当我们备受启迪时，常常可以将它们写成一篇心得体会，如此就可以提升我们写作能力了。心得体会是我们对于所经历的事件、经验和教训的总结和反思。那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。

法制宣传心得体会篇一

在现代社会中，法制宣传已经成为了非常普遍和必要的一种社会行为。为了让公民更好的了解和遵守法律规定，近期我参加了三堂法制宣传课程，从中深受启发和感悟。本文主要就这三堂课程进行总结和分享，希望能够对大家有所帮助。

第一堂课程是有关基础法律知识的学习。在这堂课程中，我们首先了解了一些基本的政治知识，例如国家主权、民族自决、领土完整等。这些知识有助于让我们更好的了解国家的基本情况，并进一步认识到法律的重要性。同时，我们还学习了一些法律基本概念，例如法律的约束力和法律的适用原则等。这些知识将在后续的学习中有着非常重要的作用。

第二堂课程是关于民事法律的学习。在这堂课程中，我们学习了一些常见的民事案例，例如买卖合同、知识产权等。这些案例中包含了大量的实际情况，让我们对于法律的适用规则有了更加深刻的认识。同时，我们还了解了一些民事律师常用的技巧和策略，例如证据保全和调解协商等。这些技巧能够帮助我们在实际生活中更好的处理各种民事纠纷。

第三堂课程是关于刑事法律的学习。在这堂课程中，我们学习了一些关于刑事案件的基本概念和适用原则。同时，我们还详细了解了一些重大刑事案例，例如杀人、抢劫等。这些案例中展现了悲惨的后果和严厉的法律惩罚，让我们深深感受到了法律对于维护公正和公平的重要作用。此外，我们还了解了一些刑法律师的工作内容和应聘要求等。这些信息能够帮助有志于从事法律工作的学生更好的了解未来的职业方向。

通过这三堂课程的学习，我深刻认识到了法律在社会中的重要作用。同时，我也加深了对于法律规定和适用的认识和理解。作为一名公民，我们必须要遵守法律规定，同时也应该进一步了解和了解法律规定。只有这样，我们才能更好地保护自己的权益，同时也贡献于社会的健康稳定。希望未来，我们能够加强法制宣传，让更多的人了解和遵守法律规定，为社会和谐发展贡献自己的力量。

法制宣传心得体会篇二

法制宣传条例是一份非常重要的文件，它的出台对于整个社会的法制宣传有着重要的意义。自2021年8月1日起，我国新版《中华人民共和国法制宣传条例》正式实施。我作为一名普通市民，感触良多。

第二段：法治宣传在生活中的重要性。

法治宣传不仅是参与社会管理的政府机构和法制机构的责任，也是广大市民应承担的社会责任。在现代社会中，只有大家都知晓相关法律，才能让每个人享有平等公正的权利和安全的保障。法治宣传可以提升市民对法律知识的了解，同时也能够降低犯罪率，让社会更加和谐有序。

通过学习法制宣传条例，我更加深入地理解了很多法律概念。比如，在家庭暴力问题上，条例明确要求维护妇女、儿童、老年人等弱势群体的合法权益；在网络环境中，法制宣传条例也对网络信息的整治提出了具体要求。学习法制宣传条例可以让我们更好地明白法律内容，学会更加科学合理地维权。

第四段：法治宣传的落实需要全民参与。

法治宣传不是一件单方面的事情，而需要全社会的参与。学习法律法规知识，提高法律素养是每一个人的责任。除此之外，在日常生活中，要从自身做起，从身边小事做起，注意遵守法律法规，不违反法律法规，在有关的问题上也要积极行动，向有关部门举报和披露违法犯罪行为。

第五段：结语。

通过学习法制宣传条例，我们不仅可以掌握更多得实际内容，更能从心理上接受法律法规，增强法制观念。我们每个人都是法治宣传的重要组成部分，只有大家共同努力，才能促进法律的完备、有效的实施，建立更加公正、公平、透明、可靠的法制社会。

法制宣传心得体会篇三

为了进一步把我校法制教育工作推上一个新的台阶，根据市教育局指示精神，我校把普法教育、依法管理学校、依法施教作为创建安全文明校园，培养文明之花的重要工作来抓。给学生营造安全的学习环境、生活环境，创建安全文明校园。现对本次活动总结如下：

在法制教育中，成立了法制教育工作领导小组，由书记任组长负总责，抓好法制教育制度的制定、健全和贯彻实施。德育主任为副组长，做好各项具体的安排、组织和教育工作，教室领导等其他老师工作者充分认识了法制教育的重要性，引导青少年学生自觉遵守社会秩序，依法维护自身权益，预防和减少违法犯罪。德育处、教务处、教室领导、少先队等各方面，形成了法制教育的合力，通过共同探讨，统一思想，确保了法制教育的一致性。

通过各种政治学习，业务培训，通过对《教育法》、《教师法》、《预防未成年人犯罪法》和《小学中学教师职业道德行为规范》等法律法规的学习，广大教职工增强了依法执教，依法治教的自觉性，杜绝了体罚、变相体罚学生等违反师德行为的现象，明确了学校在未成年人保护及预防未成年人犯罪的要求与法律责任。帮助教师确立了转化一个后进生比培养一个优等生更重要的.认识，加强帮教转化工作。在工作中多给后进生一份理解、一份关心、一份爱护，为他们创造一个和谐、宽松的转化环境。

我们先后组织学生认真学习了《宪法》、《刑法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚条例》等法律、法规。通过讲解，使学生了解了我国已步入法制化轨道，我们要自觉地用法律法规来约束自己、保护自己。同时，利用教室教育，配合重大节日、活动和课外阅读等多种形式开展法制教育。

通过学校法制教育，广大学生的法制观念进一步提高，遵纪守法观念，权利义务观念，特别是维护自身合法权益和见义勇为的观念开始树立，出现了护法典范。

继续探索法制教育方法和途径，力求形式多样。

主动组织对学生父母的法制宣传教育，提高他们的法律道德素质和社会责任感，主动引导家庭开展各种学法活动，充分发挥好家庭在青少年法制教育中的主动作用。

在校进行“交通法规和交通安全知识”的图片展示让每个学生了解《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》的有关内容，知道两法赋予自己的权利、义务和责任，增强辨别是非和自我防范的能力。使学生听课后，知道了什么行为是合法的，什么行为是违法的；懂得了什么事应该做，什么事不应该做。

我校坚持法制教育与思想政治教育相结合，利用晨会、班会活动，以《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》为主要内容的法律知识学习，培养学生学法、守法、用法的认识。

总之，在上级主管部门的指导下，我们将不断努力，扎实开展具体工作，勇于开拓创新、探索。加强青少年法制教育工作的新途径，以提高工作的实效，确保我校的违法犯罪率为零，争创平安学校。

法制宣传心得体会篇四

要想做一名合格的人民教师，必须知道国家和人民对教师的要求是什么，什么样的行为是合乎教师行为规范的，哪些是违法的，教育的目标是什么，教师应该拥有的权利和义务是什么，教师应享受什么样的待遇，教师进修培训受不受法律保护，法规对学校和家长有什么规定等。

只有知法，才能守法。通过学习，我更加坚定我的研究和学习理念，作为一名教师要想做好传道、授业、解惑的工作，必须不断学习，不断和专家名师交流，结合自己的教学实际，改进教学教法，始终站在教育改革的最前沿，用最新的教育理念武装自己的大脑，用最先进的教学手段，给学生传授最新的知识和方法，达到最佳的教育效果。

在教育的过程中，一定要平等地对待每一个学生，用真心去关爱他们，发现学生的优点，发展学生的长处，使他们能感受到父母般的温暖，享受到学习的快乐和满足，过一种幸福的学习生活。决不能像以前那样，但从学习出发去评价学生，对学习成绩好的学生关爱备至，对学习差的孩子漠不关心，甚至冷嘲热讽，谩骂打击。因为我们教育的目的是让每一个学生都能够健康快乐的成长，都能成为社会做所需的多层次人才，让学生享受公平的教育资源，而不是仅为了那几个优秀生。应该把教育办成发现人才、培养人才的场所，而不是淘汰人才的地方!

对孩子的教育一定要注意方式，讲究方法。如果方法不当，就可能起不到作用，甚至收到相反的效果。尤其是不能歧视差生、体罚或变相体罚学生。歧视包括行动上的歧视和心灵上的歧视，比如在教学实践中，不批改差生的作业，或者根据成绩和表现排座位等都属于行动上的歧视;而对差生不管不问，态度冷漠，则是一种心灵上的歧视。体罚实际上也有两种，一种是身体上的惩罚，如罚站、抄多少遍知识点等;还有一种是心灵上惩罚，也叫心罚，就比如语言上的讽刺和打击，对学生的冷漠等。研究发现，心罚比体罚对学生的伤害更大，往往会摧毁它们的意志力，使他们对自己丧失信心、失去斗志，丢掉了拼搏进取的勇气，这是非常可怕的!

在教师的权利中，教师享有带薪学习进修的权利。可在实际操作中，有些领导能领会法律的精神，通情达理，可还有一些学校的领导却利用手中的权力阻碍教师外出进修，甚至有极个别地方出现了扣除教师工资福利待遇的情况。还有一部分教师没认真学习和领会教师法，不知道自己应享受的权利和应尽的义务。只知道努力付出，不知道自己还享有不断改善自己知识结构的权利。

作为教师一定要始终牢记“学高为师，德高为范”的教师座右铭，一方面要树立终身学习的理念，不断提高自己的业务能力，不断通过教学反思，促进自己专业发展;另一方面要不断按照教师行为规范和教育法对教师语言和行为的要求，加强自身的修养，规范自己的言行，使自己成为一个道德高尚的人，成为一个让学生尊重的教育者。

法制宣传心得体会篇五

法制宣传是我国现代化建设的重要组成部分，是维护社会稳定和人民安居乐业的必要手段。在学校，我们也接受了很多法制宣传教育。作为一名一年级学生，我对法制宣传有了更深刻的认识和感悟，特此分享我的心得体会。

通过学习法制宣传，我知道了法律对于社会秩序和人民幸福的重要作用，同时也深刻理解到不遵守法律的危害性。在日常生活中，我们遵守法律法规，才能维护我们的权利和利益，也才能在和谐的社会生活中，更好地发挥自己的作用。

第三段：法制宣传教育的内容和效果。

在学校，我们接受了很多关于法制宣传的教育，主要内容包括国家制度、公民责任、法律法规和社会公德等多个方面。通过这些教育，我们更加明确了自己应该遵守的法律规定和社会道德准则，同时也懂得了如何利用法律保障自己的权益。这些教育不仅帮助我们树立了正确的法治观念，也充分发挥了法制宣传教育的效果。

第四段：自我提高的反思。

在接受法制宣传教育的同时，我也反思了自己的行为。在生活中，我们有时会忽略一些规定和准则，这些行为不仅影响我们自己的形象，也会给他人带来不良影响。因此，我要始终保持自己的行为符合法律法规和社会道德要求，不断提升自己的素质和能力。

第五段：感悟+总结。

法制宣传不仅仅是学习法律知识和规定，更是一种思想和信仰的传承和弘扬。学习法制宣传不仅仅是因为考试需要，更是为了让我们在今后的生活中能够有更好的法律意识和知识储备，能够更好地适应社会的变化和发展。因此，我们要更加重视法制宣传教育，学习更多的法律知识，做一个守法良民，也为我们的社会和国家贡献自己的力量。

法制宣传心得体会篇六

在12月4日全国法制宣传日活动中，我委高度重视，按照洛治市办[20__]7号文件的安排部署和要求，加强了对"12、4"法制宣传日活动领导，做到早计划、早组织、早部署、早安排，开展了一系列丰富多彩、富有成效的法制宣传教育活动，收到了明显成效。

一、指导思想。

以开展"12、4"法制宣传日活动为载体，动员全站集中集中开展以宪法为核心的法律法规宣传教育活动，进一步增强广大干部职工的宪法意识和法治观念。

二、活动内容。

弘扬法制精神，知法、守法、护法是每个公民的崇高义务。我站高度重视对员工法制精神的培养，此次法制宣传活动要在全站范围内营造浓厚的法律氛围，提高广员工的法律知识及意识。

1、加大宣传力度。为了配合本次"12、4"法制宣传日活动的开展增强宣传力度，我站在收费广场前悬挂相关横幅标语，并现场为过往司机发放宣传资料，营造浓厚的法律宣传氛围。

2、组织员工观看关于"12、4"法制宣传日的报纸和电视宣传，使大家更深层地了解法律宣传的重要性。

3、为了真正把普法活动落到实处，让职工了解更多的法律知识，利用每周五下午学习时间，组织大家学习《中华人民共和国宪法》、《行政许可法》和《中华人民共和国交通法法规》等相关内容。在学习中，站领导带头讲学法、普法。通过学习宣传，进一步在职工中牢固树立依法治国，依法收费，依法维权的观念和意识。

4、为积极响应"12、4"法制宣传日活动，坚持学与用相结合。结合我站工作实际，加强收费员文明礼貌微笑服务收费工作要求。

三、活动意义。

通过开展以宪法为核心、以"弘扬宪法精神，建设法治中国"为活动主题的法律法规宣传活动，不但在广大职工中掀起学法、守法的法制宣传热潮，而且进一步增强了干部职工的法制意识和权利意识，普及了法律知识，提高了收费服务能力，为构建和谐社会、和谐交通营造良好的社会氛围。

法制宣传心得体会篇七

通过强法治教育专题的学习我深刻认识到.我国的普法教育通过20年的努力，基本形成了“党委领导、政府实施、人大监督、全社会共同参与”的格局，普法教育渗透到全社会的各个领域。但是，全民普法教育期间正是我国改革开放时期。在改革开放、建立社会主义市场经济的大环境下，经济转型、企业转制、各种利益关系重新调整，人流、物流、信息流成为各种利益调整的主要特征，社会矛盾比较突出。

在这样的大背景下，我们开展的普法教育就很难适应社会发展变化的形势，因而在实施普法教育中就出现了对一些重点对象抓而不紧、对工作难点缺少办法和对盲点部位教育不到位等薄弱环节。其表现：

一、领导干部学法抓而不紧。领导干部是社会管理的决策者。他们的法律素质和学法质量直接关系到一个地区、一个部门和一个单位的学法热情，关系到所属地区和部门的法治化建设水平。因此，我们在推进“六五”普法中一直把领导干部学法用法作为重中之重来抓。但是，在实际工作中，一些地区和部门的领导存在着重经济工作轻普法教育、重眼前利益轻长远利益、重基层普法轻自身学法的问题。会上要求多，会下落实少，对下要求多，对己要求少的现象较为普遍。由于一些领导干部对普法教育认识上的偏差和重视程度不够，导致一些地区的普法教育发展不平衡。

二、青少年法制教育质量不高。青少年是祖国的未来，民族的希望。抓好青少年法制教育利在当代，功在千秋。应该说，在“六五”普法中，各级政府对青少年法制教育较为重视，做了大量工作，有效地构建了青少年法制教育的组织网络体系，确保了青少年法制教育的规范运作。但是在工作运作中还存在着一些诸如法制副校长素质不高，讲课内容缺乏针对性，且讲课形式单一。简单枯燥，导致有的学校法制副校长没有切实发挥好应有的作用。由于青少年法制教育质量不高，直接影响了一些学校和学生学法的积极性。

三、流动人员法制教育难落实。随着市场经济的快速发展，人口流动已成为一大趋势。仅我团目前就有外来流动人口1500人，占本地人口20%。他们一方面为我团的经济发展作出了重要贡献，另一方面也给社会治安带来了压力。

四、中小私营企业法制教育存在盲点。由于这部分企业规模较小且分布面广，一些业主本身素质不高和急于发展经济的心理，因而对自身的法律学习和对员工的法制教育难以落实，劳动合同纠纷、劳资纠纷、非法用工等问题时有发生。实行政企分开后，政府又缺乏对中小私营企业有效的教育管理手段，工作难以渗透，以致普法教育在中小私营企业中存在盲点。

五、农村法制教育工作还不到位。多年来，在推进全民普法教育中，各级政府一直将农民的普法作为重点来全力推进。特别是各地以贯彻《村民委员会组织法》和开展“综合示范村”以及“法律明白人”创建活动为契机，使普法教育在农村得到了有效推进。但由于农村人口众多，基础设施薄弱，地区发展不平衡，加上普法骨干紧缺和政府投入不够等因素，使普法工作很难落实到位。

六、对行政区划调整中的法制教育滞后。在推进小康社会建设的进程中，农村向城市聚集已成为必然趋势。特别是近年来，各地都在加大城市化建设力度，村委变社区，农民变市民。但是，城市扩建也对失地农民带来了诸如土地征用、房屋拆迁、工作安置和生活保障等问题。而法制宣传教育不能适应城市建设快速发展的形势，使城市建设中的土地征用、房屋拆迁、生活保障等一度成为热点问题。

法制宣传心得体会篇八

法制宣传是当今我们社会进步、民主发展的必要成果。作为一个年轻的学生，也应该把关注社会发展放在首位。因此，我认为法制宣传对于每一个年轻人都是至关重要的。在一年级的时候，我从老师那里学到了很多关于法制方面的知识，这让我深深意识到了法制宣传的重要性。

法制宣传的主要目的是帮助人们更好地认识、理解法律法规，增强法制意识，抵制违法犯罪行为。同时，法制宣传也可以帮助人们更好地了解社会现象和生态环境，让人们更加注重法制。这对于年轻人特别重要，因为他们是社会的未来。一个拥有良好法制意识的年轻人，可以不愁将来的就业、家庭生活和社会地位，更能成为推动社会进步和法制发展的中流砥柱。

在上小学一年级时，我的班主任经常会对我们进行法制宣传教育。每次法制宣传教育都会向我们介绍一些基本的法律知识，如什么是宪法、法律、法规、规章和规范性文件，同时也会让我们了解一些常见的违法犯罪行为，让我们认识到这些违法犯罪行为的后果和影响。在这个过程中，我们也会参与一些模拟法庭的活动，模拟对案件进行审判。这些活动让我们更深入地了解到法律的执行过程，更好地理解法律的本质和存在意义。

通过法制宣传活动，我学到了很多涉及法律知识的内容，了解了一些法律规则，也懂得了如何维护自己的合法权益。在学习中，我也体会到：法律是公平的，保护每个人的权益不受侵犯。因此，我认为在法制宣传中，要让更多的人了解法律，知道如何遵守法律，也要让更多的人从法律中获取利益。这样，我们才能在未来的生活中更好地与法制共存，实现平等公正。

在未来，我希望能够更多地参与法制宣传，将我所学的知识传递给更多的人。同时，也希望法制宣传能够更加全面、深入地开展，让更多的社会群体了解法律知识，增强法制意识。在这个基础上，要不断完善法律制度，提高法治精神，推动社会进步，让我们的生活更加和谐、美好。

法制宣传心得体会篇九

本学期，我校依然把加强对少年儿童的法制教育预防和减少年违法犯罪工作纳入德育教育精神文明建设小学生日常行为规范教育的治理规划之中，广泛动员教师学生家长和组织全社会力量，开展法制宣传教育工作，现就我校本学期的法制教育工作作如下小结：

一强化领导认识到位，制定宣传教育齐抓共管的机制，为做好学校法制教育提供重要保障。

我校法制教育主要由德育处组织实施，动员组织学校教师家长积极参与法制宣传教育，形成齐抓共管的局面。并将学校法制宣传教育列入教师的考核目标，形成了统一规划部署检查考核制度，明确各位教师的责任；从组织领导健全制度注重教育内容和方式方法等方面法制教育进行布置，动员社会各界参与，形成了较浓厚的氛围。

聘请东阿县司法局张慧同志举办专题法制讲座，讲解相关的法律法规。经过多年的实践，我校建立健全了学校法制教育的领导体制和工作机制，形成了校长监督司法行政部门指导德育处组织班级具体实施师生共同参与全社会各方面配合的工作格局。实践证明，这种领导体制和工作机制符合客观实际，是开展学校法制教育，预防学生违法犯罪的重要保障。

二以充分利用好学校主阵地的资源，加强法制宣传教育。

以学校为主阵地，突出对学生从正面加强法制宣传教育。使与学生学习和生活相关的法律法规得到广泛普及。充分利用课堂进行法制教育，组织学生认真学习了《九年义务教育法》、《国旗法》、《国徽法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》等法律法规。通过讲解这些法律法规，使学生了解了我国法制体系，增强学生的道德观念法制观念。能够自觉地用法律法规来约束自己，用法律法规来保护自己。

同时，利用国旗下讲话黑板报等阵地对在校学生进行法制宣传教育。大量的法律法规都是通过这些阵地向学生进行宣传的，通过组织学生观看法制电视节目，阅读法律书籍，使对学生的教育内容更充实更具有说服力更加形象生动。从而加强学生的自我教育，提高他们守法的自觉性。我校在教育方法上注重传授法律知识与提高法律意识相结合；法制教育与思想品德教育学生日常行为规范教育相结合；普法教育与依法执教相结合；课堂教育与课外教育相结合；形成了我校的法制教育特色。

通过多种形式的法制教育，使与学生生活学习密切相关的法律法规得到基本普及。

法制宣传心得体会篇十

法制宣传是提高全社会法制意识的重要途径之一。通过法制宣传，我们可以更好地了解和掌握法律知识，增强自己的法律素养，从而更好地维护自己的权益和合法权益。在一次法制宣传活动中，我深受启发，对法制宣传产生了新的认识和体会。

首先，法制宣传是增强公民法律意识的有效途径。在法制宣传活动中，我们常常通过案例解析、法律讲座等形式，深入浅出地向公众传递法律知识。这种宣传方式生动形象，让人易于接受和理解。我从中认识到，只有公民具备了一定的法律知识，才能更好地遵守法律规定，合法维权。而通过法制宣传，公民们能够了解到自己的权益和义务，提高自己的法律意识，避免陷入法律风险之中。

其次，法制宣传是促进社会公平正义的有力手段。在法制宣传过程中，我看到了很多关于法律公正的案例。这些案例揭示了法律面前人人平等的原则，鼓励人们勇敢维护自己的权益，要求法律公正。我深受触动，认识到只有法律公正才能维护社会的稳定和公平，才能促进民众的信任和团结。因此，我决心将法律公正作为自己的追求目标，为社会公平正义贡献自己的力量。

再次，法制宣传是塑造良好社会风尚的重要方式。通过法制宣传，我们能够向社会传递正确的价值观和道德观，引导人们树立正确的法律意识和行为准则。在一次法制宣传活动中，我被一位老师的讲座深深打动。他告诉我们应该做一个守法的公民，应该遵守交通规则，不乱扔垃圾，不随地吐痰。他告诉我们，这些看似微不足道的小事，却是构建和谐社会的基石。我深感自己的行为和言行都应该符合法律法规，为社会创造良好的环境。

最后，法制宣传是推动社会进步的必然选择。法制宣传的目的是提高全社会的法治水平，促进社会的进步与发展。我相信，只有一个法治社会才能真正实现人民的幸福和全面的社会发展。通过法制宣传，我们可以增强法制意识，推动社会的法制化进程。只有法治社会，人民才会感到安全和尊严，社会才会更加繁荣昌盛。

总之，法制宣传是提高全社会法治观念的重要途径。通过法制宣传，我们可以增强公民的法律意识，促进社会的公平正义，塑造良好的社会风尚，推动社会的进步与发展。法律是保障人民权益的利器，我们每个人都应该了解和尊重法律。在以后的日子里，我将积极参与法制宣传活动，不断提高自己的法律素养，为社会的进步贡献自己的力量。

法制宣传心得体会篇十一

我们是最基层普法工作者，应以与时俱进的精神，深入宣传;对法制宣传教育工作的理念、目的和方式等进行必要的审视与思考，以适应时代的发展需要。现在就六五普法学习内容，体会如下：

一、学以致用，提高自身法律素质。

在学习过程中，我认识到此次普法活动的开展，推进社会主义法治建设，构建和谐社会、全面建设小康社会的必然要求。

在学习了《教师法》、《食品安全法》、《道路安全法》、《中华人民共和国突发事件应对法》后，我更加明白，作为一名教师，我应该履行的义务和遵守的行为规范。在工作中，要严格规范自己的思想行为，全心全意做好自己分内工作;要不断加强理论知识学习，提高政治思想认识，用理论指导自己的工作实际，做到学以致用，学有所成;要努力提高自己的业务水平，在实践中不断磨练自己的本领，加强和同事间的协调沟通，做到胜不骄、败不馁，始终保持积极向上的工作态度;要认真学习相关法律法规，熟知学校的各项规章制度，按章办事、规矩做人，不断提高法律素质，增强法律意识。

二、树立正确的普法观念。

普法工作是一项功在千秋，利在当代的伟大事业，其长期性、艰巨性和渐进性是不言面喻的，尤其是我们这样长期浸透在封建历史长河中的国家，更是如此。作为教师我们要牢固树立长期作战、吃苦耐劳、默默无闻、坚忍不拔的思想，克服一切可能的急功近利和悲观情绪，把功夫下在对广大学生的潜移默化和润物细无声上。

三、树立科学的普法理念。

对学生的普法知识我们应从侧重普及法律知识，转到培养学生的法律意识;应从侧重履行法律义务方面教育，转到增强学生积极的法律意识上来;应从侧重法制教育的普及率，转到强化学生自觉自愿参加法治实践活动上来。

四、应定期进行法律知识的学习。

教师是学校宣传法律知识的主要力量，教师学法非常关键，承前启后，影响深远。学校通过组织教师集中学习以及让教师自学的形式完成普法学习，使教师们及时了解国家的立法动态，增强对依法治国的信心，并运用到依法执教的实践中，收到明显成效。

总之，这次普法学习不仅使我学到了法律的相关知识，还让我有了行为上的准则。因此，只有学好法律，才能更加明确履行自己应尽的义务，保证我们享有的权利。

法制宣传心得体会篇十二

中学阶段是一个人成长的重要时期，中学教育尤其是中学生安全教育的成败直接关系到一个人将来是否成为人才，理想抱负能否实现的问题。现在正值人口高峰期，各地中学的办学规模不断扩大，在校学生增多，校园周边环境日趋复杂，给中学生安全教育管理带来许多新的问题，中学生安全事故时有发生。抓好中学生的安全教育与管理，保障中学生的人身财产安全，促进中学生身心健康发展，是摆在我们面前的一个突出课题。

一对中学生进行安全教育的必要性。

1普及九年义务教育的需要和提高民族素质的需要。

义务教育法规定：“义务教育是依照法律规定，适龄少年儿童必须接受的，国家社会学校家庭必须予以保证的国民教育。”凡已入学的适龄儿童少年，必须按照当地学制的规定，学习到毕业，而不能中途辍学。只有做好学生的安全教育工作，才能使一些学生不中途辍学，保证九年义务教育制度的实施，从而提高我国的民族素质。

2开展素质教育的需要。

社会发展到今天，从现代教育理论的角度要求我们必须由“应试教育”向“素质教育”转变，因为教育本身是为了培养学生优良的全面的素质，而不是单纯的灌输科学文化知识。开展安全教育，可以提高中学生的素质，为中学生的健康成长和全面发展创造良好的外部环境和文化氛围。中学生一方面要自我约束，遵纪守法，另一方面，其学习和生活又要有必要的外部条件和稳定的治安秩序作保障，而中学生安全教育恰恰在这两方面得到了全面体现。

3正确引导特殊中学生的需要。

现在的中学生，绝大多数与生俱来就有优越感，攀比之风日盛。当愿望不能实现时，少数自我约束能力差的学生便动起了歪脑筋，把手伸向了周围的同学。造成许多学生宿舍内盗窃事件时有发生，有许多学生的钱物也被抢劫。有些女生为了钱，结交社会上不三不四的人为“友”。同时，单亲家庭再婚家庭的孩子也较以前多，其心理往往存在障碍。由于心理状态不好，导致个别学生面对缤纷的世界不能自恃，面对突发的意外事故及人身伤害等束手无策。

4复杂的社会治安形势的需要。

随着社会改革的不断深入和教育的不断发展，在校中学生数量不断上升，校园社会化现象日益明显，校内和校外周边环境日趋复杂。学生被拦路抢劫或被他人伤害，学生宿舍内钱物丢失女生宿舍内遭流氓滋扰酒后滋事斗殴事件等屡屡发生。

大量事实说明，安全问题不仅是学生在校学习生活中经常遇到的问题，也是今后走向社会要遇到的问题。中学生在校学习文化知识的同时，学习了解掌握一些法律知识和安全常识，不仅可以做到在校期间自己不受伤害，也不伤害他人，自己不违法违纪并能同违法违纪行为作斗争，而且还可以依靠法律法规的力量保护自己，维护自己的正当权益。

5提高中学生安全意识的需要。

当前中学生安全意识普遍比较淡薄，自身安全意识不强，主要表现为：学校一再三令五申宣读《学生校内外安全公约》及处罚办法，给学生发放并学习《安全事故手册》，但在学校总有学生追逐打闹滑行楼梯扶手的，有翻越校门围墙的，有体育课上不听从老师要求的，实验课上未经老师允许，擅自触摸药品进行违章操作的，在校外有不遵守交通规则和公共秩序的，有私自闯入施工现场的，有结伙斗殴盗窃的，有滋事寻非的，在自身财物管理上，思想麻痹，钱物随意乱放，离开宿舍不关门窗，给犯罪分子以可乘之机。

另外缺乏自我保护意识，对社会了解不够，一些社会上的犯罪分子“小混混”利用中学生在校内学习生活，接触社会少，辨别是非能力差等，骗取中学生财物。还有的中学生不注意用电用火安全，不注意交通安全，夏天不注意游泳安全，冬天不注意滑冰安全，平常不注意饮食安全，购买廉价过期食品和饮料，心存侥幸心理，往往容易造成安全事故。

一些中学生缺乏社会责任感，看到违法违纪事件，没有关系到自身利益，装作视而不见。认识不到打架斗殴盗窃等给自身他人学校会带来什么样的危害，不采取有效的制止措施。

因此，要切实加强中学生的安全教育，提高中学生安全的防范意识。

二对中学生进行安全教育的主要内容。

安全教育是学校思想政治教育的一个重要组成部分。安全教育涉及的内容非常广泛，应与学校的一切教育活动相联系，应与学校的思想政治教育道德教育民主法制教育校纪校规教育心理健康教育相结合。

1进行遵纪守法的教育。

法规校纪是为了规范人们的行为，保护广大人民群众利益，打击坏人而制定的。作为一名在校中学生，通过对法规校纪的学习，应知道那些事能做，那些事不能做。学校可通过文本材料学习与视频材料学习相结合，法制课堂与法制知识竞赛活动相结合的方式，聘请法律工作者或公安人员，结合工作实际，通过典型案例进行教学，给学生上专题法制课。

通过多种形式的法制教育，使学生深切感受到法就在身边。这不仅对中学生健康安全成长有益，而且对其走向社会乃至一生都有益。

2网络安全教育。

随着信息时代的到来，形形色色的网吧如雨后春笋般在各个城镇应运而生。它们中有一些是正规挂牌网吧，但多数是一些无牌的地下黑色网吧，这些黑色网吧瞄准的市场就是青少年学生。一些学生迷上网络游戏后，便欺骗家长和老师，设法筹资，利用一切可利用的时间上网。

有许许多多原先是优秀的学生，因误入黑色网吧，整日沉迷于虚幻世界之中，学习之类则抛之脑后，并且身体健康状况日下。黑色网吧不仅有学生几天几夜也打不“出关”的游戏，更有不健康不宜中学生观看的黄色网页。

针对这种情况，一是要与学生家长配合管好自己的学生，二是向有关执法部门反映，端掉这些黑色网吧，三是加强网络法律法规宣传教育，提高中学生网络安全意识，在思想上形成一道能抵御外来反动侵蚀的“防火墙”。

3消防安全教育。

当前中学生消防安全意识淡薄，缺乏必要的消防常识和自救逃生技能，有的学生遇到火灾发生时惊慌失措，不知道如何报警，由于没有掌握简单救火常识，往往小火酿成大灾;也有的学生在大火发生时，因缺乏自防自救的知识和能力，丧失了逃生的时间，最终被火魔无情地吞噬。

针对上述问题，一是组织中学生学好用好消防法规，提高依法治火的观念。二是要大力普及消防安全知识，增强灭火技能和火灾发生时逃生自救互救本领。学校可采用消防知识讲座图片展览演示各种灭火器材的使用，常见火灾的扑救方法和不同情况下逃生自救方法，让学生熟悉防火灭火全过程，从而使他们熟练地掌握“三知”(知防火知识，知灭火知识，知防火制度)“四会”(会报警，会使用灭火器材，会扑灭初起火灾，会疏散自救)。

4进行安全防范和自我保护教育。

安全是做好工作搞好学习的基本条件，没有安全一切都无从谈起。因此，人人都应树立安全第一的思想，并懂得一些安全知识，学会一些安全防范和自我保护的技能。

例如：社会交往中要防止上当受骗;遇到险情看到犯罪行为要及时采取适当方式报警;正确处理同学宿友之间的纠纷;夜间一人不外出;不吃霉变食物和过期食品;注意保护好自己的钱物;不能酗酒参与赌博;不携带易燃易爆有毒的物品;不拉帮结派，不打群架，不惹是生非，不染社会不良习气，不参与社会恶势力等非法组织;不进卡厅歌舞厅游戏室等娱乐场所;遵守交通规范，注意交通安全，不横穿马路，不抢道不强行爬车超车;既要防止性扰性攻击，也要自尊自重自爱。

当有困惑时应向老师同学倾诉，听取别人劝说;当受到伤害时，要防身自卫和寻求法律保护等等。只有有了安全意识，自觉遵纪守法，处处注意安全防范，并学会自我保护，才能按照正常的秩序工作和学习。

5心理安全教育。

学校对学生的教育培养全面引入竞争机制，必然对学生的思维方式和思想观念等方面产生巨大的影响，使之感到心理有压力，表现为各种心理上的不适。诸如焦虑强迫恐怕抑郁冷漠固执消沉暴躁等等。中学生的心理正在发育之中，尚未成熟，其心理上的不良反应和适应障碍伴有强烈的情绪色彩和偏激的行为特征。

近几年发生在学生中的打架斗殴偷盗染上不良习气等行为，相当一部分是由心理问题引起的。

因此，学校要特别重视学生的心理安全教育，应采取普遍教育与个别教育相结合的办法有针对性地进行人际关系的和谐教育环境适应教育健康人格教育性教育心理卫生知识教育挫折教育以及心理疾病预防教育，优化心理素质，促成健康人格的发展和完善，从而避免各类安全问题的发生。

三对中学生进行安全教育的途径和措施。

1切实提高对中学生安全教育工作重要性的认识。

目前，个学校虽然重视安全教育，树立了安全重于泰山的意识，也采取了一些安全教育措施，但是安全教育工作远未达到有计划有目标规范化教育的层次。安全教育是维护中学生安全的一项基本教育，是中学生素质教育的一部分，是人才保障的根本教育，它始终贯穿于人才培养的全过程。

发生学生安全事故，不仅仅是个别学生受到伤害的问题，还会牵动学生家长，涉及其他学生的情绪，影响学校正常的教育教学秩序，甚至还会影响到部分地区的社会稳定。

因此，我们要把做好中学生安全教育工作提高到能不能营造优良育人环境|能不能维护校园和社会的稳定能不能实现学校的教育培养目标这一高度来认识，时刻把学生安全教育工作摆在重要位置。

2.充分调动各方面力量开展宣传教育活动，形成齐抓共管的局面。

事实证明，对学生的安全教育，仅靠保卫部门和学校是远远不够的，还要依靠学生管理工作者和学生组织及学生家长等有关部门和人员共同参与，形成齐抓共管的局面，才能收到良好的效果。特别是要发挥思想教育阵地的作用，利用学校思想政治教育的工作体系和优势。根据实际情况和需要，因人因事有针对性的进行安全教育。

此外要发挥课堂教学的主渠道作用，在有关课程和教学环节中由任课老师结合课程内容适时地对学生进行安全教育和法制教育，如在化学物理实验课中讲授有关防火防爆方面的内容等。

3.突出重点注意提高教育实效。

加强学生的安全教育，既要全面展开，更要有重点地进行。做到点面结合，以点带面。

一是教育的内容要以防人身伤害防财务受损防心理失常防违法犯罪保学业完成为重点。

二是针对不同的教育对象开展不同内容的教育。如对有不良行为的“后进生”要以防违法犯罪为主要内容，帮助引导他们健康成长，成为一个遵纪守法的好学生;对喜爱运动，行为又过于冒险的学生，要加强防运动损伤教育，教育他们做好安全防护工作;对有心理失常表现的学生要加强心理健康教育，帮助他们消除心理障碍，等等。

4.组织学生积极参与学校的安全管理工作。

让中学生参与学校的安全管理工作是提高中学生安全防范意识的有效途径。学校要十分注意激发学生的参与意识，提高他们的自我教育自我管理自我服务能力，引导他们积极主动参与校园安全管理工作。

如经常召开各班学生干部会，讨论安全管理问题，查学生宿舍，召开学生宿舍办公会，听取学生意见，解决学生提出的问题;还可以利用校团委的组织活动，各个课外小组活动进行学生安全教育，提高学生的安全防范意识和自我安全管理能力。

建立健全和完善从校到班从大的团队组织到小的兴趣小组的学生自我管理组织，让学生参与学校各方的日常管理工作。

建立激励机制，通过经常开展创“文明班级”“创三好”“模范团员”“优秀班干部”和“出色兴趣小组”等活动，充分发挥学生在校园安全管理工作中的模范榜样作用，调动学生的积极性，增强师生的凝聚力和向心力。

5争取相关部门协作，整治校园周边环境，优化育人环境。

学校在加大对校园安全保卫力量的投入提高保卫人员素质和学校安全教育水平的同时，要积极争取地方政府公安机关的支持，严厉打击危害学校及中学生安全的不法行为，切实改善校园周边治安状况，优化育人环境。

对校门口的一些摊点，校园附近的一些黑色网吧，对中学生存有安全隐患的一切问题，该取缔的取缔，该打击的打击，该解决的尽快解决。对校内发生的治安事件或安全事故，要依法处理，及时通报。

对违反安全规章的学生应予以批评教育，甚至必要的纪律处分，对已发现的安全隐患及时采取有效的防范措施，以此创造一个安全文明的育人环境，为提高教育教学质量和我国教育事业的发展做出新的贡献。

综上所述，对中学生进行安全教育是一项系统工程，在外部，需要社会学校家庭紧密配合;在内部，需要学校的各个部门通力合作齐抓共管，组织学生积极参与，这样才能达到对中学生进行安全教育的目的。

法制宣传心得体会篇十三

随着互联网的快速发展，网络法制也越来越成为法治建设中的重要组成部分。为了更好地弘扬法治理念，全面提升人民群众的法制素养，各级部门都在大力宣传网络法制。作为一个普通网民，我在阅读了《网络法制宣传手册》后深受启迪，认识到了网络法制的重要性和关键点所在。以下是我对这份宣传手册的一些心得体会，希望可以对大家有所启示。

一、网络安全意识。

网络安全是网络法制的重要组成部分，它涉及到人们个人信息与财产的安全。在《网络法制宣传手册》中，对于网络与个人安全的保护做出了详细的说明。手册列出了常见的网络安全威胁及应对方法，并且提示用户的个人数据安全和密码保护意识。对于我来说，我从了解世界排名前十的常见网络攻击类型及防范方法中发现了自己常犯的错误，并对自己的密码进行了修改。

二、网络版权保护意识。

随着数字化时代的到来，网络版权问题也越来越严峻。因此，保护知识产权保护作为网络法制的重要组成部分，日益引起重视。《网络法制宣传手册》中提到，版权包括著作权、专利权、商标权、专有权等多种类型，应该尊重他人的知识产权和创造成果，不侵犯他人的合法权益。在我阅读了这份宣传手册之后，我更加认识到了我自身的版权维护意识不足。

三、网络侵权行为。

网络侵权行为指在网络环境下，侵犯他人合法权益的行为。这些行为可能包括侵犯个人财产、隐私，侵犯知识产权等。这是影响网络和谐、健康发展的问题。《网络法制宣传手册》中对于网络侵权的解释很清晰明了，同时还提供了相关的维权咨询电话，这些内容使我有了更清晰的认识，更好地认识到网络环境下维护自己依法享有的权益的重要性。

四、网络言论自由的标准。

网络现在已经成为了人们交流、分享信息的重要平台。如果我们在网络上发表了一些言论，应当遵循一定的法律和道德准则。同时，网络言论自由是人们在平等、自由的基础上，最基本的民主权利之一，因此也体现着法律与道德两重性。《网络法制宣传手册》对于网络言论自由的重点表述，即其在平等、自由的基础上，应当受到法律与道德准则的约束。树立了对网络言论自由的规范意识和底线意识。

五、法制意识。

法制意识是人们认识法律、了解法律、遵守法律的精神状态、思想状态、行动状态。全社会提高法制意识的重要性日趋明显，而法治建设的与时俱进需要从网络法治倡导开始。《网络法制宣传手册》作为一份集中的法制思想铺陈之作，教育大众在日常生活中如何尊重法律，了解法律，使用法律。这样将更有助于创造和谐的法制环境，并推动全社会法治理念的深度落地。

在阅读《网络法制宣传手册》后，我对如何遵守网络法制、加强网络安全、保护知识产权方面有了更加明确的认识，提高了自身维权意识和法制意识。每个人的行为都影响着我们的社会，了解法律规定，在网络语言交流时更加尊重对方的作品、隐私是我们希望形成和谐、安全、健康的网络环境的第一步。他让我深刻认识到，在技术更加先进的今日网络法制的发展是非常重要而又迫切的，更加需要全民共同努力，共享一个法制的网络环境。