2023年画风写一段话(十一篇)
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。
画风写一段话篇一
琳琳说:“谁会画风?”
乐乐说:“风看不见摸不着,谁也画不出来。”
洁洁眨了眨眼睛,想了一下,说:“我可以!”她在高楼前画了一棵柳树,它的树枝在空中跳舞。
乐乐说:“我也会画风。”他在大树前画了一个车站。车站前有个阿姨,头发飘着。
琳琳想了想,把直树擦了擦,画了几个弯树。
桀桀笑着说:“我还会画画!”她画了一些花,蜜蜂在上面采集蜂蜜。
正当三个孩子边说边画的时候,突然刮起了一阵风,画中的场景都在动。一张图看起来更漂亮。
画风写一段话篇二
琳琳,乐乐和洁洁一起画画。他们在白纸上画高楼、太阳和大树,乐乐也在大树上画一些鸟。
琳琳说:“谁会画风?”
乐乐说:“风看不见摸不着,谁也画不出来。”
洁洁眨了眨眼睛,想了一下,说:“我可以!”她在高楼前画了一棵柳树,它的树枝在空中跳舞。
乐乐说:“我也会画风。”他在大树前画了一个车站。车站前有个阿姨,头发飘着。
琳琳想了想,把直树擦了擦,画了几个弯树。
桀桀笑着说:“我还会画画!”她画了一些花,蜜蜂在上面采集蜂蜜。
正当三个孩子边说边画的时候,突然刮起了一阵风,画中的场景都在动。一张图看起来更漂亮。
画风写一段话篇三
小丽、小红、小黄,还有丽丽在郊外画风。
小黄画了飘起的柳条。
小红想了想,画了几只风筝和气球,风筝和气球在天上飞呀飞。
小丽画了一只美丽的气艇和弯弯的秧苗。
丽丽想了好久才想到,她画了弯着头的小草,天上飘的黄树叶,“呼呼”转动的风车,风车下面站着一个小姑娘,小姑娘的头发飘起来了,裙子也飘起来了。
她们说着笑着,画了一张张美丽的.图画。
画风写一段话篇四
今天安老师让我们写作文,画风。我很开心,因为我会画风。
首先,我在画纸上画了绿草,风把草吹弯了,仿佛在向我鞠躬问好。是风使它变得有礼貌。
其次,我画了一个人工湖。我在人工湖上画了几条波浪线。是风让人工湖开了,笑了。
然后,我在绿草地上画了一个小女孩。小女孩带着一只燕子风筝在草地上快乐地跑着。风吹乱了小女孩的头发、红领巾和燕子风筝。是风给小女孩带来了幸福。
然后,我在草地旁边画了一棵柳树。风吹起了柳枝。是风让柳树起舞。
最后我画了一个小房子,上面飘着一缕缕青烟,风吹着青烟在空中玩耍。
画风真的很有趣。我喜欢!
画风写一段话篇五
今天,我和小贤、小宇在一起画画。我们在洁白的纸上画了太阳、大树、雨伞……
这时,我对他们说:“我们来仿照课文《画风》中的小朋友,也来画画风,好吗?”
小贤问:“你想怎么画风?”
小宇想了想,说:“我能画风!”只见他在纸上画了几片落叶,叶子在舞动。
小贤说:“是风,风把落叶吹得飞起来了。”
我说:“你们看我画的。”我把刚才自己纸上画的太阳擦去,画了几朵乌云,下面又画了一位爸爸带儿子去上学,爸爸拿雨伞,那雨伞老向后斜。
小宇说:“是风,把雨伞吹斜了。”
小贤思考了一会,他画了一个小女孩在看书,可书自动向后翻了几页。我说:“是风,把书吹得向后翻了几页。”
我们看着画,高兴地说着,笑着,忽然吹来一阵风,画中的景物好像都在动,一张张画显得更美了。
画风写一段话篇六
星期天,是我们最快乐的日子。上午涛涛、田田、天天、我四个小朋友围坐在花苑石桌上一起画风,我们商量好涛涛画春风,田田画夏风、天天画秋风,我画冬风,并要求在画上填上颜色。快到中午,我们都完成任务。四张图画虽然画得不精彩,但是画出各自特征。
涛涛画的春风,春风阵阵,春雨连绵,万物苏醒,大地披上绿装。
田田画的夏风,烈日炎炎,一位农民伯伯在地里锄草,他正直起腰抹着脸上的汗水,享受着阵风吹来的凉爽,脸上露出笑容。
天天画的秋风,一望无际的稻穗,阵风吹来,一起一伏,犹如大海的波涛。田里庄稼熟了,树上的果实累累,是个丰收的季节。
我画的冬风,北风呼啸,大雪纷风,大地一片白茫茫的,瑞雪兆丰年。
风,使自然界成为万花筒。春暖花开,严冬酷暑,电闪雷鸣,变化无穷,使人们的生活丰富多彩。
可爱的.风啊!你是我们人类不可缺少的好朋友。
画风写一段话篇七
邢老师问:你想怎样画风?
我说:我会画两个女孩,她们的头发是飘起来的、裙子也是飘起来的。她们头上的帽子回有点倾斜。是风,风把她们的头发、裙子和帽子吹斜、让它们飘起来的。
我再说:我会画一个小男孩,在吃薯片。但是薯片却飞在天空,像一群黄色的鸟儿。是风,风把小男孩的薯片吹起来的。
我还会说:我会画一个小孩,在家里写作业。本子里面的纸随便的翻。是风,风把本子里的纸随便乱翻。
最后,我会说:我会画一颗花椰菜,花椰菜的叶子像跳舞一样飘着。是风,风把花椰菜的叶子吹起来的。
别看风早就在世上,很老很老。但在我幼小的心灵中。风是个淘气的小孩。是它想和女孩玩拽她们的裙子,是它想吃男孩的薯片,是它想看小孩的作业本,是它想拔出花椰菜。所以,我觉得风是个顽皮的小孩,是个淘气的小孩。
画风写一段话篇八
今天,安老师让我们写作文画风,我很高兴,因为我会画风。
首先我在画纸上画了一株株绿油油的小草,风把小草吹弯了,好像和我鞠躬问好,是风把它变得有礼貌。
其次我又画了一个人工湖,我在人工湖的上面画了几条波浪线,是风让人工湖张开了笑颜。
接着,我在绿油油的草地上画了一个小女孩,小女孩拿着一个燕子风筝在草地上快乐的跑着,风把小女孩的头发和红领巾还有燕子风筝都吹起来了,是风带给了小女孩快乐。
然后,我在草地旁边画了一棵柳树,风把柳枝吹起来了,是风让柳树翩翩起舞。
最后,我画了一座小房子,房子上面飘出一缕缕炊烟,是风把烟吹的在空中嬉戏。
画风真有趣,我爱画风!
作者准确运用了首先、其次、接着、然后、最后这些词语,把画画的顺序和画面的内容一一做了介绍,让我们了解到了画风的有趣。文章结构完整,首尾呼应,语言充满童趣,是一篇优秀的作品。
画风写一段话篇九
今天美术课,美术老师让我们想画什么就画什么。美术老师话音一落,我们组的沈泽川就小声跟我、李成瑞、邓浩源说:“谁会画风?”
邓浩源说:“风看不见摸不着,谁也画不出来。”
李成瑞想了想,说道:“我会的!”她在画上画了一棵大树,树上所有的叶子都掉了下来。
沈泽川说:“是风,是风把树叶吹掉的!”
邓浩源说:“风格也是我画的。”说完,他擦去了画面上的太阳,画了一些乌云,画了一些斜斜的雪花。他说:“是风把雪花吹走了!”
我想了想,说:“我也能画风!”我画了一只风筝,在天空跳舞。
我们边说边画,一节美术课就要结束了,我心想:风是我们的好朋友,它带给我们童年的快乐,夏天的凉爽,还有可以发电的风能。
我们应该利用风的优势为地球建造一个美丽的家园!
画风写一段话篇十
“儿童散学归来早忙,趁东风放纸鸢”这节课是美术课,老师叫我们画风筝。
我们在之前已经做好了准备,带好a4纸、水彩笔,勾线笔等等。我打算画一只双头鹰,因为我比较喜欢老鹰,也想画的与众不同。
说干就干,我拿起铅笔,刷刷的就把轮廓画好了。它的长长的脖子,小小的头,翅膀像飞机的翅膀,大大的肚子和小小的尾巴。偷偷看了一眼别人的,呀,已经把背景画好了!我加快笔速,可一会儿大了,一会儿小了,真是“心急吃不了热豆腐“啊!
终于画完铅笔稿了,看了一下别人,天哪,已经涂完一半了。我在心里慢慢的说:“别急,我一定要赶上别人。”
我在翅膀上画了四面中国国旗,又画了蓝天白云。可有些地方没有涂,是因为没有时间,要不然它会更可爱。
这时,我的风筝好像活了一样。我想象道:双头鹰在蓝天上飞翔,和伙伴们玩耍。一会儿跳舞,一会儿唱歌,我望着它飞向远方。跨过一座座大山,飞过一条条小河,穿过一朵朵白云……
画风写一段话篇十一
今天上美术课的时候,美术老师让我们想画什么就画什么。美术老师的话音刚落,我们小组里的沈泽川就小声的跟我、李诚芮、邓昊元说:“谁能画风?”
邓昊元说:“风看不见摸不着谁也画不出来。”
李诚芮想了想说:“我会!”她在画子上画了一棵大树,大树上的树叶都落下来了。
沈泽川说:“是风,是风把树叶都吹落了!”
邓昊元说:“我也画风了。”说着,他把画子上的太阳擦去了,画了几片乌云,又画了些斜斜的雪花。他说:“是风把雪花吹落!”
我想了想说:“我也会画风了!”我画了个风筝在天空中翩翩起舞。
我们说着,画着,一节美术课快要结束了,我心里想:风是我们的好朋友,它给我们带来了童年的快乐、夏天的凉爽和能发电的风能······
我们要利用风的优点,来建设地球美好的家园!