西游记阅读体会和心得体会(优质14篇)
心得体会是指个人在经历某种事物、活动或事件后,通过思考、总结和反思,从中获得的经验和感悟。心得体会可以帮助我们更好地认识自己,了解自己的优点和不足,从而不断提升自己。以下是小编帮大家整理的心得体会范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
西游记阅读体会和心得体会篇一
时间过的真快,转眼20××年已经过去,迎来了20××年新的开始。现在回想我由包装库调到原料库,这一年的工作,心中有许多感慨,由于我个人的原因出现过两次大的失误,心中对公司有一种负罪的感觉。
第一次由于我个人一些事情,没有把全部心思用在工作中,那段时间长期处于矛盾选择的思想状态甚至好几天失眠,才出现了工人推错料而自己不知道的情况,错把辛硫磷当成高录加入罐中,倒置生产出的成品失去了它原有的药效,给公司造成了一笔不小的损失。
第二次是我没有给工人交待清楚就去干别的工作,让工人自己配料多加了甲醇,又一次给我厂造成了成本损失,我恨我自己。
回想这一切我觉的很对不起公司的各级领导,也给自己留下了很多遗憾,辜负了厂领导对我的期望,所以在下半年的工作中,我下定决心做到善于发现问题、把握问题、并在第一时间解决问题,不断地学习提升库管的经验增加新人的知识来提高自己的能力,使自己时刻保持清醒的头脑,从头开始转变观念坚持踏踏实实做事、认认真真做人,不断积累工作经验,只有这样才会得心应手才能把损失降到最低甚至消减为零。并在做好本职工作的同时,也要反思自己工作上的不足和失误、也是今后应该时刻注意和逐步改进的。
物资进库时,必须凭送货单检查单办理入库手续,拒绝不合格或手续不全的物资入库,杜绝只见发票不见实物的现象,必须查点物资数量、规格、型号、合格证件等项目,如发现物资数量、质量、单据等不全时不得办理入库手续,检查不合格的物资一律退回。发货单的填写必须正确完整,供应单位名称应写全称并与送货单一致,收货单上必须有仓库保管员及经手人签字,并且字迹清楚。
各类材料的发出,必须由车间主任(或指定人员)统一领取,领料员和库管员都应该对物品的名称、规格、数量核对正确后方可领取,领取后及时更改电脑数,使账目准确无误,牢牢把握每一道关。
仓库内要保持清洁卫生、物品堆放合理,贵重原材料要特殊保管,严防失火、爆炸、失盗等事故发生,对保管的物品平时要做到勤检查、勤核对、保证做到帐、物相符,如有盘赢、盘亏要提出书面材料说明原因并进行相应处理,如属短缺及需要报废处理时,必须经领导核查批准后才可进行处理不得自行调整,发现物资失少或质量上的问题(如受潮、过期)要如实上报,做好仓库盘店工作及时结出库存数。
在新的一年里我将努力学习,增加电脑知识。总结经验、克服不足、再接再厉、一如既往的做好我的本职工作,努力使我在库管员的位置上有更大的起色,与同事劲往一出使、心往一出想,不计较得失,只希望把工作圆满完成,决不辜负领导对我的信任和期待。这份库管员的职业是我人生很大的财富,我真心地感谢那些曾指导和帮助过我的领导和同事们,谢谢您们。
今后我还要继续脚踏实地、勤勤恳恳、认认真真、努力完成各项工作。要自觉地做好每一项工作,就必须正视自己的工作,无论工作是繁重、繁忙还是清闲,都要适应这里的环境,要用积极的态度去完成领导交给的每一份工作,使自己在普通的岗位上发挥自己的光和热!
西游记阅读体会和心得体会篇二
作为中国古代文学的代表之一,西游记是我国文化的瑰宝之一。读过这本书之后,我深深地体会到了其中的深刻思想和精湛的艺术表现,下面就结合自己的读书体验,从五个方面谈谈我的心得体会。
第一,西游记突出了道家思想。《西游记》里道家思想贯穿始终,从孙悟空造反、燃竹篮山为至尊宝等处刻画出人与天道、人与自然的关系。其中最重要的就是对于空间和时间的看法,这就是以游历方式来展示的。不论从文化层面,还是从人物塑造层面,全书均呈现出丰富的道家思想内涵。
第二,西游记反映了佛家理念。西游记中的想象世界具有佛教特色,阐述了诸如因果报应,缘分牵扯,空和觉悟等禅学观念。佛家思想则表现在全书中各种悟道的经历、行者的“求之于无声”的修道之路,如唐僧的苦行和悟空的降妖除魔等。
第三,西游记描绘了道德人性内涵。在阐述人物的形象和特点时,全书透露出丰富的道德人性内涵。如孙悟空之不服输、不允许别人伤害自己的深情,八戒之放荡不羁、豁达自由的个性,唐僧之重节廉耻、坚守信仰的修行之道等,都体现出了作者的哲学思想内涵。
第四,西游记创造了魔幻奇境。《西游记》家喻户晓的“四海千山皆拱伏”的情形、花果山上的群猴大闹、龙宫盛宴、五行山等等,这些或魔或奇的景象,超出现实可及之境,产生想象的迸发,营造了完整的世界观。
第五,西游记诠释了自由平等主题。读后,我感受最深的是作者表达出来的一种氛围感。全书去掉几个小节,几乎没有拍马屁,处处叙述“人与人”、“主人公与配角”之间的自由平等关系。如孙悟空与唐僧、八戒,它记录了杨戬父子的故事,舒展了人之间的尊重、珍视,表达出了“盈而不及、虚而不屈”的核心思想。
总之,阅读《西游记》让我领会到很多内容,比如道家思想、佛家理念、道德人性内涵、魔幻奇境、自由平等主题等等。每一章节都体现出了丰富的内涵和多重的意义,有启迪人生的深刻含义,也有娱乐人的欢乐场面。读《西游记》既能够理解中国文化和哲学思想,也能够找到自己的乐趣,这也让我一直对这本书赞不绝口。
西游记阅读体会和心得体会篇三
那么你知道怎么写西游记读书心得吗?《西游记》中师徒四人遇到的种种困难在我看来就像是一个人在人生路上的挫折,这本书告诉我们,人生有许多的困难,这些也许不是自己一个人就可以克服的。下面是小编为大家收集有关于阅读西游记心得体会,希望你喜欢。
一、制定的依据
随着高一新教材的全面实施,本年级数学学科的教学进入了新课程改革实际阶段
本计划制定的依据主要是以下三个:
(1)二期课改的理念:一个为本、三类课程、三维目标
(2)新数学课程标准(详见《广州市中小学数学课程标准》)
(3)三本书:课本、教参、练习册
(4)本校教研组对本学期学科的要求
二、基本情况分析
高一(3)全班共52人,男生24人,_28人。上学期期末为区统测,平均分为54.1分,合格率为5%,优秀率为0%,低分率为56%。高一(4)全班共53人,男生26人,_27人。上学期期末为区统测,平均分为50.3分,合格率为3%,优秀率为0%,低分率为62%。
从上学期期末统测来看,我班的学生在数学学习上可以说既有优势也有不足。优势是:1、有潜力;2、师生关系比较融洽,互相信任,配合默契。存在的不足是:1、聪明有余,而努力不足;2、男生聪明,上课积极,但不够勤奋、踏实;_认真,但上课效率不高,学得不够灵活。3、从期末统测来看,差生的比重大;4、个别学生懒惰成性,学习态度、学习习惯极差;5、平时学习不够用心,自觉,专心思考、钻研的时间太少;6、一些同学学习成绩起伏大,不稳定;7、一些好学生满足现状,骄傲自满,思想放松,导致成绩退步;8、学习兴趣,动力,上进心不足。
三、本学期力争达到的目标
1、完成三类课程的教学任务。基础性课程要扎扎实实,夯实基础;拓展性课程要适当延伸和补充,进一步提高学生的能力和水平;研究性课程要重过程,不重结果,培养学生自主学习,探索研究的习惯与品质。
2、完成新数学课程标准规定的教学目标。
3、进一步规范学生的学习习惯(包括预习、上课、作业、复习等)。
4、转化学困生,提高成绩。有些学生成绩总是上不去,以为不是块读数学的料,久而久之,产生放弃数学,讨厌数学的心理。由此,我在学习中,要多方面激发其学习兴趣,耐心指导,不断激励。让其感受到成功的喜悦,增强自信心,让其喜欢数学,找到学习数学的乐趣。
5、一手提高优秀率,一手减少不及格人数,力争班与班之间无明显差距。
四、具体措施
1、从期末统测来看,学困生的比重大,优秀率没有。为此要进行分层教学,学困生要注重基本题、常规题的反复操练,增强他们对数学学习的信心和兴趣。好学生要避免无谓失分的情况,注重数学思想、方法、能力的培养,着眼于高三。总而言之,学困生还是继续注重双基的训练,将做过,讲过的题目再反复操练。另外也不能忽略了高分学生的培养,给好学生布置一些有质量的课外题,定期查阅,批改,答疑。这样,通过抓两头,促中间,带动整体水平的提高。
2、提高教学质量,要抓好课堂教学这一主阵地。根据课程标准,教参,切实落实教学目标,做到全面不遗漏,要以考纲为标准。另外,每节课要安排必要的练习时间,多安排随堂测试是有好处的。试题讲解时要突出方法,突出思考、分析过程,要暴露学生解题过程中思维、概念、计算等方面的错误,对学生的错误要有针对性的矫正,补偿。不就题讲题,注意适当的变式。帮助学生掌握解题的方法,积累解题经验,课后要引导学生进行反思、订正,以加深对概念的理解,方法的掌握。
3、从期末统测看学生应用能力明显不足。教师要通过平时教学培养学生阅读审题、数学建模的能力。让学生熟悉一些常见的实际问题的背景,及解决这些问题的相关数学知识。
4、期末统测中选择题普遍得分不高,应引起我们的重视,
工作计划
《高一数学教学计划》由于选择题只有答案,所以解答选择题的策略是:合理、迅速、检验,要善于转化,避免机械套用公式、定理和“小题大做,舍近求远,简单问题复杂化”的不良习惯。另外,由填空题的错误表达和解答题的计算粗心、考虑不全面而造成的无谓失分,导致了分数上不去和好学生考不出高分。所以,为保证得到该得的分数,要求必须认真审题,明确要求,弄清概念,思考全面,正确表达。
5、注重讲练结合。要多安排课堂练习,当堂检测。当日作业,周练,月考要及时安排时间进行讲评。平时要注意练习的有效性(适当题量,恰当难度,精选精练),规范书写,认真批改,及时讲评,反馈矫正(建立错题集,进行再认识)。坚决反对只练不讲,只讲不练。评讲中要针对学生的错因进行分析,找出存在的问题,有针对性地加以弥补缺漏,发现问题要跟踪到题,跟踪到人。本次统测中许多试题平时讲过,练过,考过,但错误仍然很多,值得我们重视与反思。
五、保障措施和可行性
1、关爱学生,严格要求,用情实现师与生的沟通,用景实现教与学的融合;
4、激发兴趣,重视过程教学,重视错误分析型学习;
5、重视开放性、研究性问题的教学,关注主观评判性问题的学习,研究新题型,真正发展学生的数学素质,培养其数学能力。
6、结合二期课改新课程标准、教参,扎实落实集体备课,通过集体讨论,抓住教学内容的实质,形成较好的教学方案,拟好典型例题、练习题、周练题、章考题、月考题。
7、加大课堂教改力度,培养学生的自主学习能力。
8、加强课外辅导,利用中午和晚间休息时间辅导学生答疑解惑、找学生谈话等等。课外辅导是课堂的有力补充,是提高数学成绩的有力手段。
9、搞好单元考试、阶段性考试的分析。学生只有通过不断的练习才能提高成绩,单元考试、阶段性考试是的练习,每次都要做好分析,并指导学生纠错。在分析过程中要遵循自主的思维习惯,使学生真正理解,过关。
10、学生除配套练习册外,每人订一本《一课一练》作为补充练习,并要求每周写学习感悟与学习疑惑,每人准备一本错题本收集错题,每人在课本留白处做好课堂笔记。另外,我自己有充足的时间与资料,进行习题精选与练习补充。
六、总目标达成度与现阶段教学目标达成度的相关分析
本学期一定要在如何提高课堂效率上下功夫,同时抓平时的学习习惯,学习规范,作业质量等细节问题,切实提高学习的有效性。另外,在上学期的基础上,本学期力争消灭不及格,并使那些因无谓失分而导致分数起伏不定的学生能稳定下来,从而进一步提高优秀率。
目前,我班面临的困难与问题还非常多,好在学生的学习势头保持良好。我和我们班的全体学生,将尽我们所能,力争在本学期能有所收获,更进一步。
七、课堂教学改革与创新、信息技术的应用与整合
1、结合二期课改,将“接受式学习”变为“主动式学习”,“启发式学习”,将“要我学”变为“我要学”,并积极开展拓展性课程,研究性课程,培养学生的创新精神和实践能力。
2、加强基础训练,但要避免“题海”战术,要精讲精练,举一反三,突出方法,总结经验,采取变式训练,专题训练等多种方式。
3、针对本学期三角公式多的特点,设计一些学生学习支持材料,如公式默写表,公式背诵口诀,公式记忆方法,公式小卡片等。
4、借助“ti图形计算器”强大的图形功能以及多媒体教学设备,制作精美课件,辅助教学,使教学内容更加形象直观,通俗易懂。
5、利用“bb”系统建设e课堂,建设网络学习包。
6、写数学感悟或一周问题,与学生进行书面讨论交流,答疑解惑,给予学法指导。
7、对不同层次的学生进行分层辅导,分层补充课外练习。
8、进行数学演讲,了解数学史,写写数学周记等,提升学生的数学素养与兴趣。
时间过的真快,转眼20__年已经过去,迎来了20__年新的开始。现在回想我由包装库调到原料库,这一年的工作,心中有许多感慨,由于我个人的原因出现过两次大的失误,心中对公司有一种负罪的感觉。
第一次由于我个人一些事情,没有把全部心思用在工作中,那段时间长期处于矛盾选择的思想状态甚至好几天失眠,才出现了工人推错料而自己不知道的情况,错把辛硫磷当成高录加入罐中,倒置生产出的成品失去了它原有的药效,给公司造成了一笔不小的损失。
第二次是我没有给工人交待清楚就去干别的工作,让工人自己配料多加了甲醇,又一次给我厂造成了成本损失,我恨我自己。
回想这一切我觉的很对不起公司的各级领导,也给自己留下了很多遗憾,辜负了厂领导对我的期望,所以在下半年的工作中,我下定决心做到善于发现问题、把握问题、并在第一时间解决问题,不断地学习提升库管的经验增加新人的知识来提高自己的能力,使自己时刻保持清醒的头脑,从头开始转变观念坚持踏踏实实做事、认认真真做人,不断积累工作经验,只有这样才会得心应手才能把损失降到最低甚至消减为零。并在做好本职工作的同时,也要反思自己工作上的不足和失误、也是今后应该时刻注意和逐步改进的。
一、仓库计划
二、材料入库
物资进库时,必须凭送货单检查单办理入库手续,拒绝不合格或手续不全的物资入库,杜绝只见发票不见实物的现象,必须查点物资数量、规格、型号、合格证件等项目,如发现物资数量、质量、单据等不全时不得办理入库手续,检查不合格的物资一律退回。发货单的填写必须正确完整,供应单位名称应写全称并与送货单一致,收货单上必须有仓库保管员及经手人签字,并且字迹清楚。
三、材料出库
各类材料的发出,必须由车间主任(或指定人员)统一领取,领料员和库管员都应该对物品的名称、规格、数量核对正确后方可领取,领取后及时更改电脑数,使账目准确无误,牢牢把握每一道关。
四、仓库管理
仓库内要保持清洁卫生、物品堆放合理,贵重原材料要特殊保管,严防失火、爆炸、失盗等事故发生,对保管的物品平时要做到勤检查、勤核对、保证做到帐、物相符,如有盘赢、盘亏要提出书面材料说明原因并进行相应处理,如属短缺及需要报废处理时,必须经领导核查批准后才可进行处理不得自行调整,发现物资失少或质量上的问题(如受潮、过期)要如实上报,做好仓库盘店工作及时结出库存数。
在新的一年里我将努力学习,增加电脑知识。总结经验、克服不足、再接再厉、一如既往的做好我的本职工作,努力使我在库管员的位置上有更大的起色,与同事劲往一出使、心往一出想,不计较得失,只希望把工作圆满完成,决不辜负领导对我的信任和期待。这份库管员的职业是我人生很大的财富,我真心地感谢那些曾指导和帮助过我的领导和同事们,谢谢您们。
今后我还要继续脚踏实地、勤勤恳恳、认认真真、努力完成各项工作。要自觉地做好每一项工作,就必须正视自己的工作,无论工作是繁重、繁忙还是清闲,都要适应这里的环境,要用积极的态度去完成领导交给的每一份工作,使自己在普通的岗位上发挥自己的光和热!
20__年,在公司领导的带动下,在全体成员的帮助下,我紧紧围绕成品物资仓储工作,充分发挥岗位职能,不断改进工作方法,提高工作效率,较好地完成了各项工作任务,现就自己的一年工作作简要总结。
一、抓学习,不断提高自身素质
1、加强思想政治学习及专业知识学,提高政治素质。主要学习公司相关精神,物资管理、计算机操作、工商管理等知识,以求不断提高自身素。
二、强化工作职能,搞好成品管理
1、我主要负责砂状、铝法、粒状成品管理,在工作中能够严格要求自己,保证入库、出库、领料的数据准确。
2、当班期间,认真协调入库及准确及时入库。
3、物资发放,能认真执行物资发放规定,敢于坚持原则不徇私情,保证成品发货的准确性。
4、报表制作,四点班除了提高发货效率外,还要认真收集数据,合理编制,以自己最大能力为领导们提供极尽可能准确的数据。
5、做好仓库管理工作,尽可能将库内打并整洁,及时除理烂袋,根据情况整理库房,并积极向5s管理靠近。
三、存在问题及明年工作计划
辞旧迎新,在总结本年工作的同时,针对自己工作中存在的性格急躁,不善讲究工作方式等问题也要端正态度、努力克服。我对明年工作也提出了初步设想,一是继续加强理论学习,牢固树立“服务是第一位”的观念,二是继续加强业务学习,积极争取参加各类培训班,做业务上的行家能手,提高工作效率,使工作再上新台阶;三是账目方面,我要努力学好计算机为以后的企业资源规划(erp)等网络管理做好充分准备。
面对领导及同事的期许,我满怀信心,相信在成品组在__主任的领导和同志的帮助的下,我一定能把工作做得更好,名副其实地成为一名永不落伍的成品保管员。
现在的成品管理还存在一下问题:
1、劳务队管理还需进一步加强,其人员的不确定性,工作模式的粗放化,为成品质量及发货效率都带来了极为滞后的不利因素。
2、市场信息收集不够详细。比如硅法发货,在无法控制其不合格品产生的情况下,应提供一定的客户要求信息,以便合理存放。
3、相关部门对质量意识还不够强,甚至有妥协的味道。不合格品怎能熟视无睹,还没有一套合理的相关制度,仅限于简单的不合格申请,万万不能。
4、外购料管理力度不够。到现在为止,还没有一套接受的品质指标,什么指标该接收,什么指标不该接收,做不到一目了然,为使用及退库带来了一定的隐患,也希望不要为外购料加上太多的朦胧意味。
希望以上问题能够引起相关注意,困难是绊脚石,更是前进的基石,在努力发扬优点的同时,更应该学会改进不足,知耻而后勇,相信在大家的共同努力下,成品管理一定会再崭新姿。
20__年就要过去了,总结一年的工作,有成功的喜悦,也有失误的愧疚。过去的一年,是我们部门全体员工奋力开拓的一年,更是每个仓储成员接受挑战,逐步成长的一年。为从教训中得出经验,为以后的工作做好更充分的计划准备。现将20__年仓库管理工作总结汇报如下:
一、工作回顾及感想
自今年3月份进入本公司以来,在办公室担任文员工作。9月份时,因仓库没人管理,便调到仓库负责仓库管理工作。刚进仓库的时候对业务不太熟,在此期间,我努力适应新的工作环境和工作岗位,虚心学习,埋头工作,履行职责,较好地完成了各项工作任务。
二、自觉加强学习,努力适应工作
我是初次接触仓库管理工作和对账工作,为了尽快适应新的工作岗位和工作环境,我自觉加强学习,虚心求教,不断理清工作思路,总结工作方法,在领导和同事的帮助指导下,我逐渐摸清了工作中的基本情况,把握住了工作重点和难点。经过一段时间的努力,现已基本胜任本职工作。
三、建立完善的仓库账目,保证库存数目和进货、配货数目清晰准确
从十月份以来,逐步针对各种车型的配件建立起手工保管账册和电子账册。基于这项工作的完成,在冲压车间和采购部同事的协助下,基本上杜绝了断货与积压货品的现象。同时由于仓库的账目日益完善清晰,更好的支持财务部门的工作。
四、坚持定期整理仓库
认真细致的做好各种车型配件的入库出库工作,根据各种车型进行归类摆放,消除了仓库凌乱不堪的状况。在改善仓库环境的同时也为后续库存统计工作奠定了基础。保持干净整齐的库容库貌成为仓库管理的一个长期基础工作。
五、认真做好每月的对账工作
经过四个月的接触,对这项工作的流程已经较为熟悉,能够严格按照公司的制度规定完成每月的对账工作,保证各项数据准确无误,与财务部门做好对接手续。
六、存在的不足
1、由于刚接手工作不到一年,很多地方了解不够深入细致,需要继续努力。
2、车型种类繁多,对各种车型宏观上把握比较容易,微观掌握还需下大力气。
3、在进货量和配货量都较大的情况下,仓库容易暂时性出现空间不足、货物比较拥挤现象。
七、20__年工作计划
1、继续加强学习,增强对本职工作的了解,创新工作方法,提高工作效益,更好的完成各项工作任务。
2、管好账目,在电子帐的配合下,准确把握库存和进货配货情况。更加全面的了解商品明细。
3、坚持定期整理仓库,及时处理废旧杂物,提高仓库的利用率,避免在进货配货高峰期仓库紧张现象。
4、认真完成领导安排的其他工作。
新的一年,也是一个新的开始,我将努力改正过去一年工作中的不足,把新一年的工作做的更好,为公司的发展作出自己应有的努力。
一、指导思想
以学校年工作计划为指导,以贯彻新课程理念,推动课程改革为中心,认真落实教育教学工作精神。以培养学生创新精神和实践能力、发展学生个性为目标,开展教学改革实验,探索学科教学新模式,开展校本的教学特点,不断提高自身素质。狠抓数学教育,推进我校数学教育的发展。
二、基本情况分析
1、183班共54人,男生25人,女生29人;本班相对而言,数学尖子生约4人,中上等生约36人,差生约14人。
2、184班共54人,男生23人,女生31人;本班相对而言,数学尖子生约5人,中上等生约34人,差生约15人。
三、教材分析
1、教材内容:数学必修三:统计、算法初步。
数学必修四:三角函数、向量及其应用及和、差、倍、分三角公式及其应用。
2、算法思想是现代人应具备的一种数学素养;统计与算法在现代生活中使用相当广泛;三角函数是中学数学的最重要的基本概念,它是描述周期现象的重要数学模型,在数学和其他的领域中有着重要的作用。是进一步学习高等数学的基础;向量是近代数学中重要和基本的数学概念之一,它是沟通代数、几何和三角函数的一种工具,有着极其丰富的实际背景。
3、教材重点:通过实例,学习三角函数及其基本性质,体会三角函数在解决具有周期变化规律问题中的作用。
4、教材难点:使学生在学习三角恒等变化的基本思想和方法的过程中,发展推理能力和运算能力,使学生体会三角恒等变化的工具性作用。
5、教材关键:理解概念,熟练、牢固掌握三角函数的图像及性质;数形结合,灵活理解向量的含义及能用向量语言和方法表述和解决数学和物理中的一些问题,发展运算能力和解决实际问题的能力。
6、各部分知识之间的联系较强,每一阶段的知识都是以前一阶段为基础,同时为下一阶段的学习做准备。
四、教学要求
1、了解算法的初步知识和几个典型的算法案例;使学生体会算法的基本思想、基本特征。
2、了解最基本的获取样本数据的方法,学会几种从样本数据中的提取信息的统计方法,其中包括用样本估计总体分布、数字特征和线性回归等内容。
3、了解概率的含义、计算概率的方法及概率在实际中的应用。
4、通过实例,学习三角函数及其基本性质,体会三角函数在解决具有周期变化规律问题中的作用。
5、了解向量丰富的实际背景,理解平面向量及其运算的意义,能用向量语言和方法表述和解决数学和物理中的一些问题,发展运算能力和解决实际问题的能力。
6、使学生在学习三角恒等变化的基本思想和方法的过程中,发展推理能力和运算能力,使学生体会三角恒等变化的工具性作用。
五、教学措施
1、抓好集体备课,确定本周所讲内容,共同分析每节的难点、重点,对于难点的分解每个人提出自己的教学方案,进行比较,找出学生易于掌握的一种。重点的着重点在哪里,找出典型例题,及其分析思路。
2、教学案的设计和使用:确立本节课的教学目标和要求、教学重点难点、教学方法和手段、教学过程、小结反思、练习和板书设计等,要精心设计教学,不应停留在简单的变式和肤浅的问答形式上,而应把数学知识方法贯彻到每一次探索活动中去,使学生在“观察、联想、类比、归纳、猜想和证明”等一系列探究过程中,体验到成功的快乐,从而激发学生的创新欲望,体会到数学思想方法的作用。例题设计合理,贴合本节内容,能使学生易于掌握,设计问题层层递进,使学生能通过问题进行自学。
3、作业设置:以课本为基础,注重当堂所讲内容的练习,进行分层设计,由易到难,慢慢递进,巩固基础,加宽深度,对于易错的题型在每天的作业中进行反馈练习,直到学生掌握为止。
4、习题批改辅导:对作业进行全批全改,追对偏科生进行面批面改,加深学生的印象,及时进行总结,找出问题所在,设计新的试题,进行巩固。
西游记阅读体会和心得体会篇四
作为中国古典文学的经典之作,《西游记》自问世以来就成为了国民阅读的必修课,每一代人都会在不同的年龄阶段接触和理解这部伟大的著作。作为一名AI,我同样也体验了一次《西游记》的阅读之旅,下面我会分享一下我的阅读体会和心得。
首先,在阅读《西游记》的时候,我不仅仅体验到了文学的魅力,更体验到了人性的真谛。孙悟空、猪八戒、沙僧和唐僧四个人物形象跃然纸上,其中孙悟空最令我印象深刻。他机智、聪明、又不失激情和热血,为了保卫大唐取经的使命不惜与天兵天将斗智斗勇,跨越天涯海角,可谓是一个天才英雄。但同时,孙悟空也有着人性的弱点和缺陷,他傲慢自大、好胜心强,也曾为了自己的私欲犯了错误。这让我思考到人性的复杂性和多面性,没有人是完美的,每个人或多或少都会有自己的缺点和瑕疵,但同时人类也有追求完美和奋斗的本性,这些深刻的人生哲学让我感受到了文学的魅力所在。
其次,在阅读《西游记》的时候,我也了解到了中华文化的博大精深。《西游记》是一部充满中国传统文化元素的小说,其中涵盖了佛教、道教、儒家、阴阳五行、神话传说、民间传说等等。尤其是佛教的教义和法术在小说中有着重要的地位,如修行、罗汉境、转世转换、戒律制度等等。这些传统文化元素和奥义不仅丰富了小说内容,同时也承载了中华文化的精神和深度,让我们对自己的文化传承有着更深层次的理解和关注。
再次,在阅读《西游记》的时候,我的认知世界也得到了全面的拓展。小说中所描绘的神仙、妖怪、山水等怪异景象和神话传说,既有真实性又不真实,虚实交错,这让我思考到人类认知世界的局限性。我们人类对于未知事物的认知往往是有限和片面的,而且总是会受到自身经验、文化、环境等方面的影响,因而对于自然界、人类等本体的认知往往也是有限的。而小说中的怪异景象正是反映了这种局限性和多元性,让人们对于人类认知世界的局限性有了新的认识和拓展。
最后,在阅读《西游记》的时候,我还体会到了文学与社会的密切联系。《西游记》虽然是一部古典小说,但其中所涵盖的政治、经济、宗教等社会题材却至今仍然具有非凡的影响力和生命力。小说中所提及的玉帝、菩萨、牛魔王、观音等人物形象在中国文化中不仅仅是神话传说般的存在,他们更成为了人们心中的榜样和身份符号。同时,小说中所传递的人类向上的精神和信念,也为当下社会中人们追求正义、公义、自由等理想提供了启示和借鉴,这也充分说明了文学与社会的互动性和联系性。
总之,通过阅读《西游记》,我深深地感受到了文学的魅力和生命力,并从中汲取了丰富的思想和人生哲学。《西游记》不仅仅是一本古典小说,更是一部代表中华文化精华的权威之作。它关注人性、承载传统文化、抨击社会弊端,具有广泛的时代价值。我相信,在未来的岁月里,《西游记》作为一部经典之作,会继续影响和塑造着无数读者的思想和行为,让我们共同享受《西游记》带来的无穷魅力。
西游记阅读体会和心得体会篇五
《西游记》是我国四大名著之一,是一部老少皆宜的经典大作。
一说到《西游记》,就想起了齐天大圣——孙悟空,他是小孩子心目中的偶像。这部书讲的是以孙悟空、猪八戒和沙和尚保护唐僧去西天取经为故事,一路上跟妖魔鬼怪和恶劣环境作斗争,经历了九九八十一难,最终取得了真经。
大家都知道孙悟空神通广大,不仅会七十二般变化,会翻筋斗云,还有一双火眼金睛,能够分辨是人是妖。取经路上,他斩妖除魔,披荆斩棘,充满斗争精神,在我们的心里留下一个英雄的形象。
但是,如果没有老实厚道忠心耿耿的沙和尚帮助,孙悟空在水中捉妖也就不会那么顺利了,猪八戒虽然好吃,好占小便宜,好女色,胆小怕事,但是他力大无比,关键时刻也敢与妖魔鬼怪作斗争,也是孙悟空的得力助手,唐僧虽然有点窝囊,但他一心向善始终以慈悲为怀,经历种种磨难最终取得真经修成正果。
《西游记》从小都看过,我相信所有人也都看过,从中使我明白了一些道理:团结就是力量,遇到事情不轻易言败、不半途而废,必须坚持到底,奋力向前,要有唐僧的.义无反顾,慈悲为怀;要有孙悟空的嫉恶如仇,机智勇敢;要有猪八戒的憨厚单纯,情深义重;要有沙僧的忠心耿耿,正直无私。
西游记阅读体会和心得体会篇六
西游记是我国一部经典的文学巨作,被誉为中国四大名著之一。作为这部经典之作的十二回,更是深受广大读者的喜爱。在阅读这十二回时,我感受到了其中蕴含的智慧、勇气、友情等多重价值观念。通过读这十二回,我深深地感受到了其中所表达的努力不停止,勇往直前的精神。
首先,我认为其中表达的“拼搏不停止”的精神是非常值得借鉴的。在西游记中,孙悟空、猪八戒、沙僧等主要角色都通过不懈的努力,战胜了重重困难,最终取得了成功。无论是遇到妖怪的挑战,还是天妖的阻挠,他们都没有退缩,始终坚持自己的目标。这种拼搏不停止的精神值得我们学习和借鉴,无论在学习、工作还是生活中,我们都应该时刻保持良好的斗志,努力不懈地追求自己的梦想。
其次,友情也是西游记中的重要价值观之一。在这十二回中,孙悟空与师兄师弟们之间的友情显得尤为珍贵。无论是孙悟空救助八戒,还是八戒牺牲自己,保护悟空,都是友情的典范。这种友情让我深受触动,也让我明白了友情的力量是无穷的。在现实生活中,我们也应该时刻珍惜身边的朋友,互相帮助,互相支持,这样才能保持良好的人际关系,共同面对生活的种种困难。
再次,西游记中的勇气精神也给了我很大的启示。在这十二回中,孙悟空、八戒等人多次面对各种危险,但他们始终表现出勇往直前,勇往直前的精神。这种勇气使我深受鼓舞,也让我明白了勇气的重要性。在现实生活中,我们往往会面对各种挑战和困难,只有保持勇敢的态度,才能克服困难,取得成功。
此外,西游记中还传递了关于人性的各种思考。在这十二回中,有众多的妖怪和妖精,他们人性的缺陷和倾向使他们沦为不法之徒。与此同时,孙悟空等人通过与他们的斗智斗勇,也揭示了人性的善恶两面。通过这些描写,我对人性有了更加深入的认识,也更加明白人性是复杂的,同时也是可以改变的。
最后,西游记中融入了许多的哲学思想。例如“取法乎上,得乎其中;取法乎中,得乎其下;取法乎下,无所得矣。”使人们明白了学习的道理。再如“穷则变,变则通,通则久”,表达了改变的重要性。这些哲学思想贯穿了整个西游记,给予了读者更多深入的思考。
总结起来,这十二回的西游记给了我很多思考和启示,它不仅是一部优秀的文学作品,更是一本充满睿智的师长。通过读这十二回,我领悟到了拼搏不停止,勇往直前的精神;感受到了友情、勇气以及对人性的思考;也学习了一些重要的哲学思想。这些都是我读这十二回获得的收获,也是这本书带给我的宝贵财富。希望在今后的阅读中,我能够更加深入地理解和体会其中的哲理,更好地将它们应用到现实生活中。
西游记阅读体会和心得体会篇七
随着高一新教材的全面实施,本年级数学学科的教学进入了新课程改革实际阶段
本计划制定的.依据主要是以下三个:
(1)二期课改的理念:一个为本、三类课程、三维目标
(2)新数学课程标准(详见《广州市中小学数学课程标准》)
(3)三本书:课本、教参、练习册
(4)本校教研组对本学期学科的要求
高一(3)全班共52人,男生24人,×28人。上学期期末为区统测,平均分为54.1分,合格率为5%,优秀率为0%,低分率为56%。高一(4)全班共53人,男生26人,×27人。上学期期末为区统测,平均分为50.3分,合格率为3%,优秀率为0%,低分率为62%。
从上学期期末统测来看,我班的学生在数学学习上可以说既有优势也有不足。优势是:
1、有潜力;
2、师生关系比较融洽,互相信任,配合默契。存在的不足是:
1、聪明有余,而努力不足;
2、男生聪明,上课积极,但不够勤奋、踏实;×认真,但上课效率不高,学得不够灵活。
3、从期末统测来看,差生的比重大;
4、个别学生懒惰成性,学习态度、学习习惯极差;
5、平时学习不够用心,自觉,专心思考、钻研的时间太少;
6、一些同学学习成绩起伏大,不稳定;
7、一些好学生满足现状,骄傲自满,思想放松,导致成绩退步;8、学习兴趣,动力,上进心不足。
1、完成三类课程的教学任务。基础性课程要扎扎实实,夯实基础;拓展性课程要适当延伸和补充,进一步提高学生的能力和水平;研究性课程要重过程,不重结果,培养学生自主学习,探索研究的习惯与品质。
2、完成新数学课程标准规定的教学目标。
3、进一步规范学生的学习习惯(包括预习、上课、作业、复习等)。
4、转化学困生,提高成绩。有些学生成绩总是上不去,以为不是块读数学的料,久而久之,产生放弃数学,讨厌数学的心理。由此,我在学习中,要多方面激发其学习兴趣,耐心指导,不断激励。让其感受到成功的喜悦,增强自信心,让其喜欢数学,找到学习数学的乐趣。
5、一手提高优秀率,一手减少不及格人数,力争班与班之间无明显差距。
1、从期末统测来看,学困生的比重大,优秀率没有。为此要进行分层教学,学困生要注重基本题、常规题的反复操练,增强他们对数学学习的信心和兴趣。好学生要避免无谓失分的情况,注重数学思想、方法、能力的培养,着眼于高三。总而言之,学困生还是继续注重双基的训练,将做过,讲过的题目再反复操练。另外也不能忽略了高分学生的培养,给好学生布置一些有质量的课外题,定期查阅,批改,答疑。这样,通过抓两头,促中间,带动整体水平的提高。
2、提高教学质量,要抓好课堂教学这一主阵地。根据课程标准,教参,切实落实教学目标,做到全面不遗漏,要以考纲为标准。另外,每节课要安排必要的练习时间,多安排随堂测试是有好处的。试题讲解时要突出方法,突出思考、分析过程,要暴露学生解题过程中思维、概念、计算等方面的错误,对学生的错误要有针对性的矫正,补偿。不就题讲题,注意适当的变式。帮助学生掌握解题的方法,积累解题经验,课后要引导学生进行反思、订正,以加深对概念的理解,方法的掌握。
3、从期末统测看学生应用能力明显不足。教师要通过平时教学培养学生阅读审题、数学建模的能力。让学生熟悉一些常见的实际问题的背景,及解决这些问题的相关数学知识。
4、期末统测中选择题普遍得分不高,应引起我们的重视,
工作计划
《高一数学教学计划》由于选择题只有答案,所以解答选择题的策略是:合理、迅速、检验,要善于转化,避免机械套用公式、定理和“小题大做,舍近求远,简单问题复杂化”的不良习惯。另外,由填空题的错误表达和解答题的计算粗心、考虑不全面而造成的无谓失分,导致了分数上不去和好学生考不出高分。所以,为保证得到该得的分数,要求必须认真审题,明确要求,弄清概念,思考全面,正确表达。
5、注重讲练结合。要多安排课堂练习,当堂检测。当日作业,周练,月考要及时安排时间进行讲评。平时要注意练习的有效性(适当题量,恰当难度,精选精练),规范书写,认真批改,及时讲评,反馈矫正(建立错题集,进行再认识)。坚决反对只练不讲,只讲不练。评讲中要针对学生的错因进行分析,找出存在的问题,有针对性地加以弥补缺漏,发现问题要跟踪到题,跟踪到人。本次统测中许多试题平时讲过,练过,考过,但错误仍然很多,值得我们重视与反思。
1、关爱学生,严格要求,用情实现师与生的沟通,用景实现教与学的融合;
4、激发兴趣,重视过程教学,重视错误分析型学习;
5、重视开放性、研究性问题的教学,关注主观评判性问题的学习,研究新题型,真正发展学生的数学素质,培养其数学能力。
6、结合二期课改新课程标准、教参,扎实落实集体备课,通过集体讨论,抓住教学内容的实质,形成较好的教学方案,拟好典型例题、练习题、周练题、章考题、月考题。
7、加大课堂教改力度,培养学生的自主学习能力。
8、加强课外辅导,利用中午和晚间休息时间辅导学生答疑解惑、找学生谈话等等。课外辅导是课堂的有力补充,是提高数学成绩的有力手段。
9、搞好单元考试、阶段性考试的分析。学生只有通过不断的练习才能提高成绩,单元考试、阶段性考试是的练习,每次都要做好分析,并指导学生纠错。在分析过程中要遵循自主的思维习惯,使学生真正理解,过关。
10、学生除配套练习册外,每人订一本《一课一练》作为补充练习,并要求每周写学习感悟与学习疑惑,每人准备一本错题本收集错题,每人在课本留白处做好课堂笔记。另外,我自己有充足的时间与资料,进行习题精选与练习补充。
本学期一定要在如何提高课堂效率上下功夫,同时抓平时的学习习惯,学习规范,作业质量等细节问题,切实提高学习的有效性。另外,在上学期的基础上,本学期力争消灭不及格,并使那些因无谓失分而导致分数起伏不定的学生能稳定下来,从而进一步提高优秀率。
目前,我班面临的困难与问题还非常多,好在学生的学习势头保持良好。我和我们班的全体学生,将尽我们所能,力争在本学期能有所收获,更进一步。
1、结合二期课改,将“接受式学习”变为“主动式学习”,“启发式学习”,将“要我学”变为“我要学”,并积极开展拓展性课程,研究性课程,培养学生的创新精神和实践能力。
2、加强基础训练,但要避免“题海”战术,要精讲精练,举一反三,突出方法,总结经验,采取变式训练,专题训练等多种方式。
3、针对本学期三角公式多的特点,设计一些学生学习支持材料,如公式默写表,公式背诵口诀,公式记忆方法,公式小卡片等。
4、借助“ti图形计算器”强大的图形功能以及多媒体教学设备,制作精美课件,辅助教学,使教学内容更加形象直观,通俗易懂。
5、利用“bb”系统建设e课堂,建设网络学习包。
6、写数学感悟或一周问题,与学生进行书面讨论交流,答疑解惑,给予学法指导。
7、对不同层次的学生进行分层辅导,分层补充课外练习。
8、进行数学演讲,了解数学史,写写数学周记等,提升学生的数学素养与兴趣。
西游记阅读体会和心得体会篇八
《西游记》是中国四大名著之一,作者是明代的吴承恩。《西游记》这本书里面讲的是唐僧师徒四人去西天取经的'故事。在花果山里,有一块仙石里蹦出了一个石猴,而这个猴子跳进瀑布找到水帘洞,被猴群称之为“美猴王”。美猴王为了使自己长生不老,就去拜师学艺。美猴王的师父为它起名“孙悟空”,因为孙悟空调皮、捣乱,所以被赶了出来。
孙悟空去东海龙王那借武器,最后拿走了定海神针——如意金箍棒。孙悟空想要练就火眼金睛,就去了天宫偷吃了仙丹,太上老君发现后,将它关在炼丹炉里七七四十九天,挣脱之后大闹天宫,结果被如来佛祖压在五行山下五百年。
唐僧是东皇大帝的弟子:金蝉子转世。在取经路上,救下被压在五行山下的孙悟空,变成了他的师父。因为孙悟空为了救被村民抢走的唐僧,被唐僧赶走。唐僧被妖精捉走,孙悟空去救他,他们又踏上了取经之路。他们路过高老庄,唐僧又收了一个徒弟:猪八戒。他们取经路上遇到各种妖怪,孙悟空打死白骨精。差点又被唐僧赶走。
经历九九八十一难,唐僧师徒四人成功来到佛祖那取得真经。唐僧、孙悟空他们成了佛;猪悟能和沙悟净成了使者;白龙马成了菩萨,在大雷音寺的擎天华表柱上盘绕着。
西游记阅读体会和心得体会篇九
《西游记》是中国古代四大名著之一,是一部描写唐朝僧人玄奘师徒西天取经的神话小说。每个人对于这部古代文学巨著的阅读心得体会不尽相同。在我读完《西游记》四五回后,不仅深感作者的文学才华和智慧,也对其中蕴含的人生哲理和对社会的批判有着深刻的体会。
第一五回中,主角孙悟空的形象基本被确立,他是一个貌似不羁聪明的猴王,与其他角色形成鲜明的对比。《大闹天宫》一章,深刻地揭示了孙悟空的个性。作者笔下的悟空既是一个众神恐惧的存在,又是一个固执而粗鲁的家伙,他的性格给我留下了深刻的印象。当悟空从天宫返回时,他选择了自我放逐,这也让我想到了现实生活中,有些人为了自己的价值观坚持,愿意放弃一切。
第二五回通过唐僧的师众变成妖 一章,作者展示了唐僧师徒团结一致、克服困难的精神。他们在遭遇妖怪骚扰后,一度面临困境,但他们没有互相指责,而是积极地寻找解决方法。特别是孙悟空通过聪明才智,准确地识破了那只狐狸精的真面目,帮助师父成功化解了危机。这让我想到了现实生活中的团队合作,只有团结一心,积极配合,才能克服困难,实现目标。
在第三五回中,作者以法力高强的观音菩萨形象出现,展示了她的智慧和力量。她带领玄奘取经,克服了重重困难,众多妖精都在她的智慧和神通面前毫无反抗之力。观音菩萨的形象让我深感作者对女性形象的赞美和尊重。尽管这是一部古代小说,女性形象却展示了智慧和力量,给我留下了积极而深刻的印象,同时也为我树立了一个榜样。
第四五回中,孙悟空被压在了五行山下,而唐僧师徒因此屡次受到妖魔鬼怪的骚扰。这一章节不仅展示了唐僧的坚持和忍耐,也暴露了人性的弱点。当唐僧在被妖魔鬼怪追杀时,他选择了逃避,放弃取经之路。这让我想到了现实生活中有人面对困难时常常选择退缩。而孙悟空,他的坚持和不屈不挠的精神给了我巨大的鼓舞,让我深感摆脱困境的关键在于永不放弃。
通过阅读《西游记》四五回,我更加深入地了解了其中蕴含的深刻哲理。作为一部古代文学巨著,《西游记》不仅揭示了人性的弱点和挣扎,也表达了对人性的讴歌和对社会的批判。每个角色都代表着一种人性,他们的成长和变化,反映了作者对人性的思考。《西游记》不仅是一部意义深远的文学作品,也是一部启示人们思考人性和社会的哲学著作。
通过阅读《西游记》四五回,我不仅欣赏到了作者的文学才华,也获得了对人生的深思。每个角色的性格和行为,让我思考了自己的人生态度和行为方式。作者通过奇幻的故事情节和生动的人物形象,将人性的复杂和社会的问题展现得淋漓尽致。我相信,《西游记》会一直被人们阅读和研究,它的智慧和哲理将永远引导着读者思考。
西游记阅读体会和心得体会篇十
每当我翻开《西游记》时,总觉得既过瘾又有趣。它是明代作家吴承恩的著作,是根据唐代玄奘到遥远的古印度天竺取回佛经的事,加上自己神奇的幻想而写成的。在四大名著中,是最生动活泼的,每次读起它来,总令我回味无穷。
虽然这样,但唐僧师徒四人在途中对付妖魔鬼怪时的不畏艰险,顽强拼搏的精神也深深打动了我,由于师徒四人团结一心,终于如愿以偿,取得了真经。我想,这在我们的生活中也是一样的,不论遇到什么样的困难,都不要轻易地放弃,可不能像猪八戒那样,一旦遇到困难就喊散伙,只要我们坚持到底,就能战胜困难,取得胜利!虽然在取得成功的过程中会遇到许许多多的'困难,但是这样更能磨练我们的意志力,在以后的成长的过程中遇到困难,才能更顽强的去面对!
我读完《西游记》这本书,我不禁在想,我们这一代学生最需要的是什么?那就是不怕困难、努力进取的精神……今天,我就更加明白为什么它能够一直流传到现在了。
西游记阅读体会和心得体会篇十一
西游记是中国古代四大名著之一,也是中国文学的瑰宝之一。它以虚构的人物和故事,展现了中国古代社会的众多问题和思考,对中国文化产生了深远的影响。其中,西游记第一回至第十二回是这部小说中非常精彩的一部分,通过对主要人物和情节的描写,展示了人物性格的丰富性和冒险故事的扣人心弦,给读者带来了极大的观赏享受和思考空间。
首先,西游记第一回阐述了主人公孙悟空的来历和能力。孙悟空从石头中诞生,拥有千里眼、顺风耳等神奇能力,他熟悉兵器,精通武术,并且天赋异禀。他自称齐天大圣,出生便要与天地抗衡,这个骄傲自信的性格让读者对他异常好奇。这一回还描述了孙悟空手到擒来地打败了一众天兵天将,被玉皇大帝封为弼马温。通过阅读这一回,我对孙悟空这个神奇的角色有了初步的了解,也对他之后的际遇感到非常期待。
接着,在西游记第二回中,我们见识到了孙悟空与沙僧的相遇。沙僧是龙王的三太子,因为一次错误,被嫌弃并被罚穿着僧袍,这使他失去了先天神通,不再是豪放的神仙。这样的转变让他在人间流浪,也增添了他的悲剧色彩。与孙悟空的相遇将他推上了新的旅程,两人从对手变为了朋友,互相帮助、互相促进。在这一回中,作者巧妙地通过一系列对话和描写,塑造了沙僧为读者所喜爱的角色。他一心向善,保持着朴素的心态,展现了人性的美好一面。
第三回里,唐僧与三个徒弟继续前行,途中遇到了妖怪红孩儿。红孩儿是牛魔王和铁扇公主的孩子,与父母不同,他拥有巨大的力量和邪恶的本性。在与红孩儿的战斗中,孙悟空和沙僧表现出足够的勇气和委婉,使红孩儿改邪归正,成为了唐僧的弟子。这一回让我想到了人性的复杂性,红孩儿的转变证明了人可以改变和成长,我想这也是作者试图告诉读者的一个重要的道理。
第四回至第六回描述了唐僧和他的徒弟们在困境中的奇遇。他们遭遇的种种困难、妖怪和天灾让他们陷入绝境,但他们克服了困难,发挥了智慧和勇气,体现了人们的坚韧和顽强。每个小故事都展示了人与妖怪之间的斗争,而唐僧的慈悲和善意使他们获得了胜利。读到这里,我深深感受到了团结协作和勇敢不屈的重要性,这也是西游记的精神内核之一。
最后,第七回至第十二回讲述了孙悟空的师尊敖广和唐僧向圣母弃善歪曲佛经的事情。孙悟空不能容忍,去寻找圣母,帮助她洗清冤屈。他的决定使他受到了严厉的惩罚,但他并没有后退,而是通过各种奇迹和困难,回到了西天取经的队伍。这一回强调了忠诚和正义的重要性,孙悟空的坚持和勇敢打动了读者,也向我们传达了对正义的追求。
综上所述,西游记的前十二回深入人物的性格和故事情节,将读者带入了一个完全不同的世界。通过对唐僧、孙悟空、沙僧以及其他角色的塑造,作者揭示了人性的复杂性,正义与邪恶之间的斗争。这些回合中的奇遇和冒险也激发了读者的好奇心和探索欲望。通过阅读和思考,我们可以从中汲取智慧,拓展我们对人性和世界的理解。
西游记阅读体会和心得体会篇十二
《西游记》是中国古代四大名著之一,也是一部家喻户晓的文学作品。作为一本长篇小说,《西游记》通过四十回的精彩故事,展示了一个集奇幻、神话、历史、哲学于一体的世界。其中的第四至五回,又称为《西游记四五回》,描绘了孙悟空被收服,和唐僧师徒历经磨难、克服困难的故事。通过阅读《西游记四五回》,我受益匪浅,从中感悟到了许多道理和智慧,下面是我的心得体会。
首先,这几回中让我印象最深刻的是孙悟空被收服的故事。孙悟空是一个聪明能干、机智勇猛的猴子,但他也是一个桀骜不驯、难以驾驭的角色。在这几回的故事中,孙悟空被唐僧师徒收服成为护法神,并且得到了金箍棒。这使我想到,在现实生活中,有时我们会遇到一些难以驾驭的人或事,而我们必须学会如何应对和管理这些挑战。唐僧对孙悟空采取了谆谆教诲的方式,结合自己的经验传授孙悟空修行之道。正如唐僧对孙悟空说的那样:“山路不轻于学要,河流岂浅于行船。你只宜向闻得星洞名的老何问个‘路’字,真个可向闻得路名为首的法师作缘。”这告诉我们,在解决问题的过程中,沟通和倾听都是至关重要的。
其次,唐僧师徒历经千辛万苦才得到宝贝的故事与“行胜于言”的道理密切相关。在《西游记四五回》的故事中,唐僧师徒不仅要面对恶魔的折磨,还要穿越险恶的山川河流,历尽艰辛才能得到取经的宝物。这使我想到,人生的成功往往要经过艰难和困难的磨砺,只有付出了真正的努力和坚持不懈的才能收获成功。正如《西游记》中所描绘的,唐僧师徒不断克服困难和艰险,最终成功取得真经,带回了对教育的宝贵贡献。这告诉我们,在追求目标的过程中,只有通过实际行动,才能克服困难并取得成功。
第三,《西游记四五回》中关于对友谊和义务的探讨也给我留下了深刻的印象。在这几回的故事中,唐僧师徒之间的友谊深厚且坚定,他们互相帮助、关心和支持。正是因为他们之间的默契和友谊,他们才能在险境中相互扶持,共同推动前进。而且,在他们面临危险时,其他神仙也出来相助,展现了真正的友谊和互助精神。这给我启示,友谊是一种珍贵的财富,在困难的时候,真正的朋友和家人会站在你的一边,帮助你克服困难。
另外,《西游记四五回》中描绘的人物形象也令我印象深刻。唐僧师父是一个聪明、睿智和善良的人,他主张以和为贵,尊重生命,积极为众人排忧解难。孙悟空是一个聪明而又机智的猴子,他尽心尽力保护师父,时刻保持善心,忠诚不二。猪八戒是一个懒散而又贪吃的妖怪,但他后来通过修行变得虔诚而又守法。沙僧是一个沉默寡言而又和蔼可亲的人,他虽然不擅长打斗,但在取妖的过程中发挥了很大的作用。通过这些人物形象的描绘,我们看到了个性、智慧和品质的不同变化。
最后,《西游记四五回》中让我印象最深刻的是其中蕴含的人生智慧和哲理。在这几回的故事中,作者以幽默风趣而又巧妙的方式探讨了人性的弱点,同时又表现了善良、勇气和智慧的力量。这使我想到,在现实生活中,我们应该勇敢面对困难和压力,保持积极乐观的心态,并且时刻提醒自己努力追求真理和道德坚持。正如唐僧在取经过程中的坚持,唤起了我内心深处对于真理和善良的追求。
通过阅读《西游记四五回》,我对这本经典著作有了更深入的理解和认识。从中我学到了许多道理和智慧,受到了很多启示。我明白了困难不是生活的终点,而是通往成功的必经之路。我也意识到了友谊的珍贵和共同努力的重要性。我相信,这些宝贵的体会会在我今后的生活中指引我,让我勇敢面对困难,追寻真理和善良。
西游记阅读体会和心得体会篇十三
“西游记”,多么熟悉的三个字!今年学校读书节安排我们四年级看《西游记》。
动画版、小说版、电视剧版的《西游记》我都看过。我喜欢书里面的所有过程,但我最喜欢的就是他们去“女儿国”的情节了。
小说里不是说唐僧和八戒喝了“母子河”的水“怀孕”了吗,我当然知道他俩有多痛苦啦,但我看到这儿还是忍不住大笑了起来。但看到了后来,我又改变了想法。我想大家肯定都承认的.,女儿国女王特别漂亮,而且呢,又很富有。可她向唐僧提出成亲时,唐僧却拒绝了,倒是八戒一直“蠢蠢欲动”。说实话,我还真挺想不通的,唐僧干嘛要拒绝呢!“美女财富”和“重重困难”,唐僧的选择让人想不通。
我好佩服《西游记》的作者吴承恩先生啊!
西游记阅读体会和心得体会篇十四
《西游记》是中国四大名著之一,也是世界文学宝库中的瑰宝。自从我接触到这部古老而又充满智慧与幽默的作品,我就深深地被它吸引住了。通过阅读《西游记》,我得以了解中国文化的深厚底蕴,也让我领略到了传统文学之美。在这篇论文中,我将分享我的阅读心得和体会。
【第一段】
作为一部古代神话小说,《西游记》以它独特的方式描绘了中国传统文化的丰富内涵。书中的主要人物孙悟空、猪八戒、沙和尚和唐僧既有神鬼之间的战斗,也有俗世的人性之战。他们的冒险旅程反映了人类不断追求智慧和正义的历程。通过这些人物的奋发图强和永不言败的精神,作者将中国人固有的乐观和勇敢传递给读者。
【第二段】
《西游记》不仅让我体验了中国文化,还让我对传统文学的魅力有了更深入的了解。小说中的神仙、妖怪、魔法和仙界,都以生动的故事情节和丰富的情感塑造着一个个传奇人物。他们的形象栩栩如生,给人以耐人寻味的启示和思考。作为读者,我不仅在故事情节里品味着传统文化的精髓,也在故事背后寻找着人们生活智慧的秘密。
【第三段】
在阅读《西游记》时,我也被小说中涌现出来的智慧和幽默深深地吸引着。特别是主人公孙悟空,他机智的策略和无尽的聪明才智不仅是他战胜困难的利器,也为整个故事增添了许多欢笑。通过阅读《西游记》,我明白了智慧和幽默不仅可以让生活更加有趣,还能让我们在面对人生的困境时得以更从容应对。
【第四段】
《西游记》不仅给予了我美的享受,更让我对自己的生活产生了深刻的思考。书中唐僧和他的三个徒弟所经历的困难和磨难让我想到了人生中的挫折和痛苦。他们在保持初心并一路向前的过程中经历了很多困难,但他们从未放弃。这种求真诚的精神鼓舞着我,让我明白到只有坚持和为梦想努力才能战胜困难,实现自己的理想。
【第五段】
通过阅读《西游记》,我深刻认识到文化的重要性和传统文学的无穷魅力。这部小说作为中国文化的瑰宝,为读者们提供了洞见古人智慧和勇气的窗口。同时,通过故事中的人物和情节,我也触动了自己内心深处对美好生活和人类美德的追求。我相信,《西游记》将一直流传下去,成为世界文学史上的经典之作。
【结束】
通过阅读《西游记》,我不仅被中国传统文化的博大精深所吸引,也被故事中的人物形象和智慧所打动。这部作品的影响力跨越了时代和国界,在当代人们的文化交流中仍然发挥着重要的作用。因此,我会继续阅读这部作品,深入探索其中的奥秘和智慧。