无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

全国科技工作者日活动简报篇一

科技重要吗?回答是：当然重要!现在是一个发达的时代，使这个时代发达，科技有着重要的作用，科技重要吗??。日常生活中，人们也用到了科技。

你想了解知识，信息，你就会想到什么呢?对，那就是电视，电视已成为了最常见的家用电器，曾有人做过调查，说10户人家里，只有2户没有电视，这就可以看见人们非常需要电视!

你的一个好朋友病重的时侯，你会将他送到哪里去呢?那就是医院，为什么要送呢?对，因为那里有许多先进的科技，可以将一个快要死去的人救活，就这可以看出科技对人类的帮助实在是太巨大了。

科技是多么重要啊，在人们的日常生活中有那么多都是科技，看来科技不但使社会进步了，还让人们的生活更加简单化了，科技果然重要，所以我们才要学好科技，等长大了可以为自己的国家出自己的一份力量，让自己的祖国更加美好。

全国科技工作者日活动简报篇二

对于科技这个词语，大家都很熟悉。简单说来，科技就是科学技术。从广义的角度来看，它是指自然科学技术和社会科学技术的总和。

改革开放以来，随着时间的推移，科技如雨后春笋，正在祖国大地迅猛地发展。环顾生活，科技是无处不在的，科技就在我身边！

不难看出：这一切，人们享用的都是科技的成果！

由此可知：科技，帮忙我们创造了优越的生活环境；科技，提高了我们的生活质量；科技，是全世界人们智慧的结晶！

我们身处科技中，要不断学习新的科技！

科技就在我们身边，我们还要大力发展科技！

全国科技工作者日活动简报篇三

科技的发展给我们的发展带来了极大的便利。现在去爷爷奶奶家，比之前坐大巴节省了两三个小时。妈妈买菜时，只要手机扫码就好了，不用带太多的零钱，也不用怕钱丢了。

一天，我和爸爸妈妈一起去郊游，我们走在半路上，突然迷路了，爸爸焦急地问：“怎么办呀?我不知道该朝哪边走了?”面前是一个十字路口，但是走错哪条路都会迷路。“哪怎么办呀?现在已经九点多了，如果我们不赶到那里，就晚了。”妈妈急迫地说。我也非常着急，因为时间不多了，我要赶在十点之前到达那里，我要去那里拜访一个朋友。突然，妈妈灵光一现：“现在手机不是可以定位导航吗，你用手机导航一下就可以了。”“也对哦，我试试”。爸爸拿起手机点了几下屏幕，然后放在手机支架上，说了一句：“好了，我们现在就跟着导航走吧!”我们跟着导航顺利的来到了目的地。

有一次，妈妈出去买菜，但是她一分钱都没有拿。只拿了一个手机，我对妈妈说：“妈妈，你不带钱怎么买菜呀?”妈妈说：“你一会就知道了”。我非常好奇，于是就跟在妈妈后面出去了。过了一会儿，只见妈妈手里拿着手机，点了几下屏幕，把手机屏向着收银台，然后叮的一声，钱就付完了。我在妈妈回家的路上对妈妈说：“妈妈，你刚刚怎么付的款啊?”“我刚刚是用支付宝付的款，只要打开二维码，让他扫一下就行了，钱会自动扣除。”我恍然大悟。

科技的力量是强大的，人们已经离不开科技了。

全国科技工作者日活动简报篇四

为了全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质，促进学生生动活泼地发展。课外科技活动也越来越被众多的学校与教师所重视。作为小学教师，对于在课外活动中加强学生的素质教育，本人主要做了以下几方面工作：

实施课外科技活动是全面推进素质教育，增进学生健康、提高学生环保意识和劳动技能的必要手段，是学校体育工作的重要组成部分，更是检验学生体质和自身能力提高的有效措施。我校领导、教师对课外活动的意义有深刻的认识，课外活动不流于形式，本学期取得了较好的效果。

二、本着对每位学生负责的态度，认真地组织实施这项工作我校的课外科技活动在学校的指导下有条不紊的进行。尤其是近年来这项工作的开展更是如火如荼，我们借鉴了好的经验，加大了管理的力度，制定了相应的措施，真正做到了管理得当，措施到位，实施有效。在工作中，我结合我班的实际情况做到有组织、有计划地落到实处。

1、以人为本，增进健康，提高学生的环保意识。

实施课外活动的目的就是增强学生的素质，增进学生健康，我始终从学生的角度出发，考虑学生的兴趣与爱好，在项目的选择上符合大多数学生的意志，让学生不感觉到课外科技活动是一种负担。在课堂教学中，把一些课外科技活动项目做了加工处理，改变了学法和练法，以游戏和比赛的形式出现，增加了学生的学习兴趣，提高了他们的锻炼热情，既完成了教学任务，学生又得到了积极的锻炼。对于素质较差的学生，我从不歧视与挖苦，而是去安慰和鼓励他们，使他们不但在素质上得到加强，在心灵上更树立了自尊与自信。

2、结合竞赛，常抓不懈。

3、提高学生的环保意识。

4、培养学生的科学技能。

以上是我开展课外科技活动时的一点做法，虽然工作有点成绩，但是要做的工作还很多。

来源：网络整理免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。

content_2();。

全国科技工作者日活动简报篇五

从最初马克思提出的科学发展是生产力的论述，再到___与邓小平对科学生产力的补充。科技创新改变了我们以往的劳动模式，提高了我们生活的质量水平，这一切都表明了科技创新对生活的重要性。

科技创新的成本可能很大，但是要敢于投资，敢于不同与人。科技创新不是一朝一夕的事情。科技创新，要站在科学巨人的肩膀上攀登科技的巅峰。

现如今，随着互联网科技的高速发展，世界各地的人们通过互联网实现了高效的信息交流，极大的促进了社会发展的步伐，开阔了人们的视野，互联网就像是一辆火车带动着世界的发展。

同时，科技做为第一生产力在不断创新发展的时候，我们也亲眼见证着身边科技的高速发展，比如高铁的诞生，使人们出行变得方便;因为科技的创新人们使用新能源避免了不可再生能源的枯竭;因为科技创新天宫一号被送上太空;;因为科技创新我们做到了秀才不出门，便知天下事;因为科技创新，载人航天飞船飞上了太空。因为科技创新，蛟龙号可以下潜至7000米，为我们了解大海提供了更强大的物质支持。因为科技创新，我们有了更好、更方便的生活。

科技创新，是人类的灵魂和唯美光环的修辞与创造力。

科技创新为我们的生活提供了更大的便利，因此，做为青少年的我们更应该努力学习，为祖国的科技进步献上我们的一份力量。

全国科技工作者日活动简报篇六

本学期，在区教育局和校长室的正确领导下，学校体、卫、艺、国防、科技等方面的工作，扎实有效开展，取得了新的突破，下面就这些工作总结如下：

一、体育工作。

1、本学期学校对体育组各项工作实行量化考核。从各项体育训练到每天的阳光运动组织都有细致详实的考评，这样提高了体育教师的工作热情，有效提高了他们的工作积极性。为绩效工资核算提供了有力的依据。

2、自开学初体育组就筹备区运动会了。明确目标，制定计划，积极训练。

3、开展了校“阳光运动大比武活动”。在整个活动过程中，全体体育组老师、校领导、班主任参与其中，班主任和学生们一起喊着整齐、响亮的口号，此次活动把我校阳光运动推向了更高的层次。

4、开展校广播操比赛，学生们认真规范地完成每一个动作。整场比赛气氛热烈，秩序井然，充分展示了我校学生朝气蓬勃的精神风貌。

5、体育组和班主任共同配合为初三学生中考体育测试进行训练，确保校体育中考总均分喜人佳绩。

二、卫生、艺术、科技工作。

1、经常通过广播组织学生开展讲座，如水痘的预防和预防沙眼等。

2、配合区中心医院顺利完成了对初三学生进行各项体检。

3、组织全体师生参加健康知识竞赛活动，收集整理资料并收获了创建健康促进学校银牌。

4、德育处组织“大干一百天，环境大扫除”动员会，制定活动方案、倡议书。同时经常组织班级环境卫生大检查，并就小班化班级文化建设开展评比。

5、在由____区文明办、教育局、电视台联合举办的“____杯”“喜迎____，快乐成长”朗诵大赛的决赛中，我校七(4)班____同学成功晋级决赛，最终在决赛中获得优秀奖，为学校争得了荣誉。

6、在由共青团____区委员会、区预防青少年违法犯罪工作领导小组、区教育局、区检察院联合主办的____区中小学生自我保护情景剧大赛中，德育处以本次大赛为契机，积极撰写情景剧剧本。取得了第三名的好成绩。

7、为了缓解初三年级学生备战中考的压力，提高学生身体素质，丰富学生课余文化生活，培养学生拼搏进取的精神，由德育处牵头，针对初三学生开展了我们笑迎“____”趣味活动。

全国科技工作者日活动简报篇七

最近，中央组织部、中央宣传部决定在广大知识分子中深入开展“弘扬爱国奋斗精神、建功立业新时代”活动。这是贯彻落实党的十九大精神、加强团结引领服务知识分子的重要举措，对于把各方面优秀知识分子集聚到党和人民的伟大奋斗中来，形成不懈奋斗、团结奋斗的生动局面，具有深远意义。

通过这次活动的举行，我们应该做到高度重视、关心、爱护知识分子，是我们党的优良传统。自从党的十八大以来，习近平总书记对弘扬爱国奉献精神作出一系列重要指示，指出爱国主义是中华民族精神的核心，爱国主义精神激励着一代又一代中华儿女为祖国发展繁荣而不懈奋斗;幸福都是奋斗出来的，社会主义是干出来的，新时代是奋斗者的时代，要把爱国之情、报国之志融入祖国改革发展的伟大事业之中，融入人民创造历史的伟大奋斗之中;要着力集聚爱国奉献的各方面优秀人才，努力建设一支矢志爱国奉献、勇于创新创造的优秀人才队伍，在知识分子和广大人才中大力弘扬爱国奉献精神。

我们身边有无数优秀的知识分子始终胸怀大局、心有大我，把自身的前途命运同国家和民族的前途命运紧紧联系在一起，留下了可歌可泣的事迹，建立了彪炳史册的功勋。面对新时代新任务新要求，他们坚守正道、追求真理、甘于奉献，坚持将自己的人生融入实现中华民族伟大复兴中国梦的历史洪流。开展“弘扬爱国奋斗精神、建功立业新时代”活动，就是要坚持政治引领，坚持爱国和爱党、爱社会主义相统一，以理服人、以文化人、以情感人，生动传播爱国主义精神，唱响爱国主义主旋律，推动全社会特别是广大知识分子牢固树立家国情怀，让爱国主义成为知识分子的坚定信念和精神支柱。

作为年青一代的我们应该学习无私奉献、爱岗敬业、听党指挥的精神。除此之外，我们要把学习与推动科技创新、建设世界科技强国紧密结合起来，限度地激发广大教育、科技工作者的奋斗激情，引导他们锐意创造、大胆创新，把人生的华美篇章写在祖国大地上，把科技成果应用在实现现代化的伟大事业中。

全国科技工作者日活动简报篇八

作家高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯。是啊!书是我们全世界的营养品，她能让我们不断长大，不断前进。我们每个人心中都有一本好书，在我眼里《居里夫人》就是其中之一。

《居里夫人》的`作者是艾芙·居里，她是居里夫人的女儿，这本书是围绕居里夫人的一生来写的。

居里夫人全名叫玛丽亚·斯克罗多夫斯卡·居里，1867年11月7日出生在波罗华沙。她是法国的物理学家、化学家，作为世界著名的科学家，研究放射性现象，发现雷和钋两种天然元素，人们亲切地称她“雷之母”，一生两次荣获诺贝尔奖。在研究雷的过程中，她和她的丈夫用了3年零9个月才从成吨的矿渣中提炼出0.1克雷。但在中年时期，居里夫人的丈夫皮埃尔·居里(一位伟大的科学家)不幸丧生。作为杰出的科学家居里夫人有许多科学没有的社会影响，尤其作为是成功女性的先驱，所以她的典范激励许多的人。

在居里夫人辉煌的一生中，令我最感动的是1906年4月19日，皮埃尔·居里不幸被运货马车辗压致死，那个时候，居里夫人非常伤心，但他谢绝了法国政府的国家抚恤金。之后她依然奋不顾身地投入她所热爱的科学事业当中，我相信那个时候是居里夫人最痛苦的时候。

居里夫人的贡献远远不止这些，居里夫人告诉我们要有热爱祖国、报效祖国之心，要靠自己的力量创造出属于自己的一片天地;她在困境中坚韧不拔，告诉我们不要面对困难就退缩;她视名声如浮云，金钱如粪土，这又告诉我们不要看重金钱和名誉。她的教育方式也很完美，她的大女儿琳达·居里也获得了诺贝尔奖。在她眼里，科学就是一切，为了科学他可以付出生命(居里夫人就是因为研究雷时患上了恶性贫血)，居里夫人就是这样的“科学狂”。

全国科技工作者日活动简报篇九

在面对艰巨任务和复杂形势下，不论是国家、企业还是个人要得到长效发展，获得长足进步，都需要创新驱动发展，坚持自立自强。“打铁还需自身硬”，作为新时代年轻干部，更要自持自守，走好“自力更生”之路。

思想上自立，走好“初心”之路。“力行以待取，其自立有如此者。”所谓思想上自立，就是要坚守理想信念，坚定政治初心，时刻秉持“怀忠信以待举”的精神，保持奋发有为、昂扬向上的积极状态，发扬自力更生、艰苦奋斗的优良作风，坚决杜绝“朝中有人好做官”“背靠大树好乘凉”的依附心态，摒弃“多一事不如少一事”的“佛系”心态。年轻干部的可塑性很强，同时也容易受到不良思想的影响而误入歧途，因此，年轻干部要走好“自立更生”之路，就需要在保持“自我”的同时不失去应有的行为规范，既不要随波逐流，也不要趋炎附势;既不要畏首畏尾、唯“领导”是从，也不要丧失独立思考的能力和坚守初心的激情。

学习上自主，踏实“蜕变”之路。“玉不琢，不成器;人不学，不知义。”年轻干部要永葆“入山问樵，入水问渔”的求知精神，勤于学习、善于学习、乐于学习，保持学习的自主性、积极性。勤于学习，就是要勤于研究，沉下心来思考，真正做到学深悟透。切忌一味地“拿来主义”，杜绝用自己一知半解的知识来高谈阔论，用别人零星的经验大谈体会和感受，要在深入钻研的过程中丰富自己的理论储备，收获属于自己的工作感悟及经验。善于学习，就是要做一个“有心人”，摆脱固有的“学什么就是什么”思维，在学习中领悟更多、积累更多，用深厚的知识储备，让自己变得有涵养。乐于学习，就是要将学习变成一种习惯。既要熟悉本职工作，又要主动学习了解其他部门的业务，找准工作方法，找到工作状态，不断提升、完善自我，实现自我“蜕变”。

行动上自强，勇闯“磨炼”之路。习近平总书记强调：社会主义是干出来的。年轻干部最为缺乏的就是实践锻炼。因此，年轻干部要积极主动地投身到一线，以年轻人的朝气和冲劲，在一线磨炼踏实的工作意志、锤炼过硬的工作作风、历练丰富的工作经验，用困难与挫折来提升实战本领。敢于迎接风雨的挑战，以一种“明知山有虎，偏向虎山行”的精神与魄力，勇挑重担、攻坚克难，锻造独当一面的本领和能力。要勇于跳出“舒适圈”，提升独立行动力，扎扎实实做好每一件小事，不好高骛远，也不机械执行上级命令，而要不断激发工作积极性，以就真务实的精神，脚踏实地开展工作，谋求实实在在的工作成效，在工作磨炼中实现自我价值。

全国科技工作者日活动简报篇十

随着最后比赛项目小发明和小课题的评比结束，20-年校园科技节落下帷幕。科技节为同学们提供了一个叩响科学殿堂的机会，在科技节活动中，同学们自己寻找钥匙，勇敢地开启那新奇、神秘而又充满魅力的大门。

本届校园科技节，不仅有传统的小发明、小课题竞赛，也有最强大脑般的科学达人赛，还有动手实践的航海模型比赛，更有奇思创想的创意科学实验秀和头脑奥林匹克竞赛，同学们用奇妙的想法点燃发明创造的导火线，用独特的视角探寻科学技术的闪光点。

在开幕式上，我校创客社指导老师邱舜武老师做科技节致辞。他指出，我校科技特色显着，获得诸多科技项目比赛荣誉，并勉励同学们踊跃参与科技节。来自初三（6）班的3名同学则分别带来神奇的“隔空喝咖啡”科学小实验和“空气托水”小魔术，让我们深切地感受到基础的科学原理在神奇的魔术中的体现。

在比赛现场，同学们尽显创意与才能，谱写一个又一个精彩的故事。在紧张的第三届校园头脑奥林匹克竞赛现场，大家拨弄着手中的纸张，用他们的智慧的大脑和灵巧的双手，制作一个个创新作品。小组同学都在默契地配合中逐渐完成了作品，纸桥越搭越长，平衡杆越来越牢固，大家的形状各异，但是似乎都在述说着不同的个人故事。小小的一张纸，在同学们手中变幻，这其中蕴含了深刻的工程学和数学的学科知识。

科学创意实验show现场，台上的同学呈现出一个又一个创意奇妙的实验，令人眼花缭乱，大家或是取材环保，或是创意无限。实验show，秀出了同学之间良好的团队配合能力，秀出了同学们的科学创意，秀出了同学们对科学的兴趣与热爱。

航海模型比赛场地，航模队主教练杨功立老师为参赛选手讲解比赛细节、航海模型的制作理论知识，再让学生在限定时间内完成作品参加比赛。航模作为一项科学体育竞技项目，不仅提高学生的创新精神和实践能力，更培养了他们克服困难勇于进取的优秀品质，促进德、智、体全面发展。

科学达人赛，即初一年级科学知识竞赛现场氛围紧张，各班选手们正努力抢答题目，本次比赛分为必答题、选答题和抢答题三种题型，对于同学们的科学基础知识和课外知识都是一种考验，同时也考验着选手们的团队合作能力。

科幻绘画比赛，同学们纷纷展开丰富的想象，围绕着主题，创作绘画，各班学生都积极参与，精心绘制了许多优秀的作品。同学们的巧妙绘画，构图新颖，一幅幅好作品跃然纸上。还有，小发明和小课题评比中，学生合作完成科学探究或是发明作品，都彰显着大家的智慧与创意。

全国科技工作者日活动简报篇十一

人也是有两面性的，观察事物和判断事物的能力也在一瞬间，比如：牛顿的万有引力定律，在普通人看来任何事物在从天上掉落下来都是显而易见的，没有人思考，没有人分析，在没有牛顿这个人出现之前，人们还认为是“神论”在“造福”人，这种愚昧的想法都是没有任何科学依据的，而在牛顿无意中发现苹果从天而降并认为其中一种有某种“力量”而这样力量来源于地球以外，而当时这些所谓地球外的东西没有人敢想象，正是牛顿发现了这种落体才有了之后所谓的科技，这种还有很多比如：利用蝙蝠的回音发明了雷达，利用了海豚的叫声才有了超声波。

科技的魅力不仅仅是只在于从某种具有生命的物体才能发现的，事物都是有双重性的，没有生命的东西也是人们可以进行科技选择的，把简单的东西加以创新，把创新用在有用的地方，就能创造出很多新的东西比如：激光，电灯的发明，电脑的发明，我们都知道比尔盖茨，没有他的发明可能我们知道的电脑就只是打字，计算机，这些简单的东西，上网，玩游戏。这些可能就可能至今都无人知道，所以由单一性变成多重性。

但是由于人类对事物的创新出现了一些有害于地球本生的东西，二氧化碳的增加对环境出现了弊端，所以在人类发明了很多新东西的同时也要注意保护环境，就像书上说的“20__世界末日”，这样的结果不是任何人想希望。

在21世纪飞速发展的的今天，我们必须要懂得科技之美，科技的魅力，科技的前沿和科技带来美好的东西，但是仅仅依靠科技还不够，这些所谓的科技都是人类本身所创造的，在新事物不断代替旧事物的同时，我们必须要明白什么好，把好的东西用运用在有用的方面一定有所发展，也会给人带来好的和积极的，所以相信科技的力量，因为科技造福人类，创新引领未来。

全国科技工作者日活动简报篇十二

为弘扬科学家精神，团结引导广大科技工作者厚植家国情怀、勇于创新争先，争做高水平科技自立自强排头兵，从5月中旬至6月上旬，我省将组织开展20__年“全国科技工作者日”系列活动。活动以“创新争先、自立自强”为主题，主要包含7项内容，力争将5月打造为科技工作者的节日。

省科协相关负责人介绍，5月30日是第六个全国科技工作者日。系列活动将广泛宣传展现科技工作者风采，增强科技工作者职业荣誉感和自豪感。同时，强化与基层一线科技工作者的联系，扩大联系服务覆盖面，切实为科技工作者办实事，使科技工作者切实感受到“家”的温暖和“节”的温馨。

“创新争先、自立自强”主题活动。开展“科技与经济融合，助力秦创原建设”主场活动，组织科学家与企业家座谈交流、对接合作，积极引导科技工作者进军经济建设主战场，促进科技资源向企业下沉聚集，加快科技成果转化，助力陕西高质量发展。

全国科技活动周与全国科技工作者日联动重点活动。支持企业、高校、科研院所、科技社团的科普场馆、展览馆、实验室、标本室等科普基础设施面向公众常态、优惠开放;组织开展“科普云游博士探馆”活动，不断满足公众科普活动需求。

优秀典型学习宣传活动。开展直播活动，邀请院士和优秀科技工作者代表走进直播间，共话“全国科技工作者日”;举办20__年陕西“最美科技工作者”发布仪式，大力宣传扎根基层一线的优秀科技工作者，树立把论文写在祖国大地上的价值导向。

弘扬科学家精神系列活动。举办“众心向党自立自强——党领导下的科学家”主题展，积极组织开展科学家精神报告团进校园进企业、“百馆千场万人”科学家精神宣讲等活动，邀请院士、知名专家为青年教师、学生和一线科技工作者讲授我国科技事业的奋斗历程，线上线下讲好科学家故事。

科技为民志愿服务活动。组织科技志愿者开展科技志愿服务乡村振兴系列活动，评选20__年度全省科技志愿服务先进典型;开展20__年“乡村振兴，科技赋能”青少年系列科普活动，进一步提高广大青少年科学素质;开展科技工作者法律服务走进秦创原系列活动。

讲好陕西科技创新和科学家故事。组织举办“致敬科技工作者”了不起的科学“idol”人物主题展;制作致敬科技工作者宣传短片、电子海报等在新媒体平台推出。

百花齐放开展特色活动。组织召开陕西省女科技工作者协会成立大会，进一步激发全省广大女科技工作者创新争先热情;走访慰问优秀科技工作者及科技创新团队代表，表达对科技工作者的关心关爱。

全国科技工作者日活动简报篇十三

学校把科技教育作为学校工作的重要组成部分，专门成立了科技领导小组，由校长负责，由团委书记和科技小组辅导员老师组成的校级青少年科技活动领导小组，带领班主任，组织各班学生开展丰富多彩的科技活动。每学期学校科技活动领导小组成员负责制定学校科技创新活动计划，开展相应科技创新活动。注重发挥学校、社会、家庭三方面力量，并结合当地实际情况，因地制宜，因时制宜，综合推进学校的科技创新教育。

学校特别注重的个性张扬和特长的发展，提倡学生在动中学、用中学，积极参与社会实践活动，走进社会、了解社会；通过参加科技创新活动，培养自身的创新精神和实践能力，成为身心健康、素质高雅全面的中学生。学校举办了“科技艺术节”活动。学校教务处制定了实施方案，成立了组织机构，精心组织，认真培训，学生的科技热情高涨。这无疑是对教育负责、对学生发展负责，是体现新时期教育有力举措。

学校领导充分认识到培养学生创新精神和创新意识的重要性。通过《科技伴我成长，创新助我成功》专题讲座，提高了师生对科技活动认识，激发了储存在师生心中的使命感和责任感。师生近距离的感受到科技的魅力，教师对青少年科技活动认识提高了，学生对科技活动热情被激活。于是学校组织学生报名、定时进行辅导培训，经过活动的普及开展，一件件科技、艺术作品在学生手中诞生，就这样学生科技活动在我校扎根繁衍。

学校领导在活动中认真观察，试图发现校内科技活动的热心人。发挥学科互补优势，物理教师王作信、施丽凤，化学教师孙红霞、田铭艳，生物教师胡伟、鲁荣忠，美术教师马劲可以利用学科特点组织学生开展小发明创造、制作，也可以辅导学生绘制、设计等各种活动，应该成为学校辅导学生科技活动的主力。从此，他们俩成为学校科技、艺术、竞赛的组织和辅导者，并乐此不疲。

全国科技工作者日活动简报篇十四

人类社会的发展无疑是科技发展的历史，而现代文明社会的发展更是与科学技术息息相关。科学技术发展为我们的衣食住行，通讯咨询带来便利与快捷。

但往往这样，就会出现利与弊。甚至有些不法分子运用科技去做一些对人民不利、对社会不利、对国家不利的事情。科技先进的利与弊给人们带来幸与不幸。

我们从好处来讲：正是由于这些先进的科技，我们从原来的落伍时代走向科技时代。正是这发达的科技，将病人从生死线上拉了回来；让坐在轮椅上的人体会到走路的感觉；让家庭主妇减轻了家务负担；让航天事业发展的更广；让我们国家每个地方变得更加发达，包括非洲、山区、贫困地区使它们的条件好起来。不仅提高了人们对科技的认知，还让交通变的便利、快捷、让我们从发展中国家成为发达国家。

但是美好的背后却暗藏着许多隐忧。由于医疗科技飞速发展，加快了病毒变种速度，以至于人类对药物的依赖性越来越重。手机的发明是20世纪最重要的发明之一，但不知道大家有没有发现，如今人们都成了网上所说的“低头族”。无论做什么都用手机，很少有人是可以一天不看手机的。正是手机拉开了人与人之间的关系，而且长时间看手机也会影响视力，并且也给人们带来了很大的安全隐患。虽然“代步机器人”给人们带来很大的方便，但如果人们不管去什么地方都用代步机，那么，也会因长时间不运动导致肌肉萎缩，身体也会不自如。又如网上一位同学为了赶假期作业，用压岁钱买了一个“写字机器人”，虽说把作业赶完了，可自己却没动脑子写，也有可能导致智商下降，毕竟，脑子越用越灵光嘛！

科技发展过快，人们的人身安全更加设有保障，可能会有不法分子进行绑架，勒索等事情，可会让我们变得更懒惰，身体更差劲，所以我们应该正确使用科技，运用科技，把科技用到正确的地方。

要抓住这份希望，共同努力、拼搏，勇往直前吧！

全国科技工作者日活动简报篇十五

很多人都说发明创造多半是因为努力而来的，我并不反对，因为，电灯是爱迪生经历了数千次的实验而来的，更是因为他的努力，才有了这伟大的世界发明之一。还有一些伟大发明的创造者，他(她)们的创新都是通过努力才得来的，但是，还有一些科技创新并不是全因努力而成功的。

首先，就是瓦特，蒸汽机是他在现实生活中因为一些细节而创造出来的。蒸汽机的这一伟大发明的源头，其实就是平时，水烧开时锅盖会沸腾起来。也就是说，有一些发明创造是源于生活当中的点滴小事。锯虽说在现在不常用，都被电锯代替了，但，电锯的灵感是来源于锯的，它的发明者鲁班，是因为细心而创造出的锯。在一次偶然的机会，鲁班和弟子们上山去，但在半路，他的手被山坡上的一株小草划伤了。他很奇怪，于是，他又将手放上去，又出现了一道血痕，于是，他想：唉，如果用这个来造一样工具，那么，砍树不更轻松吗?后来，就有了锯，所以，发明创造还在于细心。

类似的发明还有很多，发明创造不管是努力，还是信心，还是源于生活，都为人类的发展提升了一个层次!不管你是谁，是干什么的，只要认真，细心，关注生活，你也会有所科技发明创新的。

全国科技工作者日活动简报篇十六

为培养青少年学生的创新精神和实践能力，提高学生的科学素质和技能，根据县教体局通知精神，特在我校开展科技创新比赛活动。具体安排如下:。

11月15日完成。

所有教学班。

探索实践创新。

内容包括：

1、学生独立或在老师指导下完成的科技小发明或科技小制作。

2、教师的科技发明制作、教师科技辅导论文。

3、少年儿童科学幻想绘画。

1、不论是学生自己完成的还是教师辅导完成的作品，要有科技含量。（不是黏贴画、工艺品制作、装饰品制作）不符合要求的不得分。

2、科技发明制作作品上贴注：作品题目、作者学校、作者姓名、年龄、指导教师及作品蕴含的科学理论和发明目的。

3、科幻画参赛作品一律用8开纸（素描纸的大小），作品反面右下角注明：作品题目、作者班级、作者姓名、年龄、指导教师。

4、科技实践活动应具备的条件：要有完整的实施过程。有完整的原始材料。有确切的实施结果。可根据条件辅以必要的实物、照片、录象等。

6、特别说明：允许集体项目（参与者不超过3人）；每名学生可以申报多项参赛作品；

1、每班至少精选3件科技小发明或小制作，2幅科幻画参加展评。其他作品数不做要求。

2、11月15日（左右）在学校教学楼前进行作品展评。每班一个展位，学校组织评委打分。评出获奖作品和优秀组织班级。（各联小自己组织展评，作品放到科技活动室中迎接检查，好作品报送中心校参加县里展评）。