最新疫情思政课心得体会 疫情防控思政大课心得体会(通用13篇)
我们得到了一些心得体会以后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样能够给人努力向前的动力。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢?接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧,我们一起来看一看吧。
疫情思政课心得体会篇一
今天3月9号,准时收听了全国大学生同上一堂疫情防控思政大课,四位教授从多方面对疫情防控进行全面论述,对于我们大学生而言这是一次难得的思政大讲堂,同时我们也始终坚信:坚持全国一盘棋,集中力量办大事,这是一场艰巨但又必胜的“战役”,这是一场全民动员、众志成城的“战斗”,这是中国特色社会主义制度的显著优势,也是打赢疫情防控阻击战的有力保证。
疫情就是一面照妖镜,一个国家强大与否,政府的执行能力如何,民众是否上下一心,一下子照得明明白白。有人说,中国已经有前车之鉴。我想说的是,中国交出的这份作业,还真不是那么容易抄的。他们只看到我们目前获得的成绩,却不知道中国动员了多大的力量,付出了多少牺牲,做了多少努力。应对如此重大的公共卫生危机,考验的是一个国家两个方面的实力——调度能力,和医疗实力。一声令下,一座1000万人口的城市被瞬间封城,全球五分之一的人口—14亿开始禁足,全部呆在家里。农村硬核防疫,从村到户,大喇叭从大年初一开始,每隔两个小时就要播放一次,巡视组员到每家每户紧急巡视,甚至动用无人机等高科技。医疗物资紧缺,我们的口罩生产线大年初一就上班,每天紧急生产出50万只口罩,有的地方甚至一个人撑起一条生产线。十万医务人员奔赴湖北,举全国之力用一个省对口一个市的紧急援助,黄冈女市长在说援助医疗队从他们手里接过重症病人、危重病人的时候,直接哭了。
截至3月8日,已确诊病例超8万人,死亡超过3000例。习近平总书记指出:“这次新肺炎疫情,是新中国成立以来在我国发生的传播速度最快、感染范围最广、防控难度最大的一次重大突发公共卫生事件。对我们来说,这是一次危机,也是一次大考。”。虽然此次疫情防控暴漏出-些短板和不足,出现-些漏洞和弱项。但经过艰苦努力,目前疫情防控形势正积极向好。对此,国际社会给予高度评价:中国采取的坚决有力的防控措施,展现的出色领导能力、应对能力、组织动员能力、贯彻执行能力,是其他国家做不到的,为世界防疫赢得了时间,确定了标准,积累了经验,树立了典范。
目前,疫情防控还没有结束,我们还没有到总结成绩的时候,也没有到彻底反思的时候,更没有到举杯相庆的时候。但持续2个多月疫情防控工作,确实能给我们带来许多启示。恩格斯说:“没有哪一次巨大的历史灾难不是以巨大的历史进步为补偿的”。中国是一个多灾多难的国度。仅新中国成立70多年来,我们曾经先后遭遇过1959-1961年三年自然灾害、1976年唐山大地震、1998年特大洪水灾害、20__年非典疫情、20__年“512汶川特大地震"。其他相对影响较小的一些自然灾害,如火灾.震灾.水灾,几乎每年都有发生。然而,多难兴邦,危机本身就包含着“危险”与“机遇",中华民族就是在这样的磨难考验中艰难前行,在应对一次又一次灾难的伟大斗争中奋起,从而迎来了从站起来到富起来再到强起来的伟大飞跃。过去,中国人民有志气有能力战胜各种艰难险阻、铸就我们人民共和国的辉煌。今天,中国人民也-定能够战胜可以预见和难以预见的各种艰难险阻,铸就更大的辉煌,实现中华民族的伟大复兴。
疫情防控告诉我们中国特色社会主义制度优势是完全可以转化为治理效能的。今年是党的十九届四中全会提出“坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化”之后的开局之年,因此疫情防控工作对我国国家治理体系和治理能力是一次集中考验,对于我们能否将十九届四中全会概括的中国特色社会主义制度优势转化为治理效能也是-次集中检验。中国特色社会主义制度具有坚持全国一盘棋,调动各方面积极性,集中力量办大事的显著优势。什么是大事?就当下情况来看,疫情防控就是中国的头等大事。因此,疫情发生以来,在以习近平主席为核心的党中央统一领导、统一指挥下,各地各部门各司其职,协调联动,紧急行动,全力奋战。全国形成了全面动员、全面部署、全面加强疫情防控工作的局面。各地各部门坚决服从党中央统--指挥、统--协调、统一调度。真正做到了一方有难,八方支援。在疫情防控过程中,中国特色社会主义制度的优越性在快速、及时,科学、高效的大动员、大集结、大作战中得以充分展现。
忽然想起“钻石公主”邮轮解除封禁的时候,中国的游客没有任何迟疑,径直走向一台早就停在那里的大巴。大巴的前面写了5个熟悉的中国汉字,走,我们回家。我知道那5个字对在“钻石邮轮”上呆了一个月的中国游客意味着什么。我们病了,国家从未抛弃我们,我们的国家病了,我们一定会治好它。此生入华夏,无悔中国人。坚定信心,战胜疫情!最后为逆行的勇士祈福,愿平安归来,武汉加油,中国加油!
疫情思政课心得体会篇二
俗语有云:棋局小世界,世界大棋局。在疫情防控工作到了最吃劲的关键阶段,坚决这场打赢疫情防控的人民战争、总体战、阻击战,如同棋盘上的博“疫”。
巧下“大局”棋,统筹推动谋全篇。“善弈者,谋势,不善弈者,谋子。”棋盘上的博弈讲究纵观全局,把握棋局发展的总体趋势,如此才不会顾此失彼,因小失大。习近平总书记强调,疫情防控要坚持全国一盘棋,要坚决服从党中央统一指挥、统一协调、统一调度,做到令行禁止。“不谋全局者,不足谋一域。”在疫情防控的关键时刻,各级党组织就是要牢固树立“四个意识”,做到“两个维护”,坚决不能让口罩“截胡”、抹黑武汉这种地方本位主义、地域人身攻击逞威添乱,统筹推动下好博“疫”一盘棋、谋划全篇构筑科学防控、精准施策、联防联控的“铜墙铁壁”。
巧用“先锋”将,靠前指挥干在先。“有车杀无车、一车十子寒。”棋盘上威力最大者,莫过于“车”。在疫情防控的关键时刻,正是要以“疫”线为火线、变战场为考场,充分发挥“领头车”“当堂炮”作用,让“我能行”干部拼搏在前,让“我先上”成为响亮口号。要用好能上能下,为那些“疫”不容辞勇担当、“疫”无反顾真为民、“疫”马当先筑防线的“逆行”干部点赞,让那些在疫情紧要关头“疫”问三不知、心慌“疫”乱的“花架子”“混日子”“官油子”无处藏身。
巧织“网格”局,党徽联动耀“疫”线。“河界三分阔,智谋万丈深”。64格棋盘、32枚棋子充分利用网格空间纵横其间。在疫情防控战场上,同样用好“党建+网格化”至关重要,采取“党建织网、党员入格”的方式,构建“社区党委+网格党支部+楼栋党小组+党员中心户”的网格体系,推行“在职党员入网进格、无职党员设岗定责”,在重点一线组建党员防疫突击队等方式,让人在格中走、事在格中办、疫在格中防,确保线索第一时间在网格内排查发现、处置第一时间在网格内联动完成、困难第一时间在网格内帮助解决,让战“疫”一线党旗飘,网格点上党徽耀。
坚持全国一盘棋,集中力量办大事,这是中国特色社会主义制度的显著优势,也是打赢疫情防控阻击战的有力保证。从抗击非典疫情到防控甲型h1n1流感,从快速应对h7n9禽流感到控制寨卡等传染病输入,我国应对突发公共卫生事件的实践表明,发挥好制度优势,各地各部门各司其职、通力合作,我们一定能有效控制疫情。新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视,中央政治局常委会已两次召开会议专题研究部署疫情防控工作,中央应对疫情工作领导小组多次开会研究部署疫情防控工作,中央指导组积极开展工作。在党中央坚强领导下,各方面共同努力,防控工作正有力开展。面对依然严峻复杂的疫情形势,只有进一步凝心聚力、科学施策,才能有效遏制疫情蔓延势头、坚决打赢疫情防控阻击战。
疫情防控是一场阻击战,也是一场总体战。各地区各部门必须增强大局意识和全局观念,坚决服从中央应对疫情工作领导小组及国务院联防联控机制的指挥,自觉在大局下思考,在大局下行动。疫情面前,全国各地休戚与共。各地区各部门采取举措,既要考虑本地区本领域防控需要,也要考虑对重点地区、对全国防控的影响。要主动融入联防联控、群防群治的治理大网络,做到相互协作、共克时艰。
坚持全国一盘棋,打好防控总体战,需要坚持两点论和重点论的统一,着力做好重点地区疫情防控工作。只有集中力量把重点地区的疫情控制住了,才能从根本上尽快扭转全国疫情蔓延局面。当前,湖北省特别是武汉市仍然是全国疫情防控的重中之重。要重点抓好防治力量的区域统筹,坚决把救治资源和防护资源集中到抗击疫情第一线,优先满足一线医护人员和救治病人需要。要进一步完善和加强防控,严格落实早发现、早报告、早隔离、早治疗措施,完善和强化防止疫情向外扩散的措施。各地区要强化社区防控网格化管理,做好春节后返程疫情防控工作,采取更加周密精准、更加管用有效的措施,切实防止疫情蔓延。
疫情防控不只是医药卫生问题,而是全方位的工作,各项工作都要为打赢疫情防控阻击战提供支持。从加强医疗防护物资供应到加快应急科研项目攻关,从确保蔬菜、肉蛋奶、粮食等居民生活必需品供应到做好宣传教育和舆论引导工作,防控工作环环相扣,任何一个环节都不能掉链子。疫情就是命令,防控就是责任。压紧压实各方责任,把各方力量调动起来,把各项工作做细做实,汇聚起众志成城、同心“战疫”的磅礴力量,就没有战胜不了的病魔,就没有跨不过去的沟坎。
通过这堂课,全面了解了党中央关于疫情防控的决策部署,充分认识到中国共产党领导和中国特色社会主义制度的显著优势。广大同学将牢记时代使命,不负国家嘱托,传承和弘扬爱国主义精神。
今天收看全国大学生同上一堂疫情防控思政大课令我受益匪浅,通过这次线上课程,我从几位老师的讲解里明白了以下几点:
1、摒弃杀鸡取卵破坏性的方式,适应保护顺应自然,坚决杜绝食用野生动物的方式。
2、这次疫情防控就是对共产党的考验,彰显了社会主义的显著优势。同时间赛跑,与魔鬼较量。坚决打赢疫情防控阻击战。基层党组织雷厉风行.普通党员群众积极投入疫情防控工作中。新的青年朋友们,在推进中华民族伟大复兴的实践中要坚持四个自信、两个维护,做德智体美劳全面发展的特色社会主义建设者和接班人。
3、当灾难来临,有无数勇敢的人将其他人挡在身后。在奋斗担当中体现我们大写的青春。现在青春是用来奋斗的,将来青春是用来怀念的,要为这个我们热爱的中国而担当奋斗。身为当代大学生,我们应当自觉肩负起自己的使命!
多难兴邦,中国向来是一个多灾多难的国家,但中华文化却是世界上唯一一个绵延至今,从未间断的文明古国,这说明中国人民从来不惧怕灾难。这次疫情大考更让我们看出了中国人民的凝聚力,中国政府的领导力,与中国特色社会主义制度的优越性。在中国共产党的带领下,我们一定能度过这次灾难。通过这次思政大课,我更加深入的了解了中国人民在抗击灾害时的力量。这是一场生动的公共卫生安全教育课,同时更加激发了我们的爱国注意情怀。总结历史经验,增强必胜信心。等到这次疫情真正过去,我们就又会多了一段可歌可泣的历史,多了一些英雄的人。
疫情思政课心得体会篇三
近来,全球范围内爆发的新冠病毒疫情让人们深刻意识到生命的脆弱和人类的紧密联系。而在这场严峻的战“疫”中,专题思政课成为了学生们了解国情、明辨是非的重要渠道。在疫情下,参加专题思政课的课堂让我受益匪浅,增长了见识,深化了对社会现实的认知。下面,我将分享我在专题思政课中的心得体会。
在疫情下,专题思政课拓宽了我的视野。疫情催生的问题牵动着国家和人民的心,而专题思政课就成为了解这些热点问题的有效途径。比如,在“中国治理体系的显著优势”这个专题中,我了解到中国政府面对疫情采取的坚决、果断的措施,以及中国特色社会主义制度的灵活性和高效性。在另一个专题“全球抗疫合作与国际社会责任”中,我了解到中国积极参与全球疫情应对,为全球供应医疗物资,向其他国家提供支持和帮助。这些内容让我对中国政府的决策能力和国际担当有了更深入的了解。
此外,在疫情下,专题思政课让我思考个人与社会的关系。疫情让我们感受到了人与人之间的紧密联系,一个人的行为举止直接影响到整个社会的安全。在专题思政课中,老师引导着我们思考自己的责任和义务。我们从学习如何正确佩戴口罩,保持良好的卫生习惯,到了解疫情下的社会责任,都让我明白了作为一个个体,应该如何为社会做出贡献。我意识到,只有每个人都能履行自己的社会责任,才能共同保护自己和家人的安全。
与此同时,在疫情下,专题思政课也让我意识到了科技进步对社会发展的重要性。疫情刺激了科技创新的需求,更加突显了科技在防控疫情中的作用。专题思政课中,我们了解到了中国的宽带网络、人工智能、大数据等科技在疫情期间的应用,如快速发展的线上课堂、远程办公、疫情信息的发布等,为人们生活和工作带来了便利。这让我明白到科技创新是社会进步的重要推动力量,我们应该积极关注科技发展,提高科技素养,为社会进步和未来发展做好准备。
最后,在疫情下,专题思政课增强了我对民族精神的认同。专题思政课让我们更深刻地理解到了中国特色社会主义的道路、理论、制度、文化以及中国梦的内涵,进一步坚定了作为中国青年的自豪感和责任感。在疫情期间,全国人民齐心协力,开展无数感人的抗疫事迹,以及其他国家对中国的支持和援助,都体现了中国人民团结一心、同舟共济的精神。这让我深深感受到中国人民的凝聚力和民族精神,让我更加坚定了为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的信心和决心。
总之,疫情下的专题思政课让我受益匪浅。在这个特殊时刻,专题思政课不仅让我了解到国情、社情,还让我提高了个人的思辨能力和责任感。面对未来,我将继续坚持学习专题思政课,努力为社会的进步和发展做出贡献。同时,也期望疫情早日过去,人们回归正常的生活,为实现美好的社会发展而共同努力。
疫情思政课心得体会篇四
3月9日14:30至16:00,教育部社科司与人民网联合组织“全国大学生同上一堂疫情防控思政大课”。以下是本人对疫情防控大课的感想。
坚持全国一盘棋,集中力量办大事,这是中国特色社会主义制度的显著优势,也是打赢疫情防控阻击战的有力保证。从抗击非典疫情到防控甲型h1n1流感,从快速应对h7n9禽流感到控制寨卡等传染病输入,我国应对突发公共卫生事件的实践表明,发挥好制度优势,各地各部门各司其职、通力合作,我们一定能有效控制疫情。新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视,中央政治局常委会已两次召开会议专题研究部署疫情防控工作,中央应对疫情工作领导小组多次开会研究部署疫情防控工作,中央指导组积极开展工作。各方面共同努力,防控工作正有力开展。面对依然严峻复杂的疫情形势,只有进一步凝心聚力、科学施策,才能有效遏制疫情蔓延势头、坚决打赢疫情防控阻击战。
疫情防控是一场阻击战,也是一场总体战。各地区各部门必须增强大局意识和全局观念,坚决服从中央应对疫情工作领导小组及国务院联防联控机制的指挥,自觉在大局下思考,在大局下行动。疫情面前,全国各地休戚与共。各地区各部门采取举措,既要考虑本地区本领域防控需要,也要考虑对重点地区、对全国防控的影响。要主动融入联防联控、群防群治的治理大网络,做到相互协作、共克时艰。
坚持全国一盘棋,打好防控总体战,需要坚持两点论和重点论的统一,着力做好重点地区疫情防控工作。只有集中力量把重点地区的疫情控制住了,才能从根本上尽快扭转全国疫情蔓延局面。当前,湖北省特别是武汉市仍然是全国疫情防控的重中之重。要重点抓好防治力量的区域统筹,坚决把救治资源和防护资源集中到抗击疫情第一线,优先满足一线医护人员和救治病人需要。要进一步完善和加强防控,严格落实早发现、早报告、早隔离、早治疗措施,完善和强化防止疫情向外扩散的措施。各地区要强化社区防控网格化管理,做好春节后返程疫情防控工作,采取更加周密精准、更加管用有效的措施,切实防止疫情蔓延。
疫情防控不只是医药卫生问题,而是全方位的工作,各项工作都要为打赢疫情防控阻击战提供支持。从加强医疗防护物资供应到加快应急科研项目攻关,从确保蔬菜、肉蛋奶、粮食等居民生活必需品供应到做好宣传教育和舆论引导工作,防控工作环环相扣,任何一个环节都不能掉链子。疫情就是命令,防控就是责任。压紧压实各方责任,把各方力量调动起来,把各项工作做细做实,汇聚起众志成城、同心“战疫”的磅礴力量,就没有战胜不了的病魔,就没有跨不过去的沟坎。
疫情思政课心得体会篇五
提到门,大家都十分熟悉,谚语有云“关上大门朝天过”,比喻不相往来。自疫情防控开展以来,各地统筹部署、联防联控,夜以继日在基层一线排查值守工作人员,如同严阵以待的“守门员”一般,关门落闩,扎实筑牢保障人民群众生命安全的铜墙铁壁,守护着一方老少爷们的平安,使得病毒“不得其门而入”。
可是,随着确诊人数不断增加,防控压力与日俱增,全民疫情当前,却有人因私故意隐瞒外出信息,明明宅在家里就能为国家做贡献还有人面友聚餐,更有甚者往超市物品、电梯按键上吐、抹口水,着实令人愤慨。都什么时候了,还在肆意任性?一线的医生护士冒着生命危险抢救着同胞,部分人为了“一杯奶茶”“闲的发慌”“关我何事”等等荒唐理由,随意外出,不仅使自己暴露于危险之下,还可能会让防控部门多日的心血付诸东流,医生和护士需要付出更多治疗精力和感染风险,国家可能花费更高的救援资本。种种所作所为,无疑是帮助病毒“登堂入室”。
我们都说家是最小国,国是最大家。中国人讲究传统,家的观念根深蒂固,突如其来的疫情让“守门员”家的观念依然坚如磐石,只不过,这个“家”由小家变成了大家。为大家守住“门”,即使手冻脚冷,也挡不住严格把守的决心;即使低温寒风,也驱不走坚守的信心。“苟利国家生死以、岂因祸福避趋之”,因为“守门员”值守的不仅仅是岗亭,更是村庄平安的大门;“守门员”身处的不仅仅是一个卡口,更是一方责任的厚土。
或许有人会说,我又不是党员干部,只是一个普通人,能干什么?为居民办理通行证的志愿者;无偿捐赠防疫物资的爱心人士;怕工作人员吃不上一口热乎饭儿提来一兜刚出锅的大蒸包的暖心大姨;用微信持续宣传、循环打电话告诫居民不串门、不聚会的社区热心群众……我们都是普通人,普通人也能有所为。什么叫万众一心,你我的实际行动,才是这个词的具体体现。中华民族上下五千年的血脉传承,在这危急时刻,更需要14亿中国人用担当奉献点燃骨子里的爱国热情,“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”。
在这疫情防范的关键时刻,作为普通民众,最需要我们做的就是“关上大门朝天过”。天下兴亡,匹夫有责,其实我们都是“守门员”。没有一场战争是靠一个人能打赢的,责任从来不是一个甜美的字眼,我们不能拿别人的“负重前行”,为自己的“岁月静好”买单。请记住,此刻你“大门不出,二门不迈”,就是对战疫的最大的支援。
疫情思政课心得体会篇六
疫情对我们的生活产生了巨大的影响,而专题思政课正是在这种特殊的时期举行。作为大学生,我参加了许多关于“疫情下”的专题思政课,深深感受到了思政课在帮助我们认识疫情、引导我们正确思考和行动方面的重要性。以下是我对于“疫情下专题思政课”的心得体会。
首先,疫情下的专题思政课增强了对社会责任的认识。疫情来临之初,一些人对疫情的危害提出了质疑,一些人甚至对疫情持漠视态度。而在专题思政课上,我们了解到病毒传播的危害和防控的重要性,更加深刻地认识到自己肩负的社会责任。我们不仅要保护好自己,还要关心他人的健康和安全,做到不传播、不造谣、不盲从。思政课引导我们学生树立正确的价值观,培养出一种担当社会的责任感。
其次,疫情下的专题思政课加强了民族团结的观念。疫情并不会因为人的种族、国籍或信仰而选择。在思政课上,我们学习到了一系列国际合作抗疫的案例,并深刻认识到病毒没有国界,我们只有摒弃偏见和歧视,加强各国的合作,才能更好地应对疫情。在这个特殊时期,我们需要团结一心,相互信任,共同努力,才能战胜疫情。思政课在这方面的引导作用无疑起到了积极的作用。
第三,疫情下的专题思政课加深了对生命的敬畏之情。疫情无情,但人类对生命的敬畏之情却得到了极大的强化。在思政课上,我们了解到病毒对生命的危害和威胁,更加明白了生命的可贵和脆弱。疫情让我们意识到,生命的健康是最重要的财富,我们应当倍加珍惜和呵护自己的身体。同时,我们也要学会关心他人的生命,我们身边的每一个人都是独一无二的,都应该得到我们的尊重和关怀。
第四,疫情下的专题思政课加强了对科学的信仰。疫情的爆发对于人类来说是一个全新的挑战,我们没有之前的经验可以借鉴。在这个过程中,科学家们发挥了重要的作用,他们的努力和科学研究为疫情防控提供了支持。在思政课上,我们了解到了科学用于抗击疫情的方法和手段,也了解到了科学精神的重要性。科学要导向我们正确的认知和行动,我们不能盲目相信传闻和谣言,要有一个明确的思维方式,树立科学的世界观。
最后,疫情下的专题思政课提高了我们的自我保护意识。学校在疫情防控期间采取了一系列的措施,为我们提供了室内外的消毒设施,要求我们佩戴口罩、勤洗手等。思政课上,老师们不仅告诉我们如何正确佩戴口罩和勤洗手,还强调了个人卫生的重要性。这些措施和教育帮助我们更好地保护自己,降低感染的风险,也提高了我们的自我保护意识。思政课的教育让我明白,保护自己不仅是为了自己,也是为了他人和整个社会,这是一种大爱和责任。
总的来说,疫情下的专题思政课对我们产生了巨大的影响。它增强了对社会责任的认识,加强了民族团结的观念,加深了对生命的敬畏之情,增强了对科学的信仰,提高了自我保护意识。思政课帮助我们在疫情中更好地认知和行动,也为我们的成长成才提供了重要的道德引导和价值观引领。我相信,在思政课的启迪下,我们将更加明确自己的方向,更加积极地迎接未来的挑战。
疫情思政课心得体会篇七
随着新冠疫情的全球爆发,我国迅速采取了一系列严格而有力的防控措施,取得了疫情防控的重大胜利。在这个过程中,思政课也扮演了重要的角色,为我们提供了独特的学习与思考平台。在思政课的指引下,我更加深入理解了“人民至上、生命至上”的核心价值观,也对社会的发展与进步有了更深刻的认识。下面我将结合自身体会,就疫情防控之思政课所教给我的重要思考总结如下。
首先,思政课提醒我在疫情防控中要牢固树立起“人民至上”的理念。在疫情爆发初期,我们党高度重视人民群众的生命安全和身体健康,将人民的需求和利益置于首位。这是基于我们党的群众路线、以人民为中心的思想基础上的鲜明体现。思政课让我们明确了在面对突发疫情时,必须要从人民群众的角度出发,保障人民的生命安全和身体健康。这需要我们时刻关注人民的需求,积极为人民服务,做到全心全意为人民服务。这一思想的鲜明提醒,让我在疫情防控中更加意识到了人民至上的价值观重要性,也更加坚定了为人民服务的信念。
其次,思政课加深了我对科学发展的认识。疫情的爆发让我们透彻认识到科学的重要性。病毒的传播难以预测和控制,只有依靠科学的方法和手段,才能更好地防控疫情。思政课教育我们始终要坚持以科学为指导,提高科学认识和科学素养,才能在疫情防控中做出正确有效的决策。疫情防控过程中,全国各级政府和相关部门紧密配合,积极开展科学研究,制定了一系列科学合理的防控措施,最大限度地减少了疫情的蔓延。思政课通过讲解疫情的发展与抗击过程,让我深刻认识到科学对人类社会的重要性,同时也提醒我要以科学为指导,无论在何种情况下,都要从科学出发,做到遵循科学、尊重科学。
再次,思政课教给我在疫情防控中发扬伟大团结精神。面对突如其来的疫情,党中央高度重视,迅速组织全国人民和全社会开展抗击疫情的斗争。思政课丰富了我的团结协作意识,让我认识到只有众志成城,才能迅速有效地抗击疫情。在疫情防控过程中,全国各级政府和广大人民群众共同行动,广泛开展了防疫宣传、防控用品生产和捐赠等活动,展现了我国人民的伟大团结精神。思政课教育我们要坚持“我为人人、人人为我”的原则,共同面对困难,共同战胜疫情,在团结协作中实现更加辉煌的发展。
最后,思政课提醒我加强公共卫生意识与责任担当。疫情的暴发让我们认识到个人的卫生习惯对整个社会的重要性。思政课告诉我要坚持良好的卫生习惯,保持个人卫生,做到勤洗手、佩戴口罩、保持社交距离等,以减少病毒的传播。同时,思政课也要求我们要加强社会责任意识,主动担负起疫情防控的责任。这不仅是对自己、对他人负责的表现,更是对社会、对国家的责任担当。在疫情防控中,我深刻认识到自身的责任与担当,决心养成良好的生活习惯,用自己的行动保护自己和他人的健康。
总而言之,疫情防控之思政课给予了我深刻的教育和启示。在“人民至上、生命至上”价值观的指引下,我更加明确了自身的责任和担当,也深刻认识到科学发展和团结协作的重要性。思政课的指引不仅让我在疫情防控中充满信心和力量,更让我意识到作为一名中国青年,肩负的责任和担当。我愿以思政课的启示为指引,在今后的工作和生活中,更加努力地服务于人民、服务于社会,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
疫情思政课心得体会篇八
为将高校思政课教学优势转化为防疫斗争的重要力量,20__年3月9日下午,教育部社会科学司、人民网联合举办了“全国大学生同上一堂疫情防控思政大课”。河北工业大学能源与环境工程学院积极组织学院本硕博学生观看直播,直播活动结束后,河北工业大学能源与环境工程学院能源182团支部和武汉理工大学能源与动力工程学院能动1803团支部相聚“云”端,联合开展了“思政大课共学习,津鄂学子同交流”主题活动。除团支部成员外,武汉理工大学能动学院团委书记李_、20__级辅导员汪__和河能环学院20__级辅导员杨__也参与到了活动中。
学战“疫”大课,铸时代力量。
活动开始之前,两个团支部成员一同学习了由艾四林、秦宣、王炳林、冯秀军四位教授讲授的“全国大学生同上一堂疫情防控思政大课”。思政大课上解读以习近平同志为核心的党中央关于疫情防控的决策部署,分析中国抗疫彰显的中国共产党领导和中国特色社会主义制度的显著优势,讲述防疫战疫一线的感人故事。
活动开始,20__级辅导员杨__分享了观看思政大课的感受,他说“这堂思政大课理论强、站位高,但又很接地气,尤其是冯教授的讲解,更像是一场生动的主题班会。这场疫情让我们更加坚定‘四个自信’,也让我们懂得了中国共产党为什么‘能’,马克思主义为什么‘行’,中国特色社会主义为什么‘好’。”随后能源182班的吝__、赵__和刘__同学分别分享了自己的听课感想,能动1803班团支书唐__也代表团支部发表了学习思政大课的感想。
讲战“疫”故事,叙人间真情。
随后,能源182班的董__带领大家重温了雷锋精神及其时代内涵,即在思想上“向上”,发扬匹夫有责的爱国精神;在学习上“向上”,发扬刻苦钻研的钉子精神;在生活上“向上”,发扬助人为乐的合作精神。
在这个过程中董__分享了河北工业大学能源与环境工程学院武__、郑__和建筑与艺术设计学院尹__在疫情防控中的志愿故事。武汉理工大学能动1803班唐__和费__同学分别讲述了疫情期间发生在身边的雷锋故事,能源182班刘__同学作为志愿者代表讲述了自己的志愿服务工作感受。他们每个人都把自己的所思所想表达出来,无一不感谢中国特色社会主义制度的优越性和祖国的繁荣强大。
对于同学们的分享和交流,能动学院20__级辅导员汪文琪说“看到同学们积极配合,尽己所能,在家乡防疫工作中发光发热,我为你们感到骄傲”,同时汪老师还提醒两个团支部的志愿者们一定要做好防护措施,保护好自己。
传战“疫”力量,展必胜决心。
武汉理工大学能动学院团委书记李_进行总结发言,他将美国的疫情和我国的疫情做对比,用丰富的事例和生动的语言告诉同学们,中国做的这份试卷不是谁都能抄的,同时号召大家充分相信党和政府,鼓励青年大学生努力学习,将来为国家、为人民、为社会做出更大的贡献。
这场疫情防控战既是对一线医护人员的一次严峻考验,也是对全体共青团员的一次深刻检视,党有号召,团有行动,共克时艰,你我同行!活动最后能源182团支部和能动1803团支部集体宣誓,立志向雷锋同志学习,践行雷锋精神,做新时代的“雷锋”。
习总书记说:“青年是整个社会力量中最积极、最有生气的力量,国家的希望在青年,民族的未来在青年。”力虽小,体未强,但星星之火可以燎原。抗疫工作像是一场磨练,担起责任,背上行囊,奔赴每一个大大小小的战场。我们这一代是闯关夺隘、攻城拔寨的先锋力量,我们肩负重任,也被寄予厚望。
“抗击疫情是我们的成长礼。”可以想象,未来当我们再遇到困难和挑战的时候,再遇到矛盾和斗争的时候,一定会更有底气,更显从容,更加自信。
两校学生“云”端聚,胸怀祖国,闻令而动;相互勉励,携手抗疫。双方共同进步,报效祖国。我们定会共克时艰,再创佳绩!
疫情思政课心得体会篇九
在全球爆发的新冠疫情中,我们感受到了世界的无常和生活的脆弱。生命的意义被重新定义,我们也被迫重新审视人生的价值和意义。在这样的大环境下,思政教育的重要性更加凸显。在我看来,疫情之下的思政教育,让我受益匪浅,体会到了很多新的东西。
第一段:疫情下的人生价值观。
在疫情之下,人们被迫要面对生命和死亡,也因此产生了新的人生价值观。在疫情期间,很多医护人员为了救治患者,不惧病毒的危险,甚至献出了自己的生命。这让我们深刻认识到了生命的可贵以及拥有人类道德情操的必要性。而思政教育在这里的职责,则是引导我们去探索人类生命价值的内涵,以及具体怎样思考自己的人生目标以及怎样践行人生价值。
第二段:疫情下的公民责任。
在疫情的大背景下,公民责任的意义也更加凸显。疫情爆发后,很多人也有了不同的反应,有人主动报名为志愿者,有人则不愿意停留在家中,去医院,去超市等工作岗位,一直默默为疫情做着贡献。与此同时,也有一部分人不守纪律地走动,不去佩戴口罩等行为。这使得我们再次认识到了公民责任的重要性,意识到了不遵守规定规则会带来的负面影响。而思政教育在这里的职责,则是引导我们去反思自己的责任感和社会责任感,让我们明确自己对社会和行为准则的担当。
第三段:疫情下的家庭与社会。
在疫情期间,社会组织和公民个体展现了很多的优秀品质,其中就包括不少家庭。当很多地区的宅在家中时,有的人积极利用时间与家人和家庭成员沟通呼吸,当然也带来了协调和谐的关系,使大家都感到更加长久而幸福。而思政教育的任务则应是引导自己去从小事出发找寻美好的社会和家庭方式和模式,从而推动社会与我们的关系更加和谐。
第四段:疫情下的社会发展。
疫情比起我们预料的是越来越全球性问题。真正意义上的全球化时代,就需要我们心理更具包容性,思想更具开放性,行为更具责任感、义务感、和友爱精神。思政教育校是为了引起我们在这个时候更加独立和强大打好扎实的基础。
第五段:疫情下的自我成长。
疫情期间,我们做了很多事情,有改变自己的学习方式,增强了自己的个人意识和素质,也在机会族归来之后坚定了自己的社会责任感和学业呼吁。思政教育是为了培养未来的国家领袖、人才和社会重要人物,教会我们如何践行自己的人生价值以及如何健全自己的人格,实现自我成长和未来单向发展将会更加缓和和有序。
总之,在这场大疫情之下,思政教育显得尤为重要。无论是生命价值观,还是公民责任感和家庭与社会发展等问题,都需要我们深入思考与探索,并进一步践行。思政教育需要引导我们秉持人类情操,牢记公民责任感,培养家庭与社会发展意识,同时也要关注个人的成长和发展,助力我们成为未来有用之人,更好地参与和建设社会。
疫情思政课心得体会篇十
尊敬的战“疫”一线医护人员:
你们辛苦了!
我是一名普普通通的乡村女教师,土生土长在一个小县城,每天关注着最新疫情以及那触目惊心的数字,新闻中不乏你们忙碌的身影,深切感受到你们舍家为国的高贵精神,心中不禁升起深深的敬意。
你们能够冲上最前线去保家卫国,在我心中是最可爱的人。面对艰险的战役,你们主动请缨,毫不退缩,即使抛开自己的家人也毫无怨言,感谢你们的奉献执守,你的泪水,汗水和无私的付出。通过网络,我看到你们被护目镜、防护口罩勒出一道道伤痕的脸;我看到你们由于无法得到充足的休息而累得瘫倒在手术台旁;看到一位位年迈的院士不顾自己的身体仍奋斗在一线;看到在家长眼中依然是孩子的一名名90后医生不顾家人的劝阻毅然决然冲上战场;我看到白衣天使们在写着“不计报酬,不论生死”的请战书上坚定又庄严地按下手印;我更看到!我们的英雄钟南山老院士继20__年抗击非典后又在20__年于抗击新冠肺炎的战场上冲锋陷阵,做着时代逆行者的先锋!
当钟南山院士谈到武汉人民唱起国歌这个事件时,哽咽的瞬间让我泪目。“全国都过来帮忙了,武汉是一定能够过关的,武汉本来就是一座英雄的城市”。每次看到你们各地医护人员累得不成样子,我就很心疼你们,作为一名教师,我也知道自己身上的担子有多重!,这次肺炎,让我更加理解了作为一名医生应担负的职责,那就是无论何时,只要国家需要,都要舍弃一切,不计报酬,无论生死地去为祖国献出自己的一份力量。看到你们操劳的样子,我更加坚定了信心,你们是舍小家,为大家!而我们教师也在积极的为网课做着准备!我们身虽不在一条战线上!但我们的心是统一的!就是中国哪里有需要,哪里有困难,我们就在哪里,我一定会和你们一起,并肩作战,共渡难关!
你们攻坚克难、顽强拼搏,全力以赴救治患者,充分展现“最美逆行者风采”。你们敢打必胜的决心与坚守,给人民带来了战胜疫情的信心,更让我们看到了白衣战士的力量!同时也请你们一定要加强自我保护,严格防护措施,注意劳逸结合,始终保持旺盛的精力和昂扬的斗志。你们的平安健康,既是家人的殷切期盼,更是全国人民的共同心愿。我们民众将继续以自己的绵薄之力为你们加油,政府也会照顾你们的家人,为你们解决后顾之忧。
我们只要坚定信心,携手并肩,筑牢防控疫情的铜墙铁壁,相信我们中华儿女一定会打赢这场疫情防控阻击战!
疫情思政课心得体会篇十一
对于来说,这个数字是非常美好的。可是,肺炎疫情的到来给我们的祖国蒙上了一层乌云,笼罩着中华大地,突然间,天空黯淡,世界阴冷。然而我们伟大的祖国有着一群团结友爱、不怕艰难的人民,他们坚守着“一方有难,八方支援”的美德,盼望着”乌云”背后的灿烂的阳光。
一马当先,甘当战”疫”的”探路人”。这是一群无畏勇敢的人们,他们不顾安危,奔赴在抗疫一一线。嘴里说着”没有特殊情况,不要去武汉”的钟南山院士义无反顾地前往武汉抗击病毒;”年后准备举行婚礼的年轻夫妇义无反顾上演战”疫”最美夫妻档;多日面临着高强度工作的护士全然不知脸上早已布满了勒痕;得知同行好友感染病毒泣不成声的医生毅然决然转身救....伟大的文学家鲁迅先生说:”我们自古以来就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人。”然而这些专家学者、白依天使,不计报酬,无论生死,为拯救生命,为民族担当,他们是国家的脊梁,更是人民的恩人。
万众支援,勇做战“疫”的“守护者”。我们的祖国在危难之际,有一群无私奉献的人,他们尽己所有捐赠着医疗物资。韩红东奔西走募集捐款约一亿元,众多明星网红纷纷慷慨解囊;有为抗战亲自押送物资的汽车司机;有为抗战抗战甘当志愿的青年战士;有为抗战投笔宣传防疫知识的文人墨士,他们一切行动寄托他们美好的祝愿,爱与善良无关阶层、无关年纪,在灾难面前,他们都是大美之人,都是敢于为国家奉献的人,他们是最美的战”疫”守护者,我们这个充满爱与力量的国家,在战“疫”面前,大家精诚团结,万众一心共抗战,众志成城战疫情,无私无畏的“大爱”续写着中国故事。
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。纵使我们每个人的力量如同小流,但只要团结起来也可汇成大江大海。
尽管疫敌再凶再险,但我们团结的力量便可让病毒彻底消灭。零三年的非典挺过来了,零八年的汶川大地震挺过来了,只要我们众志成城,新型肺炎的”乌云”终会消散,这场防控阻击战“疫”就一定会取得最后的胜利。待到春暖花开之际,阳光明媚之时,我们再共同约定,一起行走于祖国的大川南北。
在大家喜迎20,张灯结彩的时候,迎来的不是过年的欢声笑语,而是冠状肺炎病毒的蔓延。触目惊心的数字与日俱增,四千、五千、一万,每增一点都牵动着国人的心。
磨难压不垮、奋起正当时。在举国上下万众一心、众志成城做好新冠肺炎疫情防控工作的特殊时刻。
灾情就是命令,防疫就是责任。“白衣天使”是战“疫”一线“最美逆行者”,他们舍小家为大家,义无反顾地奔赴疫情防控一线,用专业的医疗技术与病毒抢时间,用强大的责任心守护着每一个病人的生命安全。
总有一种力量激励我们前行,总有一种精神让我们泪流满面,自新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生以来,亿万中华儿女万众一心,众志成城,共克时艰,战“疫”路上的一个个“好人”,一件件“好事”走进我们的视野,他们的事迹,他们的名字……感动着我们,凝聚起社会正能量,号召着我们必有信心和决心打赢这场疫情防控阻击战。我们普通人虽不能亲临主战场,但我们能坚持在大战中坚定信心、明确了理想,今后的岁月定将不负韶华。
虽然新型冠状病毒肺炎来势汹汹,给我们的生活蒙上了厚厚的阴影。但是作为学生的我们,作为社会主义的接班人,要把这次的疫情当作学习的机会,去学习前辈们这种处变不惊,舍己为人的精神,我们要利用好这个机会,静下心来想一想自己的人生规划,树立正确的人生观,价值观,把我们的祖国建设得更加强大,是我们每个人的使命。
另外,还要学会如何做好防护措施:第一。尽量不出门,如果必须要去公共场所记得佩戴口罩;第二要勤洗手;第三不要过度疲劳,这样会降低免疫力。不能吃野味,从自己做起,从每一个家庭做起,没有买卖,就没有伤害。
最后为逆行的勇士祈福,愿平安归来!武汉加油!中国加油!
疫情思政课心得体会篇十二
20__年,爆发了一场不寻常的战争。一般说到战争,我们就会想到军人叔叔,可这一次保卫我们的不是军人叔叔,而是许许多多可爱的护士小姐姐和舍己为人的医生们,他们站在抗战‘医’线,保卫着祖国和人民的健康!
因为要过年了人流十分的大——有的要从外地回家有的要去旅游、拜访亲人朋友去武汉和从武汉回来的人一定数不胜数。就在人们没有一点儿防备的时候——‘新型冠状病毒’就悄无声息地来了。
看来这个病毒也很爱热闹,在一家人欢聚一堂的时候,它也‘顽皮’地来了。不知有多少人就是这样患上了‘新型冠状病毒’。在家人欢聚一堂时不知有多少医护人员返回医院,站在抗战‘医’线!
他们不想家吗?他们不想自己的亲人、孩子吗?他们当然想了,只是为了祖国、为了人民,他们只能这样。有一个护士姐姐,她的母亲去世了,她在电话里得知了这个消息,可她不能回家!哭着,对着家的方向,深深的鞠了一躬!
正是,有了他们的付出,这场‘战争’就要打赢了,那些奉献在前线的医护人员,也就要和家人团聚了。
让我们向这些为了祖国和人民甘愿奉献在一线的英雄们致敬!
疫情思政课心得体会篇十三
疫情之下,思政教育的重要性愈发凸显。鉴于此,我通过一系列思政课程以及亲身经历,深刻认识到了思政教育的必要性,也得出了以下几方面的心得体会。
首先,疫情之下,我们应该更加关注公共安全的紧急性。在此时此刻,突发公共卫生事件已经成为全世界共同面对的问题。这场卫生危机不仅考验了人类社会的抗击能力,更考验着我们的思想教育,因为社会公共安全是一项需要全社会共同来守护的公共事业。在疫情期间,我们学生要认真听取政府的疫情防控指南,从自身做起,积极参与公共卫生事业,发挥爱国主义的精神。
其次,我们需要关注社会的公正和道德。疫情给我们带来了全新的挑战,也给我们显示了人性的善恶。在保障生命安全和医护工作保障方面,应该让社会公正的力量得到保障,确保优质医疗资源公平分配,发挥社会力量帮助医护人员获取必要的防控物资。另外,在个人行为方面也需要注重道德规范。尊重他人,维护社会秩序,在防控措施的执行上不放任自流,都是对于道德规范更好的体现。
再次,注重手机并且行走改变不曾意识到的日常生活。在政治课程中,我们学习了一些有关互联网共治的知识,并在实践中切实体会到了信息时代下个人话语权的重要性。不论是在防控信息的传递方面,还是在消遣娱乐方面,手机都有着极大的作用。因此,在思政课程中,我们不能被手机绑架,而应该明确“手机管我,我管手机”的意识。通过学习,也学会了一些如何正确使用手机的方法,比如可以在手机上设置一些提醒,让时间分配变得更加有效。
最后,我们需要强调人格的独立自持。在这场卫生危机之下,我们的精神信念会面临考验。在课程中,我们学习到了一些各种精神信仰的含义,学习了人生的使命和责任。尤其是在疫情面前,每个人都要对自己的精神信念有所觉醒,对人生的目标和使命有所了解。只有明晰自己作为一个人的主要精神基础,才能更好地抵御那些扰乱公共秩序的因素。
总的来说,思政教育对于我们在疫情期间应对现实问题,完善精神形态具有非常重要的帮助。我们应该明确保障公共安全的紧迫性,注重社会公正和道德规范,进行手机管控,建立独立自主的人格。思政教育对于我们的成长和人生意义关乎重大,也是我们所不能忽视的课程。