每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

观察蒜苗的生长过程日记篇一

【导言】：蒜苗是一个生长速度相对较快的蔬菜，从播种到成熟仅需2个月左右。在这两个月中，我们可以逐渐观察蒜苗的生长状态，领悟到生命的意义。

【引子】：初识蒜苗

我第一次接触蒜苗时，对它并没有什么特别的印象。和其他蔬菜一样，简单的扁平菜叶和细长的茎，让我对它的生命力不屑一顾。但随着蒜苗的生长，我的看法开始慢慢改变。

【主体1】：自然的魅力

蒜苗的生长是自然的、简单的过程，但其所具有的内在魅力却无法被简单的形容。蒜苗从种子萌发出来，小小的苗头慢慢地露出了地面；在光照、温度和水分适宜的情况下，蒜苗不断地扩大着叶片和茎干的体积。我发现，眺望蒜苗之间错落有致的排列，是一种可以自然平衡、平和安宁的状态。这让我感叹，人类在华丽的城市生活中，是否应当也保持着自然平衡的状态，才能真正做到心灵与自然的和谐共处。

【主体2】：人与自然的联系

观察蒜苗的生长，也可以感受到人与自然的和谐联系。我们常常看到蒜苗被种植在花盆、甚至是铁桶中，这时蒜苗需要特定-的自然环境——温度、湿度、光照度等等。我们需要根据自然环境的要求，引导蒜苗不断发展生长。在这样的过程中，人与自然形成了一种相互合作的关系，达到了生产、生活、环保和生态和谐的目标。

【主体3】：意义深远的背后

蒜苗虽然只是一种简单的蔬菜，但在生命的意义上，它们代表着生命力与生命的循环。蒜苗从繁殖、萌芽、生长、成熟、回收，形成了一个完整的生命周期。通过观察蒜苗的生命循环，我也领悟到生命的无穷可能，以及我们需要始终保持对生命的敬畏之心。

【结尾】：放飞心灵，领悟自然

蒜苗观察虽然简单但却不是简单的观察蔬菜的生长状态。正如我们所看到的，每一个细节都代表着自然的奥妙和深刻的意义。在放飞心灵的同时，我们也同时认识到保持生命平衡和和谐，将有助于实现人类与自然的可持续发展。

观察蒜苗的生长过程日记篇二

观察蒜苗的生长过程日记篇三

蒜苗是我们餐桌上常见的一种食材，不仅味道鲜美，而且具有很多的保健作用。为了更好地了解蒜苗的成长过程，我和我的小伙伴们在学校开展了一项蒜苗观察实验。在这个过程中，我获得了很多收获和体会，下面从五个方面进行总结。

第一，兴趣是最好的老师。对于蒜苗观察实验，我和我的小伙伴们非常感兴趣，因为这是我们第一次在学校参与这样的实践活动。我们每个人都有着强烈的好奇心和探索欲望，渴望通过自己的努力和观察，了解蒜苗的生长发展。在这个过程中，我们在老师的指导下，逐渐掌握了观察方法和技巧，提高了观察能力和科学素养。

第二，知识和实践相辅相成。在蒜苗观察实验中，我们不仅学习了许多有关植物生长发育的知识，而且通过亲身参与实践，积累了大量的实践经验。比如，我们深刻领悟到种植环境的重要性，清除杂草和保持土壤湿润对于植物生长的重要作用。同时，在观察过程中，我们也学会了如何用显微镜观察植物的微小结构，如叶片、根系和叶腋等。通过这个过程，我们不但获得了知识，而且提高了实践能力和科学素养。

第三，动手能力是培养创新能力的关键。在蒜苗观察实验中，我们不仅需要对植物生长情况进行常规观察，还需要自己设计实验方法，提出假设和解释结果。比如，我们有时会改变空气温度、光线强度和土壤湿度等因素来观察植物生长变化，通过对比结果，总结出对于蒜苗生长的最佳环境。这个过程中，我们不仅获得了实验数据，而且提高了动手能力和创新能力。

第四，科学精神是成功之本。科学是一种精神和方法，要具备求真、质疑和创新的精神，才能取得科学研究上的成功。在蒜苗观察实验中，我们也深刻感受到了这点。比如，我们在观察蒜苗时发现，在黑暗中生长的蒜苗枝干比在光照中更加细弱，我们就对此进行了探究，并最终发现，这是由于光照能促进叶绿素合成，从而促进植物的生长。这个过程中，我们发扬科学精神，不断探究，并对结果进行验证，最终取得了科学成果。

第五，合作是取得共同进步的保障。在整个蒜苗观察实验中，我们小组的每个成员都承担了不同的角色和责任，比如有种植、观察、数据整理和报告等。有时会出现困难和挫折，但是通过相互协助和合作，我们最终取得了比较好的观察效果和实验结果。这也更加坚定了我们从小就一直追求的班级合作精神，使我们能够用合作的方式来实现共同的目标。

总之，在这次蒜苗观察实验中，我不仅学到了很多有关植物生长的知识，而且锻炼了观察方法和技巧，并且提高了动手能力和创新能力。更为重要的是，通过这个过程，我燃起了对科学研究和创新的热情和兴趣，坚定了学习和探索科学知识的信念。在今后的学习和生活中，我将继续用科学精神和合作精神探索未知的领域，并且分享我的成果和心得。

观察蒜苗的生长过程日记篇四

今天，我的蒜苗在水里静静地玉立着，它的头顶上露出了几根黄绿色的嫩芽，好像害羞的小姑娘，不愿露出自己的外貌，我希望它快快长大，最好明天就很高很高。

20xx年1月24日 周二 晴

“吆”我不禁发出了声，前两天回老家过年，没想到我的蒜苗长的还真快，都绿油油的一片了。它就像一片小树林，我仿佛能看到里面有小鸟，小兔子在来回嬉戏打闹。我可不能亏待了它，赶紧给蒜苗浇水。小蒜苗阿，你一定要快快长阿！

20xx年1月25日 周三 晴

今天我起床的第一件事，就是去看望我那可爱的小蒜苗，好像……..好像…..又长高了一点哦！咦，怎么歪歪斜斜的，我仔细一看，原来是蒜苗的根也迫不及待地钻出了脑袋来吸收新鲜空气了。小蒜苗，愿你茁壮成长哦！

20xx年1月27日 周五 晴

我从姥姥家拜年回来了，这次，我要办两件“大”事。一是去观察蒜苗，二嘛，当然是要养我的绿豆芽了啊！我给蒜苗浇上水，看着它茁壮成长，我笑开了花。

20xx年1月28日 周六 晴

嗯？我的蒜苗怎么不长了呢？哎呀，小蒜苗，你怎么能这样呢？你总要讲讲义气嘛。小蒜苗，你不长了，我可怎么办呀？你生病了？睡着了？求你了，你快快长吧！否则，我现在就把你吃了，知道了吧！

20xx年1月29日 周日 小雪

20xx年1月30日 周一 冷

蒜苗冒出了几根新芽，生机勃勃的。它的根也越来越密了，吸收的水分也越来越多了。有一些蒜苗已经突破了种皮，向上延伸，它越长越高了。

养绿豆芽

20xx年1月27日 周五 晴

今天我养绿豆芽了，我去网上查了查，发现养绿豆芽没什么难度。于是，我就开始忙活了，绿豆、小盆、毛巾……不一会儿，绿豆就被安置好了。看着在水中飘浮着的绿豆，还真是可爱呀！

20xx年1月28日 周六 晴

今天，我的小小绿豆芽已经突破了种皮，露出了小白脑袋。虽然只是短短的一点，我却高兴了大半天。小豆芽，你快快长吧，我还会来看你的。

20xx年1月29日 周日 小雪

我的绿豆芽还真是越长越肥呀！可它们还是很小，看来我的绿豆芽是不会在一天一夜长大了。唉，我真的要带鸡蛋了吗？小豆芽，你帮帮我吧！

20xx年1月30日 周一 冷

我的绿豆芽又长了一点，虽然不明显，但仔细观察还是可以看出的。可是我发现，盆底的'豆芽都没有长，这是为什么呢？我查阅了资料，这和生物书上一样的。哈哈，小豆芽，你休息吧，我不打扰你了。

观察蒜苗的生长过程日记篇五

第一段：介绍蒜苗的背景和观察目的（大约200字）

作为一种常见的蔬菜，蒜苗不仅味道鲜美，而且营养丰富，是人们饮食中不可缺少的一部分。 在学校的生物课上，老师布置了一项蒜苗观察的任务，希望我们通过观察蒜苗的生长过程，了解植物的生长规律，并探索植物的奥秘。

第二段：观察蒜苗的过程和细节（大约300字）

在观察的过程中，我首先从市场买来一盆蒜苗，并将它放在阳台上进行日常观察。每天我都仔细观察蒜苗的变化，记录下它的每一个微小的细节。第一天，整盆蒜苗呈现出瓶装花茶一样的绿色，茁壮的枝叶展示出生机勃勃。然而，随着观察的深入，我发现一些嫩叶开始枯萎，蒜苗的生长状态变得有些不稳定。

第三段：观察心得和体会（大约350字）

通过观察蒜苗的过程，我深刻感受到了植物的生命力和对生存环境的敏感。蒜苗在阳光照射下快速生长，但一旦遭遇寒冷或缺水，它们的生长势头就会迅速减弱。我还观察到一些蒜苗受到害虫侵害，嫩叶被啃食或因寄生虫而变得黄病。这让我意识到植物也有自己的生存压力和对外界环境的适应能力。

第四段：对植物的珍惜和生态环保的反思（大约300字）

通过这次观察，我对植物的珍惜和对生态环境的重要性有了更深层次的认识。植物是维持地球生态平衡的重要部分，不仅能够提供我们所需的氧气和食物，还有其它众多的用途。面对日益严重的环境问题，我觉得我们每个人都应该从保护植物入手，积极参与到生态环保的行动中来。

第五段：总结观察心得和提出改善建议（大约250字）

通过这次观察，我感受到了观察植物的乐趣，并加深了对植物生命力和对环境的理解。我建议学校将这样的观察课程更加延伸和深化，通过观察不同植物的生长过程，让我们的学生更好地了解植物世界的奇妙与美丽。同时，我们每个人也应该积极参与到环境保护中，从自己身边做起，保护好我们的地球家园。

以上是关于“蒜苗观察心得体会简短”的五段式连贯文章，从介绍蒜苗背景，并论述观察蒜苗过程和细节，再到总结观察心得和提出改善建议，文章围绕主题进行有条理地叙述，使读者对蒜苗观察有了更加深入的了解和认识。

观察蒜苗的生长过程日记篇六

以日记的形式记录蒜苗的生长过程。

10月17日

吃过晚饭，妈妈让我和爸爸把大蒜剥成蒜瓣，还叮嘱我们不能剥掉外衣。啊！这是要种蒜苗了，我非常高兴。不一会儿，蒜瓣剥好了，妈妈选了一些大的蒜瓣做种子。

选完种子，妈妈找来一个空盆子，在里面铺上一层棉絮，一边把蒜瓣摆在上面，一边对我解释道：“铺上棉絮，蒜苗的根就会扎进去，不容易倒。”

10月25日

过了一个星期，蒜瓣的顶端裂开了。呀！是浅绿色的芽儿长出来了！用手一摸，软乎乎的。再看看它们的根部，已长出了一些短短的须根，还没能扎到棉絮里。

11月4日

蒜苗长的很快，今天再看，只见那白玉般的茎，翠绿的叶子，簇拥在一起，活像一片齐刷刷的小竹林。

我好期待小蒜苗长大呀！

观察蒜苗的生长过程日记篇七

今天我在花盆里种下了几粒大蒜种子，我先把大蒜种子放进花盆里，再盖上土浇水就种完了。

又过了好几天，我惊奇的发现有一些蒜儿的头上长出了三豪米嫩绿色的小尖芽，像一个针头一样的蒜儿，还有一些蒜儿还没有长出芽来，它们的根部已经长出三豪米的白须，这应该是扎根了，我每隔两天就会给小蒜芽浇水。

我的小蒜苗长的非常的快，没几天有的小蒜苗就长到1厘米高了，我高兴坏了，我想要是按照这样的速度我种的蒜苗再过几天就可以吃了，从此我更细心的照顾我的小蒜苗了，终于有一天我的小蒜苗长大了妈妈用剪刀一根一根的剪下来，给我和弟弟做了一盘蒜苗炒鸡蛋简直太好吃了，经过种蒜这件事情，让我明白了一个道理，“功夫不负有心人”，只要坚持，就不会有做不好的事情。

观察蒜苗的生长过程日记篇八

第二天，我连衣服都来不急穿，一下子跑到窗台去看我的大蒜，观察它有没有长出小小的芽。我幻想着我的小蒜苗已经鼓起了圆圆的、鹅黄色的小苞，可是一看，唉！我叹了一口气，怎么没有鼓起鹅黄色的小苞呢？我问妈妈，妈妈说：“蒜苗要等三天以后才能长出小芽的。”我听了之后，说：“哦！原来是这样啊！”我放心的笑了。

第三天，我又迫不及待的跑去看我的蒜苗，我想：这回蒜苗一定长出小芽了，我正高兴呢，定睛一看，：“怎么还没有长出小芽呀，妈妈快来看呀，是怎么回事。”妈妈跑过来一看说：“这……我就不知道了。”我失望极了，伤心地回到了床上。

过了几天，我又去看蒜苗，小蒜苗鼓起了黑糊糊的小苞，我问妈妈为什么小蒜苗鼓起的不是鹅黄色的小苞呢，而是黑糊糊的，好象要死了一样？妈妈说：“好象听姥姥说起过大蒜被紫外光线照射过了，所以它就不会再长出小芽了。”哦，我点着头，原来是这样呀。

种蒜苗让我懂得了过程，虽然我的大蒜没有长出小芽，但是我也很快乐呀！因为我还学到了一些知识哦！

观察蒜苗的生长过程日记篇九

前几天，我听说蒜还能长出蒜苗呢！我很好奇，决定亲自试一试。我剥开一头蒜，去掉皮，那些蒜瓣又白又嫩，像一个个胖娃娃，我选了七八个，放在了有水的透明盒子里。心想：“快点长大吧，我的胖娃娃们”！

10月5日星期六

一回到家，我就迫不及待地跑到阳台前观察蒜苗。我惊喜的发现蒜头上已经有一条缝了，里面有几个嫩绿的小脑袋，正使劲往外钻，似乎很想看到这五彩缤纷的世界。咦？蒜底下的是什么东西？白白的，又细又长，不会是病菌吧！我把“胖娃娃”抱起来一看，才发现，原来是大蒜长出了根，真是吓了我一大跳！

10月13日星期日

今天，是“胖娃娃”入住“五星水宾馆”的第十七天了。从蒜头里钻出的小苗，由圆圆胖胖变的又细又长，由嫩绿色变为墨绿色，郁郁葱葱的好看极了。

观察蒜苗的生长过程日记篇十

第一段：引入蒜苗观察的背景及目的（约200字）

蒜苗是我们日常生活中常见的蔬菜，不仅味道鲜美，而且富含多种对人体有益的营养物质。为了更好地了解蒜苗的成长过程以及其与环境的关系，我进行了一次蒜苗观察实验。观察的目的是通过观察蒜苗的变化，了解它的生长规律，进而在日常的种植过程中更好地管理和照料蒜苗。

第二段：蒜苗的观察过程与所获得的结果（约300字）

在实验中，我选择了10株蒜苗进行观察。每天早上，我都会认真观察蒜苗的生长情况，并记录下来。在观察的过程中，我发现蒜苗的生长速度是逐渐加快的，最初的几天几乎没有太大的变化，但在第六天之后，蒜苗的叶片开始变得翠绿且长势迅猛。同时，我还注意到蒜苗的叶片会随着光照的不同而发生变化，当蒜苗充分接受到光照时，叶片会更加茂盛而翠绿。除此之外，我还发现在观察的过程中，适量的浇水、适当的施肥对蒜苗的生长也有较大的促进作用。

第三段：观察过程中的心得与感悟（约300字）

通过这次观察，我深刻地认识到蒜苗的生长过程需要有耐心和细心。有时候，蒜苗的生长情况不会一目了然，需要我们细心观察，才能发现其中的变化。同时，我还体会到了自然界的奥妙。蒜苗的生长不仅仅与阳光、水分有关，还与温度、土壤等因素密切相关。只有我们在实际操作中经验丰富，才能根据具体情况做出正确的调节和管理，以更好地促进蒜苗的成长。

第四段：蒜苗观察对我的启示（约200字）

这次蒜苗观察对我产生了积极的启示。首先，我意识到观察是一种重要的学习方法。通过观察，我可以对事物的规律、特点等进行更加深入的了解，并从中汲取知识和经验。其次，观察的过程也是一种培养细心和耐心的过程。只有细心的观察，才能发现微小的变化；只有耐心的观察，才能掌握事物的全貌。这两个品质对于我们日常生活和学习中都非常重要。

第五段：总结与展望（约200字）

通过这次蒜苗观察，我更加深刻地认识了蒜苗的生长规律，并从中得到了许多有益的启示。今后，在实际种植过程中，我将更加注重观察和调节，以更好地管理和照料蒜苗。同时，我也会将观察这一学习方法运用到其他的学习领域中，不仅仅是对植物的观察，而是对于生活中的一切事物都充满好奇心和敏锐的观察力。我相信，通过不断地观察和学习，我们能够获得更多的收获和成长。

观察蒜苗的生长过程日记篇十一

阳光照射的窗台上，一片郁郁葱葱。翠绿翠绿的小蒜苗，昂首挺胸地站立着，真是让人感受不到外面秋风的寒冷。

这就是我这几天的劳动成果，满满地收获感。

上周五，老师布置了一项写观察日记的作业。我最喜欢蒜苗包的饺子了，所以我选择向姥姥学习种蒜苗。我挑了一堆硕大号的紫皮蒜，扒好了皮露出了白胖胖，光滑的蒜瓣，还闪着光泽呢！按照姥姥教的方法，一个挨一个蒜头朝下，让它们像兄弟排队一样，挤放在一个四方小盒子里，盒子里装上一点水。由于秋季降温，温度不够，就用保鲜袋把盒子罩起来，好让它快快发芽。

第二天一早，我从床上跳下来就迫不及待地冲到窗台去看。啊！小蒜瓣的头部拱出一个个白色的小尖尖，我忍不住手去摸硬硬的，像铅笔头。而泡在水里的部分竟长出了”小胡须"，像树根一样，盒子里的水被它喝了不少。保鲜袋里层出现了不少的小水珠，一点点积聚，慢慢流淌掉在蒜瓣上。

第三天露头的白色小尖长出来了，变成了浅绿色的小芽，摸起来软乎乎的，而尾部的根须也长长了，纵横交错紧紧地盘绕在一起，使大蒜瓣牢牢地站立在盒子里。

等到第四天，可爱的小蒜苗又变样了，蒜苗尖又黄又绿，就像戴了一顶“渐变色的帽子”（哇塞描写得太神奇了），3厘米高的嫩芽，翠绿翠绿的，就像一个个亭亭玉立的少女，而原本洁白，光滑的蒜瓣，因为给蒜苗输送营养和水分变黄变皱了。我的“人工大棚”随着蒜苗的长高，也从小塑料袋换成了大塑料袋。

通过这次观察，我学习到很多，如何种蒜苗，如何有效提高温度……也知道了吃起来香香的蒜苗是那么顽强地生长的，我也要像小蒜苗一样努力向上，快乐成长！

观察蒜苗的生长过程日记篇十二

我家养了几棵小蒜苗，现在长得很高了。接下来我给大家讲讲蒜苗的生长历史。

首先，将大蒜去皮，然后拿一个干净透明的玻璃杯子。然后把去皮的大蒜放入玻璃杯。从远处看，玻璃杯里的大蒜就像新生的婴儿，白白胖胖的。看起来很舒服。然后加一点水就完事了！

第一天：大蒜基本不变。

第二天：蒜头尾部长了一些毛，其实是蒜苗的根。是蒜苗的心脏。如果你把这些蒜苗的毛都拔掉，对他们来说就是悲剧。他还种了一些嫩绿色的成分，蒜苗，还可以吃。如果你觉得蒜薹够高(30 cm左右)，可以让妈妈把蒜薹切好煮了吃。

第三天：蒜苗长得很高了，下层也长大了，然后又开始长大。下层紧紧拥抱，就像一对生死相依的兄弟。他们一起努力完成最后一颗子弹，然后抱在一起大喊：杀！把所有日本人赶出我们的家园！

第四天：蒜苗的根长得很长。当然，蒜苗的吸水能力也很强。记得每天给蒜苗浇水，不然会死的。

这是我的蒜苗。孩子，你种的是什么植物？来和我们一起分享吧！

观察蒜苗的生长过程日记篇十三

上个星期，李老师给我们布置了一项有趣的'作业——种蒜苗，要我们细心观察蒜苗是怎样长大的。

我回到家，马上精心挑选了一个可爱的小蒜瓣，它长得白白胖胖，而且还没有发芽。我找到一个漂亮的空酸奶盒盖，接上水，小心地把它放在盒盖里，可是它似乎不听我的话，平躺着浮在水面上。

我动脑筋想了想，开始忙活了起来。我用吃剩的小糖果纸盒和糖果锡纸给它做了一个舒适的小家，让小蒜瓣正好可以稳稳地站在水里。我把固定好的小蒜苗放在了书房的窗台上，带着期盼的心离开了书房。

第二天早上，我爬起床，迫不及待地穿好衣服去看小蒜苗，它的白白胖胖的小脑袋上长了一个黄绿色的小苞，我忍不住小心地去摸那小苞，它软软的，好像我的手指头下面有一个新的小生命在颤动，我真是高兴极了！再看看小蒜苗的身体，没有什么明显的变化，但在它身体的最下面长出了四根细细的根须，这让我欣喜若狂。

又过了几天，我的小蒜苗上的小绿芽已经长了八厘米半多了，它还有一个特别明显的变化呢！它的叶子原本是一片，现在又长出来了一片，像一把翠绿色的小剪刀。小蒜苗的根须才惊人呢！又有一些根须冒了出来，好像在努力吸取更多的水分和营养。

再看小蒜苗以前胖胖的身子现在变瘦了不少，原来是它把自己所有的营养全都输送给了一天天长大的小绿芽，让小芽能长得更好更壮。这让我想到了母爱，母爱就是这样，无私伟大地奉献着，所以我们要更加爱自己的父母，并让自己变得更加优秀，时时回报父母给我们的爱。

以后我还要继续观察我的小蒜苗，和它分享生活的快乐。它一定会长得又高又壮，成为最最幸福的小蒜苗！