2023年管理方法和心得体会的区别 管理方法论培训心得体会(模板13篇)
我们在一些事情上受到启发后,可以通过写心得体会的方式将其记录下来,它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。心得体会是我们对于所经历的事件、经验和教训的总结和反思。接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧,我们一起来看一看吧。
管理方法和心得体会的区别篇一
近期,我有幸参加了一场关于管理方法论的培训课程。通过这次培训,我对于管理工作的理念和方法有了更加深入的认识。以下是我对于这次培训的心得体会。
首先,在课程开始之前,我对于管理方法论的了解还停留在表面层面。我认为管理的核心是控制,以及通过制定计划和规则来确保工作的顺利进行。然而,在这次培训中,我意识到管理的本质是激发员工的潜能,将各种资源有效地整合起来以实现组织的目标。管理者应该成为团队的引领者,而不是简单的指挥者。这个改变的认识对于我来说是一个触动,激发了我对于管理的热情。
其次,培训课程中对于各种管理方法论的介绍详尽而系统。从传统的科学管理到现代的以人为本的管理思想,课程涵盖了各个方面的内容。我发现不同的管理方法论在不同的情况下都能发挥其独特的优势。例如,科学管理方法论适用于重复性高的工作,可以提高效率和质量;而以人为本的管理思想则适用于注重员工激励和发展的组织。了解和掌握这些方法论对于我提高管理能力和解决实际问题非常有帮助。
第三,在培训中,我意识到有效的沟通是管理的重要组成部分。没有良好的沟通,任何管理方法论都难以发挥作用。培训课程中,我们学习了各种沟通技巧,如倾听、反馈和表达。实践中,我意识到当我改变了沟通方式和习惯后,与员工的关系明显得到了改善。我的员工更加愿意与我分享问题和想法,并且我也更能够准确理解他们的需求和心理状态。良好的沟通不仅能提高工作效率,还能增强团队的凝聚力和信任,促进组织的发展。
第四,培训课程中的实践案例让我深刻认识到管理决策的重要性。在现实工作中,我们经常面临各种复杂的问题和困难。培训课程通过实践案例的分析和讨论,让我了解到管理决策的关键因素以及如何做出正确的决策。通过学习和模拟,我能够更好地处理真实的管理挑战,更加自信和专业地解决问题。
最后,这次培训最大的收获是对于领导力的理解和认识。管理方法论的核心是培养和发展有效的领导力。在培训课程中,我学习了领导力的各种要素,如目标设定、影响力和激励等。我明白了作为一名管理者,要成为一个优秀的领导者,必须具备明确的愿景和目标,并能够影响他人积极地投身于组织的事业中。通过这次培训,我明确了自己的领导风格和目标,并努力将其付诸实践。
总之,参加管理方法论培训课程是我个人与职业发展的一次重要经历。通过培训,我扩宽了对于管理的认识,掌握了更多的管理方法论,并提高了沟通能力和决策能力。同时,我对于领导力有了更加清晰的认识,并努力将其运用于实际工作中。这次培训的经历将对于我今后的职业生涯产生持久的影响,并使我更加专业和自信地面对各种管理挑战。
管理方法和心得体会的区别篇二
普普通通的班级管理方法,是让学员提高能力、养成好习惯、营造人格特质的工作中,是一件无上光荣而更有意义的工作中,而它也是零碎、忙碌的。因而,要搞好此项工作中,务必花非常大的活力和勤奋。我将这学年的工作中以下:
教导主任是学员优秀班级的管理者和策划者,也是德育教育的关键主导者,既是联络每科老师及学员中间的桥梁,另外也是沟通交流院校、家中和科学教育的公路桥梁。怎么才能搞好技工学校班级管理方法?做为教导主任,使我真切感遭受,沒有学员的品德教育,管理方法就无从说起,沒有及时的品德教育,管理方法也就难出高效率,抓教学管理,最先要搞好学员的品德教育工作中。
1、要抓组织纪律性品德教育
“无规定何以成方圆”。严格遵守《学生一日行为规范》、《学生手册》和月训炼规定,为此做为常规化品德教育的原型。某些学员不求上进,组织纪律性差,学习培训不专心致志,这时,教导主任要抚慰新生儿的起伏心态,立即疏导,委婉文化教育,“对症治疗”,明白学习培训越努力拼搏,市场前景越光辉诱惑,不然,将被时代取代于门口。
2、要搞好后进生的品德教育,积极主动正确引导,寻回自信心
因为受文化教育实践活动中客观现实的“中国应试教育”趋向的危害,不论是社会发展、家中,又或者是院校、老师,通常忽略了学员工作能力和个人心理素质的塑造,片面性地以考试分数做为点评学员的关键或唯一标准。这般主旋律和自然环境,也就促使了学员总体目标精准定位的不合理性。一部分学员尽管每天都是在盟誓,但沒有一天对自身令人满意过;尽管每天都是在勤奋,但最后或是事半功倍。长此以往,自信心和士气缺失贻尽,留有的仅有对自身的不满意和不愉快。
因而,大家应依据学员本身的具体情况,正确引导学员求真务实地剖析和科学研究自身:搞清楚个人优点、缺陷所属;搞清楚自身的兴趣爱好、喜好所属;分辨什么事该做,什么事该立刻做,该怎么做;思索自身的以往,审视自己的如今,设计方案自身的未来。次之,总体目标精准定位要有效并紧密结合本身具体,留意总体目标精准定位的多向性和业绩考核性。再度,规定学员在保证学习上发展的另外,还应提升本身工作能力和专长的塑造,培养优良的学习品质,维持认真细致的生活作风。
学员从早上念书到放学后,一日的基本是不是标准、文明行为,危害到优良团体的产生及学员各层面的发展趋势。在班级管理方法中,我关键从琐事着手,搞好常规管理,每星期学习培训月训炼规定并按要求贯彻落实月训炼关键,塑造学员优良的学习培训、生活方式,为学员构建一个和睦、干净整洁的学习培训、生活环境。学年初,我也依据班里的具体情况,确立了每个职位的责任人。如:红邻巾佩戴检测员、两操检测员、班集体环境卫生检测员、课桌椅检测员、洗手间检测员、组织纪律性检测员等。另外,我运用班队、早会让全体同学探讨,确立中小学生应保证什么,不可以做什么。我又机构学员每星期开展汇总评定,嘉奖平时行为准则好的同学们,评选为优异星,为此持续加强,协助学员培养优良的学习培训、生活方式。
根据交流会、主题班会,尤其是班队会开展蜂拥而至、勇当第一的平时评定文化教育,鼓励学员在各类考评时要勇于努力、全面的发展、再创辉煌,要塑造逆水行舟、骄者必败、精雕细琢、坚持不懈便是获胜的市场竞争观念,要塑造你无我有,您有我优,你优我新的创新精神,要塑造扬长补短,借势发展趋势的`学习培训观念。要塑造今天不认真学习,明天将被陶汰的忧患意识。机构孩子学习并遵循学生守则,机构孩子学习并遵循出色文明行为班集体评定要求,机构学员制订和执行班级文化、班规和对策。
1、具体指导学员妥善处理本人和团体的关联
根据文化教育使学员明白本人离不了团体,根深才可以叶茂,班兴我荣,班衰我耻,在个人得失与整体利益分歧时,运用团体文化教育与某些交心紧密结合,进行团体活动使学员间的配合默契,拧成一股绳,自始至终铭记本人言谈举止立即关联团体品牌形象。
2、文化教育的方式要多种多样
要选用学员赞不绝口的方法进行以上基本规章制度、实施方案、对策等內容的学习培训,比如,学员阅读文章和老师解读紧密结合,集中学习和分散学习紧密结合,书籍学习培训和墙报宣传策划紧密结合,抽样检查学习培训和调查学习培训紧密结合,有奖活动学习培训和无奖学习培训紧密结合,班会主题和休闲活动紧密结合。总而言之,要寓品德教育于多种多样的教育方式和主题活动当中。
要使班集体变成团结一致、活跃性,具备优良学习气氛的总体,班集体小党员干部的功效是非常大的。新学期开学初,主题班会选用竟选的方式造成班中小型党员干部。规定每一个想当学生干部的上演讲台演说自身如何做好小党员干部,接着选用间接选举挑选出小党员干部。有一些成绩优良,但不肯为班集体服务项目的根据竟选就落榜了,而有一些考试成绩一般,但想要为大伙儿服务项目的却能如愿以偿入选,进而也推动了其考试成绩的提升。
拥有一支能管理方法班集体的小党员队伍,做为教导主任,我也提升正确引导塑造,每星期二举办一次小党员干部会,强调她们工作方面存在的不足,传授给她们方式方法,放开手让她们胆大干。另外塑造自身的威信和权威,这样一来不仅提升了她们的主动性,并且工作能力也慢慢塑造起來。
我在工作上汇总出二慢,一是慢进课室细观查。应是有二分鐘准备铃,这规定学员进课室后要静下心,提前准备随堂课的学习用品,并坐摆正,迎来教师进课室授课。我的做法是手机铃声一响,则立在大门口,认真观察每一个学员的主要表现,让学员把一个真正的自身充足呈现出去,教导主任这时候能够把握第一手学员趋势,能够运用之后的业余时间有的放失地农民做学员思想工作。二是慢言细言少厉色,当学员做错事时,我一般不容易严格地斥责,时刻警示自身要制怒,慢言细言能清除学员的恐惧心理,让学员从谆谆教诲中了解大道理,认识错误。那样可以不损害学员自尊,造成叛逆心理,学员也愿意接纳。
多与学员交心谈心,使之感觉教师在意他、关注他与信赖他,建立公平的师生之间,变学员处于被动接纳管理方法为积极自我约束。教导主任对学员的教育引导,充分体现一个“爱”字。我最先对每一个学员开展全方位掌握,常常同她们某些交心,从学习培训、心理状态、喜好、家中等处掌握学员,运用夜里常常同学员电話沟通交流、同父母沟通交流。如刘xx小孩子,我根据每个方式文化教育、协助他,用善心去打开他的内心的大门。
这一学年各层面都是有较显著的发展。“感人心者莫先乎情”,以情感人,以情动人,才可以使学员造成情感共鸣,才会接纳启迪诱发;对学员怀着激情和善心,尽可能达到学员的感情必须,才可以协助学员摆脱心理状态疾病,推动身体健康发展趋势。假如对她们仅用简易乃至粗鲁的方式,只有增加与教导主任的对立面心态,给班集体工作中的进行产生难度系数。因此,做为一个教导主任要有一颗善心、一颗真心实意,爱惜学员,关注学员,促进她们稳步发展的层面转换。假如教导主任把两层面牢牢地融合起來,严中幸福,爱怎求严,严得适当,更会接到出乎意料的实际效果。
总而言之,我倍感班级管理方法多而杂,但如果你具有一个情字,那一定会把工作中搞好。但我认为自身的缺点便是较粗心大意,工作中不细腻,但是坚信自己根据勤奋,也会慢慢优化的。
管理方法和心得体会的区别篇三
做好班级管理要公平公正,不偏袒学生,认真对待每一个学生。对于学生而言,他们都希望得到教师的关注,尤其是一些后进生,在教学时尽量给所有的学生同样的学习机会,让他们感觉到教师是公平的。在课堂提问时,也尽量多提问后进生,并鼓励他们的每一次进步。通过这样的方式,让每一个学生都觉得自己是班级这个大家庭中的一员。
正在实习的我们也在不断地摸索更好的班级管理方式,愿我们每个人都能领悟班级管理的智慧,带领班级走向更好!
管理方法和心得体会的区别篇四
第一段:引言(150字)
现代社会节奏快,人们的时间安排愈发紧凑。学生是一群特殊的群体,面临着大量的学习任务和各种活动,时间管理对于他们来说尤为重要。在学生时代,我经历了许多时间压力和困惑,但也从中得到了一些宝贵的经验和心得。本文将就学生时间管理方法进行探讨,希望能为广大学生提供一些参考,帮助他们更好地管理自己的时间。
第二段:明确目标(250字)
第一步,明确目标。对于学生来说,时间管理的首要任务是明确自己的学习目标。只有清楚了解自己要达到什么样的目标,才能制定出相应的时间安排。我发现,将大目标分解为小目标能更好地帮助我管理时间。例如,一篇论文,可以将它分解为寻找资料、写提纲、撰写初稿等小目标,这样就能更好地安排每个环节所需的时间。
第三段:制定计划(300字)
第二步,制定计划。明确了目标后,制定具体的计划是非常重要的。我喜欢使用时间表或者日程表来安排自己的学习和活动。将每天的时间划分为不同的任务块,每个任务块对应一个具体的学习或活动内容。这样,我不仅能够明确每天需要完成的任务,也能有计划地安排自己的娱乐和休息时间。同时,制定计划时还要合理地评估每个任务所需的时间,避免过度悠闲或过度紧张。
第四段:注意时间利用(300字)
第三步,注意时间利用。时间是无法被回收的资源,我们必须学会合理利用时间。在学习中,避免拖延现象是至关重要的。我发现,将重要的学习任务放在一天的高效时间段内完成,能够极大地提高学习效率。同时,在学习过程中也要注意控制自己的时间引导,避免过度沉迷于社交媒体等不必要的花费时间的活动。此外,利用零碎时间也是非常重要的。比如,利用上学路上的时间阅读、听音频等,能够更好地利用碎片化时间。
第五段:总结反思(200字)
在时间管理的旅程中,我也遇到过各种挑战和困惑。有时候计划安排得再好,也难免遇到一些突发情况。这时,我会学会调整计划,并且要保持乐观积极的心态。此外,我发现在时间管理中,克服拖延是最难的。对于这一点,我认为培养自律和自我激励的能力是解决之道。从长远来看,规律的生活习惯也是有效管理时间的关键。通过不断地总结反思,我相信我能够逐渐提高自己的时间管理能力。
结尾(100字)
总之,学生时间管理是一项重要的技能,能够帮助学生更好地处理学习和生活的平衡。通过明确目标、制定计划、注意时间利用,我们可以更好地管理自己的时间。同时,每个人的时间管理方法也要因人而异,因此我们还要不断总结经验,寻找适合自己的时间管理方法。通过良好的时间管理,我们能够提高学习效率、减轻压力,更好地迎接挑战。
管理方法和心得体会的区别篇五
生活方式都是在这阶段养成,所以我们要更加重视起来!换句话说,在高一班级管理中,最重要的是打基础!1,树立规范,完善管理:因为,刚刚经历过军训,孩子们对这种军事化管理还是有一种认识!所以,应该进一步让孩子们在心里下意识的形成一种规范,这样可以更好地进入高一的.学习生活中来!比如,在十七中校规的基础上制定班规,使班级管理科学化、民主化、制度化;对班委会的成员进行较细的分工,加强班委的责任心;为适应高中高强度,高难度,高密度的学习生活,组建学习小组,使老师在学习管理上更方便;强化卫生意识,注重责任培养,落实到人,搞得细致等方面。
2,营造氛围,强化班风:一个好班,一个强有力的班,一个有凝聚力的班,一定有一种好的氛围,更要有一种班魂!也就是我们平常所说的班风!这个班魂或者说班风的形成,有时候取决于班主任或班长的意志决策与性格,但有时候还是依赖于每一个人的共同营造!我一再强调,要创造一个温暖的,有人情味的集体;我们的班长也再努力的构建一个和谐的家,但是,更需要的是每一个人都把这里当作自己的家!多一点奉献,少一分计较;多一点宽容,少一点索取;多一点关心,少一点冷漠!总之,用每一个人的热心去温暖这个空荡的教室,处处就是爱了!而在这样的环境中生活学习,可想而知,会有一个好的客观环境的!而逐渐这样一种风气,会潜移默化到每一个人的心中,自然会成为这个班的班魂!
3,发现能者,全面发展:高一更是一个孩子们初露锋芒的时候,所以应该慧眼识珠,发现更多有能力,有才艺的孩子!在学习之余,让她们发挥聪明才智,比如说,搞好班级文化,组织好运动会筹备工作,组织好新年联欢会和各类班会等等。这样,既让孩子们得到全面的锻炼和发展,也可以调动每一个孩子的热情,顺应新课改的要求,真正的让孩子们动起来!
管理方法和心得体会的区别篇六
安全是一个人、一个国家、一个社会的重要标志之一。尤其在现今社会,安全问题已然成为重中之重的社会管理工作,具有极高的管理价值和社会影响力。本文旨在探讨安全管控管理方法,并分享我的个人体会和心得。
第二段:总体认识
许多人认为,安全管控姑且就是通过一系列的控制措施,提高人们的安全意识,从而减少人们遭受安全事故的可能性。实际上,安全管控意味着对场地、环境、人员等各方面实行全面的管理与监控,排除各种安全隐患,确保全局安全。具体来说,安全管控需要从以下几个方面进行认识:明确安全目标、建立目标规划、开展组织和推动工作、进行管理评估等方面细致规划,全面监控和管理。
第三段:实际经验
作为一个安全主管,我有过一些琐碎的安全管控经验,在此与读者分享。首先,清晰明确安全规章制度的重要性。确保在规章制度的项目、内容、要求、条款中精准表述安全管理方案,避免礼仪之不足。其次,确保编制普及培训计划。例如,对工作区域内必须要实行的安全工作技能和技巧必需进行制定专职的培训计划,确保线上线下实施对口对质。再次,建立提示机制,及时了解发生的问题。将安全工作分解到各个环节,设置必要的提示机制,使得安全问题可以在最初的状态得以准时解决。
第四段:团队协同
要想做好安全管控工作,人才的投入和经验的积累必不可少。如何营造、培养和发展一支有战斗力的安全管控团队,是非常重要的一个问题。首先,要组建团队,具体到人员的质量和数量,不可过于单纯注重科技发展的资金投入,更要注重团队内部和团队与外部的交流沟通。其次,建立有效的交流机制,将自己所掌握的技能方法共享出去,推动每一个团队成员之间的学习和进步。最后,对团队进行排除障碍。在团队管理裁决过程中,应该制定有一套明确具体的竞争机制,及时惩戒不良行为,强调团队协同合作与互相竞争的平等重要性。
第五段:结论
经过我自己的实际体验和思考,我认为正确的安全管控管理方法应当是一个持续不断的完整流程。正确及时的规章制度,合理质量的人员成本投入涵,统一明确的安全目标等干系都是安全工作的发展基础。与此同时,建立有节奏的学习压力机制,培育团队之间的协调与共享经验,都是做好安全管控工作所必备的关键要素。只有这样,在大家的共同努力和协助下,我们才能够接受未来的挑战,构建一个更加安全、稳定和和谐的社会。
管理方法和心得体会的区别篇七
1、加强学生交流,把握每个学生的思想,学习,生活的动态。定期或不定期的在班上进行书面调查,让他们反映教室,寝室的纪律,清洁卫生,同学关系以及学生学习和教师教学方面存在的问题等。这样对班级管理既可以及时地进行跟踪、修正和引导,又可以给科任教师的教学提供可供参考的信息,及时修正教学。抽时间多到教室向学生了解班情,观察学生学习情况,了解学生,管理在于花时间,勤动脑,勤动手,这样才能保证班级始终处于班主任的有效监管中。
2、认真对待特殊学生。这部分学生往往行为习惯和学习习惯都不太好,心里承受力低,一点点挫折就影响他们的情绪,他们就很情绪化面对学习中的问题。在周围同学你追我赶的学习氛围中,他们的`学习压力大,心理压力也大。在学习过程中,就会产生这样那样的想法,有消极被动的,也有积极向上的`,其中最严重的是放弃。针对学生这种特点,要有的放矢地工作,个别学生要勤跟紧管,发现问题,及时疏导帮助学生分析问题的原因,纠正心理偏差,鼓励学生自信、自强。
3、严格纪律要求。班级管理要制度化,不体罚学生不等于不惩罚学生,要学生明白迟到了,早退了,旷课了,将要受到何种惩罚。除了耐心细致的批评教育,还与家长联系通报该生的劣迹,让犯了错的学生在身体上和心灵上都过得去,加强对他们的监督,多同他们交流,给予他们信任,鼓励他们前进。
4、培养良好的卫生习惯和爱护公物习惯。严禁乱扔纸屑杂物等。
5、通过学生轮流主持每周一次主题班会活动,培养学生的集体观,增强班级凝聚力,使班级学生团结友爱。让学生们明白“纪律是人生成功的保障”。
总之,初中三年是学生成长的关键时期,班主任工作要从理想教育,思想教育入手,以提高学习能力为核心,以纪律管理为手段,全方位调动学生的学习积极性。要本着“一切为了学生,为了学生的一切”的态度,不放弃任何一个学生,发挥班级自我优势,为学生的幸福人生奠基。
管理方法和心得体会的区别篇八
随着社会的不断发展和进步,安全管理在各个领域都变得越来越重要。无论是企业还是个人,安全管理都是必不可少的一项工作。而好的安全管理方法是保障安全的基础,同时也是防范风险和减少损失的重要手段。在我的工作中,我不断总结和实践,积累了一些关于安全管理方法的心得体会。下面,我将从五个方面进行总结,以期能够对大家的安全管理工作提供一些借鉴和参考。
首先,制定明确的安全目标是做好安全管理的基础。在我们的工作中,安全目标应该是明确的、具体的、可衡量的。只有明确的安全目标,我们才能更好地制定相应的安全管理策略和措施。例如,在企业中,我们可以设定减少事故率、提高安全意识和职业道德的目标,以此来引导我们的安全管理工作。这样一来,我们不仅能够清楚地了解安全工作的重要性,还能够在日常工作中积极主动地关注和改善安全环境,以达到预期的目标。
其次,建立健全的安全管理制度是确保安全的重要保障。安全管理制度是企业安全管理的基础,是综合管理措施的集成。一个好的安全管理制度必须是科学的、规范的、可操作的。因此,在制度的建立过程中,要注重科学性和普遍适用性,同时也要结合实际情况,因地制宜,确保制度能够真正落地和执行。此外,我们还需要按照制度要求进行培训,提高员工对安全管理制度的认识和操作技能,以充分发挥制度的作用。
第三,加强安全意识培养是做好安全管理的关键。安全意识是指个人对安全知识和安全风险的认知和理解,是安全管理的前提。我们应该通过多种方式和途径来提高员工的安全意识。例如,可以通过安全培训、安全教育和安全演练等活动来增强员工的安全意识。此外,还可以通过安全奖惩制度来推动员工自觉遵守安全规定,进一步提高大家的安全意识。
第四,加强安全监管执法是确保安全管理的重要手段。安全监管执法是安全管理的重要环节,是对安全管理制度的落实情况进行监督和检查,是对违规行为的处罚和惩处。在实践中,我们要严格执行执法程序,按照规章制度进行检查和处罚,坚决维护安全纪律和秩序。同时,我们也要重视对安全卫生设施的检测和维护,加强对重点区域和危险部位的监管,确保各项安全措施的有效实施。
最后,建立完善的安全管理评估机制是提升安全管理水平的关键。安全管理评估是对安全管理工作的全面检查和评价,是发现问题和不足的重要途径。在评估过程中,我们要注重定期性和持续性,及时发现问题,并提出相应的整改措施。同时,在整改过程中,我们也要注重跟踪和监督,确保整改工作的彻底性和持久性。通过评估和整改,我们可以不断完善和提升安全管理水平,更好地保障人员和财产的安全。
综上所述,安全管理方法是保障安全的基础和手段。我们要以明确的安全目标为导向,建立健全的安全管理制度,加强安全意识培养,强化安全监管执法,建立完善的安全管理评估机制。只有做到这些,我们才能有效地预防和避免安全事故的发生,确保人员和财产的安全,为企业的稳定发展提供保障。
管理方法和心得体会的区别篇九
在认真聆听并学习完《管理者的管理方法》培训课程后,感触很深,管理是一门艺术,现就体会最深刻的几点结合自己团队的具体情况,做以下总结:
一,管人要用制度说话。
俗话说“国有国法,家有家规”,也就是说任何集体甚至家庭都要有自己的一套规章制度,它是组织实行制度化管理的基础,人治不如法治,管理一定要有法可依,让制度去替管理者说话。而制定有效的规章制度尤为重要,我每次在团队实行一项制度的时候,都会考虑到二八定律,如果都能达到,说明太宽松,如果几乎没有人能达到,那团队成员看不到希望。
二,建立威信,正人先正己,做事先做人。让下属产生信任感非常重要!
古人云,其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。所以我认为最基本也是最重要的一条,就是“自我要求”。管理者的威信来自自身业务的精通、足够的决策能力、善于组织充分发挥团队成员的作用以及自身知识面的广泛和良好的品德与人格魅力。只有这样才会让团队成员死心塌地的追随管理者。具体落到实处,我始终要求自己是一个学习成长型的人,并且做到承诺的事情一定兑现,敢作敢当。
三,管理其实就是一个沟通的过程。
不得不说,沟通比考评更重要,因为作为管理者,我们应该时刻帮助团队成员成长,而不是单纯的用kpi淘汰法。很多管理者自身也畏惧高难度的沟通,宁愿事事亲力亲为,也不愿与团队成员进行有效沟通,然而事实上,作为管理者,在人身上花费一份的精力,相当于花费在事情本身四倍的精力。所以,每一个团队成员我都会不定期的进行深入沟通,在遇到事情时及时有效的沟通。
四,多种及时适度的激励方式整合运用。
俗话说,“水不激不跃,人不激不奋”,我觉得这首先需要将团队成员分层次,有些成员仅仅靠工作来养家糊口,对金钱的欲望高于一切,而有些成员更注重自身职业规划和价值的体现。但不管怎样,让3个人做5个人的事情,领4个人的薪水,我认为是一个很不错的激励方式。而“鲶鱼效应”的实质是激励精神,通过激励产生上进的因素,调动大家的积极性,有效激活工作热情和激情。
另外,可能与我自身性格有关,我认为维护和激励下属的自尊心也是一种激励。不轻易否定他们的每一个优点,就像绝不轻易否定下属本身一样,很多时候与其违背下属的意愿,任其曲线发展,逆境成才,不如投其所好,遂其心愿,让他直线发展。
其次做到及时适度,把握时机,“雪中送炭”一定好过“雨后送伞”的效果,并且做到“赏不逾时”“罚不迁列”很重要,因为激励的作用往往是瞬间的。
五,用人不疑,充分信任,大胆授权。
有才能的人在得到权力的光顾之前,都会有怀才不遇的感触,而一旦受到倚重,他们就会爆发出让人感到不可思议的能量。
授权绝对不是简单的把工作和权力交给下属,而是必须要经过周密考虑、精心准备,以免出现差错。所谓兵法云,“大军未动,粮草先行”。最重要的就是对工作按照责任大小进行分类排队,不同类的工作对应不同授权要求:1.必须授权的工作,授权的风险低。2.应该授权的工作,是一些下属对此有兴趣又完全能够胜任的工作。3.可以授权的工作,具有一定难度和挑战性,对下属的知识和技能有一定要求的工作。4.不能授权的工作,关系到团队前途命运声誉,一旦失误将要付出沉重代价的工作,必须亲手为之。在实行授权之后,管理者不仅对尚未授权移出的职权负有全部责任,而且对已经授权移出的职权也负有一定的责任。所以掌握授权与控制的平衡便变得至关重要,我的具体做法就是“一手软,一手硬,一手放权,一手控制”。
以上便是我感触最深的几点,不管怎样,我始终认为,激励人们努力工作的东西不只是金钱。金钱只能提供短期动力,如果把金钱当做首要动力,人们往往会精疲力竭。只有拥有理想,员工才愿意每天跳下床。金钱只是实现理想的过程中产生的副产品。对于自己,不忘初心,方得始终,我会始终如一的忠于,一步一个脚印的实现自己的愿景,希望自己在不断的学习精进中,就目前的职位能承上启下,为公司带出一支真正能做事有担当的队伍!加油!
十月公司进行了一堂(怎样做好一个优秀管理者)的培训课。虽然用时只有一上午,但对我来说是久旱逢甘霖意犹未尽。作为一个经验不足到志气不小.天生傲骨的人来说,这样的培训简直弥足珍贵。字字珠玑,句句经典。整个培训过程如沐春风之中,经过反复咀嚼之后得出以下总结:
一个团队是否业绩出色,是否斗志昂扬,是否尊规守纪,归根到底不在于员工有怎样的素质、能力和态度,而在于管理者有怎样的管理方法和管理力度,在于管理者是富有力量的“狮子”,还是弱不禁风的“绵羊,我认为:做管理者必须具备以下几点 :
一、作为一个管理者最重要的一项就是树立榜样,树立一个你期望其他人学习的好榜样。要管理好一个团队,首先要管理好自己,以身作则,身先士卒,榜样非常重要,因为人们更多地通过他们的眼睛来获取信息,他们看到你做的比听到你说的效果要大得多。凡事以合理化为目标 ,有敬业乐业的精神,善于时间管理,有时间观念,从基础做起,不怕吃苦,不好高骛远,积极主动的态度,忠诚度与责任感 ,做人、做事有原则有重点 。 对己严厉,对人宽容。随时经得起考验,不说做到绝对公平但必须做到十分公正。
二、 制度大于一切,随着团队日益壮大,公司营销中心流通部达到39人之多。只有用完整健全的制度去管理整个团队,让整个团队认识到制度大于一切思想。一切自由都是在一定约束下进行的,制度前面人人平等。优秀的个体和落后的个体都是代表团队,代表公司形象,一百减一等于零。军队之所以在任何时候都能思想统一,都能听从指挥去执行任务。关键时候不管是天灾还是暴乱,看到军队来了就看到了希望。就是因为军队里有任何人都需要遵守的严格制度,并且有谁违反了处罚也是最严厉的。久而久之成为了一种常态,造就了一股灵魂。雷霆出击,战无不胜。
三、人性化的管理,工作是严谨的,但是管理者和成员之间是要有人性化的,管理者要切身站在成员的立场上思考问题,如何协调好成员的工作情绪,以及建立好上下层之间的人际关系,让成员感到这个团队是温暖的。 管理者需要具备洞察员工心理的能力,打开心扉和员工沟通。倘若都能和领导谈除工作以外的困难,而且领导又能及时帮助和解决。感恩的种子就会在员工心中生根发芽,团队建立必须包含感恩文化。
四、要让每个成员明白团队工作的目标,掌握好如何高效率的完成工作目标的方法。 把工作当做事业去耕耘而不是简单的为了挣钱而工作,为钱做事容易疲倦,为自己的事业奋斗永远不知疲倦。
五、做好团队的幕后总指挥,成员在工作中肯定会遇到各种自己无法应付的问题,作为管理者,其最重要的职责就是做好指挥工作,要和成员形成良好的沟通,要培养好成员工作中出现什么问题及时汇报沟通的工作习惯,管理者通过个人的工作经验和阅历以及和上级的沟通,给出现问题的员工一个最好的解决问题的方法,直到处理好工作问题。 但是一定要注意授人以鱼,帮下属做事不如教会下属如何做事。一个人优秀只是代表个体,一群人优秀才能代表团队。
六、协调好上层关系,把上层的任务和思想传达给每一位自己的成员,让团队至上而下达到良好的协调,以至圆满完成工作的目标。 业绩才是硬道理,不能假装努力因为结果不会陪你演戏。
以上只是管理工作中很少的一部分,更多的要在实践中体现……
如何做一个优秀的管理者---管理者的管理方法学习心得
在10月份之前都未曾去思考怎么做一名管理者,何况是一名优秀的管理者,因个人认为在电商部目前的阶段中,需要解决的主要矛盾是业绩的问题,只有业绩的提升,才能完善核心团队人员基本框架,有了框架以后才是考虑管理问题,然后用管理来驱动团队做出好的结果,之前只是把自己定位在一个电商部基本秩序的维护者,维护者是一种被动行为,而一名管理者应当是主动出击带领团队一起去实现目标,管理的最终结果都是为目标服务,当目标越来越有挑战性的时候,管理就愈发突出重要,只有把过程管理好了,才能有最终好的结果目标。
目前电商部团队核心人员:分销专员1名、运营2名、客服主管1名、仓库主管1名,五个重要版块都有人在负责,框架已经搭建好,接下来:
1:把电商部目标变成与团队中每个人自己的个人目标建立相关性的关系。在这之前我一直把电商部整体目标看成是自己的个人目标,未曾与团队去沟通他们个人目标或者去帮他们规划职业目标,所以团队成员的目标感都不强,一只能征善战的队伍,肯定是有一个整体高度统一的队伍目标,只有整体目标统一队伍,在打仗的时候才能拧成一股用强劲的拳头击溃对手。因此需要把整体的目标和个人目标相关联起来,最佳的结果是形成一种双赢。
2:制服的完善,制度好比马路上的红绿灯,没有红绿灯的规范和约束作用,那么马路是一片混乱,随时会出现交通事故,反之团队也一样。制度缺失的地方需要及时去完善,是为了更好的促进团队健康的发展,在执行制度的过程中,要追求公平,公正,不能出现偏袒,作为部门管理者出现偏袒的行为就是制度的破坏者,会对整个团队的团结造成毁灭性的打击,作为管理者必须要以身作则,首先的受到处罚的就是自己。
3:给团队赋能,随着团队的扩大,给团队的赋能显得尤为重要,此时就如同一个木桶,一块长板是装不了多少水,只有把所有短的木板越补越高之后,才能装水装的越多,这才叫兵强马壮,反之叫独木难支。每次赋能需要带着目的去,在给团队赋能的过程中,要针对团队成员的实际情况,加以指导为主,避免亲力亲为,同时需要给与充分的授权、信任、资源的支持,同时也要做好监督工作,不能放任不管,在遇到苦难的时候又不及时出现,总是追着只要好的结果,在赋能的过程中也无形的提升了自己在团队中的领导力。只要一次次给团队成员的赋能,使团队成员能力的成长,团队才会越来越有氛围和凝聚力。
4:勤沟通,良好的沟通,是团队的润滑剂,是增进与团队成员的桥梁,在沟通中才能去发现问题,发现团队成员目前的状态,在沟通中要做到能听完所有表达的意思,在这个过程中就算有自己不认同的点,也不用去打断,先听完,听完之后对于不认同的观点我们需要多角度去分析同时问为什么他是这么想的,只有把原因了解清楚才能表达我们看到的观点。
5:对团队成员提出的问题,需要问他自己首先是否想过一遍,是否有解决方案,不能当他们答案的提供者,这样久而久之下属会放弃问题的思考,遇到问题第一个就是来该怎么做。
6:多鼓励,一直以来对团队成员的鼓励很少,对于他们的进步其实内心是非常高兴的,总是缺少及时去鼓励,任何人都要赞美和鼓励,鼓励是对一种行为结果的肯定,只有接到鼓励的肯定才会一直朝着好的方向去发展。
10月9日公司组织营销中心管理人员做了一场高质量的培训,就如何成为一名优秀的管理者,由陈副总进行了高效、优质的培训。并结合各个大区存在的真实案例做深入剖析。经过4个小时的高效培训我有很多感想。
一、优秀的管理者必须有过硬的专业能力
基层管理者即是管理者,同时又肩负了具体的工作和事务,所以个人过硬的业务能力各素质是在组织中“让人心服口服”为前提。同时,企业的各种业务培训一般也是通过基层管理者进行的,所以业务能力对基层管理人员来说占有举足轻重的份量。1、 具备相适应的专业、技能、理论知识。2、 熟悉自己专业范围的工作内容、程序、方法、技巧、熟练运用本专业工具的才能。3、 业务精通,科学决策、组织、协调沟通能力。就西南大区来讲,我作为大区经理,必须自身业务素质过硬,才能很好的指导省区和区域经理熟练处理市场上复杂多变的事物,同时在激烈的竞争中脱颖而出。
二、 优良的品德素质
1、 以公司、集体利益为重,坚持真理,实事求是。2、 具有宽阔的胸怀。3、 具有公正用权意识。4、 具有求真务实作风。5、 具有理智的感情。优良的品德是走好人生道路的必要条件,也是带班管理的资本。优良的品德,是好学、善良、真诚、勤勉、进取以宽阔的胸怀,正派的作风,表里如一的形象方面的总和。正人先正己,我们大区经理就是下面员工的榜样,处理事情要就事论事,不能偏颇。否则就会没有公信力。
三、 有强烈的事业心和责任事业心和责任心,是干好一切工作的首要条件,也是做好一名合格的管理者的重要思想基础。有了这一点,就会努力学习,提高各方面的本领,就会严格要求自己,处处以身作则,就会尽职尽责地工作。这就说明了事业心在管理者素质中所具有极其重要的地位和作用。1、 有热爱公司、热爱团队、热爱岗位、建功立业思想。2、 有以公司为家,一心扑到工作上的职责意识。3、 有严肃认真的态度,一丝不苟的态度。4、 有埋头苦干,奋力拼搏的工作精神。
特别是我们xx公司,我们一定要在、带领下,兢兢业业,把公司交给的市场做好。现在平台很重要,再强的业务能力也一定要在优秀的平台上才能很好的发挥出来。既然给了我这么好的平台,我必须要以主人翁的态度,做好每一件事情。这样我个人才能得到更好的发展,才能为实现公司的宏伟目标添砖加瓦。
四、以正确的态度对待员工,做到“以情带班,以理服人”。
管理说到底就是管人,通过管人来管事。每个人都是有思想的,我们要密切关注员工的态度与感情,做好“管教”工作。
那么怎样才能很好的做到让员工心服口服呢?我觉得必须要必须具有以下条件。
1、 尊重员工:管理者必须尊重自己组织中的每个员工。所谓“想人怎样待己便应该怎样待人”,尊重是赢得真诚的前提。尽管在组织中,每个员工的身世背景,家庭可能各有不同,但是以平等的心对待每个员工,才能谋求一个融洽的氛围,让员工从心里愿意和你共事,愿意为你排忧解难,共谋发展。
2、 关心员工:基层管理者直接接触的就是一线员工,因而他们的“疾苦、心声”基层管理者知道得最清楚。关心才能显示出自己的仁爱之心。
3、赏识员工、当你赏识一个人的时候,你就可以激励他。作为管理者,就要不断用赏识的眼光对待员工,不断地在工作中表达自己的赏识,使员工受到鼓舞和激励,尤其是在员工做得优秀的时候。管理者不能默认员工的表现,一味地让员工猜测自己的态度,默认和猜测都将导致沟通的障碍,使员工对管理者丧失信心。你所能做的就是对员工说出你的常识和你对他们的评价,让员工从你的表情和语言中感受你的真诚,激励员工的士气。
4、授权员工:授权赋能既是经理的职责所在,也是高效管理的必备条件,管理者只有把应授出的权力授予员工,员工才会愿意对工作负责,才会更有把工作做好的动机,经理必须在授权上多加用心,把授权工作做好,让授权成为解放自我,管好员工的法宝,授权的心更表现为自己够有勇气去“举贤”,能够容忍下属超越自己。
经过培训,让我感觉到自己身上存在的管理短板,特别是对待下属,存在管理不严、缺乏威信、对制度的执行不严的状况。我会通过这次培训,快速提升自己的管理能力,为西南市场2020年完成一个亿的销售目标而努力。
感谢公司给予我们学习充电的机会,感谢百忙中抽空给我们做《管理者的管理方法培训》的培训。由于管理经验匮乏,在过去一年的团队管理工作中存在很多不足和待改进的方面,认真聆听《管理者的管理方法》的课程后,有很大的触动和收获,对我今后的工作有极大的帮助。感触最深的主要有以下几个方面:
一、树立制度高于一切管理思想。
目前我主要管理西北大区各项工作,之前的工作中忽略了团队各项制度的建立,很多时候都是员工犯错了再提出批评和责罚,这一点其实作为管理者本身做得不称职。管理者的首要责任就是建立和完善团队制度,无规律不成方圆,一支军队战斗力的高低主要取决于军队的制度,只有严格治军才能让军队面对困难时有更强大的作战能力,只有拥有严明的军纪,才能打硬仗打胜仗。这一点对销售团队也是如此,只有平时管理者对下属要求严格,在市场遇到困难和挫折的时候,团队成员才能从容面对应对各种挑战,出色的完成领导安排的各项工作和任务指标。
二、恰当的激励是高效管理的杀手锏
如今,高压管理时代已经成为过去式,管理者应该采取适当的激励手段,提高管理效率。1、建立一个高效的激励系统;2、掌握好奖与罚的方法和时机;3、重奖有功者,对下属的优秀表现给予诚心诚意的赞美;4、不搞平均主义,一定按功劳分配奖励;5、金钱激励和精神激励相结合。
三、把握好管理的松紧尺度
管理者必须拿捏好管理的松与紧的尺寸,把握好尺度:过松、过紧都会造成不好的结果,一松一紧之间,体现了管理艺术的境界。之前工作中更多是凭感觉和经验在管理员工,对团队中优秀的员工表现比较好,但是那些自身能力欠缺而又认不清自己的员工,我的管理还是太过于人性化,应该加大管理尺度,逼员工快速成长。针对不同类型的员工,管理的尺度应该不同,对于能力欠缺和执行力不好的员工应该以紧盯的方式让其产生紧迫感,进而逼其改变和提升。
四、细节管理到位才能做到位
管理者不仅要管大事,还要管小事,细节和小事同样重要,是问题的纲要所在。纲举才能目张,把这些重要的细节管理到位,事情才能做到位。
五、通过培训不断地提升整体竞争力
管理者赋能的能力比个人能力更重要,一个人能力再强都仅限单个能力,能够带动培训更多强人能人,才是管理者的最大价值,也就是如何把个人能力变成组织能力,才是顶级的管理者。由于之前几年的工作经历主要依靠个人能力完成目标,再带团队的这一年中,由于团队成员能力参差不齐,很多时候在下属完不成的工作都是有我来造成,事后也没有针对员工的不足组织专题的总结和培训,导致员工的成长较慢,作为管理者,我应该调整角色,应该通过不断地培训和总结帮助员工成长,进而提升团队的整体战斗力,出色的完成公司布置的各项指标和任务。
六、通过不断地总结复盘管理过程,才能提升管理能力
只有总结,才有进步,只有复盘,才能提升。
通过这次培训,我意识到作为管理者的诸多不足和需提升的方面。《管理者的管理方法》干货非常多,以后有时间我就会打开阅读领悟。以上只是《管理者的管理方法》对我触动较大的部分,还有很多方面我需要仔细思考和领悟,工作中向团队中能力突出的总监和大区学习,不断地改变和提升自己的管理能力,带领西北大区团队拿出优异的表现和业绩,回报和对我的充分信任和支持,为实现公司的大目标贡献自己的绵薄之力,加油!
管理是需要智慧的,一切的管理都是建立在制度的基础上。制度可以保障一个组织正常运行。管理者最忌讳而但容易犯的错误就是把个人意志凌驾于制度之上,随意践踏制度的管理注定是失败的管理。这就要求管理者必须首先建立健全组织结构、用人制度、薪酬制度、竞争机制等,建立好了制度后就要严格遵守,管理者需要率先做好表率,树立威信。管理者在管理时要慎重表态,说到就要做到,用自己的风格感染下属。在管理员工时,“一碗水端平”是管理者应该常念的管理要诀,要做到公平公正的对待每一位员工,做到不偏不倚,能够准确客观的评价他们。
当和谐的上下级关系建立好之后,就需要有效的沟通。那么什么是有效的沟通呢?第一是信息共享,当大家的信息是同步更新时,讨论交流才有意义;第二是多倾听,有时每个人的想法都不一样,善于听取意见就能发挥员工潜能,如果不去听别人的建议,可能会错失好的主意,并且对方会觉得没有受到尊重;第三是把快乐与下属一起分享,当你把大家当朋友,他们才能为你卖命。
如今,高压管理的时代已经过去了,管理者采取适当的激励手段,已经成为了提高管理效率的杀手锏。这就要求管理者必须建立一个高效的激励系统:重奖有功者,不搞平均主义,以恰当的激励手段激发出业务骨干的工作能力。如果在这个过程中遇到问题,应及时调整激励制度。
在管理中,最重要也是最难处理的就是用人。用人是讲究方式方法的,这就要求我们管理者要懂得知人善用,避其所短,用其所长。不断地批评、惩罚,是一种消极的管理思维,并不能带来任何效益。所以,我们可以做到以下几点:一是不要轻易否定下属,二是要正确对待反对过自己的人。当员工工作出现错误时,应委婉地指出错误,而不能当众指责下属。但如果在公司里,有一两个“刺头”式的人物,管理者要敢于出手,而且一出手就要出重拳,以求一击而中。
很多时候,管理者不能凡事都亲历亲为,这就要求我们要懂得授权,授权给那些有能力又服从管理的下属,甚至让他们升职,让员工都当老板,那么他们一定会为你两肋插刀。当然,在授权时不是倾自己所有、毫无保留的授权给对方,而是有限度地怀疑,这是防止授权失控的良方。
管理者要从物质和精神两方面入手来管理员工。若是把物质需求看成是员工的唯一需求,去管理的话,很容易陷入管理误区。从精神上来说,我们可以做到如下几点:一是培养员工的信念和精神,引导他们将自己的个人目标和团队的管理目标统一在一起;二是打造健康积极的企业文化,通过企业文化建设提升员工、企业的战斗力。
总之,要成为一位优秀的管理者,要懂得让自己的员工成长,懂得营造团队的氛围,用完善的制度去管理人,但最根本的一点,成为一位优秀的管理者,要先成为一个有能力的人,能够帮助自己的员工解决问题的人。这是一条很长的道路,需要我们有耐心、有信心,我相信,总有一天,我们能在管理上收获成功。
管理方法和心得体会的区别篇十
档案管理工作,是办公室工作的一个重要组成部分,是做好办公室工作的基础和前提。加强档案规范化管理,充分发挥档案在实际工作中的作用,是办公室工作的一项重要任务。档案工作做得好不好,直接影响到本单位工作的效率和质量,同时也是衡量一个单位、一个部门工作水平的标志之一。结合实际,我以为要做好档案管理工作,必须做到“四抓四到位”。
长期以来,由于档案工作是一项内务性很强的工作;是一项毫不引人注目、默默无闻的工作,因此,有些领导对档案管理工作不够重视,存在着一些认识上的误区。一是无关紧要的思想。认为一个单位的工作业绩重在形象工程、得政工程和经济的快速发展,档案对这些工作没有多大的辅助作用,抓和不抓是一回事;二是无需亲为的思想。认为档案工作就是简单的收存材料,是档案工作人员的事情,不需要领导亲自抓;三是一般应付的思想。虽然口头上讲档案工作的重要性,但在实际工作中并不够重视,认为档案管理不会有火烧眉毛的事,只要“守好摊”,能应付当时的需要就行了。由于思想认识上的误区,导致在实际工作中就存在着:一是管档人员配备不到位,没有按规定比例配备工作人员;二是投入不够,基础设施配套不到位,保管条件落后,不安全隐患严重;三是档案人员队伍不稳定,档案资料收集难和档案资料不能及时整理归档;四是档案人员政治、经济待遇不高,津贴补助未到位。这些问题既影响了档案管理人员的工作积极性,又影响了档案管理的工作水平,更影响全县档案信息资源的整合,不能使宝贵的历史资料为单位和全县的三个文明建设服务、发挥作用。因此,要做好档案工作,就必须使各级领导进一步提高对档案工作重要性的认识,牢固树立档案意识,切实加强对档案工作的领导,关心管档人员的政治、生活待遇,稳定档案管理人员,重视档案的基础工作,从而从整体上提高档案管理工作的水平。
维护档案的完整、准确与安全,是档案管理的基础性工作和重要内容,特别是涉及到贯彻落实党的路线、方针、政策方面,它直接关系到组织人事部门对干部的评价、培养和使用,关系到个人的切身利益和政治前途。因此,对档案管理的基础工作,一定要加以规范。但在档案管理的实际工作中,仍存在着一些薄弱环节。一是档案材料收集整理不及时,档案资料丢失严重,影响档案的完整性和真实性;二是基础设施不配套,档案保管条件恶劣,影响了档案安全和使用年限;三是制度不到位,材料的转入、转出、档案的查(借)阅等手续没按规定履行,档案管理混乱。针对存在的这些问题,应坚持做到“四化”,一是收集归档程序化。建立健全档案材料的归档制度,特别对于人事变动、工资调整等材料,应及时收集、存档;二是鉴别整理规范化。严格按照各类档案整理《标准》认真细致地鉴别、收集、分类、整理,将有利用价值和利用价值大的各类资料予以归档;三是设施建设标准化。按照档案管理基础设施建设的有关要求,配备标准的档案用品、微机和应备的管理设备;四是管理工作制度化。自觉执行档案管理的各项制度,使每项工作都制度化,保证各项工作井然有序地开展。
随着社会的不断发展,档案工作也随之正处于由传统化向现代化转型时期,这就需要不断提高档案管理队伍的综合素质,做到知识化、年轻化、专业化,使档案管理工作既能继承和发扬老档案工作者的优良作风,又能根据工作的需要,与时俱进,开拓创新。但在实际工作中,档案管理队伍建设有一些需要加强和改进的地方,档案管理的手段应进行相应的调整和变化。一是档案管理人员配备比例不够。有的甚至没有明确档案管理人员,或者兼职人员主要精力不在档案管理上;二是档案管理人员整体素质不高。有的档案管理人员政治素质不高,工作原则性不强,业务不熟悉,工作不踏实,应付了事;三是部分档案管理人员工作不安心。由于一些政治、生活待遇没有落实,导致有些档案人员缺乏奉献精神,总想跳槽,影响了档案管理的质量。面对存在的问题,应该通过抓档案管理人员的整体素质,来促进档案管理队伍的建设和提高。一是抓基础。各立档单位应该明确一名领导分管,同时按规定配备档案管理人员,兼职人员不可兼职过多,应保证档案管理人员的工作时间。二是抓培训。通过参加各种不同层次、类型的档案人员培训班,来更新观念、更新知识,提高业务水平。三是抓待遇。重视档案管理人员的劳动保护,落实有关经济待遇。通过一系列措施,从整体上提高档案管理队伍的综合素质,提高档案的管理水平。
加强档案管理的目的,是为了充分利用档案,为社会各项工作服务。这是档案工作中心环节,是档案赖以生存和发展的基础。在现实生活中,档案成为社会对各项工作的认定;成为劳动、组织、人事等部门对各项政策(干部工龄的认定,老干部待遇、下岗工人待遇、城市居民困难补助)落实的一个重要的依据。但是,传统的档案管理方式,对档案利用开发不够,很难适应不断改革深化的步伐。要使档案更好地为经济社会的大发展服务,就必须改变传统的管理方式,通过服务来促进信息资源的开发。一是实行现代化管理。充分利用计算机在档案管理工作中的作用,建立和完善档案数据库,建立档案资料查阅平台,逐步实现档案信息资料共享;二是实行开放式的管理。充分利用网络资源,有针对性的结合社会热点、百姓需求,实现档案资源开发利用效益的最大化;三是实行服务式管理。在工作中注重实效,在严格执行保密制度的前提下,坚持热情服务,提高档案的使用效率。
管理方法和心得体会的区别篇十一
早就听说魏老师当班主任有一套,今天有幸听了魏老师“如何当好班主任”录像讲座,真有相见恨晚之感。魏老师从“民主”与“科学”的.角度讲述了自己班级管理的思想与经验,使我受益匪浅。
魏书生先生,有着二十几年的班主任工作史,他带班的一个最重要原则是:凡是普通同学能干的事,班委不干;班委能干的事,班长不干;班长能干的事,班主任不干。在他的班级里,每个人都承包着自己的一摊事,做到了人人有事干,事事有人干,没有不干事的人,也没有没人干的事。想想,这是怎样一个班级,它充满了生机和活力,具有强大的凝聚力。其实我理解,魏先生他让班里每一个人都有事,也是对孩子们自信心的一个培养。我们也应该这样做,用欣赏的眼光去看待每一个人。学生需要我们的信任、需要我们的笑容,给他自信。
再就是谈到民主。一个班级要有民主,班主任老师无论看待每一个人都要有公平、民主的心。在魏老师的谈话里,让我最受震撼的是魏老师对于后进生心理的剖析,这也是我认为最精彩的。只有公平、民主的对待每一个学生,才能得到学生们的认可和爱戴。
俗话说“没有规矩,不成方圆”,作为一个班集体也应该有自己的制度。但是,我们也要知道,我们服务的对象是活生生的人,不能你一张嘴定制度,学生就肯定服你。在魏老师的班级里利用民主方式建立的“班规、班法”,在班里的监督检查系统监控下“依法制班”,形成了“说了算、定了干、一不做、二不休”的班风。我反思自己的班级管理方法,虽然也尊重学生的个性化管理,但是民主的程度不够深入。好多事情都是老师的专制管理。今后的工作中我也一定会发扬民主,让学生成为班级管理的主人。
魏老师真不愧为我国著名的教育家,我们向他学习的东西有很多,很多。回想一下,自己真的不能算一个严谨的教师。今我一定像像魏老师一样,以乐观的心态坚持不懈地做好自己的本职工作,不断思考,以创造性的思路,以学生为本,做一名“胸中有人,目中有人”的教师。
管理方法和心得体会的区别篇十二
安全管理方法是保障人民生命财产安全的必经之路,不仅是企业和政府的责任,也贯穿在每个人的日常生活中。如何有效地管理安全,防范安全事故爆发,是当前重大难题。我在实践的过程中,总结了一些心得和体会,与大家分享。
第二段:全员热血参与,安全管理更有效
首先,安全是全员责任,全员参与的。企业要不断加强培训,提高员工安全意识,同时也应该尊重员工的主观意愿和知情权。政府要加大宣传力度,让更多的人了解安全知识。而在生活中,我们需要注意周围环境,不和安全隐患低头,及时向有关部门报告,发现问题;同时,也需要依法行使自己权利,维护自己的安全。
第三段:制定有效的安全标准,让安全无处遁形
其次,在安全管理上,标准化也是非常重要的。企业需要在全员合力下,建立全面、系统的安全管理体系,对工作场所、设备、人员等进行全面的评估和防范措施的制定。政府也要坚持标准化的管理理念,提高对企业和公众的标准化合规检查力度。对于一些安全问题,我们还可以建立安全规章和标准,让安全无处遁形。
第四段:及时防范和处置,事故才能得到最大程度的应对
其次,要对紧急状况做好储备、应对和处置。企业和政府应当积极应对自然灾害、紧急情况等应急事件的处理。之所以这一点至关重要,往往因为事故的后果不可逆转,及早发现、及时防范,才能做到事故预防和事故处理的最佳状态。
第五段:总结
最后,在我们生活和工作中,安全管理应十分重视,不可轻忽。全员热血参与、标准化、及时防范和处置都是关键。只有都做好了,才能保障我们生命和财产的安全。我们也应该从自身做起,养成安全习惯和意识,远离安全隐患,让生活更加平安。
管理方法和心得体会的区别篇十三
随着社会的发展和科技的进步,安全管理在各个领域中变得越来越重要。无论是企业单位还是个人,都需要关注并采取相应的安全管理方法,以确保生活和工作的正常进行。在我个人的实践和研究中,我总结出了几个重要的安全管理方法,下面将对其进行总结和体会。
首先,建立全面的安全风险评估体系是安全管理的首要步骤。无论是公司的生产环节还是个人的日常生活,都存在着各种潜在的安全风险。通过建立全面的安全风险评估体系,可以对这些潜在风险进行及时识别和评估,为后续的安全管理工作提供科学的依据。在我的工作中,我发现通过定期组织员工或家庭成员进行安全风险识别和评估,不仅提高了大家的安全意识,也有效地避免了潜在的安全事故和风险的发生。
其次,加强安全培训和教育的重要性不可忽视。无论是对企业员工还是对普通公众来说,都需要通过安全培训和教育来提高安全意识和技能水平。在我的个人经历中,我通过参加不同类型的安全培训课程,学到了很多实用的安全知识和技能,比如急救知识、灭火器的使用方法等等。这些知识和技能在我日常的工作和生活中起到了重要的作用,使我能够更好地应对各种安全危机和事故。
另外,合理利用科技手段也是一种有效的安全管理方法。在现代社会中,各种科技手段和工具不断被应用到安全管理中。比如,企业可以利用视频监控系统以及智能传感器来监测和预防安全事故的发生。家庭也可以安装门禁系统和安全防护装置来保障家人的安全。在我的实践中,我利用安全助手APP,可以实时监测我的家庭安全状况,通过智能设备控制家中电器的运行状态,为家人提供更加安全和便利的居住环境。
此外,建立有效的安全管理制度和规章制度对于安全管理也是至关重要的。在个人或企业单位中,制定明确的安全管理制度和规章制度,可以规范和约束各方的行为,降低安全事故的发生概率。我曾经参与过一个企业的安全管理制度建设项目,通过制定和实施一系列的安全管理细则和规章制度,企业的安全事故和风险大幅度减少,员工的安全意识和责任感也得到了进一步的提高。
最后,及时总结和改进安全管理方法是安全管理工作的必然要求。在不断变化的社会和科技环境中,安全管理方法也需要不断地进行总结和改进。只有不断地学习和更新,才能适应新的安全管理需求和挑战。在我的个人实践中,我发现通过定期的经验总结和分享,可以不断优化和完善安全管理方法,提高安全管理的效果和水平。
综上所述,安全管理是一个复杂而重要的工作,需要我们不断用心和努力去提高。建立全面的安全风险评估体系、加强安全培训和教育、合理利用科技手段、建立有效的安全管理制度和规章制度以及及时总结和改进安全管理方法,是我个人总结出的几个重要的安全管理方法。我相信通过不断地实践和研究,我们可以更好地应对各种安全挑战,确保生活和工作的安全与稳定。