,健康引导,提高他们防范校园暴-力意识,增强抵制校园暴-力能力。正确把握人生观。加强科学文化知识学习,培养良好的兴趣、爱好,磨炼意志,陶冶情操,立志做新时期有用青年而共同努力。
同时;呼吁全国人大为了“百年大计,教育为本”的方针得到稳定有序的发扬光大,能否考虑修改法律章程,可否将凡是在校园暴-力事件中参与预谋、组织、策划和施暴的在校学生,视情节轻重取消其永远不能参与高考的资格。
净化校园还我平安,别让最美的校服玷污了孩子纯真的梦想。 “反对校园暴-力,拒绝社会冷漠,增添校园快乐,把握孩子未来”迫在眉睫,刻不容缓,你行、我行、大家行,有我必现行。
今年以来,网络上屡屡频现有关校园暴-力事件的视频和图片,这种以强欺弱,以多欺少的暴-力行为触目惊心,施暴手段伤尽天良,深受其害的学生遭遇看的我是心如刀绞,谁家的孩子不是宝,不知道做父母的看到自己的孩子在朗朗乾坤和法治社会里,在育人子弟的书香校园里,竟然还在遭受惨无人道的摧残时,将会是这个家庭永远的痛。而那些从施暴现场过路人的冷漠,更是让人心寒。
青少年是祖国的未来,是民族的希望。维护青少年的合法权益,为青少年的健康成长提供一份沃土,撑起一片蓝天,是社会的责任,也是我们共同的职责。但是,由于受社会不良风气的影响,全国各地从小学到中学乃至大学出现了不同程度的校园暴-力事件,并且有蔓延之势,甚至致人死亡等恶性案例有增无减。
同学之间正常的磕磕碰碰,小冲突小摩擦,混同于以强凌弱成性、拉帮结派成瘾的暴-力摧残,这种暴-力倾向已经严重影响了学生们的正常生活和学习,身心健康也受到严重威胁,更削弱了学校的教育成果,应当引起家长、老师、社会、学校高度的重视。也许你我身边的校园还算稳定,谁也不敢保证这种恶劣的蔓延趋势会不会影响到我们身边的学校和学生。因此,呼吁全社会积极行动参与到反对校园暴-力,拒绝社会冷漠的行动中。将我们身边还没有发生类似事件的情况下,重视防范于未然。
首先,希望教育部门要努力提高对教育战线的教学质量,明确老师的责任承担范围的严厉性。老师要时刻灌输自己的学生正确的思想观和价值观,认清形势,遵纪守法。加强学生德智体的正确发挥,同时,青少年必须树立正确道德观和法治观念,增强法律意识,从小养成良好品质,学会运用法律武器保护自己。勇于拒绝校园暴-力。在受到校园暴-力侵害时要勇于向学校、老师和家长报告或大声呼叫。对高年级学生和校外青年共同实施的暴-力活动和收取“保护费”等各种校园非法活动要勇敢揭发。
反对校园暴-力,拒绝社会冷漠。我们都有孩子,我的孩子也会有孩子,我们应以高度社会责任感出发,有责任为下一代的健康成长倾注我们的爱。在当今青少年人生最重要转折点这个关键性阶段,随时面临校园暴-力的威胁。我们更有义务维护校园平安,让青少年能拥有健康快乐,积极进取的良好心态,安心无忧的接受教育,丰富储备文化知识。呼吁全民动员,提倡关心关爱关注青少年的健康成长和良性发展。灌输引导我们身边的青少年要增强友爱互助意识。提高自身良好素质,热情帮助同学,增强应对困难、对抗邪-恶的勇气,形成抵制校园暴-力的合力。告诫我们的孩子认清这种暴-力摧残同学的行为是可耻的,更是一种犯罪,将来会被社会所淘汰。还有更为重要的一个细节投入,就是我们的家长,若有孩子住读在校的,千万要记得,经常电话问候孩子,积极与孩子沟通,时刻关注孩子情绪变化,判断是否遭遇校园暴-力的侵扰,必要时亲自去学校观察,叮嘱孩子遭遇暴-力时,要勇敢的大声呼救,事后火速告诉家长和老师。同样告诫孩子千万远离参与校园暴-力行为。
而我们的人民教师在日常工作中也相对提高洞察力,时刻关注自己学生的变化,发现苗头不对劲时,要主动和学生交流沟通。鼓励学生勇敢站出来对校园暴-力说不,并积极揭发。
如何将这种暴-力行为控制在萌芽状态并彻底解决,这项工作除了更全面完善各项教育措施和奖罚条令条款,必须得到我们的家长、老师和社会团体、各界部门等积极响应,热心配合,铭记防范于未然的重要性,做好表率对他们进行健康引导,提高我们的孩子和身边青少年防范校园暴-力意识,增强抵制校园暴-力能力。把握正确人生观。加强科学文化知识学习,培养良好的兴趣、爱好,磨炼意志,陶冶情操,立志做新时期有用青年而共同努力。