作为一名教职工，就不得不需要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。怎样写教案才更能起到其作用呢？教案应该怎么制定呢？以下是小编收集整理的教案范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

未来的建筑美术教案篇一

当你问我长大想当什么职业的时候，我会毫不犹豫地对你说：“一名建筑设计师！”当你感叹的时候，我会慢慢的向你解释。

没错！我敢百分百的'确定，你是没有听错的。建筑设计师确实是一个非常非常辛苦的一份工作，有人经常因为建房子从高处跌倒下来、被砖头砸伤……不怕！我是不怕这些苦的，我常常在电视里看到，许多人因为失去了自己最心爱最心爱的家园，在面临这种情况下，甚至饿死、渴死。我实在是无法再看下去这些残忍的事实，于是，我就想长大成为一名建筑设计师，让那些无家可归的人拥有一个温馨的家。

你们还记得在20xx年那一次四川雅安大地震吗？那一天，当大家正在做美梦的时候，不在几秒钟的时间，雅安变成了一片废墟——大地震发生了。许多人往死里拼着命的往外跑。当大地震过了后，人们就住在帐篷里、有的流落街头……这真是……真是太可怕了！不知道如何形容当时。

我当建筑设计师，一是可以学到许许多多的手艺，二是可以帮助别人，帮助别人，自己也会开心，这真是一举两得了！

所以，我现在一定要好好的学习，长大才能成为一名出色建筑设计师，永远为他人服务，让他人有一个温馨的家！

梦想是一双翅膀，他带你走遍地球；梦想是一座帆船，它能让你明白要实现自己的愿望是要花多大的挫折；梦想是在蜡烛中的烛光，当你触摸到他的时候，你会感觉到非常的温暖；梦想就是希望，不要放弃自己的追求，往自己的目标驶去！冲啊！

未来的建筑美术教案篇二

领域：造型．表现

课时：1课时

教学目标：

1、通过对古今建筑的发展变化的观察，启发学生对未来建筑的造型展开想象。

2、想象未来的建筑可以建在哪里。

3、指导学生表现不同造型的建筑。

教学重难点：

运用古今建筑的发展，激发学生的创作欲望，拓展学生的设计思路，大胆表现自己的设计意图(来自:www.s海达本站:未来的建筑教学设计)。

教学准备：

教具：课件、色卡纸制作的立体建筑、建筑设计师证、学生自我评价表。

学具：彩笔、剪刀、画纸。

教学过程：

一、激发兴趣：

运用多拉a梦带来学生熟悉的建筑照片引起学生的学习兴趣，请学生来做未来的建筑设计师，一起参与设计活动。

二、引导学生谈自己对建筑的了解。

三、了解建筑历史发展，加强对建筑知识的掌握。

1、跟多拉a梦一起欣赏不同时代的建筑图片，引导学生发现问题：小组讨论一下，在刚才的旅行中，随着时代的发展，建筑都发生了什么样的变化。（引导学生从建筑的外形、建筑的材料等方面进行分析）

（1）材料：材料发生了什么样的变化？你认为还可以用什么

材料来做呢？

（2）形状：那让我们再一次走近这些建筑，看看都有什么形

状。你发现了什么形状？（点击课件）原来用这些基本形

我们就可以设计出这么复杂的建筑。

2、欣赏奇特形状建筑，拓宽学生思路。

3、引导学生欣赏北京奥运会的两座建筑——鸟巢和水立方，进一步加深学生对现代建筑在造型、材料的运用上的理解。

4、引导学生分析现代建筑为什么要提倡环保和节能？

四、引导学生想象：如果地球上的陆地资源缺乏，你会把建筑建在什么地方？

五、学生想象未来建筑。

六、学生创作，教师指导：

1、学生在创作过程中及时讲评，针对学生创作过程中出现的问题及时帮助解决，及时表扬有个性的设计。

2、作品设计完成，根据学生设计的不同位置出示不同的背景进行展示，最后组合成一幅完整画面。

3、引导学生评价作品：假如你现在是多拉a梦，你最喜欢哪座建筑？为什么？

七、总结拓展：

同学们发挥自己的想象力，设计了这么多不同风格的建筑，这里也有几座建筑，看看它和你设计的建筑有什么不同？（出示用卡纸制作的半立体建筑）

八、送给学生的话：

人有两件宝，双手和大脑，双手能劳动，大脑来创造。

课后请学生将自己在这节课的表现添涂在自我评价表上，对自己

进行一个综合的评价。

未来的建筑美术教案篇三

在繁忙的社会中，建筑的问题便成了一个大问题。几乎每个城市都像水泥森林，不要是我当上了建筑师，我就不会再让建筑成为一个大问题。首先，我会建一个超级摩天大楼，这一座楼高一亿公里，可以直通火星。如果你想回家，就可以叫机器服务员给你测试，他首先听你的声音，然后看你的指纹，最后看你的视网膜。如果三项都合格，就可以按一下按钮，通过时光机，只需要几秒钟就可以到家。我还会建一座隐身房子。他能自动隐身，使小偷偷不着东西。如果你想回来，只要一按按钮，就会来一架隐身飞机，等到了家，飞机便自动停下来。你再按一下遥控，房子就会出现，然后你就可以回家了。我还想建一种地下房子。

因为：地面上房子太多了。也许你会问，地下哪有氧气呀!不用担心，房子里面有氧气通道，把氧气从地面上吸进来，不过还要经过100层的消毒网，使空气里一点漂浮物都没有。也许你还会问，要是地震你不就完蛋了吗?没关系，在周围100米的地方都有防震器。10级地震最大的`感觉就有一级地震那么摇动。地面上就可以种一些树木、花草。假如我是建筑师，我不会再让建筑成为一个大问题。假如我是建筑师，我会建筑成世界上最大最豪华的房子。假如我是建筑师，我会让全世界的每一个人上楼不再用力气。

未来的建筑美术教案篇四

这是我理想中的建筑它是两层楼式的'房子。

底楼是客厅、餐厅、厨房、卫生间二楼是卧室和浴室。房子的总面积约为250平方米。

它的主要特点是：环保节能。在二楼的楼顶上装有1个太阳能转换器、5块太阳能能量储蓄板、1个风力发电器、1个雨能转换器和5块雨能储蓄板。

晴天太阳能转换器工作了。它吸收进来的太阳能转换成电能供给主人。如果电多下来怎么办？不用担心多余的电会进入储蓄板这样就不会浪费电了。要是阴天呢风力发电器就发挥它的作用了。

如果碰到黄梅天怎么办？不用怕这时雨能转换器便开始大显身手了。大家知道：水是二个氢原子和一个氧原子组成于是这台机器便利用“核聚变”的原理使氢氧分离释放出能量。

这座建筑的防盗技术也是超一流的。罪犯如要强行进入的话智能摄像机就会判断他是不是主人如果不是的话便警告他。他不听便是敬酒不吃吃罚酒！摄像机会让整座房屋都通电。只要罪犯一触及房子便会被低压电击晕倒。电流里还“改新药”。一旦中了此药便会改过自新。

虽然这是想象但我相信在不久的将来我会用自己的双手把它变成现实！

未来的建筑美术教案篇五

在繁忙的社会中，建筑的'问题便成了一个大问题。几乎每个城市都像水泥森林，不要是我当上了建筑师，我就不会再让建筑成为一个大问题。首先，我会建一个超级摩天大楼，这一座楼高一亿公里，可以直通火星。如果你想回家，就可以叫机器服务员给你测试，他首先听你的声音，然后看你的指纹，最后看你的视网膜。如果三项都合格，就可以按一下按钮，通过时光机，只需要几秒钟就可以到家。我还会建一座隐身房子。他能自动隐身，使小偷偷不着东西。如果你想回来，只要一按按钮，就会来一架隐身飞机，等到了家，飞机便自动停下来。你再按一下遥控，房子就会出现，然后你就可以回家了。我还想建一种地下房子。

因为：地面上房子太多了。也许你会问，地下哪有氧气呀!不用担心，房子里面有氧气通道，把氧气从地面上吸进来，不过还要经过100层的消毒网，使空气里一点漂浮物都没有。也许你还会问，要是地震你不就完蛋了吗?没关系，在周围100米的地方都有防震器。10级地震最大的感觉就有一级地震那么摇动。地面上就可以种一些树木、花草。假如我是建筑师，我不会再让建筑成为一个大问题。假如我是建筑师，我会建筑成世界上最大最豪华的房子。假如我是建筑师，我会让全世界的每一个人上楼不再用力气。

未来的建筑美术教案篇六

4050年5月18日，很普通的一天，我在智能机器人保姆的优美歌声中醒来，喝了一杯高级咖啡，去星际大厦参加建筑设计大赛。

星际大厦是一栋99999层的大厦，建在火星上。我带上准备好的设计稿，那是一块拇指大的电子芯片，驾驶我心受的树叶汽车，向目的地出发。树叶汽车的形状象一片树叶，上面还长着一棵大树，可以让人乘凉，动力来自于太阳能，绝对环保。

10分钟左右，我就到了星际大厦，上了超音速电梯，来到了9层的会议室，会议室里坐满了参赛选手，经过激烈的角逐，我获得了冠军。我的设计图是一栋1000层的可移动大楼，结构和形状象一个蜂巢，我让我的机器人施工队在建筑工厂生产，大机器人做框架，小机器人做外墙，纳米机器人做管线，1000个机器人，两个小时就建好了大楼，是不是很神奇。对了，忘了告诉你，每个机器人都相当于现在的建筑大师。

下午三点，机器人秘书提醒我，下班时间到了，我开着我的树叶汽车，飞向了水星的主题公园。

未来的建筑美术教案篇七

21世纪，科学家发明了一种未来的建筑物，给人类带来了更舒适的生活。

这个建筑物共有二层，采用了核电能发电机、防盗玻璃、钢砖……

走进第一层，空间仿佛扩大了好几倍，和外面看到的大小完全不同。墙上涂刷了有益健康的自然漆，使人们仿佛置身于芳香四溢的大自然中。墙上还安装了最新的立体影像3d播放器，他有一个神奇的功能：只要按一下“角色”键，你就能真正的进入电影，成为其中的一员。地板是自动吸尘的，有了它，就算不拖地，地板还是很干净。厨房里，有最新的无点火炉灶、不粘锅的纳米锅……它们都是做饭的好帮手。

走进第二层，三个独一无二的卧室呈现在我们面前。它们的装饰基本一样，但第三个卧室挂有一幅莲花图，它不但能真正实现“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，而且夏天的时候，你还能从中“偷采白莲”。每个卧室都有一个厕所和浴室。厕所里有一个使用光能的马桶，拉完大便后，只要按一下按扭，大便就会被光能所分解。浴室里的浴缸看上去很小，但洗澡时，就像游泳池那么深，这是怎么回事呢？原来，科学家经过多年的努力，终于研究出了一种可以变化大小的浴缸，小则几厘米，大则几千米，可以根据需要来调整大小。

这个建筑物除了大楼，还有能自动增大或缩小的游泳池、终年芳香四溢的花园……这些都是高科技取得的丰硕成果。

未来的建筑美术教案篇八

现在我国有两大问题:1是住房拥挤2是交通拥挤.到那时侯,我已经是著名的建筑家和制作家这两个问题对我来说是一个小事.

我想,应该把房子建再高处,建再哪呢,对建在山上,你们肯定会说那怎么行呢,万一地震来了那该怎么办?那你就放心吧,再楼底下有一块砖,地震来了你一点儿也察觉不到,你会有说那裂开一条缝,楼房掉进去那该怎么办?再楼房里,有一个小瓶子,它可以施放氧气,楼房掉进去你也不会被闷死.这样第一个问题就解决了.

交通也有了办法,那时侯的车,有三种大功能1是可以天上飞2可以水上行3可以在陆地上跑,这样两大问题就全部解决了.

怎么样,我的`建筑和制作还行吧?

未来的建筑美术教案篇九

在梦中，我被自己设计的高楼大厦惊呆了。蔚蓝的天空，碧绿的草坪，矗立着一座座别具一格的建筑物，它们是那么的与众不同，周围还聚拢着许多人，他们仰着头，每个人都露出羡慕的眼神，个个伸出大拇指对这些高楼大厦赞不绝口。我兴奋极了，高兴的笑了起来，笑声把我从梦中惊醒，哎，这原来是个梦啊！

我无数次在梦中梦到自己成为了一名建筑设计师，我渴望它变为现实。因为我爸爸就是一名建筑工程师。每当走在城市的大街上，爸爸都会突然叫住我说：“萌萌快看，这些高楼大厦就是爸爸建造的，那些漂亮的住宅小区也是爸爸建造的。”看着爸爸激动、自豪的神情，我羡慕极了。爸爸还特意带我去钱江新城参观了他所建造的高楼大厦呢！看到这些漂亮的建筑物，使我下定决心，将来长大后我一定要成为一名优秀的——建筑设计师。

我从小就对绘画有着浓厚的兴趣，我想要成为一名建筑设计师首先要有扎实的绘画功底。平时一做完作业，我就会拿起画笔，画一些自己想象中的大房子。爸爸还经常告诫我说：“除了要有扎实的绘画功底以外，还要多阅读一些课外书籍，多去看一些绘画作品展览，掌握和积累丰富的课外知识，开拓思路，培养自己敏锐的观察力，来不断提高自己的艺术修养和艺术水平。”我牢记爸爸的教导，暗下决心，现在一定要好好学习，朝着自己的梦想去努力，将来我一定会成为一名人人羡慕的、优秀的——建筑设计师，设计出比爸爸建造的还要漂亮的高楼大厦。

未来的建筑美术教案篇十

2039年，我当上了一名科学家，我准备要制作一个高大，能变大变小，能像妈妈一样来帮我们织衣服的，能像轮子一样的滑的房子，他有一个感应器，只要感应器要知道你要离开家时，就会在你踏出门之后，变成橡皮般大小，在你回来时，你只要按一下一个红色的按钮，他就可以变大，或者你要出门时可以按黄色的按钮，房子的底下就会出现轮子，你就可以推他到远方，如果你累了，就按绿色的按钮，感应器就感应到你想要去的地方，到晚上时，保护障就启动，所有动物和人都进不来，包括巨人，而且他还会像妈妈一样帮你织衣服，这种服装在制作材料里融入了智能芯片，衣领上设计了很多装饰用的纽扣，可别小看了它们，它们的用处可大了！红色纽扣可以让你任意调节衣服的色彩；黄色纽扣的功能是改变衣服的制作材料；蓝色纽扣帮助你调试出服装的款式，如果程序中的设计仍不能满足你的要求，你只需要按两次蓝纽扣，领口的微型话筒就会接受到你说出的理想款式，智能芯片将根据需要自动调节出所需样式，直至你满意为止。

除了这些特殊功能，相信绿色、粉色纽扣的功能更让你欣喜。它们可使衣服自动清洗、自动调节大小，看来不会再有人为洗衣服、频繁更换衣服而烦恼，懒人们更是沾沾自喜了！

最值得一提的是，如果您外出旅行，带上“多色功能衣”就足够了，旅行包再也不必“大”而“多”，多省劲儿。

未来的建筑美术教案篇十一

世界上最善于想象，最富有想象力的就是我们的儿童，他们心能驾驭想象的翅膀遨游于大海、天空乃至无限的宇宙。未来的建筑能唤起孩子们无边的想象，也能激起孩子们无穷的制作乐趣。本课采用纸工、手工、泥工等多种制作方法，充分让学生体验各种材质，尝试多种技法，进行未来建筑的设计创作练习。

在过程中我用了：范作欣赏.激趣导入、拼拼搭搭.初具形态、剪剪贴贴.精心刻画、说说评评.寓学于乐这四个教学步骤来激发学生的学习兴趣，学习一些简单的制作技法，创作未来的建筑。使学生学的快乐，轻松。

未来的建筑美术教案篇十二

现在我国有两大问题:1是住房拥挤2是交通拥挤.到那时侯,我已经是著名的.建筑家和制作家这两个问题对我来说是一个小事.

我想,应该把房子建再高处,建再哪呢,对建在山上,你们肯定会说那怎么行呢,万一地震来了那该怎么办?那你就放心吧,再楼底下有一块砖,地震来了你一点儿也察觉不到,你会有说那裂开一条缝,楼房掉进去那该怎么办?再楼房里,有一个小瓶子,它可以施放氧气,楼房掉进去你也不会被闷死.这样第一个问题就解决了.

交通也有了办法,那时侯的车,有三种大功能1是可以天上飞2可以水上行3可以在陆地上跑,这样两大问题就全部解决了.

怎么样,我的建筑和制作还行吧?

未来的建筑美术教案篇十三

设计的未来建筑

通过设计活动,使同学进一步了解现代建筑的特点，培养同学创新能力、动手能力和环保意识，激发同学对未来美好生活的向往。

教学重点

激发同学的创作欲望，引导同学用多种方法设计、制作未来建筑模型。

教学难点

拓展同学的设计思路，大胆表示自身设计意图。

教学准备

同学自身收集的有关制作资料

教学过程：

1、激情入境，激发创新。

动物居住的是巢穴，因为它们没有创新意识，几百年、几千年乃至几万年下来，它们的“房屋”没有太多的变化。而人类则不同，从原始的洞穴、简陋的茅室到现代的建筑，怎让人不感叹――人类的创新意识，是推动社会前进的不竭动力！(课件展示相关内容)

2、感知设计，促使感悟。

设计建筑是一种创新活动，它需要我们展开自身想象的翅膀，放飞自身的思维，不时构建自身的梦幻（课件介绍建筑师伍重设计悉尼歌剧院的故事。同时展示，怎样用荷花的花瓣构成悉尼歌剧院的外形的）！

3、尝试设计，拓展思路。

几个小小的桔子，几件简单的物品就使我们设计出如此精妙的建筑。（师进行简单的讲原来建筑设计离我们并不遥远，你会、我会、他也会！

生相互观摩作品。

师：你们就是小设计师，你准备怎样来设计未来的建筑呢？

同学谈自身设计设想。最后得出结论：无论怎样设计都可以。

师：现代建筑由于建筑新资料的不时问世，造型方面限制越来越少。你打算用什么形式来表示你奇、特、新的设计？你们的想法真是妙极了，建筑大师伍重也会自愧不如的。我们江都邵伯湖游览区，假如能开发一个儿童度假村，那是多么让人高兴的事！让我们先来设计一下。老师将把你们设计方案寄到市开发办公室去。

4、课外探究，大胆创意。

师：课后我们到图书室、上网或从家人那里进一步了解有关建筑知识和一些有特色的建筑造型，收集制作模型需要的废旧物品等，规划度假村布局，做好小组协调分工，初步完成设计局部的雏形。