2023年毕业设计总结(精选19篇)
总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,是时候写一份总结了。怎样写总结才更能起到其作用呢?总结应该怎么写呢?以下是小编为大家收集的总结范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
毕业设计总结篇一
经过两个多月的努力我的毕业设计终于完成了,但是现在回想起来做毕业设计的整个过程,颇有心得,其中有苦也有甜,艰辛同时又充满乐趣,不过乐趣尽在其中!通过本次毕业设计,没有接受任务以前觉得毕业设计只是对这几年来所学知识的单纯总结,但是通过这次做毕业设计发现毕业设计不仅是对前面所学知识的一种检验,而且也是对自己能力的一种提高。
这次毕业设计要求进行南京六合区横梁东互通工程的施工组织设计以及造价的编制设计,自行设计这对我将来踏上工作岗位是非常有帮助的。尽管上一届的同学已经完成的非常出色,但是我仍然希望通过自己的努力完成设计并希望有所突破。而且,本届是第一批走出校园做毕业设计的,是新的尝试,这也是我对自己的考验。
在这次毕业实习过程中,在实习工地的工人师傅、工程师的帮助下,我对实习过程出现的专业知识困惑和问题,虚心向他们请教和学习,通过这次实习,我收益匪浅,不仅学到了许多专业知识,而且还从建筑工人师傅老前辈那学到了许多做人处世的道理。
本次设计,从课题分析开始,再进行总体设计、详细设计,最后到系统实现。每一步都让我将理论学习的知识应用到实践中去。当做到算量的时候,当时我心里是非常焦急的,因为关于这方面的知识我已经好久好久没有接触了,这一出错也意味着前功尽弃。然而,在指导老师的分析与鼓励下,我重新纠错找到了错误并改正。使我意识到今后不论遇到什么情况都要分析原因,列出可能的情况后,沉着应对,必然能“化险为夷”。
下面我对整个毕业设计的过程做一下简单的总结。
第一,接到任务以后进行选题。选题是毕业设计的开端,选择恰当的、感兴趣的题目.
第二,题目确定后就是找资料了。查资料是做毕业设计的前期准备工作,到图书馆、书店、资料室去虽说是比较原始的方式,但也有可取之处的。总之,不管通过哪种方式查的资料都是有利用价值的,要一一记录下来以备后用。第三,通过上面的过程,已经积累了不少资料,对所选的题目也大概有了一些了解,这一步就是在这样一个基础上,综合已有的资料来更透彻的分析题目。第四,前往工地现场,就要从实践中寻找知识。一步步地做下去之后,你会发现要做出来并不难,只不过每每做一会儿会发现一处错误要修改,就这样在不断的修改调试,再修改再调试。
第五, 写论文能提升以下几个方面的能力:
1、文字表述:论文里的语言非常讲究,这方面需要继续加强。
2、交流、讨论:文章的大致内容写完后,一定要和老师、其他同学多交流,让他们多提点建议。一些计量软件使用方法,可以向学长们请教。
3、细心:模型公式编辑、标点符号、文章各段格式等,都需要细心。
4、搜索:需要搜索很多资料,如何在短时间找到你想要得资料,得在搜索关键词上有所设置才行。一些好的统计数据网站,需要随时记录下来,以便日后继续使用。
有了更高的要求,才能作为动力不断取得新的成绩! 不管学会的还是学不会的的确觉得困难比较多,真是万事开头难,不知道如何入手。
在此要感谢我的指导老师沙莎老师对我悉心的指导,感谢老师给我的帮助。在设计过程中,我通过查阅大量有关资料,与同学交流经验和自学,并向老师请教等方式,使自己学到了不少知识,也经历了不少艰辛,但收获同样巨大。在整个设计中我懂得了许多东西,也培养了我独立工作的能力,树立了对自己工作能力的信心,相信会对今后的学习工作生活有非常重要的影响。而且大大提高了动手的能力,使我充分体会到了在创造过程中探索的艰难和成功时的喜悦。虽然这个设计做的也不太好,但是在设计过程中所学到的东西是这次毕业设计的最大收获和财富,使我终身受益。
随着毕业日子的到来,毕业设计也接近了尾声。经过几周的奋战我的毕业设计终于完成了。在没有做毕业设计以前觉得毕业设计只是对这几年来所学知识的单纯总结,但是通过这次做毕业设计发现自己的看法有点太片面。毕业设计不仅是对前面所学知识的一种检验,而且也是对自己能力的一种提高。通过这次毕业设计使我明白了自己原来知识还比较欠缺。自己要学习的东西还太多,以前老是觉得自己什么东西都会,什么东西都懂,有点眼高手低。通过这次毕业设计,我才明白学习是一个长期积累的过程,在以后的工作、生活中都应该不断的学习,努力提高自己知识和综合素质。
在这次毕业设计中也使我们的同学关系更进一步了,同学之间互相帮助,有什么不懂的大家在一起商量,听听不同的看法对我们更好的理解知识,所以在这里非常感谢帮助我的同学。
学校把我们安排到社会岗位上进行做毕业设计是一个伟大的创举。在公司实习两个多月里,对我来讲是一个理论与实际相结合的过程,在工地现场施工员、技术负责人的指导之下,以及自已的努力积极参与工作,让自己对整个基础的做法,标准层的施工有了深入的了解与掌握。而且对整个土木工程的各个方面也有了深刻的理解和认识,并且巩固了书本上的知识,将理论运用到实际中去,从实际施工中丰富自已的理论知识。整个实习的过程时间虽短,但让自己知道了如何当一名好的技术员。整个实习的过程也让自己发现了自己理论知识上的不足,也让自己为以后的学习充满了动力。工地虽说是苦了点,但也让自己明白了一句话:“吃得苦中苦,方为人上人。”。
实习生活中,让我学会了不少东西,原来的那种心高气傲没有了,取而代之的是脚踏实地的努力工作学习。当我摆正自己的心态,从初涉社会工作的被动状态转变到开始适应社会的主动状态,以放松的心情,充沛的精力重新回到紧张的学习工作当中时,我忽然有种这样的感受:短短一个月,仿佛思想又得到了一次升华,心中又多了一份人生感悟。
这次实习让我深刻体会到读书固然是增长知识开阔眼界的途径,但是多一些实践,畅徉于实事当中,触摸一下社会的脉搏,给自己定个位,也是一种绝好的提高自身综合素质的选择。
毕业设计是学以致用的具体体现,是走进工作岗位的试金石,通过毕业设计我们能够更好的将所学知识融会贯通,为将来的工作打好基础。
毕业设计总结篇二
在完成毕业设计的这段时间里,我收获颇多,不仅仅更加熟悉的掌握了以往的专业知识,还对许多以前不常用的知识有了提高,此刻我的毕业设计已经完成,我要写下一篇总结记录我们在这次毕业设计完成后的心得和收获:
在这次毕业设计中因为是三个人一组也使我们的同学关系更进一步了,同学之间互相帮忙,有什么不懂的大家在一齐商量,听听不一样的看法对我们更好的理解知识,所以在那里十分感激帮忙我的同学。在此要感激我的指导教师__对我悉心的指导,感激教师给我的帮忙。在设计过程中,我经过查阅很多有关资料,与同学交流经验和自学,并向教师请教等方式,使自我学到了不少知识,也经历了不少艰辛,但收获同样巨大。在整个设计中我懂得了许多东西,也培养了我独立工作的本事,树立了对自我工作本事的信心,相信会对今后的学习工作生活有十分重要的影响。并且大大提高了动手的本事,使我充分体会到了在创造过程中探索的艰难和成功时的喜悦。虽然这个设计做的也不太好,可是在设计过程中所学到的东西是这次毕业设计的最大收获和财富,使我终身受益。大学三年就会在这最终的毕业设计总结划上一个圆满的句号。我以往以为时间是一个不快不慢的东西,但此刻我感到时间过的是多么的飞快,三年了,感觉就在一眨眼之间结束了我的大学生涯。毕业,最重要的一个过程,最能把理论知识运用到实践当中的过程就数毕业设计了。这也是我们从一个学生走向社会的一个转折。另一个生命历程的开始。毕业设计的这一个月,我学到了很多,也成熟了很多。我此刻将我的过程以及所学到的总结如下:
根据经济业务填制原始凭证和记账凭证。原始凭证是指直接记录经济业务、明确经济职责具有法律效力并作为记账原始依据的证明文件其主要作用是证明经济业务的发生和完成的情景。填写原始凭证的资料为原始凭证的名称、填制凭证的日期、编号、经济业务的基本资料对经济业务的基本资料应从定性和定量两个方面给予说明如购买商品的名称、数量、单价和金额等填制单位及有关人员的签章。记帐凭证记帐凭证是登记帐薄的直接依据在实行计算机处理帐务后电子帐薄的准确和完整性完全依靠于记帐凭证操作中根据无误的原始凭证填制记帐凭证。填制记帐凭证的资料凭证类别、凭证编号、制单日期、科目资料等。根据记账凭证及所附的原始凭证登记明细帐。明细分类帐薄亦称明细帐它是根据明细分类帐户开设帐页进行明细分类登记的一种帐薄输入记帐凭证后操作计算机则自动登记明细帐。根据记账凭证及明细帐计算产品成本。根据记帐凭证及明细帐用逐步结算法中的综合结转法计算出产品的成本。根据记账凭证编科目汇总表。对帐编试算平衡表。对帐是对帐薄数据进行核对以检查记帐是否正确以及帐薄是否平衡。
首先明细分类账本身是根据二级账户或明细账户开设帐页的,分类,连续地登陆经济业务以供给明细核算资料的账薄,在登陆明细分类账的时候因为分录过多,明细过多,导致在做的时候需要很多的时间,并且还因为容为原始凭证的专业知识掌握不牢靠,进而不能完全的融入到实践当中去,所以在做的过程中出现很多漏洞,不是这个写错,就是那个忘记登陆,尽出现了一些不该出现的低级错误,因为自我的不细心,谨慎,导致在登陆的时候总是漏洞百出,总是做不好,在审核过后又尽可能的把错误的都更正过来,完成了明细分类账的登记。
还有记账凭证一向在重复的改动,异常是后面的本年利润,可是经过这次的毕业设计让我系统完整的掌握了会计的各个流程账务,不得不说是次很大的提升,并且打字速度和办公软件也越来越熟练,这也算是额外的收获吧。
以上是我此次毕业设计的心得体会,最终再次感激帮忙过我的教师和同学,因为你们的帮忙和鼓励,才有此刻的自我,我必须会好好努力,严格要求自我,好好工作,运用所学的知识服务于我的工作!
毕业设计总结篇三
1、了解室内装潢设计的市场现状及前景。
2、进一步掌握ps,3dma-,cad等设计软件的运用。
3、尝试把学校里学习的环境艺术设计相关理论运用到实习过程中。
4、初探做好室内设计师的方法,熟悉室内设计的方法和程序步骤。
5、培养人际交往与社交能力,为成为室内设计师作准备。
二、实习单位综合概述。
“----”创建于1996年,在中国家居产业已形成规模化、专业化、品牌化、集团化、产业化的绝对领先优势。----集团以“作今日名牌,创百年企业”为宗旨,以----品牌为平台,以家居产业链为主线,立足在中高端家居装饰设计与施工、材料和家具及配饰供应、房地产楼盘精装修设计、全国性特许经营品牌发展、行业专业研究分析等多个方向,以全球视野进行深度集成和资源优化整合,构建起中国最具竞争力的装饰产业和品牌梯队,形成齐发并举的战略体系和格局。
三、实习内容及进度。
首先需要了解室内设计的程序步骤:
1、设计准备阶段。
熟悉设计有关的规范和定额标准,收集分析必要的资料和信息,包括对现场的调查踏勘以及对同类型实例的参观等。
在签订合同或制定投标文件时,还包括设计进度安排,设计费率标准,即室内设计收取业主设计费占室内装饰总投入资金的百分比。
方案设计阶段是在设计准备阶段的基础上,进一步收集、分析、运用与设计任务有关的资料与信息,构思立意,进行初步方案设计,深入设计,进行方案的分析与比较。
确定初步设计方案,提供设计文件。室内初步方案的文件通常包括:
(1)平面图,常用比例1:50,1:100;。
(2)室内立面展开图,常用比例1:20,1:50;。
(3)平顶图或仰视图,常用比例1:50,1:100;。
(4)室内透视图;。
(5)室内装饰材料实样版面;。
(6)设计意图说明和造价概算;。
初步设计方案需经审定后,方可进行施工图设计。
3、施工图设计阶段。
施工图设计阶段需要补充施工所必要的有关平面布置、室内立面和平顶等图纸,还需包括构造节点详细、细部大样图以及设备管线图,编制施工说明和造价预算。
4、设计实施阶段。
设计实施阶段也即是工程的施工阶段。室内工程在施工前,设计人员应向施工单位进行设计意图说明及图纸的技术交底;工程施工期间需按图纸要求核对施工实况,有时还需根据现场实况提出对图纸的局部修改或补充;施工结束时,会同质检部门和建设单位进行工程验收。
其次了解室内设计方法,赵师傅给我讲解了以下三种:
1、大处着眼、细处着手,总体与细部深入推敲。
2、从里到外、从外到里,局部与整体协调统一。
3、意在笔先或笔意同步,立意与表达并重。
经过仔细推敲和在工作中的实际运用,我发现上面三条确实很实用,跟那些经验丰富的设计师交流有听君一席话胜读十年书的感觉。再次是掌握了一些设计软件小技巧,提高了软件运用的熟练程度。例如:巧变二维背景为三维场景、时光隧道的制作等。
毕业设计总结篇四
毕业论文是高等学校人才培养计划的重要组成部分,是本科教学过程中重要的实践教学环节,是人才培养质量的全面检验。人文学院2015届毕业论文工作,在学校、学院领导的正确指导下,经过全系教师和全体本届毕业生的共同努力,已经圆满完成。人文学院今年共有毕业生424人,其中顺利完成论文撰写任务的同学为419名,占毕业生全部人数的98.82%;因为各种原因没能完成论文撰写的5名,占毕业生全部人数的1.18%。
今年不仅是我院历史上人数较多的一次,而且9月教育部对我校进行本科教学评估时,毕业论文是一项重要的评估内容,因而对毕业论文的质量要求很高。为加强毕业论文的管理工作,使此项工作顺利进行,人文学院结合本系学科的特点,有针对性的采取了一些措施,圆满的完成了毕业论文工作。在取得了优异的成绩的同时,也积累了宝贵的经验。现将本届毕业论文工作的具体情况总结如下。
一、严格执行毕业论文写作规范和程序,确保论文工作有序进行。
毕业论文是本科教育教学计划的一个重要组成部分,对此,我校有严格的毕业论文写作规范和程序。作为教学单位,重视毕业论文工作、严格执行齐齐哈尔大学毕业论文写作规范和程序是人文学院多年来形成的优良传统,也是高质量完成本届毕业论文工作的重要保障。我院主要是从以下几个方面入手,确保此项工作有序进行。
1、建立健全领导机构。
人文学院在历年的论文工作中不断取得良好的成绩,与建立健全学院毕业论文领导机构有密切的关系。为使今年的毕业论文工作更上一层楼,我院建立了相应的毕业论文工作领导小组。学院由院长担任毕业论文工作领导小组组长、主管教学的副院长为副组长、各专业带头人为组员。各个专业又确立了由系主任为组长、各教研室主任为组员的专业毕业论文工作领导小组。无论是学院领导小组还是各专业领导小组,在工作中兢兢业业,恪尽职守,遇到问题及时协商、沟通,保证了毕业论文指导工作的顺利进行。
2、充分做好准备工作。
为保证毕业论文工作顺利开展,从2015~2015学年第一学期期末开始,我院就多次召开毕业论文工作会议,组织师生学习毕业论文工作的有关材料,反复强调本届毕业论文工作在2015年评估中的重要性,提出高质量完成本届毕业论文工作的目标。
政治系本着提前安排、充分准备的工作思路,从第七学期期末即2015年1月17日就开始进行毕业论文的动员和安排工作,向学生讲解了毕业论文的各种有关事宜和要求,下达了毕业论文初选题目,并建立了专门的网络信箱,把参考题目发至信箱中,以使同学们在假期里能够及时与系里沟通,作好充分的选题思想准备。
汉语言文学专业早在第七学期末,就针对具体情况,修改制定了《2015届毕业论文大纲》,并对毕业生进行毕业论文工作动员,讲清毕业论文撰写的目的、要求、时间安排、评分标准等相关事宜。历史专业同样是在第七学期期末之时,即向学生下达了毕业论文初选题目,使学生充分利用假期的时间,在认真查找相关材料的基础上,根据自己的兴趣和爱好,确定论文题目。正是由于提早准备,为本学期论文工作打下了良好的基础。
3、认真确定指导教师。
高水平的指导教师,是确保论文质量的基础。为此,我院要求汉语言文学、思政和历史三个专业要根据本专业的实际情况,确定一批高水平的教师作为毕业论文的指导教师。各个专业则根据教师、学生和师生比的情况,组建了一支由教授、副教授、讲师组成的具有丰富毕业论文指导经验的指导教师队伍。
同时三个专业又根据师生比偏低的实际情况,有选择的聘请了一些有丰富毕业论文指导经验的退休的教授、副教授,参加到指导教师队伍里来。据统计,人文学院今年参加指导毕业论文工作的教师共有78名,其中教授27,占总数的34.61%;副教授26,占总数的33.33%;讲师25,占总数的32%。在78指导教师中,在职教师59名,占总数的75.64%;外聘和返聘的19名,占总数的24.35%。
经过努力,不进使指导教师的职称大为提高,而且使每位教师指导的毕业论文的数量保持在7篇左右,使教师能够有充裕的精力进行指导,有效地保证了毕业论文工作的顺利进行和毕业论文的质量的提高。
4、严格规定工作程序。
第八学期开学后,学院要求各个专业根据课程的安排与设置,完成常规教学任务的同时,严格执行齐齐哈尔大学毕业论文工作工作程序,使这一工作有条不紊的展开。同时在具体实施过程中,应注意本专业的实际情况,有创造性地开展工作。为此,我们主要进行了以下一些据安排。
第一,确定论文题目。
论文题目的难易程度,直接影响学生论文的撰写质量。本届毕业生的水平参差不齐,根据这种情况,在确定毕业论文选题的过程中,我们主要是采取了双向选择的原则,即学生可以选择各专业提供的题目,也可以由师生双方共同确定论文题目。但无论如何,应当保证做到一人一题,不能重复。而且与上届相比,论文题目的更新率应在80%以上。
各专业根据专业实际,在论文题目的确定上作了积极的努力。历史专业在第七学期末初步下发毕业论文选题的基础上,第八学期开学后组织学生及早确定毕业论文选题;并根据学生较少的实际,大力更新论文题目,使论文题目的更新率达到90%以上。
汉语言文学专业在开学的第一次例会上,正式向全体教师部署了毕业论文参考题目的更新工作。要求以各教研室为单位,组织毕业论文参考题目的更新工作。更新率不得小于50%。要求参考题目的数量大于本次毕业生的总人数,确保每人一题。各教研室教师积极行动,更新参考题目,为学生毕业论文选题的前沿性、科学性、实用性奠定了基础。
同时为了照顾学生学习层次的不同要求,论文题目也有相应的不同难度,大体的比例为较难的占总题目的40%、适中的占40%、较易的占20%。这样一来,学生就能根据自己的实际情况,确定不同层次的论文选题。
第二,规定工作日程。
毕业论文工作是本学期最重要的工作之一,为此人文学院综合平衡各个专业的教学情况,合理制定了毕业论文工作日程。同时各个专业还根据本专业的实际,制定出符合本专业的毕业论文工作日程。
汉语言文学专业从本学期开学后,即进入毕业论文的具体运作阶段:
2015年2月27日-4月2日做好毕业论文工作的组织动员工作,确定选题及指导教师。4月3日-4月9日上报毕业论文题目及指导教师名单。4月10日-4月16日进行开题报告。4月17日-4月23日完成毕业论文提纲撰写。4月24日-5月21日完成毕业论文初稿。5月22日-6月4日完成毕业论文的二稿、三稿。6月5日完成毕业论文定稿。6月16—6月20日进行第一次毕业论文答辩。6月6月27日完成第二次毕业论文答辩。6月27日-6月29日上报毕业论文成绩。整个进程安排得紧凑合理,有效地保障了毕业论文工作的有序进行。
思想政治教育专业和历史专业也制定了详细的工作日程。
由于今年毕业论文起步早、时间充裕,为保证毕业论文质量奠定了良好的基础。
第三,严格开题报告。
开题报告是做好毕业论文工作的关键一环。针对学生不清楚开题报告的内容、程序等方面的问题,各个专业采取不同的方式,给学生讲清开题报告的程序、内容,保证了开题报告的正常开展。
思政专业通过举行举办专题讲座的方式,由专业带头人吕途举办了撰写开题报告的专题讲座,亲自给学生逐项讲解怎样写开题报告,并耐心解答学生的问题,帮助学生掌握了一定的撰写开题报告方法。同时加强规范性要求。
我们要求学生先写草稿,经指导教师修改同意,然后正式填写开题报告,从而保证了开题报告的规范性和完整性,也保证开题报告的质量。汉语言文学专业古代文学方向召开了有所有撰写古代文学方向毕业论文的学生和全体指导教师参加的开题报告的会议,会上由教研室主任陈德新老师详细讲解了开题报告的撰写要求。
历史专业的古代史和近现代史两个教研室主任,分别召集相关的老师和学生,采用讲述、咨询等方式,保证学生了解开题报告的撰写方式和内容。在经过充分准备的基础上,各个专业陆续召开了开题报告会,学生们就自己论文课题选择的依据、意义和价值、课题研究内容、国内外研究现状、课题难点突破和解决方法都作了较翔实的论述,指导教师认真分析每个同学开题报告的内容,然后有针对性进行指导,有的放矢。
通过开题报告工作,使学生对自己选择的论题有了更加理性的认识,明确了研究的方向、研究的重点难点、以及应采用怎样的研究方法来进行研究。这些工作为毕业论文工作的顺利进行,提供了保障。
第四,加强日程管理。
由于现在的大学生面临就业压力,加上研究生复试,如何加强日程管理,成为毕业论文工作中的重要问题。为此人文学院明确规定,撰写毕业论文期间,学生如若请假,在征得辅导员同意的同时,还必须经过指导教师的同意。这样一来,指导教师就可以根据毕业论文的进展情况,作出不同的选择。
汉语言文学专业为保证毕业论文的撰写时间,还制定了2015届毕业论文保证书,保证书规定了关于保证论文质量和遵守纪律的内容,约束了个别组织纪律较差的同学,保证了毕业论文工作的正常进行。
第五,明确写作要求。
由于学生在大学四年过程中,缺乏必要的锻炼,对论文写作格式和要求不够清楚。为此,各个专业采取多种方式方法,组织学生认真学习,明确要求。各个专业多次组织师生共同学习《毕业论文指导大纲》《毕业论文指导书》及《齐齐哈尔大学本科生毕业设计(论文)工作手册》等各项相关文件。
汉语言文学专业由赵忠山主任利用多媒体课件,详细介绍了毕业论文的个个环节及具体要求(课件现存于中文系办公系统中),陈宁来老师、张彦哲老师也分别结合毕业论文的具体规定和要求,做了相关的讲解。历史专业则由教研室组织相关的学生,对毕业论文过程中容易出现的问题逐一加以说明。思政专业举办专题讲座,专业带头人吕途举办了专题讲座,亲自给学生逐项讲解论文撰写过程中应当注意的问题。
经过各个专业的努力,学生明确了在撰写论文过程中的基本要求,并对此方面进行了较好的把握,使每一篇论文都能做到格式准确,不出现任何问题。
第六,认真批改修改。
为了保证毕业论文质量,学院要求师生双方在此项工作中必须坚持精益求精的精神,不怕麻烦、不怕返工。草稿一稿必须用手写的方式进行;指导老师必须用红笔在草稿上进行修改,学生的下一次修改稿必须采纳老师的修改意见,对于每一次修改的文稿都要进行存档。
这样一来,老师和学生论文写作指导过程都受到了有效的监督:老师必须认真负责的进行修改批阅,防止口头指导流于形式;学生必须虚心接受老师的修改意见,并按照老师的要求进行改动,避免原封不动或坚持自己的错误。历史系关连芳老师指导的一名学生,手写稿就重复做了三边;于耀洲老师指导的一名学生定稿之前完成的草稿达五稿之多。正是由于师生双方在论文草稿的批改和修订过程中能够做到严肃认真、一丝不苟,保证了我院毕业论文工作的顺利进行和论文良好的质量。在省专家预评估工作期间,抽调的我院论文得到专家的认可。
第七,精心组织答辩。
论文答辩是对学生科研水平、论述能力、心理素质以及语言表达等各方面能力的综合考察,是评定论文成绩的重要依据。根据毕业论文确定的计划,从6月16日开始,三个专业分别组织了毕业生的论文答辩。
本届毕业生的论文答辩共进行两次。在第一次答辩的基础上,经过学生的自愿报名和指导教师推荐,筛选出论文质量好、答辩表现好的学生再进行第二轮答辩。在两次答辩过程中,每一次都是由参加答辩的教师按照评分标准当场打分,评定学生成绩。在答辩过程中,同学们都有良好表现,反映了论文撰写的认真和准备的充分。
有些同学在答辩中反应十分机敏,水平很高。例如汉语言文学专业宋桂珍老师指导的付秀丽同学,在答辩当中就有上佳的表现不仅完全脱稿,而且对问题能抓住实质,语言十分生动流畅。对张艺谋的的电影艺术有自己的独到的见解,言之有理,持之有据,得到全体教师的认同。很多同学在毕业论文答辩过程中都有突出的表现。所有学生全部通过了毕业论文答辩。一些同学在答辩中全部脱稿,自述论文十分清楚,回答问题才思敏捷,受到答辩小组老师的好评。
第八,公平确定成绩。
毕业论文的成绩评定工作,是做好毕业论文工作的关键一环。人文学院历来重视这方面的工作,在多年的毕业论文工作中摸索出了一套切合学生实际的评定办法。论文成绩的评定,涉及到所有的毕业生,是对学生创新能力、科研能力的综合考查,必须做到公平、公正、公开的原则。为避免教师在评定成绩过程中因学识水平、专业偏好造成失误,我院坚持将学生的成绩评定进行量化。
具体的做法是学生的总成绩由以下几方面组成:指导教师给出的成绩、评阅教师给出的成绩、毕业论文答辩小组给出的成绩。这三方面的成绩在总成绩中各占不同的比例:指导教师根据学生毕业论文的选题质量是不是符合培养目标的要求,是不是具有先进性、科学性,毕业论文的内容质量,结构质量,综合能力水平,毕业论文撰写中的工作态度和表现等方面,评定出学生的毕业论文成绩。这在总成绩中占40%比例。
应用价值等方面的具体表现现场打分,给出成绩。这在总成绩中占有40%的比例。以上这些成绩的评定,都有相对严格的量化的标准使学生的成绩一目了然。这些细致工作标准的具体实施,避免了毕业论文成绩评定中的失误,使学生对自己的成绩评定过程有充分的了解,真正的做到了公平、公正、公开。同时也使本专业毕业论文成绩的评定工作更加科学化、合理化。
最终全院共确定毕业论文成绩优秀者77名,占学生总额的18.16%;良好者164,占学生总额的38.67%;中等164,占学生总额的38.67%。同时还有5名学生因为各种原因,没能如期完成毕业论文工作,成绩被判定为不及格,占学生总数的1.17%。
二、经过指导教师和学生的共同努力,毕业论文质量有所提高。
1、毕业论文的选题质量有所提高。
本次毕业论文工作特别重视论文的选题质量。各个专业力求选题的前瞻性、科学性、实用性。立足学生的实际情况,适当的调整论文题目的难度,大体的比例为较难的占总题目的30%、适中的占50%、较易的占20%。论文选题新颖独到,各专业培养目标的要求,能够体现出学生的专业综合素质,检验学生的实践能力。
一是选题范围广泛,涉及到每个专业的专业基础课、专业选修课的各个方面。如汉语言文学专业的论文中,文艺理论、古代文学、现当代文学、外国文学、比较文学、现代汉语、古代汉语、语言学、文字学、修辞学、写作学、电影艺术以及中学语文教学论等方向都有涉及;历史专业中,涉及到两大通史中历史事件的分析、历史人物的评价以及政治、经济、军事、文化、外交等各个方面。一些选题能结合学术研究的新情况,借鉴新成果,呈现出综合性的特点,显示了学生自主创新的能力。
二是此次论文的选题方向与指导教师科研方向紧密结合,基本与指导教师的科研方向相一致,突出了实际应用价值,培养了学生的创新意识。如古代文学教研室的王则远、周立英、房克山、陈德新、张宝林、朱家亮、李成军等老师指导的所有论文选题都是古典文学方向,与他们的教学和科研方向相一致;历史专业邢丽雅、于耀洲、吴丽华、陈志贵、刘淑梅、关连芳、张晓思所等老师指导的学生论文选题与他们的科研方向相一致。毕业生的论文选题与指导教师科研方向一致有效地提高了学生的工作效率,避免学生在查阅资料和论文撰写中走弯路。同时,可以使指导教师在自己熟悉的领域内发挥专长,对学生进行全方位的具体指导,可以确保毕业论文质量的提高。
三是选题角度比较新颖,论文质量有一定的提高。本届毕业论文题目更新率高达80%以上,且都经过较充分的论证,难度可以满足不同层次学生的需要,选题注重合理性、科学性、创造性和适用性的结合,突出了毕业论文的实践应用性。汉语言文学专业唐秀伟指导的毕业论文,中文034班的王立娟《汉字规范化问题初探》,以当前汉字使用混乱的原因、汉字规范化的内容、对象、意义等方面展开论述,比较详细地对汉字规范化进行了有益的探索。
历史专业于耀洲指导的闫莹雪的《试分析国共两党抗战纲领的异同》,运用辩证唯物主义和历史唯物主义的方法,采用对比的方式,充分肯定了抗日战争时期国民党《抗战建国纲领》的积极作用。一些论文将重点放在了实践应用上,杨超老师指导的034王赛因同学的论文《论民生新闻的核心竞争力》选题实用性、指导性极强。
其论文抓住了当今新闻领域的一个热点论题进行研究,当今新闻实践中新闻种类繁多,但真正能满足受众需求的一种类型就是民生新闻。民生新闻以其贴近性而深受受众的喜爱,也以其服务性的特点突出而受到受众的关注,这种类型的新闻在竞争中有极强的竞争力,而对于如何办好这类节目一直没有定论,各家媒体使出浑身解数竭尽全力办这类节目。王赛因的论文抓住这一课题研究着重论述民生新闻的核心竞争力,努力挖掘民生新闻的特点和优势,这对于指导新闻实践者办好此类节目有实用价值。
第四、此次毕业论文格式规范。我院严格按照《齐齐哈尔大学本科生毕业设计(论文)工作手册》中的相关要求组织开展工作;严格要求学生依照“毕业论文撰写要求”中的格式要求、书写规定,打印要求进行论文撰写工作。学生在提交论文草稿的时候,指导教师严格按照相关的规定要求进行检查,尽力避免格式上的错误和校对上的错误。在论文装订之前,指导教师针对具体内容、格式的要求逐一核对,确保毕业论文的规范。由于此项工作的严细,此次毕业论文的行文格式更加规范了。
2、毕业论文的深度有所提高。
本次毕业论文中,由于专业不同,论文的难度亦有所不同。思政专业有些论文的不仅难度有所提升,而且能与现实社会紧密联系。如对“浅谈我国当前国民信仰情况”的分析,对“死刑核准权回归的现实思考”,对“完善我国城市居民最低生活保障制度”的探讨等等,都能以自己所学的专业理论联系当前现实问题,有针对性地分析和解决实际问题,经过指导教师的审核,评阅教师的评阅,答辩委员会的考核大家都认为这些都是质量较好的文章,尤其是王国清、潘影等两位位同学的论文,在二次答辩中全体教师认为是突出的好文章,被推选为校优秀论文。
3、综合运用知识的能力有提高。
从论文的写作内容及论文质量可以看出,学生在写作过程中,能够运用所学的知识,从多角度、全方位对问题进行论述,表现了同学们综合运用所学知识的能力和兴趣。汉语言文学专业宋桂珍老师指导付秀丽同学论文《张艺谋电影研究》写的质量高。主要表现在准备充分,历经近两年的准备。
看了张艺谋所有的影片,阅读了有关研究张艺谋电影研究的书籍和文章,对张艺谋的电影有自己真实的体会和观点;论文内容比较深广,信息量大,从《红高梁》到《满城尽带黄金甲》,涉及九部影片,将张艺谋的创作历程、成就、人文内涵和艺术风格作了比较深入细致的研究;论文有自我见解,将张艺谋与“第五代”导演作了比较研究,同中有异,强调了张艺谋的创作个性,以及对中国电影作出的贡献。
三、存在的问题和不足。
从总体上看,本专业2015级毕业论文工作是较好的,但仍存在着问题,具体表现在以下两点:
第一、选题方面。个别同学选题的角度不够新颖独到,研究价值和意义不大。这方面,省教委的专家也指出来了,在今后本专业将更加重视审题这一环节,积极引导好学生选择有研究价值的方向和课题。不断的提高毕业论文工作的质量和层次。
第二、个别论文质量不尽如人意。表现为单纯叙述多,对选题的静态解释和再次印证做的过多。创新和理论深度稍显不足,有些文学论文在研究具体作家或具体作品时,不善于与其同时代的作品去比较,更没有放入当时整个社会环境中去考查,这就使得论文在分析能力方面显得苍白无力。
小标题进行衔接,具体举例时,分析不深入,只是把有些意象如“猴面包树”、“蛇”的象征意蕴列出,没有深入分析,显得“例多而不精”,有拼凑的明显痕迹。其他教师指导的毕业论文也存在着或多或少的问题。
第三,一些论文存在着研究视角和方法比较陈旧的问题。还有个别同学受到就业压力的影响,存在着毕业论文工作不够积极主动,甚至应付的情况。这些问题既是客观存在的社会问题,也是学风建设存在的问题,本次毕业论文工作,我们对此采用了相应的措施,如让学生签订保证书等,取得了一定的效果,但未能完全杜绝此类情况的发生。这也提示我们今后的工作更需要严肃认真。把毕业论文工作做细做好。
理想的毕业论文工作成绩表明了人文学院是一个有着很强工作能力的、团结的集体,一个向上奋进的、充满朝气和凝聚力的集体。基于全体师生的认真态度,学生的不懈努力,加之多年的毕业论文工作经验,我们有信心、有能力使本专业今后的毕业论文工作再攀一个新的台阶,为齐齐哈尔大学的迎评工作做出更大的贡献。
毕业设计总结篇五
作为项目组长的我,不仅在此项目中学到了技能,更重要的是学到一种团队精神,一种分享收获的喜悦,一个小组一个团队要有统一的目标,统一的意见,和一个优秀的领导人,这样才能更有效的完成我们前进中遇到的难题和困难。从学校走向社会,首要面临的问题便是角色转换的问题。从一个学生转化为一个单位人,在思想的层面上,必须认识到二者的社会角色之间存在着较大的差异。学生时代只是单纯的学习知识,而社会实践则意味着继续学习,并将知识应用于实践,学生时代可以自己选择交往的对象,而社会人则更多地被他人所选择。诸此种种的差异。不胜枚举。但仅仅在思想的层面上认识到这一点还是不够的,而是必须在实际的`工作和生活中潜心体会,并自觉的进行这种角色的转换。
分配了每个组员的工作,每个组员有了自己的目标,队员做起来就比较有目的,要不这样最后也只能剩下几个人在做。造成资源的浪费和不能充分利用,所以通过一天的时间分配好每个人的目标进度,和具体计划完成的时间。在确保工程质量的同时,把握工程的进度十分重要,并要及时的和老师沟通联系。得到老师的帮助是完成这次任务的一个重要保证,下面是我此次项目的具体安排:。
时间安排:
一将选题确定下来,并将项目分为:页面设计.功能设计.与数据库连接3大版块。(1天)。
二根据毕业选题,写出《项目策划立项书》《需求分析说明书》《详细设计说明书》《程序编码》人均一份。(5天)。
三收集网站资源,如所需的图片和程序相关资料(2天)。
四完成blog系统的整体设计筐架。(10天)。
五将前台功能和后台数据库处理连接。(3天)。
六测试blog系统的功能和软件在运行中的bug。(2天)。
工作进程:
毕业设计总结篇六
经过四个月的努力我的毕业设计终于完成了,但是现在回想起来做毕业设计的整个过程,颇有心得,其中有苦也有甜,艰辛同时又充满乐趣,不过乐趣尽在其中!通过本次毕业设计,没有接受任务以前觉得毕业设计只是对这几年来所学知识的单纯总结,但是通过这次做毕业设计发现毕业设计不仅是对前面所学知识的一种检验,而且也是对自己能力的一种提高。
毕业设计是我作为一名学生即将完成学业的最后一次作业,他既是对学校所学知识的全面总结和综合应用,又为今后走向社会的实际操作应用铸就了一个良好开端,毕业设计是我对所学知识理论的检验与总结,能够培养和提高设计者独立分析和解决问题的能力,是我在校期间向学校所交的最后一份综和性作业。
毕业的时间一天一天的临近,毕业设计也接近了尾声。在不断的努力下我的毕业设计终于完成了。在没有做毕业设计以前觉得毕业设计只是对这几年来所学知识的大概总结,但是真的面对毕业设计时发现自己的想法基本是错误的。毕业设计不仅是对前面所学知识的一种检验,而且也是对自己能力的一种提高。通过这次毕业设计使我明白了自己原来知识太理论化了,面对单独的课题的是感觉很茫然。自己要学习的东西还太多,以前老是觉得自己什么东西都会,什么东西都懂,有点眼高手低。通过这次毕业设计,我才明白学习是一个长期积累的过程,在以后的工作、生活中都应该不断的学习,努力提高自己知识和综合素质。
总之,不管学会的还是学不会的的确觉得困难比较多,真是万事开头难,不知道如何入手。最后终于做完了有种如释重负的感觉。此外,还得出一个结论:知识必须通过应用才能实现其价值!有些东西以为学会了,但真正到用的时候才发现是两回事,所以我认为只有到真正会用的时候才是真的学会了。
在此要感谢我的指导老师唐老师对我悉心的指导,感谢老师们给我的帮助。在设计过程中,我通过查阅大量有关资料,与同学交流经验和自学,并向老师请教等方式,使自己学到了不少知识,也经历了不少艰辛,但收获同样巨大。在整个设计中我懂得了许多东西,也培养了我独立工作的能力,树立了对自己工作能力的信心,相信会对今后的学习工作生活有非常重要的影响。而且大大提高了动手的能力,使我充分体会到了在创造过程中探索的艰难和成功时的喜悦。虽然这个设计做的也不太好,但是在设计过程中所学到的东西是这次毕业设计的最大收获和财富,使我终身受益。
本次设计是在完成大学的全部基础课、技术基础课、专业课学习之后进行的一次设计。此次课程设计是对所学各课程的一次深入的综合性的总复习,设计的知识面比较广范,能把我们所学的知识都联系起来,也是一次理论联系实际的训练,能够使我们的知识掌握更牢,并能提升我们分析问题,解决问题的能力。因此,它在我们四年的大学生活中占有重要的地位。 我掌握了机械加工工艺规程的设计和工装夹具设计的基本步骤和方法。工艺规程设计首先是分析了零件的技术要求,包括被加工面的尺寸精度和几何形状精度,各被加工表面之间的相互位置精度,被加工表面的表面加工质量及热处理要求,对毛坯的要求等等。并对达到各个技术要求的主要影响因素进行了分析,计算确定毛坯尺寸,了解各种机械加工机床的加工范围,加工能够达到的精度。选择合理的机床组合,拟订合理的加工路线,确定机床、刀具、量具、夹具,如果需要专用夹具,就需要设计专用夹具。计算确定切削用量,机床转速、时间定额等。然后编制工艺规程文件,如工艺过程卡,工序卡片。
专用夹具的设计是针对不同的机床和零件的被加工表面设计专门的夹具以满足加工精度要求、提高加工效率,降低工人劳动强度。夹具设计包括:定位元件或定位装置、夹紧元件或夹紧装置、对刀及引导元件、夹具体组成、连接元件、其他元件或装置。本次设计的是钻床夹具,加工一个比较大的孔,需要精加工。所以夹具对定位、导向装置要求较高。而生产类型为大批,故应该选择液压或气动夹紧方式,以降低工人劳动强度和缩短辅助时间,提高效率。
通过设计对所学各课程的一次深入的综合性的总复习,提升了我独立分析问题,解决问题的能力,专业知识也有很大的提高。对我以后在工作中起到相当大的作用。
本次设计是在完成大学学习后进行的一次设计,是对所学的工程图学,机械设计,机械制造工程学,机械几何精度设计等大学课程的一次深入的综合性的总复习,也是一次理论联系实际的训练,能够使我们的知识掌握更牢,并能提升我们分析问题,解决问题的能力。
作为机械制造专业的学生,最基本也是最实用的就是机械加工工艺规程的制定和工装夹具的设计。通过毕业设计,我更为深入的掌握了机械加工工艺规程的设计和工装夹具设计的基本步骤和方法。
本毕业设计在摇杆轴支座工艺规程设计过程中,详细的分析了摇杆轴支座的加工工艺,通过工艺方案的比较与分析选择得到了符合技术要求的工序,形成了机械加工工艺过程卡和机械加工工序卡。本毕业设计的夹具设计是摇杆轴支座20孔专用镗夹具设计。在夹具的设计过程中完成了镗孔夹具总体结构方案,定位元件与夹紧装置的设计,镗模与夹具体的设计,以及绘制装配图,零件图和主要零件的三维造型。
通过设计对所学各课程的一次深入的综合性的总复习,通过本次毕业设计,使我在各个方面都有了很大的提高,具体地表现在以下几个方面:
(1)对大学四年所学到的东西进行了归纳总结,进一步完善了自己的知识结构。 (2)对所学习知识点进行查漏补缺,并了解学习了新的知识,开阔了视野,拓宽了自己的知识面。同时培养个人一定的创新思维。
(3)利用理论知识解决实际问题的能力得到了提高,为以后正确解决工作和学习中的问题打下了坚实的基础。
(4)学会了充分地利用网络资源查阅相关资料,以及借助前人的研究成果寻求解决问题的思维方法,对新信息和新知识及时做笔记。 (5)敢于面对困难,同时也懂得了互助合作的重要性。
(6)提升了我独立分析问题,解决问题的能力,对我以后在工作中起到相当大的作用,对我们毕业生来说是一次相当大的锻炼。
致谢
经过半年的忙碌和工作,我的毕业设计已经接近尾声,作为一个本科生的毕业设计,由于经验的匮乏,难免有许多考虑不周全的地方,如果没有导师的督促指导,以及一起工作的同学们的支持,想要完成这个设计是难以想象的。 在这里首先要感谢我的导师付雪敏老师。付老师平日里工作繁多,但在我做毕业设计的每个阶段,从查阅资料到设计草案的确定和修改,中期检查,后期详细设计,工艺规程设计和夹具设计设计等整个过程中都给予了我悉心的指导。我平时的基础不好,很多基础问题都不太懂,付老师细心指导我设计,帮助我解决一个个难题。除了敬佩付老师的专业水平外,他的治学严谨和科学研究的精神也是我永远学习的.榜样,并将积极影响我今后的学习和工作。 其次要感谢我的同学对我无私的帮助,尤其是同组的同学,在设计方面给我提供了很大帮助,正因为如此我才能顺利的完成此次毕业设计,我要感谢我的母校——成都纺织高等专科学校,是母校给我们提供了优良的学习环境。在将要毕业的这一刻,我要感谢我的导师付雪敏老师,我的班主任徐立老师,还有系主任老师以及其他各位老师,三年生活中,您们不仅教会了我专业知识,更教会了我怎么做人。再次感谢您们!
课程设计是对我们学习的补充和扩展,实现自我完善和独立工作的过程,是大学学习的特色和优势,展望未来,我们机械的学子必将是社会发展的有力力量,靠的就是专著的态度,良好的学习习惯和真实的设计实力。而这一切的得来都是努力的结果,所以我们要继续发扬这种精神,就像我们总结的知识点一样,以后还会更多更全面更有规律性,也希望我们学校以及学院给予我们更多的这样的机会,再此也感谢指导老师辛勤的工作和热心的帮助。
时间过的很快,一晃大学生活已接近了尾声在目,当初还是刚进大学的懵懂少年现在也长大了学到了很多,也懂得了很多。随着毕业日子的到,毕业设计也接近了尾声。经过两个月的奋战我的毕业设计终于完成了。在没有做毕业设计以前觉得毕业设计只是对这几年来所学知识的单纯总结,但是通过这次做毕业设计发现自己的看法有点太片面。毕业设计不仅是对前面所学知识的一种检验,而且也是对自己能力的一种提高。通过这次毕业设计使我明白了自己原来知识还比较欠缺。自己要学习的东西还太多,以前老是觉得自己什么东西都会,什么东西都懂,有点眼高手低。通过这次毕业设计,我才明白学习是一个长期积累的过程,在以后的工作、生活中都应该不断的学习,努力提高自己知识和综合素质。
中国人口众多,还是发展中国家,经济不发达制约了大多数人的消费水平,人们使用的交通工具主要还是自行车,它轻巧便捷,使用简单,很受人们的喜爱,同时也可以作为休闲运动工具,是人们锻炼身体的好工具。但随着时间的推移,人们追求的是具有更多功能的自行车,它能显示当前车子行驶的速度、里程、行车时间、最高行驶速度,甚至还有gps全球定位系统。本文就是以这个作为出发点,尝试设计一款低成本多功能的测速仪,旨在让自行车驾驶者在驾驶时能够准确的知道车子的行驶状态,根据周围环境,做出正确的判断和操作,提高了驾驶的安全性。
另外自行车运动需一款测速装置,以了解运动情况,特别是对于运动员,他们需要一种能对实时运动情况进行测量并记录的仪器,通过记录的数据,运动员可以分析自己的训练成绩及训练过程,根据分析结果,可以调整自己的训练步骤。测速装置是对运动中各种参数进行测定。现测速表的设计已很多,多数由机械式或模拟数字电路来实现的,都存在体积大、精度低、不直观、功耗大、功能少等缺点。本人毕业设计所做测速系统是以单片机为核心实现的,具有功能多、功耗小、直观准确以及可显示时间、总里程、速度等优点。
刚拿到设计课题时有些茫然,经过了一个假期对所学知识已经淡忘了,以至于拿到课题时手足无措。经过指导老师对课题的分析,对整个方案的简单提示我们大体了解了课题内容。我们的课题主要是对单片机知识的巩固,通过单片机的软件编程来实现数字移相的控制,这是我们的课题任务。对整个课题我们进行分解,分期完成整个课题。首先是对总体方案的确定,有了明确的方案才能朝着这个方向去努力。其次是原理图的设计以及各部分流程图的绘制。最后就是各子程序及主程序的编写。以下是pcb图。
图1 pcb图
本次设计电路简单、低成本,而且能够满足人们对高性能、多功能自行车的要求,可在很多里程/速度测量场合使用,具有广泛的应用前景。本系统的设计与制作工作已经全部完成,基本达到了预期的目的与要求。系统的调试与仿真结果让人满意。动态显示、显示内容的实时更新、数据的准确度等方面做得比较好,但是由于时间仓促、条件有限,设计结果并不是很好,还存在诸如:显示内容的单一,数据波动、抗干扰能力差等问题,所以此设计还存在诸多需要改进的地方。
从选题到现在已经有几个月的时间了,这个设计主要经历了以下几个过程:广泛查阅资料、文献综述、总体思路的确定、方案的具体化及论证、方案的确定、设计制板及硬件电路的完成、软件的调试、系统的调试,还包括论文的定搞,我认为整个过程是一个联系非常紧密的过程,前一过程的结果为后一过程奠定了基础。在整个过程中,本人不仅对单片机控制系统的每一个细节有了比较深入的掌握,而且对关于系统扩展的相关知识有了感性的认识,不仅掌握了大量的专业知识,更学会了系统模块设计的基本思想。
面和动手能力方面有了质的飞跃。毕业设计是我作为一名学生即将完成学业的最后一次作业,它既是对学校所学知识的全面总结和综合应用,又为今后走向社会的实际操作应用铸就了一个良好开端,毕业设计是我对所学知识理论的检验与总结,能够培养和提高设计者独立分析和解决问题的能力。毕业的时间一天一天的临近,毕业设计也接近了尾声。在不断的努力下我的毕业设计终于完成了。在没有做毕业设计以前觉得毕业设计只是对这几年来所学知识的大概总结,但是真的面对毕业设计时发现自己的想法基本是错误的。毕业设计不仅是对前面所学知识的一种检验,而且也是对自己能力的一种提高。通过这次毕业设计使我明白了自己原来知识太理论化了,面对单独的课题的是感觉很茫然。自己要学习的东西还太多,以前老是觉得自己什么东西都会,什么东西都懂,有点眼高手低。通过这次毕业设计,我才明白学习是一个长期积累的过程,在以后的工作、生活中都应该不断的学习,努力提高自己知识和综合素质。
总之,不管学会的还是学不会的的确觉得困难比较多,真是万事开头难,不知道如何入手。最后终于做完了有种如释重负的感觉。此外,还得出一个结论:知识必须通过应用才能实现其价值!有些东西以为学会了,但真正到用的时候才发现是两回事,所以我认为只有到真正会用的时候才是真的学会了。
在此要感谢我们的指导老师陶老师对我悉心的指导,感谢同学们给我的帮助。在设计过程中,我通过查阅大量有关资料,与同学交流经验和自学,并向老师请教等方式,使自己学到了不少知识,也经历了不少艰辛,但收获同样巨大。在整个设计中我懂得了许多东西,也培养了我独立工作的能力,树立了对自己工作能力的信心,相信会对今后的学习工作生活有非常重要的影响。而且大大提高了动手的能力,使我充分体会到了在创造过程中探索的艰难和成功时的喜悦。虽然这个设计做的也不太好,但是在设计过程中所学到的东西是这次毕业设计的最大收获和财富,使我终身受益。
毕业设计总结篇七
从20__年十月份论文选题开始,到此刻论文的基本完成,从开始的一头雾水到此刻的豁然慨然。经历了什么样的写作过程也许无法用言语表达,可是最终的喜悦还是让人遗忘了途中的艰辛。也许这对于我来说,就是一笔最大的收获。这几个月,我觉得每一天都充满战斗意念,过得很充实,直到最终的论文定稿,心里的大石头才搁置下来。
十月初,我定下论文题目:分析手工对幼儿本事的影响。刚开始接到题目的时候,我无从下手。指导教师要求我们至少阅读相关文献五篇以上,在阅读过程中,我心里才渐渐开始有了谱,从而对后面的论文方向和方法有了必须的了解。
我开始在网上、图书馆查阅资料,把得到的资料进行分类,借鉴别人的论述再加上自我的观点。我开始列提纲,在教师的指导下,思路渐渐清晰起来。完成第一稿后,我和教师进行了初步的交流,教师给了我许多意见和提议。教师指出我的文章理论性太强,没有实质性的证明实例。于是,我在修改过程中有了明确的方向。我决定深入幼儿园进行一段时间的实验。在期间,我受益良多,感触很深,对幼儿有了更加全面的认识。我发此刻在课堂上,许多的教师往往照本宣科,这严重的禁锢了孩子的思维,教师应当让孩子在尝试中去表达自我的想法。于是我把这些问题记录下来,开始学会理论联系实际,不做过多的空谈。
第二稿的完成,主要是查阅很多的相关资料和相关文献,根据这些文献和资料对资料进行细致的分析和整理,从而较全面地、正确地了解、掌握所要研究的问题。还运用了实验法,经过深入幼儿园,对幼儿进行分组,分为手工组和绘画组,对学生各方面本事进行比较。经过对实践活动中的具体情景,进行归纳与分析,得出最终结论。
在修改过程中我对“手工对幼儿本事的影响”这个课题有了更加深刻的认识。从内心深处体会到手工在教育教学中的重要意义,以及全面认识到此刻幼儿园存在的普遍的问题。
而在教师对第二稿的修正过程中,我明显发现出错的地方少了许多,我的决心也就更加坚定了,于是就开始着手第三稿。最终这一稿,重点是把握格式问题。我按照学校要求格式,一步一个脚印的开始设置排版。
最终我如愿的完成了定稿,过程中和大多数人一样,迷茫过,焦虑过,最终还是坚持下来了。我相信,有志者事竟成,我明白了做事要有恒心,因为写论文是个漫长的研究过程,不能一蹴而就。还要有细心,因为论文是和文字打交道的,使用任何词语、句子都要细细斟酌,仔细品位。字词是否恰当,语句是否通顺,都会影响到论文的最终结果。所以在写论文的这段日子里,我收获良多,应当对以后的工作会有帮忙。
在毕业设计完成之际,我要感激母校对我多年来的培养,感激各位任科教师的帮忙,尤其感激我的指导教师苗馨教师。在写毕业论文过程中,她给予我悉心的关怀和指导。从课题的选择到论文的最终完成,苗教师给了我许多鼓励和支持,她认真地为我修改和指正文章,经常互相交流,让我更加明确思路,从而论文才可不断地改善和完善。
在此,我还要感激我的朋友们,他们在实验中给予我很大的帮忙和指引,使我能够顺利完成毕业论文。
多谢关心、鼓励和帮忙我的所有教师和同学们。
毕业设计总结篇八
为了使自己获得一定的工作经验,很多大学生选择了实习,我也不例外,选择了假期实习。
_月_日,考试完的第二天,通过同学的介绍,我得到了一个假期实习的机会,并且荣幸的成为__一期工程控制中心建筑幕墙工程施工项目组的一员。
首先简要介绍实习的工程。
该幕墙工程有___建设集团有限公司承包,其中本工程承包范围是:植筋、预埋铁件、钢骨架焊接、明框玻璃幕墙、铝板幕墙、雨篷等深化设计、制作、安装、检测及保修。其中对工期的进度目标是:现场施工工期_日历天,自接到开工令开始计算工期。预计开工时间为年_月_日,竣工时间为年_月_日。
__市轨道交通1号线一期工程控制中心由__市城市建设投资集团有限公司兴建,结构形式为框架剪力墙结构,建筑层数为地下三层,地上_层。质量等级为鲁班奖等级;为了使整个建筑设计现代、简约造型和谐统一,具有鲜明的个性,本工程深化设计从建筑效果、安全耐久、经济适用等多方面要求满足设计要求。
实习,其实不仅仅是学习,也是对生活的体验,在实习开始之前我就想好了。要多观察那些在工地上生活的人们,不论是民工还是施工人员,工程师。但更重要的是要到工地学习学习我们工程管理的专业知识。
经过一个多月的实质性学习,在工地现场收获还是很多的。我除了看看我们自己的幕墙施工外,我还会去看看他们土建是怎么干活的,看看工人如何测量、放线、砌墙、安置模板、绑钢筋。因为以后我们工作毕竟还是去土建的施工单位的比较多。
首先我想说的是安全,一开始自己也觉得安全帽没什么恨大的作用,脚手架有的比我们的身高要低,一不小心就磕着头了,这是我才知道,为什么未戴安全帽不让进现场。另外在工地上最要注意的脚下,首先脚要踩实,凡是工地上的木头都不能轻易踩,因为那些木头通常都还留有钉子。
工地上到处都是很危险的,尤其是升降机口、电梯井口,都是很危险的地方,得特别注意。当然工地上我们也得监督工人戴好安全帽,挂好安全带,我们的工人都是外立面工作,高空作业,所以安全是一个极其重要的问题,其次就是我们工人在焊接的过程中,所以防火也是我们安全的一个很重要的方面。
实习期间,我每天8点多去工地,然后下午5点多下班回学校。我的工作很零碎,主要就是上楼看看是否存在安全隐患,工人是否戴安全带、安全帽,是否存在没有跳板就高空作业的现象,工人在焊接过程中,为防止火灾的发生,提醒工人在焊接的过程中,用接火斗接好火星,以免因火星溅射而引起火灾。
另外就是内业忙不过来的,我也帮帮忙,然后就是办公室需要打打e_cel表格、打打word文件、送送文件,如施工日报、监理回复之类的。虽然我的工作零碎,就相当于一个打杂的,每天也没干什么很实实在在的活,但是我自己认为,每天在工地上看到的,听到的,以及自己想到的,都对自己以后的学习都是有帮助的。
在工地现场,我们会不难发现,到处都会有预留的洞孔,预留洞孔就是在混凝土施工过程中在混凝土构件上为了设备安装、穿管线等等预先留置的洞口。听说预留孔洞施工在建筑工地施工常会出现忘留,位置错乱等通病,在建筑工地屡见不鲜,对此,我们作为工程技术人必须熟记图纸,把握细节。
不在现场的时间我就待在工地办公室。看看图纸,看看内业文件,帮忙打表格,文件。当然在办公室也能学到不少,听技术人员讨论出现的问题,然后看他们是如何想办法解决的,从他们的谈话中,也是可以学到不少的,这其中不仅仅是专业知识,也包括在社会中该如何为人处事,这些都是对自己将来步入这个行业,步入社会有很大帮助的。
下面我再结合这段时间的实习,从工作和生活两方面来谈谈我的心得体会:
一,工作方面:
1.充实。以前在学校中,知识从课本上学习到建筑方面的理论。
知识,但是由于缺乏现场实践,很多课本上的东西都不能透彻的理解到位。来到工地现场后,我把以前不懂的问题结合到现场所见到的实物,以前好多不懂的问题迎刃而解,我每天都生活在进步中,感觉生活挺充实。
2.有点累,虽然我在工地现场不用像工人那样干累活,但是我每天也得时不时的上现场看看,相比在学校上课的生活当然会感觉有点累,以前在学校我就很少睡午觉,但在工地上我不得不中午眯一会,因为不这样的话,下午就基本上很难保持充足的精神待在工地。
3.他们更累!因为我来实习时间不长,鉴于我的能力有限,领导也很少给我安排很多具体的任务,我每天也就在工地待8个多小时,每天回学校就感觉累了,就更别说我们的领导和同事们,他们每天都是6点就上班,然后下午6点多才能下班,如果有事情没办完,晚上还得加班,每天都要解决很多工地上出现的各种各样复杂的问题,他们不仅体力累,而且心更累。
二,生活方面:
来这实习,我早餐和晚饭是在学校吃,午饭是在工地上吃,阿姨做饭还行,比学校的好吃,领导和同事们都对我特别照顾。以前在学校经常听到出去的人说社会有多黑暗,多残酷,但是来这后我感觉我们的领导和同事们工作上齐心协力,生活上互相帮助,根本不存在他们所说的那样阴霾的现象,我希望自己能尽快的融入到这个和睦的大家庭当中,成为他们中的一份子。
在领导和同事们的关心帮助下,我这次实习让我受益匪浅,让我在不断地实践认识中弥补了自己的空缺,许多在书本上的理论知识,通过现场的实习让我更有了深刻的体会,让我明白理论与实际其实存在着很多的差别,只有两者互相结合才能满足工作的实际需要。
同时来到_市轨道交通1号线一期工程控制中心建筑幕墙工程施工项目部后,我发现这里人才济济,经常感觉到我不管在理论知识和现场经验方面都和大家有很大的差距,即使到了大四毕业也会是一样的,所以有时候很着急,当然也庆幸自己来这里实习了,至少这样可以学习多一点,经验多一点,差距小一点。
毕业设计总结篇九
随着毕业日子的即将到来,我们的毕业设计也划上了圆满的句号。毕业设计是我们学业生涯的最终一个环节,不仅仅是对所学基础知识和专业知识的一种综合应用,更是对我们所学知识的一种检测与丰富,是一种综合的再学习、再提高的过程,这一过程对我们的学习本事、独立思考及工作本事也是一个培养。
在没有做毕业设计以前觉得毕业设计只是对这几年来所学知识的单纯总结,可是经过这次做毕业设计发现自我的看法有点太片面。毕业设计不仅仅是对前面所学知识的一种检验,并且也是对自我本事的一种提高。经过这次毕业设计,我才明白学习是一个长期积累的过程,在以后的工作、生活中都应当不断的学习,努力提高自我知识和综合素质。
我们设计毕业论文就是运用已有的专业基础知识,独立进行科学研究活动,分析和解决一个理论问题或实际问题,把知识转化为本事的实际训练。毕业设计是对我们的知识和相关本事进行一次全面的考核,是对我们进行科学研究基本功的训练,培养我们综合运用所学知识独立地分析问题和解决问题的本事,为以后撰写专业学术论文打下良好的基础。
我认为,毕业设计也是对在校大学生最终一次知识的全面检验,是对学生基本知识、基本理论和基本技能掌握与提高程度的一次总测试。毕业论文不是单一地对学生进行某一学科已学知识的考核,而是着重考查学生运用所学知识对某一问题进行探讨和研究的本事。
毕业论文的过程是训练我们独立地进行科学研究的过程。撰写毕业论文是学习怎样进行科学研究的一个极好的机会,有指导教师的指导与传授,能够减少摸索中的一些失误,少走弯路,并且直接参与和亲身体验了科学研究工作的全过程及其各环节,是一次系统的、全面的实践机会。撰写毕业论文的过程,同时也是专业知识的学习过程,并且是更生动、更切实、更深入的专业知识的学习。
毕业设计论文是结合科研课题,把学过的专业知识运用于实际,在理论和实际结合过程中进一步消化、加深和巩固所学的专业知识,并把所学的专业知识转化为分析和解决问题的本事。同时,在搜集材料、调查研究、接触实际的过程中,既能够印证学过的书本知识,又能够学到许多课堂和书本里学不到的活生生的新知识。此外,学生在毕业论文写作过程中,对所学专业的某一侧面和专题作了较为深入的研究,会培养学习的志趣,这对于我们今后确定具体的专业方向,增强攀登某一领域科学高峰的信心大有裨益。所以毕业设计的研究对我们来说,意义非凡。
在此要感激我的指导教师周杰教师对我悉心的指导,感激教师给我的帮忙。在设计过程中,我经过查阅很多有关资料,与同学交流经验和自学,并向教师请教等方式,使自我学到了不少知识,也经历了不少艰辛,但收获同样巨大。
在整个设计中我懂得了许多东西,也培养了我独立工作的本事,树立了对自我工作本事的信心,相信会对今后的学习工作生活有十分重要的影响。毕业设计的研究期间,我大大提高了动手的本事,使我充分体会到了在创造过程中探索的艰难和成功时的喜悦。在此,我向帮忙我的教师和同学们表示衷心的感激!
毕业设计总结篇十
根据学校的安排,我在这学期的的四个月里来到了湖南建工集团总公司昱盛·东方明珠项目部来完成我的建筑生产实习。这是一个让我了解施工现场的好机会,这个工程我来的时候基础已经建好,虽然有点遗憾,但我还是很开心自己能来到这实习,可以很直观的看到该楼是怎么从无到有,从低到高的过程,让我更深一步的了解理论与实际的差别。
一:工程概况。
二:实习时间。
根据在实习过程里经过学习,现场的实践和一些老前辈对我的一些解说和帮助,我总结出一些事项:
(一)施工准备1放线:首先引测建筑的边柱,墙轴线,平以该轴线为起点,引出各条轴线。模板放线时,根据施工图用墨线弹出模板的中心线和边线,墙模板要弹出模板的边线和外侧控制线,以便于模板安装和校正。
2)用水准仪把建筑水平标高根据实际标高的要求,直接引测到模板安装位置。
3)模板垫底部位应预先找平,杂物清理干净,以保证模板位置正确,防止模板底部漏浆或混泥土成形后烂根。
4)先确定模板的组装设计方案,向施工班组进行技术,质量,安全交底。
5)模板应图刷脱模剂。
混凝土:
1)混凝土中存在大量毛细孔道,水蒸发后毛细管中产生毛细管张力,使混凝土干缩变形。增大毛细孔径可降低毛细管表面张力,但会使混凝土强度降低。
2)水灰比是影响混凝土收缩的重要因素,使用减水防裂剂可使混凝土用水量减少25%.
3)提高水泥浆与骨料的粘结力,提高的混凝土抗裂性能。
4)混凝土在收缩时受到约束产生拉应力,当拉应力大于混凝土抗拉强度时裂缝就会产生。减水防裂剂可有效的提高的混凝土抗拉强度,大幅提高混凝土的抗裂性能。
5)掺加外加剂可使混凝土密实性好,可有效地提高混凝土的抗碳化性,减少碳化收缩。
4混凝土的早期养护实践证明,混凝土常见的裂缝,大多数是不同深度的表面裂缝,其主要原因是温度梯度造成寒冷地区的温度骤降也容易形成裂缝。因此说混凝土的保温对防止表面早期裂缝尤其重要。从温度应力观点出发,保温应达到下述要求:
1)防止混凝土内外温度差及混凝土表面梯度,防止表面裂缝。
2)防止混凝土超冷,应该尽量设法使混凝土的施工期最低温度不低于混凝土使用期的稳定温度。
3)防止老混凝土过冷,以减少新老混凝土间的约束。混凝土的早期养护,主要目的在于保持适宜的温湿条件,以达到两个方面的效果,一方面使混凝土免受不利温、湿度变形的侵袭,防止有害的冷缩和干缩。一方面使水泥水化作用顺利进行,以期达到设计的强度和抗裂能力。适宜的温湿度条件是相互关联的。混凝上的保温措施常常也有保湿的效果。从理论上分析,新浇混凝土中所含水分完全可以满足水泥水化的要求而有余。但由于蒸发等原因常引起水分损失,从而推迟或防碍水泥的水化,表面混凝土最容易而且直接受到这种不利影响。因此混凝土浇筑后的最初几天是养护的关键时期,在施工中应切实重视起来。
所以在施工时我们要谨慎的处理这些事件,根据不同情况不同处理。
这些问题都是在施工事要注意的,在施工时采用何种水泥,用量都是要注意的,还有混泥土的早期保养。
还有模板设计:
钢筋:
钢筋在现在的建筑中是必不可少的,有是对建筑的稳定和建筑承受各种荷载起着决定性作用的因素之一。对此我很注意的去对这方面去学习,经过我自己在实习里学到的总结出了几点:
1)对构件部位的主筋一定要注意,一定不要出先少筋或者钢筋大小与图纸设计上的不相符合。
2)瞄固长度,我在这实习,我的师傅姓李,我的师傅李工说过这样一句话:外行看间距,内行看瞄固。对于这个工程来说,它不是非抗震的,是抗震等级相对来说比较高的一个工程,而且他的结构方面也是比较复杂的一个工程。所以瞄固长度一定要达到。
实践是大学生活的第二课堂,是知识创新和发展的源泉,是检验真理的试金石,也是大学生锻炼成长的有效途径。
一个人的知识和能力只有在实践中才能发挥作用,才能得到丰富、完善和发展。
为此,学院安排我们进行了这次生产实习,让我们从实践中对这门自己即将从事的专业获得一个感性认识,为今后专业课的学习打下坚实的基础。
大学生成长,就要勤于实践,将所学的理论知识与实践相结合在一起,在实践中继续学习,不断总结,逐步完善,有所创新,并在实践中提高自己由知识、能力、智慧等因素融合成的综合素质和能力,为自己事业的成功打下良好的基础。我坚信通过这一段时间的实习,所获得的实践经验对我终身受益,在我毕业后的实际工作中将不断的得到验证,我会不断的理解和体会实习中所学到的知识,在未来的工作中我将把我所学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作来,充分展示自我的个人价值和人生价值。为实现自我的理想和光明的前程努力。
毕业设计总结篇十一
毕业设计工作总结工作任务完成情况(包括任务书中规定的工作内容、(研究目标等,如未能完成须说明原因)。
工作任务完成情况包括任务书中规定的工作内容、研究目标等,如未能完成须说明原因)在整个毕业设计过程中,根据老师提出的要求,独立、完整地完成老师布置的工作任务,提交相关的资料和规范的设计成果。
首先,根据选定的题目,搜集相关资料,进行前期的调研,对所要研究的课题有一个比较全面的认识,明确研究目标,写出规范的开题报告。
其次,在调研阶段,通过现场踏勘,听取甲方意见,更加广泛地、有针对性地搜集资料并进行整理,理顺整个设计的思路。
再次,在设计阶段,能够充分地利用各种规范及参考资料,结合现状条件及自己的观点和认识形成设计方案,并在以后的过程中按时参与小组讨论,根据指导老师、同学的建议和意见不断进行修改,在规定的时间内提交规定的设计成果。
最后,在毕业设计成果整理阶段,按照标准、规范,自觉严格审查修改,并将相关资料整理、装订、提交。进一步熟悉毕业设计内容和相关知识,准备好答辩。
主要创新点。
主要创新点。
1、尽可能地尊重现状,利用现有道路,并对村内的丁字路进行适度优化。
2、借鉴淄博市世纪花园的设计手法,采用一侧停车的方式,解决停车难问题。
2、设置公厕等必备公建,使社区更加人性化;3、尽可能实现局部人车分流,打造步行带,使绿地集中化;4、充分利用规划区内天然水体多的优势,规划公共绿地,优化环境,提高规划区的适居性;5、行政管理用地与公共绿地、湖泊对中心广场形成围合,塑造出优美的空间环境。
6、采用吊炕、太阳能热水系统、雨水收集系统等低碳技术,更加设计亮点,同时为社区规划树立典范。
工作状况(包括工作态度、刻苦精神、协作精神、个人精力投入、出勤等情况)。
工作状况(包括工作态度、刻苦精神、协作精神、个人精力投入、出勤等情况)毕业设计前期,通过老师的通知及自己了解,就对毕业设计的重要性和规范性有了基本的了解:毕业设计不仅是对我们现有的知识积累、学习能力的运用,同时也是对我们学习态度的一次检验,也是对大学期间知识积累的升华。因此,我首先从思想上提高了认识,端正了态度,不仅仅把它作为一项任务来对待,更重要的是培养、锻炼自己踏踏实实、认真负责的学习和工作态度。
其次,由于本次毕业设计的工作量大,设计两个社区的建设规划,任务重,加之这是实际建设项目,因此不敢有丝毫的大意。从基础资料的搜集,到最后毕业设计的完成,每一步都紧锣密鼓,认认真真,把大部分的时间和精力都用在了设计上,虽不至于废寝忘食,但也体会到了什么是夜以继日,紧锣密鼓。
收获、体会及建议。
通过这一段时间的毕业设计,感触颇多,也确确实实的学到了很多东西。从毕业设计本身来说,学习到了一个规范的农村建设规划的设计过程,对规划所涉及的问题也有了一个比较全面的认识。
同时,也学到了很多设计以外的东西。首先是态度问题,不管做什么事都要先端正好态度,没有一个好的态度,学习学不好,做事也做不好,始终要保持有一个善始善终的态度。
其次,还要在踏实认真的基础上,尽自己最大的努力,充分利用每次学习和交流的机会提高自己。此外,做事情应有计划性,这样才不至于手忙脚乱。
学生签字。
毕业设计总结篇十二
20xx年度,是公司精细管理之年、更是公司决胜之年。动力供应的稳定是实现各项目标的前提和保证,电力系统的安全可靠是保证动力供应和稳定生产的基础。电气工段根据动力厂工作会议的安排和要求,团结奋斗、克难攻坚,进一步强化设备点检,在工段分区域包保的基础上,强化岗位及维护人员的技术素质和操作技能,用技术措施、管理措施确保了设备的长周期稳定运行,满完成各项生产任务。
20xx年度,工段轻伤及以上事故为零。成绩的取得主要是坚持以公司职业健康管理体系贯标为载体,安全管理重心的进一步下移,强化班组安全管理工作,强调安全靠自觉、靠自己,靠日常工作中安全意识的培养和建立,对作业环境危害辨识。做到每项作业前,班组长做好安全工作统一安排,班组安全员和青安岗监督检查到位。第二是加强对新入厂人员的安全培训,xx年度工段新员工38名。严格执行三级安全教育制度,改变原有简单枯燥的说教,将安全同每名职工职业生涯的构建相结合,用家庭的情亲、同事的友情来感染大家,把“每一次安全事故就是一个乃至数个家庭的灾难,在我们的心灵上就会背上永远无法弥补的重债”,让大家铭刻在心!
将工段巡检、班组点检及全员点检有效结合,进一步形成完善的系统点检网络。将职工收入与发现、处理问题的能力及次数直接挂钩,变等故障出现后的抢修为主动发现问题,并消除在萌芽状态。通过对检修质量,检修后设备的稳定率的跟踪,与维护人员的收入挂钩,提高职工对检修质量的重视程度,根本扭转设备长期带病运行的局面。
针对雷雨季节110kv线路容易遭雷击的情况,组织专业人员对现运行的6条110kv线路进行系统检查,更换存在问题的绝缘悬垂12处,历时一个月对超标杆塔接地极进行修补和完善。对站内污染严重设备,特别是三总降户外电容进行防污闪喷涂。20xx年未发生因雷击线路造成系统大面积停电事故。
三总降变电站综保装臵存在严重缺陷,20xx年多次误动造成系统停电的恶性事故。20xx年5月,在不影响生产的前提下,完成综保装臵的更换工作,彻底解决了“心头之患”。通过更换装臵和完善原有电容保护,再未发生保护误动事件。
合理调整运行方式,充分挖掘现有设备潜力,实现最大限度的节能降耗。20xx年截至到11月份,三总降周承双回实现功率因数奖励172.6万元,预计全年可实现185万元,超额完成年初制定120万元的目标。通过调整四总降无功补偿,二总降未发生因功率因数低造成的罚款,完成年度目标。
加强对电缆隧道和路径的巡视密度,实行分片到人,责任到人。每周两次对电缆隧道和路径进行巡检,发现问题及时进行处理。巡检发现过热、泡水等隐患56起,目前处理55起,100t转炉系统摔包跨电缆沟坍塌还没有得到有效治理。
加强对变电站小动物的防范。电缆隧道入口增加防护门,散热和通风口增加隔网,将原有点检窗口改为推拉式,配餐剩饭一律清理到站外垃圾桶,有效地防止了小动物对供电系统的危害,全年未发生小动物触电造成的供电事故。
仪表系统对备件质量作为重点工作,在保证生产稳定的前提下,通过加强统一制定计划、合理储备、加大修旧利废等,实现全年新增多套系统、备件费用没有明显增加的目标。
结合公司生产系统定修和检修安排,组织供电系统预防性试验工作。除5#高炉上料系统、100t转炉水系统外,已基本完成。
成立由主管设备副段长牵头,全体班组长参加、全员参与的设备专业点检管理组。对重点设备专人进行跟踪检查,定期组织专项分析。全年点检发现隐患352起,组织处理351起。二总降2#主变110kv侧c项过热的处理,安排在新4#高炉检修期间进行。
20xx年二、三季度是项目集中调试阶段,电气工段积极参与高压供电系统的调试工作。完成四、五总降,1780、150吨转炉、南山烧结机等系统的交接试验和继电保护调试工作,按照公司要求进度圆满完成。归电气工段运行的四、五总降和南山35kv变电站,从设备进点安装开始,就安排专业人员进入现场,全天候配合安装调试单位。一方面可以监督安装质量,发现问题及时沟通处理,避免了到工程交接时出现争议,杜绝一些隐蔽工程留下隐患。另一方面可以使运行人员尽早熟悉系统,保证一次送电成功,为项目的快速达产达效奠定基础。
企业的快速发展凸现出变电运行技术人员的急剧摊薄,势必给稳定运行埋下隐患,强化人员培训刻不容缓。在职工中掀起“争学竞会”的学习高潮,通过“学所用、用所学”来提高职工的技术水平,坚持班组“每周一题、每月一考”,工段季度组织考试,制定相应的考核制度,与职工收入直接挂钩。组织专业厂家讲解高压电缆头制作工艺,从尺寸的标定到逐工序、逐附件讲解并现场指导制作,让大家“晓其危害、知其作用、懂其原理”,从根本上提高电缆头制作水平。组织施奈德、南瑞城乡、西门子、陕谷的技术人员,针对系统运行中存在的问题到现场进行技术交流,提高维护人员的动手能力和现场快速排除故障的技能。
进入三季度后,受国际金融危机的影响,公司生产节奏一度放缓,部分生产线停产,职工情绪出现波动。工段积极响应公司号召,组织班组长、技术骨干、党团员学习公司文件,坚定大家和公司全体职工一道“共渡难关”。并积极组织各班组利用负荷较小的有利时机抓紧检修,保证设备状态良好。根据负荷情况,及时停运一总降63mva变压器一台,月可为公司减少电费支出145万元。组织全体在岗职工参加军事化训练,并按要求做好军事化交接班、厂容治理、岗位标准化等工作。重点是进一步强化日成本核算体系,工段分片包保,班组长直接核算、人人头上有指标,使每名职工都有成本控制的意识和措施,每名职工都能分担压力,做到上下同心、步调一致。
1、7月24日,二总降配出四总降35kv电缆头接地引起火灾事故,造成公司大面积停产。事故发生后,虽多方协力组织抢修,但给公司造成的损失已无法挽回。同时也反映出我们在管理方面存在问题:对施工质量的监督还不到位、存在侥幸心理,还没有严格按照规范来要求。特别是对不符合要求、存在隐患的电缆等供电设备,在专业上一定要杜绝送电。
2、7月25日,仪表人员在处理av90风机仪表故障时,由于操作错误造成风机喘振,造成高炉灌风口的险兆事故。反映出维护人员的技术技能不强,对设备的控制环节没有完全掌握。需要通过进一步的强化培训和提高,重点设备的各个环节要充分理解、全面掌握。
3、20xx年度,累计抢修因技改损坏造成的电缆事故100多起。说明我们在监管和巡视中还存在盲点和不足。
毕业设计总结篇十三
开始都觉得毕业设计是一个很困难的任务,大家都难免会有一点畏惧之情,小编要说的是坚持就是胜利。
20__年的暑假,我就开始了我的毕业设计工作,时至今日,历时将近半年的时间,毕业设计基本完成。想想这段难忘的岁月,从最初的茫然,到慢慢的进入状态,再到对思路逐渐的清晰,整个写作过程难以用语言来表达。遇到困难,我会觉得无从下手,不知从何写起;当困难解决了,我会觉得豁然开朗,思路打开了;当毕业设计经过一次次的修改后,基本成形的时候,我觉得很有成就感。毕业设计的写作是一个长期的过程,需要不断的进行精心的修改,不断地去整理各方面的资料,不断的想出新的创意,认真总结。历经了这么久的努力,紧张而又充实的毕业设计终要落下帷幕。在这次毕业设计的写作的过程中,我拥有了无数难忘的感动和收获。
在没有做毕业设计以前觉得毕业设计只是对这几年来所学知识的单纯总结,可是经过这次做毕业设计发现自我的看法有点太片面。毕业设计不仅仅是对前面所学知识的一种检验,并且也是对自我本事的一种提高。经过这次毕业设计使我明白了自我原先知识还比较欠缺。自我要学习的东西还太多,以前老是觉得自我什么东西都会,什么东西都懂,有点眼高手低。经过这次毕业设计,我才明白学习是一个长期积累的过程,在以后的工作、生活中都应当不断的学习,努力提高自我知识和综合素质。注重理论与实践的相结合。
7月初,我们开始毕业设计的选题,我所选的设计题目是《商务型邮资封片市场开发与策划》,之所以选这个题目,首先是因为我们在上课时做过一些商函的开发与策划,对策划方案有一些简单的认识和了解,做起来可能更得心应手。其次是因为想锻炼自我的实际动手本事,提高营销策划本事,培养创意,增强分析问题和解决问题的本事。
当选题定下来之后,在指导教师的指点下,暑假里便经过各种渠道立刻着手于资料的搜集工作中。在实习单位邮局搜集资料;经过网络搜索材料,如中国邮政网和各省邮政网站等;还阅读一些中国邮政报、中国邮政杂志等。经过近两个多、月的深入学习,搜集了很多与毕业设计相关的资料,商务型邮资封片的产品介绍、行业市场分析、营销方案等资料。在我查找资料的过程中,让我对我所学过的知识有所巩固和提高,使我学到了新知识,增长了见识。
资料已经查找完毕了,接下来我开始对所搜集的资料进行整理、分析研究。我在电脑中都进行分类的整理,然后针对不一样部分的写作资料进行归纳和总结。尽量使我的资料和毕业设计的资料贴合,这有利于毕业设计的撰写。整理好资料后,在教师的指导基础上,完成了毕业设计的提纲,并及时提交给教师进行沟通,听取教师的意见。教师的意见总是很宝贵的,能够很好的指出提纲中的不足,以及需要什么样的资料来完善文章。
9月初,当一切准备工作就绪,我开始着手毕业设计初稿的写作。在写作过程中遇到就及时和指导教师联系沟通,请教教师,并和同学互相交流。在指导教师的帮忙下,困难一个一个解决掉。根据搜集的资料,对商务型邮资封片介绍、发展分析;经过行业市场分析,根据市场的特点,确定了商务型邮资封片的开发方向;最终参考其他优秀策划案,做了商务型邮资封片的营销策划方案,并结合商务型邮资封片的优点,加入了自我新颖的见解、创新点。经过大约两个多月的时间,最终完成了毕业设计的初稿。此时我整个人都很累,但同时看着电脑荧屏上的毕业设计初稿,我的心里是甜的,我觉得这一切都很值。因为这次毕业设计的制作过程是我的一次再学习、再提高的过程,同时也是对我大学三年所学知识的检验。
11月20日我按时提交了毕业设计的初稿,请指导教师审阅、修改。教师将初稿出现的问题及时反馈给我时,我才发现毕业设计中得漏洞很多。初稿的写作显得逻辑结构有点不清晰,当初总是想到什么相关的问题就去写,而没有很好的分出清晰的层次,让文章显得有点凌乱繁杂,这样的文章必然是不贴合要求的。在教师的指导下我开始进行毕业设计反复的修改过程。
我十分耐心的,带着一个严谨认真的态度,进行毕业设计的修改。经过教师的指导,这次思路清晰了很多,主要把文章分成了三大块,现状分析及切入点、行业分析及相关策略、具体实施方案。这样文章显得清晰而又充实。经过多次修改,毕业设计基本成形。看着亲手打出的一字一句,心里满满的仅有喜悦毫无疲惫。
写作毕业设计是我们每个大学生必须经历的一段过程,也是我们毕业前的一段宝贵的回忆。当我们看到自我的努力有收获的时候,总是会有那么一点点自豪和激动。任何事情都是这样貌,需要我们脚踏实地的去做,一步一个脚印的完成,认真严谨,有了好的态度才能做好一件事情,一开始都觉得毕业设计是一个很困难的任务,大家都难免会有一点畏惧之情,可是经过长时间的努力和积累,经过不断地查找资料后写作总结,我们都很好的按教师的要求完成了毕业设计的写作,这种收获的喜悦相信每个人都能够体会到。
我在这次毕业设计的写作过程中可谓是获益匪浅,最大的收益就是让我培养了脚踏实地,认真严谨,实事求是的学习态度,不怕困难、坚持不懈、吃苦耐劳的精神。写作中,需要的是耐心,还要用心。每当无法实现自我的想法或者运行不下去的时候,我就会出现浮躁的情绪,可是我没有放弃,而是适时地调节自我的心态,最关键是在困难面前,理顺思路,寻找突破点,一步一个脚印的慢慢来实现自我既定的目标。越是不懂的东西才要去学,在学习的过程中你会收获很多,在学习之后你会感觉到很有成就感,这也是我在完成毕业设计之后体会到的。我想这是一次对意志的磨练,也是对我实际本事的一次提升,相信这对我今后走向工作岗位是至关重要的。
毕业设计的顺利完成,首先我要感激我的指导教师李教师的帮忙,感激您提出宝贵的意见和提议,感激您的细心指导和关怀。您默默的付出,告诉我们怎样按要求完成毕业设计相关的工作,认真的读每一个同学的毕业设计,然后提出最中肯的意见,再次向我的导师致以最衷心的感激和深深的敬意。另外,要感激在大学期间所有传授我知识的教师,是你们的悉心教导使我有了良好的专业课知识,这也是毕业设计得以完成的基础。
毕业设计总结篇十四
我所选的毕业设计的题目是"___1#楼工程投标文件编制",之所以选择这个题目,是因为我自己感觉它能够很好地将我大学三年的知识串联起来,起到一个很好的复习作用,正所谓温故而知新,这对于以后的工作有一个很好的作用。
开始是撰写开题报告。在指导老师的指点下,通过老师所给的模板,一步一步的将我自己毕业设计的东西填充进去。此外还通过网络、图书馆搜集相关学术论文、核心期刊、书籍等撰写一篇论文。通过两个星期的撰写,我终于完成了开题报告。
接下来,根据毕业设计任务书的安排,开始绘制图纸。根据学员教务处的要求,我一共需要绘制六张图纸。其中包括机绘四张和手绘四张。在画图开始的时候,我得将之前讲的关于画图的知识温习一遍,这样才能更好地开展工作。此外,我还根据老师提供的相关规范,找出了画图的注意点,以及如何真确的绘制建筑图。基于之前工作的到位,在开始绘图之后就进展的比较快。一共经过了两个星期的时间我将图纸绘制结束了。
根据任务书的安排,在完成熟读图纸和绘制图纸之后,下面的工作就是工程量计算和机算。这是整个毕业设计的重点工程,因为这是我们专业知识的集中体现。这开展工作之前,必须得将《工程造价》这本书重新过一遍,对于里面的计价规范,以及如何正确的计算工程量有一个全面的了解。在计算的过程中,_老师经常到我们教室进行指导,对于我们出现的问题都能及时作答,为我们计算工作的开展打下基础。此外在计算钢筋的时候,需要一些计算规则,以及一些图集,_老师也是尽可能的提供给我们,让我们能顺利的将毕业设计进行下去。在机算套价的过程中,_老师给我们提供了一套__省装饰装修工程计价规范,为我们解决了不少难题。
在结束了工程量的计算之后,下面的工作就到了编制施工组织设计以及商务标和技术标工作。我的主要一些步骤是根据一些模板进行修改的。需要的一些数据就是套价生成的一些数据表格等。
最后的工作就是外文翻译以及图纸的输出了。我自己在网上找了一篇学术论文然后用翻译软件进行翻译,修改。
在上面工作都结束之后,就是等待老师审批,自己再修改,直至达到老师的要求。这是一个不断往复的过程。
在整个毕业论文设计的过程中我学到了做任何事情所要有的态度和心态,首先我明白了做学问要一丝不苟,对于出现的任何问题和偏差都不要轻视,要通过正确的途径去解决,在做事情的过程中要有耐心和毅力,不要一遇到困难就打退堂鼓,只要坚持下去就可以找到思路去解决问题的。在工作中要学会与人合作的态度,认真听取别人的意见,这样做起事情来就可以事倍功半。
论文的顺利完成,首先我要感谢我的指导老师___老师以及周围同学朋友的帮助,感谢他们提出宝贵的意见和建议。另外,要感谢在大学期间所有传授我知识的老师,是你们的悉心教导使我有了良好的专业课知识,这也是论文得以完成的基础。
毕业设计总结篇十五
预示着我即将毕业,即将走出可爱的学校步入社会的大讲堂,开始我的又一个新的人生旅程。那么,我应当记下一些东西,对我的毕业论文做一个总结,划上一个完整的句号。
20xx年12月,当我接到选题通知后,开始着手论文的准备工作。开始的时候,我不明白要写哪方面的,并且这个范围要掌握好,不能太窄,因为写起来会有局限性,也不能太宽,不能是大家都写烂的东西,这样就写不出新意,很难有较高的突破了。于是我主动找我的导师钟静教师商讨我的选题,及时与她沟通。经过教师的指导与帮忙,在几个备选选题范围内确定了幽默广告这个领域的,因为研究到幽默广告确实很多并且也是一个发展趋势,但真正认真研究它的却不多,所以,我确定了要写这个方面的。与此同时,我就开始了搜集资料的重要工作。
在搜集资料的过程中,我认真准备了一个笔记本,专门收集有关幽默广告的资料。我去学校的图书馆,阅览室,去西单图书大厦,去办理国家图书馆的读者卡,利用空闲时间,上网搜集等各种方式方法,尽量使我的资料完整、精确、数量多,这有利于论文的撰写。然后,我认真对资料进行分类,理论的、实际的例子、图片等等相关资料整理出来,列出提纲,再与教师进行沟通。
20xx年1月,教师对我的所准备的资料基本满意,于是我们开始对论文题目的推敲。在不断的肯定与否定中,并且结合我实际现有的资料资料,最终把题目确定为“论广告表现中的幽默策略”。确定好题目以后,我开始准备我的开题报告和论文提纲,并在20xx年1月11日上交了我的开题报告和论文提纲。
在20xx年1—2月的寒假期间,由于一些原因,与教师就很难见面了,于是我赶在放假之前又与教师进取碰面,把我的思路与具体提纲给教师审阅,并一齐商讨,以便在假期中撰写论文。假期中,我按照论文的提纲,开始动笔写论文。在此期间,与教师电话或信息以及利用e-mail进行沟通。
在这个写作过程中,我的资料很多,但总是有些力不从心,开始还以为材料多才好些,可写着写着就发现,材料多却很杂,需要我去驾驭材料而不能受材料的限制,把思路局限了!所以,我就把我能写得都写上了,整个结构也稍显复杂,有用的没用的都罗列了,差不多写了17000多字呢。
情景并且理解教师的修改意见。
经过与教师电话,对我论文的指点,收获不小。我开始了对论文的修改与二稿的再次写作。这次比较苦恼,因为一稿中的很多东西被否定了,我的思路又有些乱了,所以在写作上有了时间上的暂停但我没有放弃,于是,我与同学、朋友交流,加强学习,阅读更多的相关书籍,并且对资料进一步收集与完善。另外,在三月份,我找到了一份工作,开始了实习工作,于是,时间变得不够用。我一边工作一边写论文,虽然辛苦,但很充实!
20xx年4月8日,按照导师的规定的时间内提交了我的论文二稿。教师对我的论文给予了肯定,基本满意,说还要给我的重点部分“动个小手术”就没什么问题了,并且再次给了我修改意见。我觉得从与教师的沟经过程中,我能学到很多东西,教师能够从另外一个角度来启发我,给了我很多鼓励。
20xx年4月23日,我上交了我的论文三稿。教师对这次的修改很满意,说基本就能够了,正文中的一些小的地方再修改一下,论文的其他部分资料,如:英文资料及翻译、论文的封面格式等再进行补充完善,就没什么问题了。我的心长长出了一口气,觉得身上的担子轻了一点,觉得就像打了一场仗,胜利的曙光就在眼前那种感觉。当然,至此,我明白还不是整个论文的完成,因为还需要答辩,还要有答辩教师的提问与意见,我的论文才能最终定稿。所以,我还需要继续努力,好好准备答辩,认真检查我的论文,更好的完善。
以上就是我写毕业论文的整个创作过程,虽然辛苦,但很幸福。
最终,还是要感激我的导师,和我一齐辛苦,一齐感受汗水与微笑的幸福。
毕业设计总结篇十六
本次毕业设计,我得到了很多方面的进步,下面来进行一下总结。
作为这次项目组一员的我,在此项目中学到的不仅是知识,更重要的是学到团队精神,那是来自收获的自信,一个团队要有统一的目标、意见、和优秀的技术,才能有效地完成我们前进中遇到的困难。当我走出校门,首要面临便是角色转换的问题。从学生转化为社会人士,在自己的思想上,必须认识到二者的社会角色之间存在着较大的差异。学生时代只是单纯的学习知识,而社会实践则意味着继续学习,并将知识应用于实践,因此当社会人面临更多地被他人所选择时。诸如此类各种的差异就会出现。仅仅在自我意识的层面上认识到这一点还是远远不够的,我们必须在实际的工作和生活中潜心体会,并不断地努力去进行这种角色的转换。
设计过程是毕业设计的一个实质阶段,我对自己提出了很高要求。希望自己可以做的很好,并给出相当满意的成果,不辜负老师对我的期望;可能因为这个,我对我的合作伙伴提出了过高的要求,我们在合作的过程中出现了一些不必要的分歧。在此,我要郑重地向他表示我深深的歉意,我在不断地设计实践中才发现,急于求成不会出好结果,可能还会适得其反;我不该把我的意愿强加给他人,更何况是我的合作伙伴,只有不去影响一个团队的和谐,这个团队才会发挥出无限的能量。
所以,到整个设计过程的后期,我们两个人能够踏踏实实地对设计从不懂到最后设计出完整的系统,最终取得了很好的成绩。我觉得,对于毕业设计的任务不能单方面地依靠他人完成,或者找现成的改动一下,这样的学生不仅会少学很多知识,而且还会增加学生投机取巧的放纵心理;这样的毕业设计,肯定没有好的效果。
整个过程中,从需求分析到设计、编码、测试,我都力求规范化和文档化,努力让自己新学的知识运用到本软件的开发中,尽量保证整个系统的开发进度和质量,顺利完成这次的毕业设计,为自己的大学生涯画上一个完美的句号。
己的不断努力下,不怕麻烦,不怕重复,当克服了这些问题之后,我会感觉到自己的知识在一点一滴地积累,不知不觉中增加。
虽然很多错误被克服了,但是系统中难免还有很多不足之处,希望各位老师和同学给予指正与建议。
毕业设计总结篇十七
今年不仅是我院历史上人数较多的一次,而且9月教育部对我校进行本科教学评估时,毕业论文是一项重要的评估内容,因而对毕业论文的质量要求很高。为加强毕业论文的管理工作,使此项工作顺利进行,人文学院结合本系学科的特点,有针对性的采取了一些措施,圆满的完成了毕业论文工作。在取得了优异的成绩的同时,也积累了宝贵的经验。现将本届毕业论文工作的具体情况总结如下。
一、严格执行毕业论文写作规范和程序,确保论文工作有序进行。
毕业论文是本科教育教学计划的一个重要组成部分,对此,我校有严格的毕业论文写作规范和程序。作为教学单位,重视毕业论文工作、严格执行齐齐哈尔大学毕业论文写作规范和程序是人文学院多年来形成的优良传统,也是高质量完成本届毕业论文工作的重要保障。我院主要是从以下几个方面入手,确保此项工作有序进行。
1、建立健全领导机构。
人文学院在历年的论文工作中不断取得良好的成绩,与建立健全学院毕业论文领导机构有密切的关系。为使今年的毕业论文工作更上一层楼,我院建立了相应的毕业论文工作领导小组。学院由院长担任毕业论文工作领导小组组长、主管教学的副院长为副组长、各专业带头人为组员。各个专业又确立了由系主任为组长、各教研室主任为组员的专业毕业论文工作领导小组。无论是学院领导小组还是各专业领导小组,在工作中兢兢业业,恪尽职守,遇到问题及时协商、沟通,保证了毕业论文指导工作的顺利进行。
2、充分做好准备工作。
为保证毕业论文工作顺利开展,从20__~20__学年第一学期期末开始,我院就多次召开毕业论文工作会议,组织师生学习毕业论文工作的有关材料,反复强调本届毕业论文工作在20__年评估中的重要性,提出高质量完成本届毕业论文工作的目标。
政治系本着提前安排、充分准备的工作思路,从第七学期期末即20__年1月17日就开始进行毕业论文的动员和安排工作,向学生讲解了毕业论文的各种有关事宜和要求,下达了毕业论文初选题目,并建立了专门的网络信箱,把参考题目发至信箱中,以使同学们在假期里能够及时与系里沟通,作好充分的选题思想准备。
汉语言文学专业早在第七学期末,就针对具体情况,修改制定了《20__届毕业论文大纲》,并对毕业生进行毕业论文工作动员,讲清毕业论文撰写的目的、要求、时间安排、评分标准等相关事宜。历史专业同样是在第七学期期末之时,即向学生下达了毕业论文初选题目,使学生充分利用假期的时间,在认真查找相关材料的基础上,根据自己的兴趣和爱好,确定论文题目。正是由于提早准备,为本学期论文工作打下了良好的基础。
3、认真确定指导教师。
高水平的指导教师,是确保论文质量的基础。为此,我院要求汉语言文学、思政和历史三个专业要根据本专业的实际情况,确定一批高水平的教师作为毕业论文的指导教师。各个专业则根据教师、学生和师生比的情况,组建了一支由教授、副教授、讲师组成的具有丰富毕业论文指导经验的指导教师队伍。
同时三个专业又根据师生比偏低的实际情况,有选择的聘请了一些有丰富毕业论文指导经验的退休的教授、副教授,参加到指导教师队伍里来。据统计,人文学院今年参加指导毕业论文工作的教师共有78名,其中教授27,占总数的34.61%。副教授26,占总数的33.33%。讲师25,占总数的32%。在78指导教师中,在职教师59名,占总数的75.64%。外聘和返聘的52名,占总数的24.35%。
经过努力,不进使指导教师的职称大为提高,而且使每位教师指导的毕业论文的数量保持在7篇左右,使教师能够有充裕的精力进行指导,有效地保证了毕业论文工作的顺利进行和毕业论文的质量的提高。
毕业设计总结篇十八
在学校的精心安排下和实训老师的认真指导下,xx级电子商务毕业实训接近了尾声,从xx年4月6号到xx年6月2号为期一个月左右的时间,让我们再一次学到更多更实用的知识。实训的内容和任务也在我们组的努力和付出艰辛的汗水后,得到了回报,我们组在规定的时间里完成了blog系统设计,同时也得到了老师认可心中无比的激动。作为项目组长的我,不仅在此项目中学到了技能,更重要的是学到一种团队精神,一种分享收获的喜悦,一个小组一个团队要有统一的目标,统一的意见,和一个优秀的领导人,这样才能更有效的完成我们前进中遇到的难题和困难。从学校走向社会,首要面临的问题便是角色转换的问题。从一个学生转化为一个单位人,在思想的层面上,必须认识到二者的社会角色之间存在着较大的差异。学生时代只是单纯的学习知识,而社会实践则意味着继续学习,并将知识应用于实践,学生时代可以自己选择交往的对象,而社会人则更多地被他人所选择。诸此种种的差异。不胜枚举。但仅仅在思想的层面上认识到这一点还是不够的,而是必须在实际的工作和生活中潜心体会,并自觉的进行这种角色的转换。
还记得实训一开始我就比较高兴和兴奋因为自己可以利用自己所学的知识做自己想做的事情,开发一个自己喜欢的项目blog系统设计,于是找了几个有相同爱好的朋友一起组成小组开始了我们的毕业设计,我便接受了组长职位,我们商量了之后,选择了《个人资源主题网站设计与实现》在我的提议下我们选择了设计《blog系统设计》来作为我们的毕业实训项目,作为我们小组我们当然想如何在项目小组中脱颖而出成为一支优秀小组,这其中非常重要的一点就是我们必须统一目标。所以一开始我们组就统一了目标制定了一个详细的计划出来,在短短的5周25天时间里将项目分解,和组员自身掌握知识的情况做了统计调查之后,由大家商量和推荐任务负责人。分配了每个组员的工作,每个组员有了自己的目标,队员做起来就比较有目的,要不这样最后也只能剩下几个人在做。造成资源的浪费和不能充分利用,所以通过一天的时间分配好每个人的目标进度,和具体计划完成的时间。在确保工程质量的同时,把握工程的进度十分重要,并要及时的和老师沟通联系。得到老师的帮助是完成这次任务的一个重要保证,下面是我此次项目的具体安排:
时间安排:
一将选题确定下来,并将项目分为:页面设计.功能设计.与数据库连接3大版块。(1天)。
二根据毕业选题,写出《项目策划立项书》《需求分析说明书》《详细设计说明书》《程序编码》人均一份。(5天)。
三收集网站资源,如所需的图片和程序相关资料(2天)。
四完成blog系统的整体设计筐架。(10天)。
五将前台功能和后台数据库处理连接。(3天)。
六测试blog系统的功能和软件在运行中的bug。(2天)。
工作进程:
在项目制作中难免会有时间安排上的冲突所以我决定留出多余的2天时间来弥补这个问题,同时事实也证明了我的判断是正确的。这次其中有组员因为在找工作,所以公司让他去面试,这样就占用了我们事先安排的时间,所以这次在出现特殊情况下,我们也保证了项目的整体进度,确保质量的基础和按期完成工作是十分重要的,如何才能按工作进度完成工作,而又能减少加班加点是在项目中时时都要考虑的问题。工程进度太赶,加班加点的工作容易造成队员疲劳作业而影响工作质量;进度太慢,又会影响完成时间。所以要做合理的工作分配。
在我们小组中,每个成员都有其善长的一方面,有善长技术的,也有十分细心善长测试的和熟悉页面设计的。
所以在完成这个项目的进度过程中,遇到的困难都能及时的解决也同时感谢老师的热心帮助。本blog系统网站采用sqlserver数据库。我们通过导入,或者手工输入等方式将数据录入数据库中.数据在数据库中一表的方式存放,数据项之间存在约束关系,而多个数据表之间以某种方式联系在一起,这就形成了基于表间关系的关系性数据库.关系型数据库,以用户定义的某种方式组织和维护数据,便于数据的管理,完整性检测,提供快速有效的信息检索和查询更改等等.可完全利用.net架构的强大,安全,高效的平台特性。是运行在服务器后端编译后的普通语言运行时代码,运行时早绑定(earlybinding),即时编译,本地优化,缓存服务,零安装配置,基于运行时代码受管与验证的安全机制等都为带来卓越的性能。
技术问题和解决方案:
由于这次我们是选择的是《个人资源主题网站设计与实现》在我的提议下我们选择了设计《blog系统设计》其主题是收集关于20xx年奥运会吉祥物既相关图片的blog网站,选这个作为blog的主题是为了满足有着共同爱好的人群有一个比较集中的发布图片和关于奥运会的相干消息的网站。
一、技术解决:
1、在页面的设计上我们以醒目和清新的五福娃形象版面设计作为这次blog网站的首页设计,既体现了网站的主题也宣传了20xx的精神。
2、在功能上有着博客网站的基本功能如:注册,留言,回复,查询最新发表主题和最新留言。
二、系统问题解决方案:
在工程中,遇到问题是避免不了的,最主要的还是如何去解决。项目组长除了要熟悉这次项目外,最重要的是解决所遇到的种种问题,如何去有效的解决处理问题从而有效的避免影响项目完成的进度是十分重要的。
1、在页面设计时,我们讨论了很久因为要考虑到体现奥运会主题blog网站的特点,是否需要背景音乐,是否需要动态logo来表现,从而我们最后达到了共识将这次20xx年奥运会吉祥物五福娃的图片置顶,并以白色为背景将吉祥物的形象醒目的衬托出来更能给浏览着一种清醒的感觉在视觉上没有视觉压力。
2、在功能中,我们有在乎多功能的设计,有注重基本功能的完善。在着其中有很多原因影响我们对功能的实现有来自与我们自己的原因,如知识和技术的不全面,也有时间和进度的考虑方面的原因。最后我们打算将功能设计的最简单化,这不代表我们的功能简陋,而是全部体现我们这次blog主题网站的特点功能。
3、数据库方面,在数据库的设计上我们花了大部分时间和精力来完成这个版块,这其中暴露了我们在这方面的不足在完成了与前台用户信息的连接后,需要处理大量的信息,和保存一定量的用户操作数据,这给我们原本不太完善的数据库知识的实现和处理产生的错误不能及时得到解决,在翻阅了大量的书籍和借助于网络资料,同时在老师的帮助下得到了解决,从而最终实现了我们预期的目标和应有的效果。
毕业设计总结篇十九
作为项目组长的我,不仅在此项目中学到了技能,更重要的是学到一种团队精神,一种分享收获的喜悦,一个小组一个团队要有统一的目标,统一的意见,和一个优秀的领导人,这样才能更有效的完成我们前进中遇到的难题和困难。从学校走向社会,首要面临的问题便是角色转换的问题。从一个学生转化为一个单位人,在思想的层面上,必须认识到二者的社会角色之间存在着较大的差异。学生时代只是单纯的学习知识,而社会实践则意味着继续学习,并将知识应用于实践,学生时代可以自己选择交往的对象,而社会人则更多地被他人所选择。诸此种种的差异。不胜枚举。但仅仅在思想的层面上认识到这一点还是不够的,而是必须在实际的工作和生活中潜心体会,并自觉的进行这种角色的转换。
还记得实训一开始我就比较高兴和兴奋因为自己可以利用自己所学的知识做自己想做的事情,开发一个自己喜欢的项目blog系统设计,于是找了几个有相同爱好的朋友一起组成小组开始了我们的毕业设计,我便接受了组长职位,我们商量了之后,选择了《个人资源主题网站设计与实现》在我的提议下我们选择了设计《blog系统设计》来作为我们的毕业实训项目,作为我们小组我们当然想如何在项目小组中脱颖而出成为一支优秀小组,这其中非常重要的一点就是我们必须统一目标。所以一开始我们组就统一了目标制定了一个详细的计划出来,在短短的5周25天时间里将项目分解,和组员自身掌握知识的情况做了统计调查之后,由大家商量和推荐任务负责人。分配了每个组员的工作,每个组员有了自己的目标,队员做起来就比较有目的,要不这样最后也只能剩下几个人在做。造成资源的浪费和不能充分利用,所以通过一天的时间分配好每个人的目标进度,和具体计划完成的时间。在确保工程质量的同时,把握工程的进度十分重要,并要及时的和老师沟通联系。得到老师的帮助是完成这次任务的一个重要保证,下面是我此次项目的具体安排:。
时间安排:
一将选题确定下来,并将项目分为:页面设计、功能设计、与数据库连接3大版块。(1天)。
二根据毕业选题,写出《项目策划立项书》《需求分析说明书》《详细设计说明书》《程序编码》人均一份。(5天)。
三收集网站资源,如所需的图片和程序相关资料(2天)。
四完成blog系统的整体设计筐架。(10天)。
五将前台功能和后台数据库处理连接。(3天)。
六测试blog系统的功能和软件在运行中的bug。(2天)。
工作进程:
在项目制作中难免会有时间安排上的冲突所以我决定留出多余的2天时间来弥补这个问题,同时事实也证明了我的判断是正确的。这次其中有组员因为在找工作,所以公司让他去面试,这样就占用了我们事先安排的时间,所以这次在出现特殊情况下,我们也保证了项目的整体进度,确保质量的基础和按期完成工作是十分重要的,如何才能按工作进度完成工作,而又能减少加班加点是在项目中时时都要考虑的问题。工程进度太赶,加班加点的工作容易造成队员疲劳作业而影响工作质量;进度太慢,又会影响完成时间。所以要做合理的工作分配。
在我们小组中,每个成员都有其善长的一方面,有善长技术的,也有十分细心善长测试的和熟悉页面设计的。
所以在完成这个项目的进度过程中,遇到的困难都能及时的解决也同时感谢老师的热心帮助。本blog系统网站采用sqlserver数据库。我们通过导入,或者手工输入等方式将数据录入数据库中、数据在数据库中一表的方式存放,数据项之间存在约束关系,而多个数据表之间以某种方式联系在一起,这就形成了基于表间关系的关系性数据库、关系型数据库,以用户定义的某种方式组织和维护数据,便于数据的管理,完整性检测,提供快速有效的信息检索和查询更改等等、asp、net可完全利用、net架构的强大,安全,高效的平台特性。asp、net是运行在服务器后端编译后的普通语言运行时代码,运行时早绑定(earlybinding),即时编译,本地优化,缓存服务,零安装配置,基于运行时代码受管与验证的安全机制等都为asp、net带来卓越的性能。
技术问题和解决方案:
由于这次我们是选择的是《个人资源主题网站设计与实现》在我的提议下我们选择了设计《blog系统设计》其主题是收集关于20__年奥运会吉祥物既相关图片的blog网站,选这个作为blog的主题是为了满足有着共同爱好的人群有一个比较集中的发布图片和关于奥运会的相干消息的网站。
一、技术解决:
1、在页面的设计上我们以醒目和清新的五福娃形象版面设计作为这次blog网站的首页设计,既体现了网站的主题也宣传了20__的精神。
2.在功能上有着博客网站的基本功能如:注册,留言,回复,查询最新发表主题和最新留言。
二、系统问题解决方案:
在工程中,遇到问题是避免不了的,最主要的还是如何去解决。项目组长除了要熟悉这次项目外,最重要的是解决所遇到的种种问题,如何去有效的解决处理问题从而有效的避免影响项目完成的进度是十分重要的。
1、在页面设计时,我们讨论了很久因为要考虑到体现奥运会主题blog网站的特点,是否需要背景音乐,是否需要动态logo来表现,从而我们最后达到了共识将这次20__年奥运会吉祥物五福娃的图片置顶,并以白色为背景将吉祥物的形象醒目的衬托出来更能给浏览着一种清醒的感觉在视觉上没有视觉压力。
2、在功能中,我们有在乎多功能的设计,有注重基本功能的完善。在着其中有很多原因影响我们对功能的实现有来自与我们自己的原因,如知识和技术的不全面,也有时间和进度的考虑方面的原因。最后我们打算将功能设计的最简单化,这不代表我们的功能简陋,而是全部体现我们这次blog主题网站的特点功能。
3、数据库方面,在数据库的设计上我们花了大部分时间和精力来完成这个版块,这其中暴露了我们在这方面的不足在完成了与前台用户信息的连接后,需要处理大量的信息,和保存一定量的用户操作数据,这给我们原本不太完善的数据库知识的实现和处理产生的错误不能及时得到解决,在翻阅了大量的书籍和借助于网络资料,同时在老师的帮助下得到了解决,从而最终实现了我们预期的目标和应有的效果。
最后通过2天左右的时间测试,我们都非常满意和欣慰,因为我们完成了项目要求同时也证明了自己。出现问题追究是谁的责任已经不再是重要的,重要的是如何找到解决问题的方法,如何才能把损失减少到最小而不至于影响整个小组的进度。从此次项目中,我们真的感触非常多,学到的也非常多,更证实了我们所掌握知识情况。
小结。
通过5周的实训,我们掌握了课本外的实际知识,将书本上理论的知识,通过我们有着共同爱好的小组一起完成了这次实训内容。除了完成了老师给的实训任务,我们收获更多的是一个集体的力量,一起共同完成一项任务后的满足感,真的很感谢学校和老师在期末给我们怎么好的实习机会,所以每次我都十分珍惜这些机会,这次也不例外。所以我非常感谢学校和老师给我们这么好的学习机会,在项目中我们也体会到一位优秀的教师为我们这次项目的付出,在老师的精心组织下,我们班顺利完成了规定任务。实训是短暂的,但它让我们在学校里学到了我们平常在书本上没能学到的动手方面的实践,那也是我们毕业前与社会工作的接触,它让我们感受集体的力量,感受了与社会类似的工作。为我们毕业后的社会工作做好准备。